2do Grado - Actividades - 2da Semana

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2do grado - Segunda semana

Actividad 1

Espejito, espejito, ¿quién es la bruja más hermosa?

La bruja fue a consultar a una de las brujas más famosas, la madrastra de


Blancanieves. Pero como no la conocía, llevó un papel donde estaba escrito cómo es,
para poder reconocerla.

Lean la descripción e indiquen cuál de las tres es la madrastra de Blancanieves.

La madrastra de Blancanieves siempre usa un pañuelo en la cabeza. Le encantan


las polleras largas y las camisas blancas. Siempre se mira al espejo diciendo:
"Espejito, espejito, ¿quién es la bruja más hermosa?". Y el espejo le contesta que es
ella, porque aunque tiene un grano en la nariz, es muy hermosa. Hace tiempo que
usa anteojos, porque de tanto mirarse al espejo, le falla un poco la vista.

Actividad 2

Flores numéricas
Completen los pétalos de cada flor para que la suma de ellos sea el número del
centro.

75
10
0 210

En cada pétalo una resta


Escriban en los pétalos de cada flor, una resta que tenga por resultado el número del
centro.
12
0
50 84

El tren fantasma

Los 25 chicos de 2° año llegaron al parque de diversiones y quieren subir al tren


fantasma. El tren tiene 8 vagones. Para que funcione, tienen que viajar por lo menos 1
chico en cada vagón, pero no pueden subir más de 5 chicos por vagón.
¿Cómo se pueden ubicar?
Escriban en cada vagón, el número de chicos que subirá.

Actividad 3

Como todos sabemos, brujas y hadas son archienemigas y tienen gustos totalmente
diferentes. Escribí BRUJA o HADA donde corresponda.

Les encanta hechizar a las princesitas.

Sus mascotas favoritas son los gatos negros.

Son amigas de los animales y de las plantas.

Usan varita mágica.

Viajan en escoba.

Son generosas.

Les encanta resolver los problemas de las personas.

En la cocina suelen tener patas de rana y colas de


lagartija.
0

Actividad 4

Cuadro de números 1

Coloquen estos números en el cuadro sin escribir los otros números que faltan.
23 – 41 – 57 – 56 – 38 – 15 – 29 – 31 – 45 – 11 – 59
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
10
20
30
40
50

En el cuadro, completen todos los números que terminan con 7.

Cuadro de números 2
Coloquen estos números en le cuadro sin escribir los otros números que faltan.
230 – 410 – 570 – 560 – 380 – 150 – 290 – 310 – 450 – 110 – 590

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90
100
200
300
400
500

Actividad 5
La letra R

a- Rodeen con color las palabras que comienzan con r.

Regalería
Relojes para niños remolones

Ranas para la suerte

Risas para los divertidos


Rosas para abuelas románticas

b- Encuentren palabras que tengan r.


Las letras tienen que tocarse y no se puede repetir una letra en la misma palabra.
Ejemplo: rana

O R A C R
P A M O E
R E N A U
O I R I Q
M S A C O
E A R I M
c- Rodeen con un color, en las siguientes canciones, las palabras que tienen r
intermedia y, con otro, las que tienen r al final de la palabra.

Canciones para elegir antes de jugar


A la lata, al latero Al botón de la botonera
A la lata, al latero, Al botón de la botonera
A la hija del chocolatero. Pin, pum, fuera.
A la a, a la a,
Mariquita no sabe planchar.
A la e, a la e, Al subir una montaña
Mariquita no sabe barrer. Al subir una montaña
A la i, a la i, Una pulga me picó,
Mariquita no sabe zurcir. La agarré de las orejas
A la o, a la o, y se me escapó.
Mariquita no sabe el reloj. Pulgón, pulsera,
A la u, a la u, Tabique y afuera.
¡Mariquita eres tú!

¿Conocen otras canciones para elegir? Escriban las que recuerden o pregúntenle a
sus familiares alguna que cantaban ellos cuando eran chicos.

Actividad 5

Completen los casilleros sombreados.

500 501 502 503 504 505 506 507 508 509
510
520
530
540
550
560
570
580
590

- Ubiquen los números anteriores y posteriores a los sombreados.


- Completen la columna de los que terminan en 9.
- Completen la fila del 550.

Actividad 6
a- Lean las siguientes adivinanzas y escriban las respuestas

Tengo una larga melena


soy fuerte y muy veloz
abro la boca muy grande
y doy miedo con mi voz.

Tengo alas y pico

y hablo y hablo
sin saber lo que digo.

En caravana con sus amigas


pasa cargada
de hojas y migas.

Lleva su casita,
camina despacio,
camina despacio,
aunque tenga espacio.

Tantas manos le dio el mar


a este extraño pasajero
que lo quieren contratar
para que juegue de arquero.

b- Elijan un animal y piensen en sus características: tamaño, color, dónde vive, qué
come, qué sonidos hace, etc. Luego, inventen adivinanzas.

Actividad 8

- Resuelvan los siguientes problemas

Mirta compró 52 figuritas, pero 7 estaban repetidas. ¿Cuántas figuritas pudo pegar en
el álbum?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

Mónica tenía 75 stickers y le regalaron 8 más. ¿Cuántos stickers tiene ahora?


_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

En el estacionamiento hay lugar para 48 autos. En este momento, hay 16 autos


estacionados. ¿Para cuántos autos queda lugar?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

Para su cumpleaños, Juan recibió $30 de su abuela y $15 de su tío. Tenía ahorrados
$20. ¿Cuánto dinero tiene ahora?
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
___

Actividad 9

Los cuentos mínimos son aquellos que empiezan y terminan casi al mismo tiempo.
Les presentamos algunos:
Este es el cuento del ganso que no te lo cuento
porque me canso.

Este es el cuento del candado que apenas lo empiezo se ha terminado.

Este es el cuento de la lombriz que apenas lo


nombro digo achís.

Inventen otros cuentos mínimos.

Este es el cuento de un ratón


_______________________________________

Este es el cuento de una tortuga

Actividad 10
Rodeen en cada caso los números correspondientes, siguiendo las pistas.

Está en la fila de los 80 58 84 37 78

Está en la fila de los 70 y es mayor que 72 47 79


75 68

Está en la fila de los sesenta y es más 67 77 61


chico que 64 86
No está en la fila de los cincuenta y 55 58 51
termina en 5. 65

Miren esta lista de números. Julieta eligió uno y tienen que averiguar cuál es. Les
damos pistas que sirven para eliminar algunos.

28 84 76 39

Es mayor que 37

No está en la fila de los setenta

Es menor que 50

Actividad 11
Lean la siguiente poesía

Gato Suertudo
Estaba el señor don gato
sentadito en su tejado,
miarramiaumiau, miau, miau,
sentadito en su tejado,
cuando tuvo la noticia
que habría de ser casado
con una gatita blanca
que andaba por los tejados.
El gato de la alegría
cayó del tejado abajo.
Se rompió siete costillas
y la puntita del rabo.
Pero al oler las sardinas
estaba recuperado.
¡Qué suerte la del gato
pues tiene 7 vidas
y cuerda para rato!

¿Cuál fue la noticia que recibió?


¿Qué le pasa al gato de este cuento?

¿Conocen otras canciones o poesías con gatos? ¿Y algún cuento?

Actividad 12

Monedas y billetes

¿Cuántas monedas de 25 centavos se necesitan para pagar 1 peso?

¿Cuántas de 50 centavos?

Juana fue a la verdulería y debe pagar 3 pesos con 50 centavos. Tiene en el


monedero:
10
8 monedas de centavos

5 monedas de 25
centavos

50
3 monedas de centavos

y 2 monedas de un
peso

¿Cómo hace para pagar usando la mayor cantidad posible de monedas?

-Agreguen los billetes que faltan para completar

$10 $20 $50 $100


$2 $5 $20 $20
$10

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