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    Pauta Comic

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    Carolina Alejandra Vergara Poveda
    La pauta de evaluación es para una tarea de creación de cómics en el Colegio Adventista de Lota. La tarea será evaluada en aspectos formales, redacción, ortografía y actitud. Se evaluarán la calidad del trabajo, comprensión del texto a través de viñetas y diálogos, capacidad de síntesis, uso correcto de puntuación, entrega a tiempo y trabajo en equipo. El puntaje total máximo es 73 puntos.

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    Carolina Alejandra Vergara Poveda
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    La pauta de evaluación es para una tarea de creación de cómics en el Colegio Adventista de Lota. La tarea será evaluada en aspectos formales, redacción, ortografía y actitud. Se evaluarán la calidad del trabajo, comprensión del texto a través de viñetas y diálogos, capacidad de síntesis, uso correcto de puntuación, entrega a tiempo y trabajo en equipo. El puntaje total máximo es 73 puntos.

    Descripción original:

    comic

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    La pauta de evaluación es para una tarea de creación de cómics en el Colegio Adventista de Lota. La tarea será evaluada en aspectos formales, redacción, ortografía y actitud. Se evaluarán la calidad del trabajo, comprensión del texto a través de viñetas y diálogos, capacidad de síntesis, uso correcto de puntuación, entrega a tiempo y trabajo en equipo. El puntaje total máximo es 73 puntos.

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    La pauta de evaluación es para una tarea de creación de cómics en el Colegio Adventista de Lota. La tarea será evaluada en aspectos formales, redacción, ortografía y actitud. Se evaluarán la calidad del trabajo, comprensión del texto a través de viñetas y diálogos, capacidad de síntesis, uso correcto de puntuación, entrega a tiempo y trabajo en equipo. El puntaje total máximo es 73 puntos.

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    Colegio Adventista de Lota

    Lenguaje y Comunicacin 6 bsico


    Prof: Carolina Vergara/ngela Valderrama NOTA:
    PAUTA DE EVALUACIN
    Creacin de cmics

    Nombre: .Fecha:
    Objetivo de Aprendizaje: OA 4Analizar aspectos relevantes de las narraciones OA 18Escribir, revisar y
    editar sus textos. OA 22Escribir correctamente para facilitar la comprensin. OA8 Sintetizar, registrar y
    ordenar las ideas principales de textos ledos. Habilidades: Utilizar correctamente la ortografa acentual puntual
    y literal. Escriben textos narrativos para cumplir un propsito. Sintetizar la informacin del libro ledo. Leen
    textos narrativos y analizan sus partes importantes. IFE: Desarrollar una filosofa de vida al tratar con asuntos
    morales y ticos en el contexto de los principios bblicos.
    Indicadores Puntaje Puntaje
    ideal real
    ASPECTOS FORMALES
    Calidad en el trabajo (minuciosidad: color, pintado, limpieza, orden, 10
    decoracin, margen)
    REDACCIN
    Comprensin y claridad del texto a travs del cmic. 6
    Relacin entre texto e imagen. (8 vietas) 16
    Secuencia temporal de la historia 5
    Uso correcto de los globos de Dilogos. 6
    Capacidad de sntesis del libro. 6
    ORTOGRAFA
    Uso correcto de signos. 3
    Uso de acentos ortogrficos. 3
    Uso de puntos, maysculas y guin. 3
    ACTITUD
    Entrega en el plazo indicado. 6
    Mantiene una conducta de respeto y compromiso durante las clases. 6
    Se percibe un buen trabajo en equipo. 3
    PUNTAJE TOTAL 73

    Colegio Adventista de Lota


    Lenguaje y Comunicacin 6 bsico
    Prof: Carolina Vergara/ngela Valderrama NOTA:
    PAUTA DE EVALUACIN
    Creacin de cmics

    Nombre: .Fecha:
    Objetivo de Aprendizaje: OA 4Analizar aspectos relevantes de las narraciones OA 18Escribir, revisar y
    editar sus textos. OA 22Escribir correctamente para facilitar la comprensin. OA8 Sintetizar, registrar y
    ordenar las ideas principales de textos ledos. Habilidades: Utilizar correctamente la ortografa acentual puntual
    y literal. Escriben textos narrativos para cumplir un propsito. Sintetizar la informacin del libro ledo. Leen
    textos narrativos y analizan sus partes importantes. IFE: Desarrollar una filosofa de vida al tratar con asuntos
    morales y ticos en el contexto de los principios bblicos.
    Indicadores Puntaje Puntaje
    ideal real
    ASPECTOS FORMALES
    Calidad en el trabajo (minuciosidad: color, pintado, limpieza, orden, 10
    decoracin, margen)
    REDACCIN
    Comprensin y claridad del texto a travs del cmic. 6
    Relacin entre texto e imagen. (8 vietas) 16
    Secuencia temporal de la historia 5
    Uso correcto de los globos de Dilogos. 6
    Capacidad de sntesis del libro. 6
    ORTOGRAFA
    Uso correcto de signos. 3
    Uso de acentos ortogrficos. 3
    Uso de puntos, maysculas y guin. 3
    ACTITUD
    Entrega en el plazo indicado. 6
    Mantiene una conducta de respeto y compromiso durante las clases. 6
    Se percibe un buen trabajo en equipo. 3
    PUNTAJE TOTAL 73

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