UNIVERSIDAD GERARDO BARRIOS

Facultad de Ciencias Empresariales

Lic. En Administración de Empresas

Asignatura:

Economía I

Contenido:

Guía de Economía I

Docente:

Lic. José Daniel Moreno Ventura

Estudiante:

Patricia Elizabeth Cardona Campos USLA020317

Mary Katherine Centeno Rodríguez USLA026617

Fátima Alejandra Guzmán Castro USLA018117

Omar Edemilson Hernández Coreas USLA003017

Carlos Mario Romero Romero USLA024417

Jaqueline Melissa Sermeño Reyes USLA014017

1- Richard Gill, profesor de economía en Harvard, dice que “las cuestiones
económicas del mundo actual son de una profundidad y una gravedad que no
han sido registradas por la historia en épocas anteriores. Tanto en las
sociedades opulentas como emergentes, los problemas son de inmensa
gravedad y, ante ellos, la economía no reúne condiciones para encontrar por sí
sola todas las soluciones”. Reflexione sobre las razones de este señalamiento.

La economía no puede aportar por sí sola todas las respuestas a los problemas
de las distintas sociedades ya que se apoya de otras ciencias y disciplinas.
Aunque parece tratarse de un estudio sencillo sobre las formas en la que las
riquezas son generadas, repartidas y utilizadas, la economía no es tan fácil, pues
implica el conocimiento de puntos clave que son objeto de estudio de otras
ciencias, que sirven como un apoyo directo para, en conjunto, brindar soluciones
sólidas y reales de acuerdo con todo el entorno que envuelve a la economía.

Se dice que en la actualidad los problemas económicos son de magnitudes

nunca vistas, esta aseveración se debe al constante desarrollo de las
sociedades, a los cambios en los medios y formas de producción y a la
reconocida escases de recursos que cada vez es más creciente. Otra de las
razones de esta aseveración es el hecho de que la economía es una ciencia que
ha estado en evolución continúa debido a los nuevos descubrimientos de las
ciencias que le apoyan y a la incorporación de nuevos campos para su estudio
(como la inserción de la tecnología en la economía)

De forma simplificada se puede decir que la economía necesita de puntos

básicos de otras ciencias para consolidar sus respuestas, la economía es
inherente de otras ciencias y no puede actuar por sí sola, por ejemplo:

La política aporta a la economía en el estudio de la forma en la que el Estado y

la nación manejan las relaciones de las actividades económicas (relaciones
macroeconómicas).

La sociología aporta a la economía a través del estudio de las relaciones y

estructuras de las organizaciones a nivel social (relaciones en el proceso de la
economía en determinadas sociedades).

La antropología estudia el origen, la evolución, la organización y la expresión

cultural del hombre. De acuerdo con sus razones culturales, relaciona la forma
en la que el hombre de una cierta región, país o sociedad desarrolla su
economía, en base a su pasado.

La psicología le ayuda a la economía a responder ¿cómo el ser humano decide

cuales necesidades debe satisfacer con los pocos recursos que se tienen? ¿qué
lo motiva a realizar actividades económicas como la producción y el consumo?
(relaciones del comportamiento del ser humano ante los factores económicos
que posee).

La sociología estudia la forma normada del accionar de una sociedad (relaciona

las leyes y el correcto accionar de la actividad económica).

La economía está íntimamente relacionada con las ciencias anteriormente

mencionadas, por lo cual no está cerrada a su entorno, esto da paso a una
apertura de conocimientos y técnicas de estudio que se resumen en una doble
dirección de sentido biunívoco, que consiste en:

Por un lado, la economía busca cimentar sus principios, conceptos y modelos

teóricos no solo en su propia congruencia o concepción de la realidad, más bien
se refugia en el desarrollo de los demás campos del conocimiento social.

Por otra parte, esta puede influir en el cuestionamiento de los principios y

adquisiciones conceptuales de esos mismos campos, de esta forma abre las
puestas a campos como la filosofía, la ética, la historia, la tecnología, la religión,
etc.

2- ¿Cuáles son las principales ramas de las ciencias humanas con las que la
economía registra relaciones biunívocas? ¿Cuál es el significado de esa
expresión y cómo justificarla? No es difícil encontrar ejemplos de los aspectos
de la realidad económica que son influidos en gran medida por factores
extraeconómicos. Presente algunos ejemplos extraídos de acontecimientos
recientes.

Las principales ramas de las ciencias humanos con las que la economía registra
sus relaciones biunívocas son:

La antropología cultural: centra su estudio en el conocimiento del ser humano

por medio de su cultura, es decir, costumbres, mitos, creencias, normas y valores
que guían y estandarizan su comportamiento como miembro de un grupo social.

La Psicología: estudia la conducta humana, así como los procesos mentales y,

en general, todo lo relativo a la experiencia humana.

La sociología: se encarga del análisis científico de la estructura y funcionamiento

de la sociedad humana o población regional.

La política: trata del gobierno y la organización de las sociedades humanas,

especialmente de los estados.
El derecho: orden normativo e institucional de la conducta humana en sociedad
inspirado en postulados de justicia y certeza jurídica. Su carácter y contenido
está basado en las relaciones sociales en un determinado lugar y tiempo

La filosofía: estudio de una variedad de problemas fundamentales acerca de

cuestiones como la existencia, el conocimiento, la verdad, la moral, la belleza, la
mente y el lenguaje.

La ética: rama de la filosofía que estudia lo correcto o equivocado del

comportamiento humano, la moral, la virtud, el deber, la felicidad y el buen vivir

La expresión de “relaciones biunívocas” se refiere a la compatibilidad que asocia

un elemento de un conjunto con uno (únicamente uno) de los elementos del
primer conjunto. Estas relaciones se justifican mediante el fraccionamiento de
cada uno de los elementos que conforman las distintas ciencias y que comparten
aspectos fundamentales con los elementos de otras ciencias, ejemplo de esto
es la relación de la sociología (en su enfoque sobre el funcionamiento de las
sociedades humanas) con la antropología (en el elemento que estudia la
estandarización del comportamiento grupal de los individuos de una determinada
región)

Un claro ejemplo (reciente en cuanto a nuestra época contemporánea) de las

relaciones biunívocas de la economía y la política es la forma en la que el estado
interfiere en la producción de bienes de un país, como el caso de Venezuela,
donde a través de las decisiones políticas los dirigentes del Estado crearon leyes
y convenios con diferentes países para la importación de productos en lugar a
la elaboración de la elaboración de los mismos dentro del mismo país, al mismo
tiempo que se quebrantaron las relaciones con importantes países como
Estados Unidos, lo que derivó en un bloqueo económico, nula producción
nacional y por tanto escasez de recursos en el área económica.

3- Haga una relación de por lo menos 10 grandes temas que graviten en el

campo de interés de la economía. Como estimulaciones de dichas ideas
considere el polinomio clásico producción-distribución-gasto-acumulación, o el
trinomio del sistema de Robbins, recursos-necesidades-prioridades

Producción: Proceso productivo como categoría básica. El transcurso de la

producción, la generación del ingreso, el gasto y la acumulación. La riqueza, la
pobreza y el bienestar.
Empleo: El empleo de recursos. La ociosidad de los que se encuentran
disponibles. El desempleo, sus causas y consecuencias.
Agentes: Cómo se comportan los agentes económicos. En qué conflictos de
intereses se involucran. Cuáles son sus funciones típicas. Cuáles son sus
motivaciones.
Cambios: fundamentos del sistema de cambio económicos: división del trabajo,
especialización, búsqueda de economías de escala. Eficiencia comparativa de
los sistemas de cambios en relación con la autosuficiencia.
Mercados: Tipos y características de los mercados. La demanda y la oferta:
factores determinantes
Precios: Diferentes enfoques. Los precios como expresión monetaria de valor.
Cómo resultado de la interacción de las fuerzas de la oferta y la demanda. Como
orientadores para el empleo de los recursos. Como mecanismo de coordinación
del proceso económico en su conjunto.
Escasez: La limitada disponibilidad de recursos para el proceso productivo. Su
conformación. Sus costos. Su agotamiento o capacidad de renovación.
Remuneraciones: tipología y características de las diferentes formas de
remuneración a los recursos de producción. Los salarios, los intereses, las
rentas, las regalías, la utilidad. La naturaleza de cada uno de esos conceptos.
Los conflictos que se derivan de sus diferentes participaciones en los ingresos
de la sociedad en su conjunto.
Crecimiento: La expansión de la economía en su conjunto. Crecimiento y
desarrollo: diferencias conceptuales. Crecimiento y ciclos económicos.
Agregados: Denominación aplicada a las grandes categorías de la contabilidad
social, como el Producto Interno Bruto (PIB) y el Ingreso Nacional. Cómo
medirlos. Qué significan. Cómo emplearlos para evaluar el desempeño de la
economía en su conjunto.

Relación: En el campo de la industria textil en El Salvador se crean cientos de

empleos anualmente. Si un ciudadano salvadoreño implanta una nueva empresa
textil en el oriente del país se crea generación de ingresos no solo para los
dueños de la empresa, sino también para los empleados y para el país a través
del pago de impuestos. La empresa necesita materia prima para llevar a cabo su
actividad económica por lo tanto adquiere ciertas cantidades a un precio
accesible, de acuerdo con la escasez o abundancia del mismo, de forma que
pueda, posteriormente, obtener una ganancia de ellos y pagar los gastos
producto de la actividad que se llevará acabo, además de ello, para tratar esta
materia prima y convertirla en un producto final necesita mano de obra, por lo
cual crea fuentes de empleo en la zona, estos empleados trabajarán siguiendo
una cadena de distribución de trabajo en donde cada uno realizará una actividad
diferente y se espera que esto permita la especialización en esta actividad para
ahorrar tiempo y aumentar la producción, a cambio recibirán por ello un salario
(esta es su motivación para desarrollar a plenitud sus actividades)
posteriormente esta empresa debe comercializar estos productos en el mercado,
por tanto debe hacer frente a la competencia y negociar el producto a un precio
razonable. La actividad económica de esta empresa implica un aumento al
Producto Interno Bruto, por tanto, hay un crecimiento en el nivel económico del
país.

4- Una de las características que distingue a la economía de otras ciencias

humanas es la posibilidad de su cuantificación. Las variables económicas son
expresiones indicativas de diferentes categorías de actividades económicas:

transacciones, procesos y resultados. Diferencie las variables de flujo de las

variables estáticas, y cite ejemplos. También dé ejemplos de relaciones entre
variables y exprese por lo menos tres formas usuales de indicadores
cuantitativos en economía.
R/ -Variable: se aplica a cada una de las expresiones que componen
subconjuntos de diferentes categorías de actividades económicas. Por ejemplo,
el producto de una actividad económica es una variable al igual que las diferentes
categorías de ingresos generados en el transcurso de un proceso de producción.
-Variable de Flujo: estas son indicadores que se reflejan en transacciones
ocurridas a lo largo de un determinado periodo. por poner un ejemplo podemos
mencionar el PIB (Producto Interno Bruto) este se asocia con ciertos periodos
por lo general se valora en periodos anuales; ya que es el resultado de la suma
de los flujos de producción que ocurren a lo largo del periodo determinado en
este caso un año. Otros ejemplos serian: las exportaciones, importaciones,
contribuciones recaudadas y los gastos corrientes del gobierno. Son ejemplos
claros sobre las variables de flujo más comunes.
-Variable Estáticas: son las medidas que expresan magnitudes en determinado
momento. Por ejemplo, el nivel de reserva cambiarias es variable estática en un
país. Otros ejemplos son: los medios de pagos, la riqueza de las naciones
acumulada, la población económicamente activa, etc.
La distinción entre estas dos variables es que las variables de flujo se
determinan en un periodo y las variables estáticas son a un determinado
momento. Un ejemplo que puede ayudarnos a comprender mejor la distinción
entre estas variables es que suponiendo que la reserva internacional de un país
se encuentre en un depósito; está en determinado momento su nivel será
variable entre más o menos. En el caso de una variable de flujo esta supongamos
que se efectúa una exportación sabremos acerca de su variable de viabilidad o
no hasta que se cumpla un periodo estipulado referente a lo que realizamos.

Las relaciones entre las diferentes variables económicas, estáticas o de flujo no

son expresiones o cosas aisladas sino más bien representan magnitudes,
generalmente suelen ser, complejas redes de relaciones y estructuras que se
interconectan entre si estableciendo diferentes formas de relaciones. Algunos
indicadores cuantitativos más usuales en economía son:
Cuantificar resultados
Elaborar identidades cuantificables
Establecer relaciones cuantitativas entre diferentes categorías de transacciones.
Desarrollar modelos explicativos de la realidad basados en sistemas de
ecuaciones simultáneas.
Proceder al análisis fundamental de los parámetros cuantificados.
Desarrolla sistemas cuantitativos para diagnósticos y pronósticos.

5- ¿Por qué la denominación usual de la economía en su origen era economía

política? Con el tiempo esta denominación cayó en desuso y evolucionó para
llamarse simplemente economía. ¿Esa simple expresión sería realmente
preferible? ¿No sería más adecuada la expresión original? Al respecto,
considere el siguiente texto de Bresser Pereira “La economía es una ciencia
social y, por lo tanto, una ciencia condicionada ideológicamente. Los
economistas clásicos, al llamar a esta ciencia economía política, intuían ese
hecho. Marx dejó en claro para siempre ese carácter ideológico de la economía.
La reacción neoclásica intento devolver la pureza científica a la economía,
transformándola en una ciencia positiva, matemáticamente rigurosa y
empíricamente comprobable. Llegaron a cambiar hasta el nombre de Political
Economy por el de Economics. pero es obvio que esto fue sólo una tentativa
para esconder la realidad, de enmascarar el carácter ideológicamente
legitimador de las relaciones de producción que ostenta la economía”.

R/ Se denominaba economía política porque se definía la rama del conocimiento

enfocado esencialmente a la administración del Estado con el objetivo de
promover su fortalecimiento, ya que el objetivo era muy complejo de discusión
entre las relaciones sociales; además, estaba influida por diferentes
concepciones políticas-ideológicas y algunas de estas eran hasta conflictivas
entre sí. Luego de un tiempo se torna mayor la complejidad del proceso
económico. Se afirmó economía-política a inicios del siglo XVII el filósofo de la
antigua Grecia como Platón y Aristóteles. Se atribuyó principalmente esta
expresión al mercantilista Antonie de Montchrétien.
Con el tiempo esta expresión cayó en desuso hasta quedar simplemente como
economía; sin embargo, el utilizar la expresión original economía-política se
comprendía por completo en condicionamiento ideológico que se quería dar a
entender por ser una ciencia social y que los neoclásicos comprendían por
completo ese hecho y según Brasser y Marx estaba bien dicha esta expresión
antes de solo se escondiera la realidad en la expresión economía.

6- Con Lionel Robbins en 1992 surgieron los elementos fundamentales de las

definiciones contemporáneas de la economía; 1- escasez de recursos, 2-
selección de fines, 3- necesidades humanas ilimitadas. Explique cada uno de
estos elementos y dé una definición de economía que los incluya.
R/ 1- Escasez de recursos: es la falta de una cosa o algo que al mismo tiempo
que es útil es necesaria en relación con las necesidades que se puedan
satisfacer. Sin embargo, existe una gran cantidad de bienes que podemos
producir con tan solo los recursos de los cuales dispongamos.
Concepto de economía en relación con la escasez de recursos: Rogers “La
economía estudia el fenómeno llamado escasez aun cuando el hombre haya
logrado hasta ahora que se expandiera la producción y los bienes de servicios
necesarios para su existencia, no ha conseguido reducir significativamente la
diferencia entre sus deseos y los medios capaces de satisfacerlos”
2 -Selección de fines: es el saber elegir o seleccionar frente a la multiplicidad
de fines pretendidos y diversidad de medios para poder alcanzarlos. La elección
se deriva del hecho de que los recursos pueden ser desplazados para otros fines
ya sean escasos o limitados. Si bien es cierto debemos estar seguros de que
queremos producir y cuanto en relación con la economía y trabajo que
realicemos.

Concepto de economía en relación con la selección de fines: Barre “La

economía es la ciencia dirigida a la administración de los limitados recursos de
las sociedades humanas el cual estudia las formas asumidas por el
comportamiento humano en la disponibilidad onerosa del mundo exterior
derivada de la tensión entre deseos ilimitables y medio limitados”
3 -Necesidades humanas ilimitadas: se vuelven ilimitadas las necesidades
humanas ya sean esta biológicas o de satisfacción personal los seres humanos
siempre necesitamos y queremos un poco más cada vez por ello se vuelven
ilimitadas.
Concepto de economía en relación con las necesidades humanas
ilimitadas: “Ciencia que estudia la forma en que las sociedades resuelven el
problema fundamental de conciliar deseos ilimitados con recursos escasos y
susceptibles en muchos casos de usos alternativos”

7) El sistema de Robbins, que centra la economía en el trinomio de

recursos-prioridades-necesidades, ¿pudo extraer de la economía sus
nexos ideológicos? Justifique su opinión.
Economía=Adquisición de recursos para satisfacer necesidades.
Según Robbins economía es:

La ciencia que estudia la forma del comportamiento humano resultantes de la

relación existentes entre las limitadas necesidades por satisfacer y los recursos
que, siendo limitados, tiene usos alternativos.

Estableció cuáles serían las cuatro condiciones necesarias y suficientes que

caracterizarían la acción humana como susceptible de consideración económica
que vistas en un conjunto definen que el aspecto inicial de la economía y la
conducta humana es: La posibilidad de elegir y la alternación de un coste de
oportunidad:

1- Fines múltiples: Fines económicos o no económicos que la actividad humana

trata de alcanzar.

2- Diferentes grados de importancia y jerarquizarse: Los fines posibles que se

anhelan.
3- Medios limitados: Asignación de mecanismos de acción y distribución.
4- Usos alternativos de los medios: Movilizados para los fines más diversos.
Estos cuatro aspectos explican lo que es el carácter social en dos partes:
-Maximización en la realización de fines establecidos por la sociedad (eficacia)
-Minimización en el empleo de medios (eficiencia)

Todos poseemos riquezas, pero limitadas por los medios y cómo se producen.
De esto parten las clases laborales:

Trabajadores: Personas esclavas y resignadas a ser medios de producción para

la empresa.

Jefes: Poseen recursos ilimitados a través de la optimización de alternativas de

recursos elaborados por el capital humano como medio de producción.
En conclusión:

Entre las consideraciones de los enfoques: Neoclásico, socialista y el de Robbins

se pudo concordar que la economía es el estudio de las formas aplicadas por el
hombre en la incesante búsqueda de medios para satisfacer las necesidades
limitadas del bienestar.

Robbins si pudo extraer de la economía sus nexos ideológicos porque se basó

en los aspectos calificativos de las personas para extraer todos los fines a través
de medios de producción. Da a conocer la influencia que tiene la psiquis en las
variantes elecciones que generan los costes de oportunidad.

8) Distinga las proposiciones positivas de las proposiciones normativas. Si

es posible cite ejemplos relacionados con la economía.
Proposiciones positivas: Tratan de la realidad tal como es.

Proposiciones normativas: Considera ejemplos en esa misma realidad

proponiéndola como debe ser.

Las proposiciones positivas y normativas dependen una de la otra. Mientras que

las positivas tienen si fundamento en el sentido común, las normativas lo tienen
en la ideología y están unidas mediante la ciencia.
Sentido común: Utilizado normalmente a través de percepciones y
conocimientos empíricos que son netamente afirmados.

Ideología: Fenómeno que justifica los argumentos del sentido común cuando
tiene la certeza de que sus investigaciones son correctas.

Ciencia: Nexo entre el sentido común y la ideología. Es la búsqueda incesante y

progresiva del conocimiento científico (base para cada uno de los incisos
positivistas y normativos).

Para ejemplificar mejor esto, utilizaremos los ejemplos citados en la página 38

del folleto de trabajo.
Sentido común (positivista): La separación del átomo es imposible.

Ideología (normativa): Los científicos no deben proceder a la separación del

átomo.
Ejemplo relacionado con la economía:
Coste de oportunidad.

" las alternativas altamente valiosas que se deben renunciar cuando se toma la
decisión de usar los recursos en determinada opción."

Un hombre que le gustaba todo lo relacionado con la zapatería tenía $4,000 en

efectivo y tenía dos principales alternativas, establecer un puesto donde se
produjera calzado o ponerlo en el banco y actuar como accionista; eligió
establecer la zapatería. El coste de oportunidad es la segunda alternativa no
tomaba porque a un largo plazo tuviera los $4,000 más un porcentaje grande de
sus acciones que le generarían más efectivo del que tiene actualmente con la
zapatería.
1- Preposición positivista: Las diversas variantes en la toma de decisiones
generan un coste de oportunidad.

2- Preposición normativa: El costo de oportunidad es la pérdida de un beneficio

por la elección de otro.

9) En la forma como actualmente están conceptuadas, la microeconomía y

la macroeconomía son divisiones usuales de la teoría económica. En
síntesis, ¿de qué aspectos de la realidad económica trata cada una de
ellas? ¿Qué las diferencia fundamentalmente?
El estudio de la microeconomía es la parte y no el todo. Las pequeñas
empresas agrupadas homogéneamente, No se ocupa de la producción general,
del empleo total o de los gastos globales con todos los bienes y servicios
combinados, pero solo de la producción de determinados bienes y servicios de
empresas individuales y del gasto especifico en determinados productos que
efectúan consumidores en mercados ilimitados. En cambio, la macroeconomía
es el estudio globalizado de los ingresos y salidas del conjunto de pequeñas y
grandes empresas que se sitúan en uno o diversos países. Trata de responder
a cuestiones verdaderamente relevantes de la vida económica. Pleno empleo o
desempleo, producción a toda capacidad u ociosidad, tasa satisfactoria de
desarrollo, inflación o estabilidad del nivel de precios.
Aspectos de la realidad económica:
La microeconomía:
El consumidor y el análisis de la demanda.
La empresa y el análisis de la empresa.
Remuneración de los factores de producción y distribución del ingreso.
Estructura de competencia y equilibrio de los mercados.
La macroeconomía:

Contabilidad social, sistemas de cuentas nacionales y matrices de relaciones

interindustriales.

Análisis de macro variables: Ingreso, consumo, ahorro, inversión, exportaciones,

importaciones, impuestos y gastos públicos, oferta y demanda monetarias.

10. según Friedman, "la economía normativa no puede ser independiente

de la economía positiva. cualesquiera prescripciones relativas a fines y
medios de direcciones económicas se apoyan obligatoriamente en
previsiones sobre las consecuencias de proceder a una forma y no en otra.
Esas previsiones necesitan asentarse explícita o implícitamente en la
economía positiva”
¿Significan estas observaciones que puede la economía prescindir de las
influencias extraeconómicas? Exponga su apreciación.
La economía positiva y la normativa van juntos de la mano debido a que la
positiva trata de la realidad tal como es y la normativa considera los cambios en
esa misma realidad, proponiéndola como debe ser.
Extraeconómicas se refiere a que no tiene relación con la economía. Entonces
podemos determinar que la economía no puede prescindir de las influencias
extraeconómicas, debido a que este si necesita de las influencias de la
economía.
11. En cuanto a la concepción y a la naturaleza de sus principios y de sus
leyes, señale las diferencias más significativas entre las ciencias sociales
y las experimentales.
Las condiciones con que se establecen las estructuras teóricas en la mayor parte
de las ciencias experimentales son muy distintas de las que se observan en las
ciencias sociales.
Las ciencias sociales estudian el origen y desarrollo de la sociedad y se ocupa
del comportamiento y actividades del ser humano y la ciencia experimental hace
investigaciones, experimentos para así poder determinar sus conclusiones y
poder dar a determinar un fenómeno y dar pruebas de que es verdad.
12. ¿Por qué las leyes económicas son hipótesis estadísticas probables?
¿Qué significa esa expresión en el sentido con que se emplea para calificar
las leyes de la economía?
las leyes económicas son hipótesis estadísticas probables porque solo se
verifican si se reúnen las hipótesis y condiciones que se establecieron
previamente para su formulario. También son de probabilidad porque se refieren
al resultado global de una infinidad de hechos elementales, diversos e
independientes, que se tribuyen al azar.
¿Qué significa esa expresión en el sentido con que se emplea para calificar
las leyes de la economía?
Significa que es una condición que los economistas tienen presentes en su
trabajo académico, en la interpretación de la realidad investigada, en la
formulación de políticas y en la elaboración de pronósticos.
13- ¿En qué consiste la expresión latina Ceteris Paribus?
Debido a que la información obtenida no es exacta, se logra deducir que la vida
real será reducida a proporciones, Para buscar una solución o bien lograr
comprender aquellos aspectos fundamentales en la definición de un evento o de
una determinada conducta. Es decir, utilizamos el concepto ceteris paribus, con
la cual estamos tomando que todo lo demás permanece invariable.
Aunque la demanda de un bien depende de muchos factores como lo son: el
ingreso, el precio del bien, el precio de otros bienes, las costumbres, Etc. para
lograr realizar y simplificar determinado análisis económico.
¿Por qué los economistas recurren a esta expresión cuando, por ejemplo,
se establecen relaciones entre dos o más variables?
Puesto que se conoce que es una técnica metodológica y práctica que ayuda a
mejorar los análisis a corto plazo de un evento especifico, ya que si son aplicados
a largo plazo pueden ser variables incorrectas, y no porque se haya
implementado mal, sino que se pone en consideración el riego que la oferta y
demanda puede cambiar drásticamente en poco tiempo.
14- ¿Explique cómo se relaciona esta propuesta con el sofisma de
composición?
Decimos que esta relacionada en la composición de la información, debido a que
esta se encarga de poder afirmar algo que venga de un conjunto de información
más amplio, así crear una idea de bienestar de acuerdo percepción de riqueza,
sin importar la situación actual siempre se debe mantener cierto grado de
optimismo.