ESCOLAMUNI CIPAL____

___
_____
_____
_____
___
___
_____
_____
_____
___
___
___
__
LOCAL:__
_________
___
___
___
_____
_____
_____
___
___
___
ANOSFINAIS:2ºANOMÉDI O
TURMA:________
__TURNO:___
_____
_____
___ANO:__
_____
_____
DISCI
PLI
NA: LÍNGUAPORTUGUESACARGAHORÁRI A:200h/a
PROFESSOR( A):__
___
___
___
_____
_____
_____
___
___
_____
_____
_____
___
___
___
__
JUSTI
FICATI
VA:
Al i
nguagem nãoéum si mplescont eúdoescol ar
,masumaat i
vidadehumana, hi
stóri
caesoci al.Por tantoseuest udodev econt r
ibuirparaauxi l
i
ara
soluçãodepr oblemascot i
dianos,propi ci
aroacessoaosbenscul t
uraisacumul adospelahumani dadeef amili
arizaroalunocom osdi ferentes
gêner osqueci r
culam nosdiv er
soscamposdeat i
vidadehumana( j
ornalí
sti
co-midiát
ico,artí
stico-lit
er ár
io,campodeat uaçãonav idapúbl icaedas
práticasdeest udoepesqui sa).Consi derandoqueserum usuár iocompet entedal í
nguaéumadascondi çõespar aaef eti
vapar ti
cipaçãosoci al
,
achamosqueaf inal
i
dadedoensi nodaLí nguaPor t
uguesadev evisar,pr
iori
tar
iamente, aodesenv olvimentodacapaci dadedepr oduzirei nt er
pretar
textosor ai
souescr i
tos,àmedi daqueseauxi l
iem oeducandoal eromundoem quev i
ve,aanal isaroquedel esedi zesepensaeaexpr essaruma
visãof undamentalecoer entedessal eit
ur aedessai nter
pret
ação.Pori ssoprocuramosof ereceraosal unosmui tasediferentesopor tunidadesde
desenv olverasquatrohabi l
i
dadesl i
nguí sticasbásicas–f al
areouv ir,l
ereescr ever–num cont extoder ef
lexõesedeanál isequenãodei xade
enfat i
zarouniversodeemoções, conheci mentosesat isf
açãopessoal quetaisati
v i
dadespodem pr opor ci
onar .
ABaseNaci onalComum Cur ri
cular(BNCC)par aocomponent ecur ri
cul
arLínguaPor tuguesaconsi deraot exto,em suasmúl ti
plasf or
mas,
comoocent r
odaspr áti
casdel inguagem, além deassumi rasperspect i
vasenunciati
vas-discursivasnaabor dagem, def or maasempr er elaci
onar
ostextosaosseuscont extosdepr oduçãoeodesenv ol
vimentodehabi li
dadesaousosi gnifi
cativodal i
nguagem em at ivi
dadesdel ei
tura, escutae
produçãodet ext
osem v áriasmí di
asesemi oses.Então,serãooferecidos,parai
nv est
igaçãoeapr endizadodosal unos,t extosquear t
icul am,em
suacomposi ção,el
ement osv erbai
s,v i
suais,gestuai
s,sonoros,dentreoutros,equeci rcul
am nosmodosi mpr esso,digi
t al,t
elevi
siv
oet c.Sãoos
text
osmul ti
modaisoumul ti
ssemióticosqueest ãoestr
uturadosem quat roeixosor ganizador esqueper passam todooEnsi noMédi o:Lei t
ura,
Produçãodet ext
os,Orali
dadeeAnál i
sel i
nguísti
ca/Semióti
ca.Paratrabalharcom essesquat roeixos,tomamoscomor eferênciapráti
casdeusoe
dereflexãosobrealinguagem,f avorecendoaor gani
zaçãodosobj etosdeconheci ment oedashabi l
idadespar aaapr endi zagem nosAnosFi nai
s
doEnsi noFundamental.
OBJETI
VOSGERAI
S:
-Desenvolverhabi l
idadesdel eit
ura,compr eensão,i
nter pretaçãoepr oduçãodet extosmul t
imodaisoumul ti
ssemiót
icosquecir
culam nosdiversos
camposdaat iv
idadehumana;
-Apri
mor aral ei
turaor al,exercit
ando-aapar ti
rdeorient açõessobrepont uação, entonaçãoeênf ase;
-Debatertemaspr opost ospel ostext
osedesenv ol
verhabi li
dadesdeexpr essãoear gumentaçãoorais;
-Compar artextos,buscandosemel hançasedi fer
ençasquant oàsideiaseàf or
ma;
-Uti
li
zaral i
nguagem escr i
ta,
quandof ornecessár i
o,comoapoi oparar egistro,document açãoeanál i
se;
-Anali
sarer evi
saropr ópriotextoem f unçãodosobj etivosestabelecidos,dai nt
ençãocomuni cativaedol ei
toraquesedest i
na,redi
gindotantas
quantasf orem asv ersõesnecessár i
aspar aconsiderarot extopr
oduzi dobem escr it
o.
-Uti
li
zarcom pr opriedadeedesenv ol
tur
aospadr õesdaescr i
taem funçãodasexi gênci
asdogêner oedascondi çõesdeprodução;
-Consti
tuirum conj untodeconheci ment ossobr eof uncionament odal inguagem esobr eosi stemalinguí
sti
co,rel
evant
espar aaspr át
icasde
escut
a,l
eit
uraeproduçãodet ext
os;
-Apr
opri
ar-
se dos i
nstrumentos de nat
ureza pr
ocedi
ment ale concei
tualnecessár
ios para a análi
se e ref
lexão l
i
nguí
sti
ca (
del
i
mitação e
i
denti
fi
caçãodeunidades,compreensãodasrel
açõesestabeleci
dasent
reasunidadesedasf unçõesdiscur
siv
asassociadasael
asnocont
exto).
CRONOGRAMADEOBJETOSDECONHECI
MENTO,
HABI
LIDADESECONTEÚDOPROGRAMÁTI
CO

1ºBI
MESTRE
PRÁTI CASDE OBJETOSDE HABI
LIDADES CONTEÚDOS
LI
NGUAGEM CONHECI MENTO
Lei
tura e Relaçãoent r
et ext
os ●Li
ter
atur
aBr
asi
l
eir
adoSécul
oXI
X:
Li
terat
ura Reconst r
uçãodat ext
ualidadee (
EM13LP01)
compr eensão dos ef ei
tos de (
EM13LP45) ● Romant ismo e Ultr
aromanti
smo
sentidospr ovocadospel osusos brasil
eir
os:poesiaeprosa(pensando
de r ecursos l i
nguísti
cos e osei xostemáti
cosdeconst r
uçãode
mul t
issemi óti
cos um i maginári
o sobr e identi
dade
Estratégi
asdel eit
ura
nacional,aabordagem daf i
gurado
Apreciaçãoer épli
ca
i
ndígena,da escr av
idão,o maldo
século e os espaços do romance:
ci
dadeecampo) ;

Análi
se Fono- ortogr afi
a (
EM13LP17) ● Rev i
são e r ef
lexão sobr
e as
l
inguí
sti
ca/ Mor fossi ntaxe segui
ntescl
assesdepalavr
as:
Semióti
ca Recur sos linguísticos e Substant
ivo
semi óticos que oper am nos Adjet
ivo
textos per tencent es aos Arti
go
gêner osl iter ár
ios
Est i
lo
Produção de Est ratégi as de pr odução: (
EM13LP09) •Pr
oduçãoeAnál
i
sedePoemas
text
os planej ament o,t extualização e (EM13LP28)
revisão/ edi ção
Const ruçãodat extualidade
Or
ali
dade Par ticipação em di scussões (EM13LP44) ● Lei
tura e debates sobr
e obr
as
oraisdet emascont r
ov ersosde l
i
terár
iasapr
esentadas.
i
nt eresse da t ur ma e/ ou de
relev ânci asoci al
Est ratégi as de pr odução:
planej ament o e pr odução de
apr esent açõesor ai
s
 Or
ali
zação

2ºBIMESTRE
PRÁTI CASDE OBJETOSDE HABILI
DADES CONTEÚDOS
LINGUAGEM CONHECI MENTO
Leitura e Estratégiadel ei
tura:apreender Text
oseaut
ores:
Li
t erat
ura ossent idosglobaisdot ext o (
EM13LGG201)
Reconst rução das condi ções Reali
smo
de pr odução, ci rcul
ação e Natural
i
smo,
recepção | Apr eciação e
répli
ca Parnasi
ani
smo
Reconst rução da t ext
ual i
dade Si
mbol i
smonoBr
asi
l
ecompr eensãodosef eit
osde
sentidos pr ov ocados pel os
usosder ecursoslinguísticose
mul t
issemi ót
icos

Análi
se Mor fossi ntaxe Rev
isão:
l
inguí
sti
ca/ Efeitodesent ido (
EM13LP17) Numer al
Semióti
ca Recur sos l
inguísticos e Pronome
semi óticos que oper am nos Verbo
textos per tencent es aos Advérbio
gêner osl it
erários
Estil
o
Figurasdel i
nguagem
Produção de Consi der ação das condi ções •Resenhas
text
os depr odução| (
EM12LP09)
Estratégi as de pr odução: (EM12LP28)
planejament o,t extualização e
revi
são/ edição
Estratégi as de escri
ta:
textualização, revisãoeedi ção
Or
ali
dade Participação em di scussões Assunt
omai
scoment
adonasemanaou
 orais de t emas controver
sos (EM12LP40) mêsnamí diaaber
ta(t
elej
ornai
s,r
edes
dei nteressedat ur
mae/ oude (EM12LP45) soci
ais,
jor
naisimpr
essos):
relevânciasocial
Produção de t extos orais|
Oralização
Est r
atégias de pr odução:
planejament o e par t
ici
pação
em debat esregrados

3ºBI
MESTRE
PRÁTICASDE OBJETOSDE HABI
LIDADES CONTEÚDOS
LI
NGUAGEM CONHECI MENTO
Análi
se Fono- ortogr afia Rev
isão:
l
inguíst
ica/ Element os not acionai s da ( EM13LP13)
Semióti
ca escr ita/ mor fossintaxe  Pr
eposi
ção,
Const rução composi cionale
est i
lo  Conj
unçãoei
nter
jei
ção
Text ual i
zação | Pr ogressão  (
Usosdent
rodot
ext
o).
temát ica
Lei
tura e Reconst rução da t extualidade  Li
nguagem pol
i
ssêmi
ca
Li
terat
ura ecompr eensãodosef eitosde (EM12LGG401)
sent idos pr ovocados pel os
usosder ecur sosl i
nguí sti
cose
mul tissemi óticos
Rel ação ent re cont exto de
produção e car acterí
st i
cas
composi cionai s e est il
í
st i
cas
dos gêner os | Apreciação e
répl i
ca
Or
ali
dade Par tici pação em di scussões
orai s de t emas cont r
ov ersos (EM13LP)
dei nt eressedat urmae/ oude MediaçãodeSeminári
oseApr esentações
relev ânci asoci al sobr
eoassunt omaiscoment adonasemana
Est rat égias de pr odução: oumêsnamí di
aabert
a(tel
ejor nai
s,redes
planej ament o e pr odução de soci
ais,j
ornai
simpr
essos):
apr esent açõesor ai
s

Pr
odução de Est
rat
égi
as de escr
it
a: •Anál
i
sedePoemas
t
ext
os textuali
zação,r
evi
sãoeedição (EM13LP11)
Estratégi
a de pr odução:
planejamento de t extos
argument ati
voseapr
eciat
ivos

4ºBI
MESTRE
PRÁTICASDE OBJETOSDE HABI
LIDADES CONTEÚDOS
LI
NGUAGEM CONHECI MENTO
Análi
se Fono-ort
ografi
a El
ement
osText
uai
s:
l
inguíst
ica/ Morfossint
axe (
EM13LP13)
Semióti
ca Coesão  Coesãoecoerênci
atext
ual
.
Vari
açãol i
nguí
sti
ca  Ort
ografia
Construção composici
onal
|
 Acentuação
El
ement os paral
inguí
sti
cos e
ci
nésicos  Pontuação

Lei
turae Reconst r
uçãodocont extode Rev
isão
Li
terat
ura produção, ci r
culação e (
EM13LP47)
recepção de t extos | (  Noçõesdev
ersi
fi
cação;
EM13LP48
Car acterização do campo
(
EM13LP51)  Poemaem pr
osa
j
or nalí
st i
coer elaçãoent reos
gêner osem ci r
culação,mí as (
di EM13LGG401)
epr áti
casdacul t
uradi gi
tal  Fi
gur
asdel
i
nguagem
Reconst r
ução da t extuali
dade
ecompr eensãodosef eit
osde
sent i
dos pr ovocados pel os
usosder ecursoslinguísticose
mul ti
ssemi ót
icos
Or
ali
dade Planejament o e pr odução de
textosj ornalí
sti
cosor ais
(
EM13LP34) MediaçãodeSeminári
oseApr esentações
Par ti
cipação em di scussões
orais de t emas cont r
oversos (
EM13LGG303) sobr
eoassunt omaiscoment adonasemana
dei nteressedat urmae/ oude oumêsnamí di
aabert
a(tel
ejor nai
s,redes
relevânciasoci al soci
ais,j
ornai
simpr
essos):
 Est
rat
égi
as de pr odução:
pl
anej
amento e pr
odução de
apr
esent
açõesor
ais

Produção de Estratégias de pr odução: •Text

oAr
gument
ati
vo
text
os planejament o, text
uali
zação, (
EM13LP05)
revi
são e edi ção de text
os (EM13LP10)
publicit
ários
(
EM13LP13)
Estratégia de pr odução:
planejament o de t os (
ext EM13LP30)
rei
vindi
cat
óri
os ou
proposi
ti
vos

METODOLOGI
A
Asaul asser ãodesenv olv
idasat r
avésdeconv ersasinfor
mai sedi ri
gidasconformeat emát i
caabordadanost ext
ost rabal
hados,l ei
tur
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diversi
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cadas, análiseeinter
pretaçãooraleescrit
adost extosestudados,vi
sitaseestudosnabi bl
i
otecamunicipal,produçãocol eti
vaei ndiv
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det extos,aulaexposi t
ivaeanál i
sedeor açõesobser vando seusel ementosessenci ai
s,integranteseacessór ios,exposi ção det r
abalhos,
reali
zaçãodepr ojetosdel ei
tur
a,dr amati
zações,bri
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as,análi
sedet extosproduzidos,reescrit
adetextos,resoluçãodeexer cíci
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ngua,pesquisaseanál i
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azes, notí
ciaseassunt osdequetiver
am destaquenasemanaoumêsnamí diaabertaetc.
RECURSOS:
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ivas.
REFERÊNCI
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CA: