Solucionario Semana 13
Solucionario Semana 13
Solucionario Semana 13
EJERCICIOS DE CLASE N 13
A) 3
B) 2
C) 4
D) 1
E) 5
Solucin:
A) 6
B) 4
C) 5
D) 3
E) 7
Resolucin:
Clave: B
3. Marcos corta un alambre de 240 cm en tres partes de igual longitud, luego en cada
parte realiza nuevos cortes y obtiene un nmero exacto de trozos. Los trozos
obtenidos en la primera parte miden 4 cm; los de la segunda parte miden 8 cm y los
de la tercera parte miden 10 cm. Halle el nmero total de cortes que realiz Marcos,
si no junt, no aline, ni dobl el alambre en ningn momento.
{ { {
A) 37 B) 35 C) 40 D) 38 E) 36
Solucin:
# Total de cortes = 37
Clave: A
A) 5 B) 4
C) 6 D) 3
E) 7
Solucin:
En la figura, se indican los cortes
1er
4to
2do
3er Clave: B
A) 5 B) 3
C) 4 D) 6
E) 7
Solucin:
A M A M O
O R 1C
2C O R R
A
3C 4C
M
5C
Clave: A
A) 3
B) 4
C) 2
D) 5
E) 6
Solucin:
El nmero mximo de segmentos de 10 cm de longitud es 22
Lo cual se consigue con los siguientes cortes
Nmero de cortes 3
Clave: A
7. Cuntos cortes rectos, como mnimo, se debe realizar con una sierra elctrica a un
triplay de 5mm de espesor que tiene forma circular, para obtener 9 trozos iguales y
de 5 mm de espesor?
A) 8 B) 6 C) 5 D) 4 E) 7
Solucin:
4
1
5
3
Clave: C
A) 3
B) 4
C) 5
D) 2
E) 6
Solucin:
1 cortecorte
1 1 corte 2 cortecortecorte
2 2 3 cortecortecorte
3 3
4 44 17 17 17
1 corte 2 corte 3 corte
1 corte 2 corte 3 corte 17
4
4 17
Clave: A
A) 4 B) 5 C) 6 D) 3 E) 7
Solucin:
a i
14 i1
ai 14n
n
b ni
i1
8 bni 860 n
60 n i1
3)
a1 ... an bn1,... bn 12n
Clave: A
10. En un examen realizado, Rosario obtuvo 2 puntos ms que el promedio de notas del
saln de clases, Katherine obtuvo 3 puntos menos que Rosario y Camila obtuvo 13
de nota. Si el promedio de notas de las tres es uno ms que el promedio de notas
del saln; cul es la nota que obtuvo Rosario?.
A) 13 B) 11 C) 14 D) 16 E) 18
Solucin:
Clave: A
2
1 1
E 15 n2 2 n , n 0
n n
Resolucin:
15 n2 2 15 n2 2
1 15
E
1 1
1 n 2
2
n2 2 2 1
n 1
n2 2
n
n
n n
SOLUCIONARIO (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 6
Semana N 13
UNMSM CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo 2011-II
Como queremos que E sea mnimo, entonces el denominador debe ser mximo.
Adems:
2
1 1 2
n 0 n 2 2
2
1
n n n2 12
n
As
15 15 15
Emin
2 11 2
1
1
n2
n2
Clave: C
12. Una pelota es lanzada verticalmente hacia arriba. Desde su punto de partida, y en el
instante t segundos se cumple que su altura es dada por: H(t) = 160t -16t2 . En qu
instante la pelota alcanzar su mxima altura?
A) 2s B) 5s C) 10s D) 8s E) 4s
Solucin:
Como: H(t) = 160t 16t2
H(t) = 16(t2 10t + 25) + 400
H(t) = 400 16(t 5)2
13. En la figura se indica un rectngulo ABCD que ha sido dividido en regiones mediante
sectores circulares congruentes, cuyo ngulo central mide 45, con centros en los
puntos que se indican y de radio 4 cm. Determine el rea de la regin sombreada.
A) 16 cm 2 B C D
B) 24 cm 2
C) 36 cm 2
D) 20 cm 2
E) 12 cm 2
A F E
Solucin:
rea Somb = 42 = 16
B C D
A F E
Clave: A
A) 1/2
B) 1
C) 1/3
D) 1/4
E) 2
Solucin:
i) PB RP 3K (Propiedad de la Bisectriz)
ii) A RPC 3S
A QRC 2 S B
3K
Tambin: P
3s
A APC 2 A PBC 3K
6K R 3s
Z 5S 2 3S
Z=s
2K 2s
ZS
Q C
A
A APQ S 1
2S 2
A QRC
Clave: A
EJERCICIOS DE EVALUACION N 13
A) 4 B) 3 C) 5 D) 2 E) 1
Solucin:
30
Clave: B
Solucin:
A) 3 B) 4 C) 8 D) 5 E) 6
Solucin:
5m 1,5m
5m 5m 5m5m
1corte 1corte 1corte 1corte
1dia 2dia 3dia 4dia
4. Julio tiene dos pedazos de cinta de 222 m. y 342 m. de largo, quiere cortarlos de tal
manera que todos los pedazos tengan la misma longitud mnima entera en metros,
sin sobrar ni superponer ni alinear en ningn momento, cul es la suma de cifras
del nmero de cortes que se harn?
A) 11 B) 12 C) 13 D) 15 E) 10
Solucin:
Solucin:
Solucin:
A) $ 78 B) $ 90 C) $ 72 D) $ 60 E) $ 66
Resolucin:
Del problema: se retiran x profesores = valor del pago por hora. Luego
# prof. Que se quedaron es: 15 x.
El pago por hora es: x + 7.
El gasto es:
G 15 x7 x
G 105 8x x 2
G x 2 8x 16 105 16
G 121 x 42
Luego para x = 4, el Gmax 121, as lo que gana por hora un profesor es: $ 11
En 6 horas de trabajo ser $ 66.
Clave: E
8. Mara, tiene un retazo de cartulina de la cual quiere recortar una pieza que tenga la
forma de un sector circular cuyo permetro sea 440cm. Determine la medida del
radio del sector circular, si debe tener rea mxima.
Solucin:
rL
rea: A
2
r(440 2r)
A =220r r2
2
A 1102 (r 110)2
9. En la figura, ABCF y FCDE son cuadrados, y sus lados miden 4 cm. Halle el rea
de la regin sombreada.
B C D
A) 6 cm
B) 3 cm
C) 5 cm
D) 8 cm
E) 4 cm A F E
Solucin:
B C D
.42
Asomb = 4
4
A F
E
B C D
A F E
Clave: E
10. En la figura, ABCD es una regin rectangular cuya rea es 360 m 2. Si P, Q y R son
puntos medios, calcule el rea de la regin sombreada.
P
A) 3 m2 B C
B) 2 m2
C) 1 m2
D) 4 m2 Q
E) 5 m2
A R D B P
Solucin: C
Se trazan las diagonales: AC y BD 2m
G
En el tringulo BCD: G es baricentro. T //
rea (CGF) = 4U. mU F
Propiedad: SCEG 1 T 6U 3U
Q
E T
SCED 3
SCED 15U 1 1
3m //
2
( (360m ))
4 2
Por tanto: U 3m2 A R D
Clave: E
Habilidad Verbal
SEMANA 13 A
EL TEXTO NARRATIVO
ACTIVIDAD
TEXTO A
Rpta.: El protagonista tiene una herida sobre el pecho, pero no se informa sobre la
manera en que la sufri.
COMPRENSIN DE LECTURA
TEXTO 1
Dicen (lo cual es improbable) que la historia fue referida por Eduardo, el menor de
los Nilsen, en el velorio de Cristin, el mayor, que falleci de muerte natural, hacia mil
ochocientos noventa y tantos, en el partido de Morn. Lo cierto es que alguien la oy de
alguien, en el decurso de esa larga noche perdida, entre mate y mate, y la repiti a
Santiago Dabove, por quien la supe. Aos despus, volvieron a contrmela en Turdera,
donde haba acontecido. La segunda versin, algo ms prolija, confirmaba en suma la de
Santiago, con las pequeas variaciones y divergencias que son del caso. La escribo
ahora porque en ella se cifra, si no me engao, un breve y trgico cristal de la ndole de
los orilleros antiguos. Lo har con probidad, pero ya preveo que ceder a la tentacin
literaria de acentuar o agregar algn pormenor.
En Turdera los llamaban los Nilsen. El prroco me dijo que su predecesor recordaba,
no sin sorpresa, haber visto en la casa de esa gente una gastada Biblia de tapas negras,
con caracteres gticos; en las ltimas pginas entrevi nombres y fechas manuscritas.
Era el nico libro que haba en la casa. La azarosa crnica de los Nilsen, perdida como
todo se perder. El casern, que ya no existe, era de ladrillo sin revocar; desde el zagun
se divisaban un patio de baldosa colorada y otro de tierra. Pocos, por lo dems, entraron
ah; los Nilsen defendan su soledad. En las habitaciones desmanteladas dorman en
catres; sus lujos eran el caballo, el apero, la daga de hoja corta, el atuendo rumboso de
los sbados y el alcohol pendenciero. S que eran altos, de melena rojiza. Dinamarca o
Irlanda, de las que nunca oiran hablar, andaban por la sangre de esos dos criollos. El
barrio los tema a los Colorados; no es imposible que debieran alguna muerte. Hombro a
hombro pelearon una vez a la polica. Se dice que el menor tuvo un altercado con Juan
Iberra, en el que no llev la peor parte, lo cual, segn los entendidos, es mucho. Fueron
troperos, cuarteadores, cuatreros y alguna vez tahres. Slo cuando la bebida y el juego
hacan presa de ellos, se volvan generosos. De sus deudos nada se sabe y ni de dnde
vinieron. Eran dueos de una carreta y una yunta de bueyes.
Fsicamente diferan del compadraje que dio su apodo forajido a la Costa Brava.
Esto, y lo que ignoramos, ayuda a comprender lo unidos que fueron. Malquistarse con uno
era contar con dos enemigos.
Los Nilsen eran calaveras, pero sus episodios amorosos haban sido hasta entonces
de zagun o de casa mala. No faltaron, pues, comentarios cuando Cristin llev a vivir
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Semana N 13
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con l a Juliana Burgos. Es verdad que ganaba as una sirvienta, pero no es menos cierto
que la colm de horrendas baratijas y que la luca en las fiestas. En las pobres fiestas de
conventillo, donde la quebrada y el corte estaban prohibidos y donde se bailaba, todava,
con mucha luz. Juliana era de tez morena y de ojos rasgados; bastaba que alguien la
mirara, para que se sonriera. En un barrio modesto, donde el trabajo y el descuido gastan
a las mujeres, no era mal parecida.
Eduardo los acompaaba al principio. Despus emprendi un viaje a Arrecifes por
no s qu negocio; a su vuelta llev a la casa una muchacha, que haba levantado por el
camino, y a los pocos das la ech. Se hizo ms hosco; se emborrachaba solo en el
almacn y no se daba con nadie. Estaba enamorado de la mujer de Cristin. El barrio,
que tal vez lo supo antes que l, previ con alevosa alegra la rivalidad latente de los
hermanos.
Una noche, al volver tarde de la esquina, Eduardo vio el oscuro de Cristin atado al
palenque En el patio, el mayor estaba esperndolo con sus mejores pilchas. La mujer iba
y vena con el mate en la mano. Cristin le dijo a Eduardo:
-Yo me voy a una farra en lo de Faras. Ah la tens a la Juliana; si la quers, usala.
El tono era entre mandn y cordial. Eduardo se qued un tiempo mirndolo; no saba
qu hacer. Cristin se levant, se despidi de Eduardo, no de Juliana, que era una cosa,
mont a caballo y se fue al trote, sin apuro.
Desde aquella noche la compartieron. Nadie sabr los pormenores de esa srdida
unin, que ultrajaba las decencias del arrabal. El arreglo anduvo bien por unas semanas,
pero no poda durar. Entre ellos, los hermanos no pronunciaban el nombre de Juliana, ni
siquiera para llamarla, pero buscaban, y encontraban razones para no estar de acuerdo.
Discutan la venta de unos cueros, pero lo que discutan era otra cosa. Cristin sola alzar
la voz y Eduardo callaba. Sin saberlo, estaban celndose. En el duro suburbio, un hombre
no deca, ni se deca, que una mujer pudiera importarle, ms all del deseo y la posesin,
pero los dos estaban enamorados. Esto, de algn modo, los humillaba.
Una tarde, en la plaza de Lomas, Eduardo se cruz con Juan Iberra, que lo felicit
por ese primor que se haba agenciado. Fue entonces, creo, que Eduardo lo injuri.
Nadie, delante de l, iba a hacer burla de Cristin.
La mujer atenda a los dos con sumisin bestial; pero no poda ocultar alguna
preferencia por el menor, que no haba rechazado la participacin, pero que no la haba
dispuesto.
Un da, le mandaron a la Juliana que sacara dos sillas al primer patio y que no
apareciera por ah, porque tenan que hablar. Ella esperaba un dilogo largo y se acost a
dormir la siesta, pero al rato la recordaron. Le hicieron llenar una bolsa con todo lo que
tena, sin olvidar el rosario de vidrio y la crucecita que le haba dejado su madre. Sin
explicarle nada la subieron a la carreta y emprendieron un silencioso y tedioso viaje.
Haba llovido; los caminos estaban muy pesados y seran las once de la noche cuando
llegaron a Morn. Ah la vendieron a la patrona del prostbulo. El trato ya estaba hecho;
Cristin cobr la suma y la dividi despus con el otro.
En Turdera, los Nilsen, perdidos hasta entonces en la maraa (que tambin era una
rutina) de aquel monstruoso amor, quisieron reanudar su antigua vida de hombres entre
hombres. Volvieron a las trucadas, al reidero, a las juergas casuales. Acaso, alguna vez,
se creyeron salvados, pero solan incurrir, cada cual por su lado, en injustificadas o harto
justificadas ausencias. Poco antes de fin de ao el menor dijo que tena que hacer en la
Capital. Cristin se fue a Morn; en el palenque de la casa que sabemos reconoci al
overo de Eduardo. Entr; adentro estaba el otro, esperando turno. Parece que Cristin le
dijo:
- Ms vale que la tengamos a mano.
Habl con la patrona, sac unas monedas del tirador y se la llevaron. La Juliana iba
con Cristin; Eduardo espole al overo para no verlos.
Volvieron a lo que ya se ha dicho. La infame solucin haba fracasado; los dos
haban cedido a la tentacin de hacer trampa. Can andaba por ah, pero el cario entre
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Semana N 13
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los Nilsen era muy grande -quin sabe qu rigores y qu peligros haban compartido!- y
prefirieron desahogar su exasperacin con ajenos. Con un desconocido, con los perros,
con la Juliana, que haba trado la discordia.
El mes de marzo estaba por concluir y el calor no cejaba. Un domingo (los domingos
la gente suele recogerse temprano) Eduardo, que volva del almacn, vio que Cristin
unca los bueyes. Cristin le dijo:
-Ven, tenemos que dejar unos cueros en lo del Pardo; ya los cargu; aprovechemos
la fresca.
El comercio del Pardo quedaba, creo, ms al sur; tomaron por el Camino de las
Tropas; despus, por un desvo. El campo iba agrandndose con la noche.
Orillaron un pajonal; Cristin tir el cigarro que haba encendido y dijo sin apuro:
-A trabajar, hermano. Despus nos ayudarn los buitres. Que se quede aqu con sus
pilchas. Juliana ya no har ms perjuicios.
Se abrazaron, casi llorando. Ahora los ataba otro crculo: la obligacin de olvidarla.
Rpta.: El texto se resuelve con el asesinato de Juliana, la mujer que creaba discordia
entre los dos hermanos.
2. Resulta incompatible con los acontecimientos narrados sostener que los Nilsen
Rpta.: El texto dice lo siguiente: El barrio, que tal vez lo supo antes que l, previ con
alevosa alegra la rivalidad latente de los hermanos. Alevosa alegra supone una alegra
que se manifiesta con cautela, con cuidado.
Rpta.: En el texto se dice que la segunda versin, algo ms prolija es decir, algo ms
cuidada, ms precisa.
Rpta.: La vida, es decir, la crnica de los Nilsen estuvo marcada por la desgracia, por la
dificultad, por la aventura.
Rpta.: Juliana Burgos es tratada como una prostituta y como una sirvienta por los
hermanos Nilsen.
Rpta.: En el texto se dice: Juliana era de tez morena y de ojos rasgados; bastaba que
alguien la mirara, para que se sonriera.
Rpta.: En el texto se dice que solo cuando la bebida y el juego hacan presa de ellos se
volvan generosos.
Rpta.: Lo har con probidad, pero ya preveo que ceder a la tentacin literaria de
acentuar o agregar algn pormenor dice el autor.
SEMANA 13 B
TEXTO 1
A sus treinta aos, Eugenia Grandet todava no haba experimentado ninguna de las
satisfacciones de la vida. Su plida y triste infancia haba transcurrido al lado de una
madre cuyo corazn herido y roto siempre haba sangrado. Al abandonar semejante
existencia, aquella madre haba lamentado que su hija tuviera que continuar viviendo y le
dej en el alma ciertos remordimientos y un eterno pesar.
El primero y nico amor de Eugenia era para ella una fuente de desdichas y
melancola. Despus de haber entrevisto a su amante durante algunos das, le haba
dado su corazn con un beso furtivo en una taberna, mientras sonaba una msica alegre.
Ahora, aquel amor, maldecido por su padre, solo le ocasionaba dolores, mezclados con
algunas dbiles esperanzas.
Eugenia saba que en la vida moral, como en la vida fsica, se producen una
aspiracin y una respiracin: el alma necesita absorber los sentimientos de otra alma
para devolvrselos luego ms ricos. Sin este bello fenmeno humano, no hay vida en el
corazn porque entonces le falta el aire, sufre y finalmente muere.
Eugenia comenzaba a sufrir. Para ella, la fortuna no era un poder ni un consuelo.
Ella solo poda vivir por el amor y por la religin, por su fe en el futuro. El amor le haca
comprender el carcter maravilloso de la eternidad en la que Dios se encontraba. Su
corazn y el Evangelio le permitan tener esperanza en esos dos mundos. Da y noche se
abismaba en la meditacin de aquellas dos ideas infinitas que para ella formaban una
sola.
Eugenia comenzaba a sufrir y al parecer nada poda impedirlo. A veces solo le
quedaba encerrarse en su conciencia creyndose amada.
Rpta.: En el texto se dice que Eugenia, a travs del amor, acceda a la experiencia de
Dios.
5. Puede inferirse del texto que, para Eugenia, el amor era fundamentalmente un
sentimiento
Rpta.: En el texto se dice que Eugenia saba que en la vida moral, como en la vida fsica,
se producen una aspiracin y una respiracin: el alma necesita absorber los sentimientos
de otra alma para devolvrselos luego ms ricos. Sin este bello fenmeno humano, no
hay vida en el corazn porque entonces le falta el aire, sufre y finalmente muere.
TEXTO 2
Rpta.: En el texto se dice que la filosofa es a los ojos de cada cual una evaluacin exacta
de los bienes y de los males que tienen por efecto regular los deseos, las ambiciones, los
temores y las penas Esta evaluacin encierra un conocimiento de las cosas y un
conocimiento de las pasiones mismas y un arte de moderarlas. As se concluye que la
filosofa tiende siempre a la doctrina tica o moral y tambin que fortalece nuestro juicio
crtico.
Rpta.: La filosofa es estrictamente una tica, por eso es una especie de conocimiento
universal que se distingue por su fin de establecer los conocimientos que tienen por objeto
satisfacer nuestras pasiones o solamente nuestra curiosidad El fin de la filosofa, en ltima
instancia, es el examen del conocimiento que permite pasar a la crtica del conocimiento.
Si la filosofa no se distinguiese por su fin de establecer los conocimientos que buscan
satisfacer nuestras pasiones o nuestra curiosidad entonces no tendra como finalidad la
crtica del conocimiento.
TEXTO 3
Rpta.: El texto se inicia con una presentacin de las elucubraciones a priori y una
crtica sobre ellas, para presentar despus a la filosofa como lo opuesto a ellas. La
filosofa es la libertad total del espritu y, por consiguiente, la independencia de todo
prejuicio, situacin que no se da en las elucubraciones religiosas.
4. Del texto se puede inferir que la principal diferencia entre las elucubraciones a priori
y la filosofa radica en que en aquellas priman
SERIES
SEMANA 13 C
TEXTO 1
A) los problemas que tiene el narrador para hallar un rumbo cierto a su vida.*
B) las distintas reflexiones del narrador originadas luego de perder su empleo.
C) las dificultades que tiene todo joven escritor para encontrar un destino feliz.
D) a un narrador desolado luego por la prdida de su ltimo trabajo en el ministerio.
E) la conflictiva y desolada relacin entre el narrador y su muy enojado padre.
Rpta.: El narrador nos hace saber las dificultades que ha tenido a lo largo de su vida para
conservar un puesto laboral, situacin que enfrenta en el momento de la narracin.
A) padre futuro.
B) progenitor sin destino.*
C) pap ahogado.
D) cabeza sofocado.
E) precusor con ocupacin.
Rpta.: El primer trmino hace referencia al padre, mientras que el segundo seala la falta
de destino.
Rpta.: Su excelencia dice: le habra hecho a usted emprender el vuelo hace tiempo
donde la palabra vuelo remite a despido; el narrador se burla de este sentido metafrico al
sealar que su excelencia lo lisonjea en extremo () al atribuirme la facultad de volar. El
narrador renuncia a entender la metfora y emplea la palabra en sentido literal; motivo de
clera para su excelencia.
Rpta.:: En el texto el narrador seala que labor en distintos ministerios y, al final del
relato, en una farmacia; de lo cual se concluye que no trabajo solo para el Estado.
Solucin: El padre del narrador seala: -Si tu madre, mi querida esposa, viviera todava,
seras para ella origen constante de disgustos y de bochornos. Dios, en su infinita
sabidura, ha cortado el hilo de su existencia para evitarle terribles decepciones; donde la
infinita sabidura equivale al conocimiento del porvenir.
TEXTO 2
Haca por los menos diez o ms aos que no vea a Ismael, pero cuando por azar lo
encontr en un microbs y me comunic su proyecto, lo acept sin poner mayores
reparos. Aunque parezca excesivo para las mentes sensatas, el proyecto consista en ir
en busca del Abominable Hombre de las Nieves. Esto puede parecer absurdo, pero dadas
las circunstancias no lo era. Para empezar, yo me encontraba sin trabajo, viviendo a
expensas de una madre caritativa, abandonado por una muchacha que se cas con un
imbcil, entregado a la cavilacin y a la pena, y a punto de convertirme en uno de esos
solterones vagonetas, cubileteros y borrachines que pueblan los bares de Lima. Cualquier
propuesta que me hicieran para salir de esa situacin, por descabellada que fuera,
encontrara en m a un voluntario entusiasta.
Ismael, por su parte, haba ensayado sin fortuna diversos trabajos y oficios, entre
ellos, segn me cont, el de pilotn de barco mercante, lo que lo llev, durante aos, por
todos los puertos del Pacfico. Al fin haba retornado a Lima y viva, como yo, en casa de
su familia, entregado a lecturas idiotas y a salidas nocturnas que terminaban siempre en
barrios mal afamados donde infaliblemente se daba de trompadas con algn matn. La
ltima vez estuvo dos meses en la crcel por haberle roto las costillas al mozo de una
cantina.
Precisamente en la crcel, como me cont en el microbs en el que nos
encontramos, (ambos lo habamos tomado sin destino preciso, solo por matar el tiempo)
ley un recorte de peridico sobre el Abominable Hombre de las Nieves y eso, tambin
me lo dijo, transform su vida.
Rpta.: Estar entregado a algo, incluso idiota, o por ello mismo, connota ser adicto,
devoto o fiel a algo.
Rpta.: Ismael haba estado en la crcel, por lo tanto tena antecedentes penales.
4. No resulta descabellado para los dos amigos emprender su singular aventura debido
a que
Rpta.: El narrador dice, cualquier propuesta que me hicieran para salir de esa
situacin (estar de vagos) encontrara en m a un entusiasta.
TEXTO 3
TEXTO 4
Rpta. En el texto se dice que el modelo conceptual separa las caractersticas que
individualizan a los objetos.
Rpta. En el texto se dice que los modelos conceptuales desprecian muchos de los
rasgos de las cosas y que separa las caractersticas que individualizan los objetos.
SERIES VERBALES
ORACIONES ELIMINADAS
1. I) La literatura realista peruana del siglo XIX hizo anlisis y planteamientos poltico-
doctrinarios. II) Esta literatura cuestion el sistema imperante y critic el
comportamiento de los caudillos militares peruanos. III) La literatura realista fue una
corriente literaria que se origin en Francia, en las ltimas dcadas del siglo XIX. IV)
El pensamiento nacionalista y el afn renovador caracterizan a la literatura realista
peruana del siglo XIX. V) La literatura realista del siglo XIX brinda testimonio de los
problemas del Per, y se plasma en el cuadro de costumbres y en la novela
indianista.
A) II B) III* C) V D) I E) IV
Rpta.: Impertinencia.
2. I) Los crticos ms calificados siempre han estado de acuerdo en que la primera obra
de la literatura occidental ha sido, sin comparacin alguna, la Odisea. II) Este texto
es relevante porque de l se desprende gran parte de las historias que refieren la
experiencia humana trabajada en textos posteriores. III) Los principales personajes
de la Odisea son Odiseo, Penlope y su hijo Telmaco. IV) La Odisea es
significativa por que constituye un testimonio de la resistente naturaleza del espritu
humano y escenifica la lucha de un hombre solo contra los poderes de los dioses
que, finalmente, lo han abandonado. V) La Odisea es relevante, adems, porque
ejemplifica, como ninguna otra, los valores del hogar, de la familia y del lugar del
nacimiento.
A) III * B) II C) IV D) I E) V
Rpta.: Impertinencia.
3. I)Uno de los gneros literarios ms populares de todos los tiempos es el cuento. II)
Ya sea en su versin popular o en su versin acadmica, tiene el mrito de
mantener la atencin del lector a partir de la narracin de un acontecimiento central
que involucra la accin de un nmero limitado de personajes. III) Breve, de lenguaje
econmico, preciso en la expresin, el cuento ha sido cultivado por grandes
escritores. IV) El cuento normalmente refiere, de manera sucinta, un momento
importante de la vida un personaje. V) El cuento revela un aspecto de la vida de un
personaje que nos proporciona una comprensin cabal de su trayectoria humana y
de su destino.
A) II B) III C) IV* D) V E) I
A) II B) III C) I* D) V E) IV
Aritmtica
EJERCICIOS DE CLASE N 13
Solucin:
80%D 130%R 110%T 110% D R
20%R 30%D R 3k, D 2k, T 5k
4
2k
Piden : 5 100% 32%
5k
CLAVE. E
Solucin:
b h
AI
2
130%b 70%h
AF 91% AI Disminuye 9%AI 63
2
AI 700
CLAVE. B
3. Compr un televisor en 576 soles. En cunto debo fijar su precio para que al
venderlo con un descuento del 28% obtenga una ganancia del 32,5% del precio de
costo?
Solucin:
100 28%PF Pc 32,5%Pc 132,5%576
PF 1060
CLAVE. B
4. Una persona tiene tres radios de diferentes calidades. Vende la primera y la segunda
a S/.2970 cada una, ganando por una de ellas el 10% y perdiendo por la otra el 10%
de su valor. Si la tercera radio le cost S/.1200, qu porcentaje de ganancia debe
tener al venderla para no ganar ni perder?
A) 2% B) 4% C) 6% D) 5% E) 3%
Solucin:
A) 23 B) 24 C) 27 D) 26 E) 25
Solucin:
40L 60L
x litros
80% 75%
32 34x 54 x 45 43 x 54 x
24 x xmin 25
40 60
CLAVE. E
Solucin:
Capital : x
A : 40%x 150%40%x 60%x
aumenta 50%
pierde 20%
B : 25%x 80%25%x 20%x
pierde 30%
A : 35%x 70%35%x 24,5%x
Total 104,5%x
CLAVE. A
7. En la venta de un reloj gan tanto como rebaj, que es el 20% de lo que me cost.
Cunto pensaba ganar, sin rebajar, sabiendo que si hubiera aumentado el precio
de venta original en un 40% habra ganado S/. 57 ms de lo que gan?
Solucin:
Caso Supuesto:
140%PV. ORIGINAL = 140%(Pc + G + R)= 140%(140%Pc) = 196%Pc
Hubiera ganado 96%Pc
8. De un depsito que estaba lleno de alcohol puro se ha sacado dos veces 5 litros, y
se ha repuesto en cada caso con idntico volumen de agua. Si la mezcla resultante
es alcohol de 90,25%; cul es la capacidad del depsito?
Solucin:
Volumen inicial: x
Primera vez: Alcohol que queda = x 5
x5
Segunda vez: Alcohol que queda = x 5
x
x5
x 5
Porcentaje de alcohol resultante: x 100% 90, 25% x 100
x
CLAVE. E
Solucin:
10. Para vender una lavadora, un comerciante aument el precio de costo en un M%;
pero al realizar la venta, rebaj el N%. Si el comerciante no gan ni perdi, cul es
el valor de N?
100 100M M M
A) B) C) D) E) M
100 M 100 M 100 2M 100 M
PF = (100+M)%PC
PV = (100 N)%PF = (100 N)% (100+M)%PC = PC
(100 N)% (100+M)% = 1
100M
N
100 M
CLAVE. B
A) S/. 840 B) S/. 830 C) S/. 720 D) S/. 650 E) S/. 540
Solucin:
PF = PC + 44%PC = 144%PC
12. Un comerciante compr camisas y vendi el 40% de ellas; de esta manera gan el
20% del precio de la compra. Despus vendi el 55% del resto y perdi el 10% sobre
el precio de venta. Si estas dos ventas le han dado al comerciante una ganancia de
S/. 418 menos que el costo de las camisas sobrantes, cunto pag el comerciante
por todas las camisas?
Solucin:
33 3 3
PV = PC P PV = xp 10%PV PV = xp P = xp
100 10 100
2 xp 3 27 xp xp = 1900
Por dato xp + 418 =
25 100 100
CLAVE. A
SOLUCIONARIO (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 36
Semana N 13
UNMSM CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo 2011-II
EJERCICIOS DE EVALUACIN N 13
Solucin:
2. En una fiesta, en un determinado momento, los hombres sacaron a bailar a todas las
mujeres y se qued sin bailar el 20% de los hombres. Qu tanto por ciento de los
hombres deber retirarse para que al volver a bailar, se quede sin hacerlo el 10% de
las mujeres?
Solucin:
80%H=90%M H=5k , M= 4k
Se retiran x% de los hombres:
(100 x)%(5k) = 90%(4k)
Por lo tanto x = 28
CLAVE. B
A) 9 B) 10 C) 12 D) 15 E) 21
Solucin:
A) 45 B) 40 C) 30 D) 25 E) 20
Solucin:
80
80%(L + PL) = L 1 P 1 P = 25%
100
CLAVE. D
SOLUCIONARIO (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 37
Semana N 13
UNMSM CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo 2011-II
5. Antes de vender un televisor, se aument un 30% del precio de costo. Al realizar la
venta se rebaj el 30% y se produjo una prdida de 63 soles. Cul fue el precio de
venta?
Solucin: PF = 130%PC
Solucin:
A) 40 B) 25 C) 33 D) 56 E) 38
Solucin:
PF = (100+x)%PC
PV = 75%PF = 75% (100+x)%PC = 105%PC
Por lo tanto x =40
CLAVE. A
Solucin:
Sueldo: x
aumenta 40%
15% 140% 15%
aumenta 20%
x 25% 120% 25%
21%x
x
aumenta 50%
30%x x60% 150% 60%
x Total 141%x
x
90%x
x CLAVE. B
A) 38 B) 37,5 C) 36 D) 35,5 E) 35
Solucin:
10. Se va a rifar una computadora que cost S/. 4200, para lo cual se imprime 300
boletos, de los cuales slo se vende el 80%. Si se piensa ganar el 30% del monto
recaudado, a cunto se debe vender cada boleto?
Solucin:
Algebra
EJERCICIOS DE CLASE
a b a b 2a
1. Si ; a ,b R , halle el valor de b2 .
b1 a 1 1 a1 b2
2
2a
A) 2 B) 1 C) 0 D) 1 E) 2
Solucin:
a b a b
b1 a 1 1 a1
a a 1 b b 1 a a 1 b
a2 a b 2 b a 2 a b
2a b2
2a
Halle el valor de: b2 b2 2a 0
2a
2
2a
Clave: C
A) R 2,3 B) R 2 C) R 3 D) R E) R 2, 3
Solucin:
m1 3
3m 1 m3
m 2 4m 3 9m 3
m2 5m 6 0
m 3
m 2
m 3 m 2 0
m R 2,3 Clave: A
2 n x 4y 1
3. Si el sistema en x e y es incompatible, halle los valores reales
3 x n 2 y
de .
1 3 2
A) R 3 B) R , 3
2 C) R
2
D) R 1 E) R
2
Solucin:
2 n 4 1
3 n 2
n 2 n 2 12
n2 16
2 2 3
n4 n 4
i) Si n 4
2 4 1
3 6
3
2
ii) Si n 4
6 4 1
3 2
1
2
SOLUCIONARIO (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 40
Semana N 13
UNMSM CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo 2011-II
1 3
R , Clave: B
2 2
A) 36 B) 9 C) 45 D) 49 E) 29
Solucin:
m2 9 n
..... 1
6n 1 2
i) m2 9 6n n2
m2 n2 6n 9 0
m2 n 3 2 0
m0 n3
Re emplazandoen 1
9
3 6
3 2
halle 02 32 62 45
Clave: C
5. Determine la suma de las soluciones irracionales de la ecuacin.
2 6 2 x 0 3
8 13
12 24 16 0 x 1
2 9
9 12 16 x 0 x
A) 1 B) 3 C) 2 D) 2 E) 3
Solucin:
2 6 2 x 0 3
8 13
12 24 16 0 x 1 ..(1)
2 9
9 12 16 x 0 x
1 1 1
i) 2 4 3 3 2 4 x3 3x2 46
9 4 16
SOLUCIONARIO (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 41
Semana N 13
UNMSM CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo 2011-II
1 3 0 2
x=1 1 2 2
1 2 2 0
0 x 1 x2 2x 2
x 1 0 x2 2x 2 0
x1 Suma de las soluciones irracionales 2
Clave. D
ax y z 2
6. Si el sistema en x , y , z x ay z 3 tiene solucin nica , halle los valores
x y az 4
reales de a .
A) R 1 B) R C) R 1, 2
D) R 1,2 E) R 1, 2
Solucin:
ax y z 2
x ay z 3 tiene solucin nica
x y az 4
a 1 1
1 a 1 0
1 1 a
a 1 1
1 a 1
a3 1 1 a a a 0
a3 2 3a 0
1 0 3 2
a=1 1 1 2
1 1 2 0
a 1 a2 a 2 0
a 1 a 2 a 1 0
a 1 2 a 2 0
a R 1, 2 Clave: E
x z7
7. Dado el sistema x y z 9 ; x ,y,z R , halle el valor de xy z.
y z x 11
A) 88 B) 19 C) 23 D) 96 E) 73
Solucin:
x z7 ... 1
xy z9 ... 2
y z x 11 ... 3
De (2) y (3)
x y x y 20 . . . 4
Sea a x y
Re emplazando en 4
a2 a 20 0
a 5
a 4
a 5 a 4 0 a 5
a4
xy4
Re emplazando en 2
4 z9
z 5 z 25
Re emplazando en 1
x57
x2x4
Re emplazando en 3
y 5 4 11
y 12
El valor de xy z 4 12 25 23
Clave: C
SOLUCIONARIO (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 43
Semana N 13
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nx y n 4 z 2
8. Dado el sistema en x , y , z x n y 3 , determine el valor de verdad
n 1 y nz 1
de las siguientes proposiciones:
8 1 1
I. Si n = 1 entonces la solucin del sistema es , , .
3 3 3
II. El valor de n es unico para que el sistema tenga infinitas soluciones.
III. La suma de los valores que toma n para que el sistema sea inconsistente es
3.
Solucin:
nx y n 4 z 2
x ny 3
n 1 nz 1
x y 3z 2 ... 1
I) Si n 1 x y 3 ... 2
2y z 1 ... 3
n3 n 1 n 4 n 0
n3 n2 3n 4 n 0
n2 n 1 4 n 1 0
n 1 n 2 n 2 0
n 1 n 2 n 2
Si n = 1: Reemplazando en el sistema
x y 5z 2 . . . 1
3 ... 2
xy
z 1 ... 3
De ( 3 )
z 1 Re emplazando en 1 : x y 5 2
x y 3
xy3
xy3
z 1
Si n = 2: Reemplazando en el sistema
2x y 6z 2 . . . 1
3... 2
x 2y
y 2z 1 . . . 3
De 1 y 2
8
y 2z con 3
3
El sistema no tiene solucin
Si n = 2
2x y 2z 2 . . . .. 1
x 2y 3 . . . . 2
3y 2z 1 . . . .. 3
De 1 y 3
2x 4y 3
3
x 2y con 2
2
Suma de valores de n:
2 + ( 2) = 0
VVFV
Clave: D
EJERCICIOS DE EVALUACIN
a 1 1 a a 2
a 1
b 0 2 b b 3 3a 4b
1. Si b b 1 ; a, b, c R , halle el valor de
b 1 a c c 4 b a
A) 7 B) 14 C) 3 D) 4 E) 7
Solucin:
a 1 1 a a 2
a 1
b 0 2 b b 3
b b1
b 1 a c c 4
a 1 1
b 0 2
a b 1 b b 2b 2a ab 0
ab a b b 2b 2a ab 0
4b 3a 0
a 4
4b 3a
b 3
4 3
Halle el valor de 3 4 7
3 4
Clave: E
n x n6 y 3
2. Si el sistema en x e y ; m R tiene infinitas soluciones,
xn ym
halle el valor de n 2 m 2 .
A) 10 B) 13 C)5 D)18 E) 9
Solucin:
n n6 3
... *
1 n
m
1
De 1
n2 n 6
n2 n 6 0
n 3
n 2
n3 n 2
Reemplazando en (*)
Si n = 2
2 4 3 3
m
1 2 m 2
Si n = 3:
3 9 3
m1
1 3 m
Clave: A
n3 m1
Halle 32 12 10
D) R 2 E) 2, 2
Solucin:
3 n2 n2 1
4 n2 n2
3n2 n4 4 n2 n 2 1
3n2 n4 4n2 4 n4 n2
2 n2
Clave: A
n R 2 , 2
SOLUCIONARIO (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 47
Semana N 13
UNMSM CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo 2011-II
mx m 2y 1
4. Si el sistema en x e y es incompatible, halle los valores
2x m y
reales de .
A) R 1 B) R 3 C) R 1 , 3
D) R 2 , 2 E) R 1 ,3
Solucin:
m 2 1 m
2 m
a
1
De 1
m2 4
m 2 m 2
2 2 1
Si m = 2:
1
2 2
2 2 3
Si m = 2: 3
2 2
R 1 , 3
Clave: C
x 1 0 6 3 3 x 0 1
2 1 x 2 2 4 1 3 0 x 0
1 1 x 24 3 27 x 0 x
A) 9 B) 17 C) 16 D) 10 E) 14
Solucin:
x 1 0 6 3 3 x 0 1
2 1 x 2 2 4 1 3 0 x 0
1 1 x 24 3 27 x 0 x
x 1 0 x 0 1
1 x 2 0 x 0
2 x3 2 2x x 2 36 x3 x2
x3 x 72 x3 x2
8 9
x 9 x 8 0
Nmero de soluciones enteras 16
Clave: C
16
A) B) 2 C) 3
15
2 D) 4 E) 1
Solucin:
n 12 8
.... *
n1 n2 1 5
1
De 1
n3 n 12n 12
n3 13n 12 0
1 0 13 12
n = 1 1 1 12
1 1 12 0
n 1 n2 n 12 0
n 1 n 4 n 3 0
n 1 n4 n 3
Si n 4 Re emplazando en *
4 12 8
5 15 5
2
Si n 3 Re emplazando en *
3 12 8
2 8 5
16
15
El mayor valor de es 2
Clave: B
mx ny z 1
7. Si el sistema en x, y, z x mny z n tiene solucion unica ,halle el menor
x ny mz 1
valor real que no puede tomar m.
A) 1 B) 2 C) 0 D) 1 E) 2
Solucin:
m n 1
1 mn 1 0
1 n m
m n 1
1 mn 1
m3n n n mn mn mn 0
m3n 2n 3mn 0
n m3 2 3m 0
1 0 3 2
m=1 1 1 2
1 1 2 0
n m 1 m2 m 2 0
n m 2 m 1 2 0
n 0 m 2 m1
ax (a 1)y z 3
8. Dado el sistema en x , y ,z y ( a 1) z 2 , determine el valor de verdad
ax y az 1
de las siguientes proposiciones:
1
I. Si a = 2 entonces la solucin del sistema es , 2, 4 .
2
II. El sistema tiene solucion unica si a R 0,1 .
Solucin:
a a 1 1
0 1 a 1
a 1 a
a a 1 1
0 1 a 1
s a2 a a 1 2aa a1
a2 a a 1 2aa a1
a a 1 a a 1 a a 1
2
a a 1
2
i) s 0 solucin es nica
a a1 2 0
a R 0,1
ii) s 0
a a1 2 0
a0 a1
Si a 0
Reemplazando en el sistema
y z 3 . . . 1
yz2 ... 2
y 1 . . . 3
De (1) y (2) y z 3 y z 2
No existe solucin
Si a = 1
Reemplazando en el sistema
xz3 . . . 1
... 2
y 2
x y z 1 ... 3
De 3 y 1 y 2 con 2
No existe solucin
1
I) Si a = 2 la solucin del sistema es , 4 , 2
2
II) El sistema tiene solucin nica si a R 0,1
III) Si a = 1 el sistema no tiene solucin
IV) Valores que toma a para que el sistema sea incompatible a = 0 ; a = 1
nmero de valores que toma a es 2
FVFV Clave: C
Trigonometra
SOLUCIONARIO DE LOS EJERCICIOS DE LA SEMANA N 13
2 4 8
A) B) C) D) E)
3 3 6 3 3
Solucin
1 2
Tenemos (cos x 5)(2cos x 1) 0 cos x x .
2 3
Clave: B
3. Hallar la suma de las soluciones de la ecuacin
2cos xsenx 2senx cos x 1 0 , x [ 0, 2] .
3
A) 5 B) C) 4 D) 3 E) 2
2
Solucin
2senx( cos x 1) (cos x 1) 0 (cosx 1)( 2senx 1) 0
1 7 11
cos x 1 senx x 0, 2, ,
2 6 6
7 11
Luego sol. 0 2
6
6
5 .
7 3 5 5 5
A) B) C) D) E)
4 4 12 2 4
Solucin
senx( 2cos2x 1) cos x(2cos2x 1) sen3x cos3x tg3x 1
5 9 5 9
3x , , x , ,
4 4 4 12 12 12
5 9 5
Luego, sol.
12
12
12
4
Clave: E
A) 5 B) 6 C) 4 D) 8 E) 7
Solucin
x x x
Tenemos senx cos 0 cos ( 2sen 1) 0
2 2 2
x x 1
cos 0 sen
2 2 2
x
1) cos 0 x , 3
2
x 1
2) sen x
2 2 3
Luego,
3
Por lo tanto,
5 2
2sen 3 tg2 5 2sec2 2sen 3 tg2 2sec 1 9 46 .
2 6 3 3
Clave B
Solucin
1 2 3 sen2x
4
2
0 ctg4 x 2csc2 x 3 0 ctg4 x 2ctg2x 1 0
tg x 1 cos x
3 3
A) B) C) 2 D) E)
4 2 2
Solucin
Clave: E
8. Hallar la suma de las soluciones de la ecuacin
cos6x cos3x sen2x senx 0, 0 x .
2
9 7 7 7 7
A) B) C) D) E)
10 8 10 5 8
Solucin
3
2) cos 4x 0 4x (2k 1) , k Z x ,
2 8 8
3 3 7
sol. 10 10 2 8 8 5
Clave D
Solucin
x x
1 sen cos20 sec2 6x tg2 6x 1 sen cos20 1
3 3
x x 7 7
sen cos20 k (1)k , k Z x 3k (1)k , kZ
3 3 18 6
7 7
Luego, k 0, x ; K 1, x 3
6 6
Por lo tanto, la suma de la menor solucin positiva con la mayor negativa de la
7 7
ecuacin es 3 3 540 .
6 6
Clave: D
3
10. Resolver la ecuacin sen( 2x ) sen(2x )
3 3 2
A) { 2n / n Z } B) {n /nZ} C) {n /n Z }
6 6 12
D) {n (1)n /nZ} E) {n (1)n / n Z }
12 6
Solucin
3
2cos2x sen cos2x , Vp
3 3 6
2
2x 2n x n , n Z
6 2 12
Clave C
SOLUCIONARIO DE LA EVALUACIN N 13
Solucin
2 tg x 1 tg2x 0 ( tg x 1)2 0 tgt x 1 x k ( ), k Z .
4
. Si E es el nmero buscado, E 2 sen( ) sen( ) 2
4 4 2
Clave E
3. Hallar la suma de las soluciones de la ecuacin
sen8x cos2 2x sen2 2x 0, 0 x .
2
3 3 5 5 7
A) B) C) D) E)
4 8 4 8 6
Solucin
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
Solucin
ctg x ( cos x 1) 0
3
1) ctg x 0 x , senx 0 x 0, , 2
2 2
2) cos x 1 x 0, 2
Luego, de 1) y 2) el nmero total de soluciones es igual a 2.
Clave B
A) {k / k Z } k k
B) { /k Z } C) { /k Z }
3 4 8 2 8
k
D) {k / k Z } E) { /k Z }
4 3 6
Solucin
Clave C
Geometra
EJERCICIOS DE LA SEMANA N 13
A) 8 3 cm3
B) 12 3 cm3
C) 16 3 cm3
D) 20 3 cm3
E) 24 3 cm3
Solucin:
V = B h, pero B = 4 3
( 2a )2 3
Del grfico: B = = 4 3 a2 = 4
4
a=2
DN = 2 3
MND: h2 + (2 3 )2 = (2 7 )2
h2 = 16 h = 4
V = (4 3 ) 4 = 16 3 cm3
Clave: C
A) 90 m2
B) 108 m2
C) 116 m2
D) 120 m2
E) 124 m2
Solucin:
h = 2l
Por hiptesis: OM = 2 3
l =2 3
A T = A SL + 2B
= 4h l + 2l2
A) 34 m3 B) 48 m3 C) 52 m3 D) 30 m3 E) 42 m3
Solucin:
V = A SRa
Seccin recta:
AS = (2PSR) a
L
28
PSR a = 14
A SR = PSR (3)
Luego, V = PSR(3) a = 14 3
donde
PSR = semipermetro V = 42 m3
de la seccin recta
Clave: E
A) 78 m3 B) 76 m3 C) 84 m3 D) 90 m3 E) 92 m3
Solucin:
4a + 4b+ 4c = 48 a + b + c = 12
a2 + b2 + c2 = 50 ab = 12
Como:
(a + b + c)2 = a2 + b2 + c2 + 2(ab + bc + ac)
122 = 50 + 2(12 + bc + ac)
c ()
a b = 35
12 c
c 2 12c + 35 = 0 c = 5 c = 7
Si c 5 V abc 60 m3
Si c 7 V abc 84 m3
Clave: C
A) 16 3 m3
B) 18 3 m3
C) 12 3 m3
D) 20 3 m3
E) 24 3 m3
Solucin:
8a0
Vsol.DEF DQB = B
3
42 3
pero B = = 4 3 m2
4
Se traza QM BE , luego de los
QFD y BMQ se nota: QF = BM
BM = a
BE = 2a = 8 a = 4
12 3
Vsol.DEF DQB = (4 3 ) = 16 3 m
3
Clave: A
A) 180 cm2 B) 200 cm2 C) 240 cm2 D) 220 cm2 E) 250 cm2
Solucin:
A SL = (2PSR) a donde
2PSR: permetro de la seccin recta
75 3
pero A SR =
2
6b2 3 75 3
= b = 5 2PSR = 30
4 2
2 1
AHB(30 y 60): a = 8
A) 16 m3 B) 16 5 m3 C) 16 10 m3 D) 18 5 m3 E) 18 10 m3
Solucin:
1
V= Bh
3
como OM = 3 BC = 6 B = 62 = 36
1 1 1 1 1 1
VOM: (R.M.)
h2 9 5 h2 5 9
1 4 35
C h=
45 2
h2
1 35
V= (36)
3 2
V = 18 5 m3
Clave: D
8. En una pirmide triangular de volumen 3V, se trazan dos planos paralelos a la base
que trisecan a la altura. Halle el volumen del slido comprendido entre los planos
mencionados.
5V 7V 11V 13 V 14 V
A) B) C) D) E)
9 9 9 9 9
Solucin:
Por semejanza de pirmides:
V1 h3 1
3 Vx = 7V1
V1 Vx (2h) 8
Vx
V1 =
7
V1 h3 1
3V (3h)3 27
SOLUCIONARIO (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 61
Semana N 13
UNMSM CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo 2011-II
1 7V
Vx Vx =
21V 27 9
Clave: B
A) 1190 cm2
B) 1220 cm2
C) 1280 cm2
D) 1360 cm2
E) 1410 cm2
Solucin:
A = 100 cm2
A + B = 500 cm2
B = 400 cm2
10 20
S AEHD = h = 15h ...
2
(1)
HMD: h = 12
S AEHD = 180
A ST = A SL + A + B = 1220 cm2
Clave: B
A) 192 m3
B) 196 m3
C) 204 m3
D) 208 m3
E) 200 m3
Solucin:
AB AB
V=h
3
4 12
S AEGC = h = 48 h = 6
2
A = (2 2 )2 = 8 B = (6 2 )2 = 72
8 72 576
V=6
3
V = 2(80 + 24) = 208 m3
Clave: D
11. En un tronco de prisma triangular recto las aristas bsicas miden 8 cm, 10 cm y
6 cm. Las aristas laterales miden 15 cm, 5 cm y 10 cm. Halle el volumen del tronco
A) 220 cm3 B) 240 cm3 C) 270 cm3 D) 300 cm3 E) 320 cm3
Solucin:
B
V= (10 + 5 + 15)
3
V = B(10)
8 6
Pero B = = 24
2
V = 240 cm3
Clave: B
12. En un prisma oblicuo ABCD EFGH, G es la proyeccin del centro del cuadrado
ABCD cuyo lado mide 2 cm. Si FBDH es un cuadrado, halle el volumen del prisma.
Solucin:
Del grfico:
Como FBDH: cuadrado
MN = BD = 2
MGN: 22 = 12 + h2 h = 3
V=B h
= ( 2 )2 ( 3 )
V = 2 3 cm3
Clave: D
13. En la figura, V-ABC es una pirmide regular, mAVC = 90 y las aristas laterales
miden 6 m. Halle el rea total de la pirmide.
A) 12(3 + 3 ) m2 B) 18(3 + 3 ) m2
C) 24(3 + 3 ) m2 D) 16(3 + 3 ) m2
E) 20(3 + 3 ) m2
Solucin:
V ABC: pirmide regular
VA = VC = VB
AVC: AC = 6 2
(6 2)2
B= 3 = 18 3
4
66
AS L = 3 = 54
2
AS T = 54 + 18 3 = 18(3 + 3 ) m2
Clave: B
14. En la figura, se tiene una pirmide de base cuadrada tal que el triedro de vrtice B
es trirrectngulo. Si VB = AD = 1 m, halle el rea lateral de la pirmide.
A) 2 m2
B) 2 2 m2
C) ( 2 1) m2
D) (2 2 1) m2
E) (1+ 2 ) m2
Solucin:
Como en el punto B tiene un triedro
trirrectngulo
mABV = mVBC = mABC = 90
Por T.T.Ps: VA AD y VC CD
1 1 2 2
AS L =
2 2 2 2
AS L = (1+ 2 ) m2
Clave: E
EVALUACIN N 13
A) 24 3 cm3 B) 52 3 cm3
C) 48 3 cm3 D) 60 3 cm3
E) 36 3 cm3
Solucin:
ACB (37 y 53) h = 3 BC = 4
QCB (120)
4
Como BC = 4 a =
3
a2 3
B=6 6 16 3
4 3 4
B =8 3
Luego, V = B h = (8 3 )(3)
V = 24 3 cm3
Clave: A
Solucin:
S
V = S2 1 (por (*))
2p
S1S2
V=
2p
Clave: A
A) 3 m3 B) 5 3 m3 C) 3 3 m3 D) 2 3 m3 E) 4 3 m3
22 3
B= = 3 m2
4
630
V=B
3
V= 3 (3) = 3 3 m3
Clave: C
132
A) 5 m3
3
125
B) 5 m3
3
154
C) 5 m3
3
148
D) 5 m3
3
160
E) 5 m3
3
Solucin:
1
V= B (2a), donde altura = 2a
3
MNC: (3 5 )2 = b2 + 52 b = 2 5
Luego, B = (2b)2 = 4b2 = 4(20) = 80 m2
MON: a2 + (2 5 ) = 52
a2 = 5 a = 5
1
V= (80)(2 5 )
3
160
V= 5 m3
3
Clave: E
Solucin:
VV ABC = 96
96
V1 = =4
24
Vsol. PQR ABC = Vx = 96 4 = 92 cm3
Clave: C
6. En la figura, VABC es una pirmide triangular tales que los puntos M y N son los
baricentro de las caras ABC y VAB respectivamente. Si FM = 7 cm, halle VF.
A) 14 cm
B) 18 cm
C) 21 cm
D) 25 cm
E) 28 cm
Solucin:
Del grfico: NM // VC
NM k 1a
QNM ~ QVC
VC 3k 3a
NFM ~ CFV (caso A.A)
VF 3a
FM
a
7
VF = 21 cm
Lenguaje
EVALUACIN DE CLASE N 13
2. En el enunciado esa noche, como tantas otras, coadyuvaban al mal humor del
caballero los recuerdos de sus deudas a un to y a dos bancos, el sujeto es
A) los recuerdos.
B) los recuerdos de sus deudas.
C) esa noche.
D) los recuerdos de sus deudas a un to y a dos bancos.
E) esa noche, como tantas otras.
13. En los enunciados seremos asistentes del gerente de esta empresa, los
pobladores fueron empadronados por el registrador municipal y esos
rboles han sido podados por los jardineros, los predicados son,
respectivamente,
22. Seleccione la alternativa en la que hay concordancia entre los ncleos del
sujeto y del predicado.
A) Mi madre, adems de mi hermana, me felicit ayer.
B) Se acerc a nosotros el gerente y tambin el supervisor.
C) Me alentaron en el campeonato mi padre y mi to.
D) Un sinfn de problemas me estn perturbando mucho.
E) Es necesario otras obras para los pobladores de esta zona.
Clave: C. En esta alternativa, el sujeto compuesto mi padre y mi to concuerda en
nmero plural con el verbo.
Clave: E. En esta opcin, el sujeto las calles que recorr ayer con mis amigos es
complejo porque tiene modificador indirecto.
30. Complete las oraciones con sobretodo o sobre todo segn corresponda.
Literatura
SEMANA N 13 - EJERCICIOS DE CLASE
1. Con respecto a la verdad (V) o falsedad (F) de los siguientes enunciados sobre las
caractersticas de la Literatura de la Emancipacin, marque la alternativa que
contiene la secuencia correcta.
Solucin:
Clave: B
Solucin:
Durante el periodo emancipador, las coplas reaparecen en el panorama literario
colonial cargadas de la nueva ideologa patriota.
Clave: C
Solucin:
Soneto: "A Silvia". Oda: "A la Libertad". Traduccin: El arte de olvidar
Clave: E
4. Con respecto a la verdad (V) o falsedad (F) de los siguientes enunciados sobre el
yarav melgariano marque la alternativa que contenga la secuencia correcta.
Solucin:
I. El yarav recoge la temtica del cantar quechua llamado haraui (V). II. Expresa con
acento desgarrado el amor inconstante y el dolor por la ausencia de la amada (F). III.
Recoge la emocin indgena y la reviste de formas poticas cultas (V). IV. Debido a
su formacin humanstica asimila y culmina un proceso que da forma definitiva al
yarav (F). V. Su poesa enlaza una tradicin e inicia otra: la del yarav mestizo,
donde confluyen formas de la lrica culta y la lrica popular (V).
Clave: B
Solucin:
El costumbrismo describe los usos, costumbres y personajes tpicos de la ciudad en
forma satrica con un tono burlesco y una actitud moralizante.
Clave: D
Solucin:
La actitud moralizante evidencia una obsesin enjuiciadora sobre la sociedad,
pretendiendo con ello dar una visin correcta de la vida y la realidad que critican.
Clave: B
Solucin:
Manuel Ascensio Segura es considerado Padre del teatro nacional, por su
abundante produccin dramtica (V) y porque sus personajes son tpicos, criollos
(V); estos son propios de la Lima del periodo costumbrista (F). Dichos personajes
que el autor traza, de manera acabada, pertenecen a la clase media y a estratos
populares (F). Como recurso de lenguaje, el escritor emplea, con frecuencia,
trminos coloquiales y populares (V).
Clave: A
"Esta tragedia tiene como eje temtico el deseo de doa Rufina de imponer un
esposo a su hija Juliana, quien se haya profundamente enamorada de Alejo. Al final,
Juliana terminar casndose con don Juan".
Solucin:
Esta comedia de costumbres (F) tiene como eje temtico el deseo de doa Rufina
(V) de imponer un esposo a su hija Juliana (V), quien se haya profundamente
enamorada de Manuel (F). Al final, Juliana se casara con Manuel (F).
Clave: B
Solucin:
Contraviniendo el deseo de la madre, Juliana mantiene un amor secreto con el
joven Manuel, con quien planea huir para evitar casarse con don Alejo.
Clave: E
10. Con respecto a los personajes y los roles que desarrollan en a Catita, de Manuel
Ascensio Segura, marque la alternativa que contiene la relacin correcta.
A) 1d, 2e, 3c, 4a, 5b B) 1a, 2b, 3c, 4d, 5e C) 1d, 2e, 3b, 4a, 5c
D) 1e, 2d, 3c, 4b, 5a E) 1d, 2a, 3b, 4c, 5e
Solucin:
1d. a Catita, alcahueta criolla entrada en aos. 2e. Manuel, joven honrado, sin
recursos econmicos. 3b. Doa Rufina, madre imperiosa y dominante. 4a. Juliana,
joven rebelde, enamorada de Manuel. 5c. Don Juan, llega del Cusco y revela que
don Alejo es casado.
Clave: C
Historia
EVALUACIN N 13
E. Las causas del Imperialismo colonialista europeo del siglo XIX fueron la
expansin industrial, la competencia poltica de las potencias industriales y la
bsqueda de nuevos mercados, materias primas, mano de obra.
Psicologa
PRCTICA N 13
4. El estadio del desarrollo lingstico en el que una sola palabra expresa varias ideas
acordes a toda una situacin se denomina
Solucin. En el estadio holofrsico (12 a 18 meses), una sola palabra expresa una
idea acorde a la situacin significativa.
Respuesta D
7. Es comn que los nios asimilen el vocabulario que escuchan de sus padres, debido
a la variable de adquisicin lingstica denominada
Solucin
Cuando se adquiere el lenguaje en base a la observacin de la conducta de un
modelo, se estara adquiriendo el lenguaje debido al aprendizaje observacional.
Respuesta. B
8. Para reparar su licuadora, un ama de casa prob diferentes alternativas, hasta que
finalmente una dio resultado. Podramos afirmar que la estrategia de solucin de
problemas usada se denomina
Solucin
La estrategia de ensayo y error consiste en aproximarse a la solucin mediante
tanteos y equivocaciones. No existe un plan, se basa en la eliminacin sucesiva de
las soluciones incorrectas hasta encontrar la correcta.
Respuesta. C
Solucin. Los gorjeos son caractersticos luego de las seis semanas de trascurrido el
nacimiento, por lo tanto se producen en la etapa prelingstica del lenguaje.
Respuesta A
Solucin.
El pensamiento es un proceso cognitivo complejo, que manipula representaciones
mentales de objetos que no necesitan estar presentes.
Respuesta D
Geografa
EVALUACIN N 13
A) El acero de Chimbote.
B) Los totorales del lago Titicaca.
C) El arroz del valle de Jequetepeque.
D) Las vacas de los valles arequipeos.
E) Los caballitos de totora de Huanchaco.
Solucin:
Los totorales del lago Titicaca son recursos naturales porque la naturaleza los brinda
de manera espontnea para la satisfaccin de las necesidades humanas.
Clave: B
2. La Constitucin Poltica del Per seala que los recursos naturales renovables
y no renovables son patrimonio de la nacin, esto implica que el estado
A) es soberano en su aprovechamiento.
B) puede enajenar su propiedad.
C) queda al margen de su conservacin.
D) es inimputable de acusacin sobre su uso.
E) se inhibe de su proteccin.
Solucin:
El artculo 66 de la Constitucin del Per dice Los recursos naturales, renovables y
no renovables, son patrimonio de la Nacin. El Estado es soberano en su
aprovechamiento.
Clave: A
Solucin:
Un proceso es sostenible cuando est centrado en la proteccin y el fortalecimiento
de los medios de vida de la poblacin actual y de las generaciones futuras, de all
que es importante la idea de que las acciones que se tomen en el presente se
orienten a la preservacin de los recursos naturales
Clave: C
Solucin:
Salinizacin: Afloramiento de minerales a la superficie terrestre.
Reforestacin: Plantar rboles o arbustos de crecimiento rpido.
Deforestacin: Retirar rboles sin replantar otras nuevamente.
Desertificacin: Prdida de la capacidad productiva del suelo.
Clave: E
Solucin:
La deforestacin es la accin mediante la cual se retiran los rboles de una zona
arbolada sin una reimplantacin adecuada. Contribuye con este problema, la
colonizacin de tierras y la cultura migratoria, ya que las poblaciones destruyen los
bosques para cultivar nuevas semillas sobre los suelos.
Clave: C
A) 1, 3, 6, 7, 8
3 1
B) 1, 6, 8, 9, 10 6
7
C) 2, 5, 8, 9, 10
4 8
D) 4, 5, 8, 9, 10 9
10
E) 3, 4, 5, 7, 2
2
5
SOLUCIONARIO (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 83
Semana N 13
UNMSM CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo 2011-II
Solucin:
Los bosques que en el Per estn ms
seriamente afectados por la deforestacin
son Amazonas, Junn, Huanuco, San
Martn, Pasco y Loreto; debido
fundamentalmente a la quema.
Clave: B
Solucin:
Las principales fuentes de contaminacin de las aguas son: la cada de relaves
mineros, las aguas servidas o negras y el vertido de detergentes u otras sustancias.
Clave: C
Solucin:
La contaminacin del suelo, producto de la erosin; salinizacin por sobre riego; el
mal drenaje etc., trae como consecuencia la perdida de su capacidad productiva.
Clave: E
Solucin:
La Reserva Nacional de Pampa Galeras o tambin llamado Brbara DAchille, en
Ayacucho, protege rebaos de vicuas, venados o tarucas y el cndor andino de la
puna.
Clave: B
Solucin:
Algunas comunidades nativas habitan en lugares protegidos por el Estado. As
tenemos que en el Manu (Cusco-Madre de Dios) habitan los nahuas, kugopacoris y
mashcos; en el Parque Nacional de Yanachaga-Chemilln (Pasivo) habitan los
Yaneshas; en el Parque Nacional de Bahuaja Sonene (Puno-Madre de Dios)
habitan los Ese eja.
Clave: B
Filosofa
Evaluacin N 13
A) la objetividad. B) su sistematicidad.
C) el estar fundamentado. D) la falta de mtodo.
E) su racionalidad.
A) el problema. B) la teora.
C) el anlisis de datos. D) el problema.
E) la hiptesis.
Respuesta: B) hedonistas. Son los hedonistas que identifican el valor con el placer.
8. Que el fundamento del valor se encuentra en las cosas es sostenido por los
Biologa
EJERCICIOS DE CLASE N 13
Resp C. El experimento original de 1953 fue realizado por Stanley Miller cuando era
estudiante de licenciatura y su profesor Harold Urey, el experimento usaba una
mezcla altamente reducida de gases (vapor de agua, metano, amonaco e
hidrgeno), sometieron esta atmsfera a descargas elctricas, los cuales
representaban los relmpagos, las sustancias producidas eran aminocidos,
formaldehdo, cido actico, cianuro de hidrgeno entre otros.
Resp. D. La seleccin natural es el mecanismo que trata de explicar las causas del
cambio evolutivo, de manera paralela Alfred Russel Wallace tambin plantea este
mecanismo.
8. Es la Ciencia que estudia a los fsiles los cuales son evidencias de la evolucin.
11. Si bien es cierto en la historia de la Tierra han ocurrido cinco extinciones masivas de
organismos, se considera que las ms importantes ocurrieron en los periodos
12. Es uno de los restos fsiles de ancestros de la especie humana que data de
4, 4 millones aos de antigedad.
13. Carl Woese, en 1990, propone un nivel taxonmico por encima de Reino
denominado
Fsica
Ojo: Los ejercicios en (*) son tareas para la casa.
EJERCICIOS DE LA SEMANA N 13
(reas: A, D y E)
1. Una partcula con carga q 5 x105 C y masa 106 Kg movindose con rapidez de
20 m/s ingresa en la regin de un campo magntico uniforme de 2T dirigido
perpendicular al movimiento de la partcula. Determine la fuerza y radio de la
trayectoria.
Solucin:
F q v B sen
F 5 x105 x 20( 2)(1) 200 x 105 N 2 x103 N
V2 m v2 106 (20)2
Fm R 3
2 x101 m
R F 2 x10
Clave: C
2. Indique la verdad (V) o falsedad (F) de las proposiciones:
Solucin:
V F V
Clave: D
A) 0,4 N
I
B) 0 N
C) 2 N
30 cm
D) 4 N
45
E) 0,6 N
B = 2T
Solucin:
30 30 60
De la figura sen45 L 30 2 cm
L sen45 2
Fm I L B sen
22
1 x 30 2 x 102 x 60 x 102 0,6 N
2
Clave: E
A) 12,5 x 101 N I
x x x x x x x x x B
B) 9 x 101 N
x x x x x x x x
C) 7 x 101 N
x x x x x x x x
5cm
D) 4 x 101 N x x x x x x x x
x x x x x x
3cm
E) 2 x 101 N 60
x x x x x
I
x x x x x x
Solucin:
I
F1 I L B 1 x 5 x 102 x 10 5 x101 N
F2 I L B 1 x 3 x 102 x 10 3 x101 N F1
60
7 x 101 N
F I
2
Clave: C
2
x x x x x x x B
x x x x r2 x x x x
x x x x x x x x
r1 1
x x x x x x x x
x x x x x x x x x
Solucin:
m v12 q B
q v1B v1 r1 v 2 v1
r1 m
m v 22 q B
q v 2B v2 r2 Luego : EC E1 2
r2 m
Clave: D
Solucin:
Fm Fc
v2
qB v m
R
m eB 1,6 x 1019 x 9,11 x 107
eB R 1,6 x 105 rad/ s
R m 9,11 x 1031
Clave: D
A) x I I
B) x x
C) x 1 2 3
D)
E) A B
Solucin:
x x
Clave: B
Solucin:
VVF
Clave: D
3 8
A) x 107 s B) x 107 s B
8 3
5 4,2
C) x 107 s D) x 107 s
8 16
8
E) x 107 s
5
Solucin:
Fm FC 2
W
m v2 t t
qvB
R
qB m w
, 2
qB 2 m 1, 04 4,2
t x x 107 x 107 s
w qB 1,6 x10
19
x 2 x 10 1
4 16
m 1 6 27
7 x1 4
0
Clave: D
EJERCICIOS DE LA SEMANA N 13
(reas: B, C y F)
1. Un protn con rapidez de 105 m/s ingresa perpendicularmente a una regin donde
existe un campo magntico de magnitud 0,1 T. Si la trayectoria es circular, cul es
el radio?
(mp 1,6 x 1027 Kg)
Solucin:
m v 1, 6 x10 xv10
2
Fm qB
qvB F m
1, 6 x 10 R
C
27 5
R 19 102 m 1cm
x 0,1
Clave: A
SOLUCIONARIO (Prohibida su reproduccin y venta) Pg. 94
Semana N 13
UNMSM CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo 2011-II
A) 5 N
B
B) 5 x 102 N
C) 5 x 101 N
50 cm
D) 50 N
E) 0,1 N
Solucin:
F 1LB
F 1 x 50 x 102 x 0,1 5 x 102 N
Clave: B
I) Dos conductores muy largos y paralelos que llevan corriente en el mismo sentido
se atraen.
II) Una partcula cargada que ingresa perpendicularmente a un campo magntico no
sufre desviacin en su trayectoria.
III) Las lneas de campo magntico pueden cortarse.
Solucin:
V F F
Clave: B
Solucin:
Fm FC
q BR 2R 2m 6,28 x1,67 x1027
mv 2 v T 6,56 x 107 s
qvB m m qB 1,6 x10 19 x 0,1
R
Clave: C
A) 5 T Fm
B) 10 T B
x x x x x x x x
C) 15 T x x x x x x x x
I
D) 20 T A C
x x x x x x x x
E) 30 T x x x x x x x x
Solucin:
Fm 1,5
Fm 11B B 30 T
IL 1x 5 x 102
Clave: E
C
x x x x x
x x x x x
Solucin:
VVF
Clave: C
x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x
(C) (D) (E)
Qumica
(A, D, E)
Solucin:
Rpta: A
2. Acerca del tomo de carbono (6C), marque la alternativa correcta:
Solucin:
2s Dos electrones
n=1 desaparadeados
1s
2s
Promocin de un
1s electrn 2s
Rpta: E
3. Seale la secuencia de verdadero (V) y falso (F) respecto a las siguientes
proposiciones.
I. En los alcanos todos los tomos de carbono presentan hibridacin sp.
II. Los alquenos presentan solamente tomos de carbono son hibridacin sp2
III. Los tomos de carbono presentan hibridacin sp3 en compuestos insaturados.
IV. Un enlaces doble est formado por dos electrones sigma y dos electrones pi.
III. FALSO. Los compuestos insaturados presentan carbonos con hibridacin sp2 o/y
hibridacin sp.
IV. VERDADERO. Un enlace doble est formado por un enlace tipo sigma (dos
electrones) y un enlace tipo pi (dos electrones pi)
Rpta: D
4. Seale el nmero de carbonos con hibridacin sp, sp2 y sp3 respectivamente para el
siguiente compuesto:
CH2
CH3 CH2 CH = CH C C CH
A) 2, 2, 4 B) 2, 4, 2 C) 3, 4, 1 D) 3, 2, 4 E) 2, 3, 3
Solucin: sp2
CH2
CH3 CH2 CH = CH C C CH
sp3 sp3 sp2 sp2 sp2 sp sp
A) 1, 8, 2, 0 B) 2, 6, 2, 2 C) 2, 7, 2, 0 D) 2, 4, 2, 0 E) 1, 6, 4, 2
Solucin:
Primario :2
2 2 2 Cl Secundario : 7
3 Terciario :2
2 1
3
Cuaternario: 0
1
2 2
2
Rpta: C
Solucin:
Rpta: E
CH2 C CH3
CH3
Solucin:
C=C C=C
H CH2CH3 H H
Solucin:
C=C C=C
H CH2CH3 H H
Rpta: A
Solucin:
a) CH = CH2 b) C C CH(CH3)2
CH3
CH3 C CH2 CH2 CH CH(CH3)2
CH3 C2 H 5
I. Tiene 3 carbonos terciarios.
II. Todos los carbonos tienen hibridacin sp3.
III. Todos los elementos de la estructura cumplen con el octeto.
IV. Presenta 11 enlaces sigma entre carbono - carbono.
Solucin:
CH3 CH3
3
CH3 C CH2 CH2 CH CH CH3
3
CH3 CH2
CH3
I. INCORRECTO. Tiene 2 carbonos terciarios.
II. CORRECTO. Todos los carbonos tienen hibridacin sp3
III. INCORRECTO. Slo el carbono cumple la regla del octeto, el hidrgeno no
cumple.
IV. CORRECTO. Presenta 11 enlaces sigma C C.
Rpta: C
C C
2. La cadena carbonada es:
C C C C
C
Solucin:
C C
C C C C
C
A) de posicin
B) de compensacin funcional
C) de cadena y de compensacin funcional
D) de posicin y de compensacin funcional
E) geomtrica o espacial.
Solucin:
CHO-CH2 -CH2 -CH2 - CH3: Frmula global: C5H10O
CH3 - CO - CH2 -CH2 - CH3: Frmula global: C5H10O
Los compuestos son ismeros al presentar la misma frmula global pero pertenecen
a funciones orgnicas diferentes, aldehdo y cetona respectivamente; por lo que
presentan isomera de compensacin funcional.
Rpta: B
4. Indique la reaccin de adicin.
OH
B)
+ H2 O
Catalizador
D) CH3 CH = CH2 + H2 CH3 CH2 CH3
Solucin:
Solucin:
I. VERDADERO. Mayormente sus enlaces son covalentes formando compuestos
moleculares.
CH3 CH2 CH = CH C C CH
A) 2, 2, 4 B) 2, 4, 2 C) 3, 4, 1 D) 3, 2, 4 E) 2, 3, 3
Solucin: sp2
CH2
CH3 CH2 CH = CH C C CH
sp3 sp3 sp2 sp2 sp2 sp sp
A) 1, 8, 2, 0 B) 2, 6, 2, 2 C) 2, 7, 2, 0 D) 2, 4, 2, 0 E) 1, 6, 4, 2
Solucin:
2
Primario :2
2 2 Cl Secundario : 7
3
2 1 Terciario :2
3
1 Cuaternario: 0
2 2
2 Rpta: C
Solucin:
Solucin:
Rpta: D
EJERCICIOS DE REFORZAMIENTO PARA LA CASA
I. FALSO. Los alcanos slo presentan tomos de carbono con hibridacin sp3.
II. FALSO. Los alquenos presentan por lo menos un enlace doble, es decir, dos
tomos de carbono con hibridacin sp2.
III. FALSO. Los compuestos insaturados presentan carbonos con hibridacin sp2 o/y
hibridacin sp.
IV. VERDADERO. Un enlace doble est formado por un enlace tipo sigma (dos
electrones) y un enlace tipo pi (dos electrones pi)
Rpta: D
Solucin:
C) INCORRECTO.
Distribucin electrnica: 6C: 1s2 2s2 2p2
2s Dos electrones
n=1 desaparadeados
1s
2py
Rpta: E
CH2 C CH3
CH3
Solucin:
CH3
CH3 C CH2 CH2 CH CH(CH3)2
CH3 C2 H 5
C C
5. La cadena carbonada es:
C C C C
C
Solucin:
C C
C C C C
C
OH
B)
+ H2 O
Catalizador
D) CH3 CH = CH2 + H2 CH3 CH2 CH3
Solucin:
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Alternative Proxies: