Hermenegildo

Hermenegildo Mário Luca
Problemas ambientais resultantes do mau uso de fertilizantes

(Licenciatura em Ensino de Química)
Universidade Rovuma
Niassa
2021
1
Hermenegildo Mário Luca
Problemas ambientais resultantes do mau uso de fertilizantes
(Licenciatura em Ensino de Química)
Trabalho de carácter avaliativo, referente

a cadeira de método de estudo e
investigação científica 1o Ano, Curso de
Licenciatura em Ensino de Química com
Habilitações em Biologia, leccionado pelo
docente: MSc. Naite Francisco Vicente
Universidade Rovuma
Niassa
2019
2
Índice
Introdução................................................................................................................................4
Justificativa..............................................................................................................................5
Problematização......................................................................................................................5
Objectivos................................................................................................................................5
Hipótese...................................................................................................................................6
Metodologia............................................................................................................................6
Tipos de pesquisa:...................................................................................................................6
Métodos de pesquisa...............................................................................................................6
Técnicas de colecta de dados..................................................................................................6
Universo e Amostra.................................................................................................................7
Referencial teórico..................................................................................................................7
Resultado esperado..................................................................................................................7
Cronograma.............................................................................................................................8
Orçamento...............................................................................................................................8
Bibliografia..............................................................................................................................9
3
1.1. Introdução
Desde que o homem descobriu que algumas sementes que consumia podiam ser enterradas ou
semeados a fim de dar origem a novas plantas idênticas a de origem, começou a cultivar a
terra com objetivo de obter alimentos, medicamentos e outros fins ao seu alcance.
A primeira agricultura era praticada nas proximidades de rios e lagos onde o solo era
fertilizado pela humidade das margens dos rios. Com o crescimento populacional o produto
colhido tornou se insuficiente e uso de fertilizantes foi uma das formas de melhoramento do
solo e aumento da produtividade agrícola.
4
1.2. Justificativa
Actualmente a maior produtividade agrícola deve se ao uso de fertilizantes e vários defensivos
agrícola que geram problemas graves para o ecossistema, portanto, é necessário um estudo
para averiguar este problema ambiental resultante do mau uso de agro-químicos a fim de
adoptar novas técnicas de uso e melhoramento do solo.
A autora escolheu este tema por uma experiência e observação feita por longo período pela
mesma, daí considerou importante de algum modo fazer um estudo sobre problemas
ambientais resultantes do mau de fertilizantes. Daí surge a necessidade de escolher este tema
com o objectivo de criar mecanismos de como minimizar os problemas resultante do mau uso
de fertilizantes.
O projecto enquadra-se na linha de pesquisa de química, meio ambiente e educação ambiental
1.3. Problematização
O uso dos fertilizantes está contaminando os alimentos e águas provocando várias doenças
neurológicas, renais e muito mais, além disso, causando a má formação genética aos recém-
nascidos.
Um dos maiores perigos representados pelos agro-químicos diz respeito ao efeito que eles
provocam na saúde das pessoas, principalmente aquelas que no campo trabalham em contacto
directo com esses produtos e os moradores circunvizinhos. Face a isso coloca-se o seguinte
problema:
Como diagnosticar problemas ambientais resultantes do mau uso de fertilizantes?
1.4. Objectivos
4.1. Objectivo geral
 Estudar os problemas ambientais resultantes do mau uso de fertilizantes.
4.2. Objectivos específicos:

 Quais são os efeitos causados pela incipiencia de métodos para o combate a
intoxicação por fertilizantes.
1.5. Hipótese
Tendo em mente que a principal fonte de nutrientes essenciais no desenvolvimento de plantas
são os fertilizantes, devem ser aplicados de uma forma regularizada, pois o mau uso de
fertilizantes pode não ter nenhum efeito ou até gerar graves problemas ao meio ambiente.
5
É necessário que a organização dos agricultores e trabalhadores rurais se articulem para

apresentar aos serviços da saúde preventiva as suas preocupações em relação aos riscos que
eles são expostos em seu ambiente do trabalho em relação aos fertilizantes. Tendo em conta
que os fertilizantes são substâncias químicas utilizados na prática agrícola para o aumento da
produção.
1.6. Metodologia
Para JÚNIOR, A.P; ROMERO (1994, p.17) metodologia é estudo dos métodos, isto é,
caminhos, procedimentos para se chegar a um determinado fim com objectivo de ensinar,
avaliar, criar pressupostos quanto a sua utilização.
Para esta pesquisa como metodologia, usou-se o questionário.
1.7. Tipos de pesquisa:

 Qualitativa pois visa explicar as consequências do uso de fertilizantes em
determinados tipos de solo;
 Exploratória porque tem como objectivo de familiarizar os problemas com as pessoas
que tentam formular algumas hipóteses durante a pesquisa.
1.8. Métodos de pesquisa:

 Método indutivo consistirá em observar os dados a partir dos específicos aos
generalizados.
 Escolheu se este método porquê é mais fácil observar os factos partindo do
específico ao geral.
1.9. Técnicas de colecta de dados:

 A autora usou o questionário para a colecta de dados;
 Bibliográfico pesquisador apoiar-se-á nos documentos publicados, artigos
científicos e algumas literaturas;
 Observação directa o pesquisador se deslocará ao campo de pesquisa;
 Técnica laboratorial consistirá em avaliar dados colhidos no campo de pesquisa
por meio de laboratório.
1.10. Universo e Amostra

O universo corresponde aos lavradores que aplicam uma ou mas vezes na prática agrícola, no
entanto por se tratar de um projecto de pesquisa vai se trabalhar com 6 (seis) produtores rurais
que aplicam fertilizantes de origem orgânica.
6
1.11. Referencial teórico

Segundo SPIRO & STIGLIAN (1994) o uso de fertilizantes tornou-se uma rotina dos
agricultores, que quando maior for seu consumo maior será o seu rendimento da colheita
devido a maior quantidade de nutrientes como nitrogénio (N), fósforo (P) e potássio (K) a
aplicação de fertilizantes pode melhorar consideravelmente a produção agrícola.
O consumo de fertilizantes tem viciado a prática de agricultura em todas partes do mundo

aumentando o rendimento da produção agrícola.
Actualmente a produtividade das colheitas só pode ser melhorada por meio de fertilizantes.
As embalagens de agro-químicos pelo alto grau de toxicidade, são alvos de legislação

especifica. Da mesma forma que os resíduos, indivíduos e industrias, os geradores são
responsáveis pelo gerenciamento é a empresa que faz o tratamento em disposição responsável.
1.12. Resultado esperado

Com a implementação deste projecto a pesquisadora espera reunir ferramentas importantes
que dará a conhecer os problemas que causam os fertilizantes, os resultados esperados pra esta
pesquisa são:
 Depois da pesquisa espera-se que haja segurança na prática agrícola com uso de
fertilizante;
 Minimizar os problemas resultantes do mau uso de fertilizantes.
7
1.13. Cronograma
Actividade Nov. Dez Jan. Jun. Julho. Set. Dez.
2020 2020 2021 2021 2021 2021 2021
Pesquisa bibliográfica X
Colecta de dados X X
Análise de dados X
Redacção preliminar X
Revisão e correcção X
Redacção final X
Apresentação X
1.14. Orçamento
Material Valor monetário (mt)
2 Canetas 20
25 papeis A4 25
Material de consumo 1200
Material dactilográfico 130
Total 1375
8
1.15. Bibliografia
JÚNIOR, A.P; ROMERO, M de A & BRUNA, G.A. Curso de Gestão Ambiental.1 ed.
Editora manole.2004.
LONDRES, Flávia. Agrotóxicos no Brasil, Um guia para ação em defesa da vida. 1a ed. AS-
PTA. Rio de Janeiro. 2011.
SPIRO, T.G; STIGLIAN, W.M. Química ambiental.2 ed. Pearson prentice Hall.
UNIVERSIDADE PEDAGOGICA. Normas para publicação de trabalhos científicos na

universidade pedagógica. Maputo.2009

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(Licenciatura em Ensino de Química)

Trabalho de carácter avaliativo, referente

Técnicas de colecta de dados..................................................................................................6

O projecto enquadra-se na linha de pesquisa de química, meio ambiente e educação ambiental

Como diagnosticar problemas ambientais resultantes do mau uso de fertilizantes?

4.2. Objectivos específicos:

É necessário que a organização dos agricultores e trabalhadores rurais se articulem para

Para esta pesquisa como metodologia, usou-se o questionário.

1.7. Tipos de pesquisa:

1.8. Métodos de pesquisa:

1.9. Técnicas de colecta de dados:

1.10. Universo e Amostra

1.11. Referencial teórico

O consumo de fertilizantes tem viciado a prática de agricultura em todas partes do mundo

As embalagens de agro-químicos pelo alto grau de toxicidade, são alvos de legislação

1.12. Resultado esperado

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