AULA 6 - (1) Subsistema de Desenvolvimento de RHs

Gestão de Recursos Humanos
Aula 06
Tema:
Subsistema de Desenvolvimento de Recursos
Humanos
Elaborado por: Célio Guambe, Lic

Conceito:
• Conceito
Na atualidade, dá-se como adquirida a ideia de
que as accoes de formação constituem um
instrumento indispensável para atingir os
objectivos de qualquer estratégia organizacional
nas organizações modernas.
Conceito:
A formação enquanto um instrumento
utilizado para o desenvolvimento das
pessoas no local de trabalho, pode ter um
impacto significativo quando ela estiver
alinhada as tarefas que o colaborador
executa, permitindo desta forma melhorias
no seu desempenho.
CONCEITO
• Numa análise e reflexão sobre a

formação é quase inevitável a utilização
de dois conceitos, que, embora
interligados, se referem a realidades
diferentes: o treinamento e o
desenvolvimento.
Treinamento
É um processo educacional de curto prazo aplicado de

maneira sistemática e organizada através do qual as
pessoas aprendem novos conhecimentos e
desenvolvem novas habilidades (Chiavenato, 2004).
O treinamento compreende todas as actividades que

vão desde a aquisição de habilidades motoras até ao
fornecimento de conhecimentos técnicos,
desenvolvimento de aptidões administrativas e de
atitudes referentes aos problemas sociais.
TREINAMENTO NO LOCAL DE TRABALHO
Pode também consistir na realização

de um programa de formação
completa ou apenas na realização de
uma parte de um programa, que inclua
a formação fora do local de trabalho
TREINAMENTO FORA DO LOCAL DE TRABALHO
Geralmente, assume a forma de cursos que

são apresentados ou pelo departamento de
formação da própria organização ou por uma
organização de formação externa
especializada e contratada para,
especificamente, realizar a formação do
pessoal; dessa organização que solicita os
serviços de treinamento fora do local de
trabalho.
DESENVOLVIMENTO
É a preparação da pessoa para aquisição mais
complexas em termos de abrangência ou para
carreiras diversas da que ela está engajada ou
desempenhando. O desenvolvimento visa
proporcionar conhecimentos que
transcendem o que é exigido no cargo actual,
preparando as pessoas para assumirem
funções mais complexas.
FORMAÇÃO
Enquanto o treinamento olha para

questões relativas a capacitação dos
colaboradores por meio de accoes
formativas, o desenvolvimento vai para
alem da formação propriamente dita,
focalizando também a evolução do
individuo dentro da carreira onde se
encontra integrado ou possa vir a integrar.
FORMAÇÃO
A formação é o processo através do
qual as pessoas aprendem
conhecimentos, adquirem actitudes de
comportamento e manejam
habilidades em função dos objectivos
desejados, quer sejam individuais,
quer sejam organizacionais.
OBJECTIVO
O subsistema de desenvolvimento e formação

tem como objectivo principal promover e dotar
os colaboradores com as competências que
consistem, basicamente, no processo de
transmissão de conhecimentos (saber), actitudes
(saber estar ou ser), e habilidades (saber fazer) de
que a organização necessita para alcançar os seus
objectivos estratégicos.
Funções e tarefas
a) Formar os recursos humanos

1. Diagnosticar as necessidades de formação de pessoal;
2. Planear a avaliar a formação;
3. Implementar a formação inicial, treinamento, de reciclagem ou de
conversão;
4. Desenvolver os potencias candidatos para cargos de direccao e chefia;
5. Apoiar a formação avançada e especializada dos gestores e técnicos;
6. Obter apoios financeiros, materiais e técnicos para a execução do plano
de formação e bolsas de estudos para o pessoal da organização;
7. Preparar os formadores internos;
8. Promover a formação em áreas especializadas em articulação com as
estratégias da organização, alinhamento dos planos operacionais e os
grupos de projectos.
Funções e tarefas
b) Desenvolver as pessoas
1. Desenvolver a curto, medio e longo prazo a capacidade potencial
dos colaboradores, visando a sua movimentação no sistema de
carreiras e remuneração;
2. Fazer a rotatividade e mobilidade das pessoas dentro da
organização;
3. Maximizar o compromisso entre as necessidades da organização,
as aspirações e competências dos colaboradores e as
oportunidades de realização das pessoas;
4. Enquadrar as pessoas nas devidas áreas de acordo com a
formação e experiencias profissionais adquiridas na organização.
Funções e tarefas
c) Desenvolver a organização
1. Conceito;
2. Objectivo;
3. Filosofia
4. Métodos
5. Actividades
Funções e tarefas
d) Noções básicas sobre desenvolvimento

organizacional
1. Conceito
2. Objectivo
3. Princípios
4. Actividades
5. Etapas do processo de mudança
organizacional
Processo e etapas de Formação
A formação, vista numa perspetiva sistemática, é
um processo composto por quatro etapas ou
fases, todas igualmente importantes,
nomeadamente:
1. Diagnostico das necessidades da formação;
2. Programação da formação;
3. Execução da formação;
4. Avaliação dos resultados da formação.
FIM
Muito obrigado pela

atenção dispensada
Desvantagens
Recrutamento Misto
Para balancear as vantagens e

desvantagens do recrutamento interno e
externo, as organizações recorrem a
uma solução alternativa que
corresponde ao recrutamento misto.
Esta forma de recrutamento, de acordo
com Ribeiro (2000), pode-se desenvolver
de três maneiras:
Recrutamento Misto
1. Dividem-se as vagas, metade destas são para os

trabalhadores candidatos internos e a outra metade para
os candidatos externos;
2. A seleccao para os trabalhadores candidatos internos é
processada primeiro e, se ainda houver vagas, elas são
para os candidatos externos;
3. Os candidatos internos concorrem em pé de igualdade
com os externos, sendo todos avaliados em gabinetes
externos a empresa, para não haver contaminação e
influencia na avaliação de candidatos disponíveis e
potencialmente qualificados para as vagas a serem
preenchidas no quadro de pessoal da organização.
FIM
.
Gestão de Recursos Humanos
Experiência de Pesquisa em Administração de Pessoal
• O
Relatório de Auditoria
• O

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É um processo educacional de curto prazo aplicado de

O treinamento compreende todas as actividades que

Pode também consistir na realização

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d) Noções básicas sobre desenvolvimento

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