Este documento presenta el plan y programa de evaluación para la asignatura de Dibujo II en el cuarto periodo. El objetivo principal de la unidad es que los alumnos puedan analizar el plano y sus formas así como representar ejemplificaciones del sistema de tramado. El programa incluye ejercicios, laminas y ilustraciones para evaluar los aprendizajes declarativos, procedimentales y actitudinales de los estudiantes.
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Este documento presenta el plan y programa de evaluación para la asignatura de Dibujo II en el cuarto periodo. El objetivo principal de la unidad es que los alumnos puedan analizar el plano y sus formas así como representar ejemplificaciones del sistema de tramado. El programa incluye ejercicios, laminas y ilustraciones para evaluar los aprendizajes declarativos, procedimentales y actitudinales de los estudiantes.
Este documento presenta el plan y programa de evaluación para la asignatura de Dibujo II en el cuarto periodo. El objetivo principal de la unidad es que los alumnos puedan analizar el plano y sus formas así como representar ejemplificaciones del sistema de tramado. El programa incluye ejercicios, laminas y ilustraciones para evaluar los aprendizajes declarativos, procedimentales y actitudinales de los estudiantes.
Este documento presenta el plan y programa de evaluación para la asignatura de Dibujo II en el cuarto periodo. El objetivo principal de la unidad es que los alumnos puedan analizar el plano y sus formas así como representar ejemplificaciones del sistema de tramado. El programa incluye ejercicios, laminas y ilustraciones para evaluar los aprendizajes declarativos, procedimentales y actitudinales de los estudiantes.
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UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO
COLEGIO AGUSTN DE HIPONA
PREPARATORIA
PLAN Y PROGRAMA DE EVALUACIN
Asignatu Unidad: Titulo:
clave: Profesor: LIC. ALBERTO SILVA
DIBUJO II IV
Fecha: 12/ENE/16
EL PLANO COMO ELEMENTO DE COMPOSICIN GRFICA
Que el alumno:
Pueda analizar el plano y sus formas. Localizarn y enunciarn figuras de simetra.
Objetivo Describirn la representacin grfica del espacio y el volumen. Representarn ejemplificaciones del sistema de tramado. Describirn la clasificacin de la : simetra.
Periodo Cuarto periodo: de: impartici
8/01 AL 04/03
Ciclo escolar: 20152016
Grado y grupo: 4010
Contenido temtico: 4.1 4.2 4.3 4.4 4.5
El plano como elemento de composicin grfica.
4.1.1 Elemento estructurador del espacio. Simetras. Tramas. Catametra. Crculo de Mandala
Bibliografa. Patricia Brcena y Julio Zavala el hombre y el arte. Edit. Patria ngel Huitrn Bernal (varios autores) gua y cuaderno de trabajo de dibujo II. Edicin UNAM. Bruno Canevari Dibujo/Diseo. Alexis Castellanos Dibujo. Edicin Brevia.
DGIRE UNAM DIBUJO II
CUARTO PERIODO
2015 -2016
Programa de evaluacin. Ponderac in
Factores
Instrument o
Fecha
Plan de evaluacin impreso
18 enero
Aprendizajes declarativos.
a) Evaluar la importancia del dibujo como
un medio de comunicacin individual y colectiva, de creacin y proyeccin de productos culturales, reconocibles en la realidad cotidiana. b) Desarrollo consciente de la percepcin visual. c) Desarrollo de la imaginacin creativa.
20%
Ejercicios de Trazos
11 enero 15 febrero
Evaluacin engargolado
Aprendizajes Procedimentales.
Esta unidad tiene un carcter
introductorio, pues propone el conocimiento de la importancia comunicativa del dibujo en el desarrollo de la expresin grfica del ser humano, para que el alumno tenga clara la importancia social e individual del mismo, y adems presenta una visin global e integrada del contenido del curso; a la vez tiene un carcter bsico porque trata los elementos fundamentales del dibujo y el diseo, adems de el conocimiento y uso de los materiales y equipo utilizados en los mismos.
