1º ESo Biología Tema 7 - Saber Hacer

TEMA 7: LOS ANIMALES INVERTEBRADOS-BIOLOGÍA-
1º ESO-SABER HACER
1. ¿Qué características diferencian a los animales invertebrados?
- Su tamaño
- La forma de desplazarse
- La presencia de esqueleto
- Los ambientes que habitan
2. ¿Cuáles son los principales grupos de invertebrados?
- Poríferos
- Cnidarios
- Platelmintos
- Nematodos
- Anélidos
- Moluscos
- Artrópodos
- Equinodermos
3. Escribe las características de los poríferos.
- Carecen de simetría
- La mayoría son marinos, aunque los hay de agua dulce
- Tienen forma de saco
- En su interior hay una cavidad atrial o general que se abre al exterior
a través de un gran orificio llamado ósculo.
- Sus paredes son gruesas y están perforadas por numerosos poros
- Poseen un esqueleto interno formado por espículas duras, por fibras
suaves y flexibles o por ambas estructuras.
- Se alimentan por filtración.
4. Escribe las características de los cnidarios.
- Poseen simetría radial y cuerpo blando.

- Poseen una cavidad central o cavidad gastrovascular donde se
digiere el alimento.
- Esta cavidad se comunica con el exterior mediante una única
abertura, que funciona de boca y ano, que está rodeada de
tentáculos.
- Con los tentáculos atrapan a sus presas y las paralizan con sus
células urticantes.
- Pueden presentar dos formas de organización corporal diferente; la
fase de pólipo y la fase de medusa.
CLASES PARTICULARES MINERVA

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5. Escribe las características de la fase de pólipo.
- Tiene forma de saco, con la abertura en el extremo superior de su

cuerpo.
- Viven fijos en el fondo del mar.
- En ocasiones, se agrupan en colonias y se rodean de un esqueleto
calcáreo, formando los corales.
6. Escribe las características de la fase de medusa.
- Tienen forma de sombrilla, con la abertura en el extremo inferior del

cuerpo.
- Se mueven mediante contracciones del cuerpo o se dejan arrastrar
por las corrientes marinas.
7. ¿Qué características comparten los platelmintos, nematodos y anélidos?
- Tienen simetría bilateral.

- Su cuerpo es blando y alargado.
- Debido a su forma de gusano y a la ausencia de patas, se desplazan
arrastrándose.
8. Escribe las características de los platelmintos.
- Su cuerpo es aplanado
- Casi todos son parásitos (ejemplo: tenia)
- Hay especies acuáticas de vida libre (ejemplo: planaria)
9. Escribe las características de los nematodos.
- Su cuerpo es cilíndrico y delgado

- Se trata de animales de vida libre tanto acuáticos como terrestres.
- Algunos son parásitos y productores de enfermedades (ej: triquina)
10. Escribe las características de los anélidos.
- Su cuerpo es cilíndrico y alargado.

- Presentan metamería (división del cuerpo en segmentos o anillos)
- No tienen patas pero utilizan unos filamentos llamados quetas para
desplazarse.
- Los hay parásitos y de vida libre.
- Habitan en el mar, en agua dulce y en suelos húmedos.
- Se diferencian tres grupos:

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a) La sanguijuela parásito que presenta una ventosa en la boca
gracias a la cual succiona la sangre de otros animales.
b) Los gusanos marinos que se caracterizan por tener largas y
numerosas quetas que facilitan su desplazamiento.
c) Las lombrices de tierra que son sedimentívoras y se alimentan de
los restos orgánicos presentes en el suelo.
11. Escribe las características comunes de los moluscos.
- Tienen simetría bilateral

- Su cuerpo es blando y no segmentado
- Presentan tres regiones: cabeza, masa visceral (rodeada por el
manto y concha) y pie.
- La mayoría son acuáticos y los terrestres habitan en lugares
húmedos.
12. ¿Qué clases de moluscos hay?
- Gasterópodos
- Bivalvos
- Cefalópodos
13. Escribe las características de los moluscos gasterópodos.
- La cabeza está muy desarrollada y suele presentar dos pares de

tentáculos
- En el interior de la boca hay una lengua dentada denominada rádula.
- La masa visceral de los caracoles presenta una concha protectora.
- El pie es muy voluminoso y aloja el estómago.
14. Escribe las características de los moluscos bivalvos.
- La cabeza no está diferenciada.

- La masa visceral está protegida por una concha formada por dos
piezas o valvas.
- El pie suele ser pequeño y con forma de hacha.

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15. Escribe las características de los moluscos cefalópodos.
- La cabeza está bien desarrollada y presenta un par de ojos grandes,

de visión perfeccionada.
- La masa visceral se ha alargado para adoptar forma hidrodinámica.
- La concha es interna y muy reducida, como la sepia.
- El pie se encuentra transformado en tentáculos con ventosas que
salen de la cabeza.
16. Escribe las características comunes de los artrópodos.
- Tiene simetría bilateral.

- Se encuentra segmentado en anillos diferentes entre sí que
constituyen tres regiones: cabeza, tórax y abdomen.
- Está recubierto por un esqueleto externo o exoesqueleto formado por
la quitina (sustancia dura y resistente)
- Llevan a cabo la muda
- Poseen unos apéndices articulados
17. ¿Cómo se clasifican los artrópodos?
- Miriápodos
- Arácnidos
- Crustáceos
- Insectos
18. Escribe las características de los artrópodos miriápodos.
- Ejemplos: ciempiés, milpiés.

- Viven en ambientes terrestres húmedos (hojarasca, bajo piedras o
troncos)
- Cuerpo alargado y dividido en dos regiones.
- TRONCO:
-Formado por un número variable de segmentos.
-Cada segmento puede tener un par de patas (ciempiés) o dos pares
(milpiés)
- CABEZA:
-Con un par de antenas, ojos simples y un par de piezas bucales

masticadoras.

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19. Escribe las características de los artrópodos arácnidos.
- Ejemplos: arañas, escorpiones, garrapatas y opiliones.

- Viven en ambientes cálidos y secos
- Son carnívoros en su mayor parte
- Su cuerpo está dividido en dos regiones:
- CEFALOTÓRAX
-En la parte anterior presenta quelíceros (par de apéndices en forma
de uña o pinza que utilizan para alimentarse) y otro par, los
pedipalpos con función defensiva y sensorial.
-Tiene cuatro pares de patas.
- ABDOMEN
-Tiene forma de globo y no está segmentado en la mayoría
-En las arañas termina en hileras que dan soporte a las glándulas de
la seda.
20. Escribe las características de los artrópodos crustáceos.
- Ejemplo: bogavante, gamba, percebe, cangrejo de río, cochinilla

- Su cuerpo está dividido en dos regiones:
- CEFALOTÓRAX:
-Protegido por un caparazón
-En la cabeza hay dos pares de antenas táctiles y olfativas, un par de
ojos y mandíbulas masticadoras.
-En el tórax hay cinco pares de patas, las dos primeras con forma de
pinza.
- ABDOMEN:
-Con segmentos en forma de láminas para facilitar el desplazamiento
en el agua.
-El último segmento, llamado telson, presenta un par de paletas
natatorias.
21. Escribe las características de los artrópodos insectos.
- Ejemplos: escarabajos, grillos, polillas, mosquitos, hormigas,

pulgones…
- Su cuerpo está dividido en tres regiones bien diferenciadas:

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- CABEZA:
-Aloja un par de antenas táctiles y olfativas
-Tiene una boca adaptada al tipo de alimentación
-Posee dos grandes ojos compuestos y varios ojos simples.
- TÓRAX:
-Presenta tres pares de patas articuladas
-En ocasiones, presenta uno o dos pares de alas.
- ABDOMEN:
-Se encuentra segmentado y carece de apéndices.
22. Escribe los principales grupos de insectos y sus características

principales.
- COLEÓPTEROS
-Dos pares de alas
-Las anteriores o élitros son duras y protegen a las posteriores
-Ejemplo: escarabajos y mariquitas.
- ORTÓPTEROS
-Dos pares de alas y patas posteriores adaptadas al salto
-Ejemplos: incluyen insectos como saltamontes, langostas y grillos
- LEPIDÓPTEROS
-Dos pares de alas de gran tamaño con escamas que pueden tener
vistosos colores
-Ejemplos: mariposas y polillas
- DÍPTEROS
-Dos pares de alas membranosas; las posteriores reducidas a
órganos de equilibrio
-Ejemplos: moscas y mosquitos.
- ODONATOS
-Dos pares de alas grandes, estrechas, transparentes y
membranosas.
-Ejemplos: libélulas y los caballitos de mar
- HIMENÓPTEROS
-Dos pares de alas membranosas excepto las hormigas obreras.
Ejemplos: hormigas, abejas y avispas.

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- DERMÁPTEROS
-Dos pares de alas membranosas; las anteriores muy cortas y las
posteriores semicirculares
-Ejemplo: las tijeretas
- HEMÍPTEROS
-Pueden presentar alas de formas variables o no presentarlas
-Ejemplos: pulgones, chinches y cigarras.
23. ¿Qué es una lupa binocular?
Es un instrumento con dos oculares provistos de lupas para ver

aumentados los objetos entre 5 y 50 veces.
24. ¿Para qué sirve la lupa binocular?
Sirve para identificar los apéndices bucales, que son estructuras móviles
que tienen los insectos en la boca y que están adaptadas a los
diferentes tipos de alimentación.
25. ¿Cuáles son los principales tipos de apéndices bucales presentes en los
diferentes tipos de insectos?
- Masticador: cortan y trituran alimentos sólidos (langostas y

escarabajos)
- Chupador: succionan alimentos líquidos (mosca doméstica)
- Espiritrompa: succionan el néctar de las flores (mariposas)
- Masticador y lamedor: sujetan sus presas y absorben líquidos
(avispas y abejas)
- Picador y chupador: insertan el estilete en los tejidos de otro ser vivo
y succionan sus fluidos (mosquitos)
- Cortador y chupador: cortan y provocan una herida para succionar la
sangre (tábanos)
26. Escribe las características comunes a todos los equinodermos.
- Tienen simetría radial en los adultos

- No está segmentado y la cabeza no se diferencia del resto
- La boca suele situarse en su parte inferior.
- Presenta un esqueleto interno formado por placas calcáreas
- Posee al aparato ambulacral, formado por una serie de tubos
internos llenos de agua que terminan en tubos finos, con ventosas al
final, denominados pies ambulacrales
- Ejemplos: estrella de mar, erizo de mar, holoturia, ofiura, lirios de mar

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27. Escribe los beneficios que nos proporcionan los animales invertebrados.
- Nos sirven de alimento, como las gambas, o nos lo proporcionan,

como las abejas.
- Son fuente de materias primas, como la cera de las abejas o las
perlas de las ostras.
- Los arrecifes de coral constituyen uno de los hábitats de mayor
biodiversidad del planeta
- Los invertebrados insectívoros controlan la población de insectos que
pueden ser perjudiciales.
- La mosca de la fruta o los erizos de mar se utilizan en la
experimentación científica
- Las lombrices de tierra y algunos escarabajos reciclan la materia
orgánica enriqueciendo el suelo.
28. Escribe los perjuicios que generan los animales invertebrados
- Algunas poblaciones de invertebrados pueden crecer de manera

incontrolada actuando como plagas
- La picadura de algunos mosquitos puede transmitir enfermedades,
como la malaria, el dengue o la fiebre amarilla
- Las termitas pueden dañar objetos o construcciones con armazón de
madera

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TEMA 7: LOS ANIMALES INVERTEBRADOS-BIOLOGÍA-

2. ¿Cuáles son los principales grupos de invertebrados?

3. Escribe las características de los poríferos.

4. Escribe las características de los cnidarios.

- Poseen simetría radial y cuerpo blando.

CLASES PARTICULARES MINERVA

- Tiene forma de saco, con la abertura en el extremo superior de su

6. Escribe las características de la fase de medusa.

- Tienen forma de sombrilla, con la abertura en el extremo inferior del

7. ¿Qué características comparten los platelmintos, nematodos y anélidos?

- Tienen simetría bilateral.

8. Escribe las características de los platelmintos.

9. Escribe las características de los nematodos.

- Su cuerpo es cilíndrico y delgado

10. Escribe las características de los anélidos.

- Su cuerpo es cilíndrico y alargado.

CLASES PARTICULARES MINERVA

11. Escribe las características comunes de los moluscos.

- Tienen simetría bilateral

12. ¿Qué clases de moluscos hay?

13. Escribe las características de los moluscos gasterópodos.

- La cabeza está muy desarrollada y suele presentar dos pares de

14. Escribe las características de los moluscos bivalvos.

- La cabeza no está diferenciada.

CLASES PARTICULARES MINERVA

- La cabeza está bien desarrollada y presenta un par de ojos grandes,

16. Escribe las características comunes de los artrópodos.

- Tiene simetría bilateral.

17. ¿Cómo se clasifican los artrópodos?

18. Escribe las características de los artrópodos miriápodos.

- Ejemplos: ciempiés, milpiés.

-Con un par de antenas, ojos simples y un par de piezas bucales

CLASES PARTICULARES MINERVA

- Ejemplos: arañas, escorpiones, garrapatas y opiliones.

20. Escribe las características de los artrópodos crustáceos.

- Ejemplo: bogavante, gamba, percebe, cangrejo de río, cochinilla

21. Escribe las características de los artrópodos insectos.

- Ejemplos: escarabajos, grillos, polillas, mosquitos, hormigas,

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22. Escribe los principales grupos de insectos y sus características

CLASES PARTICULARES MINERVA

23. ¿Qué es una lupa binocular?

Es un instrumento con dos oculares provistos de lupas para ver

24. ¿Para qué sirve la lupa binocular?

- Masticador: cortan y trituran alimentos sólidos (langostas y

26. Escribe las características comunes a todos los equinodermos.

- Tienen simetría radial en los adultos

CLASES PARTICULARES MINERVA

- Nos sirven de alimento, como las gambas, o nos lo proporcionan,

28. Escribe los perjuicios que generan los animales invertebrados

- Algunas poblaciones de invertebrados pueden crecer de manera

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