Glosario

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Desarrollo humano: es el proceso por el cual una sociedad mejora


las condiciones de vida de sus miembros a travs de necesidades bsicas y
complementarias y de la creacin de un entorno social en el que respecta los
derechos humanos de todos ellos.

Desarrollo psicolgico: se refiere a los cambios conductuales y


psicolgicos de las personas durante el periodo que se extiende
desde su concepcin hasta su muerte y en todo tipo de ambientes,
tratando de describirlos y explicarlos en relacin con el propio
sujeto.

Infancia: tambin llamada niez es el trmino que utilizamos


para designar la etapa vital que trascurre entre el nacimiento y la
adolescencia.

Adolescencia: periodo de la vida de la persona comprendido


entre la aparicin de la pubertad que marca el final de la infancia y
el inicio de la edad adulta momento en el que se ha completado el
desarrollo del organismo.

Maduracin: se conoce como maduracin al proceso mediante


el cual cualquier ser vivo crese y se desarrolla hasta llegar a la
plenitud.
Commented [Rv1]:
Educabilidad: se refiere a la posibilidad de ser educado es una
cualidad humana, conjunto de disposiciones y capacidades que
permite a una persona recibir influencias para construir su
conocimiento.
Herencia: proceso por el cual se trasmite de generacin en
generacin las caractersticas fisiolgicas, morfolgicas y
bioqumicas de los seres vivos

Ambiente: se llama ambiente o entorno al conjunto de estados,


procesos que se verifican en el espacio fsico que se extiende desde
la piel hasta el exterior y son capases de afectar el psiquismo de
una persona.

Normalidad: es la cualidad o condicin de normas (que se


ajustan a las normas o que se all en un estado natural) en un
sentido general la normalidad ase referencia aquel o aquellas que
se ajustan a los valores medios.

Anormalidad: es una caracterstica definida en forma subjetiva


que se asigna a aquellas personas que poseen condiciones raras o
disfuncionales; definir si una persona es normal o anormal es un
tema difcil en el campo de la psicologa de la normalidad.

Mtodo de estudio del desarrollo: introspeccin o


auto-observacin: consiste en dirigir la atencin a los estados
interiores del sujeto para analizar lo que all sucede con relacin a
la variacin del estmulo.
Mtodo correlacional: consiste en estudiar la posible covariacin
entre diversas variables.

Comportamiento humano: es el conjunto de actos exhibidos


por el ser humano y est determinado por absolutamente todo el
entorno en que se vive; tiene influencias ms sociales.
Adulto: hace referencia a un organismo con una edad tal que ha
alcanzado su pleno desarrollo orgnico, incluyendo la capacidad de
reproducirse.

Humano: la palabra humano proviene del latn humus que


significa tierra y el sufijo anus indica procedencia de algo, en
algunas culturas se crea que el primer hombre fue hecho de arcilla,
por ello se le coloco ese nombre, humano, hombre que proviene
de la tierra

Desarrollo emocional: se refiere al proceso por el cual el nio


construye su identidad, su autoestima, su seguridad y la confianza
en s mismo y el mundo que lo rodea travs de la interaccin que
establece con sus padres significativos, ubicndose a s mismo
como una persona nica y distinta.

Psicologa: ciencia que estudia los procesos mentales, las


sensaciones, las percepciones y el comportamiento del ser
humano, en relacin con el medio ambiente fsico y social que lo
rodea.

Experimento: prueba que consiste en provocar un fenmeno en


unas condiciones determinadas con el fin de analizar sus efectos o
de verificar una hiptesis o un principio cientfico.

Etapa: periodo o parte diferenciada en que se divide el desarrollo


de una accin o un proceso.
Desarrollo: efecto de desarrollar o desarrollarse.

Etapas del desarrollo humano:


etapa prenatal
etapa de la infancia
etapa de la niez
etapa de la adolescencia
etapa de la juventud
etapa de la adultez
etapa de la ancianidad.

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