Evaluación Lenguaje Octubre

ACADEMIA IQUIQUE - BAJO MOLLE LENGUAJE Y COMUNICACIN PRIMEROS AOS BSICOS 2 013
NOMBRE: _________________________________________________________________ FECHA : 03 10 13 OBJETIVOS:

Comprender un texto. Relacionar texto con imagen que corresponde. Completar un texto con palabras dadas. Escribir palabras y reconocer cantidad de slabas. Ordenar palabras y escribir oraciones completas para transmitir mensajes Escribir oraciones comprensibles observando imagen con un mnimo de 4 palabras.
CURSO: 1 ____
P. I: 39
P.R: _____
NOTA:
I. Comprensin de Textos.( 19 Ptos.) Texto 1: (7 Ptos.) Escucha o lee atentamente este texto y responde las preguntas.
Las habichuelas mgicas

Ivn y su abuela eran muy pobres. Solo tenan una vaca que cambiaron por unas habichuelas mgicas. Ivn las plant en el jardn. Al otro da, vio una gran planta que suba hasta el cielo. Subi por ella y lleg al castillo de un ogro. All se apoder de la gallina de los huevos de oro y de un arpa maravillosa. Con ellas, escap y con un hacha cort la planta. Ivn y su abuela vivieron muy felices con la gallina y el arpa.
Hans Christian Andersen. (Adaptacin).
1.- Numera las imgenes segn el orden en que ocurrieron los hechos.
2.- Cmo eran Ivn y su abuela? A) Muy ricos. B) Muy pobres. C) Muy asustadizos. D) No muy pobres.
3.- Qu era lo nico que tenan Ivn y su abuela? A) Una cabra. B) Una oveja. C) Una vaca. D) Una gallina.
4.- Qu hicieron Ivn y su abuela con la vaca? A) B) C) D) La cambiaron por unas habichuelas mgicas. La cambiaron por poca plata. La cambiaron por su carreta. La cambiaron por semillas de rboles.
5.- Qu hizo Ivn con las habichuelas? A) Las vendi. B) Las tir. C) Las bot. D) Las plant.
6.- Qu encontr cuando subi por la planta? A) B) C) D) El palacio de la princesa del arpa. El castillo de una gallina de oro. El castillo de un ogro. El palacio de un rey.
7.- Responde: Para qu les servirn a Ivn y a su abuela la gallina y el arpa? ________________________________________________________________________ Texto 2: (12 Ptos.) El naranjo
En el huerto de mi casa, un naranjo madur. Ay, qu naranjas tan frescas el rbol me regal! Estn maduras...jugosas, porque el invierno las pint, le dio el color de la tarde cuando va cayendo el sol. En el huerto de mi casa, un naranjo madur. Ay, qu naranjas tan dulces el rbol me regal!
1.- Dibuja dnde est el naranjo.
2.- Marca tu respuesta con una X. Qu le sucedi al naranjo? Se comi. No creci. Madur. Se moj.
3.- Marca tu respuesta con una X. Qu significa el rbol me regal? Que el rbol creci. Que el rbol dio naranjas.
Que las naranjas son dulces.
4.- Encierra tu respuesta. Cmo estn las naranjas? Frescas Aejas Amargas
5.- Pinta tu respuesta. Quin pint las naranjas?
La primavera.
El invierno.
El otoo.
6.- Marca tu respuesta con una X. De qu color se pusieron las naranjas pintadas? Del color de la tarde cuando va cayendo el sol. Del color de la maana cuando va saliendo el sol. Del color de la noche cuando ya no est el sol.
7.- Encierra las palabras que describen a las naranjas del huerto. (2 Ptos.)
secas jugosas
dulces verdes
frescas maduras
amargas agrias
8.- Marca tu respuesta con una X. El texto expresa: Pena Alegra Enojo
9.- Escribe S o NO segn lo que leste: ( 1,5 )
El texto ensea a hacer jugo de naranja. El texto entrega una enseanza. El texto expresa bonitas palabras sobre un naranjo.
10.- Escribe tu respuesta: Cul es el tema del poema? (1,5 ) _________________________________________________________________
________________________________________________________________
II.-Marca con un
la oracin que corresponde a la imagen. ( 4 Ptos.)
Me gusta estar con mi gato.
Es hora de dormir para recuperar energa. Jorge y Gilda se levantan para ir al colegio.
Me gusta compartir con mis amiguitos.
El genio Genaro tiene una lmpara mgica. El genio Genaro baila con su bella genio.
Germn y Gilberto hacen gimnasia. Gisela y Anglica hacen gimnasia.
III.- Completa el texto con las palabras del recuadro.(4 Ptos.)
huesillos
hocico
tortillas
caballo
El ______________ Zacaras es muy goloso. Le gustan las ________________ de tallos y el mote con ________________ Luego de comer se limpia su _________________
IV.- Escribe el nombre y pinta el nmero de slabas. (4 Ptos.)
__________________
___________________
___________________
____________________
V.- Ordena las palabras en oraciones. Escribe claramente con letra manuscrita. (4 Ptos.) a) oscuro. Guido pelo el tiene
___________________________________________________________________
b) hermanos
iguales.
Los
son
gemelos
___________________________________________________________________
VI.- Escribe oraciones observando la imagen con un mnimo de 4 palabras. (4 Ptos.)
________________________________________________________
_______________________________________________________

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NOMBRE: _________________________________________________________________ FECHA : 03 10 13 OBJETIVOS:

Las habichuelas mgicas

1.- Dibuja dnde est el naranjo.

Que las naranjas son dulces.

5.- Pinta tu respuesta. Quin pint las naranjas?

9.- Escribe S o NO segn lo que leste: ( 1,5 )

10.- Escribe tu respuesta: Cul es el tema del poema? (1,5 ) _________________________________________________________________

la oracin que corresponde a la imagen. ( 4 Ptos.)

Me gusta estar con mi gato.

Me gusta compartir con mis amiguitos.

Germn y Gilberto hacen gimnasia. Gisela y Anglica hacen gimnasia.

III.- Completa el texto con las palabras del recuadro.(4 Ptos.)

IV.- Escribe el nombre y pinta el nmero de slabas. (4 Ptos.)

VI.- Escribe oraciones observando la imagen con un mnimo de 4 palabras. (4 Ptos.)

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