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    Sesión Arteterapia

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    Cristina Castillo
    El documento describe una sesión de arteterapia en la Universidad de Cuenca, Facultad de Ciencias Médicas, sobre estimulación temprana en salud. La sesión utiliza la técnica plástica de collage para que los participantes reconozcan eventos importantes de su vida y se den cuenta del camino recorrido hasta el presente. Las actividades incluyen una sesión de relajación y la creación de un collage con imágenes recortadas que representen su vida.

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    Cristina Castillo
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    El documento describe una sesión de arteterapia en la Universidad de Cuenca, Facultad de Ciencias Médicas, sobre estimulación temprana en salud. La sesión utiliza la técnica plástica de collage para que los participantes reconozcan eventos importantes de su vida y se den cuenta del camino recorrido hasta el presente. Las actividades incluyen una sesión de relajación y la creación de un collage con imágenes recortadas que representen su vida.

    Descripción original:

    arteterapia

    Título original

    Sesión arteterapia

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    Universidad de Cuenca

    Facultad de Ciencias Médicas


    Estimulación Temprana en Salud

    Sesión

    Arteterapia

    Responsables: Cristina Castillo, Gabriela Jiménez

    Técnica plástica: Collage

    Objetivo:

    Reconocer eventos trascendentes de tu vida, integrándolos, revisándolos,


    separándolos o uniéndolos, reconocerás personajes, colores, olores, formas,
    sabores, etc., que han marcado tus decisiones y serás consciente del camino que
    has seguido para llegar al momento presente.

    Antecedentes:

    El arteterapia, según la American Art Therapy Association es el uso de los


    materiales y técnicas de las artes plásticas, así como la atención al proceso
    creativo y a la obra final con fines terapéuticos. De esta forma, se da lugar a que el
    mundo interno del paciente, es decir, sus sentimientos, emociones y
    pensamientos, pasen a ser formas, trazos, figuras, movimientos y colores,
    pudiendo darnos cuenta de ellos de manera visual. Cuando creamos una obra
    plástica trabajamos y estimulamos la parte derecha del cerebro, que es la
    sintética, la imaginativa, intuitiva y emocional. El arte es una herramienta que nos
    permite acceder fácilmente al inconsciente porque trabaja con esta parte derecha
    del cerebro. El dibujo y las imágenes son el lenguaje del inconsciente. Al aflorar en
    una producción plástica, arrastran consigo lo escondido en el inconsciente. De
    esta forma, los contenidos ocultos, conflictivos o bloqueados, pueden ser
    expresados y así, ser reconocidos, comprendidos y aceptados. Para esto es
    importante observar la obra durante el proceso, una vez finalizada e incluso
    transcurridos unos días y poder verbalizar sobre los significados que la propia
    persona da. Las imágenes y los colores tienen un sentido para la persona que las
    produce, lo sepa o no en ese momento.

    Actividades:

    1. Sesión de relajación:
    a. Cerrar nuestros ojos.
    b. 10 respiraciones profundas
    c. Estirar y contraer grupos musculares.
    Universidad de Cuenca
    Facultad de Ciencias Médicas
    Estimulación Temprana en Salud

    d. Recordar toda nuestra vida desde nuestro nacimiento, hasta el


    momento actual. Recordando lugares, sabores, decisiones
    importantes que han sido tomadas. E imaginar hacia dónde
    queremos ir cuales son nuestros planes a futuro.

    2. Buscar y recortar imágenes que representen mejor lo vivenciado.

    3. Crear un collage de nuestra vida que represente como la vemos


    actualmente con ayuda de esas imágenes.

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