Arquitectura Computadoras I
Arquitectura Computadoras I
Arquitectura Computadoras I
computadoras I
ARQUITECTURA DE COMPUTADORAS I
ARQUITECTURA DE COMPUTADORAS I
AVISO LEGAL
Derechos Reservados 2012, por RED TERCER MILENIO S.C.
Viveros de Ass 96, Col. Viveros de la Loma, Tlalnepantla, C.P. 54080, Estado de Mxico.
Prohibida la reproduccin parcial o total por cualquier medio, sin la autorizacin por escrito del titular de
los derechos.
Datos para catalogacin bibliogrfica
Juan Bernardo Vzquez Gmez
Arquitectura de Computadoras I
ISBN 978-607-733-091-2
Primera edicin: 2012
DIRECTORIO
NDICE
Introduccin
Mapa conceptual
DISPOSITIVOS DE ENTRADA
11
1.3.2
DISPOSITIVOS DE SALIDA
12
1.3.3
13
15
20
22
26
38
42
45
48
50
56
57
57
3.3 REGISTROS
3.3.1 DE PROPSITO GENERAL
59
61
2
3.3.3 DE INSTRUCCIONES
62
3.4 BUS
3.4.1 BUS DE DATOS
63
64
64
66
74
4.2 MICROOPERACIONES
77
4.3 TEMPORIZACIN
4.3.1 RELOJ DEL SISTEMA
85
86
86
87
UNIDAD 5. PERIFRICOS
5.1 DEFINICIN
95
5.2 CLASIFICACIN
95
5.3 FUNCIONES
96
97
105
6.2 MINICOMPUTADORAS
105
6.3 MAXICOMPUTADORAS
106
BIBLIOGRAFA
109
GLOSARIO
110
INTRODUCCIN
MAPA CONCEPTUAL
UNIDAD 1
TEMARIO
1.1 CONCEPTO DE ARQUITECTURA EN EL ENTORNO INFORMTICO.
1.2 DEFINICIN DE COMPUTADORA
1.3 ORGANIZACIN FSICA DE UNA COMPUTADORA
1.3.1 Dispositivos de entrada
1.3.2 Dispositivos de salida
1.3.3 Memoria interna y memoria externa
1.4 GENERACIONES DE COMPUTADORAS
1.5 ARQUITECTURA BSICA DE COMPUTADORAS. MODELO VON NEUMANN
1.6 TIPOS DE MICROPROCESADORES
1.7 CDIGOS DE TEXTO
MAPA CONCEPTUAL
INTRODUCCIN
En la actualidad, el trmino computadora es habitual y se encuentra presente
directa o indirectamente en todas las actividades del ser humano. Es por ello
que para aprovechar el potencial de la computadora se requiere conocer los
fundamentos que le rigen, as como las partes que la integran. En la presente
unidad se explica el concepto de computadora, se describen los elementos que
la conforman, tanto el software como el hardware.
Adems,
resulta
importante
describir
las
caractersticas
de
las
1.1.
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Realizar un mapa conceptual donde se ilustre el concepto de arquitectura de
computadoras. Especificar la bibliografa consultada. Considerar ortografa,
limpieza y puntualidad.
1.2.
DEFINICIN DE COMPUTADORA
se
encuentran
los
sistemas
de
empresa
Ibidem., p. 2.
10
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
Realizar un mapa conceptual con respecto al concepto de computadora.
Especificar
bibliografa
consultada.
Considerar
ortografa,
limpieza
puntualidad.
1.3 ORGANIZACIN FSICA DE UNA COMPUTADORA
3
4
11
Ejemplo de Teclado.
Ejemplo de Mouse.
http://informatica-practica.net
http://gizmologia.com
Ejemplo de Escner.
www.epson.es
Ejemplo de monitor.
Ejemplo de graficador.
Ejemplo de impresora.
www.ordenadores-y-portatiles.com
www.ordenadores-y-portatiles.com
www.computacion-insumos.com.ar
12
Ibidem. p.20.
13
La
memoria
secundaria
es
utilizada
para
almacenar
datos
Ibidem. p.21.
14
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
Realizar un cuadro sinptico de los elementos que integran una computadora:
dispositivos de entrada, salida, y memoria. Especificar bibliografa consultada.
Considerar ortografa, limpieza y puntualidad.
primera
generacin
rpidamente
se
convirtieron
en
herramientas
UNIVAC I.
Fuente: http://www.prusikloop.org/mrwatson/images/univac1.jpg
16
Transistores.
Fuente:
http://bo.kalipedia.com/kalipediamedia/ingenieria/media/200710/08/tecnologia/20071008klpingtcn_1.Ies.SCO.png
17
Circuitos integrados.
Fuente: http://static.obolog.net/multimedia/fotos/228000/227286/227286-130235_p.jpg
Ibidem. p. 31.
18
Microprocesadores.
10
19
Fuente: http://wiki.gleducar.org.ar/images/b/b5/Microprocesador.jpg
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
Realizar un cuadro sinptico donde se expongan las caractersticas ms
relevantes de cada una de las generaciones de computadoras. Especificar
bibliografa consultada. Considerar ortografa, limpieza y puntualidad.
1.5 ARQUITECTURA BSICA DE COMPUTADORAS. MODELO VON NEUMANN
En nuestros das cada computadora se basa en el modelo de Von Neumann
(que lleva el nombre de John Von Neumann). El modelo trata la computadora
como una caja negra, y define cmo se realiza el procesamiento
Este modelo define la computadora como cuatro subsistemas: memoria,
unidad lgica aritmtica, unidad de control y entrada/salida.11
Programa
Computadora
Unidad Lgica
Aritmtica
Memoria
Unidad de Control
Datos de Salida
Datos de Entrada
Modelo de Von Neumann.
20
12
Ibidem. p. 6.
21
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
Realizar una sntesis del Modelo de Vonn Neumann enfatizando la importancia
en la tecnologa actual de las computadoras. Especificar bibliografa consultada.
Considerar ortografa, limpieza y puntualidad.
Fecha de
Frecuencia
Ancho
T.I.
Nmero de
Rendimiento
Lanzamiento
en MHz
bus
Micras
transistores
aproximado
4004
15/11/71
0.1-0.75
12
2,300
8008
1/4/72
0.1-0.75
10
3,500
2X4004
8080
1/4/74
6,000
10X8008
80286
1/2/82
8-10
16
1.5
134,000
4X8086
(2.7 MIPS
A 12 MHZ).
80386DX
17/10/85
16,20,25,
32
275,000
33
2.5X80286
(6.0 MIPS
A 20MHZ)
80386SX
16/6/88
16,20
16
275,000
2X80286
80486DX
10/4/89
25,33,50
32
1,0.8
1.2M
4X386DX(
20 MIPS A
25 MHZ).
80486SX
22/4/91
16,20,25,
32
0.8
1.2M
3X386SX
64
0.8,0.
3.1M
5X486DX
33
Pentium
Pentium Pro
22/3/93
27/3/95
60-200
133-200
64
6,0.3
(100MIPS
A 60 MHZ).
0.6,0.
5.5M
2.5XPent(
5,0.3
440 MIPS
a 200
MHz).
22
Pentium II
7/5/97
233-450
64
0.35,
7.5M
0.25
4xPent(46
6 MIPS a
266 MHz)
Pentium III
28/2/99
450-1000
64
0.25,
8.2 M
2xP.II
0.18,
(28.1 M)
(1000
0.13
MIPS a
500 MHZ)
Pentium 4
20/11/00
1300-
64
4000
Estimac. Intel
2011
10000
0.18,
(42 M) (55
0.13
M)
0.07
1000M
3xP.III
23
24
modelos Celeron, extendindose incluso a una tercera gama, ms alta, con los
modelos Xeon.
Cuarta generacin (1989-1993). La potencia de clculo vuelve a centrar
la atencin de los diseadores de microprocesadores, y si en la primera
generacin es la computacin de nmeros enteros la protagonista ahora es la
computacin de nmeros reales o de punto flotante. El microprocesador
comienza a mostrar dependencia de su coprocesador matemtico o FPU
(Floating-Point Unit), la unidad funcional que realiza estas operaciones. Se
decide as introducir sta dentro del procesador para ganar velocidad y reducir
el precio del conjunto. Desde este momento, el concepto del microprocesador
cambia y presupone ya la existencia de esta unidad funcional como un
elemento ms.
Los dos exponentes ms importantes de esta generacin son el 80486 y
el 68040. Lanzados al mercado en 1989, disponen de FPU propia, que
segmentan adems en cinco y seis etapas. Este diseo se quedar muy corto
conforme se vayan incorporando operaciones de mayor complejidad en
generaciones posteriores.
Quinta generacin (1993-1997). La frecuencia del microprocesador se
desliga de la asociada al resto de la circuitera, provocando la aparicin de un
multiplicador de reloj que mide este desfase en velocidad y que pronto alcanza
un valor superior a tres. Las mejoras en la tecnologa de integracin, que
fsicamente se han aprovechado para subir la frecuencia, permiten tambin
contar con un par de millones de transistores ms, que se van a emplear
preferentemente en dotar al microprocesador de un agresivo paralelismo a nivel
de instruccin, en el que se destacan una segmentacin en 5 o ms etapas.
Con esas premisas, surge el Pentium, un procesador al que la historia le
va a hacer un inmenso favor: tiene todo el mercado para l, y a pesar de ser
una arquitectura terminal para Intel, ser recordado por la firma como su xito
comercial ms contundente.
25
necesaria
para
sincronizarse
colaborar
con
otros
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
Realizar una sntesis de los tipos de microprocesadores. Especificar bibliografa
consultada. Considerar ortografa, limpieza y puntualidad.
26
Cdigo EBCDIC
27
Fuente: www.pubblinet.com
28
de
caracteres ASCII.
ASCII
significa
Cdigo
Estndar
Fuente: http://blogdeklaracuadrado.files.wordpress.com/2008/10/codigo-ascii.jpg
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
Realizar una sntesis de los cdigos de texto. Especificar bibliografa
consultada. Considerar ortografa, limpieza y puntualidad.
30
AUTOEVALUACIN
Instrucciones: subrayar la respuesta que as corresponda.
1. Abarca la especificacin del repertorio de instrucciones y las unidades
hardware que implementan las instrucciones.
A) Hardware.
B) Informtica
C) Computacin
D) Arquitectura de Computadoras
2. Es una mquina calculadora electrnica rpida que acepta como entrada
informacin digitalizada, la procesa de acuerdo con una lista de instrucciones
almacenada internamente y produce la informacin de salida resultante.
A) Software
B) Hardware
C) Calculadora
D) Computadora
3. Se utilizan para el procesamiento de datos de negocios en empresas de
tamao mediano a grande que requieren mucho ms poder de computacin y
capacidad de almacenamiento que la que pueden dar las estaciones de trabajo
A) Minicomputadoras
B) Macrocomputadores
C) Supercomputadoras
D) Computadores personales
31
33
6.- C)
7.- A)
8.- C)
9.- C)
10.- D)
34
UNIDAD 2
TEMARIO
2.1 SISTEMAS DE NUMERACIN
2.2 ARITMTICA DE PUNTO FIJO Y DE PUNTO FLOTANTE
2.3 LGEBRA DE BOOLE. TEOREMAS BSICOS
2.4 TAXONOMA DE FLYNN
2.5 TAXONOMA DE SHORE
35
MAPA CONCEPTUAL
36
INTRODUCCIN
La computadora como un procesador de informacin necesita manipular la
informacin, es por ello que la informacin se encuentra en forma binaria, es
decir, lenguaje mquina en donde los smbolos que la conforman son el 0 y 1,
respectivamente representan encendido y apagado. Es por medio de estos
smbolos que se rige el funcionamiento interno del equipo de cmputo. A su
vez, se llevan a cabo gran variedad de operaciones, lo que involucra clculos
matemticos y decisiones segn el procesamiento de la informacin, es aqu
donde se emplea el lgebra de Boole para tales operaciones, as como los
Sistemas de Numeracin.
Todo este proceso de operaciones trae consigo la manipulacin de
datos, es por ello que el estudiante necesita conocer las formas de
manipulacin.
37
BASE 2
14
38
10
11
Cuadro 1. Representacin de los 10 primeros
100
101
110
111
1000
1001
10
1010
El sistema decimal utiliza los dgitos del 0 al 9, y el valor de cada dgito
Valor
Dgito decimal
103
102
101
100
10x10x10
10x10
10
1000
100
10
3
39
Total
1000
900
80
3 =1983
Posicin
23
22
21
20
2x2x2
2x2
Dgito binario
Total
binaria
Valor
1 =11
18
Ibidem., p. 12
40
7
2
14
3
2
2
1
Cociente cero,
3
1
indica finalizacin
de la divisin
1
1
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
Realizar las siguientes conversiones:
12310=___________2
2310=___________2
610=___________2
19
Ibidem., p. 13
41
101112=___________10
111112=___________10
1112=___________10
101012=___________10
A4
A3
A2
A1
A0
=+710
20
Magnitud=710
42
B6
1
B5
0
B4
0
B3
0
B2
1
B1
1
Bo
1
=-710
Magnitud=710
formar el complemento a 1.
Por lo tanto, se cide que el complemento a 1 de 000111 es 111000.
21
22
Ibidem., p. 266
Ibidem., p. 266
43
1 equivalente binario de 7
0 complemento a 1
=+710
=+710
Magnitud=710
Magnitud=710
44
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
Realizar una sntesis de aritmtica de punto fijo y de punto flotante. Especificar
bibliografa consultada. Considerar ortografa, limpieza y puntualidad.
Ibidem., p. 267.
M. Morris Mano, Diseo Digital, p. 33.
45
25
La identidad aditiva es 0.
La identidad multiplicativa es 1.
Ibidem.,p. 34.
46
a. (b + c) = (a . b) + (a . c)
x.y
booleana
de dos
valores. Se
define
sobre un
conjunto
de dos
elementos,
B={1,0},
con las
reglas para
los dos
operadores
binarios, +
y que se
muestran
en las
siguientes
tablas de
operador.x
26
Ibidem., p. 35
47
x+y
Estas reglas son exactamente las mismas que las de las operaciones
AND, OR y NOT, respectivamente, definidas anteriormente.27
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
Realizar una sntesis del algebra de Boole. Especificar bibliografa consultada.
Considerar ortografa, limpieza y puntualidad.
27
Ibidem., p. 36
48
FI
UC
FI
UP
FD
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
Realizar un cuadro sinptico de la taxonoma de Flynn. Especificar bibliografa
consultada. Considerar ortografa, limpieza y puntualidad.
28
49
multiprocesadores
con
memoria
lgicamente
compartida,
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
Realizar un cuadro sinptico de la Taxonoma de Shore. Especificar bibliografa
consultada. Considerar ortografa, limpieza y puntualidad.
29
50
AUTOEVALUACIN
Instrucciones: subrayar la respuesta que as corresponda.
1.- Es el sistema numrico que se compone de diez numerales, tambin
llamado sistema de base 10.
A) Sistema binario
B) Sistema hexadecimal
C) Sistema decimal
D) Sistema octal
4.- Son los tres tipos de operaciones bsicas del algebra booleana:
A) Or, and y not.
B) Or, and y nor.
C) Or, nand y nor
D) Nor, nand, not
B) Taxonoma de Flynn
C) Taxonoma de Shore
D) lgebra booleana
RESPUESTAS
1.- C)
2.- A)
3.- D)
4.- A)
5.- B)
52
UNIDAD 3
TEMARIO
3.1 PLACA PRINCIPAL
3.2 MICROPROCESADOR O UNIDAD CENTRAL DEL PROCESO (CPU)
3.2.1 UNIDAD DE CONTROL
3.2.2 UNIDAD LGICA-ARITMTICA
3.3
REGISTROS
3.3.1 DE PROPSITO GENERAL
3.3.2 DE SEGMENTO DE MEMORIA
3.3.3 DE INSTRUCCIONES
3.4 BUS
3.4.1 BUS DE DATOS
3.4.2 BUS DE DIRECCIONES
3.5 MEMORIA PRINCIPAL
3.6 FUENTE DE ALIMENTACIN ELCTRICA
53
MAPA CONCEPTUAL
54
INTRODUCCIN
La computadora se encuentra conformada por software y hardware, el primero
se define como el conjunto de programas de cmputo que permiten su
funcionamiento; el segundo representa la coleccin de componentes fsicos que
conforman el equipo de cmputo, estos en conjunto conforman a la
computadora. Pero internamente aloja un elemento importante: la unidad
central de procesamiento (UCP), que a su vez para procesar la informacin
emplea la unidad de control, unidad de aritmtico-lgica y como elemento de
almacn de datos, la memoria.
55
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
Realizar un resumen de las tarjeta madre ms comunes en el mercado,
sealando caractersticas, rendimiento y precios. Especificar bibliografa
consultada. Considerar ortografa, limpieza y puntualidad.
30
56
57
Operaciones lgicas
(operaciones matemticas)
(comparaciones de nmeros)
+ Suma
= , Igual a, no igual a
Resta
Multiplicacin
Divisin
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
Realizar una sntesis de la unidad central de proceso. Especificar bibliografa
consultada. Considerar ortografa, limpieza y puntualidad.
3.3 REGISTROS
Antes de escribir un programa o de investigar una instruccin, es necesario
conocer la configuracin interna del microprocesador. A continuacin se analiza
la arquitectura interna de los microprocesadores del 8086 al Pentium 4, la cual
est visible para los programas.
32
Ibidem., p. 48.
58
Figura 1. El modelo de programacin de los microprocesadores Intel, del 8086 hasta el Pentium 4.
Aclaraciones:
1.- Los registros sombreados slo existen en los microprocesadores del 80386 hasta el Pentium 4.
2.- Los registros FS y GS no tienen nombres especiales.
59
Registro
Caractersticas33
EAX (Acumulador)
del
microprocesador.
Tambin
permite
las
instrucciones
de
cadena
repetida
EBP
de la base)
33
60
EDI
(ndice
destino
ESI
(ndice
origen)
Registro
CS (cdigo)
Caractersticas
Es una seccin de la memoria que almacena el cdigo
(procedimientos
programas)
utilizado
por
el
34
Ibidem., p. 54.
61
SS (pila)
FS y GS
3.3.3 De instrucciones35
EIP (apuntador de instrucciones). EIP direcciona la siguiente instruccin en una
seccin de memoria definida como segmento de cdigo. Este registro es IP (16
bits) cuando el microprocesador opera en modo real y EIP (32 bits) cuando el
80386 y superiores operan en modo protegido. Los procesadores 8086, 8088 y
80286 no contienen un registro EIP, por lo que slo el 80286 y superiores
operan en modo protegido. El apuntador de instrucciones, que apunta a la
siguiente instruccin en un programa, se utiliza por el microprocesador para
encontrar la siguiente instruccin secuencial en un programa ubicado dentro del
segmento de cdigo. El apuntador de instrucciones puede modificarse mediante
un salto (jump) o una instruccin de llamada (call).
35
Ibidem., p. 52.
62
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
Realizar un cuadro sinptico de los tipos de registros de la computadora.
Especificar
bibliografa
consultada.
Considerar
ortografa,
limpieza
puntualidad.
3.3. BUS
El trmino Bus se refiere a las rutas entre los componentes de una
computadora. En una computadora existen dos buses principales: El Bus de
datos y el Bus de direcciones, el ms conocido es el Bus de datos.36
36
37
Ibidem., p. 53.
Ibidem., p. 54.
63
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
Realizar un mapa conceptual de los tipos de buses. Especificar bibliografa
consultada. Considerar ortografa, limpieza y puntualidad.
38
Ibidem., p. 54.
64
65
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
Realizar un cuadro sinptico de los diferentes tipos de memoria RAM actuales,
adems de investigar precios. Especificar bibliografa consultada. Considerar
ortografa, limpieza y puntualidad.
40
41
Ibidem., p. 50.
Ibidem, p. 53.
66
alimentacin
provee
energa
la
salida
garantizando
el
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
Realizar un resumen de Fuentes de alimentacin elctrica. Especificar
bibliografa consultada. Considerar ortografa, limpieza y puntualidad.
67
AUTOEVALUACIN
Instrucciones: subrayar la respuesta que as corresponda.
1.- Es el hardware que alberga al chip del procesador, la memoria principal y
algunas interfaces de E/S.
A) CPU
B) Unidad de control
C) Motherboard
D) Fuente de poder
68
C) Motherboard
D) CS
RESPUESTAS
1.- C)
2.- A)
3.- B)
4.- C)
5.- A)
6.- B)
7.- D)
8.- C)
9.- B)
10.- A)
70
UNIDAD 4
FUNCIONAMIENTO INTERNO DE UNA COMPUTADORA
OBJETIVO
El estudiante analizar el funcionamiento de los componentes electrnicos que
permiten la operatividad interna del equipo de cmputo.
TEMARIO
4.1 FORMATO DE INSTRUCCIONES
4.2 MICROOPERACIONES
4.3 TEMPORIZACIN
4.3.1 RELOJ DEL SISTEMA
4.3.2 RESET DEL SISTEMA
4.3.3 CICLOS DE ESPERA
4.4 DECODIFICACIN DE UNA INSTRUCCIN
71
MAPA CONCEPTUAL
72
INTRODUCCIN
Hoy en da las computadoras contienen millones de componentes electrnicos
bsicos. La estructura as como el funcionamiento de una computadora son en
esencia sencillos. Existen cuatro funciones bsicas que un computador realiza:
1) Procesamiento de datos.
2) Almacenamiento de datos.
3) Transferencia de datos.
4) Control
42
73
Ibidem., p. 420.
74
75
un
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
Realizar un resumen del formato de instrucciones. Especificar bibliografa
consultada. Considerar ortografa, limpieza y puntualidad.
4.2 MICROOPERACIONES
Se conoce como microoperaciones a cada uno de los ciclos ms pequeos e
implica una serie de pasos, de los cuales involucra ciertos registros del
microprocesador. El prefijo micro alude al hecho de que cada paso es muy
sencillo y realiza muy poco.44
La ejecucin de un programa consiste en la ejecucin secuencial de
instrucciones. Cada instruccin se ejecuta durante un ciclo de instruccin
compuesto por subciclos ms cortos.
La ejecucin de cada subciclo incluye una o ms operaciones ms
breves, es decir una o ms microoperaciones.
44
Ibidem., p. 601.
77
Ejecucin de un programa
Ciclo de
instruccin
Ciclo de
instruccin
Captacin
OP
OP
Indirecto
OP
Ejecucin
...
Ciclo de
instruccin
Interrupcin
OP
OP
Elementos que contribuyen la ejecucin de un programa.
0000000001100100
MBR
0001000000100000
PC
0000000001100100
MAR
MBR
PC
0000000001100100
IR
IR
AC
AC
a) Comienzo
c) Segundo paso
MAR
0000000001100100
MBR
0001000000100000
PC
0000000001100100
IR
0001000000100000
79
AC
MAR
0000000001100100
MBR
PC
0000000001100100
IR
AC
b) Primer paso
d) Tercer paso
t1: MAR
(PC)
t2: MBR
Memoria
80
PC
t3: IR
(PC) + I
(MBR)
El ciclo Indirecto. Una vez que se capta una instruccin, el paso siguiente
es captar los operandos fuente. Cuando una instruccin especifica una
direccin indirecta, un ciclo indirecto ha de preceder al ciclo de ejecucin.
Incluye las siguientes microoperaciones.
t1: MAR
(IR (direccin))
t2: MBR
Memoria
t3: IR
IR (direccin)
(MBR (direccin))
81
(PC)
t2: MAR
Direccin de salvaguardia
PC
t3: IR
Direccin de rutina
Memoria
(MBR)
ADD R1, X
82
(IR (direccin))
t2: MBR
Memoria
t3: R1
(R1) + (MBR)
Al inicio IR contiene la instruccin ADD. En el primer paso, la parte de
83
00 (captacin)
11 Interrupciones)
ICC?
10 (ejecucin)
Establece
interrupcin
11 (indirecto)
Captar
instrucciones
Cdigo de
operacin?
Leer
direccin
No
ICC=00
Ejecutar
instrucciones
S
ICC= 10
Se ha
producido una
interrupcin
habilitada?
ICC= 11
Direcciona
miento
indirecto?
No
ICC= 10
ICC= 01
ICC=00
Este
diagrama
de
flujo
define
la
secuencia
completa
de
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
84
4.3 TEMPORIZACIN
Es la forma en la que se coordinan los eventos en el bus. Los buses utilizan
temporizacin sncrona o asncrona.45
Con temporizacin sncrona, la presencia de un evento en el bus est
determinada por un reloj. El bus tiene una lnea de reloj en la que se transmite
una secuencia de intervalos regulares con duracin de uno a cero.
La temporizacin asncrona en presencia de un evento en el bus es
consecuencia de que se produzca un evento previo.
La temporizacin es de fcil implementacin, pero es menos flexible que
la temporizacin asncrona.
45
46
Ibdem., p. 83.
Peter Norton, Introduccin a la computacin, p. 53.
85
de 1 GHz (gigahertz) se lograrn poco despus de que acabe el siglo. Una CPU
operando a 300 MHz puede procesar datos ms del doble de rpido que la
misma operando a 133 MHz.
sistema
operativo
est
compuesto
por
tres
componentes:
86
Tw
T2
Click
8 ns
Ready
30 ns
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
Realizar un cuadro sinptico de temporizacin. Especificar bibliografa
consultada. Considerar ortografa, limpieza y puntualidad.
47
87
x2
Salida
activada
x2
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
88
89
AUTOEVALUACIN
Instrucciones: subrayar la respuesta que as corresponda.
1.- Este formato debe incluir un cdigo de operacin implcita o explcitamente
cero o ms operandos.
A) Formato de Instruccin
B) Formato de asignacin de bits.
C) Formato de ejecucin
D) Formato de ejecucin
2.- En el formato de instruccin el aspecto ms importante a considerar.
A) Longitud de instruccin
B) Asignacin de los bits
C) Rango de direcciones
D) Instrucciones de longitud variable
90
6.- Se refiere a cada uno de los ciclos ms pequeos e implica una serie de
pasos, de los cuales involucra ciertos registros del microprocesador.
A) Ciclo de captacin
B) Microoperaciones
C) Ciclo de ejecucin
D) Ciclo de operacin
7.- Es el principio de cada ciclo y hace que una instruccin sea captada de la
memoria.
A) Ciclo de captacin
B) Microoperaciones
C) Ciclo de ejecucin
D) Ciclo de operacin
91
10.- Es el periodo de reloj adicional que se inserta entre un tiempo y otro para
alargar el ciclo del bus
A) Reset del sistema
B) Ciclo de espera
C) Temporizador
D) Reloj del sistema
RESPUESTAS
1.- A
2.- A
3.- B
4.- D
5.- C
6.- B
7.- A
8.- C
9.- A
10.-B
92
UNIDAD 5
PERIFRICOS
OBJETIVO
El estudiante identifica y analiza los perifricos de la computadora.
TEMARIO
5.1 DEFINICIN
5.2 CLASIFICACIN
5.3 FUNCIONES
5.4 COMUNICACIN DE DATOS
93
MAPA CONCEPTUAL
94
INTRODUCCIN
En la actualidad, el mayor incentivo que una empresa debe tener es compartir
la informacin a travs de los dispositivos perifricos especialmente los que
tienen un mayor costo, como las impresoras lser, los discos duros y
escneres.
Muchas impresoras son muy caras por lo que no resultara que cada
usuario tenga una impresora por computadora. Compartir una impresora hace
que el costo sea menos.
Al usar un proceso llamado operaciones perifricas (spoolling), muchos
usuarios pueden enviar trabajos de impresin a una impresora.48
48
95
5.1 DEFINICIN
Un computador se comunica con los dispositivos externos, incluyendo las
aplicaciones software y hardware que permiten controlar entradas y salidas por
programas, interrupciones y accesos directos a la memoria.
El trmino de perifrico se le asigna
5.2 CLASIFICACIN
Los perifricos de una computadora se pueden dividir en dos categoras segn
su funcin.50
La primera categora est conformada por aquellos dispositivos que
permiten realizar operaciones de entrada y salida tales como teclado, mouse,
impresoras y pantallas.
En la segunda categora se encuentran los dispositivos dedicados al
almacenamiento secundario de datos, se considera la memoria principal del
computador como la unidad principal de almacenamiento.
Los discos magnticos se usan como almacn de datos en lnea, los
discos pticos disquetes y cintas magnticas se utilizan como almacn de datos
intermedios que se pueden extraer de esa unidad para compartirla de un
computador a otro.
El dispositivo para compartir software es el disco ptico, mejor
conocido como CD-ROM.
Los dispositivos que proporcionan conexin a internet, es uno de los
perifricos ms importantes.
49
50
96
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
Realizar un cuadro sinptico donde se exponga las caractersticas ms
relevantes de cada uno de los dispositivos de E/S de una computadora.
Especificar
bibliografa
consultada.
Considerar
ortografa,
limpieza
puntualidad.
5.3 FUNCIONES
Dispositivos de entrada. Dentro de los dispositivos de entrada se encuentran
teclados, mouse, escneres y cmaras digitales.51
Teclado. Es el dispositivo ms utilizado normalmente complementado
por el ratn junto con un monitor como dispositivo de salida, se usan como
medios de Interaccin entre la computadora y el usuario.
Se pueden dividir en dos tipos: uno se encuentra formado por un
conjunto de conmutadores mecnicos montados sobre una tarjeta de circuito
impreso. El segundo tipo utiliza una arquitectura plana formada por tres capas.
La capa mas externa es de material plastificado, la intermedia es de
goma y la ultima capa es metlica.
Ratn. Tambin conocido como mouse, se invent en 1968 el cual
represent un importante paso en el desarrollo de un nuevo significado de la
comunicacin de los usuarios con la computadora.
El ratn hizo posible introducir informacin grfica a la computadora,
es un dispositivo diseado para el ser humano. En 1999 Microsoft desarroll un
ratn ptico ms sofisticado.
Escner.
Los
escneres
transforman
material
impreso
en
Ibidem., p. 556.
97
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
Realizar un cuadro sinptico de las funciones de los perifricos. Especificar
bibliografa consultada. Considerar ortografa, limpieza y puntualidad.
52
98
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
Realizar una sntesis de la comunicacin de datos de una computadora.
Especificar
bibliografa
consultada.
Considerar
ortografa,
limpieza
puntualidad.
99
AUTOEVALUACIN
Instrucciones: subrayar la respuesta que as corresponda.
1.- Se comunica con los dispositivos externos, incluyendo las aplicaciones
software y hardware
A) Perifrico
B) Computador
C) Red
D) E/S
3.-
En
esta
categora
se
encuentran
los
dispositivos
dedicados
al
4.- Esta categora se conforma por aquellos dispositivos que permiten realizar
operaciones de entrada y salida tales como teclado, mouse, impresoras y
pantallas.
A) Primera
100
B) Segunda
C) Tercera
D) Cuarta
A) Impresora
B) Dispositivos de Entrada
C) Dispositivos de Salida
101
D) Impresin
9.- Generan una copia de los datos de salida generada por la computadora, ya
sea un grafico, un texto o imagen.
A) Impresora
B) Dispositivos de Entrada
C) Dispositivos de Salida
D) Impresin
RESPUESTAS
1.- B
2.- A
3.- B
4.- A
5.- D
6.- C
7.- C
8.-C
9- A
10.- D
102
UNIDAD 6
TEMARIO
6.1 MICROCOMPUTADORAS
6.2 MINICOMPUTADORAS
6.3 MAXICOMPUTADORAS
103
MAPA CONCEPTUAL
104
INTRODUCCIN
Una computadora es una mquina calculadora electrnica rpida que acepta
como entrada informacin digitalizada, la procesa de acuerdo a las
instrucciones almacenadas internamente y produce la informacin resultante.53
Hoy en da las computadoras se encuentran de diferentes tamaos y
capacidades variables, aunque las capacidades de cada computadora se han
actualizado con rapidez.
Todas las computadoras pueden conectarse para formar una red de
computadoras pero que cada computadora est conectada o no en una red,
pertenece a algn tipo de computadora. Existen muchos tipos de computadores
y varan enormemente en tamao, costo y en poder de computacin.54
53
54
105
6.1 MICROCOMPUTADORAS
En 1981, IBM llam a su primera microcomputadora IBM-PC, aos ms tarde
algunas otras compaas haban copiado el diseo de IBM, creando clones o
compatibles que funcionaban igual que la original.55
La popularidad que han tenido las PC (computadora personal), es la
velocidad con la que hacen mejoras en la tecnologa, los dispositivos tales
como microprocesadores, chips de memoria y dispositivos de almacenamiento,
siguen aumentando en velocidad y capacidad, mientras que el tamao fsico y
el precio seguirn siendo estables.
Estas microcomputadoras tienen unidades de procesamiento y de
almacenamiento, unidades de salida de visualizacin y de salida de audio, un
teclado y todo ello puede colocarse sobre una mesa en el hogar o bien en la
oficina.
6.2 MINICOMPUTADORAS
Digital Equipment Corporation (DEC) comenz a embarcar sus computadoras
serie PDP en la dcada de los 60, la prensa apodo a estas maquinas como
minicomputadoras, se le dio este nombre debido al pequeo tamao.56
Por la capacidad con la que cuentan estas minicomputadoras se
encuentran entre las mainframes y las computadoras personales.
Al igual que los mainframes, las minicomputadoras pueden manejar
mucho ms entradas y salidas que las computadoras personales. Estas
minicomputadoras son ideales para empresas y compaas que no pueden
adquirir o no necesitan un mainframe.
Las minicomputadoras son econmicas y tienen la caracterstica
deseable de un mainframe. Los principales fabricantes de minicomputadoras
incluyen DEC,Data General, IBM y Hewlett-Packard.
55
56
Ibidem,p.28
Ibidem,p.27
106
6.3 MAXICOMPUTADORAS
Las maxicomputadoras son las computadoras ms potentes que existen,
construidas para procesar cantidades enormes de datos.57
Se utilizan para el procesamiento de datos de grandes empresas y
negocios que requieren mucho ms poder de computacin y capacidad de
almacenamiento que la que puedan dar las estaciones de trabajo.
Generalmente, las maxicomputadoras se utilizan para clculos
numricos a gran escala requeridos en aplicaciones como prediccin del tiempo
y diseo y simulacin de aeronaves.
Los cientficos elaboran modelos de procesos complejos y simulan
estos procesos en una maxicomputadora. Uno de los procesos es la fisin
nuclear, estas maxicomputadoras son capaces de simular la accin y reaccin
literalmente de millones de tomos en el momento que interactan.
Debido a que en la actualidad la tecnologa de las computadoras
cambia
con
mucha
rapidez,
las
capacidades
avanzadas
de
una
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
Realizar un cuadro sinptico donde se expongan las caractersticas ms
relevantes de cada uno de los tipos de computadoras. Especificar bibliografa
consultada. Considerar ortografa, limpieza y puntualidad.
57
Ibdem, p.26
107
AUTOEVALUACIN
Instrucciones: subrayar la respuesta que as corresponda.
1.- Es una maquina calculadora electrnica que acepta como entrada
informacin digitalizada, la procesa internamente y produce la informacin
resultante.
A) Computadora
B) Minicomputadora
C) Microcomputadora
D) Maxicomputadora
2.- En qu ao IBM llam a su primera microcomputadora IBM-PC.?
A) 1978
B) 1987
C) 1981
D) 1990
3.- Contienen unidades de procesamiento y de almacenamiento, unidades de
salida de visualizacin y de salida de audio, un teclado.
A) Computadora
B) Minicomputadora
C) Microcomputadora
D) Maxicomputadora
108
RESPUESTAS
1.- A
2.- C
3.- C
4.- B
109
BIBLIOGRAFA
Brey Barry B., Microprocesadores Intel, Mxico, Pearson Educacin,
110
GLOSARIO58
Acceso directo. Capacidad de extraer o introducir datos de entrada en un
dispositivo de almacenamiento en una secuencia independiente de sus
posiciones relativas; es decir, de las direcciones que indican la posicin fsica
del dato.
Acumulador. Nombre del registro de la CPU en formato de instruccin de
direccin nica. El acumulador, o AC, es implcitamente uno de los dos
operandos de la instruccin.
ASCII. (American Standard Code for Information Interchange). Cdigo estndar
Americano para Intercambio de Informacin. El ASCII es un cdigo de siete bits
usado para representar caracteres imprimibles numricos alfabticos y
especiales. Tambin incluye cdigos para caracteres de control, que no se
pueden imprimir o visualizar pero que especifican alguna funcin de control.
Bit.En el sistema de numeracin binario puro, es 0 o 1.
Buffer. Memoria usada para compensar una diferencia de velocidad en el flujo
de datos, o de tiempo de aparicin de eventos, cuando se transfieren datos de
un dispositivo a otro.
Bus. Camino de comunicacin compartido, consistente en una o varias lneas.
En algunos computadores, la CPU, la memoria, y los componentes de E/S se
conectan a un bus comn. Como las lneas son compartidas por varios
componentes, slo uno puede transmitir a la vez.
Circuito integrado. Pequeo trozo de material slido, por ejemplo, silicio sobre el
que se graban o imprimen una serie de componentes electrnicos y sus
interconexiones.
Interuupcin. Suspensin de un proceso (ejecucin de un programa) causada
por un evento externo, y realizada de tal forma que el proceso se puede
reanudar.
58
111
112