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    5 Estimulación Cognitiva

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    La estimulación cognitiva en adultos mayores busca estimular y mantener sus capacidades cognitivas a través de actividades que mejoran funciones como la memoria, lenguaje, atención, razonamiento y orientación, con el objetivo de prevenir el deterioro cognitivo y mantener la autonomía del paciente. El documento describe las definiciones de estimulación cognitiva, cognición y sus principales funciones, y provee ejemplos de ejercicios de estimulación para el lenguaje, memoria, atención, funciones ejecutivas y orientación temporal-

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    5 Estimulación Cognitiva

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    La estimulación cognitiva en adultos mayores busca estimular y mantener sus capacidades cognitivas a través de actividades que mejoran funciones como la memoria, lenguaje, atención, razonamiento y orientación, con el objetivo de prevenir el deterioro cognitivo y mantener la autonomía del paciente. El documento describe las definiciones de estimulación cognitiva, cognición y sus principales funciones, y provee ejemplos de ejercicios de estimulación para el lenguaje, memoria, atención, funciones ejecutivas y orientación temporal-

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    5 Estimulación cognitiva

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    La estimulación cognitiva en adultos mayores busca estimular y mantener sus capacidades cognitivas a través de actividades que mejoran funciones como la memoria, lenguaje, atención, razonamiento y orientación, con el objetivo de prevenir el deterioro cognitivo y mantener la autonomía del paciente. El documento describe las definiciones de estimulación cognitiva, cognición y sus principales funciones, y provee ejemplos de ejercicios de estimulación para el lenguaje, memoria, atención, funciones ejecutivas y orientación temporal-

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    La estimulación cognitiva en adultos mayores busca estimular y mantener sus capacidades cognitivas a través de actividades que mejoran funciones como la memoria, lenguaje, atención, razonamiento y orientación, con el objetivo de prevenir el deterioro cognitivo y mantener la autonomía del paciente. El documento describe las definiciones de estimulación cognitiva, cognición y sus principales funciones, y provee ejemplos de ejercicios de estimulación para el lenguaje, memoria, atención, funciones ejecutivas y orientación temporal-

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    Estimulacin Cognitiva en

    el Adulto Mayor.

    Fonoaudiologa Geritrica
    Docente: flga. Violeta carreo F.

    Definicin de Estimulacin
    Incitacin o excitacin de algo para acelerar un
    proceso o avivar una actividad.

    Le llamamos Estimulacin a toda aquella actividad


    que propicie, fortalezca y desarrolle adecuada y
    oportunamente los potenciales de una persona.
    La estimulacin es la actividad que se le otorga a los
    seres vivos para un buen desarrollo o
    funcionamiento, ya sea por cuestin laboral, afectiva
    o fsica.

    Definicin de Cognicin
    El concepto de cognicin (del latn: cognoscere,
    "conocer") hace referencia a la facultad de procesar
    informacin a partir de la percepcin, el conocimiento
    adquirido (experiencia) y caractersticas subjetivas que
    permiten valorar la informacin.
    Capacidad para recibir, recordar, comprender, organizar
    y usar la informacin recogida por los sentidos.
    Se entiende como: Conocimiento alcanzado mediante el
    ejercicio de las facultades mentales; lo cual implica la
    existencia de un tipo de habilidad a la cual denominamos
    como la facultad o capacidad mental

    lenguaje

    atencin

    Orientacin

    Funciones
    Cognitivas
    Memoria

    Fx.
    Ejecutivas

    Definicin Estimulacin Cognitiva


    La estimulacin cognitiva, engloba todas aquellas actividades que
    se dirigen a mejorar el funcionamiento cognitivo en general
    (memoria, lenguaje, atencin, concentracin, razonamiento,
    abstaccin, operaciones aritmticas y praxias) por medio de
    programas de estimulacin.

    Consiste en estimular y mantener las capacidades cognitivas


    existentes, con la intencin de mejorar o mantener el
    funcionamiento cognitivo y disminuir la dependencia del adulto
    mayor.
    Lo ms importante, es que al trabajar sobre las capacidades
    residuales (las que an conservan) de la persona (y no las que ya
    ha perdido), lograrn evitar la frustracin del paciente. Todo esto
    contribuir a una mejora global de la conducta y estado de nimo
    como consecuencia de una mejora de auto eficacia y autoestima
    por parte del paciente.

    La estimulacin cognitiva puede ser define como una


    estrategia teraputica, fundamentada en la presencia de la
    neuroplasticidad cerebral y basada en la neuropsicologa
    cognitiva.

    En las terapias de modificacin de conducta est dirigida a


    favorecer la funcionalidad instrumental y bsica del
    paciente y mantener su autonoma.
    La experiencia en este tipo de estimulacin ha permitido
    poner de manifiesto en muchos pacientes, funciones
    cognitivas y capacidades instrumentales que haban
    quedado olvidadas por el desuso.
    Su descubrimiento ofrece momentos de gran satisfaccin,
    especialmente, al propio sujeto, y refuerza el grado de
    autoestima

    La experiencia clnica permite afirmar que


    coexisten dos causas del dficit cognitivo:
    La orgnica : La causa orgnica estara
    ocasionada por la aparicin del proceso patolgico
    degenerativo. En el caso de la enfermedad de
    Alzheimer
    La funcional : La causa funcional estara
    producida por la ausencia continuada del ejercicio
    de una determinada funcin, ya sea cognitiva,
    social o fsica.

    Objetivo de la Estimulacin Cognitiva


    La habilidad del terapeuta consistir en presentar de forma
    precisa los distintos ejercicios y, as, facilitar que aquellas
    operaciones conservadas afloren o bien que su ejercicio
    continuado retarde la prdida de la funcin.
    Estimular las habilidades cognitivas del paciente
    para facilitar el uso de las funciones que se
    encuentran deterioradas.
    Prevenir el deterioro cognitivo del paciente a travs
    de la activacin de estas funciones.

    Mantener las habilidades cognitivas superiores del


    paciente el mayor tiempo posible.

    Evaluacin Cognitiva: Lenguaje


    ESTIMULACIN COGNITIVA EN EL REA DEL
    LENGUAJE COMO PRIORITARIA

    Maximizar las capacidades lingsticas preservadas.


    Ejercitar el lenguaje automtico.
    Optimizar la expresin verbal.
    Mantener y estimular la comprensin verbal.
    Potenciar la capacidad de repeticin.
    Favorecer la incitacin y la fluidez verbal.
    Ejercitar la mecnica de la lecto-escritura.

    RECURSOS Y ESTRATEGIAS
    Facilitacin del acceso al lxico y al significado mediante
    utilizacin de diferentes estmulos.

    Tareas de confrontacin visual o auditiva y asociacin


    imagen-palabra.
    Aprovechar todas las tareas cotidianas para ejercitar las
    capacidades lingsticas, proporcionando las ayudas
    semnticas y fonticas necesarias.

    Facilitar la entrada de informacin a travs de distintos


    registros: odo, vista.
    Simplificar las tareas de lingstica en relacin con el
    grado de deterioro del paciente.

    Estimulacin Cognitiva: Memoria


    Memoria operativa

    Memoria a largo plazo

    Cul fue su primer trabajo?


    cmo conoci a su esposa/o?
    Cmo se entretena en su
    adolescencia?

    Estimulacin Cognitiva: Atencin

    Estimulacin Cognitiva: Atencin

    Estimulacin Cognitiva: Atencin

    Estimulacin Cognitiva: Funciones Ejecutivas

    Estimulacin Cognitiva: Funciones Ejecutivas

    Estimulacin Tmporo - Espacial


    OBJETIVOS
    Favorecer la orientacin temporal.
    Favorecer la orientacin espacial.
    Potenciar la orientacin personal y memoria
    autobiogrfica.

    Estimulacin Cognitiva: Orientacin de


    la persona.
    Cul es su nombre completo?

    Cundo naci?

    Dnde naci?
    Cuntos aos tiene?

    Estimulacin Cognitiva: Orientacin


    temporal

    Estimulacin Cognitiva: Orientacin


    temporal
    Indique en que momento del da se encuentra cada imagen.

    Estimulacin
    Cognitiva:
    Orientacin
    espacial

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