MUNICÍPIO DE CAMPO BOM

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO E CULTURA

NÚCLEO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS

NEJAD
2024
SOCIOLOGIA
 CIÊNCIAS SOCIAIS
As ciências sociais são ciências de
extrema importância para a atualidade,
porque além da busca da compreensão das
causas e consequências do que ocorre no
mundo, ela também atua em busca de rever
e até mesmo antecipar eventos para próximas
gerações, auxiliando a sociedade a entender
e procurar soluções para os problemas
enfrentados.
FAZEM PARTE DAS CIÊNCIAS SOCIAIS:

❖Sociologia
❖Antropologia
❖Ciências políticas
 A SOCIOLOGIA
A sociologia, sabemos, é simplificando, a ciência que estuda a
sociedade, seus fenômenos, sejam culturais, econômicos ou
sociais. Busca compreender, de maneira estritamente
científica, como os agrupamentos sociais humanos
desenvolveram-se e como é possível intervir nesse
desenvolvimento. Então podemos dizer que esta ciência se
direciona a estudar principalmente estes elementos:
❑ Estrutura social
❑ Grupos sociais
❑ Família
❑ Classes sociais
❑ O papel do indivíduo na sociedade
❑ E o sociólogo é o profissional com a função
básica de analisar a realidade social através
de pesquisas e levantamento de dados. É um
profissional que produz informações e
diagnósticos que servem de subsídio para
ações práticas.
 FUNDADORES DA SOCIOLOGIA
Entre os pensadores clássicos da sociologia estão:

❑ o filósofo e economista alemão Karl Marx

❑ o sociólogo francês Émile Durkheim
❑ o sociólogo, teórico político alemão Max Weber.
❖Cada um deles imprimiu a sociologia um
pensamento que permitiu que esta ciência pudesse
nos fazer compreender melhor como ser e estar na
sociedade.
❖ Porém Karl Marx, um filósofo, ativista, político
alemão, um dos fundadores do socialismo
científico e da Sociologia foi o mais importante.
❖Sua obra influenciou a Sociologia, a
Economia, a História e até a Pedagogia.

https://www.pensador.com/autor/karl_mar
 SOCIEDADE
❖Principal objeto de estudo da sociologia.
A sociedade é um conjunto de pessoas, de
tamanho variável, caracterizado por múltiplas
normas, regras e conflitos e também muito
complexo que se juntam para preservar a
sobrevivência da coletividade.
Sendo assim seu objeto de estudo é o homem e
suas vivências na sociedade.
 MODELO DE PODER NO BRASIL
❖A " teoria dos Três Poderes tem origem na
Antiguidade, com Aristóteles estabelecendo
essa divisão, mas sua consolidação se deu por
meio de autores iluministas como John Locke e
Montesquieu.
❖A tripartição do poder foi criada com o objetivo
de impedir a concentração de poder e
impossibilitar que o governo de uma só pessoa
se transformasse em uma tirania.
❖ "A tripartição do poder no Brasil foi
estabelecida pela Constituição Federal de
1988. Os poderes são:
Poder Executivo;
- Exercido pelo presidente da República (nível
federal),governadores (nível estadual) e
prefeitos(nível municipal).
Poder Legislativo;
- Congresso Nacional, Assembleia Legislativa
Estadual e Câmara de vereadores no
município.
: https://brasilescola.uol.com.br/politica/tres-poderes.htm
Poder Judiciário;
- ministros, desembargadores, juiz de Direito, promotor
de justiça, procurador, defensor público, advogado
e servidores em geral, tendo como mais alta
instância, o Supremo Tribunal Federal (STF).
 DEMOCRACIA NO BRASIL
Primeira República
O direito ao voto era restrito aos homens e os eleitores só votavam nos
candidatos indicados pelos coronéis de cada região, o chamado "voto
de cabresto".
Era Vargas
Quando Getúlio Vargas assume o poder, através da Revolução de 30,
a democracia brasileira sofre um novo golpe, pois há suspensão de
eleições e de partidos políticos.
Em 1934 Vargas é obrigado a promulgar uma Constituição, que teria
vida curta: somente três anos. Inicia-se o Estado Novo onde as
garantias democráticas são suspensas.
Em 1945 com a deposição de Vargas e a eleição do general Gaspar
Dutra, a democracia retorna.
Intervalo democrático
República Nova, instaurada em 1946, marca a volta da
democracia no Brasil, que se estenderia até 1964.
Novamente, a democracia brasileira é interrompida por um
golpe militar e uma ditadura que duraria vinte anos.

A volta da democracia no Brasil

Depois de 21 anos de Ditadura Militar no Brasil, a fim de
acabar com este período foi preciso fazer uma nova
Constituição para o Brasil e que esta garantisse a liberdade
de direitos e a igualdade social, assim após um longo
processo de democratização, foi promulgada a Constituição
de 1988.
 LUTA DE CLASSES
“A história de todas as sociedades existentes até
hoje é a história da luta de classes.”

❖ Segundo
(Marx, Karl; Engels, Friedrich. Manifesto Comunista. 1848)
Karl Marx é o antagonismo entre
classes sociais ou oposição entre elas.

❖ A desigualdade social também é gerada pela

divisão da sociedade em classes sociais.
 CONCEITOS LIGADOS A LUTA DE CLASSES

❖Ditadura do proletariado
❖Marxismo
❖Capitalismo
 PRECONCEITO E XENOFOBIA
❖ O preconceito é um juízo de valor criado sem
razão objetiva e que se manifesta por meio da
intolerância. Sobre esse conceito, há países com
cultura fortemente arraigada, que rejeitam outras
culturas ou a ideia de que possam sofrer
influência. Esta aversão a estrangeiros é
conhecida como xenofobia.
 CAPITALISMO
❖É um sistema econômico e social baseado no
direito à propriedade privada, no lucro e na
acumulação de capital.
❖Sua principal característica é o estímulo ao
consumo, o que possibilita o desenvolvimento do
sistema.
❖Este sistema tornou-se ativo no século XVIII, marco
importante para a história do pensamento
ocidental e para o surgimento da sociologia. A
dupla revolução, Revolução Francesa e a Industrial,
que este século testemunhou, promove
definitivamente a instalação da sociedade
capitalista, evento que tornou possível o
aparecimento da sociologia.
❖A consolidação da sociedade capitalista, no
século XVIII, representou a introdução de novas
formas de organizar a vida social e as mudanças
produziram novas realidades para o homem
daquele período. Maciça emigração do campo
para a cidade, jornadas de trabalho de doze
horas, a maior parte dos trabalhadores eram
mulheres e crianças em muitas fábricas.
 SOCIALISMO
O socialismo é um sistema político e econômico
baseado na igualdade e se opõe ao capitalismo.
Por isso, ele propõe a distribuição igualitária de
renda, extinção da propriedade privada, socialização
dos meios de produção, economia planificada e, além
disso, a tomada do poder por parte do proletariado.
Resumindo, o socialismo tem como ideia central a
igualdade social.
 COLONIALISMO E IMPERIALISMO
❑O colonialismo foi uma dominação direta,
econômica e política, principalmente sobre
territórios americanos, africanos e asiáticos.

❑O imperialismo se caracteriza, especialmente,

por uma dominação econômica, onde os
chefes políticos locais conservavam uma
parcela do seu poder. Então podemos afirmar
que se trata de uma política de influência e
domínio territorial e econômico.
 CIDADANIA
A origem da palavra cidadania vem do latim
civitas, que quer dizer cidade e na Grécia antiga,
onde surgiu o termo, considerava-se cidadão aquele
nascido em terras gregas.
Cidadania é um conceito que
possibilita uma série de significados
que, de modo geral, refere-se a tudo
aquilo que está relacionado aos direitos e deveres de
uma pessoa ou povo num território e mais
restritamente é em uma sociedade.
❖No Brasil, a preocupação com a cidadania é
evidenciada em um conjunto de regras
elaborado para proteger os direitos de alguns
grupos da sociedade. São exemplos o Estatuto
da Criança e Adolescente, Estatuto do Idoso,
Estatuto do Índio, etc.
❖Cidadania também pode ser expressada
como a conjunção entre direitos políticos, civis
e sociais.
 ÉTICA
❖ Por Ética, entendemos como o conjunto de
valores sociais e culturais praticados por um
grupo social, instituição ou sociedade
❖A Ética revela uma relação entre o
comportamento moral e as necessidades e os
interesses sociais, ela nos ajudará a situar no
devido lugar a moral efetiva, real, do grupo
social.
 IDEOLOGIA
❖ Conjunto de ideias e valores que são expressos
por um grupo ou classe social.
 PRECONCEITO RACIAL
“Todos nós, brasileiros, somos carne da carne daqueles pretos e
índios supliciados. Todos nós brasileiros somos, por igual, a mão
possessa que os supliciou. A doçura mais terna e a crueldade mais
atroz aqui se conjugaram para fazer de nós a gente sentida e sofrida
que somos e a gente insensível e brutal, que também somos.
Descendentes de escravos e de senhores de escravos seremos sempre
servos da malignidade destilada e instalada em nós, tanto pelo
sentimento da dor intencionalmente produzida para doer mais, quanto
pelo exercício da brutalidade sobre homens, sobre mulheres, sobre
crianças convertidas em pasto de nossa fúria. A mais terrível de
nossas heranças é esta de levar sempre conosco a cicatriz de
torturador impressa na alma e pronta a explodir na brutalidade racista
e classista.
(RIBEIRO, Darcy. O povo brasileiro: a formação e o sentido do Brasil. São Paulo: Companhia das Letras, 1995.)
 Sendo o racismo um fato adjunto da escravidão
tricentenária brasileira, destaca Fernandes (1972), onde
afirma que “O que pretendemos para o nosso futuro
imediato e remoto, não é a fixação imobilista de dois
polos, separando o negro, de um lado, e o mundo dos
brancos de que ele participa marginalmente, de outro;
mas que o mundo dos brancos dilua-se e desapareça,
para incorporar, em sua plenitude, todas as fronteiras do
humano, que hoje apenas coexistem “mecanicamente”
dentro da sociedade brasileira”.
 A afirmação de Fernandes está claramente
relacionada:
❑ Etnocentrismo, a visão de mundo característica de
quem considera o seu grupo étnico, nação ou
nacionalidade socialmente mais importante do que os
demais que gera Racismo, preconceitos de várias
ordens e gêneros.
 DIREITO INDÍGENA À TERRA
Art. 231. São reconhecidos aos índios sua
organização social, costumes, línguas, crenças e
tradições, e os direitos originários sobre as terras que
tradicionalmente ocupam, competindo à União
demarcá-las, proteger e fazer respeitar todos os seus
bens.
.
BRASIL. Constituição da República Federativa do Brasil de
1988.
❖ A insistência reivindicatória em aplicar este artigo
tem em vista a relação histórica e fundamental entre
espaço e sobrevivência.
❖ A legitimidade da propriedade das terras indígenas é
constantemente contestada e não aceita, assim os
povos originários e seus defensores defendem
insistentemente a aplicação do artigo citado no slide
anterior.
❖ O trecho acima, aborda a mistura étnica na
formação da identidade brasileira segundo o
olhar do antropólogo brasileiro Darcy Ribeiro.

❖ Segundo ele A mistura étnica do Brasil resultou

numa ambiguidade entre características
positivas e negativas que coexistem.
❖Max Weber propôs um método e um olhar
sociológico bastante diferentes do que foi
proposto por Durkheim e por Marx. A sua
importância histórica dá-se, justamente,
pela visão inovadora que ele trouxe à
sociologia. O sociólogo alemão Max Weber
discordou de maneira veemente da teoria
sociológica de Durkheim. Para aquele, não
existem fatos sociais, mas ações sociais que são
individuais. O papel do sociólogo é
compreender o funcionamento da sociedade
pelo entendimento das ações sociais
individuais via método compreensivo.
❑ A ação social, para Max Weber, pode ser dividida
em quatro ações fundamentais: ação social racional
com relação a fins, ação social racional com relação
a valores, ação social afetiva e ação social
tradicional.
❖ Émile Durkheim, considerado o primeiro
especialista dessa área por ser o primeiro a
desenvolver um método e ir a campo para
compreender as estruturas sociais.
Durkheim também introduziu a sociologia
nos currículos acadêmicos de cursos
superiores. Para ele, a educação devia,
principalmente, formar cidadãos capazes
de contribuir para a harmonia social e a
definitiva redução das desigualdades
sociais.

Fonte:https://brasilescola.uol.com.br/biografia/emile-durkheim.htm
❖ Karl Marx já despontava antes
mesmo de Durkhein com
seu método materialista histórico
dialético de análise social. Este
método de Marx compreende que
a história da humanidade é
baseada numa relação dialética
entre classes sociais. No caso
do capitalismo, a divisão dá-se
entre burguesia e proletariado. A
produção material, resultado do
trabalho, é o principal elemento
constitutivo da sociedade.
Fonte:https://aventurasnahistoria.uol.com.br/personagens/bi
ografia-de-karl-marx.html
 Para Marx, a relação entre as duas classes é injusta, e é necessário,
em sua visão, que haja uma revolução da classe proletária para
dominar os modos de produção, que são a união das forças produtivas
com as relações sociais da produção por meio do estabelecimento de
uma ditadura do proletariado. Essa ditadura, de cunho socialista, tenderia
a eliminar de vez a diferenciação de classes sociais, resultando no
comunismo.
Ou como ele afirmava, “De cada qual, segundo sua capacidade; a
cada qual, segundo suas necessidades.”
❑ Classes Sociais - agrupamentos de indivíduos que estão numa
posição comum nas relações de produção.
❑ Proletária – classe dos trabalhadores
❑ Modos de produção - indústria
❏ Marx ainda publicou o Capital, sua obra fundamental, é um
conjunto de três volumes publicados entre 1867 e 1883. No livro, Marx
propõe uma interpretação crítica do sistema econômico capitalista,
criando um contraponto a economistas clássicos como Adam Smith.
Também definiu conceitos como classe, trabalho, meios de
produção e mais-valia, dando origem a uma corrente filosófica hoje
conhecida como marxismo.
 SOCIOLOGIA E MEIO AMBIENTE
❖ Até meados do século 19, a raça humana
manteve relativa harmonia com o meio ambiente.
Com o surgimento da era industrial e das grandes
aglomerações urbanas, houve uma quebra dessa
harmonia, o que provocou uma crescente queda
do nível de vida do ambiente, com a morte de rios
e o desaparecimento de áreas verdes.
❖ Vários são os problemas ambientais existentes no
planeta, por isso a SUSTENTABILIDADE surgiu para
abordar a maneira como devemos nos posicionar e
agir diante da natureza.
SUSTENTABILIDADE
É tudo que se pode manter, conservar; é o que pode
permanecer e continuar, sem se esgotar, a partir de
processos de renovação.
❖ Ainda sobre sustentabilidade e meio ambiente,
boa parte da sociedade contemporânea busca
qualidade de vida, que se entende por uma vida
mais saudável e prazerosa. No entanto, uma
compreensão errada, confunde qualidade com
quantidade e conforto que estimula o consumo
excessivo. O resultado é a produção ilimitada de
lixo que ocorre em nome do bem estar humano.
 Referências

Disponível em: https://languages.oup.com/

Disponível em: https://monografias.brasilescola.uol.com.br/

Disponível em:https://mundoeducacao.uol.com.br/

Disponível em: https://fia.com.br/blog/pensamento-critico/

Disponível em:https://brasilescola.uol.com.br/sociologia/xenofobia.htm

Disponível em:https://www.significados.com.br/questao-social/
 Desejo a todos uma boa
prova!

Prof. Simone Chiká