El documento describe las fases del proyecto para el diseño de un Ambiente Virtual de Aprendizaje (AVA). La primera fase es el diagnóstico preliminar, donde el docente describe los objetivos del AVA. La segunda fase es el análisis, donde el docente presenta la información base. La tercera fase es el pre-diseño, donde se elabora una propuesta de diseño del AVA.
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El documento describe las fases del proyecto para el diseño de un Ambiente Virtual de Aprendizaje (AVA). La primera fase es el diagnóstico preliminar, donde el docente describe los objetivos del AVA. La segunda fase es el análisis, donde el docente presenta la información base. La tercera fase es el pre-diseño, donde se elabora una propuesta de diseño del AVA.
El documento describe las fases del proyecto para el diseño de un Ambiente Virtual de Aprendizaje (AVA). La primera fase es el diagnóstico preliminar, donde el docente describe los objetivos del AVA. La segunda fase es el análisis, donde el docente presenta la información base. La tercera fase es el pre-diseño, donde se elabora una propuesta de diseño del AVA.
El documento describe las fases del proyecto para el diseño de un Ambiente Virtual de Aprendizaje (AVA). La primera fase es el diagnóstico preliminar, donde el docente describe los objetivos del AVA. La segunda fase es el análisis, donde el docente presenta la información base. La tercera fase es el pre-diseño, donde se elabora una propuesta de diseño del AVA.
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ETAPA DESCRIPCIÓN
Consiste en la descripción general por parte del docente de lo
Diagnóstico que se quiere, en base a esto se construye una ruta de trabajo. preliminar Es importante que en este punto el docente ya tenga claro la temática y los objetivos que se pretenden lograr con el AVA.
En esta etapa el docente elabora y presenta la
Análisis información que servirá de base para la construcción del proyecto; en esta presentación, seguramente el docente no ha tenido en cuenta los alcances y limitaciones de las tecnologías por ello es importante la asesoría de un diseñador de AVA.
Fases del Dentro de la información importante que el
Proyecto docente debe proporcionar se encuentra: el tipo de asignatura, que tan virtual se pretende que sea, las razones que motivan a usar un AVA y qué cambios se esperan lograr con el uso de esta herramienta. Con base a la información previamente Pre-diseño proporcionada, se elabora una propuesta de diseño del AVA en donde se enuncia: qué se requiere producir, los insumos necesarios y los recursos requeridos.
En esta etapa se debe presentar cuatro aspectos
importantes:
1. Mapa general del AVA
2. Propuesta de capacitación 3. Planeación de la producción 4. Propuesta preliminar
Aquí el docente entrega los insumos requeridos
Diseño para materializar el proyecto.
Es la construcción de cada uno de los elementos
Desarrollo que componen el AVA.
Se realiza una evaluación de los aspectos
Prueba técnicos, comunicativos y pedagógicos del AVA, piloto mediante la escogencia de un pequeño grupo de estudiantes y expertos que prueban el curso. Con los resultados obtenidos se realizan las mejorar necesarias.
Publicación Puesta en práctica del AVA.
En base al texto: Barbosa (2004) Etapas para el diseño de ambientes virtuales de aprendizaje -AVA.