Encuesta para Evaluar Docentes

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ENCUESTA

MB

Curso a encuestar
En qu promedio llevo este curso?

0-6

B2

7 - 10 11 - 13

SEGN LA SIGUIENTE ESCALA, RESPONDA EL CUESTIONARIO


1. No / Nada
2. Poco
3. Regular
4. Bastante
CUESTIONARIO \ ESCALA
I. ASPECTO RELACIONADO CON EL PROFESOR
1. Se le oye con claridad
2. Su tono de voz es correcto
3. Consigue captar la atencin
4. Acta con naturalidad y soltura
5. Se expresa de forma ordenada
6. Su ritmo de exposicin es adecuado
7. Su exposicin resulta amena
8. Destaca lo que es importante
9. Contagia entusiasmo por el tema
10. Sus gestos matizan y dan fuerza a su palabra
11. Es puntual
12. Da confianza al alumno para preguntar

II. ACERCA DEL DESARROLLO DE LOS TEMAS


13. Expone los objetivos que pretende conseguir
14. Al empezar presenta la estructura de los temas
15. El lxico empleado es claro para la mayora de los alumno
16. Comenta los trminos nuevos o conceptos que introducen en la
exposicin
17. Se sigue la exposicin con claridad
18. Sus aportaciones y razonamientos son convincentes
19. La exposicin resulta rica en ideas
20. Parece dominar los temas expuestos
21. Puede apreciarse que la preparacin es esmerada
22. El profesor hace una sntesis de los temas
23. La exposicin se realiza en el tiempo previsto
24. La clase motiva para seguir profundizando en los temas
25. Considera que el profesor alcanz sus objetivos
26. La distribucin que hace del tiempo es adecuada
27. La bibliografa propuesta es asequible

III. RECURSOS Y TCNICAS DE COMUNICACIN


28. Plantea interrogantes que llevan a reflexionar
29. Sabe escoger los aspectos positivos de las aportaciones de los
alumnos
30. Escucha las intervenciones con inters
31. Responde con claridad a las cuestiones formuladas
32. Su escritura en la pizarra es legible y clara
33. Es exigente con el nivel de las prcticas y exmenes

APRECIACIN GLOBAL SOBRE EL DESARROLLO DE


LAS CLASES (ENTRE 0 Y 20)
SUGERENCIAS:

B3

A3

14 - 16 17 - 20

5. Mucho
3

ENCUESTA
MB

Curso a encuestar
En qu promedio llevo este curso?

0-6

B2

7 - 10 11 - 13

SEGN LA SIGUIENTE ESCALA, RESPONDA EL CUESTIONARIO


1. No / Nada
2. Poco
3. Regular
4. Bastante
CUESTIONARIO \ ESCALA
I. ASPECTO RELACIONADO CON EL PROFESOR
1. Se le oye con claridad
2. Su tono de voz es correcto
3. Consigue captar la atencin
4. Acta con naturalidad y soltura
5. Se expresa de forma ordenada
6. Su ritmo de exposicin es adecuado
7. Su exposicin resulta amena
8. Destaca lo que es importante
9. Contagia entusiasmo por el tema
10. Sus gestos matizan y dan fuerza a su palabra
11. Es puntual
12. Da confianza al alumno para preguntar

II. ACERCA DEL DESARROLLO DE LOS TEMAS


13. Expone los objetivos que pretende conseguir
14. Al empezar presenta la estructura de los temas
15. El lxico empleado es claro para la mayora de los alumno
16. Comenta los trminos nuevos o conceptos que introducen en la
exposicin
17. Se sigue la exposicin con claridad
18. Sus aportaciones y razonamientos son convincentes
19. La exposicin resulta rica en ideas
20. Parece dominar los temas expuestos
21. Puede apreciarse que la preparacin es esmerada
22. El profesor hace una sntesis de los temas
23. La exposicin se realiza en el tiempo previsto
24. La clase motiva para seguir profundizando en los temas
25. Considera que el profesor alcanz sus objetivos
26. La distribucin que hace del tiempo es adecuada
27. La bibliografa propuesta es asequible

III. RECURSOS Y TCNICAS DE COMUNICACIN


28. Plantea interrogantes que llevan a reflexionar
29. Sabe escoger los aspectos positivos de las aportaciones de los
alumnos
30. Escucha las intervenciones con inters
31. Responde con claridad a las cuestiones formuladas
32. Su escritura en la pizarra es legible y clara
33. Es exigente con el nivel de las prcticas y exmenes

APRECIACIN GLOBAL SOBRE EL DESARROLLO DE


LAS CLASES (ENTRE 0 Y 20)
SUGERENCIAS:

B3

A3

14 - 16 17 - 20

5. Mucho
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