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    Organizador Grafico (Prod 7)

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    Dalia Lozano Romero
    El documento describe los objetivos y enfoques del Programa Integral de Formación Cívica y Ética (PIFCyE) en las escuelas primarias. El PIFCyE busca promover el desarrollo de ocho competencias cívicas y éticas a través de experiencias significativas en cuatro ámbitos: el ambiente escolar, la vida cotidiana del alumnado, la asignatura y el trabajo transversal entre asignaturas.

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    El documento describe los objetivos y enfoques del Programa Integral de Formación Cívica y Ética (PIFCyE) en las escuelas primarias. El PIFCyE busca promover el desarrollo de ocho competencias cívicas y éticas a través de experiencias significativas en cuatro ámbitos: el ambiente escolar, la vida cotidiana del alumnado, la asignatura y el trabajo transversal entre asignaturas.

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    Diplomado: Convivencia y violencia escolar.

    Modulo I
    Lozano Romero Producto: 7

    Participante: Dalia

    La formacin cvica y tica en el marco de la


    RIEB
    PROPOSITOS: (se
    propone contribuir
    PROPOSITOS:
    (se propone
    contribuir a
    a
    la
    de ciudadanos
    la formacin
    formacin de
    ciudadanos ticos
    ticos capaces
    capaces de
    de
    enfrentar
    la vida
    vida personal
    enfrentar los
    los retos
    retos de
    de la
    personal y
    y
    social)
    social)
    1.-Brindar una
    una slida
    slida formacin
    formacin 2.-tica
    2.-tica que
    1.-Brindar
    que
    favorezca su
    su capacidad
    capacidad de
    juicio yy de
    de accin
    accin
    favorezca
    de juicio
    moral
    nias y
    los nios
    moral ..-Promover
    ..-Promover en
    en las
    las nias
    y los
    nios
    capacidades
    capacidades para
    para el
    el desarrollo
    desarrollo de
    de su
    su potencial
    potencial
    personal
    personal
    3.-Fortalecer
    en
    la
    niez
    una
    cultura
    poltica
    3.-Fortalecer en la niez una cultura poltica
    democrtica.
    democrtica.

    ENFOQUE:: se
    se requiere
    requiere que
    que esta
    esta
    formacin
    formacin tenga
    tenga un
    un carcter
    carcter integral
    integral en
    en dos
    dos
    sentidos:
    sentidos: Primero
    Primero El
    El PIFCyE
    PIFCyE es
    es integral
    integral
    porque
    requiere
    impulsar
    en
    los
    alumnos
    el
    porque requiere impulsar en los alumnos el
    desarrollo
    para actuar
    actuar y
    desarrollo de
    de competencias
    competencias para
    y
    responder
    responder a
    a situaciones
    situaciones de
    de la
    la vida
    vida personal
    personal
    y
    tomar
    y social
    social en
    en las
    las que
    que requieren
    requieren tomar
    decisiones.
    En segundo
    segundo lugar,
    lugar, el
    el PIFCyE
    PIFCyE es
    decisiones. En
    es
    integral
    al
    demandar,
    de
    la
    escuela
    integral al demandar, de la escuela yy de
    de los
    los
    docentes,
    una experiencia
    docentes, el
    el desarrollo
    desarrollo de
    de una
    experiencia
    global
    involucre la
    global de
    de aprendizaje
    aprendizaje que
    que involucre
    la
    intervencin
    en
    los
    cuatro
    mbitos
    de
    intervencin en los cuatro mbitos de
    formacin:
    formacin: el
    el ambiente
    ambiente escolar,
    escolar, la
    la vida
    vida
    cotidiana
    cotidiana del
    del alumnado,
    alumnado, la
    la asignatura
    asignatura y
    y el
    el
    trabajo
    trabajo transversal
    transversal con
    con el
    el conjunto
    conjunto de
    de
    asignaturas.
    asignaturas.

    ENFOQUE

    PROGRAMA
    INTEGRAL
    DE
    FORMACIN
    CVICA Y
    TICA

    COMPETENCIAS

    :: El
    El Programa
    Programa
    Integral
    Integral de
    de Formacin
    Formacin Cvica
    Cvica y
    y Etica
    Etica promueve
    promueve
    el
    desarrollo
    gradual
    y
    sistemtico
    el desarrollo gradual y sistemtico de
    de ocho
    ocho
    competencias
    a lo
    lo largo
    largo de
    competencias cvicas
    cvicas y
    y ticas
    ticas a
    de los
    los
    seis
    grados
    de
    la
    educacin
    primaria.
    1.
    seis grados de la educacin primaria. 1.
    Conocimiento
    y cuidado
    2.
    Conocimiento y
    cuidado de
    de s
    s mismo.
    mismo. 2.
    Autorregulacion
    Autorregulacion y
    y ejercicio
    ejercicio responsable
    responsable de
    de la
    la
    libertad.
    de la
    libertad. 3.
    3. Respeto
    Respeto y
    y aprecio
    aprecio de
    la diversidad.
    diversidad.
    4.
    4. Sentido
    Sentido de
    de pertenencia
    pertenencia a
    a la
    la comunidad,
    comunidad, la
    la
    nacin
    5. Manejo
    Manejo y
    y resolucin
    resolucin
    nacin y
    y la
    la humanidad.
    humanidad. 5.
    de
    social y
    y poltica.
    poltica.
    de conflictos.
    conflictos. 6.
    6. Participacin
    Participacin social
    7. Apego
    Apego a
    a la
    la legalidad
    legalidad yy sentido
    sentido de
    de justicia.
    justicia. 8.
    8.
    7.
    Comprensin
    por la
    la democracia
    democracia
    Comprensin y
    y aprecio
    aprecio por

    AMBITOS DE
    FORMACIN:: PIFCyE
    una
    FORMACIN
    PIFCyE plantea
    plantea una
    estrategia
    estrategia integral
    integral que
    que pretende
    pretende
    promover en
    en los
    los educandos
    educandos
    promover
    experiencias
    significativas
    experiencias significativas a
    a travs
    travs de
    de
    cuatro
    de la
    la actividad
    actividad diaria
    diaria de
    de
    cuatro mbitos
    mbitos de
    la
    1.-el ambiente
    ambiente escolar,
    escolar, 2.-la
    la escuela:
    escuela: 1.-el
    2.-la
    vida
    cotidiana
    del
    alumnado,
    3.-la
    vida cotidiana del alumnado, 3.-la
    asignatura
    trabajo transversal
    asignatura y
    y 4.-el
    4.-el trabajo
    transversal
    con
    de asignaturas.
    asignaturas.
    con el
    el conjunto
    conjunto de

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