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Dia: 03/09/2006 - Hora: 01:35

DOMINGO 3 DE SETIEMBRE DE 2006 SOCIEDAD / EDUCACION CLARIN 53

CENTRO EDUCATIVO DEL TANGO DE BUENOS AIRES

Una escuela donde las parejas Talleres de

integración
bailan tango por los pasillos MARTIN BONETTO
Son cerca de las 20.30 del
miércoles. En el Centro Edu-
cativo del Tango, además de
quierdo está Irma Demaldé. Ella los instructorados, funcio-
Rubén A. Arribas tiene 60 años, viene desde Villa nan talleres abiertos a la co-
ESPECIAL PARA CLARIN Devoto tres veces a la semana y munidad; En un aula bailan
cursa el instructorado de Historia Lucrecia Pérez (12) y su pro-
uando oscurece, en el del tango desde hace un año y fesor, Carlos Rodríguez Ro-

C barrio de Balvanera suce-

den cosas raras. Sin ir
más lejos, en la escuela
medio. Como cualquier otro es-
tudiante, ella y sus compañeros
prolongan su relación más allá
bert. Mientras dibujan y di-
bujan, Damián Solsnick (39)
hace lo propio con Graciela
República del Paraguay, en de las clases: juntos milonguean Mazzara, madre de Lucrecia.
Agrelo 3231, los pibes juegan a en el Gon –Independencia y Boe- Entre tanto, asoma por la
la pelota en la calle y los adultos do–, juntos escuchan tango en el puerta Andrea Lazzani (30),
entran apresurados a la escuela. Tortoni y juntos celebran los impecable con su falda ne-
Es más: a la entrada hay gente cumpleaños. ¿Que por qué estu- gra tableada y los tacos –ne-
grande que matea para tragar dia a su edad? “Para saber”, con- gros y no demasiado altos–
un pedazo de torta y parejas testa sin dudar un segundo. ya calzados. En el cambio de
que bailan tango por los pasi- Ema Cibotti, coordinadora del parejas, Lucrecia y Damián
llos. ¿Raro, no? departamento de Historia y Lite- bailan juntos y Carlos los co-
Para muchos, esta vida noc- ratura, explica por qué este am- rrige: “Despacito, despacito.
turna que acontece acá de lunes biente es tan especial: “En reali- Arriba esa cabeza, Lu”. El
a viernes entre las 19 y las 22 re- dad, el centro funciona como un docente, egresado del Centro
sulta normal. Sin embargo, pa- club social. Viene mucha gente Educativo del Tango, explica
ra el recién llegado, las aulas y de la tercera edad porque se sien- orgulloso: “Con Lucrecia y
los pasillos del Centro Educati- te activa y aceptada: personas de otros cinco chicos, el sábado
vo del Tango de Buenos Aires 80 años conviven con otras de hicimos una exhibición”. Lu-
tienen un aire a los de “Fama”, 25, y se producen intercambios EN BALVANERA. DE TARDE, EN LA ESCUELA “REPUBLICA DEL PARAGUAY” SE BAILA TANGO.
crecia se detiene y va junto a
aquella serie estadounidense... su madre: quiere sacarse las
Aunque bastante más lunfarda, da oferta de asignaturas cuatri- que sirve también para no viden- botas rosas –hacen juego
claro. El año pasado egresaron mestrales, los planes incluyen tes, chicos con síndrome down o con la falda– y calzarse los
Y no es broma. En la planta 22 personas. Y en materias sobre Psicopedagogía. hipoacúsicos, por ejemplo”. tacos para bailar aún mejor.
baja, al fondo del pasillo, Lilia- 2006, los inscriptos Ese enfoque pedagógico distin- Pero el objetivo de este centro Carlos y Andrea bailan jun-
na Barboza y Héctor Díaz to- rondan los 340 gue al Centro Educativo del Tan- no consiste sólo en promover la tos ahora. Por la puerta si-
man examen de danzas folclóri- go de los demás, sobre todo en integración social. Para quienes gue entrando gente a esta
cas a más de una veintena de Tango danza: forma docentes, no egresan, los instructorados ofre- clase abierta y gratuita. Co-
alumnos. La primera parte de la fascinantes. Y añade: “Acá lo im- sólo bailarines. Así lo explica Car- cen, además, una salida laboral. mo cada miércoles, Lucrecia,
prueba es un zapateado simple portante es la permanencia, es- los Caputo, coordinador de Edu- Algunos ya andan ganándose el Carlos, Andrea y otros chi-
al son de un malambo con mu- tar, pertenecer; la mayoría no vie- cación no formal del Ministerio mango por Florida, los subtes o cos con síndrome down se
danzas básicas, la segunda con- ne a recibirse de instructor”. de Educación porteño: “Acá en- las milongas. Y los historiadores acercan para hacer del tango
siste en bailar, entre otros, un De todos modos, salen instruc- señamos a los alumnos una me- hacen lo propio con charlas y una manera de sentirse par-
gato cuyano y una chacarera do- tores de este centro: el año pasa- todología de trabajo –el método conferencias en clubes de barrio, te de la comunidad. Y, por
ble. Quienes deseen egresar co- do egresaron 22 personas de Dinzel– y reciben herramientas centros culturales o en socieda- su entusiasmo, tiene mucho
mo instructores de Tango dan- Tango danza –una de ellas cie- para saber cómo educar a grupos des de fomento. Es decir: este que enseñar. Información:
za, deben aprobar esta materia. ga– y 10 de Historia del tango. heterogéneos”. Por su parte, los “club social” también es un lugar www.tangodata.com.ar, uni-
También en la planta baja, y a En 2006, el número de inscrip- Dinzel, coordinadores de los de- donde formarse para trabajar; versidaddeltango@gmail.
pocas aulas de distancia de don- tos ronda los 340. Con todo, los partamentos Artístico y Danza, eso sí, sin pagar arancel algu- com. Tel. 4957 1382.
de zapatean los alumnos de fol- números resultan más que meri- aclaran sobre su método: “Busca- no... ¿Raro, no? t
clore, Héctor Negro dicta la ma- torios: se trata de educación no mos aportar un estudio serio y
teria “Década del 40”. Hoy ex- formal y los instructorados tie- desde todos los ángulos, algo que
plica cómo Troilo, Salgado y nen planes de estudio de tres les sirva a los futuros instructo-
Pugliese llevaron el tango a las años, compuestos por 25 mate- res con sus alumnos”. Y Nélida
más altas cotas de calidad. En rias en Historia y por 34 en Tan- Fernández, coordinadora del cen-
tercera fila y en el costado iz- go Danza. Además de una varia- tro, completa: “Lo importante es