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    21 Recomendaciones Buenas Practicas

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    carlos martinez
    El documento proporciona recomendaciones para mejorar el uso de la tecnología en clases con grandes grupos de estudiantes, como nombrar un docente responsable, agrupar a los estudiantes en grupos más pequeños, y utilizar más de una maleta en el mismo aula. También recomienda incrementar el tiempo de la clase digital y organizar el calendario para preparar el equipamiento con anticipación. Además, sugiere registrar la actividad asociada al programa, asignar un responsable del material, y preparar a los estudiantes sobre el conten

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    carlos martinez
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    El documento proporciona recomendaciones para mejorar el uso de la tecnología en clases con grandes grupos de estudiantes, como nombrar un docente responsable, agrupar a los estudiantes en grupos más pequeños, y utilizar más de una maleta en el mismo aula. También recomienda incrementar el tiempo de la clase digital y organizar el calendario para preparar el equipamiento con anticipación. Además, sugiere registrar la actividad asociada al programa, asignar un responsable del material, y preparar a los estudiantes sobre el conten

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    buenas practicas

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    Recomendaciones y

    buenas prácticas

    ¿Qué podemos hacer cuando trabajamos con


    grupos grandes de alumnos?
    en un mismo aula?
    Cuando tenemos un número elevado de estudiantes en
    clase, se complica la tarea del docente para trabajar con la
    tecnología.
    Nombrar un docente responsable permanente.

    Hacer que los alumnos ayuden a otros.


    Utilizar la solución en clases de refuerzo con grupos
    mas pequeños.
    Agrupar a los alumnos, “aprendizaje por rincones”.

    Utilizar más de una maleta en el mismo aula.

    ¿Qué podemos hacer para no invertir tiempo de clase en la


    preparación del equipamiento?

    Incrementar el tiempo de la clase digital (entre1 hora y media y 2).

    Tener un espacio donde la solución esté preparada durante toda


    la jornada escolar .
    Organizar el calendario de clases digitales para poder
    preparar el equipamiento antes de que lleguen los alumnos.

    ¿Cómo podemos mejorar el uso por ¿Qué pueden hacer los coordinadores
    parte de los docentes en la escuela? en local para mejorar su labor?

    Registrar la actividad asociada a Entender su rol y cumplir


    ProFuturo. con sus responsabilidades
    Asignar un responsable del
    Utilizar distintivo para identificarse como
    material, que controle el uso y ProFuturo en las escuelas.
    lo tenga listo para su uso
    Visitar ocasionalmente escuelas diferentes a
    Preparar la implantación las suyas.
    explicando a los alumnos en qué
    Crear una red de trabajo local para compartir
    consisten las clases digitales. experiencias entre coordinadores.

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