Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 535 vistas

    Kpsi

    Cargado por

    api-237560763
    Este documento presenta una evaluación inicial para determinar el nivel de conocimiento de los estudiantes en inglés sobre la unidad "Las artes" antes de comenzar la unidad. La evaluación cubre tres áreas: conceptos, procedimientos y actitudes. Evalua el conocimiento de los estudiantes sobre vocabulario y conceptos artísticos en inglés, su habilidad para realizar tareas y elaborar materiales relacionados con las artes, y sus actitudes hacia el trabajo colaborativo y respeto por los compañeros durante la unidad.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    Kpsi

    Cargado por

    api-237560763
    535 vistas2 páginas
    Este documento presenta una evaluación inicial para determinar el nivel de conocimiento de los estudiantes en inglés sobre la unidad "Las artes" antes de comenzar la unidad. La evaluación cubre tres áreas: conceptos, procedimientos y actitudes. Evalua el conocimiento de los estudiantes sobre vocabulario y conceptos artísticos en inglés, su habilidad para realizar tareas y elaborar materiales relacionados con las artes, y sus actitudes hacia el trabajo colaborativo y respeto por los compañeros durante la unidad.

    Título original

    kpsi

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Este documento presenta una evaluación inicial para determinar el nivel de conocimiento de los estudiantes en inglés sobre la unidad "Las artes" antes de comenzar la unidad. La evaluación cubre tres áreas: conceptos, procedimientos y actitudes. Evalua el conocimiento de los estudiantes sobre vocabulario y conceptos artísticos en inglés, su habilidad para realizar tareas y elaborar materiales relacionados con las artes, y sus actitudes hacia el trabajo colaborativo y respeto por los compañeros durante la unidad.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    535 vistas2 páginas

    Kpsi

    Cargado por

    api-237560763
    Este documento presenta una evaluación inicial para determinar el nivel de conocimiento de los estudiantes en inglés sobre la unidad "Las artes" antes de comenzar la unidad. La evaluación cubre tres áreas: conceptos, procedimientos y actitudes. Evalua el conocimiento de los estudiantes sobre vocabulario y conceptos artísticos en inglés, su habilidad para realizar tareas y elaborar materiales relacionados con las artes, y sus actitudes hacia el trabajo colaborativo y respeto por los compañeros durante la unidad.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    de 2

    1

    Teacher trainee : Nicol Irarrzabal Betancur.


    Curso : 1ro medio.
    Asignatura : Idioma lengua extranjera Ingls.

    EVALUACIN INICIAL KPSI (Knowledge and prior study inventory)


    Unit 3 : The arts

    Nombre estudiante: _______________________________________________________


    Fecha: mircoles 16 de agosto, II semestre 2017.
    Objetivos: Determinar el nivel de aprendizaje presente en los estudiantes, previo a la unidad de ste
    semestre y sus actitudes frente a la misma.

    1. Nivel Conceptual.

    I. Categoras:

    1. No lo s
    2. No lo entiendo
    3. Creo que lo s
    4. Lo puedo explicar a mis
    compaeros

    Afirmaciones/Conceptos 1. No lo 2. No lo 3. Creo 4. Lo
    s entiendo que lo s puedo
    explicar
    Conozco las diferentes expresiones artsticas en Ingls

    Conozco personajes excepcionales en ingls, conocidos en el


    rea de las artes
    Conozco conceptos claves y vocabulario temtico en Ingls del
    arte
    Conozco adjetivos en Ingls para describir personas u objetos

    Puedo usar vocabulario en Ingls para expresar promesas o


    posibilidades?
    S como expresar acciones en el pasado que continan en el
    presente usando el el tiempo verbal presente perfecto en Ingls

    S como unir ideas usando el conector and


    2

    2. Nivel Procedimental

    II. Categoras:

    1. No lo s hacer
    2. S hacer algo
    3. Lo s hacer bien
    4. Lo puedo ensear a hacer

    Afirmaciones/Procedimientos 1. No lo s 2. S hacer 3. Lo s hacer 4. Lo puedo


    hacer algo bien ensear a hacer
    Elaborar trpticos o dpticos en Ingls
    con informacin de personajes
    memorables en el rea de las artes.
    Clasifico los adjetivos para describir
    elementos en Ingls
    Confecciono material que represente
    expresiones artsticas de las vistas en
    clases
    Creo mapas para explicar el uso del
    verbo Will, conectores en Ingls y el uso
    del tiempo verbal presente perfecto.

    3. Nivel Actitudinal
    III Catergoras:

    1 No me gusta
    2. Me da lo mismo
    3. Me gusta
    4. Me gusta mucho

    Afirmaciones/Actitudes 1. No me gusta 2. Me da lo 3. Me gusta 4. Me gusta


    mismo mucho
    Trabajar en grupo colaborativamente.

    Respetar las opiniones y preferencias de


    mis compaeros respecto a la unidad
    Cumplir con el plazo de las actividades y
    tareas dadas durante el transcurso de la
    unidad
    Presentar inters por los distintos
    materiales didcticos que elaboraron mis
    compaeros

    También podría gustarte

    pFad - Phonifier reborn

    Pfad - The Proxy pFad of © 2024 Garber Painting. All rights reserved.

    Note: This service is not intended for secure transactions such as banking, social media, email, or purchasing. Use at your own risk. We assume no liability whatsoever for broken pages.


    Alternative Proxies:

    Alternative Proxy

    pFad Proxy

    pFad v3 Proxy

    pFad v4 Proxy