‫اﳌﺠﻠﺪ‪ /12‬اﻟﻌ ــﺪد‪ ،(2022) 01 :‬ص ‪463 -451‬‬

‫ﻣﺠﻠﺔ اﻟﻌﻠﻮم اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ واﻹ ﺴﺎﻧﻴﺔ‬

‫اﻹذاﻋﺔ اﻟﻌﺼﺮاﻟﺮﻗﻤﻲ‪ :‬واﻗﻊ وﺗﺤﺪﻳﺎت‬

‫‪Radio in the digital age: reality and challenges‬‬

‫‪BELABAS Abdelhamid‬‬ ‫‪BOUHILA Redouane‬‬
‫ﻤﻴﺪ *‬ ‫ﺑﻠﻌﺒﺎس ﻋﺒﺪ ا‬ ‫ﺑﻮﺣﻴﻠﺔ رﺿﻮان‬
‫ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻮﺿﻴﺎف اﳌﺴﻴﻠﺔ‬ ‫أﺳﺘﺎذ ﻣﺤﺎﺿﺮ أ‬
‫‪abdelhamid.belabas@univ-msila.dz‬‬
‫ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻮﺿﻴﺎف اﳌﺴﻴﻠﺔ‬ ‫أﺳﺘﺎذ ﻣﺤﺎﺿﺮ أ‬
‫‪bouhila.redouane@gmail.com‬‬

‫ﺗﺎر ﺦ اﻟ ﺸﺮ‪2022/06/28 :‬‬ ‫ﺗﺎر ﺦ اﻟﻘﺒﻮل‪2022/05/29 :‬‬ ‫ﺗﺎر ﺦ اﻻﺳﺘﻼم‪2021/11/09 :‬‬

‫ﻣ ﺺ‪:‬‬
‫ﻞ ﻣﺠﺎﻻت ا ﻴﺎة اﻟ ﺸﺮ ﺔ ﻋ ﻣﺴﺘﻮى ا ﻤﺎﻋﺔ واﻟﻔﺮد‬ ‫ﺗﺰاﻣﻦ ﻣﻊ اﻛ ﺴﺎح اﻟﺘﻄﻮر اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮ‬
‫ﻇ ﻮر وإﻧ ﺸﺎرواﺳﻊ ﻹﺳﺘﺨﺪام ﻣﺎ ﺴ ﺑﺎﻟﺘﻘﻨﻴﺔ اﻟﺮﻗﻤﻴﺔ اﻟ ﺑﻔﻀﻠ ﺎ ﺳ ﻞ إﺳﺘﺨﺪام اﻹ ﺴﺎن ﻟﻶﻟﺔ و‬
‫ﺟﻤﻴﻊ ﻣﺠﺎﻻت ا ﻴﺎة ﺑﻤﺎ ﻓ ﺎ ﻣﺠﺎل‬ ‫أﺻﺒﺢ إﻧﺠﺎز اﻷﻋﻤﺎل أﻛ ﺟﻮدة وﻓﺎﺋﺪة و ﺘ ﻠﻔﺔ وﺟ ﺪ أﻗﻞ‬
‫اﻹﻋﻼم و وﺳﺎﺋﻞ اﻹﺗﺼﺎل ا ﻤﺎ ي ‪،‬ﻓﻘﺪ أﺻﺒﺢ ﺬا اﻟﻌﺼﺮ ﺑﻔﻀﻞ ﺬا اﻟﺘﻄﻮر ﻳﻮﺻﻒ ﻌﺼﺮ‬
‫اﻟﺴﺮﻋﺔ أو ﻋﺼﺮ ﻣﺠﺘﻤﻊ اﻹﻋﻼم واﳌﻌﻠﻮﻣﺎت اﻟﺬي أﻓﺮز اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺘﻐ ات واﻟﺘﺤﻮﻻت اﻟ ﻣﺴﺖ‬
‫اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﻣﻦ ﺟ ﺔ‬ ‫وﺳﺎﺋﻞ اﻹﻋﻼم واﻹﺗﺼﺎل ﺑﻤﺎ ﻓ ﺎ اﻹذاﻋﺔ اﳌﺴﻤﻮﻋﺔ‪ ،‬وذﻟﻚ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﻨﻮا‬
‫أﺟ ﺰة اﻟﺒﺚ أو أﺟ ﺰة اﻹﺳﺘﻘﺒﺎل أو ﻧﻮﻋﻴﺔ اﻟﺒﺚ ‪ ،‬ﺑﻞ وﻃﺮﺣﺖ ﺴﺎؤﻻت ﻋﺪة ﺣﻮل ﻃﺒﻴﻌﺔ وﻣﺴﺘﻘﺒﻞ‬
‫ﺧﺼﻮﺻﺎ وﻇ ﻮر أﺷ ﺎل ﺟﺪﻳﺪة ﻣﻦ وﺳﺎﺋﻞ اﻹﻋﻼم اﻟ ﻴﻨﺔ اﻟ‬ ‫اﻹذاﻋﺔ ﺿﻤﻦ ﺬا اﻟﻌﺼﺮ اﻟﺮﻗ‬
‫ﻒ و اﻟﺼﻮت و اﳌﺆﺛﺮات‬ ‫ﺗﺠﻤﻊ ﺑ ن ﺧﺼﺎﺋﺺ ﻞ وﺳﺎﺋﻞ اﻹﺗﺼﺎل ا ﻤﺎ ي ﻣﻦ اﻟﻨﺺ اﳌﻜﺘﻮب ﺎﻟ‬
‫اﻟﺼﻮﺗﻴﺔ ﺎﻹذاﻋﺔ و اﻟﺼﻮرة اﳌﺘﺤﺮﻛﺔ ﺎﻟﺘﻠﻔﺰ ﻮن ‪ ،‬ﺑﻞ وﺣ أن اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ اﻟﺮﻗﻤﻴﺔ أﺛﺮت و ﺸ ﻞ ﻣﻠﻤﻮس‬
‫ﻣﺠﺎل اﻹﻋﻼم و اﳌﺠﺎﻻت اﳌﺮﺗﺒﻄﺔ ﺑﮫ‪ ،‬و ﻮن ﺗﻤ اﻟ ﻠﻤﺔ اﻹذاﻋﻴﺔ ﺑﻘﻮة إﻳﺠﺎﺑﻴﺔ‬ ‫ﻋ اﻟﻌﻨﺼﺮ اﻟ ﺸﺮي‬

‫* ﺑﻠﻌﺒﺎس ﻋﺒﺪ ا ﻤﻴﺪ ‪abdelhamid.belabas@univ-msila.dz‬‬

‫‪451‬‬
 ‫ ﺑﻠﻌﺒﺎس ﻋﺒﺪ اﻟﺤﻤﻴﺪ‬/ ‫ﺑﻮﺣﻴﻠﺔ رﺿﻮان‬

‫وﺧﺼﺎﺋﺺ ﻣﺘﻌﺪدة ﺎﻟﺴﺮﻋﺔ اﻟﻔﺎﺋﻘﺔ و ﺗﺨﻄﻲ ا ﻮاﺟﺰ اﳌ ﺎﻧﻴﺔ و اﻟﺰﻣﺎﻧﻴﺔ ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إ ﺗﺨﻄﻲ ﺣﺎﺟﺰ‬
‫ وﺗﻤ اﻟﺮادﻳﻮ ﺑﻤﺨﺎﻃﺒﺔ‬،‫ﻤﻴﻊ اﻟﻔﺌﺎت اﻷذواق ﻋ ﻣﺪار اﻟﺴﺎﻋﺔ‬ ‫اﻷﻣﻴﺔ وﺗﻘﺪﻳﻢ أﺧﺒﺎر و ﺧﺪﻣﺎت‬
‫ و ﻳﺤﺮك ﻓﻴﮫ ا ﻴﺎل و ﺤﻘﻖ اﻹﺛﺎرة واﻟﻔﻀﻮل ﻣﻦ‬،‫اﻹ ﺴﺎن ﻛﻔﺮد ﻣﺴﺘﻤﻊ ﻳﻀﻔﻲ ﻣﻌﮫ ا ﻤﻴﻤﻴﺔ واﻷﻟﻔﺔ‬
‫وﺗﻤ اﻹذاﻋﺔ ﺑﺎﻟﻘﺮب ﻣﻦ اﻟﻘﻴﻢ واﻟﺜﻘﺎﻓﺎت واﻷﻓ ﺎر اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ اﻷﺻﻠﻴﺔ‬، ‫ﺧﻼل اﻟ ﻠﻤﺔ واﳌﺆﺛﺮات اﻟﺼﻮﺗﻴﺔ‬
‫ﺑﺈﻧﺘﺎج ﺑﺮاﻣﺞ ﻋﺎﻟﻴﺔ ا ﻮدة وﻣﻨﺨﻔﻀﺔ اﻟﺘ ﺎﻟﻴﻒ وﻣﺘﻌﺪدة اﻟ اﻣﺞ ﺗﺼﻞ إ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﳌﻨﺎﻃﻖ اﻟﺒﻌﻴﺪة‬
‫ﻇﻞ‬ ‫اﻟﻌﺼﺮ اﻟﺮﻗ‬ ‫ﻣ ﺎﻧﺔ إﻋﻼﻣﻴﺔ ﻣ ﻤﺔ‬ ‫ اﻷﻣﺮ اﻟﺬي ﺴﺎﻋﺪ اﻹذاﻋﺔ ﻟﻠﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋ‬،‫واﻟﻨﺎﺋﻴﺔ‬
.‫اﻟﺘﺤﺪﻳﺎت اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺔ واﻹﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ اﳌﻌﺎﺻﺮة‬
.‫ ﻣﺴﺘﻘﺒﻞ اﻹذاﻋﺔ‬،‫ ﺗﺤﺪﻳﺎت اﻟﺮﻗﻤﻨﺔ‬، ‫ اﻟﺮادﻳﻮ اﻟﺮﻗ‬، ‫ اﻟﺘﺤﻮل اﻟﺮﻗ‬، ‫ اﻟﺒﺚ اﻹذا‬:‫ﻠﻤﺎت ﻣﻔﺘﺎﺣﻴﺔ‬

Abstract :
Coincided with the sweeping of technological development in all areas of human life at
the level of the group and the individual, the emergence and wide spread of the use of the
so-called digital technology, thanks to which it was easier for humans to use the machine
and became more quality and useful at cost and less effort in all areas of life, including the
field of media and mass communication. Thanks to this development, this era has become
described as the era of speed or the era of the media and information society, which
produced many changes and transformations that affected the media and communication,
including audio radio, through various technical aspects in terms of broadcasting devices,
receivers or the quality of broadcasting.

Rather, several questions were raised about the nature and future of radio in this digital age,
in particular, and the emergence of new forms of hybrid media that combine the
characteristics of all mass communication media from written text such as newspapers and
sound and sound effects such as radio and motion pictures such as television, and even that
digital technology affected and Concretely on the human element in the field of media and
the fields related to it, And the fact that the radio word distinguished itself with a positive
force and multiple characteristics such as high speed and overcoming spatio-temporal

452
 ‫اﻹذاﻋﺔ اﻟﻌﺼﺮاﻟﺮﻗﻤﻲ‪ :‬واﻗﻊ وﺗﺤﺪﻳﺎت‬

‫‪barriers in addition to overcoming the illiteracy barrier and providing news and services for‬‬
‫‪all groups of tastes around the clock. Through the word and sound effects, the radio is‬‬
‫‪distinguished by being close to the original national values, cultures and ideas by producing‬‬
‫‪high-quality, low-cost and multi-program programs that reach various remote and remote‬‬
‫‪areas, which helps the radio to maintain an important media position in the digital age in‬‬
‫‪light of contemporary technological and social challenges.‬‬

‫‪Keywords: Radio broadcasting, digital transformation, digital radio, challenges of digitization,‬‬

‫‪the future of radio.‬‬

‫ﺗﻤ ﻴﺪ‪:‬‬

‫ﺴﻤﻴﺔ ﻟﻠﻔ ة اﻟ ﺟﺎء ت ﻌﺪ اﻟﻌﺼﺮ اﻟﺼﻨﺎ ‪ ،‬و ﻮ اﻟﺰﻣﻦ اﻟﺬي ﺗ ﻮن ﻓﻴﮫ‬ ‫اﻟﻌﺼﺮ اﻟﺮﻗ‬
‫اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ واﻻﻗﺘﺼﺎد وا ﻴﺎة اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪ ،‬و ﻮ اﻟﻌﺼﺮ اﻟﺬي‬ ‫اﳌﺤﻮر اﻟﺬي ﻳﺘﺤﻜﻢ‬ ‫اﳌﻌﻠﻮﻣﺎت‬
‫اﻧﺘﻘﻠﺖ ﻓﻴﮫ اﻟﻘﻮة ﻣﻦ إﻣﺘﻼك رأﺳﻤﺎل ﻣﻦ وﺳﺎﺋﻞ اﻹﻧﺘﺎج اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ إ إﻣﺘﻼك أو اﻟﺴﻴﻄﺮة ﻋ ﺗﻘﻨﻴﺎت‬
‫ﻞ أﺷ ﺎل‬ ‫اﻹﺗﺼﺎل واﳌﻌﻠﻮﻣﺎت واﳌﻌﺮﻓﺔ واﻟﺘﻘﻨﻴﺔ واﻟ ﻣﺠﻴﺔ )ﺣ ن ﺑﻦ ﺷﻤﺲ‪،(21 .2017 ،‬و ﻮ‬
‫ﻳﺘﻢ ﺗﺪواﻟ ﺎ أو إﻧﺘﻘﺎﻟ ﺎ‬ ‫اﳌﻌﻠﻮﻣﺎت )ﻧﺼﻮص ‪ ،‬رﺳﻮم ‪ ،‬ﺻﻮر ‪ ،‬اﺻﻮات ‪ ،‬ﺻﻮر ‪،‬اﻟ ﺗﺼﺒﺢ رﻗﻤﻴﺔ واﻟ‬
‫ﺑﻮاﺳﻄﺔ أﺟ ﺰة إﻟﻜ وﻧﻴﺔ وﺳﻴﻄﺔ ﺎ ﺎﺳﻮب أو اﻟ ﺎﺗﻒ أو اﻟﻠﻮﺣﺔ اﻟﺮﻗﻤﻴﺔ‪ ،‬ﻋ ﺷﺒﻜﺔ اﳌﻌﻠﻮﻣﺎت‬
‫ﻌﺘﻤﺪ ﻋ‬ ‫اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ‪ ،‬ﻓ ﻮ اﻹﻧﺘﻘﺎل ﻣﻦ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ اﳌﻮارد اﳌﺎدﻳﺔ إ اﻹ ﺘﻤﺎم ﺑﺎﳌﻮارد اﳌﻌﻠﻮﻣﺎﺗﻴﺔ اﻟ‬
‫ﺷﺒﻜﺔ اﻹﻧ اﻧﺖ‪ ،‬و ﻮ ذﻟﻚ اﻟﻌﺼﺮ اﻟﺬي ﻌﺘﻤﺪ ﺸ ﻞ ﻛﺒ ﻋ إﺳﺘﺨﺪام ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺔ اﳌﻌﻠﻮﻣﺎت و‬
‫اﻟﺒ ﺌﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ و ﺸ ﻞ ﻣﺠﺘﻤﻌﺎت اﳌﻌﺮﻓﺔ اﻟ أﺻﺒﺤﺖ ﻓ ﺎ اﻟﻘﻮة و ﺸ ﻞ ﻛﺒ‬ ‫اﻹﺗﺼﺎﻻت‬
‫اﳌﻮرد اﻟ ﺸﺮي اﳌ ﻮن ﺟﻴﺪا واﳌﺘﻌﻠﻢ و ﺻﺎﺣﺐ اﳌﻌﺮﻓﺔ ‪.‬‬

‫ﻓﻔﻲ ﺬا اﻟﻌﺼﺮ ﺣﻠﺖ اﻟﻠﻐﺔ اﻟﺮﻗﻤﻴﺔ ﻣﺤﻞ اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺘﻤﺎﺛ أو اﻟﺘﻨﺎﻇﺮي اﻟﺬي ﻳﻘﻮم ﺑﻤﻌﺎ ﺔ اﳌﻌﻠﻮﻣﺎت‬
‫ﺗﺮﺟﻤﺔ اﳌﻌﻄﻴﺎت ا ﺎﺻﺔ ﺑﺎﻹ ﺴﺎن ﻣﻦ ﻛﻼم أو‬ ‫ﻞ إﺷ ات ﻛ ﺮ ﺎﺋﻴﺔ ﻣﺘﻮاﺻﻠﺔ‪ ،‬واﻟﻠﻐﺔ اﻟﺮﻗﻤﻴﺔ‬
‫أﺻﻮات أو إﺷﺎرات إ ﻟﻐﺔ ﻳﻤﻜﻦ أن ﺗﻔ ﻤ ﺎ اﻵﻟﺔ و ﺗﺘﻢ ﺬﻩ اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﺑﻔﻀﻞ أﺑﺠﺪﻳﺔ ﺗ ﺸ ﻞ ﻣﻦ ‪0‬و‪ 1‬و‬
‫ﺬﻩ اﻷﺑﺠﺪﻳﺔ ا ﺮوف اﻟﺜﻨﺎﺋﻴﺔ ‪) BINARY‬ﻟﻌﻘﺎب‪، (26. 2017،‬وﻋﻠﻴﮫ ﺗﻘﻮم اﻵﻻت ﺑﺘﺤﻮ ﻞ‬ ‫ﺴ‬
‫اﻟ ﻠﻤﺎت أو اﻷﺻﻮات أو اﻟﺼﻮر إ ﺣﺮوف ﺛﻨﺎﺋﻴﺔ ﻣ ﺸ ﻠﺔ ﻣﻦ |‪0‬و ‪ 1‬و ﺘﻢ ﺿﻐﻂ اﳌﻌﻄﻴﺎت ﺷ ﻞ ‪1‬و‪0‬‬
‫ﻣﻦ أﺟﻞ ر ﺢ ﺣ ﻣ ﺎ ﻲ أﻛ ﻣﻦ أﺟﻞ ﺗﺨﺰ ﻦ أﻛ ‪ ،‬و ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﺘﻢ إﺳﺘﻘﺒﺎل اﻟﺮﺳﺎﺋﻞ ﺗﻘﻮم اﻵﻟﺔ ﺑﺈزاﻟﺔ‬

‫‪453‬‬
 ‫ﺑﻮﺣﻴﻠﺔ رﺿﻮان ‪ /‬ﺑﻠﻌﺒﺎس ﻋﺒﺪ اﻟﺤﻤﻴﺪ‬

‫اﻟﻀﻐﻂ ﻓﻴﺘﻢ إزاﻟﺔ اﻟ ﺸﻔ وﺗﺘﺤﻮل اﻟﻠﻐﺔ اﻟﺮﻗﻤﻴﺔ اﻟﺜﻨﺎﺋﻴﺔ إ اﻟﻠﻐﺔ اﻟ ﻳﻔ ﻤ ﺎ اﻹ ﺴﺎن )ﻋﺒﺪ ﷲ‬
‫ﻣﺤﻤﻮد‪.(13 .2018 ،‬‬

‫‪ -1‬ﺧﺼﺎﺋﺺ اﻟﻌﺼﺮاﻟﺮﻗﻤﻲ‪:‬‬

‫إﻧﻔﺠﺎر اﳌﻌﻠﻮﻣﺎت اﻟﺬي ﻌ ﺗﺪﻓﻖ ﺎﺋﻞ وﺳﺮ ﻊ ﻣﻦ اﳌﻌﻠﻮﻣﺎت و‬ ‫ﺑﻤﺎ ﺴ‬ ‫ﻳﺘﻤ اﻟﻌﺼﺮ اﻟﺮﻗ‬
‫ﻢ اﻹﻧﺘﺎج اﻟﻔﻜﺮي‬ ‫ﻧﻤﻮ‬ ‫ﻇ ﻮر ﺗﺨﺼﺼﺎت ﺟﺪﻳﺪة و ﺗﺤﻮل إﻧﺘﺎج اﳌﻌﻠﻮﻣﺎت إ ﺻﻨﺎﻋﺔ ﺗﺘﻤﻈ ﺮ‬
‫ﺣﻴﺚ ﻻ ﻳﻤﻜﻦ‬ ‫وﺗﻨﻮع ﻣﺼﺎدر اﳌﻌﻠﻮﻣﺎت و ﻌﺪد ﻟﻐﺎ ﺎ و ز ﺎدة أ ﻤﻴﺔ اﳌﻌﻠﻮﻣﺎت ﻛﻤﻮرد إﺳ اﺗﻴ‬
‫ﺬﻩ اﳌﻌﻠﻮﻣﺎت و اﻟ‬ ‫ﻌﺘﻤﺪ ﻋ‬ ‫ﺬا اﻟﻌﺼﺮ ﺑﻨﻤﻮ اﳌﻨﻈﻤﺎت واﳌﺠﺘﻤﻌﺎت اﻟ‬ ‫اﻹﺳﺘﻐﻨﺎء ﻋ ﺎ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻳﺘﻤ‬
‫ﻔﻴﺔ ‪،‬و ﺰوغ ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ اﳌﻌﻠﻮﻣﺎت واﻟﻨﻈﻢ‬ ‫ﺴ ﺜﻤﺮ ﻓ ﺎ ﺸ ﻞ ﻛﺒ ﻣﺜﻞ اﻟﺒﻨﻮك و اﳌﺆﺳﺴﺎت اﻟ‬
‫ﻞ اﳌﺠﺎﻻت ﻣﻦ أﺟﻞ ﺗﺒﺎدل اﳌﻌﻠﻮﻣﺎت ﻣﻦ ﺧﺪﻣﺎت اﻟ ﻳﺪ‬ ‫اﳌﺘﻄﻮرة ﻣﻊ ﺗﺰاﻳﺪ إﺳﺘﺨﺪام ا ﻮاﺳ ﺐ‬
‫اﻻﻟﻜ و ﻲ‪ ،‬ﺧﺪﻣﺎت اﻟﺘﻠﻴﺘﻜﺴﺖ‪ ،‬واﻟﻔﻴﺪﻳﻮﺗﻜﺲ‪)،‬ﺣ ن ﺑﻦ ﺷﻤﺲ‪ (21 .2017 ،‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إ ﻌﺪد ﻓﺌﺎت‬
‫ﺬا اﻟﻌﺼﺮ ﺗﻨﺎﻣﻲ اﻟ ﺸﺮ‬ ‫‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺣﺪث‬ ‫اﳌﺴﺘﻔﻴﺪﻳﻦ ﻣﻦ ﻋﻠﻤﺎء ‪،‬ﻣﺼﻤﻤ ن‪ ،‬ﻃﻠﺒﺔ‪ ،‬ﺑﺎﺣﺜ ن إ‬
‫اﻻﻟﻜ و ﻲ ﺴ ﺐ اﻹﻧﺘﺎج اﻟﻜﺒ ﻟﻠﻤﻌﻠﻮﻣﺎت وﻧﻘﻠ ﺎ ﺑﻮاﺳﻄﺔ ا ﻮاﺳ ﺐ و ووﺳﺎﺋﻞ اﻻﺗﺼﺎﻻت اﻟﻌﺼﺮ ﺔ‬
‫وﻣﻊ ﻇ ﻮر اﳌﻜﺘﺒﺎت اﻹﻟﻜ وﻧﻴﺔ اﻟ زادت ﻣﻦ ﺳﺮﻋﺔ ا ﺼﻮل ﻋ اﳌﻌﻠﻮﻣﺔ واﻟﻮﺻﻮل اﻟ ﺎ واﳌﺤﺎﻓﻈﺔ‬
‫اﻟﺘﺨﺰ ﻦ وإﻧﺨﻔﺎض ﺗ ﻠﻔﺔ اﳌﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫اﳌ ﺎ ﻲ‬ ‫ﻋﻠ ﺎ ﻣﻦ ﻋﻮاﻣﻞ اﻟﺘﻠﻒ اﻟﻮر واﻟﺘﻐﻠﺐ ﻋ ﻣﺸ ﻞ ا‬
‫اﻟﻮر )ﺣ ن ﺑﻦ ﺷﻤﺲ‪.(23 .2017 ،‬‬ ‫ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﺑﺎ‬

‫‪ -2‬ﻣﺎ ﻴﺔ ﻟﺘﺤﻮل اﻟﺮﻗﻤﻲ‬

‫ﺳﻮاء إذاﻋﻴﺎ أو ﺗﻠﻔﺰ ﻮﻧﻴﺎ‪ ،‬وﻣﺎ ﻳﻤ‬ ‫اﻹﻧﺘﻘﺎل ﻣﻦ اﻟﺒﺚ اﻟﺘﻤﺎﺛ إ اﻟﺒﺚ اﻟﺮﻗ‬ ‫ﻳﻘﺼﺪ ﺑﺎﻟﺘﺤﻮل اﻟﺮﻗ‬
‫اﻟﻔﻀﺎء ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﺑﺎﻟﺒﺚ اﻟﺘﻤﺎﺛ ﻣﻦ ﻧﺎﺣﻴﺔ ﺗﻘﻨﻴﺎت اﻟﺒﺚ‬ ‫أﻧﮫ ﻻ ﻳﺄﺧﺬ ﻣﺴﺎﺣﺔ ﻛﺒ ة‬ ‫ﻧﻈﺎم اﻟﺒﺚ اﻟﺮﻗ‬
‫اﻟﻔﻀﺎء ﻣﻤﺎ ﺴﻤﺢ‬ ‫ﺣﻴﺚ ﺗﺄﺧﺬ اﻹﺷﺎرات اﻟﺮﻗﻤﻴﺔ ﺣ ا أو ﻣﺴﺎﺣﺔ أﻗﻞ ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﺑﺎﻹﺷﺎرات اﻟﺘﻨﺎﻇﺮ ﺔ‬
‫اﻟﺒﺚ‪ ،‬ﻣﻤﺎ ﺴﻤﺢ ﻟﻠﻘﻨﻮات اﻹذاﻋﻴﺔ واﻟﺘﻠﻔﺰ ﻮﻧﻴﺔ ﺑﺎﻟﻌﻤﻞ أﻛ و‬ ‫ﺑﺘﻮﻓﺮﻣﺴﺎﺣﺔ أﻛ ﻋ اﻟﻄﻴﻒ اﳌﻮ‬
‫و ﻮ اﻟﻄﻴﻒ اﻟﺬي ﻳﺘﻮﻓﺮ ﺑﺰ ﺎدة ﻋﻦ اﻟﻄﻴﻒ اﳌﻄﻠﻮب ﻻﺳﺘﻌﺎب ا ﺪﻣﺎت‬ ‫ﻳﻄﻠﻖ ﻋﻠﻴﮫ اﻟﻔﺎﺋﺾ اﻟﺮﻗ‬
‫‪DTTV‬‬ ‫اﻟﺘﻠﻔﺰ ﻮﻧﻴﺔ و اﻻذاﻋﻴﺔ )ﺑﺎﺷﺎ‪ ،(33 .2019،‬و ﻤﻜﻦ إﺳﺘﺨﺪاﻣﮫ ﻣﻦ ﻃﺮف اﻟﺘﻠﻔﺰ ﻮن اﻟﺮﻗ اﻷر‬
‫اﻟﺘﻠﻔﺰ ﻮن ﻋﺎ اﻟﻮﺿﻮح ‪ HDTV‬وا ﺪﻣﺎت اﻟﺘﻠﻔﺰ ﻮﻧﻴﺔ اﻟﺘﻔﺎﻋﻠﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﻦ أﺟﻞ اﻹﺳﺘﻘﺒﺎل وﻛﺬﻟﻚ‬
‫ا ﺰء اﻟﻌﻠﻮي ﺿﻤﻦ ﻧﻄﺎق‬ ‫ﺪﻣﺎت اﳌﻮﺟﺎت اﻟﺮادﻳﻮ ﺔ اﳌﺘﻨﻘﻠﺔ‬ ‫ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إ إﻣ ﺎﻧﻴﺔ إﺳﺘﺨﺪاﻣﮫ‬

‫‪454‬‬
 ‫اﻹذاﻋﺔ اﻟﻌﺼﺮاﻟﺮﻗﻤﻲ‪ :‬واﻗﻊ وﺗﺤﺪﻳﺎت‬

‫اﳌﻮﺟﺎت اﻟﺪ ﺴﻤ ﻳﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻳﻤﻜﻦ اﻟﺴﻤﺎح ﻟﺘﻄﺒﻴﻘﺎت ﻣﻌﻴﻨﺔ ﻣﻨﺨﻔﻀﺔ اﻟﻘﺪرة ﻟﻼﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻦ ا‬
‫ﻋ اﻟﻄﻴﻒ اﻟﺬي ﻳﺘﻮﻓﺮ و ﻔﻮق ﺸ ﻞ‬ ‫اﻟ ددي ﻏ اﳌﺴﺘﻌﻤﻞ ﻣﺤﻠﻴﺎ‪ ،‬و ﻄﻠﻖ ﻣﺼﻄ اﻟﻌﺎﺋﺪ اﻟﺮﻗ‬
‫ﻛﺒ اﳌﺴﺘﻮى اﳌﻄﻠﻮب ﻟﻠﺒﺚ )ﻣﻄﺮ ‪.(22 .2015‬‬

‫ﻋﺪة أﺷ ﺎل أﺑﺮز ﺎ رﻗﻤﻨﺔ اﻹﻧﺘﺎج‪ ،‬و ﺴ ﻞ ﺬا ﺑ ﻨﻈﻴﻢ اﳌﺎدة اﻹﻋﻼﻣﻴﺔ‬ ‫ﺗﺘﻢ اﻟﺮﻗﻤﻨﺔ اﻹذاﻋﺔ‬
‫إﻋﺎدة اﻟﺒﺚ و اﻟﺘﺼ ﻴﻒ وأﻧﻮاﻋ ﺎ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺗﻮﻓﺮ اﻟﺮﻗﻤﻨﺔ إﻣ ﺎﻧﻴﺔ ﻣﺮاﺟﻌ ﺎ وﺳ ﻮﻟﺔ أرﺷﻔ ﺎ واﻟﻌﻮدة اﻟ ﺎ‪،‬‬
‫أﻣﺎ رﻗﻤﻨﺔ اﻟﺒﺚ ﻓ ﺗﺒﻂ ﻌﺪد أﺟ ﺰة اﻹﺳﺘﻘﺒﺎل اﳌﺘﺎﺣﺔ ﺣﻴﺚ ﻳ ﺴﻤﻊ ا ﻤ ﻮر اﳌﺴﺘﻤﻊ ﻟﻺذاﻋﺎت‬
‫ﺴﺘﺨﺪم أﻧﻈﻤﺔ اﻟﺘﻠﻔﺰ ﻮن اﻟﻔﻀﺎ ﻲ ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﻣﻊ أﻧﻈﻤﺔ اﻟﺒﺚ ا ﺎﺻﺔ ﺑﺎﻹذاﻋﺔ ) اﻷر‬ ‫ا ﺎﻻت اﻟ‬
‫‪ DAB‬اﻟﻔﻀﺎ ﻲ ‪ WORD SPACE‬واﻟﻌﺎﻟ ‪) (DRM‬ﺑﺎﺷﺎ‪(36 .2019،‬‬

‫‪ -2‬أﻧﻮاع اﻹذاﻋﺔ ﺿﻤﻦ اﻟﺘﺤﻮل اﻟﺮﻗﻤﻲ‬

‫‪ 1-2‬ﻗﻨﻮات إذاﻋﻴﺔ ﻋ اﻟﻘﻨﻮات اﻟﺘﻠﻔﺰ ﻮﻧﻴﺔ‪:‬‬

‫ﻣﻦ ﺧﻼل ﺑﺚ‬ ‫اﻟﺒﺚ اﻹذا‬ ‫ﻋﻤﻠﺖ اﻟﻜﺜ ﻣﻦ اﻟﺪول ﻋ إﺳﺘﻐﻼل ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎاﻟﺒﺚ اﻟﻔﻀﺎ ﻲ‬
‫ﺑﺮاﻣﺠ ﺎ ﻋ ﺟ ﺎز إﺳﺘﻘﺒﺎل ﺗﻠﻔﺰ ﻮ ﻲ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳﺘﻢ إرﺳﺎل اﻟﺼﻮت ﻋ ﻗﻨﻮات ﻣﺨﺼﺼﺔ ﻟﻠﺒﺚ اﻟﺘﻠﻔﺰي‬
‫إﻧ ﺸﺎر اﻟﺮادﻳﻮ واﻹﺳﺘﻤﺎع ﻟﮫ وﺗﺠﺎوز اﳌ ﺎن وا ﺪود وأﺻﺒﺢ ﻳﺘﻢ إﻟﺘﻘﺎط‬ ‫اﻟﻔﻀﺎ ﻲ‪ ،‬وﺳﺎ ﻢ ﺬا‬
‫ﺬا اﻟﻨﻮع ﻣﻦ اﻟﺒﺚ ﺑﺎﻟﻮﺿﻮح وا ﻮدة اﻟﻌﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ا ﺎرج‪ ،‬و ﺘﻤ‬ ‫اﻹذاﻋﺔ ﻣﻦ ﻞ ﻣ ﺎن ﺧﺎﺻﺔ ﻟ ﺎﻟﻴﺎت‬
‫ﻟﻠﺼﻮت‪ ،‬وﻇ ﺮت ﺬﻩ اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﺑﻮاﺳﻄﺔ ﺷﺮﻛﺔ ‪WORLD SPACE‬ﻋﺎم ‪) 1995‬ﺗﻴﻤ ار‪.(107 .2016،‬‬

‫‪ 2-2‬اﻟﺮادﻳﻮ اﻟﺮﻗﻤﻲ اﻟﻔﻀﺎ ﻲ ‪:‬‬

‫ﻇ ﺮت ﺬﻩ اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﺑﻮاﺳﻄﺔ ﺷﺮﻛﺔ ‪WORLD SPACE‬ﻋﺎم ‪ 1995‬ﺣﻴﺚ ﻌﺘ إﺳﺘﺨﺪام ﻧﻈﺎم‬

‫ﺬﻩ ا ﺎﻟﺔ‬ ‫اﻹذا ‪ ،‬واﻟﺒﺚ اﻹذا‬ ‫اﻷﻗﻤﺎر اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ﻟﻠﺒﺚ ا ﻴﻞ اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻟﻠﺘﻄﻮر اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮ‬
‫اﻟﻘﻨﻮات اﻟﺘﻠﻔﺰﻮﻧﻴﺔ‪ ،‬و ﻮن إﺳﺘﺨﺪام ﺬﻩ اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ اﻟ ﺗﻮﻓﺮ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻒ ﻋﻦ اﻹذاﻋﺎت اﻟ ﻧﺠﺪ ﺎ‬
‫ﺔ واﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫ﻣﺠﺎﻻت اﻹﻋﻼم واﻟ‬ ‫ﺪف ﺗﻘﺪﻳﻢ اﻷﺧﺒﺎر و اﳌﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫ﻧﻘﻲ وﺟﻴﺪ‬ ‫ﺻﻮت‬
‫اﻟ‬ ‫اﻟﺒﺚ ﻌﺪ إدﺧﺎل ﺗﻘﻨﻴﺎت اﻟﻀﻐﻂ اﻟﺮﻗ‬ ‫واﻟﺜﻘﺎﻓﺔ)ﺑﺎﺷﺎ‪ ،(39 .2019،‬و ﻌﺎﻇﻤﺖ اﻟﺜﻮرة اﻟﺮﻗﻤﻴﺔ‬
‫اﻟﻨﻘﻞ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إ ﺗﻮﻓﺮ ﺎ‬ ‫ﻢ ﻣﻊ ا ﺪ اﻷﻋ ﻟﻠﺴﺮﻋﺔ‬ ‫أﺗﺎﺣﺖ ﻧﻘﻞ اﳌﻌﻠﻮﻣﺎت ﺑﺎ ﺪ اﻷد ﻰ ﻣﻦ ا‬
‫‪ ،‬اﻟﺒﺚ ﺑﺎﻟﻘﻤﺮ اﻟﺼﻨﺎ ‪،‬‬ ‫ﻳﺘﻢ ﻣﻦ ﺧﻼل أﺷ ﺎل ﻣﺘﻌﺪدة ﺎﻟﺒﺚ اﻷر‬ ‫و ﺜﻤﻦ رﺧﻴﺺ‪ ،‬واﻟﺒﺚ اﻟﺮﻗ‬
‫ﺷﺒ ﺎت اﻟ ﺎﺑﻞ‪ ،‬اﻟﺒﺚ اﳌﺘﺪﻓﻖ ﻋ اﻹﻧ ﻧﺖ و ﺷﺒ ﺎت ﻣﺘﻌﺪدة اﻟﻮﺳﺎﺋﻂ )ﻣﻄﺮ ‪.(35 .2015‬‬

‫‪455‬‬
 ‫ﺑﻮﺣﻴﻠﺔ رﺿﻮان ‪ /‬ﺑﻠﻌﺒﺎس ﻋﺒﺪ اﻟﺤﻤﻴﺪ‬

‫و ﻴﺢ اﻟﺒﺚ اﻟﺮﻗ إﻣ ﺎﻧﻴﺔ إرﺳﺎل ﺑﻴﺎﻧﺎت وإﻳﺼﺎل ﻣﺤﺘﻮى اﻟﻮﺳﺎﺋﻂ اﳌﺘﻌﺪدة إ ا ﺎﺳﻮب و ﺸ ﻞ‬
‫ﻣﺒﺎﺷﺮ أو إ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻷﺟ ﺰة اﻟﺮﻗﻤﻴﺔ ﺎﻟﺘﻠﻔﺰ ﻮن اﻟﺬ ﻲ أو اﻟ ﺎﺗﻒ اﻟﺬ ﻲ ﻣﻊ إﻣ ﺎﻧﻴﺔ ﺑ ﺎ ﻣﺒﺎﺷﺮة ﻋ‬
‫اﻟ ﻮاء ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إ ﺑﻴﺎﻧﺎت أﺧﺮى إﺿﺎﻓﻴﺔ‪ ،‬ﺷﺮط ﺗﻮﻓﺮ أﺟ ﺰة ﻣﻌﺪة ﻟﺬﻟﻚ وﻣﺰودة ﺑﻄﺎﻗﺔ ﺑﻴﺎﻧﺎت ﻣﻌﻴﺔ‬
‫ﻣﻤﺎ ﻳﻤﻜﻦ ﻣﻦ إﺳﺘﻐﻼﻟ ﺎ اﻟ ﻮﻣﺒﻴﻮﺗﺮ أو اﻷﺟ ﺰة اﻷﺧﺮى ‪.‬‬

‫اﻟﺼﻮت و اﻟﺼﻮرة‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻳﻮﻓﺮ إﻏﺮاءات ﻟﻠﻤﺴ ﻠﻜ ن اﻟﺴﻮق ﻧﻈﺮا ﳌﺎ ﺗﻮﻓﺮﻩ ﻣﻦ ﻣﻐﺮ ﺎت ﻧﻈﺮا ﻮد ﺎ‬
‫و ﺗﻮﻓﺮ ﺑﺮاﻣﺞ ﺟﺪﻳﺪة ﺟﺬاﺑﺔ‪ ،‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إ إﻣ ﺎﻧﻴﺔ ﺣﻤﻞ اﻷﺟ ﺰة ‪ ،‬ﻟﺬا ﻓﻘﺪ ﺳﺎ ﻤﺖ اﻟﺘﻘﻨﻴﺎت اﻟﺮﻗﻤﻴﺔ‬
‫ﺑ ن اﻟﺘﻄﺒﻴﻘﺎت اﻷﺧﺮى ﺎ ﻮﺳﺒﺔ وأﻧﻈﻤﺔ اﻹﺗﺼﺎﻻت اﻷﺧﺮى ‪ ،‬ﻓﺎ ﺪﻣﺎت‬ ‫إﺣﺪاث ﺗﻘﺎرب ﺗﻜﻨﻮﻟﻮ‬
‫ﻣﺠﺎل‬ ‫اﻟﻨﻄﺎق اﻟ ددي‪ ،‬ﻓ ﻮ ﻌﺪ ﺛﻮرة‬ ‫اﻟﺮﻗﻤﻴﺔ ﺗﻘﺪم ﻧﻮﻋﻴﺔ ﻣﺤﺴﻨﺔ ﻣﻦ اﻟ اﻣﺞ و ﺸ ﻞ ﻣ اﻳﺪ‬
‫اﻹذاﻋﺔ ﺣﻴﺚ اﻧﺘﻘﻞ ﻣﻦ اﻟﻨﻈﺎم اﻟﻘﺪﻳﻢ ﳌﻮﺟﺔ اﳌﺘﻮﺳﻄﺔ واﻟﻘﺼ ة ‪،‬إ ﻋﺼﺮ اﻟﻔﻀﺎء اﻟﺬي ﻳﺮ ﻂ‬
‫اﻟﺮادﻳﻮ ﺑﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺔ اﻹﺗﺼﺎل ا ﺪﻳﺜﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳﺘﻢ ﺑﻔﻀﻞ ﺬا إﺳﺘﻘﺒﺎل اﻟﺮادﻳﻮ ﻣﺒﺎﺷﺮة ﻋ اﻟﻘﻤﺮ‬
‫دون اﻹﺳﺘﻌﺎﻧﺔ ﺑﻤﺤﻄﺎت ﺗﻘﻮ ﺔ اﻟﺒﺚ اﳌ ﻠﻔﺔ‪ ،‬ودون اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ اﻟﺘﻀﺎر ﺲ واﻟﻄﻘﺲ‬ ‫اﻟﺼﻨﺎ‬
‫)ﺗﻴﻤ ار‪.(108 .2016،‬‬

‫ﺣﻴﺚ ﻳﻤﻜﻦ‬ ‫إن اﻟﺒﺚ اﻟﻔﻀﺎ ﻲ ﻌﻄﻲ ﻣﺠﺎل ﺟﻐﺮا واﺳﻊ ﺟﺪا ﻻ ﻳﻘﺎرن ﻣﻊ اﻟﺒﺚ اﻹذا اﻷر‬
‫ﻳﺘﻢ‬ ‫ﻟﻠﻤﺴﺘﻤﻊ أن ﺴﺘﻤﻊ ﻟﻠ اﻣﺞ دون ﺎﺟﺲ اﻟﻌﻮاﺋﻖ اﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ و اﳌ ﺎﻧﻴﺔ ‪ ,‬ﻓﻨﻈﺎم اﻟﺒﺚ اﻹذا اﻟﺮﻗ‬
‫ﻓﻴﮫ إرﺳﺎل إﺷﺎرات إذاﻋﻴﺔ ﺑﻮاﺳﻄﺔ ﺟ ﺎز إرﺳﺎل ﺻﻐ إ ﻗﻤﺮ ﺻﻨﺎ ﻟﮫ ﻣﺪار ﺛﺎﺑﺖ‪ ،‬ﺛﻢ ﻌﺪ ذك ﻳﻘﻮم‬
‫ﺑﺈﻋﺎدة إرﺳﺎل إﺷﺎرات إ ﻣﻼﻳ ن أﺟ ﺰة اﻹﺳﺘﻘﺒﺎل ﻋ اﻷرض‪ ،‬و ﻣﺎ ﻳﻤ ﺟ ﺎز إﺳﺘﻘﺒﺎل‬ ‫اﻟﻘﻤﺮ اﻟﺼﻨﺎ‬
‫اﻟﺮادﻳﻮ اﻟﻔﻀﺎ ﻲ أﻧﮫ ﻻ ﻳﺤﺘﺎج إ أﻃﺒﺎق أرﺿﻴﺔ و إﻧﻤﺎ ﻞ ﻣﺎ ﻳﺤﺘﺎﺟﮫ ﻮ اﻟ ﻮا ﻲ اﻟﺼﻐ اﳌﺜ ﺖ ﻋ‬
‫ﺟ ﺎزاﻟﺮادﻳﻮ ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ أﻧﮫ ﻣﺆﻣﻦ ﺸ ﻞ ﻛﺒ ﻣﻦ اﻟﺘﺪاﺧﻞ و اﻟ ﺸﻮ ﺶ ‪،‬و إﺧﺘﻴﺎراﳌﺤﻄﺔ و ﻐ ﺎ ﻻ ﻳﺘﻢ‬
‫اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺤﻘﻴﻖ أ ﺪاف اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫ﺑﺘﻐ اﳌﺆﺷﺮ وإﻧﻤﺎ ﺑﺈﺧﺘﻴﺎر رﻗﻢ اﻟﻘﻨﺎة ‪ ،‬و ﺴﺎ ﻢ ﺬا اﳌﺸﺮوع‬
‫ﺔ اﻟﺒ ﺌﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‪ ،‬و ﻮ ﻳﺨﺘﻠﻒ ﻋ‬ ‫اﻟﺒﻠﺪان اﻟﻔﻘ ة ﻣﻦ ﺧﻼل ﻌﺾ اﻟﻔﻘﺮات و اﻟ اﻣﺞ اﻟ ﺗ ﻨﺎول اﻟ‬
‫ﻌﺘﻤﺪ ﻋ ﺗﻘﻨﻴﺔ اﻟﺒﺚ ﻋ اﻟﻘﻨﻮات اﻟﺘﻠﻔﺰ ﻮﻧﻴﺔ اﻟﻔﻀﺎﺋﻴﺔ ‪ ،‬ﻓﺎﻟﺮادﻳﻮ اﻟﻔﻀﺎ ﻲ ﻌﻤﻞ‬ ‫اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺔ اﻟ‬
‫ﻋ ﺷﺒﻜﺔ إﺗﺼﺎﻟﻴﺔ ﻣﺨﺼﺼﺔ ﻟﻺرﺳﺎل اﻹذا )ﺑﺎﺷﺎ‪.(39 .2019،‬‬

‫‪ 3-2‬رادﻳﻮ اﻻﻧ ﻧﺖ ‪:‬‬

‫ﻮ ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ ﺑﺮاﻣﺞ ﺻﻮﺗﻴﺔ ﺗﻢ ﺑ ﺎ ﻋ ﺗﻮﺻﻴﻼت اﻹﻧ ﻧﺖ و ﻻ ﺸﺒﮫ ﻃﺮ ﻘﺔ اﻟﺒﺚ اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ ﻣﻦ‬
‫اﻟﺸﺒﻜﺔ‬ ‫ﺧﻼل ﻣﻮﺟﺎت ﻛ ﺮوﻣﻐﻨﺎﻃ ﺴﺔ‪ ،‬و ﻌﺘ ﺧﺪﻣﺔ إذاﻋﻴﺔ ﺗ ﺚ ﻋ اﻹﻧ ﻧﺖ و ﻤﻜﻦ ﻷي ﻣﺸ ك‬

‫‪456‬‬
 ‫اﻹذاﻋﺔ اﻟﻌﺼﺮاﻟﺮﻗﻤﻲ‪ :‬واﻗﻊ وﺗﺤﺪﻳﺎت‬

‫اﻟﻌﻨﻜﺒﻮﺗﻴﺔ‪ ،‬اﻹﺳﺘﻤﺎع ﻷي ﻣﺤﻄﺔ إذاﻋﻴﺔ ﻣﻮﺟﻮدة ﻋ اﻹﻧ ﻧﺖ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻳﻤﻜﻦ إ ﺸﺎء إذاﻋﺔ ﺗ ﺚ ﻋ‬
‫اﻻﻧ ﻧﺖ ﺑﺈﻣ ﺎﻧﻴﺎت ﺴﻴﻄﺔ‪ ،‬ﻓ ﻞ ﻣﺎ ﻳﺘﻄﻠﺒﮫ ﺻﻮت ﻗﺎدر ﻋ أن ﻳﻮﺻﻞ رﺳﺎﻟﺔ إذاﻋﻴﺔ و ﻣﻮاد إذاﻋﻴﺔ و‬
‫ﻞ أﻧﺤﺎء اﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫اﻟﻼﻣﺤﺪودﻳﺔ ﺣﻴﺚ ﻳﻤﻜﻦ أن ﺗﺼﻞ إ‬ ‫ﻮﻣﺒﻴﻮﺗﺮ ‪ ،‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إ أن ﻟ ﺎ ﻣ ة‬
‫)ﺗﻴﻤ ار‪.(108 .2016،‬‬

‫اﻟﻮﻻﻳﺎت اﳌﺘﺤﺪة اﻷﻣﺮ ﻜﻴﺔ ﺳﻨﺔ ‪ 1993‬ﺑﺈﺳﻢ ‪ ، Internet talk radio‬ﺗﻢ‬ ‫ﻇ ﺮ ﺬا اﻟﻨﻮع أول ﻣﺮة‬
‫اﻟﺒﺚ ﻓﻴﮫ ﻟﻌﺪة ﺳﺎﻋﺎت ﺳﻨﺔ ‪ ،1994‬و ‪ 1995‬أﻋﻠﻨﺖ ﻣﺤﻄﺔ ‪ WXYC‬و ﻮ رادﻳﻮ ‪ FM‬ﻋﻦ إﻧﻄﻼق ﺑ ﺎ‬
‫أورو ﺎ ﻋﺎم ‪، 1996‬و أورو ﺎ ﺑﺪأ ﺑﺚ رادﻳﻮ‬ ‫أﻣﺮ ﺎ ﺛﻢ‬ ‫ﻋ اﻹﻧ ﻧﺖ ﺛﻢ ﺗﻮاﻟﺖ ﻌﺪ ذﻟﻚ اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‬
‫ﺑﺮ ﻄﺎﻧﻴﺎ ﻋ ﻣﺪار اﻟﻴﻮم‪ ،‬ﺛﻢ ﻇ ﺮت ﻋﺪة ﻣﺒﺎدرات ﻓﺮدﻳﺔ ﻟﻌﻞ أﺑﺮز ﺎ ﻣﺎ أﻃﻠﻘﮫ‬ ‫ﻓﺮﺟ ن ﻋ اﻹﻧ ﻧﺖ‬
‫ﺷ ﻞ ﺣﺰﻣﺔ ﺑﺮاﻣﺠﻴﺔ ﺎﻣﻠﺔ ‪GBS RADIO‬‬ ‫‪ GUY W GIULANO‬ﻏﺎي ﺟﻴﻮﻻﻧﻮ ﻋﺎم ‪1996‬‬
‫‪NETWORK‬وﺗﺤﺘﻮي ﺬﻩ ا ﺪﻣﺔ ﻋ ﺑﺮﻧﺎﻣﺠ ن ﻤﺎ ‪ BOM RADIO‬و‪ LOUD RADIO‬و ﻗﺪ ﺗﻢ ﺑﻴﻌ ﻤﺎ‬
‫ﻤﺔ ﻟﺼﺎ ﺷﺮﻛﺔ ‪ ،E music.com‬و ﻋﺎم ‪ 1999‬ﺗﻢ إﻃﻼق أداة ﺑﺮاﻣﺠﻴﺔ ﻣﻦ ﻃﺮف‬ ‫ﺻﻔﻘﺔ ﻣﺎﻟﻴﺔ‬
‫ﺷﺮﻛﺔ ‪ BMP‬ﺗ ﻴﺢ ﻷي ﻓﺮد ﻓﺮﺻﺔ ﺑﺚ ﺑﺮاﻣﺞ ﺻﻮﺗﻴﺔ إذاﻋﻴﺔ ﳌﺪة ‪ 10‬دﻗﺎﺋﻖ ﺑﺈﺳﻢ ﻣﺎي ﺎﺳ ‪MAY‬‬
‫ﻌﺘﻤﺪ ﻋ ﺑﺮﻣﺠﻴﺔ أم ﻲ ‪ MP3 3‬واﻟ ﺗﻤﻜﻦ أﻳﻀﺎ ﻣﻦ إرﺳﺎل ﻣﻮاد ﺻﻮﺗﻴﺔ إ‬ ‫‪ ، CASTER‬اﻟ‬
‫اﻵﺧﺮ ﻦ)ﺗﻴﻤ ار‪.(108 .2016،‬‬

‫‪-‬ﻣﺴﺘﻘﺒﻞ اﻻذاﻋﺔ اﻟﺮﻗﻤﻴﺔ اﻟﻌﺼﺮاﻟﺮﻗﻤﻲ ‪:‬‬

‫اﻟﻌﺼﺮ اﻟﺮﻗ وﻣﺴﺘﻘﺒﻞ اﻻذاﻋﺔ ﻣﺮﺗﺒﻄﺔ ﺑﻤﺠﻼت ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‬ ‫ﻨﺎك ﻋﺪة ﺳ ﻨﺎر ﻮ ﺎت ﳌﺴﺘﻘﺒﻞ اﻻذاﻋﺔ‬
‫ﻧﻈﺮا ﻷ ﻤﻴﺔ اﻹذاﻋﺔ وارﺗﺒﺎط ﻋﻤﻠ ﺎ ووﻇﻴﻔ ﺎ ﻌﺪة ﻣﺠﺎﻻت‪:‬‬

‫‪-‬ﻣﺴﺘﻘﺒﻞ اﻹذاﻋﺔ ﻣﻦ اﻟﻨﺎﺣﻴﺔ اﻟﻔﻠﺴﻔﻴﺔ ‪:‬‬

‫ﻣﻌﻈﻢ دول اﻟﻌﺎﻟﻢ ‪،‬‬ ‫ﻋﺎﻟﻢ اﻟﻴﻮم ﺗﻢ ﻛﺴﺮ إﺣﺘ ﺎر اﻟﺪوﻟﺔ ﻷﻏﻠﺐ وﺳﺎﺋﻞ اﻹﺗﺼﺎل اﻻﻟﻜ وﻧﻴﺔ‬
‫وﻋﻜﺲ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ اﻟﻘﻮﻣﻴﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻧﻘﻞ‬ ‫ﺣﻴﺚ ﻳﻨﻈﺮ ﻟ ﺎﺗﮫ اﻟﺮﺳﺎﺋﻞ ﻛﺄداة ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ اﻟﺪﻣﺞ اﻹﺟﺘﻤﺎ‬
‫اﳌﻌﻠﻮﻣﺎت واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ واﻟ ﺴﻠﻴﺔ ﻟ ﻞ ﻓﺌﺎت اﳌﺠﺘﻤﻊ ‪،‬إﻻ أن ﺬا اﻟﻮﺿﻊ ﻐ وﻓﺘﺤﺖ ﺣ ﻮﻣﺎت أﺑﻮاب‬
‫اﻟﻐﺎﻟﺐ‪ ،‬ﻓﺎﻷﻗﻤﺎر‬ ‫اﻹﺣﺘ ﺎر أﻣﺎم اﳌﻨﺎﻓﺴ ن‪ ،‬و ﻌﻮد ﺬا إ أﺳﺒﺎب ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺔ وﺳﻴﺎﺳﻴﺔ وإﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‬
‫اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ أﺻﺒﺤﺖ ﺗﺘﺠﺎوز و ﺗﺨ ق ا ﺪود‪.‬‬

‫‪457‬‬
 ‫ﺑﻮﺣﻴﻠﺔ رﺿﻮان ‪ /‬ﺑﻠﻌﺒﺎس ﻋﺒﺪ اﻟﺤﻤﻴﺪ‬

‫ﻛﻤﺎ أن اﻷﻧﻈﻤﺔ اﻟﺸﻤﻮﻟﻴﺔ ﺗﺮاﺟﻌﺖ اﻟﻴﻮم‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺗﺰاﻳﺪت اﻟﻀﻐﻮط ﻣﻦ أﺟﻞ إﺗﺎﺣﺔ ﻓﺮص ﻟ ﻤ ﻮر‬
‫اﳌﺠﺘﻤﻌﺎت اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻴﺔ‪ ،‬أﻣﺎ ﻣﻦ اﻟﻨﺎﺣﻴﺔ اﻹﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﻓﻴﺘﻢ ﻓ ﺎ اﻟﺒﺤﺚ‬ ‫ﻟﻠﺘﻌﺒ ﻋﻦ آراءﻩ وﺧﺎﺻﺔ‬
‫ﻋ ﻣﻨﺎخ ر ﺢ اﻟﺴﻮق ا ﺮة )ﻣ ﺎوي وﻋﺒﺪ اﻟﻐﻔﺎر‪.(141 .2008،‬‬

‫ﺬﻩ‬ ‫و ﻨﺎ ﻻ ﻳﺘﻢ اﻟﻐﺎء دور اﻟﺴﻠﻄﺔ ﺑﻞ ﺗﻘﺘﺼﺮ وﻇﻴﻔ ﺎ ﻋ اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ و اﻟﺴ ﺮ ﻋ ﺗﻄﺒﻴﻖ اﻟﻘﺎﻧﻮن ‪ ،‬و‬
‫‪:‬‬ ‫اﻟﻨﻘﻄﺔ ﻳﻤﻜﻦ ﺗﻘﺪﻳﺮ ﻣﺴﺘﻘﺒﻞ اﻟﺮادﻳﻮ ﻧﻘﺎط‬

‫‪ -‬ﻗﺪرة وﺳﻴﻠﺔ اﻹذاﻋﺔ ﻋ ﺗﺤﻘﻴﻖ ﻣﺒﺪأ دﻳﻤﻘﺮاﻃﻴﺔ اﻹﺗﺼﺎل ﻟﻘﺪراﺗﮫ ﻋ اﻟﻨﻔﺎذ ﻟ ﻞ اﻟﻔﺌﺎت‪،‬‬

‫و ﻐﻄﻴﺔ اﻷﺣﺪاث وﺗﺤﻘﻴﻖ ﺣﺮ ﺔ اﻟﺘﻌﺒ واﻟﺘﻌﺪدﻳﺔ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‪ ،‬اﳌﺸﺎرﻛﺔ ﺑﺎﻟﺮأي‪ ،‬وإﻧﺘﺎج ﻣﺎ ﻳﺤﺘﺎﺟﮫ وﻣﺎ‬
‫ﻳﺘﻄﻠﺒﮫ ﺬا ﻠﮫ و ﺜﻤﻦ ز ﻴﺪ‪.‬‬

‫ﺑ ﺌﺔ إﺗﺼﺎﻟﻴﺔ ﺟﺪﻳﺪة وﻣﺘﻐ ة ﺑﻔﻌﻞ اﻟﺘﻄﻮر وﻗﺪر ﺎ ﻋ ﻃﺮح‬ ‫‪-‬اﻟﻘﺪرة ﻋ اﻻﺳﺘﻤﺮار ﺔ واﳌﻨﺎﻓﺴﺔ‬
‫اﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫ﺑﺪاﺋﻞ وﺧﻴﺎرات ﻟﻠﻤﺴﺘﻤﻌ ن ﻣ ﺎ ﻗﻨﻮات إذاﻋﻴﺔ ﻣﺘﺨﺼﺼﺔ وﻣﻮاﻛﺒﺔ اﻹذاﻋﺔ ﻟﻠﺘﻘﺪم ا ﺎﺻﻞ‬
‫و اﻟﺘﻌﺪدﻳﺔ اﻟﻔﻜﺮ ﺔ‪.‬‬

‫ﻮﻣﻴﺔ‬ ‫إزاﻟﺔ اﻟﻘﻴﻮد ا‬ ‫‪ -‬ﻗﻮة اﳌﺠﺘﻤﻊ اﳌﺪ ﻲ اﳌﺴﺘﻌﺪة ﻟﺘﺒ ﺷﺒ ﺎت اﻟﺮادﻳﻮ واﻟﺘﻠﻔﺰ ﻮن ﻣﻤﺎ ﺴﺎ ﻢ‬
‫ﻣﻤﺎرﺳﺔ اﻟﻌﻤﻞ اﻹﻋﻼﻣﻲ‪ ،‬و ﺬا ﻠﮫ ﺗﺤﺖ ﺗﺄﺛ ات اﻟﻌﻮﳌﺔ واﻹﻧﻔﺘﺎح اﻟﺜﻘﺎ ‪ ،‬واﻟﺘﻮﺟﮫ‬ ‫وز ﺎدة ا ﺮ ﺔ‬
‫اﻟﻌﺎﻟ ﻧﺤﻮ اﻟﺘﻄﻮر اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻲ‪.‬‬

‫ﻮﻣﺎت ﻋ ﺗﺤﺪﻳ ﺎ‪ ،‬دون‬ ‫ﻌﺎ ﻲ اﻟﺪول اﻟﻔﻘ ة واﻟﺼﻐ ة ﻣﻦ ﻣﺸ ﻞ اﻟﺒ اﻟﺘﺤﺘﻴﺔ اﳌﺘﻮاﺿﻌﺔ و ﺰ ا‬
‫ﺼﺔ ﻣﺜﻞ ﻌﺾ اﻟﺪول اﻹﻓﺮ ﻘﻴﺔ‬ ‫ة اﻷﺟﻨ ﻴﺔ‪ ،‬أﺻﺒﺢ ﺣﻠ ﺎ اﻟﻮﺣﻴﺪ ﻮ اﻹﺳﺘﻌﺎﻧﺔ ﺑﺎ‬ ‫اﻻﺳﺘﻌﺎﻧﺔ ﺑﺎ‬
‫و اﻵﺳﻴﻮ ﺔ و ﻌﺾ دول أﻣﺮ ﺎ ا ﻨﻮ ﻴﺔ و أورو ﺎ اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ‪.‬‬

‫ﺬا وﻣﻦ اﳌﺘﻮﻗﻊ ز ﺎدة اﻹذاﻋﺎت ا ﺎﺻﺔ وز ﺎدة اﻹﻋﻼﻧﺎت اﻟ ﺗﺆﺛﺮ ﻋ ﻧﻮﻋﻴﺔ اﻟ اﻣﺞ‪) .‬ﻣ ﺎوي وﻋﺒﺪ‬
‫اﻟﻐﻔﺎر‪.(142 .2008،‬‬

‫‪-‬ﻣﺴﺘﻘﺒﻞ اﻹذاﻋﺔ ﻣﻦ اﻟﻨﺎﺣﻴﺔ اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ‪:‬‬

‫ﻤﺔ أﺑﺮز ﺎ اﻟﺘﺤﻮل ﻣﻦ ﺗﻮز ﻊ اﻟﺮﺳﺎﺋﻞ ا ﻤﺎ ﻳﺔ‬ ‫ﺷ ﺪت وﺳﺎﺋﻞ اﻹﺗﺼﺎل ﻐ ات‬

‫ﻤﺎﻋﺎت ﻧﻮﻋﻴﺔ أﻛ ﺗﺠﺎ ﺲ‬ ‫ﺗﺤﺪﻳﺪ اﻟﺮﺳﺎﺋﻞ وﺗﺼ ﻴﻔ ﺎ ﻟﺘﺼﺒﺢ ﻣﻼﺋﻤﺔ‬ ‫‪ MASSIFICATION‬إ‬

‫‪458‬‬
 ‫اﻹذاﻋﺔ اﻟﻌﺼﺮاﻟﺮﻗﻤﻲ‪ :‬واﻗﻊ وﺗﺤﺪﻳﺎت‬

‫ﺬا اﻟﺘﺤﻮل ﻮ وﺳﺎﺋﻞ اﻹﺗﺼﺎل اﻟﻔﺮدﻳﺔ ﻣﺜﻞ اﻟ ﺎﺗﻒ اﻟﻨﻘﺎل‪،‬‬ ‫‪ DEMASSIFICATION‬و ﻣﺎ ﺳﺎ ﻢ‬

‫ﻼت اﻟﺼﻮﺗﻴﺔ و ا ﺎﺳﺒﺎت اﻹﻟﻜ وﻧﻴﺔ اﳌﺤﻤﻮﻟﺔ‪ ،‬و ﻗﺪ أﺛﺮ ﺬا ﺎﻵ ﻲ‪:‬‬ ‫اﻟﺮادﻳﻮ و اﻟ اﻧﺰﺳﺘﻮر‪ ،‬اﳌ‬

‫‪ -‬ﺗﺰاﻳﺪ إﺳﺘﺨﺪام ﻧﻈﺎم اﻟ ﺸﻜﻴﻞ ‪ FM‬اﻹرﺳﺎل اﻹذا اﻟﺬي ﻳ ﺚ ﻋ ﻧﻄﺎق ﺟﻐﺮا أﻗﻞ إ ﺴﺎﻋﺎ ﻣﻤﺎ‬
‫أﻗﻞ و ذات ﺧﺼﺎﺋﺺ ﻣ ﺸﺎ ﺔ ﺑﺪﻻ ﻣﻦ اﻟﻨﻈﺎم اﻟ ﺸﻜﻴﻞ ﺑﺎﻹ ﺴﺎع ‪. AM‬‬ ‫ﺴﺎﻋﺪ ﻋ ﻣﺨﺎﻃﺒﺔ ﺟﻤﺎ‬

‫اﻟﺮادﻳﻮ اﻟﺘﻘﻠﻴﺪي ﻣﻦ إﺳﺘﺨﺪام اﻟﺒﺚ اﻟﻮاﺳﻊ إ إﺳﺘﺨﺪام ﻣﺤﻄﺎت اﻟﺮادﻳﻮ‬ ‫‪ -‬اﻟﺘﺤﻮل ا ﺎﺻﻞ‬
‫ﻣﻨﺨﻔﻀﺔ اﻟﻘﻮة ‪ LOW-POWER -STATIONS‬اﻟ ﺗﺨﺎﻃﺐ ﻋﺪد ﻣﺤﺪود ﻣﻦ ا ﻤﺎ ‪ ،‬و ﻨﺎ ﻳﻄﻠﻖ‬
‫ﻋﻠ ﺎ اﻟﺒﺎﺣﺜﻮن اﻹذاﻋﺎت اﻟﻀﻴﻘﺔ أو اﳌﺤﺪودة ‪ NARROW – CAST‬اﻟ ﺗﺨﺎﻃﺐ ﺟﻤﺎﻋﺎت أﻗﻞ ﻋﺪدا‬
‫و أﻛ ﺗﺠﺎ ﺴﺎ واﻟ ﺣﻠﺖ ﻣ ﺎن اﻹذاﻋﺎت واﺳﻌﺔ اﻟﻨﻄﺎق ‪.‬‬

‫‪VHF‬وﺗﺮدد اﳌﻴﻜﺮوو ﻒ‪ ،‬وﺷﺒ ﺎت اﻷﻟﻴﺎف اﻟﻀﻮﺋﻴﺔ‪،‬‬ ‫إﺳﺘﺨﺪام ﻣﻮﺟﺎت اﻟ دد اﻟﻌﺎ‬ ‫‪-‬اﻟﺘﻮﺳﻊ‬

‫ﺗﻮﻓ آﻻف اﻹذاﻋﺎت و ﺠﻮدة ﺻﻮت ﻋﺎ ‪ ،‬دون ﺗﺪاﺧﻞ و ﺸﻮ ﺶ ﻛﻤﺎ ﺗ ﻴﺢ‬ ‫و ﺴﺎ ﻢ ﺬﻩ اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ‬
‫إﻣ ﺎﻧﻴﺔ اﻹﺗﺼﺎل ذو إﺗﺠﺎ ن اﻟﺘﻔﺎﻋ واﻟﺒﺚ ﻋ اﻟﻘﻤﺮ اﻟﺼﻨﺎ‬

‫ﻣﻦ ﻣ ات‬ ‫ﺑﺪﻻ ﻣﻦ اﻟﺘﻤﺎﺛ ﳌﺎ ﻳ ﻴﺤﮫ اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺮﻗ‬ ‫ﻧﺤﻮ إﺳﺘﺨﺪام اﻟﺒﺚ اﻟﺮﻗ‬ ‫‪ -‬اﻟﺘﻮﺟﮫ اﻟﻌﺎﻟ‬
‫ﻛﻨﻘﺎء اﻟﺼﻮت وﺗﻮﻓ ﻋﺪد ﻛﺒ ﻣﻦ اﻟﻘﻨﻮات ﻛﻤﺎ ﻳﻀﻤﻦ ﻋﺪم اﻟﺘﺪاﺧﻞ واﻟ ﺸﻮ ﺶ و ﻀﻤﻦ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ‬
‫وإﻋﺎدة ﻋﺮض اﻟ اﻣﺞ واﻷﻓﻼم)ﻣ ﺎوي وﻋﺒﺪ اﻟﻐﻔﺎر‪.(143 .2008،‬‬

‫ﻳﺘﻤﺘﻊ ﺎ اﻟﺘﻠﻔﺰ ﻮن ﻣﻦ ﺧﻼل ﺗﺼ ﻴﻊ أﺟ ﺰة إﺳﺘﻘﺒﺎل ﻣﺰودة ﺸﺎﺷﺔ ﺗ ﺚ‬ ‫‪ -‬إﻗ اب اﻟﺴﻤﺎت اﻟ‬

‫ﻟﻠﻤﺴﺘﻤﻊ ﻌﺾ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ا ﺎﺻﺔ ﺑﺎﳌﻮاد واﳌﻀﺎﻣ ن اﻟ ﻳﻤﻜﻦ اﻹﺳﺘﻤﺎع إﻟ ﺎ‪.‬‬

‫ﻣﺠﺎل اﻻﺗﺼﺎﻻت ا ﺎﺻﺔ ﺑﺎﻟ ﺎﺗﻒ اﳌﺤﻤﻮل اﻟﺬي أﺻﺒﺢ ﺷﺎﺷﺔ ﻟﻌﺮض‬ ‫ﺷ ﺪ اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻧﻘﻠﺔ ﻧﻮﻋﻴﺔ‬
‫ﺑﺮاﻣﺞ اﻟﺘﻠﻔﺰ ﻮن واﻓﻼم اﻟﻔﻴﺪﻳﻮ ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إ إﻣ ﺎﻧﻴﺔ إﻟﺘﻘﺎط اﻟﺒﺚ اﻹذا اﻟﺮﻗ ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﻤﻜﻨﺖ إﺣﺪى‬
‫اﻟﺸﺮ ﺎت اﻟ ﻳﻄﺎﻧﻴﺔ ﻣﻦ إﺧ اع ﺷﺮ ﺤﺔ إﻟﻜ وﻧﻴﺔ ﺟﺪﻳﺪة إﺳﻤ ﺎ ﻮارس ﻗﺎدرة ﻋ ﺟﻌﻞ اﻟ ﺎﺗﻒ ﻌﻤﻞ‬
‫ﻛﺠ ﺎز إﺳﺘﻘﺒﺎل ﺗﻠﻔﺰ ﻮ ﻲ ﺣﻴﺚ ﺴﻘﺒﻞ ﺬﻩ اﻟﺸﺮ ﺤﺔ اﻹﺷﺎرات اﻟﺮﻗﻤﻴﺔ ﻟﻠﻘﻨﻮات اﻹذاﻋﻴﺔ واﻟﺘﻠﻔﺰ ﻮﻧﻴﺔ‬
‫ﻴﻞ اﻟ اﻣﺞ و إﻋﺎدة اﻻﺳﺘﻤﺎع‬ ‫ﺣﻴﺚ ﺴﺘﻄﻴﻊ اﻟﻔﺮد‬ ‫ﻴﻞ اﻟﺮﻗ‬ ‫اﻟ‬ ‫ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إ ﻣ ة أﺧﺮى‬
‫اﻟﻴﮫ ﻋ اﻟ ﺎﺗﻒ اﳌﺤﻤﻮل ‪.‬‬

‫‪459‬‬
 ‫ﺑﻮﺣﻴﻠﺔ رﺿﻮان ‪ /‬ﺑﻠﻌﺒﺎس ﻋﺒﺪ اﻟﺤﻤﻴﺪ‬

‫اﻟﺴﻮق ﺧﺎﺻﺔ وأن اﻟﻔﺎﻋﻠ ن‬ ‫ﻳﻤﻜﻦ ﻟ ﻤﺎ أن ﻌﺎ ﺸﺎ‬ ‫أن اﻟﺒﺚ اﻟﺘﻤﺎﺛ واﻟﺮﻗ‬ ‫و ﻨﺎك ﻣﻦ ﻳﺮى‬
‫اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﻦ ﻢ ﻣﻦ ﺴﻴﻄﺮون ﻋ ﺳﻮق ا ﺪﻣﺎت اﻹذاﻋﻴﺔ‪ ،‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إ أن ﻨﺎك اﻟﻜﺜ ﻣﻦ ا ﺪﻣﺎت‬
‫ﺗﻘﻮم ﻋ اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺔ اﻟﺮﻗﻤﻴﺔ إﻻ أ ﺎ ﻻ ﻐﻠﺐ ﻋ اﻟﺴﻮق‬ ‫اﻟﺴﻮق واﻟ‬ ‫اﻹذاﻋﻴﺔ اﳌﺘﻨﺎﻓﺴﺔ‬
‫وﺟﻌﻠﮫ ﻣﺤﺪودا‬ ‫ﻓﺎﻹذاﻋﺔ اﻟﺮﻗﻤﻴﺔ ﺴﺘﺨﺪم ﻣﻨﺼﺎ ﺎ وأﻧﻈﻤﺔ ﻣﺘﻌﺪدة ﻣﻤﺎ أﺛﺮ ﻋ اﻟﺴﻮق اﻟﺮﻗ‬
‫)ﻣ ﺎوي وﻋﺒﺪ اﻟﻐﻔﺎر‪(143 .2008،‬‬

‫‪-‬ﻣﺴﺘﻘﺒﻞ اﻹذاﻋﺔ ﻣﻦ ﻧﺎﺣﻴﺔ ﺧﺼﺎﺋﺺ اﻟﻮﺳﻴﻠﺔ ‪:‬‬

‫ﻟﻠ ﻠﻤﺔ اﻹذاﻋﻴﺔ ﻗﻮة إﻳﺠﺎﺑﻴﺔ وﺧﺼﺎﺋﺺ ﻣﺘﻌﺪدة ﺎﻟﺴﺮﻋﺔ اﻟﻔﺎﺋﻘﺔ وﺗﺨﻄﻲ ا ﻮاﺟﺰ اﳌ ﺎﻧﻴﺔ‬
‫ﻤﻴﻊ اﻟﻔﺌﺎت واﻷذواق ﻋ ﻣﺪار‬ ‫واﻟﺰﻣﺎﻧﻴﺔ ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إ ﺗﺨﻄﻲ اﻷﻣﻴﺔ ﻛﻤﺎ أ ﺎ ﺗﻘﺪم أﺧﺒﺎر وﺧﺪﻣﺎت‬
‫اﻟﺴﺎﻋﺔ‪،‬‬

‫وﻣ ة اﻟﺮادﻳﻮ أﻧﮫ ﻳﺨﺎﻃﺐ اﻹ ﺴﺎن ﻛﻔﺮد ﻓﻴﻀﻔﻲ ا ﻤﻴﻤﻴﺔ واﻷﻟﻔﺔ ﻣﻊ اﳌﺴﺘﻤﻊ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أن اﻟﺼﻮت ﻳﺤﺮك‬
‫ا ﻴﺎل و ﺤﻘﻖ اﻹﺛﺎرة واﻟﻔﻀﻮل ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟ ﻠﻤﺔ اﳌﺆﺛﺮات واﳌﻮﺳﻴﻘﻰ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻳﺆﺛﺮ ﻋ اﻟﻌﻘﻞ واﻟﻌﺎﻃﻔﺔ‪.‬‬

‫إن إﻋﺘﻤﺎد اﻹذاﻋﺔ ﻋ اﻟﺼﻮت ﻓﻘﻂ ﻻ ﻌﺪ ﺿﻌﻔﺎ و إﻧﻤﺎ ﻟﮫ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ ﺟﻮاﻧﺐ اﻟﻘﻮة ﻓﻨﺤﻦ‬
‫ﺴﻤﻌ ﺎ‪ ،‬ﺑﺈﻋﺘﺒﺎر ﺎ ﺗﺤﻘﻖ ﻟﻨﺎ إﺳﺘﻘﻼﻟﻴﺔ اﻟﻔﻜﺮ واﻟﺮأي ﻣﻦ اﻷﺷﻴﺎء اﻟ‬ ‫ﻧﻤﻴﻞ إ اﻟﻨﻈﺮ إ اﻷﺷﻴﺎء اﻟ‬
‫ﻧﺮا ﺎ‪ ،‬وﻧﻘﻞ اﻹﺳﺘﻐﺮاق اﻟﻌﺎﻃﻔﻲ ﻣﻊ اﻟﺮادﻳﻮ ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﺑﺎﻹﺳﺘﻐﺮاق اﻟﻌﺎﻃﻔﻲ اﻟ ﺎﻣﻞ ﻣﻊ اﻟﺘﻠﻔﺰ ﻮن‬
‫واﻟﺴ ﻨﻤﺎ‪،‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إ أن اﻟﺮادﻳﻮ ﻳ ﺴﻢ ﺑﺎﳌﺮوﻧﺔ ﺣﻴﺚ ﻳﻤﻜﻦ ﻐ ﺑﺮﻣﺠﺘﮫ ﺴ ﻮﻟﺔ و وﻗﺖ ﻗﺼ ﻛﻤﺎ‬
‫ﻧﻔﺲ اﻟﻮﻗﺖ ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إ‬ ‫ﻮﻧﮫ وﺳﻴﻠﺔ ﻣﺤﻠﻴﺔ ودوﻟﻴﺔ‬ ‫أن ﺑﺮﻣﺠﺘﮫ ﻏ ﻣ ﻠﻔﺔ‪ ،‬و ﺗﻜﻤﻦ ﻗﻮﺗﮫ‬
‫ﺳ ﻮﻟﺔ إﺳﺘﺨﺪاﻣﮫ ﻣﻤﺎ ﻳﺠﻌﻠﮫ ﻟ ﻞ اﻟﻄﺒﻘﺎت و ﺼﻞ إ ﻗﻄﺎﻋﺎت ﻛﺒ ة ﻣﻦ ا ﻤ ﻮر و ﺘ ﻠﻔﺔ أﻗﻞ‪،‬‬
‫ﻓﺘ ﺎﻟﻴﻒ اﻟ اﻣﺞ اﻹذاﻋﻴﺔ ﻋﺸﺮ ﻣﺮات أﻗﻞ ﻣﻦ اﻟﺘ ﺎﻟﻴﻒ اﻟﺘﻠﻔﺰ ﻮﻧﻴﺔ‪ ،‬و ﻌﺘ اﻟﺮادﻳﻮ وﺳﻴﻠﺔ ﻣ ﻤﺔ‬
‫ﻟﻠﺸﺮ ﺎت ذات اﳌ اﻧﻴﺎت اﳌﺤﺪودة ﻧﻈﺮا ﻟﺘﻮاﺿﻊ ﻣﺼﺎر ﻔﮫ ووﺻﻮﻟﮫ ا ﻋﺪد ﻛﺒ ﻣﻦ اﻻﻓﺮاد ‪) .‬ﻣ ﺎوي‬
‫وﻋﺒﺪ اﻟﻐﻔﺎر‪(145 .2008،‬‬

‫‪-‬ﻣﺴﺘﻘﺒﻞ اﻟﺮادﻳﻮ ﻣﻦ ﻣﻨﻈﻮر اﻟﺮﺳﺎﺋﻞ اﻻﺗﺼﺎﻟﻴﺔ ‪:‬‬

‫‪460‬‬
 ‫اﻹذاﻋﺔ اﻟﻌﺼﺮاﻟﺮﻗﻤﻲ‪ :‬واﻗﻊ وﺗﺤﺪﻳﺎت‬

‫ﺗﻘﺪﻳﻢ ﻧﻮع ﻣﺘﺨﺼﺺ ﻣﻦ اﳌﻀﻤﻮن اﻻﻋﻼﻣﻲ‬ ‫ﺸﻐﻴﻞ ﻗﻨﻮات إذاﻋﻴﺔ ﻣﺘﺨﺼﺼﺔ‬ ‫إن اﻟﺘﻮﺳﻊ‬
‫ﺎﳌﻮﺳﻴﻘﻰ أو اﻻﺧﺒﺎر أو اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ إ إﻟ اﻣﺎ ﺑﺎﻟﺘﻮﺟ ﺎت اﳌﻌﺎﺻﺮة واﻟ ﺗﺤﺎول ﻣﺨﺎﻃﺒﺔ اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت ذات‬
‫اﻹ ﺘﻤﺎم اﳌﺸ ك‪ ،‬ﻓﺎﻹذاﻋﺔ ﻟ ﺴﺖ ﻣﺠﺮد وﺳﻴﻠﺔ ﻧﻘﻞ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت أو وﺳﻴﻠﺔ ﻟﻠ ﺴﻠﻴﺔ واﻟ ﺮوب‪ ،‬ﻓﺎﻟﺮادﻳﻮ‬
‫اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫ودورﻩ وﻣﺴﺎ ﻤﺘﮫ‬ ‫واﻟﺰرا‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ واﻟﺘﺜﻘﻴﻒ اﻟﻌﻤﺎ واﻹرﺷﺎد اﻟﺼ‬ ‫ﻳﻤﻜﻦ إﺳﺘﺨﺪاﻣﮫ‬
‫ﺎﻣﺔ اﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎت‪ ،‬وﺗﻘﻒ‬ ‫ﻌﺎ ﻲ ﻣﻦ ﺗﻮاﺿﻊ اﳌﻮارد و‬ ‫اﳌﺤﻠﻴﺔ ﺧﺎﺻﺔ ﻟﺪى اﳌﺠﺘﻤﻌﺎت اﻟﻨﺎﺋﻴﺔ اﻟ‬
‫ﺬا اﳌﺠﺎل‬ ‫ﺧﺎﺻﺔ وأن اﻟﺘﻠﻔﺰ ﻮن و اﻟﺴ ﻨﻤﺎ‬ ‫اﻹذاﻋﺔ ﺿﺪ اﻹﺧ اق اﻟﺜﻘﺎ و اﻹﻗﺘﺼﺎدي اﻟﻌﺎﻟ‬
‫أﺻﺒﺢ ﻟ ﻢ دور ﺳﻠ ﻣﻦ ﺧﻼل اﳌﻮاد اﳌﺴﺘﻮردة اﻟ أﺻﺒﺤﺖ اﻷداة اﳌﺜ ﻟﻠﻨﺨﺒﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ‬
‫ﺴﻮ ﻖ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ اﻹﺳ ﻼﻛﻴﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟ و ﺞ ﳌﻨﺘﺠﺎ ﻢ و إﻟ ﺎم اﳌﺤ )ﻣ ﺎوي وﻋﺒﺪ‬ ‫ﻌﻤﻞ ﻋ‬ ‫اﻟ‬
‫اﻟﻐﻔﺎر‪.(150 .2008،‬‬

‫ﻗﻠﺔ ﺑﺮاﻣﺠﮫ وﻧﻘﺺ ﺑ ﺎ اﳌﺤ ‪ ،‬ﻓﺎﻹذاﻋﺔ ﻻﺗﺰال ﻌﻜﺲ‬ ‫إﻻ أن اﻹذاﻋﺔ ﻟﻢ ﻌﺎ ﻲ ﻣﺸﺎ ﻞ اﻟﺘﻠﻔﺰ ﻮن‬
‫اﻟﻘﻴﻢ واﻟﺜﻘﺎﻓﺎت واﻷﻓ ﺎر اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ اﻷﺻﻠﻴﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل إﻧﺘﺎج ﺑﺮاﻣﺞ ﻋﺎﻟﻴﺔ ا ﻮدة وﻣﻨﺨﻔﻀﺔ اﻟﺘ ﺎﻟﻴﻒ‬
‫وﻣﺘﻌﺪدة ﺗﺼﻞ ا اﳌﻨﺎﻃﻖ اﻟﺒﻌﻴﺪة واﻟﻨﺎﺋﻴﺔ‪.‬‬

‫‪-‬ﻣﺴﺘﻘﺒﻞ اﻹذاﻋﺔ ﻣﻦ ﻣﻨﻈﻮر اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ﻣﻊ ا ﻤ ﻮر‪:‬‬

‫اﻟﺬي ﻳﻘﻮم ﻋ ا ﻮار أﻛ ﻣﻦ وﺳﺎﺋﻞ اﻹﺗﺼﺎل‬ ‫ﺴﺘﻄﻴﻊ اﻹذاﻋﺔ أن ﺗﻘﻮم ﺑﺎﻹﺗﺼﺎل اﻟﻨﺎ‬
‫ﻋﺰﻟﺔ‬ ‫ﻻ ﻌﻤﻞ‬ ‫ﻔﻲ اﻹذا‬ ‫ا ﻤﺎ ي اﻷﺧﺮى ﻓﺎﻹذاﻋﺔ ﺧﺪﻣﺔ إﺗﺼﺎﻟﻴﺔ ﺗ ﻴﺢ ﺗﺒﺎدل اﻷﻓ ﺎر‪ ،‬واﻟ‬
‫ﺣﻴﺎﺗﮫ‬ ‫و ﻌﻤﻞ ﻋ اﻹﺗﺼﺎل ﻢ و ﻟ ﺬا ﻌﻤﻞ ﻋ اﻟﺘﻘﺮب ﻣﻦ ا ﻤ ﻮر و ﻳﺤﺎورﻩ‬ ‫ﻋﻦ ا ﻤﺎ‬
‫اﻟﻴﻮﻣﻴﺔ‪.‬‬

‫ﻛﻤﺎ أن اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ وﻓﺮت وﺣﻘﻘﺖ اﻹﺗﺼﺎل اﻟﺘﻔﺎﻋ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻷﻟﻴﺎف اﻟﺒﺼﺮ ﺔ اﻟ ﺗ ﻴﺢ إﻣ ﺎﻧﻴﺔ‬
‫إﺗﺠﺎ ن ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إ اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎت اﻟﺮﻗﻤﻴﺔ اﻟ أﺗﺎﺣﺖ ﻟﻠﻤﺤﻄﺎت اﻹذاﻋﻴﺔ إﻣ ﺎﻧﻴﺔ اﻟﺒﺚ‬ ‫اﻹﺗﺼﺎل‬
‫ﻋ اﻹﻧ ﻧﺖ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻨﺎك ﻣﻌﺪل زﺎدة ‪ 100‬ﻗﻨﺎة ﻞ ﺷ ﺮ‪.‬‬

‫ﺴﺘﺨﺪم ﺗﺮددات اﻟﺒﺚ اﻟﻌﺎﻟﻴﺔ ‪ MICROWAVE -VHF –FM‬وﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ‬ ‫وﻗﺪ ﺳﺎ ﻤﺖ اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ اﻟ‬
‫ﺗﺤﺪﻳﺪ ﻃﺒﻴﻌﺔ ا ﻤ ﻮر وﺧﺼﺎﺋﺼﮫ وﺟﺬب اﻹ ﺘﻤﺎم‬ ‫و ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ اﻟﺒﺚ ﻋ اﻹﻧ ﻧﺖ‬ ‫اﻟﺒﺚ اﻟﺮﻗ‬
‫ﻮﻣﺔ )ﻣ ﺎوي وﻋﺒﺪ اﻟﻐﻔﺎر‪.(150 .2008،‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺣﻘﻘﺖ ﻻﻣﺮﻛﺰ ﺔ اﻹﺗﺼﺎل وﺗﺤﺮرت ﻣﻦ ﻗﻴﻮد ا‬

‫‪461‬‬
 ‫ﺑﻮﺣﻴﻠﺔ رﺿﻮان ‪ /‬ﺑﻠﻌﺒﺎس ﻋﺒﺪ اﻟﺤﻤﻴﺪ‬

‫ﻗﻮاﻟﺐ ﺧﻔﻴﻔﺔ ذات إﻳﻘﺎع ﺳﺮ ﻊ ﺴﻤﺢ ﺑﺎﳌﺸﺎرﻛﺔ و ﻃﺮح‬ ‫ﻛﻤﺎ أ ﺎ ﻋﻤﻠﺖ ﻋ ﺗﻄﻮ ﺮ اﻟ اﻣﺞ اﻹذاﻋﻴﺔ‬
‫اﻷﻓ ﺎر و إﺑﺘ ﺎر ﺣﻠﻮل ﻟﻠﻤﺸﺎ ﻞ اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إ ﻋﺮض اﳌﻮا ﺐ و اﻟ ﻮاﻳﺎت و ﺗﻘﺪﻳﻢ إﺳ ﺸﺎرات و‬
‫و ز ﺎدة اﻟﻮﻗﺖ ﻟﻠﺒﺚ اﳌﻔﺘﻮح ﻋ اﻟ ﻮاء واﻟ‬ ‫إﺳﺘﻄﻼع ا ﻤ ﻮر ﺣﻮل اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ اﳌ ﻤﺔ و اﻷداء اﻹذا‬
‫ﻌﺘﻤﺪ ﻓ ﺎ ﻋ اﻟﺘﻮاﺻﻞ ﻋ ا ﻄﻮط ) اﻟ ﺎﺗﻒ ‪ ،‬اﻟﻔﺎﻛﺲ اﻟ ﻳﺪ اﻻﻟﻜ و ﻲ (‬

‫اء أن اﻹذاﻋﺔ أﺻﺒﺤﺖ أﻛ ﻗﻮة ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﺪول ‪ ،‬ﻓﺎﻟﻌﺎﺋﺪات اﻹذاﻋﻴﺔ اﻟﺘﺠﺎر ﺔ‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻳﺆﻛﺪ ا‬
‫ﺗﺰاﻳﺪ ﻣﺴﺘﻤﺮ ﺣﻴﺚ زاد ﻣﻦ ‪ 1،4‬ﺑﻠﻴﻮن دوﻻر ﺳﻨﺔ ‪ 1972‬إ ‪ 6‬ﺑﻼﻳ ن دوﻻر ﺳﻨﺔ‬ ‫اﻟﻮﻻﻳﺎت اﳌﺘﺤﺪة‬
‫ﻌﺎدل ﺗﻘﺮ ﺒﺎ‬ ‫‪ ،1985‬ﻛﻤﺎ ﺸ اﻟﺪراﺳﺎت إ أن ﻣﻌﺪل اﻹﺳﺘﻤﺎع ﻳﻘﺪر ﺑـ ‪ 3‬ﺳﺎﻋﺎت و ﻧﺼﻒ ﻳﻮﻣﻴﺎ و اﻟ‬
‫اﻟﻌﺎﻟﻢ ﺣﻴﺚ إرﺗﻔﻊ ﻋﺪد اﳌﺴﺘﻤﻌ ن‬ ‫ﺳﺎﻋﺎت ﻣﺸﺎ ﺪة اﻟﺘﻠﻔﺰﻮن ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إ ﺗﺰاﻳﺪ ﻋﺪد اﳌﺴﺘﻤﻌ ن‬
‫ﻣﻦ ‪ 3،1‬ﻣﻠﻴﻮن ﻣﺴﺘﻤﻊ ﺳﻨﺔ ‪ 1976‬ا ‪ 11،6‬ﻣﻠﻴﻮن ﻣﺴﺘﻤﻊ ﺳﻨﺔ ‪) 1989‬ﻣ ﺎوي وﻋﺒﺪ اﻟﻐﻔﺎر‪.2008،‬‬
‫‪.(151‬‬

‫ﺧﺎﺗﻤﺔ ‪:‬‬

‫وا ﺎﺿﺮ و اﳌﺴﺘﻘﺒﻞ ﺣﻴﺚ أﻇ ﺮت ﺬﻩ‬ ‫اﳌﺎ‬ ‫ﻌﺘ اﻹذاﻋﺔ ﻣﻦ أ ﻢ وﺳﺎﺋﻞ اﻹﺗﺼﺎل ا ﻤﺎ ي‬
‫و أﺛﺮ ﺬا ﺸ ﻞ إﻳﺠﺎ ﻲ‬ ‫اﻟﻌﺼﺮ اﻟﺮﻗ‬ ‫اﻟﻮﺳﻴﻠﺔ ﻗﺪرة ﻣ ﺮة ﻋ اﻟﺘﻜﻴﻒ ﻣﻊ اﻟﺘﻄﻮر اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮ‬
‫ﺎﻧﺖ‬ ‫ﺣﻴﺚ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻇ ﻮر أﺷ ﺎل ﺟﺪﻳﺪة ﻟﺒﺚ اﻟ ﻠﻤﺔ اﳌﺴﻤﻮﻋﺔ ﻟ ﻤ ﻮر ﺑﺠﻮدة ﻋﺎﻟﻴﺔ ﻋ اﻟ‬
‫رادﻳﻮ اﻻﻧ اﻧﺖ ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أدى اﺳﺘﻐﻼل‬ ‫اﻟﺮادﻳﻮ اﻟﺘﻘﻠﻴﺪي ‪ ،‬ﻓﻘﺪ ﻇ ﺮ اﻟﺮادﻳﻮ اﻟﻔﻀﺎ ﻲ و اﻟﺮﻗ‬
‫ﺎﻓﺔ‬ ‫ﻣﺠﺎل اﻟ ﺑﻴﺔ و اﻹﻋﻼم ﺗﺤﺴ ن اﻟﻌﻤﻞ ﻓ ﺎ ﻓﻔﻲ ﻣﺠﺎل اﻟ‬ ‫ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎت اﻹﻋﻼم و اﻹﺗﺼﺎل‬
‫ﻔﻲ و ﺴ ﻴﻠﮫ ﻧﻈﺮا ﳌﺎ ﺗﻮﻓﺮﻩ ﻣﻦ ﺧﺪﻣﺎت ﺟﻴﺪة ﺴﺎﻋﺪ‬ ‫ﺳﺎﻋﺪت اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ ﻋ ﺗﺤﺴ ن ﻋﻤﻞ اﻟ‬
‫اﻧﺘﺎج ﻣﺤﺘﻮى ذو ﺟﻮدة ﻋﺎﻟﻴﺔ و ﻣﺼﺪاﻗﻴﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل ا ﺪﻣﺎت اﻟ ﻇ ﺮت ﺑﻔﻀﻞ اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ‬ ‫ﻔﻲ‬ ‫اﻟ‬
‫اﻟﺮﻗﻤﻴﺔ ‪.‬‬

‫‪462‬‬
 ‫اﻹذاﻋﺔ اﻟﻌﺼﺮاﻟﺮﻗﻤﻲ‪ :‬واﻗﻊ وﺗﺤﺪﻳﺎت‬

‫اﳌﺼﺎدر و اﳌﺮاﺟﻊ ‪:‬‬

‫ﻗﺎﺋﻤﺔ اﻟﻜﺘﺐ ‪:‬‬

‫اﻟﻘﺮن ا ﺎدي واﻟﻌﺸﺮ ﻦ‪ .‬ط‪. 1‬اﻟﻘﺎ ﺮة ‪ .‬اﻟﺪار‬ ‫‪ (1‬ﺣﺴ ن ﻋﻤﺎد ﻣ ﺎوي وﻋﺎدل ﻋﺒﺪ اﻟﻐﻔﺎر‪ .(2008 ) .‬اﻹذاﻋﺔ‬
‫اﳌﺼﺮﺔ اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﺔ‪.‬‬

‫‪ (2‬ﻋﺒﺪ اﻟﻘﺎدر ﻗﻄﺸﺔ )‪ (2013‬اﳌﺬ ﻊ‪...‬وﻓﻦ اﻟﺘ ﺸﻴﻂ اﻹذا واﻟﺘﻠﻔﺰ ﻮ ﻲ‪ ،‬ا ﺰاﺋﺮ‪ ،‬اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ ﻟﻠﻄﺒﺎﻋﺔ وا ﺪﻣﺎت‪.‬‬
‫‪ (3‬ﻣﻴﻠﻔ ن دﻳﻔﻠ و ﺳﺎﻧﺪرا ﺑﻮل روﻛﻴ ﺶ ‪ .‬ﺗﺮﺟﻤﺔ ﻛﻤﺎل ﻋﺒﺪ اﻟﺮؤوف‪ .(2004).‬ﻧﻈﺮ ﺎت وﺳﺎﺋﻞ اﻹﻋﻼم ‪ .‬ط ‪5‬‬
‫اﻟﻘﺎ ﺮة‪ .‬اﻟﺪار اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﻟﻺﺳ ﺜﻤﺎرات اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‪.‬‬
‫‪ (4‬ﻣﺤﻤﺪ ﻟﻌﻘﺎب‪ . (2017) .‬اﳌﻮاﻃﻦ اﻟﺮﻗ ‪ .‬اﻟﻌﻠﻤﺔ ﺳﻄﻴﻒ ‪.‬اﻟﻮﻃﻦ اﻟﻴﻮم ‪.‬‬
‫ﻔﻲ‪ .‬اﻟﻘﺒﺔ‪ .‬ا ﺰاﺋﺮ‪ .‬دار ا ﻠﺪوﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫‪ (5‬د زﻛﺮ ﺎء ﺑﻦ ﺻﻐ ‪. (2016).‬ﻣ ﺎرات إﺳﺘﺨﺪام اﻹﻧ ﻧﺖ اﻟﻌﻤﻞ اﻟ‬
‫‪ (6‬ﻗﺎﺋﻤﺔ اﻟﺮﺳﺎﺋﻞ و اﻟﺒﺤﻮث ‪:‬‬
‫ﻋﻠﻮم اﻻﻋﻼم و اﻻﺗﺼﺎل‬ ‫ا ﺰاﺋﺮ‪ .‬ﻣﺬﻛﺮة ﻣﺎﺳ أ ﺎدﻳﻤ‬ ‫‪ (7‬ﺳﻤﻴﺔ ﺑﺎﺷﺎ‪ (2019) .‬واﻗﻊ اﻟﺒﺚ اﻹذا اﻟﺮﻗ‬
‫‪.‬ﺟﺎﻣﻌﺔ و ﺮان ‪.1‬‬
‫‪ (8‬ﻣﺄﻣﻮن ﻣﻄﺮ ‪ (2015)،‬ﺗﺄﺛ اﻟﺘﺤﻮل اﻟﺮﻗ ﻋ اﳌﺤﻄﺎت اﻹذاﻋﻴﺔ واﻟﺘﻠﻔﺰ ﻮﻧﻴﺔ ‪.‬ط‪ .1‬ﺳﻠﺴﻠﺔ ﺑﺤﻮث وﺳﻴﺎﺳﺎت‬
‫اﻹﻋﻼم‪-‬ﻣﺮﻛﺰ ﺗﻄﻮ ﺮ اﻹﻋﻼم ‪.‬ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺑ ز ﺖ ‪.‬‬
‫‪ (9‬ﻗﺎﺋﻤﺔ اﳌﺠﻼت و اﳌﻘﺎﻻت اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ‪:‬‬
‫ﻋﺼﺮ اﳌﻌﻠﻮﻣﺎت‪ .‬اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺔ و اﻟﺒﺪاﺋﻞ ا ﺪﻳﺪة‪ ،‬ﻣﺠﻠﺔ اﻟﺪراﺳﺎت و‬ ‫‪ (10‬ﻓﺎﻃﻤﺔ ﺗﻴﻤﺰار )‪ .(2016‬اﻹذاﻋﺔ‬
‫اﻟﺒﺤﻮث اﻹﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ‪ .‬اﻟﻌﺪد ‪.16‬‬

‫‪ (11‬ﻧﺪى ﻋ ﺣ ن ﺑﻦ ﺷﻤﺲ‪ .(2017) .‬اﳌﻮاﻃﻨﺔ اﻟﻌﺼﺮ اﻟﺮﻗ ﻧﻤﻮذج ﻣﻤﻠﻜﺔ اﻟﺒﺤﺮ ﻦ‪ .‬ﺳﻠﺴﻠﺔ دراﺳﺎت ‪. 2017‬‬
‫ﻣﻌ ﺪ اﻟﺒﺤﺮ ﻦ ﻟﻠﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ‪،‬اﻟﺒﺤﺮ ﻦ‪.‬‬
‫اﻟﻌﺼﺮ اﻟﺮﻗ‬ ‫‪ (12‬وﻻء ﻣﺤﻤﻮد ﻋﺒﺪ ﷲ ﻣﺤﻤﻮد ) ‪,(2018‬ﻣﻘﻮﻣﺎت اﳌﻮارد اﻟ ﺸﺮﺔ اﻻ ﺎدﻳﻤﻴﺔ ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ ﺑ ﺎ‬
‫اﻟﻮاﻗﻊ وﺳ ﻨﺎر ﻮ ﺎت اﳌﺴﺘﻘﺒﻞ ‪ .‬ﻣﺠﻠﺔ ﻠﻴﺔ اﻟ ﺑﻴﺔ ‪ .‬ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻛﻔﺮ اﻟﺸﻴﺦ‪ .‬اﻟﻌﺪد‪ . 90‬اﻟﻌﺪد اﻻول اﳌﺠﻠﺪ اﻟﺜﺎ ﻲ‪.‬‬

‫‪463‬‬