ATIVIDADES PEDAGÓGICAS

ENSINO FUNDAMENTAL I
E. M. OSWALDO DA COSTA FRIAS - 1073
PIAC- PROGRAMA INTEGRADO DE APRENDIZAGEM E
CONHECIMENTO

1º ANO

Semana 12

2021
 PREFEITURA DE PETRÓPOLIS

SECRETARIA DE EDUCAÇÃO
DEPARTAMENTO DE ENSINO FUNDAMENTAL

ESCOLA MUNICIPAL OSWALDO DA COSTA FRIAS

– 1073

PIAC- PROGRAMA INTEGRADO DE APRENDIZAGEM E CONHECIMENTO

ATIVIDADE PEDAGÓGICA

Ano de escolaridade: 1º ano

AGENDA DA SEMANA

24/05/2021 25/05/2021 26/05/20215ª 27/05/2021 28/05/2021

2ª Feira 3ª Feira 4º Feira 5º ª Feira 6ª Feira

Faça sempre Faça sempre Faça sempre Faça sempre Faça sempre
uma Leitura uma Leitura uma Leitura uma Leitura uma Leitura
01 LP 01 LP 01 LP 01 LP 01 LP
30 minutos 30 minutos 30 minutos 30 minutos 30 minutos

Atividades Atividades Atividades Atividades Atividades

02 a 05 - LP 02 a 04 - LP 02 a 05 - LP 02 e 03 LP 02 A 04 LP
1 hora e 30 1 hora e 30 1 hora e 30 1 hora e 30 1hora e
minutos minutos minutos minutos 30minutos

Atividades Atividades Atividades Atividades Atividades

04 - G
06 a a 08- M 05 e 6 - H 0 6 e 07- C 05 e 06 - M
1 hora
1 hora e 30 1 hora e 30 1 hora e 30 05- ER 1 hora e 30
minutos minutos minutos 30 minutos minutos
9 -Brincadeira 07 -Brincadeira 08-Arte 08- Brincadeira 07- Arte
30 minutos 30 minutos 30 minutos 30 minutos 30 minutos

Interação síncrona com o professor (1h diária, totalizando 5 horas semanais).

 24/05/2021 – 2ª Feira

POR GENTILEZA, ESCREVA O SEU NOME:

LÍNGUA PORTUGUESA

1- LEIA O TEXTO COM AJUDA DE UM RESPONSÁVEL E FAÇA O QUE SE PEDE:

 PINTE DE AZUL NO TEXTO AS

PALAVRAS COM A LETRA P.

 CIRCULE 2 PALAVRAS COM

TRÊS SÍLABAS.

 SUBLINHE UMA PALAVRA CUJO

NOME INICIA COMA LETRA M.

Fote: https://br.pinterest.com/pin/849139704730328279/Acesso: 14/05/2021 às 9:45

2- Observe:
A RIMA É UM RECURSO DE ESTILO DE LINGUAGEM BASTANTE
UTILIZADO EM TEXTOS DOS GÊNEROS DISCURSIVOS
ESTRUTURADOS EM VERSOS, COMO POEMAS E MÚSICAS.

EX.: PÃO RIMA COM CÃO.

A) COPIE DO TEXTO A PALAVRA QUE RIMA COM:

PAÇOCA _____________

PRAÇA _______________

ENGRAÇADA ____________

3- DESENHE UM CHAPÉU PARA O PALHAÇO PAÇOCA:

 4- COLOQUE A LETRA INICIAL:

5- LEIA E MARQUE X NA FRASE QUE ESTÁ DE ACORDO COM O TEXTO:

( ) O PALHAÇO CAIU.

( ) O PALHAÇO COME MAMÃO.

( ) O PALHAÇO MORA NA ROÇA.

MATEMÁTICA

6- OBSEVE:
UMA DEZENA CORRESPONDE A 10 UNIDADES.

COMPLETE ATÉ CHEGAR 10 UNIDADES (1DEZENA):

Assista ao vídeo proposto:

https://www.youtube.com/watch?v=Rt7upUZgpN4

Fonte: https://br.pinterest.com/pin/827888343988030829/Acesso: 14/04/2021 às 11:36

7- CIRCULE DE 10 EM 10 FORMANDO CONJUNTOS:

https://amorensina.com.br/situacao-problema-1-ano-alfabetizacao/aCESSO: 14/05/2021 ÀS 11:26

8- ATIVIDADES SOBRE GROSSO, FINO, CURTO, COMPRIDO, LARGO E ESTREITO

DESENVOLVIDAS NO LIVRO DIDÁTICO APRENDER E RELACIONAR – MATEMÁTICA –
1º ANO. AUTOR: ÊNIO SILVEIRA – EDITORA MODERNA.
PÁGINAS: 14, 15 e 16.

9- ESCOLHA UMA CANTIGA CONHECIDA PARA BRINCAR DE TROCAR AS PALAVRAS.

POR EXEMPLO: "CIRANDA-CIRANDINHA". SERÁ DIVERTIDO!
ESCOLHA UMA PALAVRA, TROQUE POR OUTRA DE SUA ESCOLHA E TENTE FAZER
SEM ERRAR.
 25/05/2021 – 3ª Feira

POR GENTILEZA, ESCREVA O SEU NOME:

LÍNGUA PORTUGUESA
1- LEIA O TEXTO A SEGUIR COM AJUDA DE UM RESPONSÁVEL E MARQUE X NAS
RESPOSTAS CORRETAS:
A) LULU É UM COELHO:

( ) FOFO

( ) GRANDE

( ) BRANQUINHO

( ) COMILÃO

( ) PEQUENO

( ) NERVOSO

Fonte: https://br.pinterest.com/pin/679832506222242666/aCESSO: 14/05/2021 Às 18:57

2- VOCÊ SABIA?

PARA QUEM ADORA ANIMAIS, MAS QUER FUGIR DO TRADICIONAL

CACHORRO E GATO, TER UM COELHO DE ESTIMAÇÃO PODE SER
UMA OPÇÃO INTERESSANTE. ELES SÃO ANIMAIS DÓCEIS,
CARINHOSOS, INTELIGENTES E NÃO FAZEM MUITO BARULHO, O
QUE É ÓTIMO PARA QUEM MORA EM APARTAMENTO.

Fonte: https://blog.cobasi.com.br/coelho-de-estimacao-como-cuidar-do-pet/ACesso: 14/05/2021 às 19:08

RESPONDA DE ACORDO COM A PALAVRA COELHO:

LETRA INICIAL:_____________

LETRA FINAL:______________

NÚMERO DE SÍLABAS:_______

3- CIRCULE A FIGURA CUJO NOME COMEÇA COM A MESMA LETRA DA PALAVRA

COELHO:
 4- PINTE AS FIGURAS QUE COMEÇAM COM A SÍLABA DESTACADA:

Fonte: https://br.pinterest.com/pin/683491680930916655/Acesso: 15/05/21 às 7:58

HISTÓRIA
5- COMPLETE A ÁRVORE GENEALÓGICA, DESENHANDO SUA FAMÍLIA NO ESPAÇO
CORRETO.

Fonte: https://br.pinterest.com/pin/810577632902649243/Acesso: 15/05/2021 às 8:14

6-ATIVIDADES SOBRE FAMÍLIA DESENVOLVIDAS NO LIVRO DIDÁTICO – COLEÇÃO

QUATRO CANTOS – HISTÓRIA 1º ANO – AMÉLIA PORTO, MARCO SILVA E GISELLA
AMORIM – DIMENSÃO.
 PÁGINA 24

7- VAMOS BRINCAR DE MÍMICA.

CHAME UMA PESSOA DA FAMÍLIA PARA BRINCAR COM VOCÊ. ESCOLHA NOME DE
DESENHOS QUE VOCÊ GOSTA E FAÇA UMA MÍMICA. CADA PESSOA TERÁ 15
SEGUNDOS PARA ADIVINHA.
GANHA A PESSOA QUE TIVER MAIS ACERTOS.

SUGESTÃO DE LEITURA: O BEM QUE A GENTE FAZ. AUTORA: CAROLINA RODRIGUES

DA SILVA SOUZA
Fonte: https://www.baixelivros.com.br/download-gratuito?bem-que-a-gente-faz.pdf-Acesso: 15/05/2021 às 7:36
 26/05/2021 – 4ª Feira

POR GENTILEZA, ESCREVA O SEU NOME:

LÍNGUA PORTUGUESA

1- LEIA O TEXTO COM AJUDA DE UM RESPONSÁVEL E FAÇA O QUE SE PEDE EM RELAÇÃO

AO TEXTO:

 PINTE O NOME DOS ANIMAIS QUE

APARECEM NO TEXTO;

 CIRCULE AS PALAVRAS INICIADAS

COM VOGAIS

 USE O ALFABETO MÓVEL E FORME

PALAVRAS COM OS FONEMAS
TRABALHADOS. LEIA MUITAS VEZES.

Fonte: https://pt.slideshare.net/VPoubell/material-pedaggico-alfabetizao-prefeitura-de-duque-de-caxias-rj-Acesso: 15/05/21 às 18:37

2- AGORA ESTÁ FALTANDO ALGUMAS PALAVRAS NESSE TRECHO DA MÚSICA. VAMOS

COMPLETAR?

Fonte: https://pt.slideshare.net/VPoubell/material-pedaggico-alfabetizao-prefeitura-de-duque-de-caxias-rj-Acesso: 15/05/21 às 18:37

3- ESCREVA PALAVRAS INICIADAS COM:

M______________ P_______________ c_______________ L___________

4- OBSERVE O QUADRO E COMPLETE:

LETRA INICIAL NÚMERO DE LETRAS NÚMERO DE SILABAS

OCA
MACACO
SÓ
5- NA MÚSICA DE A A ZÉ ESTÃO FALTANDO AS LETRAS K, W E Y.
VEJA ALGUMAS FIGURAS COM ESSAS LETRAS:

 VOCÊ CONHECE ALGUMA PALAVRA ESCRITA

COM ESSAS LETRAS?
K KIWI ( ) NÃO. ( ) SIM. QUAIS?____________________

W WHATSAPP
Assista ao vídeo proposto:

https://www.youtube.com/watch?v=rayUegQcN4w
Y
YAKULT

CIÊNCIAS

6- LIGUE A PARTE DO CORPO QUE AS CRIANÇAS USARAM PARA:

Fonte: https://atividadespedagogicas.net/2014/12/atividades-sobre-orgaos-dos-sentidos.htmlAcesso: 15/04/2021 às 19:19

7- PINTE O ÓRGÃO QUE VOCÊ USA PARA SENTIR O PERFUME DE UMA ROSA:

Fonte: http://professoramarciaroberta.blogspot.com/2014/01/atividades-sobre-orgaos-dos-sentidos.html-Acesso: 15/05/2021 às 19:33

ARTE

ATIVIDADES SOBRE PINTURA E REGISTROS DESENVOLVIDAS NO LIVRO DIDÁTICO DE

ARTE –CONECTADOS. AUTORES: SOLANGE UTUARI, CARLOS KATER E BRUNO
FISCHER – FTD
 ATIVIDADES DA PÁGINA 18 E 1927/05/2021 –5ª Feira

POR GENTILEZA, ESCREVA O SEU NOME:

LÍNGUA PORTUGUESA

1-LEIA COM A AJUDA DE UM RESPONSÁVEL E REPONDA AS QUESTÕES:

A) QUEM MORA NA CASA DE CACO?

__________________________________

B) QUE OUTRA PALAVRA RIMA COM

MACACO?

___________________________________

C) EM QUE CASA MORA A BARATA?

_________________________________

D) QUAL CASA NÃO FOI CITADA NO

TEXTO?

_____________________________________

Fonte: http://camposchristi.blogspot.com/2013/06/sequencia-didatica-casa-e-seu-dono.html : 14/05/2021 às 9:36

2- OBSERVE A FOTO. VOCÊ DEVERÁ LER O TEXTO COM AJUDA DE UM RESPONSÁVEL E

DESCUBRIR O ANIMAL QUE MORA NA CASA. DEPOIS ESCREVA O NOME NO ESPAÇO EM
BRANCO:

Fonte: https://www.passeidireto.com/arquivo/83023346/a-casa-que-rimava-parte-1-1Acesso: 19/05/21 às 12:34

 3- NÃO CONFUNDA! OBSERVE AS FIGURAS E ESCREVA O NOME QUE ESTÁ FALTANDO,
FAZENDO A RIMA DAS PALAVRAS APRESENTADAS:

MAMÃO RIMA COM ______________

GOLA RIMA COM _______________

BALA RIMA COM _________

GEOGRAFIA

4- ATIVIDADES SOBRE A INFÂNCIA E BRINCADEIRAS DESENVOLVIDAS NO LIVRO DIDÁTICO

DE GEOGRAFIA 1– APRENDER JUNTOS – SM
 PÁGINAS: 8 A 11

ENSINO RELIGIOSO

5- RESPEITAR É UM ATO QUASE ESCASSO NOS DIAS DE HOJE. O RESPEITO TAMBÉM

DEMONSTRA O AMOR COMO UM SENTIMENTO POSITIVO A OUTRA PESSOA.
PINTE AS PALAVRAS QUE SÃO IMPORTANTES PARA O NOSSO CONVÍVIO E DESCUBRA
UMA PEÇA PRINCIPAL.

Fonte: https://www.passeidireto.com/arquivo/61076187/apostila-ensino-religioso-1-ano- Acesso: 15/05/2021 às 8:44

6- ESCOLHA UMA CANTIGA DE RODA, CHAME SEUS FAMILIARES E VAMOS BRINCAR.

EX.: CIRANDA, CIRANDINHA, ESCRAVOS DE JÓ ESCRAVOS DE JÓ OU OUTRA.

SUGESTÃO DE LEITURA: LIVRO: CARA DE QUÊ? AUTORA: SOLANGE BARROS

Fonte: https://www.baixelivros.com.br/download-gratuito?cara-de-que.pdf-Acesso: 15/05/2021 às 8:43
 28/05/2021 – 6ª Feira

A Atividade de Crédito deverá ser realizada pelo (a) aluno(a) e encaminhada para a Unidade
Escolar através do WhatsApp da professora.

Contamos com vocês!!

NOME:___________________________________________________ DATA:__________

ESCOLA:________________________________________________ TURMA:____________

1- LEIA O TEXTO COM AJUDA DE UM RESPONSÁVEL E RESPONDA ORALMENTE:

A) VOCÊ JÁ CONHECIA A HISTÓRIA DOS

TRÊS PORQUINHOS?_____________

B) QUAL MATERIAL FOI USADO NA

CASINHA MAIS SEGURA?

C)DEVEMOS AJUDAR NOSSOS

FAMILIARES E AMIGOS NAS TAREFAS
QUANDO ELES
PRECISAREM?___________________

D) VOCÊ TERIA SAÍDO PRA BRINCAR E

DEIXADO SEU IRMÃO TRABALHANDO
SOZINHO, OU O AJUDARIA PARA
PODEREM TERMINAR MAIS RÁPIDO E
BRINCAREM JUNTOS?
_____________________________________
Fonte:https://4.bp.blogspot.com/-McQ4wN1ldNE/UfPjeCiEg_I/AAAAAAAABa8/ZExe5iv3ZpI/s1600/3+PORQUINHOS+2.png
ehttps://educaemcasa.petropolis.rj.gov.br/uploads/arquivos/1-ano-12-semana-pdf.pdf Acesso: 14/05/2021 às 10:10

2- ORDENE A HISTÓRIA:
 3- CONTE AS SÍLABAS:

4- PROCURE NO TEXTO E RESPONDA: QUAL O NOME DOS TRÊS PORQUINHOS?

MATEMÁTICA
5- DESENHE 15 PICOLÉS. CONTE ATÉ 10 E CIRCULE UMA DEZENA DE PICOLÉS.

Fonte: https://br.pinterest.com/pin/594264113300896154/Acesso: 15/05/2021 às 20:06

6- OBSERVE OS DIAS DA SEMANA E FAÇA O QUE SE PEDE:

Fonte: https://onlinecursosgratuitos.com/22-atividades-sobre-dias-da-semana-para-imprimir/Acesso: 15/05/2021 às 20:06

7- COM ROLINHOS DE PAPEL HIGIÊNICO, PAPEL COLORIDO E CANETINHA VAMOS

CONSTRUIR OS TRÊS PORQUINHOS DA HISTÓRIA DE HOJE.

VOCÊ PODE DESENHAR CADA CARINHA E OS DETALHES DA

ROUPA DE CADA UM DELES.

USE SUA CRIATIVIDADE!

Assista o vídeo em:

https://www.youtube.com/watch?v=QpiBXWXYdKE
 Objetivos:
Conteúdos:  Desenvolver a habilidade de expressar-se oralmente
de modo a ser compreendido por todos.
 Nomear as letras do alfabeto;
 Leitura e compreensão de diferentes tipos  Escrever corretamente o próprio nome;
de texto;  Ampliar seu repertório literário;
 Formação de palavras;  Desenvolver o gosto pela leitura;
 Rimas;  Incentivar a produção artística individual.
 Alfabeto;  Reconhecer, em textos versificados, rimas,
 Separação silábica; sonoridades, jogos de palavras,
 Adição;  Usar diferentes estratégias para resolução das
 Dezena; atividades apresentadas.
 Quantidade;  Identificar as próprias características e das outras
 Diferentes tipos de brincadeiras; pessoas
 Os sentidos;  Relacionar alguns órgãos dos sentidos;
 Família;  Ampliar o autoconhecimento e a relação com
diferentes pessoas;
 Reconhecer aspecto da sua identidade;
 Reconhecer singularidades de seu grupo familiar
 Identificar o agrupamento de elementos de uma
dezena
 Saber a quantidade representada;
 Desenvolver a criatividade.

Habilidades da BNCC:

(EF12LP18) Apreciar poemas e outros textos versificados, observando rimas, sonoridades, jogos de palavras,
reconhecendo seu pertencimento ao mundo imaginário e sua dimensão de encantamento, jogo e
fruição.
(EF15LP02) Estabelecer expectativas em relação ao texto que vai ler (pressuposições antecipadoras dos sentidos,
da forma e da função social do texto), apoiando-se em seus conhecimentos prévios sobre as
condições de produção e recepção desse texto, o gênero, o suporte e o universo temático, bem como
sobre saliências textuais, recursos gráficos, imagens, dados da própria obra (índice, prefácio etc.),
confirmando antecipações e inferências realizadas antes e durante a leitura de textos, checando a
adequação das hipóteses realizadas.
(EF15LP03) Localizar informações explícitas em textos.
(EF01LP02) Escrever, espontaneamente ou por ditado, palavras e frases de forma alfabética – usando
letras/grafemas que representem fonemas.
(EF01LP08) Relacionar elementos sonoros (sílabas, fonemas, partes de palavras) com sua representação escrita.
(EF01LP09) Comparar palavras, identificando semelhanças e diferenças entre sons de sílabas iniciais.
(EF15AR04) Experimentar diferentes formas de expressão artística (desenho, pintura, colagem, quadrinhos,
dobradura, escultura, modelagem, instalação, vídeo, fotografia etc.), fazendo uso sustentável de
materiais, instrumentos, recursos e técnicas convencionais e não convencionais
(EF01MA01) Utilizar números naturais como indicador de quantidade ou de ordem em diferentes situações
cotidianas e reconhecer situações em que os números não indicam contagem nem ordem, mas sim
código de identificação.
(EF01MA17) Reconhecer e relacionar períodos do dia, dias da semana e meses do ano, utilizando calendário,
quando necessário.
(EF01MA02) Contar de maneira exata ou aproximada, utilizando diferentes estratégias como o pareamento e
outros agrupamentos.
(EF01CI02) Localizar, nomear e representar graficamente (por meio de desenhos) partes do corpo humano e
explicar suas funções.
(EF01HI05) Identificar semelhanças e diferenças entre jogos e brincadeiras atuais e de outras épocas e lugares
(EF01HI02) Identificar a relação entre as suas histórias e as histórias de sua família e de sua comunidade.
(EF01GE02) Identificar semelhanças e diferenças entre jogos e brincadeiras de diferentes épocas e lugares.
(EF01GE03) Identificar e relatar semelhanças e diferenças de usos do espaço público (praças, parques) para o
lazer e diferentes manifestações.
(EF01ER03) Reconhecer e respeitar as características físicas e subjetivas de cada um.
 Semana 11

17/05/2021 – 2ª Feira 19/05/2021 – 4ª Feira

1- LEITURA 1- LEITURA
a) UM LEÃO
b) SOLTOU a) BONECA DE LATA
c) O LEÃO E O RATINHO b) DESAMASSAR
2- RESPOSTA: 3, 1, 2 c) MAIS DE DUAS HORAS
3- LEÃO
L 2- 3 1
O 2 2
4 3 2
4- LA – LE – LI – LO - LU
5- LA – LO – LI – LU – LE 3- LEÃO / COLA / CAMELO / MALA
6- PÁGINA 12- Nº 1- BOLA-AZUL E PIÃO- LARANJA 4- PESSOAL
Nº 2- 1º e 3º 5- LEIA
PÁGINA 13- MAIS ALTA 6- OBSERVE
MAIS BAIXA 7- ( )
MARIA (X)
4-1º MÁRIO ( )
2º IACI
3º LUCAS
7-

18/05/2021 – 3ª Feira 20/05/2021 – 5ª Feira

1- LEITURA 1- LEITURA
a) LUA
b) PINTA A RUA DE PRATA a) LACTA
c) BISCOITO DE NATA b) (X)
( )
2- PESSOAL 2- PESSOAL
3- A) CÃO
B) LAILA 3- 11 PALAVRAS
C) LIMÃO

4- LA LE 4- LATA / LÁPIS
LI LI 5- A – B-C-D-E-F-G-H-I-J-K-L-M-N-O-P-Q-R-S-T-U-V-W-
LO LO X-Y-Z
LA LA
LU LU 6-( 2 )
(3 )
5- PESSOAL (4 )
6- LIMÃO ( 1)
7- PÁGINAS 16 E 17 - PESSOAL
7-PESSOAL