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I. LA LINGSTICA MODERNA.
TEMA 2. TEORAS
LINGSTICAS ACTUALES. 1. Saussure: un intento de
sistematizacin.

I. LA LINGSTICA MODERNA. En su libro Curso de Lingstica General

define ya a la lingstica como una disciplina
1. Saussure: un intento de sistematizacin. estructurada.
2. El estructuralismo europeo.
El Crculo Lingstico de Praga. Adems Saussure:
El Crculo Lingstico de
Copenhague. a) Concibe la lengua como un sistema.
La Psicomecnica. b) Diferencia entre lengua (langue) y
La Gramtica de Dependencias: habla (parole).
Tesnire. c) La esencia lingstica es la realidad
inmediatamente perceptible, esto es la
3. El Estructuralismo Americano. forma y no las unidades significativas.
4. El Generativismo. d) Respecto a la forma, las unidades
5. La Gramtica Estratificacional. lingsticas son unidades discretas.
6. La Gramtica Liminar. e) El punto d vista sincrnico ocupa un
7. La Gramtica Cognitiva. lugar preferente en la investigacin
estructural, en tanto que el punto de
vista diacrnico se relega a un segundo
II. OTRAS ESCUELAS. plano, aunque no se olvida totalmente.

1. La Lingstica del texto. 2. EL ESTRUCTURALISMO EUROPEO.

El Crculo Lingstico de Praga.

Este crculo representa el lanzamiento de

las ideas del ginebrino Saussure pero con
algunas modificaciones.

Las conocidas Tesis de 1929 representan el

texto fundamental y bsico de los lingistas
praguenses. En la primera de estas tesis se
subraya el hecho de que la lengua es un
sistema distintivo, en el que sus unidades se
definen por oposicin al resto y la lengua es
tambin funcional porque posee una
determinada finalidad, la comunicacin
entre hablante y oyente. El anlisis
sincrnico debe acompaarse de
consideraciones diacrnicas.

En la segunda de las tesis se enuncian los

objetivos del estudio fonolgico del
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lenguaje. La fonologa se diferencia de la doctrina lingstica denominada
fontica porque no considera a los sonidos Glosemtica.
desde el punto de vista material y acstico
plano del habla- sino desde el plano La Glosemtica entiende la lengua como un
sistemtico de la lengua .El sonido se define sistema, estructural y funcional,
por sus relaciones de oposicin con los entendiendo por funcin las relaciones
otros sonidos de la lengua y por sus rasgos establecidas entre los elementos.
distintivos y pertinentes. Se desarrolla
tambin la teora del fonema y se define el Desarrolla tambin el carcter binario del
fonema como la mnima parte del signo lingstico en un doble plano: plano
significante que no puede ser dividida en de la expresin y plano del contenido, en
unidades menores. El fonema tambin se cada uno de los cuales debemos distinguir
delimita por oposicin con los otros entre la forma y la sustancia. De acuerdo
fonemas. con Hjelmslev la asociacin de la forma de la
expresin y la forma del contenido
La tercera de las tesis plantea las diferentes constituye una forma entre dos sustancias,
funciones que posee la lengua. Las esto es, una lengua para este autor.
principales funciones son la comunicativa,
en la que el lenguaje se dirige hacia el La Psicomecnica.
significado, y la potica, en la que el lenguaje
se dirige hacia el signo. El lenguaje potico Su representante ms destacado fue el
como acto creador individual, se refiere francs Guillaume.
tanto a la lengua de comunicacin como a la
literatura. Guillaume parte de la distincin entre
lengua y discurso, que aunque es paralela a
Las tesis de Praga se caracterizan por su la establecida por Saussure entre langue y
amplitud porque desarrolla cuestiones parole, muestra notables diferencias
referidas a la historia de la lengua, geografa respecto de aqulla pues sincrnicamente,
lingstica, lxico, antropologa, etnologa y la lengua preexiste al discurso. En el nivel
sociologa. La influencia de este crculo fue abstracto del lenguaje, la lengua es
considerable entre los lingistas y estuvo permanente y continua, en tanto el discurso
favorecida por el exilio de Jakobson a es momentneo y discontinuo. La lengua,
Estados Unidos y la denominada Escuela de por tanto, condiciona al discurso.
Harvard.
Por otra parte, Guillaume concibe la lengua
El Crculo Lingstico de Copenhague. como un sistema de representacin del
mundo, por la cual a creacin de los
La desaparicin del Crculo Lingstico de diferentes sistemas lingsticos responde a
Praga, como consecuencia de la Segunda procesos inherentes de la mente humana.
Guerra Mundial, se produce al mismo Por ejemplo, la creacin de los artculos en
tiempo que se constituye, a finales de los las lenguas romnicas obedece a un proceso
aos 30, el crculo Lingstico de mental que va de lo universal a lo particular.
Copenhague.
La Gramtica de Dependencias.
Su representante ms destacado fue
Hjelmslev que desarrolla una nueva Un planteamiento diametralmente opuesto
a la Psicomecanica lo podemos encontrar en
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Tesnire que se centra en el estudio de la l se resume en trminos de estmulo y
sintaxis estructural. respuesta. Un estmulo externo induce a
hablar y esta accin del hablante constituye
Tesnire concibe el verbo como la base de para el oyente un estmulo lingstico que
la oracin, del cual dependen los diversos provoca una respuesta prctica.
argumentos o actantes. El papel de
actantes, seres o cosas que participan en el Los estructuralistas americanos
proceso, es asumido por los sustantivos o restringen su trabajo a aquello que es
elementos equivalentes. Por su parte los comprobable empricamente, as se
circunstantes, cuya funcin es expresar las concentran en el estudio de las lenguas
circunstancias de tiempo, lugar, manera, etc, amerindias, porque stas parten de cero y
son adverbios o equivalentes suyos, y tanto slo se considera la materia bruta del
actantes como circunstantes estn lenguaje.
subordinaos al verbo, ncleo de toda
oracin. La materia bruta del lenguaje corresponde
al habla y en ella apreciamos una serie de
Tesnire compara el tomo con la unidades consecutivas, en las que se
capacidad de los verbos para regir uno, dos aprecian semejanzas y diferencias. El
o tres actantes, esbozando el concepto de significado ya se define como un proceso
valencia del verbo para referirse al metal que se identifica con la situacin, con
nmero de actantes atrados por cada el mundo real. Sin embargo, como nuestro
unidad concreta. As podemos hablar de conocimiento del mundo es ms bien
verbos avalentes, impersonales en la deficiente, a juicio de Bloomfield tampoco
gramtica tradicional, y de verbos desde esta perspectiva podremos acceder al
monovalentes, aquellos que rigen un solo significado.
actante, denominados por la gramtica
tradicional intransitivos y verbos con dos 4. EL GENERATIVISMO.
actantes, transitivos en la gramtica
tradicional.
El origen de la gramtica generativa y
Desde una perspectiva global, la transformacional de Chomsky surge
importancia de la gramtica de la valencia como inmediata oposicin al conductismo
reside en el hecho de establecer el verbo de Bloomfield.
como ncleo central de toda oracin y
mostrar las relaciones de reaccin con los Los principios fundamentales del
elementos que de l dependen. Generativismo son:

3. EL ESTRUCTURALISMO AMERICANO. a) Chomsky afirma que el lenguaje es

esencialmente creativo, concepcin ya
El Estructuralismo Americano est aparecida en Port-Royal o en Humboldt. De
representado fundamentalmente por esta forma, el sujeto hablante es capaz de
Bloomfield que toma como modelo de producir y comprender un nmero finito
partida para sus estudios la Psicologa de elementos o unidades, fonemas,
Conductista, para la cual el lenguaje morfemas, lexemas y esencialmente
representa una faceta ms de la conducta construcciones sintcticas. De esta manera,
humana. Para Bloomfield el acto lingstico este rasgo del lenguaje apunta a la
tiene una explicacin conductista pues para existencia en nuestro cerebro de un
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mecanismo capaz de producir todas las Para Lamb la unidad de cada estrato es el
expresiones gramaticales de la lengua. elemento acabado en ema (semema,
lexema, morfema, fonema). Cada uno de
b) Este mecanismo funciona gracias a la estos elementos se compone de unidades
gramtica, basada en la eleccin de indivisibles, cuyo nombre finaliza en n
expresiones lingsticas representativas, a (semn, lexn, morfn, fonn). Estas
partir de las cules se enuncia una regla no unidades en n se realizan mediante un
descriptiva, sino predictiva, esto es, capaz ema de estrato inmediatamente inferior.
de explicar cualquier otra expresin
lingstica no contemplada directamente. La unin entre los diversos estratos puede
ser directa, pero frecuentemente existen
Esta gramtica debe reflejar la asimetras entre los niveles. El paso de un
conducta del hablante, que ser capaz de nivel a otro, efectuado de arriba abajo, se
producir y comprender un nmero infinito denomina realizacin; el elemento del
de oraciones nuevas. Para Chomsky esta estrato superior se conoce como realizado
capacidad se debe a la competencia y el del inferior como realizante.
lingstica que un hablante-oyente posee de
su propia lengua. Las relaciones entre los niveles se
c) Chomsky deduce, a partir de la representan a travs de nudos y hay dos
observacin de la rapidez con que el nio tipos:
adquiere el lenguaje, el mecanismo esencial a) Nudos y. Una unidad de un nivel
en la adquisicin de ese lenguaje: se relaciona con ms de una
estructuras programadas inscritas en el unidad de otro nivel.
potencial gentico de la especie humana. b) Nudos o. Una unidad se
Como consecuencia del innatismo de la relaciona con diversas unidades de
capacidad lingstica se desprende la otro nivel, de manera alternativa.
universalidad del lenguaje.
El modelo de Lamb no ha sido
especialmente cultivado debido
5. LA GRAMTICA ESTRATIFICACIONAL. principalmente a la gran complejidad en la
representacin de las relaciones entre los
El texto fundamental de esta estratos.
gramtica se debe a Lamb.
6. LA GRAMTICA LIMINAR.
Lamb, como Saussure, parte de la
bifacialidad del signo lingstico, para ngel Lpez funda la gramtica liminar
Lamb el significante, la parte cultural del cuyos principales fundamentos son:
signo, se ubica por encima en tanto que el
significado, la parte fsica, se encuentra por A) La Paradoja de la Frontera. La
debajo. El objetivo nico de cualquier Gramtica Liminar asume que el
modelo lingstico consiste en mostrar lenguaje es un instrumento de
cmo se produce la unin entre las dos comunicacin que se constituye a travs
caras del signo. De acuerdo con Lamb, esta de una gramtica o metalenguaje. Pero
unin se produce por etapas, que este metalenguaje debe mantenerse
conforman una serie de estratos, de ah el separado del lenguaje
nombre del modelo lingstico. comodescriptor (metalenguaje)
y descrito (lenguaje).
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abstracto en cuestin observa cierta
B) El Signo Asimtrico. La Gramtica semejanza.
Liminar concibe el signo lingstico como
asimtrico formado por tres elementos:
II. OTRAS ESCUELAS.
el fnico (significante),
el morfolgico (el significante 1. La Lingstica del texto.
delimitado por el significado),
y el semntico (significado La lingstica del texto nace a finales de los
delimitado por el significante). aos 60, pero su desarrollo terico se
realiza en la segunda mitad de los aos 70.

7. LA GRAMTICA COGNITIVA. Puede definirse como la disciplina que

tiene por objeto de estudio el texto,
La Categorizacin representa una de entendido como unidad comunicativa
las preocupaciones fundamentales de la fundamental en el lenguaje ,y como
gramtica cognitiva. La Categorizacin discurso oacto de habla completo.
representa el establecimiento de clases
nicas categoras- a partir de una realidad Evidentemente para esta disciplina el
mltiple. concepto de textotiene una gran
Desde la Gramtica Cognitiva se ha importancia y se define como: un complejo
propuesto como alternativa a la de signos lingsticos que muestra a menos
categorizacin, la teora de prototipos, para las caractersticas siguientes: sucesin de
la cual los rasgos que caracterizan las oraciones ordenada, finita, continua,
categoras se definen como: construida de acuerdo con las reglas de la
- Graduales. gramtica y que proporciona el desarrollo
- No constituyen entidades abstractas, lineal de un tema a partir de su ncleo
sino atributos pertenecientes a la temtico.
realidad y, por lo tanto, sensibles. De acuerdo con lo anterior, el texto debe
- Ningn atributo es esencial para entenderse como:
diferenciar una categora de otra.
a) Unidad Comunicativa.
En definitiva, la gramtica de prototipos b) Producto de Actividad.
ofrece una explicacin coherente al c) Sucesin de oraciones.
problema de la polisemia, puesto que se d) Signo Lingstico.
consideran estos casos como categoras e) Otros criterios (por ejemplo, existencia
radicales, en las cuales existe un significado de relaciones internas).
prototpico, el ms inmediato y ms ligado
al significante. Despus observamos un
nmero variable de significados ms Entre otras aportaciones, la Lingstica del
distanciados del prototipo, debido a Texto ha ofrecido una interesante definicin
expansiones semnticas a causa de procesos de discurso enunciado superior a la
como la metfora y la metonimia, entendida oracin, considerado desde el punto de vista
la primera como la creacin de un dominio de las reglas de encadenamiento de las
abstracto tomando como punto de partida series de oraciones. Tambin desarrollaron
otro ms simple, con lo cual el dominio las nociones de contexto, cohesin y
coherencia.