Avaliaçao de Progressao Parcial de Ciencias

Escola Estadual Senador Joo Bosco Ramos de Lima
Professora: Rosngela Castro

Cincias / 7 Ano
Nome:___________________________________
Data:___/____/_____
Avaliao de progresso parcial de Cincias
De acordo com estudos realizados na sala de aula sobre conhecendo a biosfera e os seres vivos, responda as
questes abaixo.
Ecossistema- o conjunto formado pelo meio bitico e pelo meio abitico de um ambientes e sua interrelaes.
1- Cite dois exemplos de ecossistemas aqutico.

_______________________________________________________________________________
2- Cite dois exemplos de ecossistemas terrestres?
_______________________________________________________________________________
3- Cite alguns elementos do ecossistema que fazem do:
a- meio bitico: __________________________________________________________________
b- meio abitico: ________________________________________________________________
5- Com avano das pesquisas sobre a clula, os cientista passaram a reconhecer caractersticas comuns a diversos
seres vivos. Em 1839, o zologo alemo Theodor Schwann afirmou que todos os seres vivos so formados por
clulas Essa afirmao ficou conhecida como a teoria celular.
a- Cite as principais funes que a clula realiza sozinha. (0,3)
____________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
b- ?(0,4)
____________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
c- Por que a maioria dos seres vivos so considerados pluricelulares?(0,4)
____________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
d- Quais so as partes de uma clula?(0,3)
__________________________________________________________________________________________
e- Qual a funo da membrana plasmtica?(0,4)
______________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
6De acordo com a forma de organizao, existem dois tipos principais de clulas: eucaritica e procariticas.
aQual a diferenas entre a clula eucaritica e a clula procaritica? (0,4)
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
b- Cite as caractersticas do citoplasma. (0,4)
____________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
b- O que so organelas? (0,4)
____________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
c- Qual a funo do ncleo da clula? (0,4)
______________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
d- Por que os vrus so considerados parasitas intra-celulares obrigatrios?
______________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
e- Quais so as principais diferenas entre a clula de um representante do reino das bactrias e a clula
animal?
______________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
e- Cite a importncia das bactrias para o ecossistema.
______________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
f- Explique com suas palavras como os fungos se alimentam.
______________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
1-
Considere a seqncia abaixo, referente aos nveis de classificao dos seres vivos.
Espcie
Famlia
Classe
Reino
Identifique as categorias taxonmicas representadas pelas letras X, Y e Z.

__________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
7- Imagine a seguinte cena de filme: pessoas reunidas mesa, alimentando-se de gros, de verduras e da carne
de alguns animais. Uma mulher grvida passa carinhosamente a mo na barriga, como se estivesse afagando seu
filho, enquanto observa outra mulher que est amamentando ao seio seu beb.
Dessa cena, o que caracteriza o ser humano como um animal: (0,3)
a) Hetertrofo? ________________________________________________________
b) Vivparo? ___________________________________________________________
c) Mamfero? __________________________________________________________
Justifique suas respostas.
8- A forma de reproduo est diretamente ligada forma de vida de uma espcie, seu habitat, nicho e
estruturas corporais.
A evoluo da reproduo assexuada para a sexuada representou um grande passo para o surgimento de novas
espcies. Considerando esses dois tipos de reproduo, enumere as colunas: (0,5)
(1) Reproduo assexuada
(2) reproduo sexuada
( ) Envolve a participao de gametas

( ) O ser gerado igual ao ser que lhe deu origem
( ) Ocorre com seres humanos
( ) Envolve o processo de fecundao
( ) comum em bactrias
9- Com a descoberta do microscpio e os novos mtodos de anlise, a classificao dos seres vivos precisou ser mais
ampla separando-os em cinco reinos. Quais so? (0,5)
__________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
10- Lineu, em 1735, publicou um trabalho (Sistema naturae), no qual apresentava um plano para classificao de seres
vivos. Nele estavam propostos o emprego de palavras latinas e o uso de categorias de classificao hierarquizadas.
Deve se tambm a Lineu a regra de nomenclatura binominal para identificar cada organismo. Nesta regra, entre
outras recomendaes, fica estabelecido que devemos escrever: (0,1)
a- em primeiro lugar o gnero, depois a famlia.
a) Em primeiro lugar o gnero, depois a espcie.
b) Em primeiro lugar a espcie, depois o gnero.
c) Em primeiro lugar a espcie, depois o filo.
d) Em qualquer seqncia, gnero e filo.
11- O co domstico (Canis familiaris), o lobo (Canis lupus) e o coiote (Canis latrans) pertencem a uma mesma categoria
taxionmica. Esses animais fazem parte de um(a) mesmo(a): (0,1)
a) gnero
b) espcie
c) subespcie
d) raa
e) variedade
12- So doenas causadas por vrus (0,1)

a)
b)
c)
d)
e)
sarampo, raiva, tuberculose e gripe

caxumba, hepatite, poliomielite e sfilis
varola, gripe, sarampo, e AIDS
ttano, clera, raiva e pneumonia
gripe, febre amarela, clera e AIDS

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1- Cite dois exemplos de ecossistemas aqutico.

Identifique as categorias taxonmicas representadas pelas letras X, Y e Z.

( ) Envolve a participao de gametas

12- So doenas causadas por vrus (0,1)

sarampo, raiva, tuberculose e gripe

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