• Introducción
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• El Colegio de México
• pp. 21-22
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Introducción

El trabajo que se presenta tiene como objetivo ofrecer al lector interesado en la generación y organización de información algunos planteamientos conducentes a estimular una discusión, insuficientemente desarrollada, acerca del concepto y función de los indicadores.

En este sentido, se pretende desarrollar un enfoque de análisis, todavía teórico, que sirva de marco para recuperar la discusión del tema en el contexto definido por los mecanismos que capaciten para influir sobre la realidad. En esta línea se replantea el concepto de diagnóstico desde la perspectiva del concepto de viabilidad histórica y de sujeto social, trascendiendo los límites de los modelos organizados según la lógica de medios-fines.

Por lo anterior, el texto puede ser de interés para todos los estudiosos preocupados por determinar, cada vez en forma más sólida, la relación entre conocimiento y definición de políticas.

El conjunto de planteamientos que constituyen el contenido de este trabajo están fundamentados en una exploración epistemológica que hemos desarrollado en un texto aparte, Uso crítico de la teoría (El Colegio de México/Universidad de las Naciones Unidas, 1987).