El documento proporciona instrucciones para elaborar guiones para tres casos de entrevistas diferentes (inicial, intermedia y final). Para cada caso, se especifican los objetivos y pasos a seguir en esa fase de la entrevista. Se pide elaborar guiones detallando los pasos a seguir en cada caso.
60%(10)60% encontró este documento útil (10 votos)
2K vistas3 páginas
El documento proporciona instrucciones para elaborar guiones para tres casos de entrevistas diferentes (inicial, intermedia y final). Para cada caso, se especifican los objetivos y pasos a seguir en esa fase de la entrevista. Se pide elaborar guiones detallando los pasos a seguir en cada caso.
El documento proporciona instrucciones para elaborar guiones para tres casos de entrevistas diferentes (inicial, intermedia y final). Para cada caso, se especifican los objetivos y pasos a seguir en esa fase de la entrevista. Se pide elaborar guiones detallando los pasos a seguir en cada caso.
El documento proporciona instrucciones para elaborar guiones para tres casos de entrevistas diferentes (inicial, intermedia y final). Para cada caso, se especifican los objetivos y pasos a seguir en esa fase de la entrevista. Se pide elaborar guiones detallando los pasos a seguir en cada caso.
Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
Descargar como docx, pdf o txt
Está en la página 1de 3
Estimados participantes después de consultar la bibliografía señalada y otras
fuentes de interés científico para la temática objeto de estudio, se aconseja que
realices la siguiente actividad:
Introducción
La entrevista se caracteriza por ser una técnica previa al diagnóstico e incluso
previa a cualquier modalidad de intervención, imprescindible en el proceso de evaluación por la cantidad de información y conocimiento personal que aporta del sujeto en un breve espacio de tiempo. Se desarrolla a través de una conversación con una finalidad, ya que se centra en la demanda del sujeto, en la explicación de su problema.
Revisa el tema: Proceso de la Entrevista del texto usado y realiza lo
siguiente:
1. Elabora un guion de los objetivos y los medios que utilizarías para
desarrollar los siguientes casos:
CASO A: Fase inicial de una entrevista vocacional a un adolescente de 15
años.
Es una entrevista poco profunda basada en
Realizamos una apertura e introducción de la entrevista.
Planeamiento de los problemas.
Efectuamos las pruebas Psicopedagógicas necesarias.
Crear interacción entorno al problema.
Indagamos en los motivos por los cuales asiste a esta entrevista.
CASO B: Fase intermedia de una entrevista clínica con un paciente de 55 años que acude por primera vez a consulta por problemas de ansiedad.
En esta parte se profundiza en:
Recopilar toda la información.
Formación del problema.
Historial del problema.
Exploramos sobre que lo llevo a esta etapa.
Averiguamos los motivos por lo cual se introdujo en este problema.
Como podemos ir solucionando poco a poco dicho problema.
CASO C: Fase final de una entrevista de selección de personal con un hombre
de 35 años de edad al que volveremos a citar para una prueba psicométrica.
En esta fase el entrevistador resume a modo de conclusión la información
más relevante de dicha entrevista. Al ser la fase previa a la despedida, se formulan los acuerdos y conclusiones logrados en relación con los problemas que fueron definidos, se establece otra citación o se propone un plan de tratamiento.
Nota:
considero que no aplica la prueba psicométrica en este caso puesto que, es un
procedimiento que se realiza en la segunda fase y que es una prueba que en esta última fase ya debió estar hecho. Conclusión
El entrevistador utiliza sus conocimientos, aporta su experiencia y trabaja con
las técnicas que considera más adecuadas. El demandante necesita ayuda y el profesional la oferta. Esta diferencia de roles y actitudes hace que la entrevista se diferencie de una relación de amistad. En este sentido, la variable examinador modula y condiciona el desarrollo de la misma.