Planeacion Educativa Etac

MAESTRA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIN
Materia: MODELOS DE PLANEACIN DE INSTITUCIONES DE

EDUCACIN SUPERIOR

Planeacin Educativa
ENSAYO

Introduccin
Para alcanzar el buen aprendizaje de los alumnos la planeacin educativa es
fundamental, pues ayuda al docente a alcanzar con eficiencia sus objetivos.
La Planeacin educativa es organizar a travs de mtodos y tcnicas los
conocimientos, habilidades y hbitos que queremos transmitir de una generacin a
otra, buscando que sean aprehendidos y puestos en prctica por los alumnos.
La planeacin educativa permite a las instituciones pblicas y privadas mayor control y
mejores posibilidades de obtener buenos resultados, pues no se puede educar sin
tener una estructura, sin buscar objetivos o competencias en el alumno, es
indispensable la planeacin de estrategias de acuerdo a objetivos previamente
establecidos. Pero tambin es muy importante la evaluacin constante para determinar
el avance o el logro de metas.

Desarrollo
En nuestro pas, el tema de la educacin siempre ha estado en el fondo de los
problemas sociales. Despus de la revolucin se ve un retroceso educativo pero en el
periodo de lvaro Obregn se apoya a varias universidades y se crean bibliotecas. En
el periodo de Lzaro Crdenas se apoya mucho a escuelas rurales y tcnicas; en el
sexenio de Echeverra se apoya a la educacin para adultos pero es hasta el sexenio
de Carlos Salinas que se presta atencin en la calidad de los servicios educativos
antes de esto se buscaba la cobertura sin prestar atencin en el logro de objetivos
acadmicos es ah cuando surgen ensayos como el de Gilberto Guevara titulado
Mxico pas de reprobados, surgen alarmas acerca de la necesidad urgente de evaluar
los contenidos acadmicos y as mismo de la necesidad de replantear la educacin.
Actualmente en un sistema globalizado cada da son ms importantes los medios como
el internet permiten el intercambio de informacin y la educacin debe de estar en la
vanguardia por lo tanto la planeacin y evaluacin de contenidos educativos debe de
ser una constante en la enseanza se debe de llevar a cabo con conocimientos
especializados, debe de ser incluyente, informada actualizada debe de ser fundamental
y necesaria en cualquier plan de estudios pero solo queda en palabras si los docentes
no la vemos como el instrumento que permitir el logro de resultados.
En nuestro pas existen desafos respecto a la educacin. Estos desafos requieren del
establecimiento de acciones de largo alcance que oriente los proyectos a realizar en los
prximos aos, ratificando el compromiso de trabajar por una educacin de calidad
para todos. Desafos como la cobertura con equidad, la calidad educativa sobre todo a
nivel publico mientras una sociedad tenga mayores conocimientos mayor ser su
avance su entendimiento y su desarrollo la educacin debe de ser fundamentar en los
planes de gobierno debe de formar parte de su eje central adems tendr que ser
integradora, innovadora y cada vez ms tendr que apoyarse del uso de nuevas
tecnologas.

Conclusiones.
La planeacin educativa debe de ser orientada de acuerdo a las necesidades del
educando y deber tener las caractersticas bsicas de ser clara, previsora, y debera
de ser actualizada cada que se imparte una asignatura y si no es posible deber tener
revisiones contantes debe de ser un instrumento fcil de entender, comprensible para
el docente, personal administrativo y el alumno debe ser una herramienta de apoyo
para el alumno.
La planeacin educativa es esencial para el adecuado funcionamiento de cualquier
institucin educativa, ya que a travs de ella se prevn las contingencias y cambios que
pueden presentarse a futuro, y se establecen las medidas necesarias para afrontarlos.
Por otra parte, el conocer hacia dnde se dirige la institucin permite encaminar y
aprovechar mejor los esfuerzos
En Mxico la educacin avanza lentamente pero con el conocimiento de la planeacin
educativa se permitir controlar los factores que determinaran el logro de objetivos por
lo tanto es fundamental si queremos calidad en nuestro sistema educativo.
La planeacin educativa es, un proceso de secuencias a travs del cual se establecen
una serie de pasos que conducen la enseanza a una meta final, teniendo el proceso
ms cercano a lo que queremos o deseamos que se d. Una planificacin eficaz
requiere poner en marcha una serie de habilidades cognitivas, que no siempre resultan
conscientes para el que planifica. La planeacin educativa implica la interaccin de
diversas dimensiones.

BIBLIOGRAFIA
1. Material de apoyo ETAC. CD. MODELOS DE PLANEACIN DE
INSTITUCIONES DE EDUCACIN SUPERIOR

2. Modelos de Planeacin de Instituciones Educativas. Maestra en Ciencias de la
Educacin. Mxico. Recuperado en: http://wwwtrabajos12/eldisen/eldisen.shtml
(consultado el 23 de febrero de 2014)

3. Administracin Cientfica y Frederick Winslow Taylor. Recuperado en:
http://www.gestiopolis.com/canales/gerencial/articulos/no%206/AdminTaylor.htm
4. Barajas Hurimi Ensayo Hacia dnde va la planeacin educativa en Mxico.
Facultad de Psicologa. .Septiembre 2008

5. Garca Gonzlez, Concepcin. Curso Liderazgo. Trabajo en Equipo y Solucin
de Problemas. Documento de apoyo - Master Gestin S.S. U.B. Recuperado en:
http://www.elprisma.com/apuntes/administracion_de_empresas/tyac/1.asp

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