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    Evaluación Teatro (Teoría) 2015

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    Este documento presenta una evaluación escrita sobre teatro compuesta por 20 preguntas de opción múltiple para estudiantes de 2o año sobre conceptos básicos de teatro como sus orígenes, características de la tragedia y la comedia, elementos constitutivos de una obra teatral como diálogos y acotaciones, y estructura externa de una obra teatral dividida en actos y escenas. El objetivo es que los estudiantes demuestren su comprensión de los conocimientos adquiridos sobre el lenguaje teatral a través del

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    Evaluacion de teatro teorica

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    Instituto Educativo Huailen

    Prcticas del Lenguaje


    2 A , B y C
    Profesora: Romina Berutti
    Alumno: Fecha:
    Nota:
    Evaluacin Escrita

    Objetivos
    Se espera que el alumno:
    Reflexione permanentemente acerca del lenguaje a partir del uso.
    Integre los conocimientos adquiridos en el propio entorno.
    Criterios de evaluacin
    Capacidad para la lectura y el anlisis crtico de textos tericos.
    Correcta utilizacin del vocabulario especfico del rea.

    Multiple Choice. Marcar en cada caso la opcin ms adecuada. Cada consigna vale 0,50 puntos.

    1. El teatro tuvo sus comienzos en


    a. Roma b. Grecia c. Espaa

    2. Los orgenes del teatro son


    a. Religiosos b. Paganos c. Ninguno de los anteriores

    3. Desde las primeras manifestaciones el teatro presenta


    a. Tres tendencias b. Dos tendencias c. Slo una lnea

    4. La finalidad fundamental del texto teatral es


    a. La lectura b. La representacin c. La escritura

    5. La tragedia presenta un lenguaje


    a. Formal y solemne b. Serio e informal c. Coloquial

    6. Los finales de las tragedias suelen ser


    a. Felices b. Desesperados c. Poco felices y trgicos

    7. Las comedias presentan una situacin inicial


    a. Feliz b. De enredos y complicada c. Desdichada

    8. Los textos teatrales presentan una trama fundamentalmente


    a. Narrativa b. Conversacional c. Descriptiva

    9. Las acotaciones son fragmentos.


    a. Narrativos b. Conversacionales c. Descriptivos

    10. Las relaciones de los personajes forman un esquema de


    a. Tres roles interpersonales b. Dos roles c. Ms de tres roles

    11. El texto teatral est formado por


    a. Ms de dos enunciados b. Un enunciado c. Dos tipos de enunciados

    12. La accin en los textos teatrales se lleva adelante por medio de.
    a. Dilogos b. La voz del narrador c. Las didascalias

    13. Las comedias presentan un lenguaje


    a. Informal y serio b. Informal y coloquial c. Formal y serio

    14. Los conflictos de las comedias reflejan.


    a. Un tema ordinario b. Un tema sorprendente c. Un tema extraordinario

    15. El tiempo de la tragedia suele ser


    a. Cercano al presente b. Alejado de lo cotidiano c. El presente cotidiano

    16. Los dilogos de los textos teatrales se pueden dividir en


    a. Monlogos, apartes y acotaciones b. Dilogos propiamente dichos, soliloquios y monlogos
    c. Dilogos y acotaciones

    17. La finalidad de las acotaciones es


    a. Describir los ambientes b. Nombrar a los personajes c. Guiar la puesta en escena

    18. La estructura externa de una obra teatral se divide en.


    a. Actos y escenas b. Captulos y escenas c. Actos y captulos

    19. En la antigedad el teatro se asociaba a


    a. Cantos y bailes b. Celebraciones paganas c. Cantos y rituales

    20. Los finales de las comedias suele ser


    a. Poco afortunados b. De enredos y alegres c. Felices y ordenados

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