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    Preguntas de Arenas

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    Este documento contiene 15 preguntas sobre tres lecturas literarias: las rimas de Bécquer, el romance El candil y la novela La Regenta. Se pide analizar elementos como el estilo, el tono y las características de cada obra, así como clasificarlas dentro del romanticismo o el realismo. También se solicita producir textos imitando estos estilos literarios.

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    Este documento contiene 15 preguntas sobre tres lecturas literarias: las rimas de Bécquer, el romance El candil y la novela La Regenta. Se pide analizar elementos como el estilo, el tono y las características de cada obra, así como clasificarlas dentro del romanticismo o el realismo. También se solicita producir textos imitando estos estilos literarios.

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    hola

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    de 3

    1.

    Responda los siguientes interrogantes, recuperando la información de las


    lecturas.

     ¿A qué se dedica Bismark?

     ¿Cuál es el hecho que se menciona en las rimas de Bécquer?

     ¿Cuál es el acontecimiento que desencadena el romance El candil?

    2. Lea los siguientes versos de Bécquer y responda la pregunta.

    Y ella prosigue alegre su camino,


    Feliz, risueña, impávida, ¿y por qué?

     ¿Qué significa la palabra impávida? (responda con la pregunta)

    3. Lea con atención los siguientes versos y responda con la pregunta.

    Asomada a sus ojos una lagrima,


    Y a mí labio una frase de perdón;

    ¿Qué puede inferirse de los versos anteriores sobre la vos que habla en el poema?
    (“el yo poético” (o hablante poético) se escribe en primera persona.

    4. Responda las preguntas de acuerdo con el siguiente fragmento de El candil:

    Al punto una ventanilla


    De un pobre casuco abren;
    Y, de tendones y, huesos,
    Sin jugo, como sin carne,

    Una mano y brazo asoman,


    Que sostienen por el aire
    Un candil, cuyos destellos
    Dan luz súbita a la calle.

    En pos, un rostro aparece


    De gomia o bruja espantable
    A que otra marchita mano
    O cubre o da sombra en parte.

     ¿Cómo es la apariencia de la persona que abre la ventanilla?

     De acuerdo al contexto, ¿Qué significan las palabras casuco, súbita y


    gomia?

     Redacte una breve descripción de su ciudad donde imite el tono y estilo de


    la regenta.

    5. Redacte una breve descripción de su ciudad donde imite el tono y estilo de la


    regenta.

    6. Experimente con palabras haciendo una rima que imite el tono y el estilo de las
    rimas de Bécquer. (mínimo 4 versos).
    7. Desarrolle un romance breve que imite el tono y estilo de El candil.

    8. La 8 para que hijueputas.

    9. Reflexiona y responde, ¿a qué movimiento literario corresponde cada una de


    las lecturas: al romanticismo o al realismo? ¿Por qué?

    10. Debata con sus compañeros acerca de las similitudes y diferencias estilísticas
    existentes entre las tres lecturas. Anote las conclusiones en el cuaderno y
    socialícenlas con el resto del curso.
    11. Produzca un texto corto de (media página) donde defienda la siguiente
    afirmación: El prólogo de la regenta contiene una metáfora sobre la escritura y
    el arte.
    12. Imagine un final distinto para el fragmento que leyó de El candil. En su
    cuaderno.
    13. Escriba las características de la literatura del realismo.
    14. Consulte el significado de las siguientes palabras:
    15. Produzca una descripción detallada de una persona, un grupo o lugar, con el
    estilo propio de la literatura del realismo utilizando el anterior vocabulario. (1
    pagina)

    Perezoso hijueputa

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