ExerciciosStoodiMed Agosto 05

Agosto
29/08 a 02/09
Lista de
Exercícios
Toda semana uma lista
com exercícios difíceis
exclusivos para você
praticar ainda mais!
Matérias:
Gramática
Literatura
Geografia
História
Biologia
Matemática
Filosofia
Química
Física
Gramática
Esta lista de exercícios busca avaliar a habilidade de o estudante identificar pronomes e analisar suas
funções, conforme o estudado em nossos módulos sobre Pronome e Função Sintática dos Pronomes.
1. (Unisinos 2022) Analise a charge abaixo. Em seguida, assinale V nas afirmações verdadeiras ou F nas falsas.
( ) O emprego do adjetivo "chata", na segunda fala, produz dois sentidos: o sentido de plana e o sentido de enfadonha,
tediosa.
( ) Na segunda fala, o operador argumentativo "na verdade" indica a versão considerada verdadeira, que se contrapõe à
versão apresentada na primeira fala.
( ) Por meio da charge, o cartunista defende uma posição contrária ao terraplanismo, avaliado negativamente por meio da
expressão "esse papo".
( ) O uso do pronome pessoal reto "ela" como complemento do verbo "deixando" não segue as regras da gramática
normativa, que prevê o uso do pronome oblíquo nessa posição (está deixando-a). Neste gênero textual, porém, o
emprego de "ela" é adequado, pois ilustra o uso da variante normalmente empregada em uma situação de
comunicação informal.
A sequência correta, de cima para baixo, é
a) F - V - F - F.
b) V - F - V - V.
c) V - V - V - V.
d) V - F - F - V.
e) F - F - V - V.
2. (Acafe 2022) Analise o emprego dos pronomes nas frases a seguir.
I. Se ninguém me falou a verdade e se muito pesquisei para descobri-la, nada se disse a favor ou contra.
II. Passei dois dias procurando-lhe por toda a vizinhança e, depois de encontrar-lhe, não pareceu-me ser o mesmo cão de
antes.
III. Quanto à proposta de aluguel da casa que lhe fiz, se o cliente não a aceitar, pretendo colocá-la à venda.
IV. Com o passar dos anos, as decepções da vida roubaram-lhe os sonhos e deixaram-no sem rumo.
V. Ontem encontrei-o feliz passeando na Av. Centenário; hoje parece-me triste e desolado.
De cima para baixo, o emprego dos pronomes está CORRETO em:
a) I – II – III – V
b) II – III – V
c) I – III – IV
d) II – IV – V
3. (Eear 2019) Marque a alternativa correta quanto à classificação sintática dos pronomes destacados.
a) Preciso de ti na execução do projeto. (objeto indireto)
b) O mau exemplo incomoda a mim. (objeto indireto)
c) Encontrei-o em decúbito, ao chão. (sujeito)
d) Contei-lhes toda a verdade. (objeto direto)
4. (Eear 2022) Em relação ao emprego do pronome relativo, marque C para certo e E para errado. Em seguida, assinale a
alternativa com a sequência correta.
( ) Quero apresentar-lhe a filha cuja a mãe dela foi eleita a Mãe do Ano.
( ) Posso saber o motivo que você desistiu de concorrer àquele prêmio tão sonhado?
( ) O futebol é o esporte pelo qual os homens brasileiros mais se interessam.
( ) As dificuldades por que passamos servem para nos tornar mais fortes na caminhada.
a) E - C - C - C
b) C - C - E - E
c) E - E - C - C
d) C - E - E - E
5. (Eear 2022) Em qual alternativa o pronome oblíquo átono está corretamente colocado?
a) Me indicaram ao cargo, mas não sou o melhor candidato.
b) Nós havíamos indicado-lhe vários candidatos merecedores do cargo.
c) Não lhe dariam o cargo se não fosse competente para exercer tal função.
d) Em tratando-se de eficiência, ele deu provas suficientes para merecer o cargo.
TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO:

Direito e avesso
Rachel de Queiroz
Conheci uma moça que escondia como um crime certa feia cicatriz de queimadura que tinha no corpo. De pequena
a mãe lhe ensinara a ocultar aquela marca de fogo e nem sei que impulso de desabafo levou-a a me falar nela; e creio que
logo se arrependeu, pois me obrigou a jurar que jamais repetiria a alguém o seu segredo. Se agora o conto é porque a moça
é morta e a sua cicatriz já estará em nada, levada com o resto pelas águas de março, que levam tudo.
Lembrou-me isso ao escutar outra moça, também vaidosa e bonita, que discorria perante várias pessoas a respeito
de uma deformação congênita que ela, moça, tem no coração. Falava daquilo com mal disfarçado orgulho, como se ter
coração defeituoso fosse uma distinção aristocrática que se ganha de nascença e não está ao alcance de qualquer um.
E aí saí pensando em como as pessoas são estranhas. Qualquer deformação, por mais mínima, sendo em parte
visível do nosso corpo, a gente a combate, a disfarça, oculta como um vício feio. Este senhor, por exemplo, que nos explica,
abundantemente, ser vítima de divertículos (excrescências em forma de apêndice que apareceram no seu duodeno), teria o
mesmo gosto em gabar-se da anomalia se em lugar dos divertículos tivesse lobinhos pendurados no nariz? Nunca vi
ninguém expor com orgulho a sua mão de seis dedos, a sua orelha malformada; mas a má formação interna é marca de
originalidade, que se descreve aos outros com evidente orgulho.
Doença interna só se esconde por medo da morte – isto é, por medo de que, a notícia se espalhando, chegue a
morte mais depressa. Não sendo por isso, quem tem um sopro no coração se gaba dele como de falar japonês.
Parece que o principal impedimento é o estético. Pois se todos gostam de se distinguir da multidão, nem que seja
por uma anomalia, fazem ao mesmo tempo questão de que essa anomalia não seja visivelmente deformante. Ter o coração
do lado direito é uma glória, mas um braço menor que o outro é uma tragédia. Alguém com os dois olhos límpidos pode
gostar de épater uma roda de conversa, explicando que não enxerga coisíssima nenhuma por um daqueles límpidos olhos,
e permitira mesmo que os circunstantes curiosos lhe examinem o olho cego e constatem de perto que realmente não se
nota diferença nenhuma com o olho são. Mas tivesse aquela pessoa o olho que não enxerga coalhado pela gota-serena,
jamais se referiria ao defeito em público; e, caso o fizesse, por excentricidade de temperamento sarcástico ou masoquista,
os circunstantes bem-educados se sentiriam na obrigação de desviar a vista e mudar de assunto.
Mulheres discutem com prazer seus casos ginecológicos; uma diz abertamente que já não tem um ovário, outra,
que o médico lhe diagnosticou um útero infantil. Mas, se ela tivesse um pé infantil, ou seios senis. será que os declararia
com a mesma complacência?
Antigamente havia as doenças secretas, que só se nomeavam em segredo ou sob pseudônimo. De um tísico, por
exemplo, se dizia que estava “fraco do peito”; e talvez tal reserva nascesse do medo do contágio, que todo mundo tinha.
Mas dos malucos também se dizia que “estavam nervosos” e do câncer ainda hoje se faz mistério – e nem câncer e nem
doidice pegam.
Não somos todos mesmo muito estranhos? Gostamos de ser diferentes – contanto que a diferença não se veja. O
bastante para chamar atenção, mas não tanto que pareça feio.
Fonte: O melhor da crônica brasileira,1/ Ferreira Guillar... [et al.]. 5a ed. Rio de Janeiro: José Olympio, 2007.
Vocabulário:
épater: impressionar
Com base no texto, responda.
6. (Efomm 2022) Assinale a opção em que o pronome oblíquo sublinhado apresenta um valor possessivo.
a) De pequena a mãe lhe ensinara a ocultar aquela marca de fogo [...].
b) [...] e creio que logo se arrependeu, pois me obrigou a jurar que jamais repetiria a alguém o seu segredo.
c) Alguém com os dois olhos límpidos pode gostar de épater uma roda de conversa, explicando que não enxerga coisíssima
nenhuma por um daqueles límpidos olhos, e permitirá mesmo que os circunstantes curiosos lhe examinem o olho cego e
constatem de perto [...].
d) [...] e creio que logo se arrependeu, pois me obrigou a jurar que jamais repetiria a alguém o seu segredo.
e) Mulheres discutem com prazer seus casos ginecológicos: uma diz abertamente que já não tem um ovário, outra, que o
médico lhe diagnosticou um útero infantil.

Leia o soneto “Não comerei da alface a verde pétala”, de Vinicius de Moraes.
Não comerei da alface a verde pétala

Nem da cenoura as hóstias desbotadas
Deixarei as pastagens às manadas
E a quem mais aprouver fazer dieta.
Cajus hei de chupar, mangas-espadas

Talvez pouco elegantes para um poeta
Mas peras e maçãs, deixo-as ao esteta
Que acredita no cromo das saladas.
Não nasci ruminante como os bois

Nem como os coelhos, roedor; nasci
Omnívoro; deem-me feijão com arroz
E um bife, e um queijo forte, e parati

E eu morrerei, feliz, do coração
De ter vivido sem comer em vão.
(Vinicius de Moraes. Livro de sonetos, 2009.)
7. (Fcmscsp 2022) Objeto direto enfático: Por ênfase ou realce, é lícito repetir o objeto direto por meio de um pronome
oblíquo.
(Domingos Paschoal Cegalla. Dicionário de dificuldades da língua portuguesa, 2009. Adaptado.)
Ocorre objeto direto enfático no seguinte verso:

a) “Mas peras e maçãs, deixo-as ao esteta” (2ª estrofe)
b) “E a quem mais aprouver fazer dieta.” (1ª estrofe)
c) “Cajus hei de chupar, mangas-espadas” (2ª estrofe)
d) “Não comerei da alface a verde pétala” (1ª estrofe)
e) “Omnívoro; deem-me feijão com arroz” (3ª estrofe)

Um caso de burro
Machado de Assis
Quinta-feira à tarde, pouco mais de três horas, vi uma coisa tão interessante, que determinei logo de começar por
ela esta crônica. Agora, porém, no momento de pegar na pena, receio achar no leitor menor gosto que eu para um
espetáculo, que lhe parecerá vulgar, e porventura torpe. Releve a importância; os gostos não são iguais.
Entre a grade do jardim da Praça Quinze de Novembro e o lugar onde era o antigo passadiço, ao pé dos trilhos de
bondes, estava um burro deitado. O lugar não era próprio para remanso de burros, donde concluí que não estaria deitado,
mas caído. Instantes depois, vimos (eu ia com um amigo), vimos o burro levantar a cabeça e meio corpo. Os ossos
furavam-lhe a pele, os olhos meio mortos fechavam-se de quando em quando. O infeliz cabeceava, mais tão frouxamente,
que parecia estar próximo do fim.
Diante do animal havia algum capim espalhado e uma lata com água. Logo, não foi abandonado inteiramente;
alguma piedade houve no dono ou quem quer que seja que o deixou na praça, com essa última refeição à vista. Não foi
pequena ação. Se o autor dela é homem que leia crônicas, e acaso ler esta, receba daqui um aperto de mão. O burro não
comeu do capim, nem bebeu da água; estava já para outros capins e outras águas, em campos mais largos e eternos. Meia
dúzia de curiosos tinha parado ao pé do animal. Um deles, menino de dez anos, empunhava uma vara, e se não sentia o
desejo de dar com ela na anca do burro para espertá-lo, então eu não sei conhecer meninos, porque ele não estava do lado
do pescoço, mas justamente do lado da anca. Diga-se a verdade; não o fez – ao menos enquanto ali estive, que foram
poucos minutos. Esses poucos minutos, porém, valeram por uma hora ou duas. Se há justiça na Terra valerão por um
século, tal foi a descoberta que me pareceu fazer, e aqui deixo recomendada aos estudiosos.
O que me pareceu, é que o burro fazia exame de consciência. Indiferente aos curiosos, como ao capim e à água,
tinha no olhar a expressão dos meditativos. Era um trabalho interior e profundo. Este remoque popular: por pensar morreu
um burro mostra que o fenômeno foi mal entendido dos que a princípio o viram; o pensamento não é a causa da morte, a
morte é que o torna necessário. Quanto à matéria do pensamento, não há dúvidas que é o exame da consciência. Agora,
qual foi o exame da consciência daquele burro, é o que presumo ter lido no escasso tempo que ali gastei. Sou outro
Champollion, porventura maior; não decifrei palavras escritas, mas ideias íntimas de criatura que não podia exprimi-las
verbalmente.
E diria o burro consigo:
“Por mais que vasculhe a consciência, não acho pecado que mereça remorso. Não furtei, não menti, não matei, não
caluniei, não ofendi nenhuma pessoa. Em toda a minha vida, se dei três coices, foi o mais, isso mesmo antes haver
aprendido maneiras de cidade e de saber o destino do verdadeiro burro, que é apanhar e calar. Quando ao zurro, usei dele
como linguagem. Ultimamente é que percebi que me não entendiam, e continuei a zurrar por ser costume velho, não com
ideia de agravar ninguém. Nunca dei com homem no chão. Quando passei do tílburi ao bonde, houve algumas vezes
homem morto ou pisado na rua, mas a prova de que a culpa não era minha, é que nunca segui o cocheiro na fuga;
deixava-me estar aguardando autoridade.”
“Passando à ordem mais elevada de ações, não acho em mim a menor lembrança de haver pensado sequer na
perturbação da paz pública. Além de ser a minha índole contrária a arruaças, a própria reflexão me diz que, não havendo
nenhuma revolução declarado os direitos do burro, tais direitos não existem. Nenhum golpe de estado foi dado em favor
dele; nenhuma coroa os obrigou. Monarquia, democracia, oligarquia, nenhuma forma de governo, teve em conta os
interesses da minha espécie. Qualquer que seja o regime, ronca o pau. O pau é a minha instituição um pouco temperada
pela teima que é, em resumo, o meu único defeito. Quando não teimava, mordia o freio dando assim um bonito exemplo de
submissão e conformidade. Nunca perguntei por sóis nem chuvas; bastava sentir o freguês no tílburi ou o apito do bonde,
para sair logo. Até aqui os males que não fiz; vejamos os bens que pratiquei.”
“A mais de uma aventura amorosa terei servido, levando depressa o tílburi e o namorado à casa da namorada – ou
simplesmente empacando em lugar onde o moço que ia ao bonde podia mirar a moça que estava na janela. Não poucos
devedores terei conduzido para longe de um credor importuno. Ensinei filosofia a muita gente, esta filosofia que consiste na
gravidade do porte e na quietação dos sentidos. Quando algum homem, desses que chamam patuscos, queria fazer rir os
amigos, fui sempre em auxílio deles, deixando que me dessem tapas e punhadas na cara. Em fim…”
Não percebi o resto, e fui andando, não menos alvoroçado que pesaroso. Contente da descoberta, não podia
furtar-me à tristeza de ver que um burro tão bom pensador ia morrer. A consideração, porém, de que todos os burros devem
ter os mesmos dotes principais, fez-me ver que os que ficavam não seriam menos exemplares do que esse. Por que se não
investigará mais profundamente o moral do burro? Da abelha já se escreveu que é superior ao homem, e da formiga
também, coletivamente falando, isto é, que as suas instituições políticas são superiores às nossas, mais racionais. Por que
não sucederá o mesmo ao burro, que é maior?
Sexta-feira, passando pela Praça Quinze de Novembro, achei o animal já morto.
Dois meninos, parados, contemplavam o cadáver, espetáculo repugnante; mas a infância, como a ciência, é curiosa
sem asco. De tarde já não havia cadáver nem nada. Assim passam os trabalhos deste mundo. Sem exagerar o mérito do
finado, força é dizer que, se ele não inventou a pólvora, também não inventou a dinamite. Já é alguma coisa neste final de
século. Requiescat in pace.
8. (Efomm 2021) Assinale a opção em que o pronome pessoal sublinhado é o sujeito da oração.
a) “Se há justiça na Terra valerão por um século, tal foi a descoberta que me pareceu fazer, e aqui deixo recomendada aos
estudiosos.”
b) “Além de ser a minha índole contrária a arruaças, a própria reflexão me diz que, não havendo nenhuma revolução
declarado os direitos do burro [...]”
c) “Contente da descoberta, não podia furtar-me à tristeza de ver que um burro tão bom pensador ia morrer.”
d) “A consideração, porém, de que todos os burros devem ter os mesmos dotes principais, fez-me ver que os que ficavam,
não seriam menos exemplares do que esse.”
e) “Ultimamente é que percebi que me não entendiam, e continuei a zurrar por ser costume velho, não com ideia de agravar
ninguém.”

Psicanálise do açúcar
O açúcar cristal, ou açúcar de usina,

mostra a mais instável das brancuras:
quem do Recife sabe direito o quanto,
e o pouco desse quanto, que ela dura.
Sabe o mínimo do pouco que o cristal
se estabiliza cristal sobre o açúcar,
por cima do fundo antiga, de mascavo,
do mascavo barrento que se incuba;
e sabe que tudo pode romper o mínimo
em que o cristal é capaz de censura:
pois o tal fundo mascavo logo aflora
quer inverno ou verão mele o açúcar.
Só os banguês* que-ainda purgam ainda

o açúcar bruto com barro, de mistura;
a usina já não o purga: da infância,
não de depois de adulto, ela o educa;
em enfermarias, com vácuos e turbinas,
em mãos de metal de gente indústria,
a usina o leva a sublimar em cristal
o pardo do xarope: não o purga, cura.
Mas como a cana se cria ainda hoje,
em mãos de barro de gente agricultura,
o barrento da pré-infância logo aflora
quer inverno ou verão mele o açúcar.
João Cabral de Meio Neto, A Educação pela Pedra.
*banguê: engenho de açúcar primitivo movido a força animal.
9. (Fuvest 2021) Na oração “que ela dura” (v. 4), o pronome sublinhado
a) não tem referente.
b) retoma a palavra “usina” (v. 1).
c) pode ser substituído por “ele”, referindo-se a “açúcar” (v. 1).
d) refere-se à “mais instável das brancuras” (v. 2).
e) equivale à palavra “censura” (v. 10).
Leia a fábula "O gato e a barata", de Millôr Fernandes.
A baratinha velha subiu pelo pé do copo que, ainda com um pouco de vinho, tinha sido largado a um canto da
cozinha, desceu pela parte de dentro e começou a lambiscar o vinho. Dada a pequena distância que nas baratas vai da
boca ao cérebro, o álcool lhe subiu logo a este. Bêbada, a baratinha caiu dentro do copo. Debateu-se, bebeu mais vinho,
ficou mais tonta, debateu-se mais, bebeu mais, tonteou mais e já quase morria quando deparou com o carão do gato
doméstico que sorria de sua aflição, do alto do copo.
– Gatinho, meu gatinho –, pediu ela – me salva, me salva. Me salva que assim que eu sair daqui eu deixo você me
engolir inteirinha, como você gosta. Me salva.
– Você deixa mesmo eu engolir você? – disse o gato.
– Me saaaalva! – implorou a baratinha. – Eu prometo.
O gato então virou o copo com uma pata, o líquido escorreu e com ele a baratinha que, assim que se viu no chão,
saiu correndo para o buraco mais perto, onde caiu na gargalhada.
– Que é isso? – perguntou o gato. – Você não vai sair daí e cumprir sua promessa? Você disse que deixaria eu
comer você inteira.
– Ah, ah, ah – riu então a barata, sem poder se conter. – E você é tão imbecil a ponto de acreditar na promessa de
uma barata velha e bêbada?
Moral: Às vezes a autodepreciação nos livra do pelotão.
(Diana Luz Pessoa de Barros. Teoria semiótica do texto, 2005.)
10. (Fgv 2021) Quando um sujeito pratica uma ação sobre si mesmo, dizemos que essa ação tem caráter
reflexivo.
Assinale a alternativa em que o pronome sublinhado atribui caráter reflexivo a uma ação.
a) "Dada a pequena distância que nas baratas vai da boca ao cérebro, o álcool lhe subiu logo a este".
b) "Debateu-se, bebeu mais vinho, ficou mais tonta".
c) "Me salva que assim que eu sair daqui eu deixo você me engolir inteirinha".
d) "eu deixo você me engolir inteirinha, como você gosta".
e) "Às vezes a autodepreciação nos livra do pelotão".
GABARITO:
1) c, 2) c, 3) a, 4) c, 5) c, 6) c, 7) a, 8) d, 9) d, 10) b
Literatura
Salve, Salve Stoodianas, Stoodianes e Stoodianos!
Nesta semana, nossa lista foca no Modernismo brasileiro, já que é o segundo conteúdo mais cobrado sobre
Literatura. Temos uma pitada de Arte também!
Continue firme nos exercícios e vídeo-aulas, siga o Cronograma de Estudos do Stoodi e, quando puder, revise os
conteúdos já vistos!
Falta pouco!!!
Continue contando com a gente nesta reta final!
Até a próxima semana!
Para assistir nossas aulas sobre Modernismo, clique aqui.
1. (Espm 2018) Observe a imagem e o texto:
“A Cuca” (1924)
Figura canônica da arte moderna brasileira, do início do século XX, a pintora paulista ganha a primeira mostra nos Estados
Unidos exclusivamente devotada à sua obra no Museum of Modern Art (MoMA-NY). A exposição é portentosa, com 120
trabalhos (incluindo telas, desenhos, livros de esquetes, fotografias e outros documentos históricos). Paulista de Capivari, a
artista estudou desenho, piano, escultura e se mudou para Paris nos anos 1920, para estudar na Académie Julian. Ali, foi
aluna de mestres como Fernand Léger, ingressou naquilo que chamou de seu ‘serviço militar’ no Cubismo.
Fonte: Revista Carta Capital, 14/02/2018.
O quadro em questão e o texto devem ser relacionados com:

a) Zina Aita;
b) Lygia Clark;
c) Anita Malfatti;
d) Tarsila do Amaral;
e) Maria Pardos.
2. (Enem PPL 2018) E fui mostrar ao ilustre hóspede [o governador do Estado] a serraria, o descaroçador e o estábulo.
Expliquei em resumo a prensa, o dínamo, as serras e o banheiro carrapaticida. De repente supus que a escola poderia
trazer a benevolência do governador para certos favores que eu tencionava solicitar.
— Pois sim senhor. Quando V. Exª. vier aqui outra vez, encontrará essa gente aprendendo cartilha.
RAMOS, G. São Bernardo. Rio de Janeiro: Record, 1991.
O fragmento do romance de Graciliano Ramos dialoga com o contexto da Primeira República no Brasil, ao focalizar o(a)
a) derrocada de práticas clientelistas.
b) declínio do antigo atraso socioeconômico.
c) liberalismo desapartado de favores do Estado.
d) fortalecimento de políticas públicas educacionais.
e) aliança entre a elite agrária e os dirigentes políticos.
3. (Ebmsp 2018) Consoada.
Quando a Indesejada das gentes chegar

(Não sei se dura ou caroável),
Talvez eu tenha medo.
Talvez sorria, ou diga:
– Alô, iniludível!
O meu dia foi bom, pode a noite descer.
(A noite com os seus sortilégios.)
Encontrará lavrado o campo, a casa limpa,
A mesa posta,
Com cada coisa em seu lugar.
BANDEIRA, Manuel. Consoada. Antologia Poética. Porto Alegre: L&PM, 2012. p. 133.
Sobre esses versos de Manuel Bandeira, está correto o que se afirma em

a) Mostram uma dissociação entre a realidade concreta e a presumível.
b) Sintetizam o mascaramento da angústia como solução diante do inevitável.
c) Revelam a instabilidade do sujeito poético diante da transitoriedade da vida.
d) Tematizam, metafórica e eufemisticamente, a morte, que é aceita, embora não desejável.
e) Refletem a desilusão diante de um viver sem sentido, devido ao mal sem cura que o acometeu.
4. (Unifesp 2018) O Surrealismo buscou a comunicação com o irracional e o ilógico, deliberadamente desorientando e
reorientando a consciência por meio do inconsciente. (Fiona Bradley. Surrealismo, 2001.)
Verifica-se a influência do Surrealismo nos seguintes versos:
a) Um gatinho faz pipi.
Com gestos de garçom de restaurant-Palace
Encobre cuidadosamente a mijadinha.
Sai vibrando com elegância a patinha direita:
– É a única criatura fina na pensãozinha burguesa.
(Manuel Bandeira, “Pensão familiar”.)

b) A igreja era grande e pobre. Os altares, humildes.
Havia pouca flores. Eram flores de horta.
Sob a luz fraca, na sombra esculpida
(quais as imagens e quais os fiéis?)
ficávamos.
(Carlos Drummond de Andrade, “Evocação Mariana”.)
c) Nunca me esquecerei desse acontecimento
na vida de minhas retinas tão fatigadas.
Nunca me esquecerei que no meio do caminho
tinha uma pedra
tinha uma pedra no meio do caminho
no meio do caminho tinha uma pedra.
(Carlos Drummond de Andrade, “No meio do caminho”.)
d) E nas bicicletas que eram poemas
chegavam meus amigos alucinados.
Sentados em desordem aparente,
ei-los a engolir regularmente seus relógios
enquanto o hierofante armado cavaleiro
movia inutilmente seu único braço.
(João Cabral de Melo Neto, “Dentro da perda da memória”.)

e) – Desde que estou retirando
só a morte vejo ativa,
só a morte deparei
e às vezes até festiva;
só morte tem encontrado
quem pensava encontrar vida,
e o pouco que não foi morte
foi de vida severina.
(João Cabral de Melo Neto, “Morte e vida severina”.)
5. (Mackenzie 2018) Segundo Alfredo Bosi, no seu livro História concisa da literatura: “Paralelamente às obras e nascendo
com o desejo de explicá-las e justificá-las, os modernistas fundavam revistas e lançavam manifestos que iam delimitando os
subgrupos, de início apenas estéticos, mas logo portadores de matizes ideológicos mais ou menos precisos”.
A partir dessas considerações, assinale a alternativa correta.
I. A prática da escrita de manifestos se conecta exclusivamente aos movimentos de vanguarda latino-americanos, pois as
vanguardas europeias preferiram, no lugar do manifesto, o uso de longos tratados estéticos.
II. Klaxon, publicada no ano de 1922 em São Paulo, e Estética, lançada em 1924 no Rio de Janeiro, foram duas revistas que
contribuíram para o debate modernista ao longo da década de 1920.
III. Os “Manifesto da poesia Pau-Brasil” e “Manifesto antropófago” contêm importantes diretrizes do grupo modernista
formado ao redor da ação cultural de Oswald de Andrade e Mário de Andrade.
a) Estão corretas as afirmativas I e II.
b) Estão corretas as afirmativas I e III.
c) Estão corretas as afirmativas II e III.
d) Todas as afirmativas estão corretas.
e) Nenhuma das afirmativas está correta.
6. (Puccamp 2018) Um espelhamento multiplicativo e fragmentário da vida moderna já está representado nos manifestos do
modernismo de 22, nos quais Mário de Andrade e Oswald de Andrade defendiam, em linguagem recortada, pontos
revolucionários de uma nova estética, de que é exemplo este fragmento do Manifesto Antropófago:
a) Não me importa a beleza: quero distrair-me com aventuras, duelos, viagens, odisseias, questões em que os bons
triunfam e os malvados acabem por ser devidamente justiçados.
b) Sou pouco afeiçoado à natureza, que em mim se reduz quase que a uma paisagem moral, íntima, em dois ou três tons,
só que latejante em todas as suas partículas.
c) Penso que a poesia deve propor não só um conhecimento mas ainda uma transfiguração da condição humana,
elevando-nos a um plano espiritual cada vez mais alto.
d) Enfim, a poesia é revolucionária graças à sua essência cristã, essência cristã que sempre existiu mesmo nos verdadeiros
poetas anteriores a Cristo.
e) As migrações. A fuga dos estados tediosos. Contra as escleroses urbanas. Contra os Conservatórios e o tédio
especulativo.
7. (Puccamp 2018) A escalada da violência urbana tem encontrado repercussão entre escritores que, já na segunda
metade do século XX, colocavam no centro de suas obras personagens marginalizadas, agentes e vítimas da desigualdade
social. Metrópoles brasileiras constituíram cenários para a ficção de caráter realista de alguns autores desse período, tal
como ocorre
a) na periferia de São Paulo, transfigurada por Mário de Andrade em Macunaíma.
b) na cidade de Salvador, explorada por João Antonio em Quarup.
c) nos espaços de tensão social do Rio de Janeiro, na ficção de Rubem Fonseca.
d) na periferia de Curitiba, em páginas policiais de Ferreira Gullar.
e) em uma metrópole imaginária do nordeste, em contos de Érico Veríssimo.

Os ombros suportam o mundo
Chega um tempo em que não se diz mais: meu Deus.

Tempo de absoluta depuração.
Tempo em que não se diz mais: meu amor.
Porque o amor resultou inútil.
E os olhos não choram.
E as mãos tecem apenas o rude trabalho.
E o coração está seco.
Em vão mulheres batem à porta, não abrirás.

Ficaste sozinho, a luz apagou-se,
mas na sombra teus olhos resplandecem enormes.
És todo certeza, já não sabes sofrer.
E nada esperas de teus amigos.
Pouco importa venha a velhice, que é a velhice?

Teus ombros suportam o mundo
e ele não pesa mais que a mão de uma criança.
As guerras, as fomes, as discussões dentro dos edifícios
provam apenas que a vida prossegue
e nem todos se libertaram ainda.
Alguns, achando bárbaro o espetáculo,
preferiram (os delicados) morrer.
Chegou um tempo em que não adianta morrer.
Chegou um tempo em que a vida é uma ordem.
A vida apenas, sem mistificação.
ANDRADE, Carlos Drummond. Obras completas. Rio de Janeiro: Aguilar, 1967. p. 110-111.
8. (Fmp 2018) No poema, depois de refletir sobre o tempo presente, o eu lírico constata que é preciso
a) suportar com resignação as dificuldades da vida, sem enganar a si mesmo.
b) procurar conviver com os amigos, porque eles são importantes na nossa vida.
c) enfrentar com coragem o isolamento, já que ele impede a realização pessoal.
d) esperar com paciência a velhice para usufruir as experiências acumuladas.
e) lutar contra as dificuldades do dia a dia para poder viver com tranquilidade.

(...) procurei adivinhar o que se passa na alma duma cachorra. Será que há mesmo alma em cachorro? Não me importo. O
meu bicho morre desejando acordar num mundo cheio de preás. Exatamente o que todos nós desejamos. A diferença é que
eu quero que eles apareçam antes do sono, e padre Zé Leite pretende que eles nos venham em sonhos, mas no fundo
todos somos como a minha cachorra Baleia e esperamos preás. (...)
Carta de Graciliano Ramos a sua esposa.
(...) Uma angústia apertou-lhe o pequeno coração. Precisava vigiar as cabras: àquela hora cheiros de suçuarana deviam
andar pelas ribanceiras, rondar as moitas afastadas. Felizmente os meninos dormiam na esteira, por baixo do caritó onde
sinhá Vitória guardava o cachimbo.
(...)
Baleia queria dormir. Acordaria feliz, num mundo cheio de preás. E lamberia as mãos de Fabiano, um Fabiano enorme. As
crianças se espojariam com ela, rolariam com ela num pátio enorme, num chiqueiro enorme. O mundo ficaria todo cheio de
preás, gordos, enormes.
Graciliano Ramos, Vidas secas.
9. (Fuvest 2018) As declarações de Graciliano Ramos na Carta e o excerto do romance permitem afirmar que a
personagem Baleia, em Vidas secas, representa
a) o conformismo dos sertanejos.
b) os anseios comunitários de justiça social.
c) os desejos incompatíveis com os de Fabiano.
d) a crença em uma vida sobrenatural.
e) o desdém por um mundo melhor.

Texto para a(s) questão(ões) a seguir.
Sarapalha
– Ô calorão, Primo!... E que dor de cabeça excomungada!

– É um instantinho e passa... É só ter paciência....
– É... passa... passa... passa... Passam umas mulheres vestidas de cor de água, sem olhos na cara, para não terem de
olhar a gente... Só ela é que não passa, Primo Argemiro!... E eu já estou cansado de procurar, no meio das outras... Não
vem!... Foi, rio abaixo, com o outro... Foram p’r’os infernos!...
– Não foi, Primo Ribeiro. Não foram pelo rio... Foi trem-de-ferro que levou...
– Não foi no rio, eu sei... 1No rio ninguém não anda... 2Só a maleita é quem sobe e desce, olhando seus mosquitinhos e
pondo neles a benção... Mas, na estória... Como é mesmo a estória, Primo? Como é?...
– O senhor bem que sabe, Primo... Tem paciência, que não é bom variar...
– Mas, a estória, Primo!... Como é?... Conta outra vez...
– 3O senhor já sabe as palavras todas de cabeça... “Foi o moço-bonito que apareceu, vestido com roupa de dia-de-domingo
4
e com a viola enfeitada de fitas... E chamou a moça p’ra ir se fugir com ele”...
– Espera, Primo, elas estão passando... Vão umas atrás das outras... Cada qual mais bonita... Mas eu não quero,
nenhuma!... Quero só ela... Luísa...
– Prima Luísa...
– Espera um pouco, deixa ver se eu vejo... Me ajuda, Primo! Me ajuda a ver...
– Não é nada, Primo Ribeiro... Deixa disso!
– Não é mesmo não...
– Pois então?!
– Conta o resto da estória!...
– ...“Então, a moça, que não sabia que o moço-bonito era o capeta, 5ajuntou suas roupinhas melhores numa trouxa, e foi
com ele na canoa, descendo o rio...”
Guimarães Rosa, Sarapalha.
10. (Fuvest 2018) No texto de Sarapalha, constitui exemplo de personificação o seguinte trecho:
a) “No rio ninguém não anda” (ref. 1).
b) “só a maleita é quem sobe e desce” (ref. 2).
c) “O senhor já sabe as palavras todas de cabeça” (ref. 3).
d) “e com a viola enfeitada de fitas” (ref. 4).
e) “ajuntou suas roupinhas melhores numa trouxa” (ref. 5).
Geografia
Organizações e Movimentos Sociais e Políticos
Área: Organizações e Movimentos Sociais e Políticos
Módulo: Primavera Árabe
Objetivo: Interpretar os antecedentes os principais eventos e as consequências sobre a Primavera Árabe
1. (Fmp 2022) Considere o texto sobre o início da guerra civil na Síria:
A Guerra na Síria foi deflagrada quando um grupo de cidadãos se indignou com as denúncias de corrupção no governo. Em
março de 2011 são realizados protestos ao sul de Derra em favor da democracia. A população revoltou-se contra a prisão
de adolescentes que escreveram palavras revolucionárias nas paredes de uma escola. Como resposta ao protesto, o
governo ordenou às forças de segurança que abrissem fogo contra os manifestantes causando várias mortes. A população
revoltou-se contra a repressão e exigiu a renúncia do presidente Bashar al-Assad.
Disponível em: <https://www.todamateria.com.br/guerra-na-siria/>. Acesso em: 31 jul. 2021.
A deflagração da guerra civil síria decorre diretamente do seguinte episódio:

a) Criação do Estado Islâmico
b) Difusão da Primavera Árabe
c) Ofensiva militar da Liga Árabe
d) Extinção do Exército Livre da Síria
e) Intervenção institucional da ONU
2. (Ebmsp 2017) O atentado em série mudou o mundo – da geopolítica às relações pessoais. A reação americana envolveu
a deflagração de duas guerras – com o Afeganistão e com o Iraque – e uma caçada de quase dez anos pelo saudita Osama
Bin Laden, responsável pelos ataques. Quando Bin Laden foi localizado e morto, as liberdades civis e os direitos humanos
estavam comprometidos em nome da segurança.
ATAQUE terrorista contra as torres gêmeas em 2001.

Disponível em: <http://istoe.com.br>. Acesso em: 26 set. 2016.
Dentre os efeitos, para a política internacional, do ataque às torres gêmeas do World Trade Center em Nova York, pode-se
destacar
a) A intervenção dos países árabes em Israel, por considerarem aquele país responsável pelo desequilíbrio nas relações
comerciais do Mediterrâneo.
b) As ações da chamada Primavera Árabe, dirigidas contra os países petrolíferos da Península Arábica e do mar da
Arábia.
c) O fortalecimento de governos autoritários em países do leste europeu especialmente a Grécia e a Áustria.
d) A desagregação do Iraque e as disputas étnicas e políticas internas, permitindo a proliferação de grupos rebeldes e de
terroristas, a exemplo do chamado Estado Islâmico.
e) As sucessivas guerras do Yom Kippur, travadas pelo Estado de Israel contra o Estado Palestino e os países asiáticos,
na disputa por um acesso ao mar Mediterrâneo.
3. (Ulbra 2016) Os conflitos internacionais nos últimos anos se apresentam através de complexas relações e situações
políticas. Nesse cenário de desagregação política, podemos citar a região do Oriente Médio, que se mostra numa situação
instável e complexa desde a eclosão da Primavera Árabe. Nesse sentido, quais afirmações estão corretas?
I. A ocupação militar dos EUA, no Iraque, objetivou a queda do ditador Saddam Hussein, mas permitiu as disputas
políticas internas no país, criando tensão entre grupos rivais.
II. A Síria está no meio de uma guerra civil, evento devastador, criando um número crescente de refugiados e proliferando
grupos rebeldes contrários ao chefe de estado Bashar al-Assad.
III. A queda do ditador Muammar Kadafi no governo da Líbia gerou uma disputa entre milícias armadas, a busca do
controle do poder na região e a exploração de recursos naturais.
IV. A expansão do estado islâmico representa uma grande ameaça, principalmente, por apresentar algumas
características, como, por exemplo, as execuções em massas e a destruição de monumentos históricos.
a) I e III.
b) I e IV.
c) I, II e IV.
d) II, III e IV.
e) I, II, III e IV.
4. (Unesp 2015) Entre outros desdobramentos provocados pela chamada Primavera Árabe, iniciada no final de 2010,
podemos citar
a) a deposição de governantes na Líbia e no Egito e o início de violenta guerra civil na Síria.
b) a democratização política na Argélia e a instalação de regimes militares no Barein e na Jordânia.
c) o surgimento de regimes islâmicos no Irã e na Tunísia e a queda do governo pró-Estados Unidos no Líbano.
d) o controle do governo da Arábia Saudita por grupos islâmicos fundamentalistas e o fim do apoio russo ao Iraque.
e) o fim dos conflitos religiosos no Iêmen e no Marrocos e o aumento do preço do petróleo no mercado mundial.
5. (Espm 2015) “O Oriente Médio atravessou o século XX como o mais importante e instável conjunto geopolítico do globo
e adentrou o XXI na mesma condição. Ora de forma mais intensa, ora mais branda, a verdade é que a região não sai do
noticiário.”
Fonte: Carta Escola, agosto de 2014.
Sobre o Oriente Médio e sua conturbada geopolítica no ano de 2014, podemos afirmar corretamente que:
a) Israel reagiu violentamente ao Hamas ocupando e atacando a Cisjordânia no primeiro semestre de 2014.
b) A queda do presidente sírio Bashar al Assad trouxe mais instabilidade ao país e a maioria xiita deve assumir o poder.
c) Os extremistas da facção palestina al Fatah lutam por um Estado teocrático na Palestina e não reconhecem o direito da
existência de Israel.
d) O retorno ao poder do presidente Hosni Barak no Egito lança novas dúvidas sobre o sucesso da Primavera árabe.
e) O Iraque corre o risco de fragmentar-se territorialmente, especialmente após o surgimento e crescimento do grupo
Estado Islâmico.
6. (Unicamp 2014) Apesar de ter começado no inverno de 2010, a chamada Primavera Árabe – uma alusão à Primavera de
Praga de 1968 – resultou de protestos por mudanças sociais e políticas no Oriente Médio e, sobretudo, no norte da África.
Assinale a alternativa que indica corretamente o período da estação de inverno no norte da África e um país dessa região
convulsionado pela Primavera Árabe.
a) De 21 de dezembro a 20 de março; Síria.
b) De 21 de junho a 20 de setembro; Líbia.
c) De 21 de dezembro a 20 de março; Egito.
d) De 21 de junho a 20 de setembro; Irã.
7. (Fatec 2014) Os recentes distúrbios no Egito formam um capítulo do processo deflagrado ainda em dezembro de 2010,
quando o mundo árabe foi varrido por uma série de manifestações populares, derrubando governos e reconfigurando a
geopolítica do Oriente Médio e Norte da África.
(SILVA, Edilson Adão C. Futuro incerto. Carta na Escola, agosto de 2013).
Sobre as manifestações que reconfiguraram a geopolítica do Oriente Médio e Mundo Árabe e que ficaram conhecidas como
A Primavera Árabe, está correto afirmar que
a) a Tunísia foi pioneira no processo ao derrubar um regime fundamentalista e posteriormente eleger um regime laico.
b) a queda de Bashar Assad na Síria foi produto de um conflito religioso entre a maioria alauíta e a minoria sunita.
c) a pressão popular levou à queda da ditadura de Mubarak e à eleição do primeiro presidente eleito da história do Egito,
presidente este igualmente derrubado.
d) Muammar Kadafi, mesmo com o apoio ocidental, não resistiu à insatisfação popular e foi executado na Líbia o que
levou a uma nova crise do petróleo.
e) tiveram como ápice a traumática derrubada de Saddam Husseim, no Iraque, após décadas de tirania, e que pôs fim à
hegemonia dos xiitas no país.
8. (Acafe 2014) Analise as afirmações a seguir.
l. A chamada Primavera Árabe tem início com a morte do tunisiano Mohamed Bouazizi, que ateou fogo ao próprio corpo,
levando a uma mudança nos países de religião islâmica.
II. As redes sociais tiveram papel significativo nos movimentos sociais do mundo árabe, haja vista que nestes países há
forte controle desses meios de comunicação.
III. A queda de todos os governos do mundo árabe trouxe a democracia para esses países, que eram governados por
ditadores.
lV. No Egito, a queda de Hosni Mubarak levou à realização de eleições após 30 anos de governo ditatorial.
V. Atualmente, no Egito, assistimos a conflitos entre os militares, os quais derrubaram o presidente eleito e aqueles que
desejam o retorno de Mohamed Mursi.
Todas as afirmações corretas estão em:

a) III - IV - V
b) II - IV - V
c) I - II - III - IV
d) I - II - IV - V
9. (Mackenzie 2014)
O Oriente Médio tem sido palco de intensos conflitos desde 2010 com a chamada “Primavera Árabe”. Nos últimos meses, a Síria tem sido
protagonista de turbulento cenário na região.
Com base no mapa e nos fatos relacionados ao tema, assinale a alternativa correta.
a) O número 5, no mapa, representa o Irã, uma vez que é uma República islâmica xiita, apoia a ditadura de Bashar
al-Assad na Síria, indicada com o número 1.
b) O número 3, no mapa, representa a Síria que recebe apoio do governo Iraquiano, país de maioria xiita, indicado com o
número 5.
c) O número 2, no mapa, representa o Catar, país de monarquia sunita que optou pela neutralidade em relação aos
conflitos internos na Síria, indicada com o número 6.
d) O número 6, no mapa, representa a Arábia Saudita, país de monarquia xiita, que declarou apoio irrestrito ao líder sírio
Bashar al-Assad.
e) O número 4, no mapa, representa a Jordânia, país de monarquia sunita, que optou pela neutralidade em relação aos
conflitos internos na Síria, indicada com o número 2.
10. (Uepa 2014) O mundo muda tecnologicamente a passos largos. As comunicações são cada vez mais velozes e
eficientes e essas mudanças se fazem presentes também nos armamentos bélicos e químicos usados nos vários conflitos
de nossos tempos, principalmente no Oriente Médio, palco de muitos desses conflitos. Do assunto em questão, é correto
afirmar que:
a) nos dias atuais os conflitos tornaram-se mais cruéis devido ao uso de armas químicas, fato ocorrido recentemente na
Síria, um dos países onde ocorrem os conflitos mais violentos e de caráter exclusivamente religioso.
b) os conflitos que ocorrem nesta região quase sempre têm intervenção das grandes potencias mundiais, como ocorre
atualmente com o Conflito Sírio, onde a rápida intervenção da Rússia, aliada aos Estados Unidos, eliminou os ataques
aos rebeldes sírios.
c) o uso de armamentos sofisticados faz com que os conflitos atuais tenham rápidos desfechos, como aconteceu com a
chamada Primavera Árabe, onda revolucionária de manifestações e protestos, de caráter principalmente étnico, ocorrido
no Egito.
d) os conflitos que ocorrem na região são causados exclusivamente por questões de fronteiras e domínios de territórios
estratégicos no contexto mundial. Na região há predomínio significativo de povos e cultura de origem judaica.
e) neste cenário, os EUA têm um papel muito importante, tanto pelo seu poder econômico e tecnológico em nível mundial,
quanto pelo interesse na região devido ao intenso poderio energético. O Oriente Médio é descrito pelos EUA como sendo
“a região mais estratégica do mundo”.
GABARITO:
1) d, 2) e, 3) d, 4) d, 5) c, 6) e, 7) c, 8) a, 9) b, 10) b
História
Movimentos sociais na República das Oligarquias
Área: História do Brasil - República
Módulo: República das Oligarquias
Movimentos sociais na República das Oligarquias

https://www.stoodi.com.br/materias/historia/movimentos-sociais/
Nesta lista de exercícios StoodiMed sera cobrada a seguinte habilidade:

- avaliar criticamente (fatores, características e consequências) os principais movimentos sociais rurais e
urbanos que ocorreram durante a República das Oligarquias.
1. (Fuvest 2022) Antônio Vicente Mendes Maciel, Conselheiro de alcunha, (...) era cearense e nasceu (...) a 13 de março de
1830. (...) Aprendeu a ler, escrever e contar. (...) Andou estudando latim, enxertando frases da língua de Horácio nos seus
longos "conselhos", geralmente baseados na Bíblia sagrada, que conhecia razoavelmente. (...) Era apenas um peregrino,
acompanhado de numeroso séquito; pequenos agricultores, negros 13 de Maio, caboclos de aldeamentos, gente sem
recursos, doentes. (...)
Em 1893 (...) Antônio Vicente se estabeleceu em Canudos (...). Rebatizou a localidade, dando-lhe o nome de Belo Monte.
Criou um clima de tranquilidade local. Respeitavam-no. Seu monarquismo era utopia.
De vários pontos do sertão apareciam os conselheiristas (...). Caminhavam para lá movidos pela fé. Queriam morar ali, sem
pensar em conquistar novas terras. Nem restaurar a monarquia. Cá de fora, não entenderam assim. Interesses políticos e
patrimoniais deram novos rumos e destino sangrento ao sertão do Conselheiro. (...)
José Calazans. “O Bom Jesus do sertão”. Caderno Mais, Folha de S. Paulo. São Paulo, 21/09/1997.
O texto sugere que Antonio Conselheiro

a) representou a luta da Igreja Católica contra o regime republicano recém-instaurado no Brasil.
b) fez uso da sua educação formal para colocar em xeque os dogmas do catolicismo no Brasil.
c) defendeu a restauração da Monarquia por identificar-se com os interesses políticos e patrimoniais das elites locais.
d) atraiu pessoas pobres do sertão nordestino com mensagens de fé e de acolhimento na comunidade.
e) liderou uma insurreição contra as estruturas sociais e políticas implementadas pela República.
2. (Uece 2022) A Sedição de Juazeiro e o combate à Coluna Prestes, no Ceará, são episódios que estão relacionados a
alguns aspectos da história cearense. Dentre os itens apresentados a seguir, assinale o que NÃO corresponde a um
aspecto da história do Ceará.
a) Papel desempenhado pelo médico baiano Floro Bartolomeu na política local, estadual e nacional desde sua chegada ao
Cariri cearense em 1908.
b) Elevação de Padre Cícero a líder político do sul do Ceará, sobretudo após a suspensão das suas ordens sacerdotais,
sendo responsável pela emancipação de Juazeiro do Norte e tornando- se seu primeiro prefeito.
c) Criação do Pacto dos Coronéis, em 1911, uma aliança entre as oligarquias carirenses urdida por Floro Bartolomeu, que
foi fundamental para a manutenção da harmonia na região e apoiar Nogueira Accioly.
d) Apoio dado pelas elites carirenses, lideradas por Padre Cícero e Floro Bartolomeu, à Política das salvações de Hermes
da Fonseca que destituiria Nogueira Accioly do governo estadual.
3. (Ufrgs 2022) Nas duas primeiras décadas do século XX, ocorreram muitas greves de trabalhadores no Brasil.
Com relação à história do movimento operário brasileiro, é correto afirmar que

a) foi relevante o papel de imigrantes europeus, sobretudo italianos, que trouxeram ideais anarquistas e socialistas para o
país.
b) foi organizado a partir de sindicatos patronais, que pressionavam o governo republicano por subsídios para a indústria
nacional.
c) foi uma resposta à política do “café com leite”, que privilegiava o setor agrícola, e ocasionou a desindustrialização do
país.
d) foi um movimento predominantemente antiabolicionista, que criticava o fim da escravidão e o aumento da oferta de
mão de obra livre.
e) foi uma reação ao fim dos grandes latifúndios produtores de café, que empregavam o maior número de trabalhadores
naquele período.

Após a tragédia que significou a pandemia de 1918, sendo impossível até mesmo dizer com preciso quantos morreram no
período de contágio do vírus influenza, entre 1918 e 1920, outras epidemias foram registradas, por meio de disseminação
acentuada de novos vírus e bactérias. [...] O sistema capitalista conseguiu superar muito rapidamente a destruição de
dezenas de milhões de vidas. Algumas transformações foram fundamentais, na adaptação de situações que pudessem
conter as doenças contagiosas. As cidades procuraram se adaptar às novas realidades, e os impactos econômicos foram
diferentes para cada país, considerando também que muitos já estavam impactados pela grande guerra.
(CAMPOS Filho, Romualdo Pessoa. “A peste, a gripe espanhola e a covid19 − geografizando as pandemias pelo mundo”.
Élisée − Revista De Geografia Da UEG, 9(1), e912014, jan-jun 2020)
4. (Puccamp Medicina 2022) O Rio de Janeiro, no período em que foi capital do país, foi cenário de várias epidemias e de
algumas reformas urbanas que buscavam transformações como as mencionadas no texto. A Revolta da Vacina teve relação
com transformações feitas nessa cidade, pois
a) a transferência compulsória da população pobre, do centro da cidade para as áreas periféricas, gerou indignação e
desconfiança nesses setores populares, que resistiram à vacinação por considerá-la mais uma forma de opressão, ao ser
muitas vezes empreendida por forças policiais sem os devidos esclarecimentos.
b) a segregação histórica da população pobre a regiões específicas da cidade, no centro e na zona portuária, em cortiços
que foram duramente dizimados por seguidas epidemias, gerou uma explosão social que reivindicava o fim daquele
governo, a distribuição de lotes para a construção de moradia e o acesso a hospitais e vacinas.
c) a crença de que as doenças eram causadas pelos chamados "miasmas" suscitou o aterro de regiões pantanosas e a
criação do Ministério da Saúde Pública, a cargo do sanitarista Oswaldo Cruz, que executou uma política de eliminação do
cortiço conhecida como "o bota abaixo".
d) a abertura de grandes avenidas e a destruição de vários morros pelo prefeito Pereira Passos, sob o argumento de que
estes impediam a circulação de ar na cidade, desabrigaram um grande contingente de moradores pobres que, além
disso, se revoltaram com o fato de vigorar, nesse período, uma campanha de vacinação que priorizava os ricos.
e) a proximidade do porto com o centro da cidade, densamente povoado e tomado por epidemias, fez com que
tripulações de navios estrangeiros, expostas às doenças ao desembarcarem no Rio de Janeiro, protagonizassem uma
revolta que exigia vacina gratuita ou a mudança de rota para o porto de Santos.
5. (Albert Einstein - Medicina 2021) A República procurou converter Canudos num grande exemplo: um exemplo da
barbárie contra a civilização; do atraso contra a modernidade. [...] Havia mesmo um abismo entre as diferentes partes do
país, e era premente o alerta para que as elites intelectuais e políticas olhassem, finalmente, para seu interior.
(Lilia M. Schwarcz e Heloisa M. Starling. Brasil: uma biografia, 2018.)
A partir do texto e de conhecimentos sobre Canudos, é possível associar este movimento à

a) abolição da escravidão, que unia a defesa do retorno da monarquia ao esforço de aumentar a exportação do açúcar
nordestino.
b) valorização do bom selvagem, que unia elementos da ideologia positivista a princípios do pensamento iluminista.
c) eliminação da influência política da Igreja católica, que unia crenças milenaristas à recusa da institucionalização das
religiões.
d) luta pela terra, que se unia ao misticismo, à mobilização social e à rejeição ao caráter oficialmente laico da República
brasileira.
e) tradição cultural brasileira, que unia a intolerância às ideologias estrangeiras à valorização das manifestações culturais
indígenas.
6. (Ufpr 2017) Observe a imagem e leia o fragmento a seguir:
Desde 1853, a disputa territorial entre o Paraná e Santa Catarina vinha se arrastando e, já no início do século XX – após a
Proclamação da República e o princípio de autonomia dos estados da Federação – constituiu motivo de discussões
acirradas entre as instâncias de poder desses estados brasileiros, contando, em diversos momentos, com as opiniões de
representantes políticos de outras regiões do país. Diversos foram os pareceres emitidos pelo poder federal, ora dando
ganho de causa a um, ora a outro.
(DALFRÉ, Liz A. Outras narrativas da nacionalidade: o movimento do Contestado. Coleção Teses do Museu Paranaense. v.
8. Curitiba: SAMP. 2014. p. 38-39.)
Sobre o movimento do Contestado, considere as seguintes afirmativas:
1. O movimento do Contestado se deu no leste paranaense, no qual vários missionários buscavam resgatar terras
adquiridas por Santa Catarina no final do século XIX.
2. Entre as figuras mais emblemáticas do movimento está a de José Maria, um monge leigo que teve vários seguidores,
dando feição messiânica ao combate.
3. Em 1912, o governo federal deu por finalizado o conflito, após a batalha de Irani, em que morreram vários sertanejos,
entre eles, José Maria.
4. O movimento do Contestado compreende o conflito que ocorreu entre sertanejos catarinenses e paranaenses e as
forças do governo federal e local.
Assinale a alternativa correta.

a) Somente as afirmativas 1 e 3 são verdadeiras.
b) Somente as afirmativas 2 e 4 são verdadeiras.
c) Somente as afirmativas 1, 3 e 4 são verdadeiras.
d) Somente as afirmativas 2, 3 e 4 são verdadeiras.
e) As afirmativas 1, 2, 3 e 4 são verdadeiras.
7. (Fuvest 2001) "Visitei todo o comércio,

Fiz muito bom apurado,
E vi que de muito povo
Eu me achava acompanhado.
Alguns pediam esmolas:
Então não me fiz de rogado."
Os versos de Chagas Baptista em homenagem ao cangaceiro Antonio Silvino, o "Governador do Sertão", sugerem que o
cangaço
a) possuía um caráter político institucional que ameaçava a estabilidade social e econômica do nordeste.
b) contava com o apoio popular, propondo a reforma agrária e uma nova distribuição de renda.
c) representava a faceta do movimento anarquista, com propostas de socialização da terra nas áreas rurais.
d) era uma forma de banditismo sem ameaças à estabilidade fundiária e, portanto, aceito pelas oligarquias e
trabalhadores.
e) tinha apoio popular e representava uma forma de resistência à opressão dos grandes proprietários rurais.
8. (Mackenzie 2020) “A lei Adolfo Gordo era uma constante ameaça a todos, meio de intimidação e vingança, um cutelo
suspenso na cabeça do irreverente ou inconformado. O fazendeiro ameaçava o colono. O industrial ameaçava o operário.
Ou se submetiam a qualquer iniquidade, a aceitar condições vexatórias e prejudiciais, ou eram denunciados como
elementos perigosos à tranquilidade pública. Para tal, não eram precisas provas: a informação policial era suficiente!”
(DIAS, Everardo. História das Lutas Sociais no Brasil. São Paulo: Alfa-Ômega, 1977; p.56)
Sobre a lei citada no trecho acima e seu contexto histórico, é correto afirmar que
a) tinha como objetivo inibir a ação reivindicativa de imigrantes estrangeiros que chegaram ao Brasil durante o início do
século XX, em especial os anarcossindicalistas, responsáveis por inúmeras greves durante a Primeira República.
b) recaiu principalmente sobre os imigrantes que estavam alocados nas fazendas de café e tinha como objetivo principal
evitar revoltas de cunho marxista que pudessem desestruturar a produção cafeeira do oeste paulista.
c) foi introduzida, após a insurreição comunista de 1935, diante da grande quantidade de estrangeiros que participaram
desse movimento. Ficou conhecida como Lei de Expulsão de Estrangeiros e foi usada durante todo o governo Vargas.
d) vigorou na Primeira República como forma de coibir levantes de caráter anarquista e socialista que eclodiam com muita
frequência na zona rural paulista, em especial, nas fazendas de café onde havia maior exploração da mão de obra
imigrante.
e) pretendia evitar que a presença de imigrantes italianos influenciados pelas ideias bolcheviques perturbasse a ordem
política e social brasileira. Foi responsável pela expulsão de muitos imigrantes durante a Era Vargas.
9. (Udesc 2016) Sobre a Revolta da Chibata, assinale a alternativa correta.

a) Embora os marinheiros revoltosos, homens negros em sua maioria, tenham assumido o controle de grandes
embarcações de guerra, não souberam como manejá-las, visto que somente oficiais de alta patente possuíam
conhecimento e domínio da tecnologia necessária para conduzir as embarcações de guerra.
b) O governo não cedeu à pressão dos marinheiros revoltados e conseguiu dominar e prender todos os envolvidos. As
principais lideranças foram fuziladas por formação de motim, e os demais participantes foram encaminhados a campos de
trabalho no extremo norte do país.
c) O movimento foi liderado por um marinheiro negro, João Cândido, único líder que conseguiu anistia do governo e foi
imediatamente liberado, uma vez que foi quem intermediou as negociações de rendição dos marinheiros.
d) O movimento foi composto exclusivamente por marinheiros negros que exigiam o fim dos castigos corporais e a
criação de uma lei que penalizasse a discriminação racial nas forças armadas.
e) Além do fim do castigo corporal, o movimento exigia melhoria na alimentação, criação de uma nova tabela de serviços,
que diminuísse o excesso de trabalho dos marinheiros, e anistia para todos os envolvidos na revolta.
10. (Ufjf-pism 3 2020) Sobre a Semana de Arte Moderna, ocorrida em São Paulo em 1922, é CORRETO afirmar:
a) Foi um movimento que criticava a influência estrangeira na cultura brasileira, rejeitando o “colonialismo mental”,
defendendo a cultura nacional.
b) O movimento foi exclusividade dos poetas homens, excluindo o talento das escritoras mulheres consideradas muito
radicais, uma vez que defendiam o fim do conservadorismo.
c) O movimento ocorreu por ocasião do centenário da independência do Brasil, com o objetivo de reforçar o espírito
conservador do país e valorizar a cultura estrangeira moderna e suas inovações.
d) O movimento atingiu todo o Brasil e todas as classes sociais, se mostrando extremamente democrático, rompendo com
a desigualdade de classes.
e) Foi um movimento conservador que redescobriu a identidade brasileira como não miscigenada, de tradição
rural-agrária, recusando o desenvolvimento cosmopolita.
GABARITO:
1) d, 2) d, 3) a, 4) a, 5) d, 6) b, 7) e, 8) a, 9) e, 10) a
Biologia
1. (G1 - cftmg 2020) Na tabela a seguir, são apresentados os números de casos de diferentes tipos de câncer que afetam o
ser humano do sexo masculino.
Localização Primária do Câncer Nº de Casos
Próstata
Traqueia, Brônquios e Pulmão
Cólon e Reto
Estômago
Cavidade Oral
Esôfago
Bexiga
Laringe
Sangue (leucemias)
Encéfalo e medula
Total
Disponível em:
<http://www.inca.gov.br/estimativa/2014/estimativa-24042014.pdf>.
Acesso em: 12 set 2019 (fragmento, adaptado).
Com base nos dados da tabela, afirma-se que:
I. A soma de casos de câncer relacionados ao sistema urinário é igual a

II. O maior número de casos relaciona-se a uma glândula que produz um fluido que protege e nutre os espermatozoides.
III. Dos diferentes tipos de câncer, pelo menos relacionam-se a órgãos do sistema respiratório.
IV. O percentual de refere-se ao somatório de casos de câncer no sistema digestório.
Estão corretas apenas as afirmativas
a) I e II.
b) I e IV.
c) II e III.
d) III e IV.
2. (Uel 2019) Os rins, pelo processo de filtração, excretam, além dos fármacos, substâncias provenientes do metabolismo.
Com base nos conhecimentos sobre anatomia e fisiologia renal, atribua (V) verdadeiro ou (F) falso às afirmativas a seguir.
( ) Depois do sangue filtrado pelos rins, cabe aos néfrons a função de reabsorver substâncias importantes para o
metabolismo do organismo, como água, ureia, sais, ácido úrico e hormônios.
( ) A baixa pressão sanguínea nos capilares do glomérulo renal força a saída de fluxo sanguíneo para o ducto coletor,
formando um fluido denominado filtrado tubular ou urina.
( ) A glicose, os aminoácidos, as vitaminas e grande parte dos sais do filtrado glomerular, em condições normais, são
reabsorvidos pelas células da parede do túbulo contorcido proximal e devolvidos ao sangue.
( ) No néfron, ocorre a filtração, em que a pressão do sangue expulsa do glomérulo a água e as pequenas moléculas
dissolvidas no plasma, como sais, moléculas orgânicas simples e ureia, para a cápsula.
( ) Quando ingerimos muita água, a produção do hormônio antidiurético (ADH) é estimulada, aumentando a
permeabilidade do túbulo proximal e do ducto coletor.
Assinale a alternativa que contém, de cima para baixo, a sequência correta.

a) V, V, F, F, V.
b) V, V, V, F, F.
c) V, F, V, F, V.
d) F, F, V, V, F.
e) F, F, F, V, V.
3. (Acafe 2019) A anatomia e a fisiologia são campos de estudo estreitamente relacionados: a primeira diz respeito à forma
e a segunda dedica-se ao estudo da função de cada parte do corpo.
A respeito da anatomia e da fisiologia humanas, analise as afirmações a seguir.
I. A função básica dos néfrons é remover alguns produtos finais do metabolismo, reabsorver substâncias que ainda
são necessárias, além de controlar as concentrações de substâncias como sódio, potássio, por exemplo.
II. O sistema nervoso é dividido em sistema nervoso central e sistema nervoso periférico. Esse último formado por 12 pares
de nervos cranianos e 31 pares de nervos raquidianos.
III. O sistema linfático é composto por ductos linfáticos, tonsilas palatinas, adenoides, baço, linfonodos e timo.
IV. Além de dar sustentação ao corpo, o esqueleto protege os órgãos internos e fornece pontos de apoio para a fixação dos
músculos. O esqueleto humano pode ser dividido em axial e apendicular, sendo esse último composto pela caixa
craniana, coluna vertebral e caixa torácica.
V. No estômago, o bolo alimentar é armazenado e misturado com o suco gástrico, constituído, principalmente, pelo ácido
clorídrico e pepsina. A produção e a estimulação da secreção desse suco são controladas pelo hormônio secretina.
Todas as afirmações estão corretas em:

a) II – III – IV
b) I – II – V
c) III – IV – V
d) I – II – III
4. (Acafe 2018) O corpo humano é um organismo complexo formado por diversos sistemas integrados que permitem
realizarmos as mais diversas atividades.
Em relação aos sistemas que compõem o corpo humano, assinale a alternativa correta.
a) No Sistema Endócrino há um conjunto de glândulas responsáveis pela produção dos hormônios. Como exemplo de
glândula endócrina pode-se citar a tireoide, responsável pela produção do paratormônio, hormônio que regula a
quantidade de cálcio e fósforo no sangue.
b) Os alvéolos pulmonares são estruturas de pequenas dimensões as quais estão localizadas no final dos bronquíolos, onde
se realiza a troca gasosa. Nos alvéolos, o oxigênio é absorvido por transporte passivo (difusão) e o gás carbônico
eliminado por transporte ativo.
c) O hipotálamo é uma região do sistema nervoso central que, entre outras funções, participa do controle hormonal.
d) Os rins são formados por pequenas estruturas chamadas néfrons, cuja função é exclusivamente eliminar resíduos
presentes no sangue, provenientes do metabolismo, através da urina.
5. (Puccamp Medicina 2022) O ciclo de vida das enguias compreende fases iniciais no mar, migrando para águas doces na
passagem para a fase adulta.
Estes peixes retornam ao mar para a reprodução. As enguias possuem mecanismos para manter a osmolaridade interna
frente às diferentes concentrações de sais dos ambientes aquáticos; para isso,
a) em água do mar, absorvem ativamente pelas brânquias e produzem urina hipotônica.
b) em água do mar, secretam ativamente pelas brânquias e produzem urina abundante.
c) tanto em água doce como salgada, o controle osmótico é realizado exclusivamente pelos rins.
d) em αgua doce, secretam ativamente pelas brβnquias e produzem urina hipertτnica.
e) em água doce, absorvem ativamente pelas brânquias e produzem urina hipotônica.
6. (Ufms 2022) Um hormônio chave no circuito regulador do rim é o hormônio antidiurético (HAD; ADH, antidiuretic
hormone), também denominado vasopressina. Células osmorreceptoras no hipotálamo monitoram a osmolaridade do
sangue e regulam a liberação de HAD a partir da hipófise posterior. Mutações que impedem a produção do HAD ou que
inativam o gene receptor do HAD desorganizam a homeostase pelo bloqueio da inserção de canais de aquaporina
adicionais à membrana do ducto coletor. O distúrbio resultante pode causar desidratação grave e desequilíbrio de solutos,
devido à produção de urina copiosa e diluída. A descrição anterior caracteriza a seguinte doença:
a) diabetes insipidus.
b) esclerose múltipla.
c) artrite reumatoide.
d) diabetes mellitus tipo I.
e) diabetes mellitus tipo II.
7. (Fcmmg 2022) Analise a imagem.
Com base nas informações apresentadas na imagem e em seus conhecimentos, é CORRETO afirmar que:
a) o sistema tegumentar é considerado um dos maiores órgãos do organismo.
b) o sangue circula somente pelo coração, pulmão, rins, intestino e esôfago.
c) o sistema genital representado é sistema reprodutor masculino.
d) as setas indicam a entrada e a saída de excretas celulares.
8. (Uece 2020) Em relação ao sistema excretor, escreva V ou F conforme seja verdadeiro ou falso o que se afirma nos itens
abaixo.
( ) A bexiga é o órgão responsável por armazenar e conduzir a urina.

( ) A função da uretra é transportar a urina recém-produzida até a bexiga.
( ) A uretra masculina difere da feminina por ter, além da função excretora, a função reprodutora.
( ) Dentre as funções dos rins estão: produzir urina e alguns tipos de hormônios, e possibilitar a homeostase.
Está correta, de cima para baixo, a seguinte sequência:

a) V, V, F, F.
b) V, F, V, F.
c) F, F, V, V.
d) F, V, F, V.
9. (G1 - cftmg 2019) Diariamente, absorvemos diferentes contaminantes presentes não só no ar, na água e em alimentos,
mas também em diferentes produtos – de garrafas plásticas, detergentes, papéis emitidos pela máquina de cartão de crédito
a esmaltes, sabonetes e plástico filme. Conhecidas como “desreguladores endócrinos”, algumas dessas substâncias podem
interferir em funções como metabolismo, crescimento, desenvolvimento, reprodução, sono e estado de ânimo. A fim de
verificar o nível de exposição de crianças brasileiras a essas substâncias, um grupo de pesquisadores analisou a
concentração de 65 desreguladores endócrinos em amostras biológicas de 300 crianças das cinco regiões do país, com
idades entre 6 e 14 anos.
Alves, Alessandra G. Os desreguladores hormonais presentes em plásticos e cosméticos e que foram encontrados em
crianças brasileiras. Disponível em:<https://www.bbc.com/portuguese/geral-45555524> Acesso em: 22 set 2018.
Considerando a presença dessas substâncias no sangue, a amostra biológica indicada para as análises é
a) o suor.
b) a urina.
c) a saliva.
d) o escarro.
10. (Unicamp 2019) Recentemente, inúmeros casos de doping esportivo foram noticiados, como, por exemplo, aqueles
envolvendo a delegação russa nos Jogos Olímpicos do Rio de Janeiro em 2016. Um dos métodos mais utilizados no exame
antidoping é a coleta e análise da urina de atletas, para verificação da presença de medicamentos proibidos. O composto
furosemida foi banido pela Agência Mundial Antidoping. Sua principal ação é reduzir a reabsorção de sódio e cloro a partir
da alça do néfron (alça de Henle) em direção aos vasos sanguíneos adjacentes.
Considerando essas informações e os conhecimentos sobre a fisiologia renal e a excreção em seres humanos, é correto
afirmar que a furosemida
a) diminui a produção de urina, impedindo que medicamentos proibidos sejam eliminados nas amostras a serem analisadas
nos testes antidoping.
b) diminui a produção de amônia, mas aumenta a eliminação de medicamentos pelo rim, resultando em diluição das
amostras analisadas nos testes antidoping.
c) aumenta a produção de urina, resultando na diminuição da concentração de medicamentos nas amostras, o que dificulta
sua detecção nos testes antidoping.
d) aumenta a produção de ureia, o que resulta na diluição das amostras a serem analisadas nos testes antidoping e na
diminuição da concentração dos medicamentos.
GABARITO:
1) c, 2) d, 3) d, 4) c, 5) e, 6) a, 7) a, 8) c, 9) b, 10) c
Matemática
Área: Conhecimentos Algébricos/Geométricos
Módulo: Circunferência
Acesse o módulo clicando aqui
Objetivo: Utilizar informações expressas em gráficos ou tabelas para fazer inferências. Interpretar gráfico cartesiano que
represente relações entre grandezas.
3𝑥+4 −5𝑥+25
1. (Famema 2019) A reta r de equação 𝑦= 2
e a reta s de equação 𝑦= 3
se intersectam no ponto A
conforme mostra o gráfico.
Sabendo que o ponto B é a intersecção da reta r com o eixo das ordenadas e que o ponto C é a intersecção da reta s com o
eixo das abscissas, a área do triângulo ABC, em unidades de área, é
a) 9,5.
b) 11,5.
c) 13,0.
d) 16,5.
e) 19,0.
2
2. (Famema 2017) Em um plano cartesiano, a parábola 𝑦 = − 𝑥 + 4𝑥 + 5 e a reta 𝑦 = 𝑥 + 5 se intersectam nos pontos
P e Q. A distância entre esses dois pontos é
a) 2 3
b) 2
c) 3
d) 3 2
e) 4
3. (Albert Einstein - Medicina 2016) A figura abaixo ilustra as localizações de um Posto de Saúde (P) e de um trecho
retilíneo de uma rodovia (AB) em um plano cartesiano ortogonal, na escala 1: 200.
Pretende-se construir uma estrada ligando o Posto à rodovia, de modo que a distância entre eles seja a menor possível. Se
a unidade de medida real é o metro, a distância entre o Posto e a rodovia deverá ser igual a:
a) 600 m
b) 800 m
c) 2 km
d) 4 km
4. (Enem PPL 2019 - Adaptada) Uma empresa, investindo na segurança, contrata uma firma para instalar mais uma
câmera de segurança no teto de uma sala. Para iniciar o serviço, o representante da empresa informa ao instalador que
nessa sala já estão instaladas duas câmeras e, a terceira, deverá ser colocada de maneira a ficar equidistante destas. Além
disso, ele apresenta outras duas informações:
1. um esboço em um sistema de coordenadas cartesianas, do teto da sala, onde estão inseridas as posições das
câmeras 1 e 2, conforme a figura.
2. cinco relações entre as coordenadas (x; y) da posição onde a câmera 3 deverá ser instalada.
R1: 𝑦 −𝑥 =0
R2: 𝑦 + 3𝑥 − 5 = 0
R3: 𝑦 + 3𝑥 − 10 = 0
R4: 3𝑦 − 𝑥 + 10 = 0
R5: 3𝑦 − 𝑥 − 5 = 0
O instalador, após analisar as informações e as cinco relações, faz a opção correta dentre as relações apresentadas para
instalar a terceira câmera.
A relação escolhida pelo instalador foi a

a) R1.
b) R2.
c) R3.
d) R4.
e) R5.
5. (Enem PPL 2016) Na figura estão representadas, em um plano cartesiano, duas circunferências: 𝐶1 (de raio 3 e centro 𝑂1
) e 𝐶2 (de raio 1 e centro 𝑂2), tangentes entre si, e uma reta t tangente às duas circunferências nos pontos P e Q.
Nessas condições, a equação da reta t é
a) 𝑦 =− 3𝑥 + 3 3
3
b) 𝑦 =− 3
𝑥+3 3
c) 𝑦 =− 𝑥 + 4
2
d) 𝑦 =− 3
𝑥+4
4
e) 𝑦 =− 5
𝑥+4
6. (Fuvest 2020) Um ponto (x, y) do plano cartesiano pertence ao conjunto F se é equidistante dos eixos OX e OY e
2 2
pertence ao círculo de equação 𝑥 + 𝑦 − 2𝑥 − 6𝑦 + 2 = 0. É correto afirmar que F
a) é um conjunto vazio.
b) tem exatamente 2 pontos, um no primeiro quadrante e outro no segundo quadrante.
c) tem exatamente 2 pontos, ambos no primeiro quadrante.
d) tem exatamente 3 pontos, sendo dois no primeiro quadrante e outro no segundo quadrante.
e) tem exatamente 4 pontos, sendo dois no primeiro quadrante e dois no segundo quadrante.
7. (Fuvest 2017) Duas circunferências com raios 1 e 2 têm centros no primeiro quadrante do plano cartesiano e ambas
tangenciam os dois eixos coordenados. Essas circunferências se interceptam em dois pontos distintos de coordenadas
(𝑥1, 𝑦1) e (𝑥2, 𝑦2).
2 2
O valor de (𝑥1 + 𝑦1) + (𝑥2 + 𝑦2) é igual a
5
a)
2
7
b)
2
9
c)
2
11
d)
2
13
e)
2
8. (Pucpr Medicina 2020) A equação da circunferência de raio não unitário que passa pelo ponto A(1, –2) e tangencia as
retas de equação x = 0 e y = 0 é:
a) x2 + y2 − 10x + 10y + 25 = 0
b) x2 + y2 − 5x + 10y + 20 = 0
c) x2 + y2 – 10x + 5y +20 = 0
d) x2 + y2 − 2x + 2y + 25 = 0
e) x2 + y2 + 10x − 10y + 10 = 0
9. (Pucpr Medicina 2019) Determine, em unidades de área, a área da região delimitada, no plano cartesiano, pelas retas de
equações y = 12 + k – x, x = y + 8 – k e x = 0.
a) 200 u.a.
b) 400 u.a.
c) 50 2 u.a.
d) 100 2 u.a.
e) 100 u.a.
10. (Unicamp 2018) No plano cartesiano, sejam C a circunferência de centro na origem e raio 𝑟 > 0 e s a reta de equação
𝑥 + 3𝑦 = 10. A reta s intercepta a circunferência C em dois pontos distintos se e somente se
a) 𝑟 > 2.
b) 𝑟 > 5.
c) 𝑟 > 3.
d) 𝑟 > 10.
GABARITO:
1) A 2) D 3) D 4) E 5) B 6) D 7) C 8) A 9) E 10) D
Filosofia
Questões se referem a:
Módulo: Conhecimento e Verdade na Filosofia Moderna
Aula 03 - David Hume: Conhecimento e Verdade
Aula 04 - Kant - Conhecimento e Verdade
Na lista de hoje trabalharemos dois grande filósofos do período moderno da filosofia: David Hume, considerado o
mais radical dos empiristas; e Immanuel Kant, que despertado do sono dogmático racionalista por Hume,
dedicou-se à crítica da razão.
1. (Enem 2020) Adão, ainda que supuséssemos que suas faculdades racionais fossem inteiramente perfeitas desde o
início, não poderia ter inferido da fluidez e transparência da água que ela o sufocaria, nem da luminosidade e calor do fogo
que este poderia consumi-lo. Nenhum objeto jamais revela, pelas qualidades que aparecem aos sentidos, nem as causas
que o produziram, nem os efeitos que dele provirão; e tampouco nossa razão é capaz de extrair, sem auxílio da experiência,
qualquer conclusão referente à existência efetiva de coisas ou questões de fato.
HUME, D. Uma investigação sobre o entendimento humano. São Paulo: Unesp 2003.
Segundo o autor, qual é a origem do conhecimento humano?

a) A potência inata da mente.
b) A revelação da inspiração divina.
c) O estudo das tradições filosóficas.
d) A vivência dos fenômenos do mundo.
e) O desenvolvimento do raciocínio abstrato.
2. (Ufu 2017) Hume descreveu a confiança que o entendimento humano deposita na probabilidade dos resultados dos
eventos observados na natureza. Ele comparou essa convicção ao lançamento de dados, cujas faces são previamente
conhecidas, porém, nas palavras do filósofo:
[...] verificando que maior número de faces aparece mais em um evento do que no outro, o espírito [o entendimento
humano] converge com mais frequência para ele e o encontra muitas vezes ao considerar as várias possibilidades das quais
depende o resultado definitivo.
HUME, D. Investigação acerca do entendimento humano. Tradução de Anoar Aiex.
São Paulo: Nova Cultural, 1989, p. 93. Coleção “Os Pensadores”.
Esse tipo de raciocínio, descrito por Hume, conduz o entendimento humano a uma situação distinta da certeza racional, uma
espécie de “falha”, representada pelo(a)
a) verdade da fantasia, que é superior à certeza racional.
b) crença, que ocupa o lugar da certeza racional.
c) sentido visual, que é mais verídico que a certeza sensível.
d) ideia inata, que atua como o a priori da razão humana.
3. (Uel 2017) Leia o texto a seguir.
Podemos definir uma causa como um objeto, seguido de outro, tal que todos os objetos semelhantes ao primeiro são
seguidos por objetos semelhantes ao segundo. Ou, em outras palavras, tal que, se o primeiro objeto não existisse, o
segundo jamais teria existido. O aparecimento de uma causa sempre conduz a mente, por uma transição habitual, à ideia do
efeito; disso também temos experiência.
Em conformidade com essa experiência, podemos, portanto, formular uma outra definição de causa e chamá-la um objeto
seguido de outro, e cujo aparecimento sempre conduz o pensamento àquele outro. Mas, não temos ideia dessa conexão,
nem sequer uma noção distinta do que é que desejamos saber quando tentamos concebê-las.
Adaptado de: HUME, D. Investigação sobre o entendimento humano e sobre os princípios da moral. Seção VII, 29. Trad.
José Oscar de Almeida Marques. São Paulo: UNESP, 2004. p. 115.
Com base no texto e nos conhecimentos acerca das noções de causa e efeito em David Hume, assinale a alternativa
correta.
a) As noções de causa e efeito fazem parte da realidade e por isso os fenômenos do mundo são explicados através da
indicação da causa.
b) A presença do efeito revela a causa nele envolvida, o que garante a explicação de determinado acontecimento.
c) A causa e o efeito são noções que se baseiam na experiência e, por meio dela, são apreendidas.
d) A causa e o efeito são conhecidos objetivamente pela mente e não por hábitos formados pela percepção do mundo.
e) A causa e o efeito proporcionam, necessariamente, explicações válidas sobre determinados fatos e acontecimentos.
4. (Enem 2ª aplicação 2016) Pode-se admitir que a experiência passada dá somente uma informação direta e segura sobre
determinados objetos em determinados períodos do tempo, dos quais ela teve conhecimento. Todavia, é esta a principal
questão sobre a qual gostaria de insistir: por que esta experiência tem de ser estendida a tempos futuros e a outros objetos
que, pelo que sabemos, unicamente são similares em aparência. O pão que outrora comi alimentou-me, isto é, um corpo
dotado de tais qualidades sensíveis estava, a este tempo, dotado de tais poderes desconhecidos. Mas, segue-se daí que
este outro pão deve também alimentar-me como ocorreu na outra vez, e que qualidades sensíveis semelhantes devem
sempre ser acompanhadas de poderes ocultos semelhantes? A consequência não parece de nenhum modo necessária.
HUME, D. Investigação acerca do entendimento humano. São Paulo: Abril Cultural, 1995.
O problema descrito no texto tem como consequência a

a) universabilidade do conjunto das proposições de observação.
b) normatividade das teorias científicas que se valem da experiência.
c) Dificuldade de se fundamentar as leis científicas em bases empíricas.
d) inviabilidade de se considerar a experiência na construção da ciência.
e) correspondência entre afirmações singulares e afirmações universais.
5. (Uel 2015) Leia o texto a seguir.
As ideias produzem as imagens de si mesmas em novas ideias, mas, como se supõe que as primeiras ideias derivam de
impressões, continua ainda a ser verdade que todas as nossas ideias simples procedem, mediata ou imediatamente, das
impressões que lhes correspondem.
HUME, D. Tratado da Natureza Humana. Trad. De Serafim da Silva Fontes. Lisboa: Fundação Calouste Gulbenkian, 2001.
p.35.
Com base no texto e nos conhecimentos sobre a questão da sensibilidade, razão e verdade em David Hume, considere as
afirmativas a seguir.
I. Geralmente as ideias simples, no seu primeiro aparecimento, derivam das impressões simples que lhes correspondem.
II. A conexão entre as ideias e as impressões provém do acaso, de modo que há uma independência das ideias com
relação às impressões.
III. As ideias são sempre as causas de nossas impressões.
IV. Assim como as ideias são as imagens das impressões, é também possível formar ideias secundárias, que são imagens
das ideias primárias.

a) Somente as afirmativas I e II são corretas.
b) Somente as afirmativas I e IV são corretas.
c) Somente as afirmativas III e IV são corretas.
d) Somente as afirmativas I, II e III são corretas.
e) Somente as afirmativas II, III e IV são corretas.
6. (Unioeste 2021) Em primeiro lugar, se encontrarmos uma proposição que apenas se possa pensar como necessária,
estamos em presença de um juízo a priori; se, além disso, essa proposição não for derivada de nenhuma outra, que por seu
turno tenha o valor de uma proposição necessária, então é absolutamente a priori. Em segundo lugar, a experiência não
concede nunca aos seus juízos uma universalidade verdadeira e rigorosa, apenas universalidade suposta e comparativa
(por indução), de tal modo que, em verdade, antes se deveria dizer: tanto quanto até agora nos foi dado verificar, não se
encontram exceções a esta ou àquela regra. Portanto, se um juízo é pensado com rigorosa universalidade, quer dizer, de tal
modo que, nenhuma exceção se admite como possível, não é derivado da experiência, mas é absolutamente válido a priori.
KANT, E. Crítica da razão pura. 2ed. São Paulo: Abril Cultural, 1983.
Considere o trecho acima, retirado à Introdução da obra kantiana, e assinale a alternativa INCORRETA.
a) Para Kant, a universalidade de um juízo, se tomada à experiência, é apenas pressuposta ou encontrada por indução.
b) Juízos rigorosamente universais e necessários, que não admitem exceções, são válidos a priori.
c) Juízos a priori podem admitir exceções apenas no caso de, sendo puros, derivarem da experiência.
d) Juízos rigorosamente universais e necessários não podem derivar da experiência e são válidos a priori.
e) Proposições podem ser pensadas como não necessárias.
7. (Uece 2020) Leia com atenção a seguinte passagem da obra de Immanuel Kant:
“O idealismo consiste na afirmação de que não existe outro ser senão o pensante; as demais coisas seriam apenas
representações nos seres pensantes, às quais não corresponderia nenhum objeto. Eu afirmo, ao contrário: são-nos dadas
coisas como objetos de nossos sentidos, existentes fora de nós, só que nada sabemos do que eles possam ser em si
mesmos, conhecemos apenas as representações que produzem em nós ao afetarem nossos sentidos”.
Kant. Immanuel. Prolegómenos a toda a metafísica futura. Lisboa: Edições 70, 1987. p.68.
Estabelecer as condições de possibilidade do conhecimento foi um dos principais desafios ao qual Kant se propôs a partir
de sua filosofia transcendental. Sobre esta filosofia, é correto afirmar que
a) buscou superar a oposição empirismo/ racionalismo propondo a existência de estruturas a priori de conhecimento, sem
as quais não é possível nenhuma experiência de nenhum objeto.
b) ocupou-se em consolidar a visão racionalista de tradição cartesiana ao criticar as concepções empiristas de Locke e
Hume, segundo as quais sentidos e experiência são a base do conhecimento.
c) procurou ultrapassar completamente tanto o racionalismo, como o empirismo, através de seu criticismo, cuja abordagem
da realidade nem é sensível, nem empírica, mas puramente metafísica.
d) foi muito influenciada pela filosofia hegeliana em sua percepção dialética da realidade: sua postulação da oposição
númeno/fenômeno expressa tal influência.
8. (Enem 2019) TEXTO I

Duas coisas enchem o ânimo de admiração e veneração sempre crescentes: o céu estrelado sobre mim e a lei moral em
mim.
KANT, I. Crítica da razão prática. Lisboa: Edições 70, s/d (adaptado).
TEXTO II
Duas coisas admiro: a dura lei cobrindo-me e o estrelado céu dentro de mim.
FONTELA, O. Kant (relido). In: Poesia completa. São Paulo: Hedra, 2015.
A releitura realizada pela poeta inverte as seguintes ideias centrais do pensamento kantiano:
a) Possibilidade da liberdade e obrigação da ação.
b) A prioridade do juízo e importância da natureza.
c) Necessidade da boa vontade e crítica da metafísica.
d) Prescindibilidade do empírico e autoridade da razão.
e) Interioridade da norma e fenomenalidade do mundo.
9. (Unioeste 2018) O filósofo alemão Immanuel Kant formulou, na Crítica da Razão Pura, uma divisão do conhecimento e
acesso da razão aos fenômenos. Fenômenos não são coisas; eles nomeiam aquilo que podemos conhecer das coisas,
através das formas da sensibilidade (Espaço e Tempo) e das categorias do entendimento (tais como Substância, Relação,
Necessidade etc.). Assim, Kant afirma que o conhecimento humano é finito (limitado por suas formas e categorias). Como
poderia haver, então, algum conhecimento universalmente válido? Ele afirma que tal conhecimento se formula num “juízo
sintético a priori”. Juízos são afirmações; o adjetivo “sintéticos” significa que essas afirmações reúnem conceitos diferentes;
“a priori”, por sua vez, indica aquilo que é obtido sem acesso à experiência dos fenômenos, antes deles e para que os
fenômenos possam ser reunidos em um conhecimento que tenha unidade e sentido.
Com base nisso, indique a alternativa CORRETA.
a) Para Kant, o conhecimento humano é diretamente dado pela experiência das coisas, acessíveis pelos sentidos (visão,
audição, etc.).
b) Juízos sintéticos a priori são afirmações de conhecimento cuja natureza é particular e que se altera caso a caso.
c) Se a Metafísica é o conhecimento da essência das coisas elas mesmas, Kant é, na Crítica da Razão Pura, um defensor
da Metafísica, e não um defensor da finitude do conhecimento.
d) Para Kant, Espaço e Tempo são categorias do entendimento mediante as quais conhecemos os fenômenos.
e) Juízos sintéticos a priori permitem organizar o conhecimento, dando a ele validade universal e unicidade.

Leia o texto a seguir e responda à(s) questão(ões).
O tempo nada mais é que a forma da nossa intuição interna. Se a condição particular da nossa sensibilidade lhe for
suprimida, desaparece também o conceito de tempo, que não adere aos próprios objetos, mas apenas ao sujeito que os
intui.
KANT, I. Crítica da razão pura. Trad. Valério Rohden e Udo Baldur Moosburguer.
São Paulo: Abril Cultural, 1980. p. 47. Coleção Os Pensadores.
10. (Uel 2017) Com base nos conhecimentos sobre a concepção kantiana de tempo, assinale a alternativa correta.
a) O tempo é uma condição a priori de todos os fenômenos em geral.
b) O tempo é uma representação relativa subjacente às intuições.
c) O tempo é um conceito discursivo, ou seja, um conceito universal.
d) O tempo é um conceito empírico que pode ser abstraído de qualquer experiência.
e) O tempo, concebido a partir da soma dos instantes, é infinito.
GABARITO:
1) d, 2) b, 3) c, 4) c, 5) b, 6) c, 7) a, 8) e, 9) e, 10) a
Química
Osmose, Pressão Osmótica, Osmose Reversa
Área: Físico - Química
Módulo: Propriedades Coligativas
Objetivo: Diferenciar osmose, pressão osmótica e osmose reversa e relacionar com as propriedades
físicas que as caracterizam além de relaciona-las com as quantidades de partículas dispersas no
sistema.
1. (Upe-ssa 2 2022) A caipirinha é um drink típico do Brasil, sendo produzida macerando rodelas de limão com açúcar. Em
seguida, são adicionados gelo e cachaça. Alguns especialistas acrescentam uma pitada de sal de cozinha no momento da
adição de açúcar; segundo eles, para evidenciar o sabor do limão no drink. Do ponto de vista químico, a adição de sal está
associada a um conceito que foi responsável pela concessão de um Prêmio Nobel de Química.
Assinale a alternativa que apresenta o nome do agraciado pelo Prêmio Nobel mencionado e o conceito envolvido.
a) Jacobus H. van‟t Hoff, 1901. Pressão osmótica em solução.
b) Ernest Rutherford, 1908. Química das substâncias radioativas.
c) Linus Pauling, 1954. Natureza das ligações químicas.
d) Melvin Calvin, 1961. Assimilação de dióxido de carbono por plantas.
e) Gerhard Herzberg, 1971. Estrutura eletrônica e geometria das moléculas.
2. (Unifor - Medicina 2022) Ao adicionarmos um soluto não volátil a um solvente puro, observamos mudanças em algumas
das suas propriedades. Foram preparadas três soluções aquosas de sacarose, C12H22O11, com concentrações distintas:
Solução em massa
Solução
Solução
Em relação às soluções preparadas, podemos afirmar que
Dados: C =12; H = 1; O = 16.

a) a solução A apresenta maior pressão de vapor da água.
b) a solução B apresenta menor ponto de ebulição.
c) a solução C apresenta menor ponto de congelamento.
d) a solução A apresenta maior pressão osmótica.
e) a solução C apresenta maior pressão de vapor.
3. (Ufrgs 2020) A dessalinização da água do mar é um processo que transforma água do mar em água potável e garante o
abastecimento de milhões de pessoas no mundo. Abaixo são descritas algumas técnicas empregadas nesse processo.
1. Aquecimento da água do mar, seguido de evaporação e condensação do vapor d'água.

2. Resfriamento da água do mar até formação de gelo, composto essencialmente de água pura.
3. Passagem da água do mar por uma membrana semipermeável, através da aplicação de uma pressão elevada.
As propriedades coligativas, envolvidas nas técnicas descritas nos itens 1, 2 e 3, podem ser classificadas, respectivamente,
como
a) ebulioscopia, crioscopia e osmose reversa.
b) destilação, cristalização e filtração a vácuo.
c) destilação, congelamento e filtração a vácuo.
d) ebulioscopia, tonoscopia e osmose reversa.
e) tonoscopia, crioscopia e osmose.
4. (Enem PPL 2019) Em regiões desérticas, a obtenção de água potável não pode depender apenas da precipitação. Nesse
sentido, portanto, sistemas para dessalinização da água do mar têm sido uma solução. Alguns desses sistemas consistem
basicamente de duas câmaras (uma contendo água doce e outra contendo água salgada) separadas por uma membrana
semipermeável. Aplicando-se pressão na câmara com água salgada, a água pura é forçada a passar através da membrana
para a câmara contendo água doce.
O processo descrito para a purificação da água é denominado

a) filtração.
b) adsorção.
c) destilação.
d) troca iônica.
e) osmose reversa.
5. (Enem (Libras) 2017 - Adaptada) A escassez de água doce é um problema ambiental. A dessalinização da água do mar
pode ser feita por um processo no qual o solvente é separado do soluto por uma membrana semipermeável. Neste caso
observa-se a aplicação de pressão mecânica sobre a solução.
Esse processo é conhecido como

a) coagulação.
b) osmose.
c) osmose reversa.
d) liofilização.
e) destilação.
6. (Upe-ssa 2 2017) A sardinha vem sendo utilizada na pesca industrial de atum. Quando jogados ao mar, os cardumes de
sardinha atraem os cardumes de atuns, que se encontram em águas profundas. Porém, estudos têm mostrado que o
lambari, conhecido no Nordeste como piaba, é mais eficiente para essa atividade. O lambari se movimenta mais na
superfície da água, atraindo os atuns com maior eficiência. Apesar de ser um peixe de água doce, o lambari não causa
nenhum prejuízo ao ecossistema. Ao ser colocado no oceano, ele sobrevive por cerca de 30 minutos, no máximo.
Adaptado de: http://revistagloborural.globo.com/
No uso dessa tecnologia pesqueira, os lambaris morrem porque

a) são tipicamente hiposmóticos e não sobrevivem em concentrações isosmóticas.
b) desidratam, pois estavam em um ambiente isotônico onde a salinidade variava muito.
c) passam para um ambiente aquático hipertônico, apresentando uma contínua perda de água por osmose.
d) absorvem muita água e não têm como eliminá-la dos seus organismos, por isso incham até explodir.
e) passam para um ambiente aquático hipotônico, apresentando uma contínua absorção de água por osmose.
7. (Enem 2017) Alguns tipos de dessalinizadores usam o processo de osmose reversa para obtenção de água potável a
partir da água salgada. Nesse método, utiliza-se um recipiente contendo dois compartimentos separados por uma
membrana semipermeável: em um deles coloca-se água salgada e no outro recolhe-se a água potável. A aplicação de
pressão mecânica no sistema faz a água fluir de um compartimento para o outro. O movimento das moléculas de água
através da membrana é controlado pela pressão osmótica e pela pressão mecânica aplicada.
Para que ocorra esse processo é necessário que as resultantes das pressões osmótica e mecânica apresentem
a) mesmo sentido e mesma intensidade.
b) sentidos opostos e mesma intensidade.
c) sentidos opostos e maior intensidade da pressão osmótica.
d) mesmo sentido e maior intensidade da pressão osmótica.
e) sentidos opostos e maior intensidade da pressão mecânica.
8. (Pucpr 2016) Os compostos iônicos e moleculares interferem de formas diferentes na variação da pressão osmótica de
um organismo. Como regra geral, podemos afirmar que, considerando uma mesma quantidade de matéria, os efeitos
causados pelo consumo de sal são mais intensos que os de açúcar. Considere que soluções aquosas diferentes tenham
sido preparadas com de nitrato de cálcio e de glicerina formando dois sistemas em que
cada um apresente litros de solução a A razão existente entre a pressão osmótica do sistema salino em
relação à pressão osmótica do sistema alcólico é, aproximadamente:
Use para a constante universal dos gases perfeitos.
a)
b)
c)
d)
e)
9. (Uece 2016) O soro fisiológico e a lágrima são soluções de cloreto de sódio a em água, sendo isotônicos em
relação às hemácias e a outros líquidos do organismo. Considerando a densidade absoluta da solução a a

pressão osmótica do soro fisiológico será aproximadamente
Dados: Na = 23; ;
a)
b)
c)
d)
10. (Udesc 2016) As características físico-químicas, que dependem somente da quantidade de partículas presentes em
solução e não da natureza destas partículas, são conhecidas como propriedades coligativas.
Sobre as propriedades coligativas, analise as proposições.
I. A alface, quando colocada em uma vasilha contendo uma solução salina, murcha. Esse fenômeno pode ser explicado pela
propriedade coligativa, chamada pressão osmótica, pois ocorre a migração de solvente da solução mais concentrada para
a mais diluída.
II. Em países com temperaturas muito baixas ou muito elevadas, costuma-se adicionar etilenoglicol à água dos radiadores
dos carros para evitar o congelamento e o superaquecimento da água. As propriedades coligativas envolvidas, nestes
dois processos, são a crioscopia e a ebulioscopia, respectivamente.
III. Soluções fisiológicas devem possuir a mesma pressão osmótica que o sangue e as hemácias. Ao se utilizar água
destilada no lugar de uma solução fisiológica ocorre um inchaço das hemácias e a morte delas. A morte das hemácias
por desidratação também ocorre ao se empregar uma solução saturada de cloreto de sódio. Nas duas situações ocorre a
migração do solvente (água) do meio menos concentrado para o meio mais concentrado.

a) Somente as afirmativas I e II são verdadeiras.
b) Somente as afirmativas II e III são verdadeiras.
c) Somente a afirmativa III é verdadeira.
d) Somente a afirmativa II é verdadeira.
e) Somente as afirmativas I e III são verdadeiras.
GABARITO:
1) a, 2) a, 3) a, 4) e, 5) c, 6) c, 7) e, 8) c, 9) c, 10) b
Física
Fenômenos Elétricos e Magnéticos
Área: Eletrodinâmica - Corrente, Potência e Resistores
Sub Área: Corrente Elétrica e Leis de Ohm
Módulo: Eletrodinâmica
Objetivo: Analisar e compreender a relação entre carga elétrica e corrente elétrica. Aplica as leis de Ohm em sistemas
elétricos.
1. (Ime 2022)
As Figuras 1 e 2 apresentam, respectivamente, as formas de onda da tensão e da corrente sobre o

dispositivo eletrônico hipotético da Figura 3. Para o instante de tempo a potência fornecida ao circuito pela fonte de
tensão (VF), em W, é:
a) – 45
b) 45
c) – 57
d) 57
e) 60

Considere os dados abaixo para resolver a(s) questão(ões) quando for necessário.
Constantes físicas
Aceleração da gravidade:
Velocidade da luz no vácuo:
Constante da lei de Coulomb:

2. (Cefet MG 2015) Considere três fios de diferentes materiais condutores. Sejam e a área da seção reta, a
resistividade e o comprimento do fio respectivamente. Cada um dos fios é conectado a uma fonte ideal cuja força
eletromotriz é
Sabendo-se que:
fazem-se as seguintes afirmações:
I. Em um mesmo intervalo de tempo passam por uma seção reta do fio 2 três vezes mais portadores de carga que no fio
3.
II. A corrente que percorre o fio 2 é vezes a corrente do fio 1.

III. A corrente que percorre o fio 1 é a menor das três.
Classificando essas afirmativas como verdadeiras ou falsas, a sequência correta é:

a) V - V - V.
b) F - F - V.
c) F - V - F.
d) V - V - F.
e) V - F - V.
3. (Ufpr 2013) A indústria eletrônica busca produzir e aperfeiçoar dispositivos com propriedades elétricas adequadas para
as mais diversas aplicações. O gráfico abaixo ilustra o comportamento elétrico de três dispositivos eletrônicos quando
submetidos a uma tensão de operação V entre seus terminais, de modo que por eles circula uma corrente i.
Com base na figura acima, assinale a alternativa correta.

a) O dispositivo D1 é não ôhmico na faixa de –30 a +30 V e sua resistência vale
b) O dispositivo D2 é ôhmico na faixa de –20 a +20 V e sua resistência vale
c) O dispositivo D3 é ôhmico na faixa de –10 a +10 V e sua resistência vale
d) O dispositivo D1 é ôhmico na faixa de –30 a +30 V e sua resistência vale
e) O dispositivo D3 é não ôhmico na faixa de –10 a +10 V e sua resistência vale

Atualmente há um número cada vez maior de equipamentos elétricos portáteis e isto tem levado a grandes esforços no
desenvolvimento de baterias com maior capacidade de carga, menor volume, menor peso, maior quantidade de ciclos e
menor tempo de recarga, entre outras qualidades.
4. (Unicamp 2012) Outro exemplo de desenvolvimento, com vistas a recargas rápidas, é o protótipo de uma bateria de
íon-lítio, com estrutura tridimensional. Considere que uma bateria, inicialmente descarregada, é carregada com uma
corrente média até atingir sua carga máxima de Q = 0,8 Ah . O tempo gasto para carregar a bateria é de
a) 240 minutos.
b) 90 minutos.
c) 15 minutos.
d) 4 minutos.
5. (Udesc 2011) Quando investigava a natureza eletromagnética da luz, em 1887, Heinrich Hertz, estudando a produção de
descargas elétricas entre duas superfícies de metal em potenciais elétricos diferentes, observou que uma faísca proveniente
de uma superfície gerava uma faísca secundária na outra. Porém essa faísca era difícil de ser vista, então Hertz colocou um
obstáculo para impedir que a incidência direta da luz sobre o sistema ofuscasse sua observação. Isso causou uma
diminuição da faísca secundária. Depois de uma série de experiências, ele confirmou que a luz pode gerar faíscas elétricas,
principalmente a luz ultravioleta. Mais tarde, outros pesquisadores concluíram que a incidência de luz sobre uma superfície
metálica faz com que ocorra emissão de elétrons. Einstein, em 1905, desenvolveu uma teoria simples e revolucionária para
explicar, então, o efeito fotoelétrico.
A Figura representa esquematicamente um aparato experimental que pode ser usado para produzir e verificar o efeito
fotoelétrico. No interior do tubo de vidro transparente, onde há vácuo, encontram-se dois eletrodos metálicos A e B
afastados um do outro. Esses eletrodos estão ligados entre si, externamente, através dos elementos representados,
simbolicamente, como I e II.
Para que o efeito fotoelétrico seja detectado quando o eletrodo B for iluminado por luz ultravioleta, os elementos I e II devem
ser, respectivamente:
a) galvanômetro e lâmpada ultravioleta.
b) fonte de ddp constante e amperímetro.
c) voltímetro e fonte de ddp alternada.
d) diodo e potenciômetro.
e) voltímetro e amperímetro.
6. (Ita 2022) Considere um solenoide muito longo com n1 voltas por unidade de comprimento e raio a. Situado no lado
externo do solenoide, há outro solenoide de comprimento L, com n2 voltas por unidade de comprimento e raio b (b > a).
Metade do solenoide externo possui resistividade e a outra metade Os fios que compõem o solenoide possuem
uma área transversal A e seus terminais estão ligados em curto. A corrente que passa pelo solenoide interno varia
linearmente com o tempo, Desprezando a autoindutância dos solenoides, a corrente induzida no solenoide externo
pode ser escrita por
[A]
a)
b)
c)
d)
e)
7. (Ita 2017) Em um experimento no vácuo, um pulso intenso de laser incide na superfície de um alvo sólido, gerando uma
nuvem de cargas positivas, elétrons e átomos neutros. Uma placa metálica, ligada ao terra por um resistor de é
colocada a do alvo e intercepta parte da nuvem, sendo observado no osciloscópio o gráfico da variação temporal da
tensão sobre o resistor. Considere as seguintes afirmativas:
I. A área indicada por no gráfico é proporcional à carga coletada de elétrons, e a indicada por é proporcional à de
cargas positivas coletadas.
II. A carga total de elétrons coletados que atinge a placa é aproximadamente do mesmo valor (em módulo) que a carga total
de cargas positivas coletadas, e mede aproximadamente
III. Em qualquer instante a densidade de cargas positivas que atinge a placa é igual à de elétrons.
Esta(ão) correta(as) apenas
a) I.
b) II.
c) III.
d) I e II.
e) II e III.
8. (Pucmg 1999) Três condutores cilíndricos, de comprimentos iguais, são fabricados com o mesmo material condutor. O
cilindro denominado A tem 1,0cm de diâmetro, o denominado B tem 2,0cm de diâmetro e o terceiro C tem 3,0cm de
diâmetro, e estão ligados como mostra a figura a seguir:
Considerando que a leitura no voltímetro V seja igual 13,0 volts, as leituras nos amperímetros A 1, A 2 e A3 serão
respectivamente (em amperes):
a) 1,0 - 1,0 - 1,0
b) 4,0 - 1,0 - 9,0
c) 5,0 - 4,0 - 9,0
d) 18,0 - 2,0 - 8,0
e) 13 - 13 - 13
9. (Ita 2021) Considere os resistores A, B, C e D, cujas resistências elétricas são dadas respectivamente por e
e cujas curvas características são apresentadas na figura a seguir. Denotando a resistência equivalente de associações
em série e em paralelo, respectivamente, por e assinale a alternativa que contém urna relação correta entre
e
a) de e
b) de e
c) de e
d) de e
e) de e
10. (Ufrgs 2018) Uma fonte de tensão cuja força eletromotriz é de tem resistência interna de A fonte está ligada
em série com uma lâmpada incandescente e com um resistor. Medidas são realizadas e constata-se que a corrente elétrica
que atravessa o resistor é de e que a diferença de potencial na lâmpada é de
Nessa circunstância, as resistências elétricas da lâmpada e do resistor valem, respectivamente,

a) e
b) e
c) e
d) e
e) e
GABARITO:
1) b, 2) e, 3) d, 4) c, 5) b, 6) a, 7) d, 8) b, 9) c, 10) b

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Agosto

A sequência correta, de cima para baixo, é

2. (Acafe 2022) Analise o emprego dos pronomes nas frases a seguir.

TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO:

Com base no texto, responda.

TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO:

Não comerei da alface a verde pétala

Cajus hei de chupar, mangas-espadas

Não nasci ruminante como os bois

E um bife, e um queijo forte, e parati

(Vinicius de Moraes. Livro de sonetos, 2009.)

Ocorre objeto direto enfático no seguinte verso:

TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO:

TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO:

O açúcar cristal, ou açúcar de usina,

Só os banguês* que-ainda purgam ainda

João Cabral de Meio Neto, A Educação pela Pedra.

*banguê: engenho de açúcar primitivo movido a força animal.

(Diana Luz Pessoa de Barros. Teoria semiótica do texto, 2005.)

Salve, Salve Stoodianas, Stoodianes e Stoodianos!

Continue contando com a gente nesta reta final!

Até a próxima semana!

Para assistir nossas aulas sobre Modernismo, clique aqui.

1. (Espm 2018) Observe a imagem e o texto:

Fonte: Revista Carta Capital, 14/02/2018.

O quadro em questão e o texto devem ser relacionados com:

3. (Ebmsp 2018) Consoada.

Quando a Indesejada das gentes chegar

Sobre esses versos de Manuel Bandeira, está correto o que se afirma em

Verifica-se a influência do Surrealismo nos seguintes versos:

a) Um gatinho faz pipi.

Com gestos de garçom de restaurant-Palace

Encobre cuidadosamente a mijadinha.

Sai vibrando com elegância a patinha direita:

– É a única criatura fina na pensãozinha burguesa.

(Manuel Bandeira, “Pensão familiar”.)

Havia pouca flores. Eram flores de horta.

Sob a luz fraca, na sombra esculpida

(quais as imagens e quais os fiéis?)

(Carlos Drummond de Andrade, “Evocação Mariana”.)

c) Nunca me esquecerei desse acontecimento

na vida de minhas retinas tão fatigadas.

Nunca me esquecerei que no meio do caminho

tinha uma pedra

tinha uma pedra no meio do caminho

no meio do caminho tinha uma pedra.

(Carlos Drummond de Andrade, “No meio do caminho”.)

d) E nas bicicletas que eram poemas

chegavam meus amigos alucinados.

Sentados em desordem aparente,

ei-los a engolir regularmente seus relógios

enquanto o hierofante armado cavaleiro

movia inutilmente seu único braço.

(João Cabral de Melo Neto, “Dentro da perda da memória”.)

só a morte vejo ativa,

e às vezes até festiva;

só morte tem encontrado

quem pensava encontrar vida,

e o pouco que não foi morte

foi de vida severina.