Apl 1 Comunica
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Na visão dos teóricos que trabalharam os dilemas que afligem os executivos, tal
situação remete a que tipo de conflito apregoado pela autora Fela Moscovici em seu
livro “Renascença Organizacional: o resgate da essência humana” e trabalhado em
nossas aulas?
Analise as assertivas abaixo:
I - Conflito interpessoal – o qual se dá entre duas ou mais pessoas de uma
determinada organização.
II - Conflito intrapessoal – o qual se ocorre entre partes diferentes da experiência
humana e em vários níveis.
III - Conflito dupla atração - ocorre entre duas situações igualmente atraentes quando
uma escolha exclui a outra.
IV - Conflito dupla atração e aversão simultânea - caracteriza-se por uma situação
altamente atraente (satisfatória) mas que contém um elemento bloqueador de uma
ordem valorativa (ética), o que a torna repulsiva. O conflito é mais intenso quanto mais
atraente for à situação.
V - Conflito dupla aversão - quando ambas situações não são desejadas nem
oferecem satisfação e a pessoa é obrigada a ter que escolher uma delas.
Agora assinale a alternativa que apresenta a resposta correta.
Nota: 0.0
II. Os autores se complementam quando falam que, embora possa o conflito ser
oneroso até se chegar à consideração plena de pontos de vista legitimamente
diferentes, ele é parte necessária do processo.
III. Para Moscovici o conflito em si, não é patológico nem destrutivo, já para Cohen e
Fink os conflitos partem de pontos legitimamente diferentes e, portanto, sempre será a
princípio destrutivo, mostrando que o pensamento dos autores são divergentes.
Agora assinale a alternativa que contempla a resposta CORRETA.
Nota: 10.0
Fonte: https://profigestao.wordpress.com/tag/conflitos/
Agora correlacione o tipo de interação que está sendo estabelecida pelos
personagens da figura com aquelas trazidas por Covey (2008) e depois assinale
a alternativa correta.
Nota: 10.0
A Interação: Vencer (Eu ganho e você que procure seus interesses. Só importa as pes
sem ter necessidade que outros percam).
Você acertou!
Pelos tipos de interações estudados, a figura representa a interação vencer. Conforme o q
aprendizagem. (Aula 3 - tema 5 p.18)
C Interação: Perder/vencer (Eu perco para você ganhar. Têm como base crenças limit
perco você ganha” “Vá em frente. Faça o que quiser comigo”).
E Nenhuma das interações acima foi estudada por Covey e portanto a figura, não apr
A V,V,V,F,V
Você acertou!
De acordo com o autor Elfenbein, a resposta correta é a alternativa “A”, pois a única alterna
negociadores altamente inteligentes não criam maior valor a negociação, o que de fato aco
17)
B V,F,F,V,F
C V,F,V,V,F
D F,V,V,F,F
E V,F,V,F,F
I. O estilo Restritivo, reflete um perfil pouco cooperativo e passivo, espera que outros
tomem a iniciativa em seu próprio interesse.
III. O estilo Amigável, busca ser simpático e cooperativo a fim de fechar o melhor
acordo possível.
IV. O estilo Confrontador, concorda com todos tópicos específicos durante o processo
de negociação até estabelecer um acordo sólido.
Assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
I. É um conflito corporativo
Porque:
II. São situações que surgem entre indivíduos ou entre grupos de indivíduos onde
existem posições antagônicas com relação a um bem, um direito, ou um benefício.
A respeito dessas duas afirmações, é CORRETO afirmar que:
Nota: 10.0
Fonte: kdFrases.com
I. Tancredo Neves, quando fala de uma “negociação muito delicada”, significa que ele
já mapeou a situação por meio de um plano de negociação.
IV. Por meio desta frase ele sugere a simulação de uma negociação.
Após analisar as afirmativas acima, assinale a alternativa CORRETA.
Nota: 10.0
Ouvindo aquilo o corvo ficou que era pura vaidade. Para mostrar à raposa que sabia
cantar, abriu o bico e soltou um sonoro: Cróóó!
O queijo veio abaixo, claro, e a raposa abocanhou ligeiro aquela delícia, dizendo:
– Olhe, senhor Corvo, estou vendo que voz o senhor tem, o que não tem é
inteligência!
Conclusão do conto, sob o olhar da negociação:
O plano estratégico da raposa tinha por objetivo que o corvo soltasse o queijo que
estava em seu bico, utilizando-se da tática do engodo e do empoderamento, fazendo
com que o corvo se sentisse envaidecido, ou seja, acreditando na comunicação
enganosa de que possuía um lindo canto.
Frete a afirmação acima, analise as alternativas abaixo, verificando quais são os
comportamento e habilidade que se transformaram em técnicas pela “raposa” para o
atingimento de seu objetivo.
I – Boa e adequada postura
II – Estar atento a sua própria expressão e a do outro
III – Buscar empatia
IV – Possuir um roteiro (organização das ideias, definição do que se pretende
desenvolver na negociação).
V – conhecer bem a outra parte envolvida na negociação.
Após analisar as alternativa acima, assinale a CORRETA.
Nota: 10.0
As alternativas I e III, são comportamentos que não foram utilizados pela raposa, ou seja, e
tampouco de empatia, pois não se colocou no lugar do outro, estando focada em seu objet
e 13)