Bioetica - PDF Saavedra

Bioética
Aporte para un debate necesario
Juan Pablo Saavedra Olea y

Martha Tarasco Michel
Coordinadores
Bioética
Juan Pablo Saavedra Olea
Coordinadores
Derechos reservados, 2018
Partido Acción Nacional

Av. Coyoacán 1546, colonia del Valle
03100, Ciudad de México
Fundación Rafael Preciado Hernández

Ángel Urraza 812, colonia del Valle
03100, Ciudad de México
La reproducción total o parcial no autorizada

vulnera derechos reservados.
Cualquier uso de la presente obra debe ser
previamente concertado.
ISBN: 978-607-96356-1-9
[Las opiniones que reune la presente obra reflejan el punto de vista de sus autores]
Índice
Introducción
Fernando Rodríguez Doval 7
I. Fundamentación
¿Quién es el ser humano?
María Elizabeth de los Ríos Uriarte 11
Bien, Mal y verdad ¡Eso es del siglo XVII!
José Enrique Gómez Álvarez 28
Laicidad del Estado ¿Qué significa? Laicidad y laicismo
José Enrique Gómez Álvarez 38
II. Generalidades de la Bioética

La bioética y la atención de la salud
Oscar Javier Martínez González 51
III. Inicio de la vida

Matrimonio igualitario y su regulación
Agustín Herrera Fragoso 69
Adopción
Agustín Herrera Fragoso 113
Sexualidad y anticoncepción
Rosario Laris Echeverría 131
El aborto
Rosario Laris Echeverría 154
Clonación
Dora G. Mayen Molina 178
Reproducción asistida
Javier Marcó Bach 185
Maternidad subrogada
Javier Marcó Bach 220
IV. Fin de la vida

¿Muerte cerebral o muerte encefálica?
José Alejandro Pedro Sánchez Priego 261
Donación de órganos y tejidos
Luis Antonio Meixueiro Daza 283
La Bioética y la eutanasia
Oscar Javier Martínez González 304
Cuidados paliativos y voluntades anticipadas
Samuel Weingerz Mehl 314
La vida humana y la pena de muerte
Juan Pablo Saavedra Olea 338
V. Biotecnología e investigación
Genoma Humano. Regulación del Estado y en qué consiste
Dora G. Mayen Molina 365
Ética de la investigación en seres humanos
Martha Tarasco Michel 373
VI. Semblanzas 385

Introducción
Los sorprendentes avances de la ciencia nos han permitido conocer

mejor la naturaleza, conocimiento que a su vez nos ha permitido incidir
en ella mediante el desarrollo tecnológico. La ciencia y la técnica, por
definición, son neutras, es decir, no tienen una valoración moral detrás;
la utilización que se haga de las mismas, en cambio, sí debe contenerla
a fin de orientar el desarrollo hacia la prosperidad y no, como ha
ocurrido también, hacia el abuso y la destrucción. La modernidad nos
ha enseñado en múltiples ocasiones que no todo lo que es técnicamente
posible es éticamente aceptable.
Estos avances científicos y tecnológicos han abarcado también lo

relacionado con la vida humana. Hoy existen medios para manipular
el origen de la vida y también para prolongarla lo más posible. Estos
poderes de la ciencia nos obligan a una reflexión sobre qué se puede
hacer desde la perspectiva de la responsabilidad ética, sobre qué es
moralmente admisible, y qué uso se le debe dar a las bioctecnologías
que tenemos a nuestro alcance.
5
La Fundación Rafael Preciado Hernández, como institución
académica humanista dedicada al estudio y a la investigación, quiere
participar en este debate bioético que hoy cruza las sociedades de todo
el mundo. Por eso es que con este libro abre sus páginas a especialistas
que, desde su personal punto de vista, abordan temas que tienen una
repercusión pública evidente.
Por supuesto que este libro no pretende imponer dogmas de fe; mu-
cho menos pontificar en temas complejos en los que cada día aparecen
nuevos retos. Aporta ideas para un debate inacabado pero necesario y
en el que todas las voces deben ser escuchadas con tolerancia y aper-
tura.
Este libro no hubiera sido posible sin la coordinación tenaz de Juan

Pablo Saavedra Olea, investigador de la Fundación Rafael Preciado.
Para él todo el reconocimiento y gratitud, así como para todos los es-
pecialistas que comparten sus investigaciones, opiniones y puntos de
vista en este volumen.
El futuro nos ha alcanzado. Gran parte de lo que en nuestra niñez

pensamos que era ciencia ficción, hoy es realidad cotidiana. Las distopías
de Orwell o Huxley parecieran encontrar hoy cabal cumplimiento.
¿Cómo reaccionar ante tales fenómenos? La respuesta es clara: desde la
centralidad del ser humano y su dignidad irrenunciable.
Ciudad de México, abril de 2017.
Mtro. Fernando Rodríguez Doval

Director General Fundación Rafael Preciado Hernández A.C.
6
I
Fundamentación
Dra. Ma. Elizabeth de los Ríos Uriarte
Reflexionar sobre el ser humano implica necesariamente admitir que, frente a

él existen más interrogantes que respuestas, esto debido a que más que ser un
problema cuya respuesta vendrá en un tiempo determinado, el ser humano
es un misterio, es decir, es alguien frente al cual sólo nos es permitida una
aproximación dado que su develamiento constituye su propia existencia, así
pues, quien lanza la pregunta es la pregunta misma, de ahí, la dificultad de
su estudio. No obstante lo anterior, existen algunas notas constatables que
se forjan como evidencias de la experiencia misma de ser persona, por ello,
vale la pena aventurarnos en estudiarla desde lo que de ella se ha afirmado
pero con la mirada siempre dispuesta a seguir encontrando novedades en su
esencia.
El ser humano exige, hoy más que nunca, un cuestionamiento que vuelva
sobre su mismo ser y reflexione en torno a su esencia, es decir, es necesario
volver a los orígenes que a los presocráticos inquietaban y para los cuales sólo
el asombro permitía una respuesta. En otras palabras, es necesario recuperar
el asombro por el ser humano antes que adentrarnos en su misterio.
9
Volver sobre el ser humano y regresar a su esencia, a su dignidad, es mi-

rarlo con otros ojos, es permitirle rebelarse y permitirnos el proceso de la ale-
theia o el develamiento que constituye la actitud filosófica por excelencia. En
ese redescubrimiento del ser humano se juega la valorización de su vida, por
ello resulta imprescindible, para el estudio de la Bioética echar mano de la
Antropología Filosófica como ciencia que nos permitirá volver a mirar, con
una mirada nueva, aquello que permanecía oculto y así, descubrir nuevas
dimensiones en el actuar humano que conduzcan a nuevas direcciones en el
campo de la Bioética.
El concepto de dignidad humana ha sido ampliamente discutido a par-
tir de la Segunda Guerra Mundial y el amanecer de la Filosofía moderna ya
que ofrece un terreno sólido y objetivo a partir del cual repensar la realidad
humana como distinta a la realidad material y así, deducir de ésta algunas
características esenciales tales como su unicidad, su individualidad y su va-
lor trascendental propio de su aspecto espiritual. En resumidas cuentas, si la
Ilustración proclamaba la nota específica de la autonomía1 como el distintivo
esencial del ser humano, la época posmoderna reclama su valor social en ar-
monía con su individualidad; así hablar de dignidad humana significa hacer
mención del aspecto social y del desarrollo personal que envuelven a cada
individuo en cualquier época histórica.
I. Aproximaciones diversas al misterio de lo humano

La aproximación antropológica del ser humano deberá comenzar por recono-
cer que éste es una sustancia. Aristóteles decía que la sustancia –
ousía–: “es la causa inmanente del ser de los entes que no se predican de un
sujeto”.2
1
Kant, I. “¿Qué es la Ilustración?” en Filosofía de la Historia. 2ª reimpresión. México: FCE, 1981. P. 25.
2
Aristóteles. Metafísica. V (DELTA). VIII. Buenos Aires: Sudamericana, 2000.
10
Ma. Elizabeth de los Ríos Uriarte
Hay que mencionar aquí que, en la Filosofía del Estagirita el binomio sus-
tancia-accidentes constituye una columna central para entender todo cuanto
existe. La sustancia será pues aquello que posee una totalidad en sí mismo y
que es, como afirmaría Kant más adelante, fin en sí mismo. Además, hay que
distinguir entre la sustancia universal y la sustancia individual3 en el filósofo
mencionado, así pues, la sustancia universal o sustancia primera constituirá la
especie dotada de materia y forma mientras que la sustancia segunda, el géne-
ro más la diferencia específica que le corresponde. En el caso del ser humano,
el género será el de animal, la diferencia específica la de ser racional y la espe-
cie será precisamente la de ser humano. Con este orden de ideas Aristóteles
no niega los orígenes de cada especie sino que más bien los afirma al afirmar,
a su vez, las notas constitutivas de la misma. Hay que decir también que, una
vez que se ha llegado a la especie, de ella se pueden predicar adjetivos o ac-
ciones propias de ella pero también cualidades o actos que no se desprenden
directamente de ella.4
Para ejemplificar lo anterior se propone pensar en la especie del mismo ser
humano, algo que se puede predicar de él porque se desprende de su misma
esencia es su capacidad de habla, es decir, es propio de los ser humanos ha-
blar (aunque no lo hagan en un determinado momento o pierdan la habilidad
para producir sonidos y formar palabras, el lenguaje sigue siendo algo propio
de ellos), en cambio, se puede predicar también que su estatura promedio
es de 1.60 (dependiendo la raza) pero esto no será algo que le es propio sino
más bien algo que le es accidental, esto significa que, aunque el promedio de
estatura sea el mencionado, si hay un ser humano que lo rebasa o que no lo
cumple no por ello deja de ser, ser humano.
Así hay características y notas constitutivas que se pueden predicar de una
sustancia que le son propias y otras que no lo son.
3
Idem.
4
Ver la distinción entre predicables esenciales y predicables no esenciales en Sanguineti, Juan José. Lógica. 6ta edición.
Navarra, EUNSA, 2002. P. 75-81.
11
Que el ser humano sea sustancia significa entonces que de él se pue-

den predicar todas sus cualidades: tamaño, peso, color, edad, sexo, etc. y que,
a su vez, éstas serán accidentales, es decir, si están o no, no afectarán a la
sustancia que ya es. Esta concepción sustancial del hombre hace pensar que
éste se va formando a través de sus diversas experiencias con otros hombres
que al igual que él son sustancias, es decir, el hombre está abierto a otras re-
laciones con otros seres humanos sin que, en dicha relación, pierda sus notas
constitutivas.5
Siguiendo la línea aristotélica hasta la Filosofía Moderna, esta sustancia so-
bre la cual descansa la idea de dignidad humana se ve enriquecida por las apor-
taciones de Max Scheler para quien el hombre tiene un particular puesto en el
mundo, en el cosmos, que lo hace distinto de los seres vivos. Esta diferencia
que lo hace especial es su espíritu entendido éste como el centro en donde la
persona se manifiesta6 a partir del uso de su libertad. El espíritu será entonces
la sede de la libertad en el hombre y le dará, a la vez, su incapacidad para ser
objetivado. Sobre este aspecto se discutirá más adelante.
Dos notas de la dignidad humana han aparecido ya: se sustenta en una
idea de sustancia que permite la interacción social y la afectación accidental
sin quedar afectada (negativamente) por éstas y en segundo lugar, conlleva
necesariamente un aspecto espiritual.
Ahora bien, se puede decir que existen principalmente dos bloques de
pensamiento que intentan explicar el misterio del ser humano. Por un lado
las antropologías materialistas que reducen la esencia del ser humano a su
componente material, es decir, a su cuerpo y, por ende, a su biología y las
5
Esta idea de la aceptación de una alteridad en las relaciones humanas cobra especial relevancia después de la Segunda
Guerra Mundial, época caracterizada por el paso de una ética de la mismidad en donde lo seguro era el yo que interactua-
ba no con cierta supremacía sobre otros, gracias al influjo de la razón moderna instaurada por Descartes, a una ética de la
alteridad en donde el sufrimiento humano es resultado de la razón privilegiada y, por ende, esta como centrada en sí mis-
ma, es puesta en tela de juicio y surge así la subjetividad expuesta al otro. Para ahondar más sobre esta nueva subjetividad
se sugiere la lectura del artículo de Carlos Mendoza titulado “El colapso del sujeto posmoderno: nihilismo y mística” en
Subjetividad y experiencia religiosa posmoderna. Pps. 81-113.
6
Cfr. Scheler, Max. El puesto del hombre en el cosmos. Barcelona: Alba editorial, 2000. Pps. 67-74.
12
antropologías espiritualistas que reducen, por su parte, al ser humano a su

esencia espiritual –para algunos espíritu, para otros alma– despreciando, por
ello, el valor de su cuerpo.
La primer línea se advierte ya desde Epicuro y llega a nuestros días a par-
tir de los neomarxistas. En esta se considera al ser humano como un compues-
to –dualidad– de cuerpo y alma donde lo único verdaderamente constatable
es el cuerpo y sus movimientos, por lo tanto es a éste, éste al que hay que
darle prioridad y por ende, se reduce la visión del ser humano únicamente a
su cuerpo. El ser humano es su cuerpo.
Ahora bien, como éste es material y todo lo material está sujeto a las leyes
del tiempo y del espacio y es corruptible en función de estas mismas leyes,
entonces el cuerpo también es corruptible pero si el cuerpo es corruptible y
el ser humano es su cuerpo, entonces el ser humano también es corruptible,
es decir, el ser humano muere en el momento en que muere su cuerpo. Así,
desde esta postura no existe la trascendencia ni la creencia en la inmortalidad
del ser humano, somos materia y la materia se corrompe. De igual modo, se
afirma que el ser humano que es materia, es capaz de construir el pleno de su
existencia en la historia igualmente material, por ende, no necesita una reali-
dad ulterior que le brinde sentido a su existencia, sino que su mismo cuerpo
le es suficiente.  Por su parte la segunda línea se advierte desde Platón, pasa
por San Agustín y llega a nuestros días con los movimientos neoplatónicos y
algunas corrientes posmodernas tales como el New Age. En esta corriente, se
prioriza el alma o espíritu por encima del cuerpo y se llaga a afirmar entonces
que el ser humano es un ser, esencialmente espiritual. Esto conlleva la necesa-
ria consecuencia de alimentar el alma despreciando el cuerpo por considerarlo,
como queda constatado en reiteradas ocasiones en el pensamiento de Platón,
la “cárcel del alma”. 7
Cfr. Platón. “Apología de Sócrates” en Diálogos. Tomo I. Madrid, Gredos, 1997. Platón. “Fedón” en Diálogos. Tomo III.
7
Madrid, Gredos, 1997.

13
Así pues, al considerar que el alma es lo primordial en el ser humano, se

espera que el momento de la muerte sea, por su parte, una liberación del alma
de su cárcel que es el cuerpo.
Mientras que la primera postura corre el riesgo de caer en un reduccio-
nismo biologicista, la segundo corre el mismo riesgo de caer en un fanatismo
espiritual. Por ello, se considera que ambas posturas son peligrosas pues el
ser humano no puede ser considerado ni únicamente en su aspecto material
ni únicamente en su aspecto espiritual. Ambas esferas conforman una unidad
de tal suerte que no pueden existir de forma independiente la una de la otra
y, por ende, ninguna tiene prioridad sobre la otra, más bien, en conjunto son
una armonía que permite la existencia del ser humano.
Sea que se le piense más como un ser esencialmente espiritual y se crea
que su valor radica en su espíritu o bien como un ser esencialmente material
y por ende su valor radique en su corporeidad, la noción de su dignidad no se
ve alterada por ninguna de las dos posibles respuestas pues el respeto irres-
tricto a la vida humana al que conduce la noción dignidad se sigue sostenien-
do aún en contra de su inmaterialidad.
II. El ser humano como cuerpo y espíritu

Ontológicamente el ser humano tiene una estructura que le permite orientarse
hacia aquello que le es propio y que va de acuerdo con su misma naturaleza,
en otras palabras, el ser humano tiene un cuerpo por el que se presenta al
mundo y existe en él y un espíritu que le permite trascender.
No se puede negar la misma experiencia de la trascendencia humana. In-
teractuamos en y con el mundo y lo transformamos a partir de nuestro cuerpo
pero esta transformación no termina en el acto e instante en que se lleva a cabo
sino que trasciende. Por nuestras acciones entonces sabemos que somos seres
trascendentes.
14
Así pues, es necesario admitir que tanto nuestro componente material

como nuestra esencia espiritual son importantes y ambos tienen el mismo
valor. En el ser humano, ambos existen y coexisten y posibilitan nuestro ser
en el mundo.
El cuerpo, por su parte, tiene distintos significados:
a) El cuerpo es presencia. Esto quiere decir que por nuestro cuerpo, los otros
nos ven y nos conocen, es decir, en el acto de interactuar con ellos trascien-
de nuestra esencia pero la vía de entrada y de manifestación de la misma
es el cuerpo.
b) El cuerpo es principio de instrumentalización. Transformamos el mundo
a partir de nuestro cuerpo. Nuestras manos son capaces de crear y de mo-
dificar nuestro entorno, de generar utensilios o de generar arte y de hacer
cultura. Lo que posibilita entonces nuestro interactuar en el mundo y su
consecuente transformación es nuestro cuerpo.
c) El cuerpo es lugar de posibilidades. Cada pensamiento que tenemos, cada
sueño que imaginamos, cada posibilidad de ser se despliega y se hace po-
sible a través de nuestro cuerpo, éste nos va permitiendo habitar espacios
e incorporarlos a nuestra existencia, así, se torna espacio de posibilidades
de realización de la persona. Cada persona llega a ser lo que desea por
medio de su cuerpo.
d) El cuerpo es límite. Por último hay que decir que el cuerpo nos constriñe
y nos limita y lo hace en funcién de poseer una materia que se rige por las
leyes del tiempo y del espacio y, por ende, limita nuestras posibilidades a
un tiempo y a un espacio determiandos pero, también, lo hace en cuanto
su corruptibilidad. El cuerpo se corrompe y, por ende, marca un límte en
nuestra existencia espacio-temporal.
15
Una vez analizados los significados del cuerpo, preciso es decir que a pe-
sar del límite que éste implica para el ser humano, él trasciende en función de
su espíritu. La inmaterialidad de éste lleva a pensar que cuando la persona
acciona en sus actos también se imprime su inmaterialidad, es decir, éstos
llevan el sello constitutivo de su espíritu y por eso es capaz de trascender la
corrupción de su materia.
Descartes intentó mostrar que este aspecto espiritual del hombre no se
hallaba en ningún lugar material de su cuerpo y que, por lo tanto, era inde-
pendiente de éste.8 Por su parte, desde Platón hasta Kant se rechazó la idea de
que el carácter de sustancia única y con él, el de su ser espiritual, se encontrara
físicamente presente el hombre, rechazo que provocó la infundada pretensión
de la no existencia de la misma que presume, a su vez, el problema de su am-
bigüedad en la expresión y formulación.
Independientemente de los intentos para ubicarla físicamente, la esencia
espiritual del ser humano es lo que le permite ser un ser trascendente de tal
manera entonces que tanto su cuerpo como su espíritu son una unidad que no
merma con los límites físicos sino que los trasciende, por ello se puede afirmar
que el ser humano es un cuerpo espiritualizado o bien un espíritu encarnado.
De forma natural todos buscamos el bien,9 ya Santo Tomás afirmaba que,
para que busquemos algo es porque eso se presenta, al menos en un primer
momento, como algo bueno,10 de otra forma, no lo buscaríamos ni procura-
ríamos, es decir, hay en todos nosotros un deseo de bien que corresponde a
una necesidad intrínseca a nuestra esencia que, al ser
8
Descartes, R. Discurso del método. Quinta parte. México: Colofón, 2001. Pps. 101-118.
9
Aristóteles lo afirma de la siguiente manera: “Todo arte y toda investigación e, igualmente, toda acción libre y elección
parecen tender a algún bien; por esto se ha manifestado, con razón, que el bien es aquello hacia lo que todas las cosas
tienden”. Aristóteles. Op. Cit. Libro I 1094ª.
10
Santo Tomás afirma: “cuanto desea el hombre lo desea bajo la razón de bien; y, si este no es el bien perfecto, que sería el
fin último, es necesario que lo desee como tendente al bien perfecto […]”. De Aquino, Santo Tomás. Suma de Teología. 4ª
edición. Madrid: BAC, 2001. Tomo II Parte I-II. C. 1. a. 6. Solución.
16
incompleta11 nos exige el proceso de perfeccionamiento; proceso que sólo

es posible en la medida en que nos movamos en la dirección que nuestra esen-
cia humana nos pide. Cumplir pues con el deseo de bien no es otra cosa que
darle el lugar que merece nuestra esencia, es decir, comportarnos a la altura de
nuestra naturaleza humana; de la misma manera y en contraposición, cuando
no dirigimos hacia las acciones que nos son propias, no nos comportamos a la
altura de lo que somos e incluso, le faltamos al respeto a nuestra esencia o, de
forma más radical, nos faltamos el respeto a nosotros mismos.
Ahora bien, en el ser humano existen también dos facultades que le permi-
ten ser y actuar al punto que, incluso, puede llegarse a definir en función de
estas dos facultades, por eso decimos que le son propias.
En primer lugar se encuentra la facultad intelectiva o inteligencia12 que
es la que le permite dirigirse y dirigir sus acciones en orden a aquello que
es verdadero. Se entiende por “verdadero” aquello que le es propio a su
naturaleza como animal racional, aquello que construye o perfecciona su
esencia. Así, por esta facultad es ser humano discierne a dónde debe dirigirse.
En segundo lugar, se encuentra la facultad volitiva o voluntad que es
aquella que, una vez vislumbrado aquello que es lo verdadero, mueve al ser
humano a actuar en consecuencia y a complementar su acción con la bondad,
es decir, por la voluntad el ser humano no solo se dirige hacia la verdad sino
también hacia el bien. De igual modo, se entiende por “bien” aquello que es
acorde o afín a la propia naturaleza del sujeto humano, que conserva, preser-
va y perfecciona su esencia.
Mientras que la facultad intelectiva va más de la mano hacia el com-
ponente inmaterial y espiritual de la persona, la volitiva lo hace de las emo-
11
Según el de Aquino, sólo hay una substancia que es completa y perfecta en unidad y simplicidad y es Dios y en las demás
substancias, aunque tienen ser, les falta algo para su plenitud, tal es el caso de los seres humanos. Cfr. De Aquino. Op. Cit. C.
18. a. 1. Solución.
12
A pesar de que el término “inteligencia” puede entenderse de muy distintos modos, la acepción a la que se hace referencia en
este capítulo será aquella capacidad por la cual se ponderan diversas acciones y se elige la que se crea mejor.
17
ciones o sentimientos de la persona. Así, será pues, la volición lo que mueva

al ser humano a actuar.
Santo Tomás de Aquino afirmaba incluso que, antes de toda elección se
requiere un proceso conformado de cuatro pasos:
1. Atención: la persona fija su mirada en la acción a realizar.

2. Ponderación: la persona delibera los pros y los contras de la acción a rea-
lizar. Aquí es donde interviene propiamente la facultad intelectiva.
3. Advertencia: es el momento en que la persona, ya encaminada hacia la
acción previamente deliberada, vuelve a pensar sobre los pros y contras
sometiendo su primera ponderación a examen para mantenerla o
modificarla.
4. Consentimiento: se da en el actuar mismo, es decir, es el consentimiento
de la voluntad o facultad volitiva de la persona que se manifiesta en la
acción realizada.
Estas dos facultades son ontológicas, es decir, se encuentran en la persona

independientemente de que ésta las use o no. Es por ello que, incluso cuando
la persona obra en contrario a la verdad y a la bondad aún preserva sus facul-
tades que le posibilitan corregir y redireccionar sus acciones hacia la verdad
y hacia el bien.
Esta estructura ontológica de la persona constituye su libertad. Sólo una
acción donde intervengan tanto la inteligencia como la voluntad puede ser
una acción libre. La libertad se da entonces con la intervención de la inteligen-
cia que pondera y delibera y la voluntad que consiente.
Con lo anterior queda constatada la perfecta armonía que se da entre el

componente material y el componente espiritual en la persona humana.
18
III. El problema original entre individuo y sociedad

¿Es posible conciliar los intereses individuales con los intereses colectivos?, en
otras palabras: ¿quién tiene prioridad al momento de tomar una decisión: el
ser humano en tanto ser individual con una esencia propia y específica o la so-
ciedad que le rodea en tanto que posibilita el despliegue de sus capacidades?
Preguntas como ésta son las que han llevado a varios filósofos a problema-
tizar el puesto de ser humano en su sociedad. Por un lado se advierte que éste
tiene una esencia individual que construye, a su vez, un aparato axiológico
determinado que conforme su preferir y su capacidad operativa y de interac-
ción con los otros pero, por el otro lado, se afirma la tajante necesidad de la
vida social. Ya Aristóteles lo afirmaba: “el ser humano es un zoon politikón”,13
es decir, un animal social por naturaleza.
Lo anterior no quiere decir que necesitemos de los otros en sentido ontoló-
gico puesto que ya se vio que, la esencia del ser humano en cuanto sustancia,
es completa, es decir, total, así que no se necesita de otras esencias para com-
pletarla. Sin embargo, sí significa que desde el punto de vista del perfecciona-
miento del ser humano, sí es necesario relacionarnos con otros.
El ser humano así, se va construyendo en conjunto con los otros y en el
diálogo con ellos va encontrando y conformando su identidad –no su esen-
cia–. La otredad pues, constituye el punto de partida de la conformación de la
mismidad. La vida social se torna entonces en un imperativo.
Visto teóricamente lo anterior es comprensible, no obstante, al mo-

mento de llevarlo a la práctica surgen distintas disyuntivas que comprometen
la visión original. La vida en común conlleva problemas serios que ponen en
tela de juicio la posible armonización de intereses entre las personas. El bien
Aristóteles. Política. Libro I. Madrid: Nuestra Raza. Disponible en versión electrónica por la Universidad de Sevilla.
13
URL: < http://fama2.us.es/fde/ocr/2006/politicaAristoteles.pdf> Fecha de última consulta: 23 de septiembre del 2016.
19
común no puede ser la suma de los bienes individuales, más bien, tiene que
constituirse en una aspiración que mueva cada voluntad de forma individual
a ser capaces de vislumbrar una posibilidad en la que se ven beneficiados
muchos y no únicamente la misma persona involucrada. Así pues, la vida
en común, nuestro carácter naturalmente social es, en sí mismo, un punto de
reflexión.
Por lo anterior y de igual modo que el apartado anterior pero desde otra
perspectiva se puede advertir que existen dos maneras de pensar al ser huma-
no desde su relación con la sociedad en la que se ve inserto. En primer lugar,
una visión individualista donde prevalezca el interés individual por encima
del interés colectivo y que conduce necesariamente a un sistema político de
corte liberal y, en segundo lugar, una visión donde el cuerpo social prima so-
bre el individuo al punto de desaparecerlo que dan paso a asistemas políticos
comunistas y socialistas.
Desde una posición individualista bastará únicamente la voluntad de
poder del hombre para desarrollarse dentro de una sociedad y desplegar al
máximo sus capacidades frente a los demás individuos. Esta antropología
enaltece la autonomía frente a la libertad conduciendo, en el terreno de la po-
lítica, al liberalismo exacerbado que propone Robert Nozick.14 En este sistema
la intervención del Estado o autoridad regulatoria deberá ser siempre mínima
y cuando suceda deberá orientarse a la protección total e innegociable de la
autonomía individual y de la propiedad privada.15
Desde la segunda postura, una antropología comunista, el Estado regula las

relaciones de sus ciudadanos desde la visión igualitaria perdiendo de vista las
necesidades individuales y concretas de cada persona en cada circunstancia,
14
Nozick, R. Anarquía, Estado y Utopía. México: FCE, 1988.
15
Locke, J. Segundo tratado sobre el gobierno civil. Madrid: Alianza. Disponible en el sitio: < http://cinehistoria.com/locke_se-
gundo_tratado_sobre_el_gobierno_civil.pdf>. Fecha de última consulta: 23 de septiembre del 2016.
20
así, la persona desaparece en la masa y ésta predomina por encima del mejor
interés.
Existe, no obstante una visión intermedia que sería la postura comunita-
rista propuesta por filósofos contemporáneos como Michael Walzer y Alasdar
MacIntyre en donde el ser humano adquiere un valor dentro de su comu-
nidad en la medida en que, a partir de sus acciones restituye el valor social.
Esta corriente defiende el carácter estrictamente social del ser humano bajo los
conceptos aristotélicos de justicia que conducen a una armonía con el todo.16
Aquí ya no se trata de darle prioridad al individuo o a la sociedad sino de
armonizar ambos justificando la necesidad que tienen de interactuar y conci-
liar intereses. Así el ser humano descubre que los bienes que más le conviene
perseguir y luchar por, serán aquellos que no sólo le brinden una satisfacción
personal sino comunitaria.17
IV. La dignidad humana: ¿discurso o realidad?

La modernidad y su idea de progreso favorecieron por un lado, la aparición
de antropologías de corte humanista que rescataban el ideal de ser humano a
partir de su racionalidad y de su voluntad que le permitían obrar según los
universales de Bien y de Verdad inscritos en su propia naturaleza, y por el otro
lado, la Modernidad también gestó las más atroces ideas respecto del hom-
bre.18 La aparición del Estado dio lugar a la concepción del homo aeconomicus
fortalecido por la Economía de Adam Smith reduciendo al hombre a su carác-
ter de motor social de lucro y acumulación de riquezas. Locke y Hobbes, por
su parte, promoverán el primero la autonomía y la libertad a costa de los de-
más y el segundo la incapacidad para establecer vínculos sociales sanos entre
16
MacIntyre, A. Tras la virtud. Barcelona: Crítica, 1987.
17
Cfr. Prado, Javier. Salomón en la encrucijada. Palma de Mallorca, Calima, 2004. P. 36.
18
De esta manera, después de la Segunda Guerra Mundial la barbarie referida por Horkheimmer y Adorno resulta ser el lugar
común de toda racionalidad moderna. Cfr. Horkheimmer, M. Adorno. T. Dialéctica de la Ilustración. Prólogo. Madrid: Trotta,
2004.
21
la raza humana resaltando su característica rivalidad y violencia en el fondo

de su naturaleza.
Así, la idea de dignidad queda suspendida en el debate moderno pero es
retomada por los autores posmodernos en tanto que a partir del nihilismo
promulgado por el desencanto de la modernidad, es posible recuperar el sen-
tido humanista.19 Así, autores como Gianni Vattimo y Jean Francois Lyotard a
partir de su idea de pensamiento débil y de diferencia que retoma la diversi-
dad y los no lugares de la voz pública como plataformas a partir de las cuales
volver a lanzar el grito de la humanidad que pugna por ser y que lucha por
recuperar su dignidad.
Cierto es que la noción de dignidad utilizada por los romanos para resal-
tar el honor o la nobleza20 o el valor propio de los soldados que luchaban en el
frente de batalla, cobra su plena significación en la tradición judeo-cristiana a
partir del logos A-SARKOS que se encarna, esto es, el momento de la kénosis
o encarnación del hijo de Dios que se hace hombre y con ello le confiere a la
vida humana un carácter divino; esta divinidad de la humanidad es el valor
que reclama la dignidad humana y que es expresado en la categoría de “hijos
e hijas de Dios”.
Con independencia del sentido religioso al que remite, desde la tradición ju-
deo-cristiana, la idea de dignidad, es indudable que, a lo largo de la historia han
existido múltiples interpretaciones y esfuerzos por resaltar que el ser humano,
el sujeto de derechos, lo es en función de que existe en él algo que supera sus
características físicas extinguibles y maleables, un valor que no se agota con su
formulación pero que tampoco se limita a su expresión.
Por último y para perfilar el cierre de este apartado es preciso hacer una
19
Para fortalecer esta idea se sugiere la lectura del capítulo tercero de la obra El Dios escondido de la posmodernidad de Carlos
Mendoza-Álvarez. México: ITESO/Universidad Iberoamericana, 2009.
20
De Rosa, G. La dignidad de la persona humana. México: IMDOSOC, 2005. P. 9.
22
aclaración desde la antropología filosófica, a saber que en el ser humano hay

dos niveles claramente distintos: el nivel ontológico y el nivel axiológico.
El nivel ontológico de la persona hace alusión directamente a su “ser” esto
es a su ser despojado de sus características físicas, sociales, políticas, económi-
cas, se trata aquí, en esencia, de la naturaleza humana, de aquello que en tér-
minos Aristotélicos hace que el hombre sea hombre y no pueda ser otra cosa,
de su esencia. Este nivel lo posee todo ser humano por el simple hecho de
ser persona y su característica fundamental es que no puede ser alterado; su
naturaleza humana no puede ser ni más ni menos, es decir, no hay en ella gra-
dualidad ni jerarquía porque es una y única. Es pues en este nivel en donde
debe situarse la noción de dignidad humana y que por lo mismo, permanece
inalterable y no puede perderse jamás ya que perderla implicaría dejar de ser
persona y comenzar a ser algo más y dado que la transmutación de esencias
es algo lógicamente impensable y realmente improbable queda descartada
esta opción.
Ahora bien, el nivel axiológico de la persona es el nivel de sus acciones21
a las cuales les imprime valores (axios=valor) y por lo tanto las ordena gra-
dualmente, las jerarquiza y las modifica según sus intereses y circunstancias
siempre cambiantes; por lo tanto, este nivel sí es susceptible de ser graduado
porque en él coexisten las acciones que perfeccionan al hombre en su natura-
leza y las acciones que lo alejan de su perfeccionamiento. En términos mora-
les, este es el nivel en donde la persona hace acciones buenas o acciones malas;
desde la ética, acciones éticas o acciones no éticas. Ahora bien, si la persona
actúa necesariamente ya que lo propio de su naturaleza dinámica es la acción,
entonces sus acciones estarán sometidas al discernimiento que de ellas realice
en cada circunstancia determinada y, por ende, éstas siempre cambiarán y el
21
Para Rodrigo Guerra este nivel se constituye en una experiencia del sí mismo (nivel ontológico) en donde interviene la con-
ciencia y la voluntad. Cfr. Guerra, R. Afirmar a la persona por sí misma. México: CNDH, 2003. Pps. 56-59.
23
nivel axiológico siempre será susceptible de ser modificado.

El análisis anterior permite extraer la conclusión de que las acciones no
determinan en definitiva al ser humano y por lo tanto no pueden quitarle
o aumentarle su dignidad ya que ésta se sitúa en el nivel ontológico. Dicho
muy simplistamente, el ser humano no necesita hacer nada para ganar o para
perder su dignidad porque ésta ni se gana ni se pierde, se nace con ella y se
mantiene a lo largo de toda la vida con independencia de las acciones que el
hombre ejecute en su día a día.
V. Conclusiones
Se ha abordado el misterio del ser humano desde su concepción como perso-
na y su conformación como espíritu encarnado, apuntando a que en él existen
dos componentes que son de igual importancia para su actuar y para su rela-
ción con otros, a saber, cuerpo y alma.
De esta forma se puede decir que el ser humano obtiene un especial lugar
en medio de otros seres y un incalculable valor sobre éstos ya que, como decía
Kant, mientras que las cosas tienen precio y son intercambiables, las personas
tienen dignidad y por ende, no lo son.22
El ser humano es capaz de comportarse a la altura de su esencia en el mo-
mento en que entiende que no está aislado del resto de sus semejantes sino
que es uno con ellos así, en términos de Buber,23 del “tú” y del “yo” sobreviene
el nosotros y, por ello, el ser humano se realiza plenamente. Lo que posibilita
este encuentro es, por un lado: su inteligencia que lo dirige a la verdad y, por
el otro lado, su voluntad que lo orienta y conduce al bien, así mismo, su sen-
tirse y saberse un ser social le hace salir al encuentro con otros.
De igual modo, el ser humano posee una dignidad ontológica que no de-
pende del reconocimiento que de la misma se haga ni de los accidentes que la
22
Kant, I. Fundamentación de la Metafísica de las costumbres. Barcelona: Ariel, 1999. P. 189
23
Buber, M. Yo y Tú. Buenos Aires: Nueva Visión, 1984.
24
acompañen, es y se manifiesta en cada persona de forma única e inviolable,

es por ello que la persona no pierde su dignidad ni si quiera con eventos o
circunstancias adversas como son los accidentes, las enfermedades o bien las
situaciones de violencia a las que puede ser expuesto. Su dignidad perma-
nece más allá de todo eso ya que se sitúa en un nivel que no es modifi-
cable ni corruptible.
Por todo lo anterior, hablar del ser humano es hacer mención de un
misterio al cual sólo podemos aproximarnos cuando seamos capaces
de descubrir lo profundo de su ser y de reconocer lo maravilloso de su
existencia, siempre en relación, siempre dinámica pero siempre cauti-
vadora.
Estudiar, pues, desde la mirada filosófica al ser humano implica,
ante todo, ser aquello que estudiamos, es decir, implica ser seres hu-
manos y sólo siendo conoceremos y podremos responder a la pregunta
inicial: ¿quién es el ser humano?
25
Bien, mal y verdad
¡Eso es del siglo XVII!
Objetividad de la Bioética
Dr. José Enrique Gómez Álvarez
Resumen
La opinión significa pronunciarse sobre la verdad o falsedad de un juicio,
por ejemplo, “Este trasplante debe intentarse en esta persona”. Este juicio
implica que conocemos juicios verdaderos no opinables: La persona necesita
trasplante. Este órgano es el que requiere entre otros.
• La verdad. La adecuación de la mente con la realidad. En ese sentido no

hay verdad con mayúscula, sino verdades que podemos corroborar y teo-
rías que podemos comparar con la realidad para examinar cuál expone
mejor cómo es el mundo.
• La certeza. Es la percepción subjetiva de estar en la verdad. Puede haber
certezas falsas, por lo que siempre hay que corroborar las mismas. Asimis-
mo hay que considerar que posiblemente alguien afirma que entiende un
asunto de tal modo y realmente tiene certeza de ello.
• Falacia. Es un error del razonamiento. Por ejemplo, Que se afirme: “Cómo
usted es un conservador religioso su defensa del embrión está equivocada”.
Aquí se ataca las condiciones de la persona y no el argumento mismo.
26
José Enrique Gómez Álvarez
Lo que se debe siempre insistir es en examinar la evidencia puntual y el

argumentar y no atacar los defectos reales o ficticios de las personas.
• Ignorancia. Es la ausencia de conocimiento relativo a una realidad.
• Duda. Es la suspensión de juicio. Cómo se tiene evidencia con el mismo
peso respecto a la verdad o falsedad de una proposición se requeriría re-
cabar más datos.
• Mal. Ausencia de una perfección debida. Así normalmente el estar con au-
dición suele ser la norma, cuándo se produce un fallo se da la sordera, que
es falta de audición. Sin embargo hay muchos casos donde no sabemos
con certeza el mal o bien que se produce.
• Bien. Las presencia de una perfección debida. Esta perfección puede ser
moral; una virtud o física, ser más alto que otros que juegan basketball.
• Tolerancia. La virtud de reconocer que las forma de vida pueden no com-
partir las mismas metas. Tolerancia no hace referencia las ideas sino a las
personas. Así si alguien se equivoca y se le muestra su error, no es “into-
lerancia”.
I. Planteamiento del problema1

Es clásico señalar que no existe la verdad. En diversas ocasiones hemos es-
cuchado personas que en determinadas circunstancias afirman “No hay ver-
dad”, “todo es relativo”, “es cuestión de enfoques” y expresiones semejantes.
Esto en algunas ocasiones sugiere una especie de relativismo cognoscitivo o
escepticismo light.
Conviene tener presente que en este tipo de actitud se esconden una serie
de supuestos, que en cierto modo, no tienen nada de racionales:
En sentido filosófico, y en líneas generales, escepticisismo

1
Esta sección, con pequeñas modificaciones, fue publicada previamente en Gómez Álvarez, José E. et al (2001. En torno a la
verdad y los derechos humanos. Universidad Anáhuac, México.
27
Bien, mal y verdad
es la actitud que –tras realizar el aludido examen– concluye

que nada se puede afirmar con certeza, por lo que más vale
refugiarse en una “epoje” o abstención del juicio (…)
“Lo light lleva implícito un verdadero mensaje: todo es li-
gero, suave, descafeinado, liviano, aéreo, débil… La palabra
light, en principio, tiene una connotación positiva respecto
a la alimentación… hoy constituye un término emblemático
de los tiempos que corren… La vida light se caracteriza por-
que todo esta descalorizado, carece de interés y la esencia de
las cosas ya no importa, solo lo superficial es cálido”.2
Este tipo de expresiones o actitudes son más bien voluntaristas. Es decir, el

hombre, en todas las épocas, ha sentido la necesidad de no exigirse demasia-
do, debido a las dificultades reales o aparentes ante la vida. Pero en el siglo
XXI se ha agudizado dicho fenómeno. Uno de los grandes temas de nuestros
días, que refleja esta actitud, es la llamada “tolerancia”, entendida ésta como
que no hay que imponer la verdad a cualquier costo, ya que esto conlleva a
abusos contra la persona humana.
Sin duda, en la búsqueda de la tolerancia se planteó como objetivo la sus-
titución de un mal mayor por uno menor. Conviene en un momento dado
tolerar el error para evitar violencia o males mayores. El problema es que esta
búsqueda se convierta en fin en sí mismo. A menudo, se busca una “tolerancia
absoluta” debido a lo que en el fondo se desea que no se le exija demasiado
a uno. Esto es manifiesto en diversos ámbitos de la vida cotidiana. Es más
sencillo cuestionar un método de evaluación de un sistema escolar porque me
compromete menos. Si total, dicen algunos, es “cuestionable”, ¿Por qué no
tengo que esforzarme en aprenderlo?
2
Rojas, Enrique, El hombre light , una vida sin valores, Ediciones Temas de Hoy, Madrid, 1998. Pp. 81-82
28
Nótese que aquí no se afirma aquí la llamada “actitud crítica” sana: la que
nos lleva a replantearnos de nuevo lo que hacemos en nuestra vida. El hacer
un alto para reflexionar sobre las metas y medios que utilizamos. Eso es sen-
sato y adecuado. El problema viene cuando ese alto es concebido como una
evasión y no como un medio para reafirmar o reestructurar los compromisos.
En el fondo, esa actitud poco comprometida revela algo importante: la
verdad conlleva a la acción. Es decir, el ser humano no vive su vida en ám-
bitos meramente teóricos o meramente prácticos. Eso es incorrecto o mejor
dicho no concuerda con los hechos. Sin duda, cuando se considera algo falso,
causa desinterés o explicito rechazo. Al contrario, cuando se encuentra algo
verdadero, nos ilumina o señala algo que nos obliga a considerar que sucede
con nosotros frente a ello. Pero sin duda, cuando se apuesta la idea de que
todo se puede dudar, naturalmente conduce a la indiferencia. Y eso de nuevo
nos lleva a lo señalado al comienzo: la falta de compromiso. Si yo pienso, por
ejemplo, que todas las religiones son “iguales” a la larga conduce a rechazar-
las a todas, porque todas se convierten en igualmente dudosas. Es semejante
sostener la afirmación “todas las opiniones son igualmente valiosas”. Si real-
mente se considera eso así nos lleva a la consecuencia de que en verdad no es
importante, porque “todas valen lo mismo”. Si todo resulta igual, genera la
auténtica falta de crítica, es decir, de discernimiento acerca de lo que las cosas
son. Hay una pérdida del reto de descubrir lo verdadero: “vivir en la verdad
y de la verdad conduce a lo que podríamos denominar vida lograda, plena,
profunda, repleta de esfuerzos, natural y sobrenatural a la vez”. Se encuentra,
en conclusión, en vínculo entre la verdad y lo existencial que es innegable.
II. Opinión y verdad: un ejemplo en la Bioética
Un tema tradicional de la Bioética es la llamada eutanasia. La discusión pare-
ce interminable y quizá lo sea, debido a la complejidad para tomar decisiones
sobre los límites de la vida. Un ejemplo de esto es el planteamiento reciente
29
Bien, mal y verdad
acerca de la eutanasia en menores de edad. De hecho en una noticia publicada

por CNN México y titulada: “Padres de niños enfermos terminales, a favor de
la eutanasia en Bélgica”,3 plantea los dilemas qué enfrentan loa padres respec-
to a este tema. Se señala si es una cuestión de sólo principios (personales), si
es una cuestión de racionalidad de los menores, entre otras.
Este tema ilustra bien una tendencia del día de hoy de considerar la opi-
nión como irrefutable o relativista: “tú opinión no es mi opinión y las dos va-
len igual”. Es decir, se confunde con mucha facilidad el respeto a la persona,
como, si en automático, fuese respeto a cualquier idea del otro. De ahí que hay
que distinguir esa sobre dimensión de la opinión y admitir sin más que debe
haber un referente común en donde guiar la discusión.
Así, retomando el ejemplo de la eutanasia habría que resaltar cuando ha-
blamos de “autonomía” en las decisiones del paciente o sus “principios priva-
dos” en el ámbito clínico:
1. La respuesta (ética) de qué puedo yo decidir respecto a mi persona es con-

siderar la naturaleza biológica qué estamos interviniendo, con los efectos
que tendrá en el ámbito de mi acción.
2. Las decisiones éticas implican la naturaleza biológica pero no se reducen

sólo a ella.
En cuanto al primer tópico, el ideal de la autonomía, de por ejemplo, so-

meterme a una cirugía agresiva y/o riesgosa, depende sólo de qué pienso o
deseo. Cuándo consideramos con atención una decisión de este tipo, solemos
considerar los efectos sobre mí y los demás, ¿quedaré peor que antes? ¿Cómo
afectará esto mi relación con los demás? ¿tengo responsabilidades personales
3
En: http://mexico.cnn.com/mundo/2013/11/30/padres-de-ninos-enfermos-terminales-a-favor-de-la-eutanasia-en-belgica
30
(sociales) qué me permitan tomar el riesgo o no?… etc. Lo que quiere mostrar-
se con estas preguntas es que la decisión autónoma no es el capricho del yo
racional qué decide sobre el mundo, sino de un yo relacionado con el mundo,
qué para tomar la mejor decisión posible, tendrá que considerar el bien (no
sólo el bienestar) que genere su acción. Así la decisión no es la mera opinión
personal, sino hay que reconocer que hay algo en la naturaleza humana y
social que tenemos que considerar para valorar si nuestras decisiones son ra-
cionales.
Llevado a nuestro tema, la decisión de no someterse a tratamientos inso-
portables o de acortar la vida por medio de una intervención médica nos obli-
ga a preguntarnos lo anterior. No basta afirmar qué hay dolor insoportable,
sino qué implica en el entorno biopsicosocial del niño. La noticia hace una
alusión a esta idea cuando señala: “… La enfermera de cuidados paliativos,
Sonja Develter, especializada en el cuidado de fin de vida de los niños, dice
que entre los 200 niños que ella cuidó hasta su muerte, ella nunca conoció a
un niño que le pidiera morir rápidamente. ‘La principal preocupación de los
niños es siempre para la familia’, dijo. ‘Es difícil para un niño, porque él siente
que está escapando, pero él no puede decir a sus padres porque no es eso lo
que ellos quieren oír’”.
En cuanto al segundo aspecto qué quiero resaltar es qué por supuesto, no
podemos desligarnos de nuestra biología, dependemos de ella para tomar
decisiones éticas. Acaso, alguien no ha tenido, por mencionar algún caso,
¿tener que abstenerse del café porque le genera migraña? Lo anterior nos
lleva en consecuencia a entender que la mayoría de las decisiones éticas que
implican dilemas de qué valores hay que cuidar, requiere un pensamiento
dispuesto a revisar todos los niveles posibles de respuesta aún a costa, como
es connatural del hombre a equivocarse y admitir el error.
Entonces también es correcto decir que hay verdades o sea juicios que
31
Bien, mal y verdad
al compararlos con la naturaleza o los hechos nos permite afirmar sin son
verdaderos o falsos. En el ejemplo de la persona que le afecta el café. Podemos
decir que el juicio:
Al Sr. X cuando toma café es causa que le produzca migraña.
Es verdadera, es decir, hay un estado de cosas, una causa física bien
delimitada que explica el daño a la persona y qué además, podemos corroborare
empíricamente. En este caso no estamos en el campo de lo opinable.
De ahí que la afirmación: “todo es opinable” es claramente falsa.
Esto no quiere decir, no obstante, que haya afirmaciones de las cuales no
tenemos, nadie, certeza ni información suficiente para determinar lo malo y
lo bueno. Así puede suceder que un determinado tratamiento o terapia, ten-
gamos evidencia contraria: a veces resulta benéfica y a veces falsa. A esto se
le llama perplejidad moral. No se puede tomar una decisión con base en los
datos disponibles. En estas circunstancias conviene entonces o abstenerse de
actuar o reconocer que puede haber riesgos, pero actúo. Aquí no es posible
determinar la dirección correcta, pero solo tomar precauciones.
No obstante también hay que insistir en evitar la idea equivocada de que
para “lo bueno hay solo un camino”. En realidad, a veces, diversos cursos
de acción son moralmente legítimos. Por ejemplo, una persona puede tener
necesidad de atenderse una enfermedad y puede realizarse con tratamiento
farmacológico o con cirugía. Los dos pueden buscar un bien objetivo, los me-
dios son razonables, pero los efectos deseados pueden variar de uno a otro.
III. Conclusión: la idea de diálogo como búsqueda de la verdad

También hay que señalar que una acusación frecuente es que la persona no
“está dispuesta al diálogo”. Se ha confundido, de nuevo, la tolerancia que se-
ñalamos más arriba de escuchar a la persona, con “tener que estar de acuerdo
con ella”. Hay afirmaciones y posiciones que son falsas y no es intolerable de-
32
cirlo así. La pseudomedicina es eso “pseudo”. Se han demostrado la eficacia

e ineficacia de ciertos procedimientos, así que el no darle el mismo peso un
argumento en torno a ese tema, en el ejemplo, no es estar “cerrado al diálogo”.
Cuando alguien “solicita diálogo” es que considera que algo de la reali-
dad ha quedado fuera de lo que se quiere comentar o compartir. Aún en el
diálogo de negociación, se busca tener algún elemento común en donde llegar
a acuerdos. Ese elemento común tiene que de algún modo poder ser confir-
mado por alguien distinto a nosotros. Resultaría por demás extraño defender
que quiero un diálogo sobre los “tucurutos” y cuando se me pregunta ¿Qué
es eso? Y se responde que “algo que sólo conozco yo y del cual no hay modo
de comunicártelo”.
En este aspecto, el diálogo aunque tenga finalidades diferentes investiga-
ción, negociación, investigación científica, pedagógica de persuasión o el que
sea, tiene un supuesto fundamental: se puede alcanzar algo de la realidad y
lo podemos constatar los que participamos en el diálogo. Si esto no sucede, es
sencillamente sometimiento o autoengaño.
Pero falta otro elemento importante, para que un diálogo tenga condiciones
para operar, es decir, en donde el que habla es escuchado y viceversa, requiere
que al menos de primera instancia se considere digno de confianza al otro. Si,
en serio, considero que el “otro” no tiene ninguna intención de encontrar la
verdad, es imposible establecer ninguna comunicación.
Agregaría solamente a lo anterior algo crucial: en la búsqueda de la verdad
es posible que no se llegue a ningún acuerdo. El diálogo como tal no garantiza
acuerdos, es un camino de búsqueda del conocimiento, pero como tal ese co-
nocimiento obliga a los que participan a reconocer eso.4 Por eso puedo buscar
diálogo por algo que considero injustamente valorado y en el transcurso del
mismo descubro equivocación mía. En ese sentido no puedo llegar a ningún
4
Casi estoy citando el texto de Carlos Llano Las formas actuales de la libertad, México, Trillas, pp. 169 y ss.
33
Bien, mal y verdad
acuerdo entendido como que se me debe “conceder” algo. En este sentido sí

es una utopía pensar que el diálogo soluciona todo.
En el diálogo, como ya señaló Llano, se requieren dos condiciones mínimas:
1. Confianza con el interlocutor.: Si de inicio considero que el dialogante pre-

tende engáñame o no es digno de confianza, es claro, que es inútil cual-
quier intento de llegar a juicios verdaderos con una realidad a la cual los
que dialogan puedan confrontar.
2. Una realidad a donde comparar nuestras afirmaciones o propuestas: Así
en relación a lo señalado, por más diálogo que exista debe haber una
realidad donde podamos contratar las opiniones y realmente encontrar
verdades, nos llevan o no a una solución.
Sin estos elementos, sencillamente se convierte en una serie de monólogos.
Referencias
• Beuchot, Mauricio. Filosofía y derechos humanos. Siglo XXI. México.
• Beuchot Mauricio. Hermenéutica Analógica, pluralismo cultural y subje-
tividad. Editorial Torres Asociados, México, 2000.
• Gómez Álvarez, José E. et al. En torno a la verdad y los derechos humanos.
Universidad Anáhuac, México, 2001.
• Gómez Álvarez, José E. Hamill Meléndez, E. “Persona Humana”. En Ta-
natología y Bioética. Corinter, México, 2009.
• Gómez Álvarez, José E. Los trasplantes. Universidad Anáhuac, México,
2003.
• Gómez Álvarez, José E. La clonación. (2003). Universidad Anáhuac, Mé-
xico, 2003.
• Gómez Álvarez José E. “La idea de diálogo”. En Ruiz Healy Times. Mé-
34
xico, 2016. En: http://www.ruizhealytimes.com/cultura-para-todos/la-

idea-de-dialogo
• Gómez Alvarez, José E. Lógica ilógica. Selector, México, 2011.
• González, J. Filosofía y ciencias de la vida. Fondo de Cultura Económica,
México 2009.
• Rojas, Enrique, El hombre light, una vida sin valores. Edificiones Temas
de Hoy, Madrid, 1998.
• Verneaux, R. Epistemología general o crítica del conocimiento. Editorial
Herder, Barcelona, 1989.
35
Laicidad del Estado ¿Qué significa?
Laicidad y laicismo
Resumen
• Bioética laica y bioética religiosa. A menudo se ha hecho una contraposición
entre la llamada bioética laica y la bioética religiosa como contrapuestos
en fines y método.
• Laicismo. Por “laico” suele entenderse a veces que es inmencionable o
indiscutible un punto de vista religioso. Es básicamente expulsar lo
religioso de la vida pública. Este sentido es ingenuo ya que las posiciones
religiosas sí condicionan el actuar.
• Laicidad. Por “laico” suele entenderse también que el Estado no toma pos-
tura ante lo religioso, en el sentido de no apoyar en circunstancias des-
iguales a ninguna fe religiosa. Este sentido es aceptable. Significa limar di-
ferencias y garantizar la expresión de las religiones sin apoyar a ninguna
en cuanto al contenido concreto.
• Funciones del Estado. El Estado no está obligado a perseguir todo mal so-
cial. Sólo los más graves como el homicidio. Pero incluso otros se toleran
y regulan debido a la desproporción de recursos y daños que provoca el
36
perseguirlos. La discusión tradicional son las drogas, legales o no.

• Objeción de conciencia. Significa que una persona o un grupo se niegan
a seguir cierto ordenamiento jurídico aceptando las consecuencias legales
del mismo. Se suele utilizar para señalar que una ley es incorrecta, despro-
porcionada o inaplicable. Sin embargo se debe evitar cuando se encuentre
en peligro la vida humana, por ejemplo, en los servicios médicos de emer-
gencia.
• Desobediencia civil. Cuando un grupo se niega a obedecer una ley
establecida aceptando las sanciones respectivas.
• Derecho Canónico. Código que rige la vida de la Iglesia Católica.
I. Introducción: lo “laico” como estatuto para disminuir

conflictos entre grupos sociales contrapuestos
Una pregunta frecuente a nivel político es si se puede oponerse a una ley civil
por causas religiosas. Bueno esta cuestión tiene dos respuestas plausibles:
1. La primera reconocer que no se puede hacer nada en contra de las leyes

establecidas por el Estado. Así en la Constitución1 se indica en el artículo
130:
“Los ministros no podrán asociarse con fines políticos ni realizar
proselitismo a favor o en contra de candidato, partido o asociación política
alguna. Tampoco podrán en reunión pública, en actos del culto o de
propaganda religiosa, ni en publicaciones de carácter religioso, oponerse
a las leyes del país o a sus instituciones, (…) No podrán celebrarse en
los templos reuniones de carácter político (…) Los actos del estado civil
de las personas son de la exclusiva competencia de las autoridades
administrativas en los términos que establezcan las leyes, y tendrán la
1
https://www.juridicas.unam.mx/legislacion/ordenamiento/constitucion-politica-de-los-estados-unidos-mexicanos
37
Laicidad del Estado
fuerza y validez que las mismas les atribuyan.

Las autoridades federales, de las entidades federativas, de los Municipios
y de las demarcaciones territoriales de la Ciudad de México, tendrán en
esta materia las facultades y responsabilidades que determine la ley”.
Entonces surgen los conflictos clásicos: ¿Se debe obedecer una ley que consi-
dero –a título individual o grupal– injusta?
La premisa general es más que clara: Si existe una ley a favor del aborto,
aprobada con los mecanismos legales pertinentes, el manifestarse en contra
de esas leyes, es decir, sugerir, proponer el no cumplirlas, o sea desobedecer-
las es castigado. Esto no implica no obstante decir que están mal, pero no el
hecho de proponer su desobediencia. Esto también aplica a los ciudadanos
comunes, creyentes o no, cuando violentan garantías individuales (y que de
hecho hoy se consideran derechos humanos de acuerdo a la reforma cons-
titucional). Así si una familia tiene personas en esclavitud en su casa, se les
castiga. Se entiende que no basta que hubiese un consentimiento de los que
viven así. Aunque ellos renunciasen a su libertad sin embargo se perseguiría.
Incluso acercándonos a la letra de la ley: el hacer propaganda esclavista (en
contra del art.2), aunque no tenga ningún esclavo, es motivo de sanción.
La segunda aparte subrayada es también importante: el registro o mejor
dicho el estado civil de las personas. Este ilustra, a mi parecer mejor la disyun-
ción que nos permite evitar los dos extremos: la sociedad integrista teológica
y por el otro extremo, la sociedad laicizante. El estado civil, desde el punto de
vista del Estado, no concuerda de facto ni de jure con alguna creencia religio-
sa. El ejemplo simple es la procreación y el divorcio. Mientras, que para
los católicos la posibilidad de procreación y el tener la intención explícita de
tener hijos es condición esencial del matrimonio, desde el punto de vista civil,
no. Las personas se consideran casadas, aunque una de ellas, se encuentra
38
imposibilitada, por ejemplo, para tener relaciones sexuales. O si por ejemplo

una pareja se casa y no tienen ninguna intención de tener hijos y utilizan los
métodos que consideren apropiados, para el Estado tienen las mismas obliga-
ciones y derechos que cualquier otra pareja en ese estado civil. Para la Iglesia
Católica no obstante, esas parejas no están casadas.
La neutralidad del Estado quiere decir, que dentro del marco legal existen-
tes, no puede apoyar a un grupo o creencia, en cuanto creencia. Eso también
implica no inmiscuirse en los asuntos internos de las creencias, mientras no
violen la ley. Así el abstenerse de beber alcohol, no violenta a nadie, siempre y
cuando no quiera impedir que otros beban.
II. ¿El Estado persigue todo?

Así pues, hay dos caminos con las leyes civiles: o se desobedecen o se obede-
cen. Si se desobedecen entonces deben asumirse las consecuencias legales de
las mismas. Esto se le ha llamado desobediencia civil. O de plano, obedecer
la ley. La discusión desde el punto de vista religiosa es tema antiguo. Incluso
en pensadores cristianos medievales se lo plantearon. Así señala Tomás de
Aquino:
La ley, según ya expusimos (q.90 a.1.2), es instituida

como regla y medida de los actos humanos. Mas la
medida debe ser homogénea con lo medido por ella,
como se señala en X Metaphys, pues diversas cosas tienen
diversa medida. Por lo tanto, las leyes deben imponerse
a los hombres en consonancia con sus condiciones, ya
que, en expresión de San Isidoro, la ley ha de ser posible
según la naturaleza y según las costumbres del país. (…)
De aquí que también deban permitirse a los hombres
39
Laicidad del Estado
imperfectos en la virtud muchas cosas que no se podrían

tolerar en los hombres virtuosos (…). La ley humana trata
de conducir a los hombres a la virtud, pero no de golpe,
sino gradualmente. Por eso no impone de pronto a la masa
de imperfectos aquellas cosas que son propias de los ya
virtuosos, obligándoles a abstenerse de todo lo malo. Pues
de otro modo los imperfectos, al no poder soportar estas
imposiciones, caerían en males mayores.2
Así cuando el Estado toma una postura laica, significa que debe convertirse
en un actor que disminuya los conflictos entre los agentes sociales, no toman-
do partida en cuanto el tema religioso. Pero aún en ciertos temas que puede
considerar una creencia religiosa como punibles, el Estado lo deja a la libertad
en cuanto que puedan desarrollarse otros bienes sociales. El Estado, de hecho
debe permitir el desarrollo de algunos aspectos religiosos que no se compar-
ten desde la perspectiva del mismo, pero que no interfiera con sus acciones de
Estado. El ejemplo en temas de bioética es el aborto y más recientemente los
matrimonios entre el mismo sexo. El Estado debe permitir así que las iglesias
realicen, respecto a estos temas con sus feligreses lo que deseen, pero siempre
y cuando no intenten anular la ley por vías no constitucionales. De este modo,
en el culto del templo puede proponerse u oponerse al aborto provocado, mas
no llamar a bloquear las instituciones del Estado o a discriminar al que abortó
en el trabajo. En el tema del matrimonio análogamente: la Iglesia Católica, por
ejemplo, puede afirmar a los feligreses, que sólo ella reconoce el matrimonio
en el sentido sacramental y exigir al Estado que no le impide realizar sus cere-
monias religiosas en ese sentido. Así laico significa no me meto en tus asuntos
y promuevo dentro de lo posible tu actividad.
2
Suma de Teología. I-II, q. 96, art. 2. Argentina, 2002. En: http://hjg.com.ar/sumat/b/c96.html#a2 [7 de enero de 2017].
40
III. Lo laico como el reconocimiento de la Realidad de la diversidad religiosa:

¿realmente defienden lo mismo todas las religiones?3
El Estado, desde la época Moderna debe lidiar con posturas contrapuestas
de lo que es mejor para las personas. Dicho de otro modo, defiende ciertos
mínimos que se consideran valores fundamentales del Estado Moderno: la
solidaridad, la democracia, el pluralismo ideológico y de vida. Estas maneras
de actuar dentro del Estado pueden y de hecho son contrapuestas, es decir,
lo que un grupo considera la mejor manera de vivir la vida, otro lo considera
nefasto y no aceptable. Por supuesto se encuentran posiciones intermedias
entre estas dos versiones. Uno de los factores que condujo al establecimiento
del Estado Moderno fue la lucha religiosa o las guerras religiosas europeas del
siglo XVI- XVII.
Un ejemplo, probablemente excesivo, de injerencia del Estado fue la im-
plementación “obligatoria” de la Carta de laicidad en Francia.4 Me parece que
la carta sigue obedeciendo a esa ilusión moderna de la unidad metodológica y
uniformadora de la realidad. Simplificando un poco, se intenta esa realización
abstracta y universalizante, que a mi modo de ver se enfrenta a obstáculos
insalvables. El mismo primer artículo dice:
“1. Francia es una República indivisible, laica, democrática y social. Se ga-

rantiza la igualdad ante la ley en todo el territorio y a todos los ciudadanos, y
se respetan todas las creencias”.
El problema es qué hay creencias incompatibles, ¿cómo respetarlas? Una
estrategia ha sido el separarla en ámbitos “público” y “privado”. Sin embar-
go, es claro imaginar escenarios donde esta división es impracticable. Si yo
3
Una versión anterior de esta sección fue elaborada para el Blog del pensamiento complejo en Multiversidad Mundo Real.
4
Janz Pértez, S.“La carta de laicidad en la escuela francesa”. Reditor.com, 02102013. Consultado el 7 de febrero de 2014.
http://www.reeditor.com/pdf/11021/26/ciudadania/la/carta/laicidad/la/escuela/francesa
41
Laicidad del Estado
creo qué
“El alcohol debe evitarse en toda circunstancia porque altera la conciencia
y lo manda el Corán”.5
Y ahora comparemos con el artículo 2 de la Carta:
“La República laica organiza la separación entre religión y Estado. El Esta-
do es neutral con respecto a las convicciones religiosas o espirituales. No hay
religión del Estado”.
Es comprensible, y sin duda, un logro de la Modernidad, el que se busque
dentro de los Derechos Humanos de primera generación, el respeto y toleran-
cia y en ese sentido, no hay religión que profese “abstractamente” el Estado.
El problema complejo, sin duda, es la aparente neutralidad de las conviccio-
nes. El mismo estado Francés, cuando prohibió el uso del velo islámico en las
escuelas, no mantuvo una neutralidad axiológica. Claro, que podrá insistirse
en que racionalmente la vía correcta es suprimir las manifestaciones religiosas
obvias. Y ¿si profeso una religión no muy conocida y llevo, por decir algo, un
signo en la camiseta? O qué sucede con lo político? ¿Podré llevar una cami-
seta del Che Guevara?, en suma, ¿Por qué? ¿Bajo qué supuesto?, ¿No es lícito
qué manifieste que creo, por decir algo en los signos astrales?6 O en el caso
que hemos ejemplificado, el no aceptar un brindis por el uso de alcohol y dar
mis razones y motivos para ello. ¿Por qué no sería una auténtica tolerancia el
respetar las manifestaciones de todas las creencias incluso aunque algunas de
ellas me parezcan irracionales?7
5
“¡Vosotros que creéis! Ciertamente el vino, el juego de azar, los altares de sacrificio y las flechas adivinatorias son una inmun-
dicia procedente de la actividad del Shaytán; apartaos de todo ello y podréis tener éxito. (90) Realmente el Shaytán quiere
desencadenar entre vosotros la enemistad y el odio, sirviéndose del vino y del juego de azar, y así apartaros del recuerdo de
Allah y del salat. ¿No desistiréis? (91) Y obedeced a Allah, obedeced al Mensajero y tomad precauciones. Y si os apartáis, sabed
que a Nuestro mensajero sólo le incumbe hacer llegar el mensaje con claridad”. (Sura 5, verso 89-91). Tomado de: http://www.
quranexplorer.com/Quran/Default.aspx
6
Cf. Art. 14 de la Carta.
7
De hecho en legislaciones de Derechos Humanos, como el artículo 4º de la Declaración de los Derechos Humanos de la OEA,
se reconoce la práctica religiosa como un derecho público y privado. Cf.“Declaración Americana de los Derechos del Hombre”,
Organización de los Estados Americanos. Comisión Interamericana de Derechos Humanos. (Consultado el 7 de febrero de 2014).
En:
http://www.oas.org/es/cidh/mandato/Basicos/declaracion.asp
42
Dicho en términos éticos, la idea de tolerancia es delimitar en negativo, el

no interferir o forzar de modo coaccionado la creencia del otro, pero la cues-
tión de su planteamiento en positivo, no significa anularlas o decirlos qué
debe creer. En ese sentido no me parece correcto, en cuanto respeto pleno a
la dignidad humana el sostener: “El laicismo no se refiere a una religión en
particular, porque precisamente las pone a todas en situación de igualdad.
En la escuela de la República no se recibe a pequeños musulmanes, pequeños
judíos, pequeños protestantes o pequeños agnósticos, se recibe a alumnos de
la República”.8
El camino de los bienes humanos no es dicotómico. Regresando al ejem-
plo referenciado, ¿puede ser adecuado para un musulmán no tomar y a un
budista sí o, un ateo? La respuesta es afirmativa, siempre que entendamos que
la contradicción está asumida en niveles diferentes, lo que, permite evitar el
deontologismo abstracto de “todos ciudadanos, todos mismas normas, luego
iguales”.
IV. A modo de conclusión: ¿qué debe o no hacer el Estado?

Así, otro ejemplo claro: los testigos de Jehová rechazan la transfusiones
sanguíneas o los derivados de sangre por considerarlo contario a una cierta
interpretación de un libro de la Biblia. El Estado no puede, ni debe, perseguir
al que defienda dentro de sus creencias eso. Lo que el Estado sí puede es
ofrecer los hemoderivados a todos, si se opone un adulto a eso, no imponérsele,
aunque sea en contra de su bien. Y en el caso de menores buscar estrategias
de objeción de conciencia para así respetar tanto la creencia de las padres, sin
que el Estado deje de cumplir sus obligaciones.
El Estado y la Iglesia, por sanidad de ambos convienen tenerlos separados
en sus esferas: ni el Estado le puede dar directrices de lo que los creyentes
8
Janz Pérez, S. Op. cit
43
Laicidad del Estado
“deban” creer, ni la Iglesia puede desobedecer leyes sin castigo alguno. Dicho
de otro modo: el Estado debe ser laico sin duda, pero no por eso debe impedir
el desarrollo y expansión de las iglesias en sus propios campos.
Referencias
• “Declaración Americana de los Derechos del Hombre”, Organización de
los Estados Americanos. Comisión Interamericana de Derechos Huma-
nos. (Consultado el 7 de febrero de 2014). En:
http://www.oas.org/es/cidh/mandato/Basicos/declaracion.asp
• Gómez Álvarez, José Enrique. La desobediencia civil de los ciudadanos:
un comentario a la visión de la Iglesia Católico. La cuestión social. Año
9 No. 4. 2001. 348-353.
• Gómez Álvarez, José Enrique. La autonomía del menor , bioética y reli-
gión: fuente de paradojas. Hospital Infantil de México. Vol. 67. Mayo-Ju-
nio 2010. 223-229-
• Estrada, Juan Antonio. Razones y sinrazones de la creencia religiosa.
Editorial Trotta. Madrid, 2001.
• Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos. Instituo de Inves-
tigaciones jurídicas, UNAM, México, 2017. En: https://www.juridicas.
unam.mx/legislacion/ordenamiento/constitucion-politica-de-los-esta-
dos-unidos-mexicanos [7 de enero de 2017].
• Gómez Alvarez, José E. et al 2001. En torno a la verdad y los derechos hu-
manos. Universidad Anáhuac, México.
• Jaki, S-L- Fundamentos Éticos de la Bioética. Ciencia y cultura, Madrid,
2006.
• Tomás de Aquino. Suma de Teología. Argentina, 2002. En: http://hjg.com.
44
ar/sumat/b/c96.html#a2 [7 de nero de 2017]

• Janz Pérez, S. “La carta de laicidad en la escuela francesa”. Reditor.com,
02102013. Consultado el 7 de febrero de 2014. http://www.reeditor.com/
pdf/11021/26/ciudadania/la/carta/laicidad/la/escuela/francesa
• Ley de Asociaciones religiosa y culto público. Cámara de diputados. En
https://es.scribd.com/document/147426570/Ley-de-Asociaciones-Reli-
giosas-y-Culto-Publico [7 de enero de 2017]
45
II
Generalidades de la Bioética
La Bioética y la atención
de la salud
Dr. Oscar Javier Martínez González
¿Qué es?
Se trata de un tema que ha acompañado a la medicina a lo largo de su historia
pero que, sin embargo, al caminar más rápidamente el avance de las ciencias
y de la tecnología, aunado lo anterior a los cambios de época en los que nos
encontramos en cuanto al tema del respeto a la vida y la dignidad de la per-
sona humana, encontramos un alejamiento del trabajo de los profesionistas
de la salud en cuanto a su trabajo ante seres humanos en su misma profesión.
Una especie de dicotomía entre su preocupación científica, social y económica
de su poca preocupación por el bien integral de la persona de sus pacientes.
¿Por qué está bien o mal?

Porque aunque se toma en cuenta la ética profesional en el campo de la salud,
la mayoría de las veces se trata de una ética de mínimos. Como si se quisiera
permanecer éticamente neutral ante no lo que no lo es.
¿Hay excepciones a la regla?
49
La Bioética y la atención de la salud
No es que haya excepciones, lo que hay es una “libertad para actuar” mal
entendida, desligada, muchas veces, del compromiso que la misma profesión
le exige a quien la practica.
Aun habiendo suficientes argumentos legales y normas legales en la práctica
de esta profesión, cada quien camina por donde piensa que está bien.
I. Introducción
Los seres humanos tomamos decisiones sobre los diferentes problemas que
se nos presentan en la vida todos los días, y los problemas que tenemos que
resolver, son cada vez más complicados.
Podemos asegurar que quienes tienen que decidir y resolver los diferentes
problemas en el campo de las ciencias de la vida y del cuidado de la salud
no la tienen fácil y, frecuentemente, nos encontramos con que quienes tienen
la responsabilidad para resolver estos problemas “límite”, no cuentan con la
formación necesaria y suficiente para hacerlo.
¿A qué nos referimos con problemas “limite”?
Nos referimos a aquellas situaciones en las que la decisión que se tiene que
tomar para poder resolver un problema, tiene que ver con la misma vida y/o
con la dignidad de personas humanas.
En el campo de la educación en salud se busca, preferentemente, la forma-
ción del conocimiento y de las competencias en los aspirantes a estas profe-
siones, sin embargo, sabemos que la formación social, cívica y ética no forman
parte de los planes de estudios en las diferentes instituciones educativas en
nuestro país.1
La Bioética, la interdisciplina que aparece en el mundo a finales de los
sesenta y que se define como el: “Estudio sistemático de la conducta hu-
mana en el campo de las ciencias de la vida y del cuidado de la salud exami-
1
Acceso el 6 de octubre 2016 http://www.amfem.edu.mx/index.php/publicaciones/libros/14-educacion-medica-mexico
50
Oscar Javier Martínez González
nadas a la luz de los valores y principios morales”,2 se ha ido conociendo a

través de los años y se han aplicado algunos de sus principios en diferentes
campos: tanto en las ciencias como en las diversas situaciones en las que se le
ha encontrado a ésta una aplicación práctica.
La Bioética nos presenta una metodología que ayuda a estudiar, –como lo
menciona la definición–, la conducta humana en el campo biomédico, con-
frontándola con principios y valores, sobre todo, aquellos que tomen en cuen-
ta la vida y la dignidad de la persona humana.
En la historia de la medicina nos encontramos con que han existido ciertas
normas de conducta que la han acompañado y que no sólo han sido teóricas,
sino que también han sido aplicadas en la práctica.
Nos referimos a códigos deontológicos milenarios como el Código de Ha-
mirabi y el Juramento Hipocrático. Este último, tomaba en cuenta no sólo el
bien del paciente, sino también el bien de quienes participaban en la profe-
sión médica, así como el bien de la sociedad en cuanto a su relación con las
enfermedades y fungió por muchos años como una guía deontológica para la
práctica de la medicina.
En años más recientes, la Ética Médica ayudó a guiar la relación del médi-
co con su paciente, a través de la propuesta de normas y códigos que abona-
ban en beneficio de los pacientes y de la misma profesión, sin embargo, con el
desarrollo de la ciencia y de la técnica en el campo de la atención de la salud,
aunado todo esto a la globalización, los problemas se volvieron cada vez más
complicados, y la aplicación de principios y valores para dichos campos, más
difíciles de llevar a cabo.
En los últimos 45 años la Bioética ha podido iluminar, en el campo de las

2
Reich, W.T.(Ed) (1978) Encyclopedia of Bioethics,The Free Press, N.Y.
51
ciencias de la vida y del cuidado de la salud, la toma de deciciones difíciles

recordándonos que no todo lo que se puede hacer se debe de hacer.
El camino que han seguido las Ciencias de la Salud, desde la segunda mi-
tad del siglo pasado, ha estado dominado por un avance importante en todos
los campos gracias a la investigación y al gran desarrollo de la tecnología. Lo
anterior ha ayudado, de una forma importante, a mejorar la salud y a incre-
mentar la esperanza de vida en la mayoría de los países.3
Sin embargo, muchos de estos avances han generado nuevas preguntas
que en épocas recientes eran impensables, como: el diagnóstico de muerte
encefálica, las técnicas de reproducción asistida, los trasplantes de órganos,
la experimentación con embriones humanos, la eutanasia, y muchas otras
más que seguramente serán tratadas en otros capítulos del presente libro.
Además de todo lo mencionado en el párrafo anterior, habría que añadir
una lista interminable de cambios que se han presentado en diferentes cam-
pos y que influyen en la toma de decisiones “límite” que hemos mencionado
anteriormente: cambios en las leyes, en la economía, en la inclusión de terce-
ros pagadores (seguros), en la medicina social, en la conformación de la socie-
dad y la familia, en la globalización, en los derechos humanos, en los costos
de la atención de la salud y muchos otros más.
Por otra parte, cualquiera de nosotros puede llegar a enfermarse y, en al-
gunas ocasiones, necesitará ser hospitalizado como parte inevitable de la vida,
por lo que es importante hacer notar que los pacientes y sus familias, también
entran entre quienes tienen que tomar decisiones “límite”.
En estos últimos, es todavía más difícil poder pensar en una formación
que pueda ayudar a tomar las mejores decisiones a favor de su dignidad y de
su misma vida, sobre todo, cuando los niveles de educación y de formación
son todavía muy bajos o, incluso, nulos.
3
Acceso el 6 de octubre 2016. http://datos.bancomundial.org/indicador/SP.DYN.LE00.IN
52
1. Comités de Bioética
Buscado ayudar en la toma de decisiones límite, México ha seguido el ejemplo
de otros países desarrollados al proponer algunos cambios en la Ley General
de Salud con la finalidad de poder contar con Comités de Bioética en todas las
instituciones de salud, que puedan ayudar con su consejo y su experiencia a
tomar dichas decisiones límite.
El 14 de diciembre del 2011, se promulgó en México, en el Diario Oficial de
la Federación, el Decreto que adiciona el artículo 41 Bis y reforma el artículo
98 de la Ley General de Salud para quedar como sigue:
Artículo 41 Bis. “Los establecimientos para la atención médica del sector
público, social o privado del sistema nacional de salud… contarán con los
siguientes comités:
“I. Comité Hospitalario de Bioética para la resolución de

los problemas derivados de la atención médica […] así como
para el análisis, discusión y apoyo en la toma de decisio-
nes respecto a los problemas bioéticos que se presenten en
la práctica clínica […] Asimismo, promoverá la educación
bioética permanentemente de sus miembros y del personal
del establecimiento”.
“II. En los casos de establecimientos de atención médica
que lleven actividades de investigación en seres humanos,
un Comité de Ética en Investigación que será responsable
de evaluar y dictaminar los protocolos de investigación en
seres humanos, […]”
“Los Comités Hospitalarios de Bioética y de Ética en
la Investigación se sujetarán a la legislación vigente y a los
53
criterios que establezca la Comisión Nacional de Bioética.

Serán interdisciplinarios y deberán estar integrados por per-
sonal médico de distintas especialidades y por personas de
las profesiones de psicología, enfermería, trabajo social, so-
ciología, antropología, filosofía o derecho que cuenten con
capacitación en bioética, siendo imprescindible contar con
representantes del núcleo afectado o de personas usuarias
de los servicios de salud, hasta el número convenido de sus
miembros, guardando equilibrio de género, quienes podrán
estar adscritos o no a la unidad de salud o establecimiento”.
Artículo 98. “En las instituciones de salud, bajo la responsabilidad de los di-
rectores o titulares respectivos y de conformidad con las disposiciones aplica-
bles, se constituirán:
I. Un Comité de Investigación
II. En caso de que se realicen investigaciones en seres
humanos, un Comité de Ética en Investigación[…]
III. Un Comité de Bioseguridad […]”
2. La Bioética en la relación médico–paciente

2.1 Modelos de la relación médico-paciente
Buscando conocer mejor los diferentes enfoques que se le pueden dar a la re-
lación entre el médico y su paciente, es importante conocer que existen varias
características de dicha relación que se toman en cuenta para poder hablar de
los distintos modelos que se conocen.4
4
Sgreccia, E. (2009) Manual de Bioética. BAC, Madrid. p. 285-288
54
• Los diferentes objetivos que se establecen en la relación médico–

paciente.
• Las obligaciones del médico para con el paciente.
• El papel que se le asigna a los principios del paciente.
• El significado que se atribuye al concepto de autonomía del paciente.
Modelo paternalista
Este modelo asume que existen medios objetivos para determinar lo que es
mejor para el paciente y, por tanto, que el médico puede decidir con la mínima
participación de éste.
El médico se convierte, prácticamente, en el tutor del paciente y sus
decisiones prevalecen sobre la autonomía misma del paciente. Es el modelo
que por muchos años se ha dado en México y que sigue estando presente en
nuestro país.
Este modelo deja en manos del médico todas las decisiones sobre el pa-
ciente, con la consecuente falta de participación de parte del mismo así como
con su limitación en cuanto al ejercicio de la libertad y, su consecuente respon-
sabilidad.
Un modelo así podría ser válido en situaciones de emergencia, cuando el
paciente no puede participar en la toma de decisiones y éstas no dan tiempo a
esperar a familiares que se responsabilicen de las mismas. Sin embargo, cuan-
do el paciente o sus familiares pueden participar en la toma de decisiones, es
importante que se evite actuar de esta manera.
Modelo contractual
Debido a las dimensiones altamente tecnológicas del ejercicio de la medicina,
el paciente tiene cada vez más en cuenta la calidad técnica de la intervención de
parte del médico y la relación se reduce a ser entre un usuario y un prestador
55
de servicios. (Tal como lo define la Ley General de Salud mexicana).

Frecuentemente, este modelo deteriora la relación terapéutica basada en
la confianza. En este modelo, la actuación médica se reduce, muchas veces, a
la ejecución de las peticiones expresadas por el paciente o su familia con las
consecuentes dificultades de parte de la competencia del paciente para tomar
decisiones sobre temas que desconoce o que sólo conoce superficialmente.
Se pueden encontrar también limitaciones de parte de la intervención del
médico, quien no puede imponer sus convicciones por miedo a ser demanda-
do por parte del paciente.
Finalmente, el modelo ideal de la relación médico–paciente es aquel en
el que tanto el médico como el paciente reflexionan sobre las decisiones que
hay que tomar, en donde el médico, más que imponer, le propone al paciente
lo necesario para que él pueda ejercer su autonomía, pues a él le corresponde
tomar la última decisión.
El principio de libertad-responsabilidad, que propone la Bioética, supone
que para poder lograr el bien del paciente es necesaria la participación del
paciente y el equipo de salud por una parte, y del paciente y de sus familiares
por la otra, con una participación equilibrada entre ambos.
2.2 El consentimiento informado y la Bioética

La necesidad de contar con el consentimiento de parte del paciente fue toma-
da en cuenta a partir de la propuesta # 1 del Código de Núremberg, cuando
el tribunal militar que juzgó los actos de los médicos que participaron en la
experimentación en prisioneros de guerra de los campos de concentración
durante la Segunda Guerra Mundial, encontraron que dichos experimentos se
56
llevaron a cabo sin el consentimiento de quienes participaron en ellos.

Todo consentimiento informado debe de reunir, cuando menos, los si-
guientes elementos:
Libre voluntad
El paciente debe de tener la posibilidad de decidir libremente si quiere o
no seguir adelante en cuanto al método de diagnóstico o tratamiento que le
propone su médico, o si acepta participar en algún proyecto de investigación.
Para poder lograr esto, no debería existir ningún tipo de presión externa o
influencia indebida. Éstas se pueden dar a través de la persuasión, de la ma-
nipulación o de la coerción.
a) La persuasión: se ejerce cuando mediante procedimientos racionales se

induce a aceptar “aparentemente de manera libre” actitudes, valores, in-
tenciones o acciones propuestas por el persuasor.
b) La manipulación: consiste en la influencia de forma intencionada y efectiva
de una persona sobre otra alterando las opciones reales de elección.
c) La coerción: tiene lugar cuando de forma intencionada, se exageran ciertos
riesgos o daños indeseables con el fin de obtener el consentimiento.
Información
Para poder decidir, el paciente debe de recibir la información mínima necesaria
adaptada a su nivel de entendimiento sobre el objetivo, sobre el procedimiento
del estudio, sobre los beneficios esperados, sobre los riesgos potenciales y
sobre las posibles alternativas de manejo.
Lo que aquí se menciona en un solo párrafo es, al mismo tiempo, la parte
más importante y difícil de cumplir dentro del proceso de la firma de un con-
sentimiento informado, lo anterior se presenta debido a la desigual situación
en la que se encuentra tanto el médico como el paciente.
57
Es desigual en conocimientos, en experiencia, en las mismas circunstan-

cias de vulnerabilidad en las que se encuentra el paciente cuando es invitado
a firmar este documento.
La información que se incluye en estos documentos, la mayoría de las ve-
ces es sesgada o demasiado técnica, lo que impide que sea realmente válido.
Comprensión
Es preciso que la información proporcionada se haya comprendido totalmente
para que el consentimiento sea válido. Esto dependerá de la capacidad de los
pacientes en cuanto a su inteligencia, habilidad de razonamiento,
madurez y lenguaje.
Lo anterior en un país como el nuestro, en donde existe un nivel de educa-
ción y de cultura médica sumamente básica o nula, es también una fuente de
dudas sobre si en realidad lo explicado ha sido comprendido en su totalidad.
Tipos de consentimiento informado

Tradicionalmente se habla del consentimiento verbal y del escrito, sin
embargo, la única forma éticamente válida de obtener el consentimiento es
mediante una conversación con el paciente.
Los formularios ya impresos que existen para dejar registrado el
consentimiento, por lo general, son éticamente injustificables y en la mayoría
de los casos, legalmente inválidos.
La relación más importante que se produce en la asistencia sanitaria es la
del médico con el paciente. Esta relación se ha desarrollado durante mucho
tiempo mediante un esquema paternalista, en donde el médico decidía en
nombre del paciente y en función de su criterio exclusivo, teniendo como base
58
el valor ético de la beneficencia.

Últimamente éste modelo ha entrado en crisis por diversos motivos. Los
avances tecnológicos y el incremento del número y complejidad de los pro-
cedimientos hacen que la toma de decisiones sea cada vez más difícil. Estos
cambios han provocado que el modelo paternalista de beneficencia pura se
esté transformando en otro, basado en modelos éticos diferentes, como el de
la autonomía.
El principio de la autonomía indica que a los pacientes se les debe de dar
la información acerca de su estado y sobre las posibles alternativas de trata-
miento, y que se deben de respetar las decisiones de los enfermos después de
haberles dado una información adecuada.
Para que el principio de autonomía se cumpla de manera objetiva, es ne-
cesario que tanto el médico y el equipo de salud como el paciente y sus fami-
liares participen ejerciendo su libertad, pero asumiendo al mismo tiempo su
responsabilidad. El principio de autonomía en este caso se quedaría corto,
porque éste habla de libertad pero no habla de responsabilidad.
En nuestro país, la mayoría de los médicos no ponen a disposición de los

pacientes la información adecuada para que ellos puedan ejercitar su libertad
en el proceso de toma de decisiones sobre su enfermedad. Esto se debe mu-
chas veces al desconocimiento y a presiones de tiempo.
Para evitar este tipo de situación es imprescindible que se promueva den-
tro de los médicos la ventaja de contar con la participación activa de parte de
los pacientes mediante el consentimiento informado para el mejor tratamien-
to de los mismos, además de ayudar en la educación a la población sobre este
tipo de medio.
Es necesario invitar a todos los médicos a llevar adelante la iniciativa de
buscar el consentimiento informado como medio de acercamiento hacia sus
59
pacientes. Hay que ayudarles a que lo vean como una parte de su actividad
que complementa su vocación como médicos.
Es importante llevar a cabo todo lo anterior, antes de que este procedi-
miento se vuelva un instrumento impuesto sólo por la ley, como ha sucedido
en otros países, haciendo con esto que se tenga que cumplir con este precepto
de manera obligada y fría por no haberlo aprovechado de manera natural
como parte de la relación médico-paciente.
Comentarios
Por lo general, el paciente firma su consentimiento sin que haya tenido una
correcta comunicación con el médico que va a realizar tal o cual procedimien-
to. Esta forma de actuar, es a la vez una irresponsabilidad del médico y una
fuente de problemas legales para el mismo médico.
Con el advenimiento de la bioética que se fundamenta en el respeto a la
dignidad de toda persona humana, el recurso del consentimiento informado
dentro de la atención médica se ve como una esperanza, una esperanza para
poder cumplir como médico con la verdadera misión de nuestra actividad,
con la que muchos de nosotros nos comprometimos cuando estudiamos
medicina y cuando la hemos ejercido.
2.3 Secreto profesional (confidencialidad)

La necesidad de contar con esta práctica ha surgido como consecuencia de
una serie de normas morales e históricas transmitidas por la tradición y la
costumbre, y representa una garantía social y es indispensable en la práctica
para muchas profesiones y oficios.
Secreto médico
Obliga al médico a no revelar a nadie lo que haya visto o escuchado con res-
60
pecto a la íntima relación entre él y su paciente, que ha puesto abiertamente en

conocimiento del médico su cuerpo y su espíritu. Nace de la libre confianza,
de la libre entrega del enfermo a su médico.
El papel fundamental del médico consiste en curar o aliviar al enfermo
y, para poder cumplir con estos requisitos, la sociedad le otorga al médico
ciertos privilegios, como son el acceso a los aspectos más íntimos del enfermo,
tanto en lo que concierne a su persona física como a su personalidad psíquica,
a sus pensamientos, ideas y secretos.
La necesidad, nacida del instinto natural de conservación, lleva al hombre
enfermo a consultar a otra persona mejor dotada que él para que le ayude a
buscar la curación, pero entiende que ésta le será más fácilmente proporciona-
da si se confía plenamente, si hace entrega de su intimidad.
Ésta es, en efecto, la única forma viable para que el médico pueda ayudar al
paciente. Pero, si todo privilegio acarrea responsabilidades, también el privilegio
que la condición de médico confiere en su relación con los pacientes tiene cargas
morales derivadas de que en ocasiones el médico se ve presionado a suministrar
información obtenida en el curso de la relación médico-paciente.
2.4 Objeción de conciencia
Se trata de una forma de disentimiento de carácter no violento que se manifiesta
en el rechazo individual, por motivos fundamentalmente de carácter ético y
religioso, de la obediencia externa a una orden que la autoridad pública le
impone.
Objeción de conciencia sanitaria

Es el conflicto que se presenta en los profesionistas de la salud, entre su con-
ciencia moral y las “obligaciones” profesionales que les imponen ciertas legis-
laciones.
Se presenta cuando una legislación impone que se viole la conciencia de
61
los particulares cuando estén convencidos de que determinados procedimien-

tos atentan contra la dignidad de las personas y van en contra los principios
éticos de su profesión.
La objeción de conciencia trata de una aplicación especial del principio de
libertad de conciencia, según el cual nadie puede ser obligado a realizar una
acción que en su conciencia considera sinceramente ilícita.
En la objeción de conciencia, se requiere que la decisión sea honesta y sin-
cera, y que el individuo busque, en la medida de lo posible, orientar su con-
ciencia según la verdad objetiva.
Objeción de conciencia en temas sanitarios

Podemos anotar algunos de los temas que en la atención de la salud se han
presentado el recurso de objeción de conciencia:
No participar en el procedimiento que provoca un aborto, no participar en
las indicaciones de ciertas leyes que promueven diferentes métodos en favor
del control natal y la contracepción, objetar el participar en los diferentes
procesos que llevan las técnicas de reproducción asistida, en la investigación
con embriones humanos, en la aplicación de la eutanasia o el suicidio asistido,
en la suspensión de tratamientos médicos, en la obtención de información
para la autoridad, en la aplicación de la pena de muerte, en la transfusión de
sangre, en el trasplante de órganos, en la investigación que utiliza al hombre,
en la investigación en animales, etc.
Consecuencias para el objetor

La historia muestra que los objetores son objeto de discriminación de parte de
quienes gobiernan las instituciones sanitarias. El que objeta, por lo general,
ocupa un puesto de menor jerarquía. Se abusa, por lo general, de médicos
jóvenes o aspirantes a un puesto, enfermeras, etc.
62
El objetor debe de estar dispuesto a compensar con su trabajo en otro caso

por lo no aceptado.
3. Conclusión
En el presente trabajo se ha buscado presentar algunas generalidades sobre
la Bioética y la Atención de la Salud. Nos hemos abocado sólo a ciertos temas
que consideramos básicos. Esperamos que revisando la presente obra en su
totalidad se pueda comprender mejor el papel al que está llamada la Bioética
para el beneficio de las personas y de toda la sociedad.
63
III
Inicio de la vida
Matrimonio igualitario
y su regulación
Dr. Agustín Herrera Fragoso
Matrimonio
Concepto etimológico. La palabra matrimonio (del latín matrimonium),1 tiene
un origen incierto; puede haber surgido de la expresión en latín matris mu-
nium, matris, que significa madre y, munium, gravamen o cuidado, viniendo
a significar “cuidado de la madre por el marido/padre”, en tanto se conside-
raba que la madre era la que contribuía más a la formación y crianza de los
hijos; puede venir de matreum muniens2 entendida como advertencia sobre
la fidelidad debida al padre y al esposo, implicando la obligación del hombre
hacia la madre de sus hijos; también podría abarcar el significado de matre
nato, o sea, la finalidad propia del matrimonio “unión común de la vida con-
yugal”.3
La palabra congujium significa una vinculación ordenada, mutua y
recíproca para la realización de una tarea común; de dicho término se deduce
la palabra que en castellano establecemos cómo cónyuges. Por último, de
la palabra consortium se viene a significar la comunidad suerte y de ella
1
Real Academia Española. matrimonio. Diccionario de la lengua española (23.ª edición), 2014. Madrid: Espasa.
2
Ramos Pazos, René. Derecho de familia. Editorial Jurídica de Chile, 1998, p. 31.
3
Briseño, Ramón. Derecho natural, o Filosofía del derecho. Impr. del Mercurio de Tornero y Letelier. 1970, p. 144.
67
se desprende en castellano la palabra consortes refiriéndose al aspecto

patrimonial del matrimonio.
De lo anterior, se desprende que el matrimonio es una institución que en-
causa una vida ordenada y destinada fundamentalmente a la mujer y a los
hijos; pero mira primordialmente a la pareja pues se habla de una vinculación
ordenada, mutua y recíproca o de una comunidad de suertes.
Antecedentes históricos4
Los conceptos más importantes son los que se desprenden de las Institutas
y del Digesto de Justiniano. Para las Institutas las nupcias o matrimonio “es
la unión del varón y la mujer, que comprende el comercio indivisible de la
vida”.5
Modestino a su vez decía que “nupcias son unión del varón y de la hem-
bra, consorcio de toda la vida y comunicación del derecho divino y del huma-
no”.6
Una definición que se daba en el Medievo por Hugo de San Vítor: “el ma-
trimonio es la sociedad formada por el acuerdo de mutuo consentimiento que
vincula a los esposos y recíprocamente los obliga durante su vida común”.7
En el derecho moderno los conceptos han sido sumamente discutidos pero
todos ellos conservan una parte de verdad. Así para Hauriou el matrimonio es
una Institución y ésta a su vez es una idea que se realiza y dura jurídicamente
en un medio social. León Duguit considera que el matrimonio es un acto-
condición; después de hacer una distinción entre acto-regla, la norma jurídica,
acto-subjetivo, esto es el contrato, habla del acto-condición como el que
determina la aplicación de un estatuto permanente a uno o varios individuos.8
4
Cfr. Felipe De La Mata Pizaña, Garzón Jiménez Roberto, Derecho Familiar, y sus reformas más recientes a la legalización del
distrito federal, Edit. Porrúa, 2012, pp. 113 y ss.
5
Bellusio, Augusto Cesar, Manual de derecho familiar, tomo I, Buenos Aires, Depalma, 2ª edición, 1993, p. 142.
6
Ídem.
7
López Monroy, José De Jesús, El concepto del matrimonio, IIJUNAM; p.300, ver: file:///E:/matrimonio.pdf
8
Ídem. p. 301.
68
Agustín Herrera Fragoso
Para Antonio Cicú, el matrimonio no podrá ser otra cosa sino un acto del
poder estatal pues se mira principalmente en esta concepción el pronuncia-
miento que el Estado por conducto de sus jueces u oficiales hace de la consti-
tución del matrimonio y para Alicia Pérez Duarte, “es una institución o con-
junto de normas que reglamentan las relaciones de los cónyuges creando un
estado de vida permanente derivado de un acto jurídico solemne”.9
De lo anterior, se puede establecer que Matrimonio: Es la comunidad de
dos sujetos de distinto sexo, que se inicia con un acto jurídico esencialmente
formal y subjetivo, regulado y constitutivo de esa nueva situación.
Características del matrimonio

• Constituye una comunidad plena de vida entre hombre y mujer.
• Se opone a la esencia del matrimonio las uniones de poligamia y poliandria
en donde existe la unión de un hombre con varias mujeres o de una mujer
con varios hombres; el matrimonio temporal o la asociación amigable.
• No establece la unión de dos personas del mismo sexo.
Finalidad del matrimonio

Se funda en un amor de caridad y bienes de los cónyuges, mira a la pro-
creación de la especie10 y a la educación de la prole y el enriquecimiento de
valores, mismo que se encuentra fundamentado en un aspecto psicológico,
biológico y ontológico.
Naturaleza del matrimonio
Tiene una doble naturaleza: en primer término es una Institución natural que
surge por la diversidad de sexos y; en segundo lugar es un negocio jurídico
toda vez que se consideran que la declaración de voluntad de los esposos
tiende a producir efectos jurídicos.
9
Cfr. Pérez Duarte, Alicia, Diccionario Jurídico Mexicano. Voz: Matrimonio, edit. Porrúa, 1999, p. 2085.
10
Cfr. Castan Tobeñas, José, Derecho Civil Español, Común y foral. tomo V, vol. I, edit. REUS, Madrid, 1966, p. 83.
69
Fines del matrimonio

Los fines esenciales del matrimonio son la procreación, la educación de la
prole y la ayuda mutua, que actualmente se establece como el bienestar de
los cónyuges y de estos surgen los accidentales (guardarse fidelidad, de soco-
rrerse mutuamente, de contribuir al levantamiento de las cargas familiares y
de ejercer conjuntamente la potestad doméstica y la patria potestad sobre los
hijos, que se presumen comunes salvo prueba en contrario.
Sobre la procreación, es importante destacar que sólo se puede llevar por
la intervención de un hombre y una mujer, independientemente de las técni-
cas de fertilización asistida. Siempre, un requisito sine qua non es la integra-
ción de un ovulo y un espermatozoide, (la partenogénesis está prohibida) y
por otro lado es una forma auxiliar cuando no se puede curar la infertilidad.
La procreación es un presupuesto para otros derechos en común, como el
establecido en al artículo 4° párrafo segundo: “Toda persona tiene derecho a
decidir de manera libre y responsable e informada sobre el número y espacia-
miento de sus hijos. Por lo que respecta al matrimonio, este derecho será ejer-
cido de común acuerdo por los cónyuges”, y las cargas y responsabilidades
serán en equidad.
Requisitos de formación del matrimonio

Son tres requisitos a saber:
a) La voluntad (cierta y libre)11 de los contrayentes;
b) La aptitud físico-psíquica de los mismos y;
c) En su caso la autorización de los padres o tutores.
Impedimentos12
11
Hay 5 vicios del consentimiento: el error, la violencia, el dolo, la mala fe y la lesión.
12
Cfr. Villalobos Olvera, Rogelio, Derecho de familia, textos universitarios, Universidad Autónoma de Chihuahua, 2ª edición,
70
1. El parentesco por consanguinidad en línea recta sin limitación de grado, el

colateral entre hermanos y medios hermanos, toda vez que se deben evitar
enfermedades consanguíneas o genéticas en los hijos, y;
2. Por adulterio.
Por lo anterior, se despende que el derecho a la familia y su integración a

través del matrimonio, en la mayoría de las obligaciones y derechos no tie-
nen una fundamentación coercible, tiene más bien una fundamentación en
la razón, y en particular en una ética atemporal, así como jurídicamente en
un respeto a la alteridad y, equidad en las obligaciones y responsabilidades
propias al matrimonio.
Derechos humanos y convencionalidad

Respecto el corpus iuris de los derechos humanos destaca:
La Declaración Universal de Derechos Humanos (DUDH) prescribe en el
artículo 16 que:
1. Los hombres y las mujeres, a partir de la edad núbil, tienen derecho,
sin restricción alguna por motivos de raza, nacionalidad o religión,
a casarse y fundar una familia, y disfrutarán de iguales derechos en
cuanto al matrimonio, durante el matrimonio y en caso de disolución del
matrimonio.
En similar sentido, el Pacto Internacional de Derechos Civiles y Políticos
(PIDCP)en el artículo 23 estipula que:
1. La familia es el elemento natural y fundamental de la sociedad y tiene

derecho a la protección de la sociedad y del Estado.
2. Se reconoce el derecho del hombre y de la mujer a contraer matrimonio y
2006, pp. 263 y ss.
71
a fundar una familia si tienen edad para ello.
En tanto, el Pacto Internacional de Derechos Económicos Sociales y Culturales

(PIDESC) en el artículo 10 determina que: Los Estados Partes en el presen-
te Pacto reconocen que: 1. Se debe conceder a la familia, que es el elemento
natural y fundamental de la sociedad, la más amplia protección y asistencia
posibles, especialmente para su constitución y mientras sea responsable del
cuidado y la educación de los hijos a su cargo. El matrimonio debe contraerse
con el libre consentimiento de los futuros cónyuges.
La Convención Americana Sobre Derechos Humanos en su artículo 17 es-
tablece:
1. La familia es el elemento natural y fundamental de la sociedad y debe ser

protegida por la sociedad y el Estado.
2. Se reconoce el derecho del hombre y la mujer a contraer matrimonio y a
fundar una familia si tienen la edad y las condiciones requeridas para ello
por las leyes internas, en la medida en que éstas no afecten al principio de
no discriminación establecido en esta Convención…
Por su parte, la Convención sobre la Eliminación de todas las formas de Dis-

criminación contra la Mujer (CEDAW) en el artículo 16 ordena que:
1. Los Estados Partes adoptarán todas las medidas adecuadas para eliminar
la discriminación contra la mujer en todos los asuntos relacionados
con el matrimonio y las relaciones familiares y, en particular, asegurar
en condiciones de igualdad entre hombres y mujeres: ...g) Los mismos
derechos personales como marido y mujer, entre ellos el derecho a elegir
apellido, profesión y ocupación…
72
A mayor abundamiento, la Convención Europea de Derechos Humanos

CEDH, su artículo 12 prescribe: “Derecho a contraer matrimonio” A partir de
la edad núbil, el hombre y la mujer tienen derecho a casarse y a fundar una
familia según las leyes nacionales que rijan el ejercicio de este derecho.
De lo anterior, el referente de matrimonio, establece ese vínculo –su fuer-
za, su contenido– es algo predeterminado por la naturaleza y el sentido de la
distinción sexual.
Ahora bien, en el plano americano, destaca la Convención Americana so-
bre Derechos Humanos; consagra derechos relacionados con la familia en el
artículo 11.2 y el artículo 17, asimismo contiene importantes referencias a la
familia en los artículos 19, 24, 27.2 y 32.1:
“Artículo 11. Protección de la Honra y de la Dignidad

1. (…)
2. Nadie puede ser objeto de injerencias arbitrarias o abusivas en su vida
privada, en la de su familia, en su domicilio o en su correspondencia, ni
de ataques ilegales a su honra o reputación.
Toda persona tiene derecho a la protección de la ley contra esas injerencias
o esos ataques.
Artículo 17. Protección a la Familia

1. La familia es el elemento natural y fundamental de la sociedad y debe ser
protegida por la sociedad y el Estado.
73
no discriminación establecido en esta Convención.

3. El matrimonio no puede celebrarse sin el libre y pleno consentimiento de
los contrayentes.
4. Los estados parte deben tomar medidas apropiadas para asegurar la
igualdad de derechos y la adecuada equivalencia de responsabilidades de
los cónyuges en cuanto al matrimonio, durante el matrimonio y en caso de
disolución del mismo. En caso de disolución, se adoptarán disposiciones
que aseguren la protección necesaria de los hijos, sobre la base única del
interés y conveniencia de ellos.
5. La ley debe reconocer iguales derechos tanto a los hijos nacidos fuera de
matrimonio como a los nacidos dentro del mismo.
Artículo 19. Derechos del Niño

Todo niño tiene derecho a las medidas de protección que su condición de me-
nor requieren por parte de su familia, de la sociedad y del Estado.
Artículo 24. Igualdad ante la Ley

Todas las personas son iguales ante la ley. En consecuencia, tienen derecho,
sin discriminación, a igual protección de la ley.
Artículo 27. Suspensión de Garantías

1. (…)
2. La disposición precedente no autoriza la suspensión de los derechos
determinados en los siguientes artículos: … 17 (Protección a la Familia);
… 19 (Derechos del Niño); …
3. (…)
74
Artículo 32. Correlación entre Deberes y Derechos

1. Toda persona tiene deberes para con la familia, la comunidad y la
humanidad.
2. Los derechos de cada persona están limitados por los derechos de los de-
más, por la seguridad de todos y por las justas exigencias del bien común,
en una sociedad democrática.”
Jurisprudencia interamericana
Protección de la familia
El artículo 17 de la Convención Americana reconoce el papel central de la
familia y la vida familiar en la existencia de una persona y en la sociedad en
general. La Corte ya ha indicado que el derecho de protección a la familia
conlleva, entre otras obligaciones, a favorecer, de la manera más amplia, el
desarrollo y la fortaleza del núcleo familiar. Es un derecho tan básico de la
Convención americana que no se puede derogar aunque las circunstancias
sean extremas. El artículo 17.2 de la Convención Americana protege el dere-
cho a fundar una familia, el cual esta ampliamente consagrado en diversos
instrumentos internacionales de derechos humanos. Por su parte, el Comité
de Derechos Humanos ha señalado que la posibilidad de procrear es parte del
derecho a fundar una familia.13
…la convivencia entre padres e hijos constituye un elemento fundamental
en la vida de la familia…14
…Adicionalmente la Corte Interamericana ha establecido que el término
“familiares” debe entenderse en sentido amplio, abarcando a todas las perso-
nas vinculadas por un parentesco cercano. Por otra parte, no hay nada que in-
13
Artavia Murillo y otros (fertilización In vitro) vs. Costa Rica. Excepciones preliminares, fondo, reparaciones y costas. Sentencia
de 28 de noviembre de 2012. Serie C, núm., 257, párrafo 145.
14
Caso de personas dominicanas y haitianas expulsadas vs. República Dominicana. Excepciones preliminares, fondo, reparacio-
nes y costas. Sentencia de 28 de agosto de 2014. Serie C, núm., 282, párrafo 414.
75
dique que las familias monoparentales no puedan brindar cuidado, sustento

y cariño a los niños.15
…la Corte además reconoce el significado especial que tiene la conviven-
cia familiar en el contexto de la familia indígena, la cual no se limita al núcleo
familiar sino que incluye a las distintas generaciones que la componen e inclu-
so a la comunidad de la cual forma parte…16
Discriminación
“…el artículo 17.4 de la Convención, según el cual los estados parte deben
tomar medidas apropiadas para asegurar la igualdad de derechos y la ade-
cuada equivalencia de responsabilidades de los cónyuges en cuanto al matri-
monio, durante el matrimonio y en caso de disolución del mismo. En caso de
disolución, se adoptarán disposiciones que aseguren la protección necesaria
de los hijos, sobre la base única del interés y conveniencia de ellos. Concor-
dando esta disposición con la norma general que establece la igualdad ante
la ley, según el artículo 24, y la prohibición de toda discriminación en razón
de sexo prevista en el artículo 1.1, puede establecerse que este artículo 17.4 es
la aplicación concreta de tales principios generales al matrimonio. En conse-
cuencia, la Corte interpreta que no se justifica y debe ser considerada como
discriminatoria la diferencia que se hace entre los cónyuges en el párrafo 4 del
artículo 14 del proyecto para la obtención de la nacionalidad costarricense en
condiciones especiales por razón del matrimonio…”17
La Corte ha establecido que el artículo 1.1 de la Convención es una norma
de carácter general cuyo contenido se extiende a todas las disposiciones del
tratado, y dispone la obligación de los Estados Parte de respetar y garantizar
el pleno y libre ejercicio de los derechos y libertades allí reconocidos “sin dis-
15
Forneron e hija vs. Argentina, fondo, reparaciones y costas. Sentencia de 27 de abril de 2012 serie C, núm., 242, párrafo 98.
16
Chitay Nech y otros vs. Guatemala. Excepciones preliminares, fondo, reparaciones y costas. Sentencia de 25 de mayo de 2010.
Serie C, núm., 212, párrafo 159.
17
Opinión Consultiva OC-4/84 del 19 de Enero de 1984. Serie A No. 6.
76
criminación alguna”. Es decir, cualquiera sea el origen o la forma que asuma,

todo tratamiento que pueda ser considerado discriminatorio respecto del ejer-
cicio de cualquiera de los derechos garantizados en la Convención es per se
incompatible con la misma.18
Sobre el principio de igualdad ante la ley y la no discriminación, la Corte
ha señalado 1919 que la noción de igualdad se desprende directamente de
la unidad de naturaleza del género humano y es inseparable de la dignidad
esencial de la persona, frente a la cual es incompatible toda situación que, por
considerar superior a un determinado grupo, conduzca a tratarlo con privi-
legio; o que, a la inversa, por considerarlo inferior, lo trate con hostilidad o
de cualquier forma lo discrimine del goce de derechos que sí se reconocen
a quienes no se consideran incursos en tal situación. La jurisprudencia de la
Corte también ha indicado que en la actual etapa de la evolución del derecho
internacional, el principio fundamental de igualdad y no discriminación ha
ingresado en el dominio del jus cogens. Sobre él descansa el andamiaje jurídi-
co del orden público nacional e internacional y permean todo el ordenamiento
jurídico.20
Además, el tribunal ha establecido que los Estados deben abstenerse de

realizar acciones que de cualquier manera vayan dirigidas, directa o indirec-
tamente, a crear situaciones de discriminación de jure o de facto.21 Los Estados
están obligados a adoptar medidas positivas para revertir o cambiar situa-
ciones discriminatorias existentes en sus sociedades, en perjuicio de deter-
minado grupo de personas. Esto implica el deber especial de protección que
el Estado debe ejercer con respecto a actuaciones y prácticas de terceros que,
18
Cfr. Propuesta de Modificación a la Constitución Política de Costa Rica relacionada con la Naturalización. Opinión Consultiva
OC-4/84 del 19 de enero de 1984. Serie A No. 4, párr. 53 y Caso Comunidad Indígena Xákmok Kásek. Vs. Paraguay. Fondo,
Reparaciones y Costas. Sentencia de 24 de agosto de 2010 Serie C No. 214, párr. 268.
19
Opinión Consultiva OC-4/84, supra nota 83, párr. 55.
20
Condición Jurídica y Derechos de los Migrantes Indocumentados. Opinión Consultiva OC-18/03 del 17 de septiembre de
2003. Serie A No. 18, párr. 101 y Caso Comunidad Indígena Xákmok Kásek, supra nota 83, párr. 269.
21
Opinión Consultiva OC-18/03, supra nota 85, párr. 103 y Caso Comunidad Indígena Xákmok Kásek, supra nota 83, párr. 271.
77
bajo su tolerancia o aquiescencia, creen, mantengan o favorezcan las situacio-

nes discriminatorias.22
La Convención Americana, al igual que el Pacto Internacional de Derechos
Civiles y Políticos, no contiene una definición explícita del concepto de “dis-
criminación”. Tomando como base las definiciones de discriminación estable-
cidas en el artículo 1.1 de la Convención Internacional sobre la Eliminación de
todas las Formas de Discriminación Racial23 y el artículo 1.1 de la Convención
sobre la Eliminación de Todas las Formas de Discriminación contra la Mujer,24
el Comité de Derechos Humanos del Pacto Internacional de Derechos Civiles
y Políticos (en adelante “Comité de Derechos Humanos”) ha definido la dis-
criminación como:
Toda distinción, exclusión, restricción o preferencia que

se basen en determinados motivos, como la raza, el color, el
sexo, el idioma, la religión, la opinión política o de otra ín-
dole, el origen nacional o social, la propiedad, el nacimiento
o cualquier otra condición social, y que tengan por objeto o
por resultado anular o menoscabar el reconocimiento, goce
o ejercicio, en condiciones de igualdad, de los derechos hu-
manos y libertades fundamentales de todas las personas.25
22
Opinión Consultiva OC-18/03, supra nota 85, párr. 104; Caso Comunidad Indígena Xákmok Kásek, supra nota 83, párr. 271,
y Naciones Unidas, Comité de Derechos Humanos, Observación General No. 18, No discriminación, 10 de noviembre de 1989,
CCPR/C/37, párr. 6.
23
El artículo 1.1 de la Convención Internacional sobre la Eliminación de todas las Formas de Discriminación Racial señala:
“En la presente Convención la expresión “discriminación racial” denotará toda distinción, exclusión, restricción o preferencia
basada en motivos de raza, color, linaje u origen nacional o étnico que tenga por objeto o por resultado anular o menoscabar el
reconocimiento, goce o ejercicio, en condiciones de igualdad, de los derechos humanos y libertades fundamentales en las esferas
política, económica, social, cultural o en cualquier otra esfera de la vida pública”.
24
El artículo 1.1 de la Convención Internacional sobre la Eliminación de todas las Formas de Discriminación contra la Mujer
señala:“A los efectos de la presente Convención, la expresión ‘discriminación contra la mujer’ denotará toda distinción, exclusión
o restricción basada en el sexo que tenga por objeto o resultado menoscabar o anular el reconocimiento, goce o ejercicio por la
mujer, independientemente de su estado civil, sobre la base de la igualdad del hombre y la mujer, de los derechos humanos y las
libertades fundamentales en las esferas política, económica, social, cultural y civil o en cualquier otra esfera”.
25
Naciones Unidas, Comité de Derechos Humanos, Observación General No. 18, No discriminación, supra nota 87, párr. 6.
78
La Corte reitera que, mientras la obligación general del artículo 1.1 se refiere
al deber del Estado de respetar y garantizar “sin discriminación” los derechos
contenidos en la Convención Americana, el artículo 24 protege el derecho a
“igual protección de la ley”.26 Es decir, el artículo 24 de la Convención Ame-
ricana prohíbe la discriminación de derecho o de hecho, no sólo en cuanto a
los derechos consagrados en dicho tratado, sino en lo que respecta a todas las
leyes que apruebe el Estado y a su aplicación. En otras palabras, si un Estado
discrimina en el respeto o garantía de un derecho convencional, incumpliría
la obligación establecida en el artículo 1.1 y el derecho sustantivo en cuestión.
Si, por el contrario, la discriminación se refiere a una protección desigual de la
ley interna o su aplicación, el hecho debe analizarse a la luz del artículo 24 de
la Convención Americana.27
Los criterios específicos en virtud de los cuales está prohibido discriminar,
según el artículo 1.1 de la Convención Americana, no son un listado taxativo o
limitativo sino meramente enunciativo. Por el contrario, la redacción de dicho
artículo deja abiertos los criterios con la inclusión del término “otra condición
social” para incorporar así a otras categorías que no hubiesen sido explícita-
mente indicadas. La expresión “cualquier otra condición social” del artículo
1.1. de la Convención debe ser interpretada por la Corte, en consecuencia, en
la perspectiva de la opción más favorable a la persona y de la evolución de los
derechos fundamentales en el derecho internacional contemporáneo.
Al respecto, en el Sistema Interamericano, la Asamblea General de la Orga-
nización de Estados Americanos (en adelante OEA) ha aprobado desde 2008
en sus sesiones anuales cuatro resoluciones sucesivas respecto a la protección
de las personas contra tratos discriminatorios basados en su orientación se-
xual e identidad de género, mediante las cuales se ha exigido la adopción de
26
Opinión Consultiva OC-4/84, supra nota 83, párrs. 53 y 54 y Caso Barbani Duarte y Otros Vs. Uruguay. Fondo, Reparaciones y
Costas. Sentencia de 13 de octubre de 2011. Serie C No. 234, párr. 174.
27
Opinión Consultiva OC-16/99, supra nota 93, pára. 115.
79
medidas concretas para una protección eficaz contra actos discriminatorios.28

Respecto a la inclusión de la orientación sexual como categoría de
discriminación prohibida, el Tribunal Europeo de Derechos Humanos ha
señalado que la orientación sexual es “otra condición” mencionada en
el artículo 1429 del Convenio Europeo para la Protección de los Derechos
Humanos y de las Libertades Fundamentales (en adelante “Convenio
Europeo”), el cual prohíbe tratos discriminatorios.30 En particular, en el Caso
Salgueiro da Silva Mouta Vs. Portugal, el Tribunal Europeo concluyó que la
orientación sexual es un concepto que se encuentra cubierto por el artículo
14 del Convenio Europeo. Además, reiteró que el listado de categorías que se
realiza en dicho artículo es ilustrativo y no exhaustivo.31 Asimismo, en el Caso
28
Cfr. AG/RES. 2653 (XLI-O/11), Derechos humanos, orientación sexual e identidad de género, aprobada en la cuarta sesión
plenaria, celebrada el 7 de junio de 2011 (“LA ASAMBLEA GENERAL […] RESUELVE: 1. Condenar la discriminación contra
personas por motivos de orientación sexual e identidad de género, e instar a los Estados dentro de los parámetros de las ins-
tituciones jurídicas de su ordenamiento interno, a adoptar las medidas necesarias para prevenir, sancionar y erradicar dicha
discriminación”); AG/RES. 2600 (XL-O/10), Derechos humanos, orientación sexual e identidad de Género, aprobada en la
cuarta sesión plenaria, celebrada el 8 de junio de 2010 (“LA ASAMBLEA GENERAL […] RESUELVE: 1. Condenar los actos de
violencia y las violaciones de derechos humanos contra personas a causa de su orientación sexual e identidad de género, e instar
a los Estados a investigar los mismos y asegurar que los responsables enfrenten las consecuencias ante la justicia. 2. Alentar a
los Estados a que tomen todas las medidas necesarias para asegurar que no se cometan actos de violencia u otras violaciones de
derechos humanos contra personas a causa de su orientación sexual e identidad de género y asegurando el acceso a la justicia
de las víctimas en condiciones de igualdad. 3. Alentar a los Estados Miembros a que consideren medios para combatir la dis-
criminación contra personas a causa de su orientación sexual e identidad de género”); AG/RES. 2504 (XXXIX-O/09), Derechos
humanos, orientación sexual e identidad de género, aprobada en la cuarta sesión plenaria, celebrada el 4 de junio de 2009 (“LA
ASAMBLEA GENERAL […] RESUELVE: 1. Condenar los actos de violencia y las violaciones de derechos humanos relacio-
nadas, perpetrados contra individuos a causa de su orientación sexual e identidad de género. 2. Instar a los Estados a asegurar
que se investiguen los actos de violencia y las violaciones de derechos humanos perpetrados contra individuos a causa de su
orientación sexual e identidad de género, y que los responsables enfrenten las consecuencias ante la justicia”), y AG/RES. 2435
(XXXVIII-O/08), Derechos humanos, orientación sexual e identidad de género, aprobada en la cuarta sesión plenaria, celebrada
el 3 de junio de 2008 (“LA ASAMBLEA GENERAL […] RESUELVE: 1. Manifestar preocupación por los actos de violencia y las
violaciones de derechos humanos relacionadas, cometidos contra individuos a causa de su orientación sexual e identidad de
género”).
29
Artículo 14 del Convenio Europeo de Derechos Humanos: “El goce de los derechos y libertades reconocidos en el presente
Convenio ha de ser asegurado sin distinción alguna, especialmente por razones de sexo, raza, color, lengua, religión, opiniones
políticas u otras, origen nacional o social, pertenencia a una minoría nacional, fortuna, nacimiento o cualquier otra situación”.
30
Cfr. T.E.D.H., Caso Salgueiro da Silva Mouta Vs. Portugal, (No. 33290/96), Sentencia de 21 de diciembre de 1999. Final, 21 de
marzo de 2000, párr. 28; Caso L. y V. Vs. Austria (No. 39392/98 y 39829/98), Sentencia de 9 de enero de 2003. Final, 9 de abril de
2003, párr. 45; Caso S. L. Vs. Austria, (No. 45330/99), Sentencia de 9 de enero de 2003. Final, 9 de abril de 2003, párr. 37, y Caso E.B.
Vs. Francia, (No. 43546/02), Sentencia de 22 de enero de 2008, párr. 50.
31
Cfr. T.E.D.H., Caso Salgueiro da Silva Mouta, supra nota 99, párr. 28 (the applicant`s sexual orientation […] [is] a concept which is
undoubtedly covered by Article 14 of the Convention. The Court reiterates in that connection that the list set out in that provision
is illustrative and not exhaustive, as is shown by the words [`]any ground such as[´]). Ver también T.E.D.H., Caso Fretté Vs. Francia,
(No. 36515/97), Sentencia de 26 de febrero de 2002. Final, 26 de mayo de 2002, párr. 32; T.E.D.H., Caso Kozak Vs. Polonia, (No.
13102/02), Sentencia de 2 de marzo de 2010. Final, 2 de junio de 2010, párr. 92; Caso J.M. Vs. Reino Unido, (No. 37060/06), Sen-
tencia de 28 de septiembre de 2010. Final, 28 de diciembre de 2010, párr. 55, y Caso Alekseyev Vs. Russia, (No. 4916/07, 25924/08
y 14599/09), Sentencia de 21 de octubre de 2010. Final, 11 de abril de 2011, párr. 108 (The Court reiterates that sexual orientation
is a concept covered by Article 14).
80
Clift Vs. Reino Unido, el Tribunal Europeo reiteró que la orientación sexual,
como una de las categorías que puede ser incluida bajo “otra condición”, es
otro ejemplo específico de los que se encuentran en dicho listado, que son
consideradas como características personales en el sentido que son innatas o
inherentes a la persona.32
En el marco del Sistema Universal de Protección de Derechos Humanos, el
Comité de Derechos Humanos y el Comité de Derechos Económicos, Sociales
y Culturales han calificado la orientación sexual como una de las categorías de
discriminación prohibida consideradas en el artículo 2.133 del Pacto Interna-
cional de Derechos Civiles y Políticos y el artículo 2.234 del Pacto Internacional
de Derechos Económicos, Sociales y Culturales. Al respecto, el Comité de De-
rechos Humanos indicó en el caso Toonen Vs. Australia que la referencia a la
categoría “sexo” incluiría la orientación sexual de las personas.35
Igualmente, el Comité de Derechos Humanos ha expresado su preocupa-
ción frente a diversas situaciones discriminatorias relacionadas con la orienta-
ción sexual de las personas, lo cual ha sido expresado reiteradamente en sus
32
Cfr. T.E.D.H., Caso Clift Vs. Reino Unido, (No. 7205/07), Sentencia de 13 de julio de 2010. Final, 22 de noviembre de 2010, párr.
57 (the Court has considered to constitute [`]other status[´] characteristics which, like some of the specific examples listed in the
Article, can be said to be personal in the sense that they are innate or inherent). Sin embargo, el Tribunal Europeo no decidió
limitar con esto el concepto de “otra condición” a que las características sean inherentes o innatas de la persona. Cfr. T.E.D.H.,
Caso Clift, supra nota 101, párr. 58 (However, in finding violations of Article 14 in a number of other cases, the Court has accepted
that “status” existed where the distinction relied upon did not involve a characteristic which could be said to be innate or inherent,
and thus [`]personal[´] in the sense discussed above).
33
Artículo 2.1 del Pacto Internacional de Derechos Civiles y Políticos: Cada uno de los Estados Parte en el presente Pacto se
compromete a respetar y a garantizar a todos los individuos que se encuentren en su territorio y estén sujetos a su jurisdicción
los derechos reconocidos en el presente Pacto, sin distinción alguna de raza, color, sexo, idioma, religión, opinión política o de
otra índole, origen nacional o social, posición económica, nacimiento o cualquier otra condición social.
34
Artículo 2.2 del Pacto Internacional de Derechos Civiles y Políticos: Los Estados Parte en el presente Pacto se comprometen a
garantizar el ejercicio de los derechos que en él se enuncian, sin discriminación alguna por motivos de raza, color, sexo, idioma,
religión, opinión política o de otra índole, origen nacional o social, posición económica, nacimiento o cualquier otra condición
social.
35
Naciones Unidas, Comité de Derechos Humanos, Toonen Vs. Australia, Comunicación No. 488/1992, CCPR/C/50/D/488/1992,
4 de abril de 1992, párr. 8.7 (The State party has sought the Committee’s guidance as to whether sexual orientation may be consi-
dered an “other status” for the purposes of article 26. The same issue could arise under article 2, paragraph 1, of the Covenant. The
Committee confines itself to noting, however, that in its view, the reference to “sex” in articles 2, paragraph 1, and 26 is to be taken as
including sexual orientation). Asimismo, ver X Vs. Colombia, Comunicación No. 1361/2005, CCPR/C/89/D/1361/2005, 14 de mayo
2007, párr. 7.2. (The Committee recalls its earlier jurisprudence that the prohibition against discrimination under article 26 comprises
also discrimination based on sexual orientation). En el mismo sentido, Comité de Derechos Humanos, Edward Young v. Australia,
Comunicación No. 941/2000, CCPR/C/78/D/941/2000, 18 de septiembre de 2003, párr. 10.4. Véase también Naciones Unidas, Co-
mité de Derechos Humanos, Observaciones finales, Polonia, CCPR/C/79/Add.110, 25 de julio de 1999, párr. 23.
81
observaciones finales a los informes presentados por los Estados.36

Por su parte, el Comité de Derechos Económicos, Sociales y Culturales
determinó que la orientación sexual puede ser enmarcada bajo “otra condición
social”.37 Asimismo, el Comité de los Derechos del Niño,38 el Comité contra
la Tortura39 y el Comité para la Eliminación de la Discriminación contra la
Mujer40 han realizado referencias en el marco de sus observaciones generales
36
Cfr., inter alia, Naciones Unidas, Comité de Derechos Humanos, Observaciones finales, Chile, CCPR/C/CHL/CO/5, 17 abril 2007,
párr. 16 (“Aunque observa con satisfacción la abrogación de las disposiciones que penalizaban las relaciones homosexuales entre
adultos responsables, el Comité continúa preocupado ante la discriminación de la que son objeto ciertas personas debido a su
orientación sexual, entre otros ámbitos, frente a los tribunales y en el acceso a la salud (artículos 2 y 26 del Pacto). El Estado parte
debería garantizar a todas las personas la igualdad de los derechos establecidos en el Pacto, independientemente de su orientación
sexual, incluyendo igualdad ante la ley y en el acceso a los servicios de salud. Debería también poner en práctica programas de
sensibilización con el fin de combatir los prejuicios sociales”); Observaciones finales, Barbados, CCPR/C/BRB/CO/3, 14 de mayo
de 2007, párr. 13 (“El Comité expresa su preocupación por la discriminación que sufren los homosexuales en el Estado Parte y, en
particular, por la penalización de los actos sexuales consensuales entre adultos del mismo sexo (art. 26)”); Observaciones finales, Es-
tados Unidos de América, CCPR/C/USA/CO/3/Rev.1, 18 de diciembre de 2006, párr. 25 (“También observa con preocupación que en
muchos Estados no se ha prohibido la discriminación en el empleo por motivos de orientación sexual (arts. 2 y 26). El Estado Parte
debería aceptar su obligación jurídica en virtud de los artículos 2 y 26 de garantizar a todas las personas los derechos amparados
por el Pacto, así como la igualdad ante la ley y la igual protección de la ley, sin discriminación por motivos de orientación sexual”);
Observaciones finales, El Salvador, CCPR/CO/78/SLV, 22 de agosto de 2003, párr. 16 (“El Comité expresa su preocupación por los
casos de personas atacadas, y aun muertas, con motivo de su orientación sexual (artículo 9), por el bajo número de investigaciones
en relación con estos actos ilícitos, y por las disposiciones existentes (como las “Ordenanzas Contravencionales” de carácter local)
utilizadas para discriminar contra las personas en razón de su orientación sexual (artículo 26)”).
37
Cfr. Naciones Unidas, Comité de Derechos Económicos, Sociales y Culturales, Observación General No. 20. La no discrimi-
nación y los derechos económicos, sociales y culturales (artículo 2, párrafo 2 del Pacto Internacional de Derechos Económicos,
Sociales y Culturales), E/C.12/GC/20, 2 de julio de 2009, párr. 32 (“En `cualquier otra condición social´, tal y como se recoge en
el artículo 2.2 del Pacto, se incluye la orientación sexual”). Cfr. Comité de Derechos Económicos, Sociales y Culturales, Obser-
vación General No. 18. El derecho al trabajo, E/C.12/GC/18, 6 de febrero de 2006, párr. 12 (“en virtud del párrafo 2 del artículo
2, así como del artículo 3, el Pacto proscribe toda discriminación en el acceso al empleo y en la conservación del mismo por
motivos de […] orientación sexual”); Observación No. 15. El derecho al agua (artículos 11 y 12 del Pacto Internacional de Dere-
chos Económicos, Sociales y Culturales), E/C.12/2002/11, 20 de enero de 2003, párr. 13 (“el Pacto proscribe toda discriminación
por motivos de […] orientación sexual”); Observación General No. 14. El derecho al disfrute del más alto nivel posible de salud
(artículo 12 del Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales), E/C.12/2000/4, 11 de agosto de 2000, párr.
18 (“En virtud de lo dispuesto en el párrafo 2 del artículo 2 y en el artículo 3, el Pacto prohíbe toda discriminación en lo referente
al acceso a la atención de la salud y los factores determinantes básicos de la salud, así como a los medios y derechos para con-
seguirlo, por motivos de […] orientación sexual”).
38
Cfr. Naciones Unidas, Comité de los Derechos del Niño, Observación General No. 3. El VIH/SIDA y los derechos del niño,
CRC/GC/2003/3, 17 de marzo de 2003, párr. 8 (“es preocupante la discriminación basada en las preferencias sexuales”); Obser-
vación General No. 4. La salud y el desarrollo de los adolescentes en el contexto de la Convención sobre los Derechos del Niño,
CRC/GC/2003/4, 21 de julio de 2003, párr. 6 (“Los Estados Partes tienen la obligación de garantizar a todos los seres humanos
de menos de 18 años el disfrute de todos los derechos enunciados en la Convención, sin distinción alguna (art. 2), independien-
temente de “la raza, el color, el sexo, el idioma, la religión, la opinión pública o de otra índole, el origen nacional, étnico o social,
la posición económica, los impedimentos físicos, el nacimiento o cualquier otra condición del niño”. Deb[e] añadirse también
la orientación sexual”).
39
Cfr. Naciones Unidas, Comité contra la Tortura, Observación General No. 2. Aplicación del artículo 2 por los Estados Partes,
CAT/C/GC/2, 24 de enero de 2008, párrs. 20 y 21 (“El principio de no discriminación es básico y general en la protección de
los derechos humanos y fundamental para la interpretación y aplicación de la Convención. […] Los Estados Partes deben velar
porque, en el marco de las obligaciones que han contraído en virtud de la Convención, sus leyes se apliquen en la práctica a
todas las personas, cualesquiera que se[a] su […] orientación sexual”).
40
Cfr. Naciones Unidas, Comité para la Eliminación de la Discriminación de la Mujer, Recomendación General No. 27 sobre
las mujeres de edad y la protección de sus derechos humanos, CEDAW/C/GC/27, 16 de diciembre de 2010, párr. 13 (“La discri-
minación que sufren las mujeres de edad con frecuencia es de carácter multidimensional, al sumarse la discriminación por […]
orientación sexual”) y Proyecto de Recomendación General No. 28 relativa al artículo 2 de la Convención sobre la eliminación
de todas las formas de discriminación contra la mujer, CEDAW/C/GC/28, 16 de diciembre de 2010, párr. 18 (“La discriminación
de la mujer por motivos de sexo y género está unida de manera indivisible a otros factores que afectan a la mujer, como la raza,
82
y recomendaciones, respecto a la inclusión de la orientación sexual como una

de las categorías prohibidas de discriminación.
El 22 de diciembre de 2008 la Asamblea General de las Naciones Unidas
adoptó la “Declaración sobre derechos humanos, orientación sexual e iden-
tidad de género”, reafirmando el “principio de no discriminación, que exige
que los derechos humanos se apliquen por igual a todos los seres humanos,
independientemente de su orientación sexual o identidad de género”.41 Asi-
mismo, el 22 de marzo de 2011 fue presentada, ante el Consejo de Derechos
Humanos de Naciones Unidas, la “Declaración conjunta para poner alto a los
actos de violencia, y a las violaciones de derechos humanos dirigidas contra
las personas por su orientación sexual e identidad de género”.42 El 15 de junio
de 2011 este mismo Consejo aprobó una resolución sobre “derechos humanos,
orientación sexual e identidad de género” en la que se expresó la “grave pre-
ocupación por los actos de violencia y discriminación, en todas las regiones
del mundo, [cometidos] contra personas por su orientación sexual e identidad
de género”.43 La prohibición de discriminación por orientación sexual ha sido
resaltada también en numerosos informes de los relatores especiales de Na-
ciones Unidas.44
el origen étnico, la religión o las creencias, la salud, el estatus, la edad, la clase, la casta, la orientación sexual”).
41
Naciones Unidas, Declaración sobre derechos humanos, orientación sexual e identidad de género, Asamblea General de
Naciones Unidas, A/63/635, 22 de diciembre de 2008, párr. 3.
42
Naciones Unidas, Declaración conjunta para poner alto a los actos de violencia, y a las violaciones de derechos humanos
relacionadas, dirigidos contra las personas por su orientación sexual e identidad de género, presentada por Colombia en el 16º
período de sesiones del Consejo de Derechos Humanos de las Naciones Unidas, 22 de marzo de 2011. Disponible en: http://
www.iglhrc.org/binary-data/ATTACHMENT/file/000/000/494-1.pdf (último acceso el 22 de febrero de 2012).
43
Naciones Unidas, Consejo de Derechos Humanos, Resolución respecto a derechos humanos, orientación sexual e identidad
de género, A/HRC/17/L.9/Rev.1, 15 de junio de 2011.
44
Entre otros informes, Informe del Relator Especial sobre el derecho de toda persona al disfrute del más alto nivel posible de
salud física y mental, E/CN.4/2004/49, 16 de febrero de 2004, párrs. 32 y 38 (“Las normas internacionales de los derechos hu-
manos prohíben toda discriminación en el acceso a la atención de la salud y a sus factores determinantes básicos, así como a los
medios para conseguirlos, por motivos de orientación sexual [...]. Las normas jurídicas internacionales relativas a los derechos
humanos excluyen por completo la discriminación por razones de orientación sexual”). Véase también el Informe de la Relatora
Especial sobre la libertad de religión o de creencias, A/HRC/6/5, 20 de julio de 2007, párr. 28; Informe del Relator Especial sobre
las formas contemporáneas de racismo, discriminación racial, xenofobia y formas conexas de intolerancia, Misión en Brasil, E/
CN.4/2006/16/Add.3, 28 de febrero de 2006, párr. 40; Informe de la Relatora Especial sobre la violencia contra la mujer, sus
causas y consecuencias, Integración de los derechos humanos de la mujer y la perspectiva de género: violencia contra la mujer,
Interrelaciones entre la violencia contra la mujer y el VIH/SIDA, E/CN.4/2005/72, 17 de enero de 2005, párrs. 27 y 58; Informe
de la Relatora Especial sobre ejecuciones extrajudiciales, sumarias o arbitrarias, Los derechos civiles y políticos, en particular las
cuestiones relacionadas con las desapariciones y las ejecuciones sumarias, E/CN.4/2003/3, 13 de enero de 2003, párrs. 66 y 67;
Informe provisional de la Relatora Especial de la Comisión de Derechos Humanos sobre ejecuciones extrajudiciales, sumarias
83
Teniendo en cuenta las obligaciones generales de respeto y garantía esta-

blecidas en el artículo 1.1 de la Convención Americana, los criterios de inter-
pretación fijados en el artículo 29 de dicha Convención, lo estipulado en la
Convención de Viena sobre el Derecho de los Tratados, las Resoluciones de
la Asamblea General de la OEA, los estándares establecidos por el Tribunal
Europeo y los organismos de Naciones Unidas (supra párr. 83 a 90), la Corte
Interamericana deja establecido que la orientación sexual y la identidad de
género de las personas son categorías protegidas por la Convención. Por ello
está proscrita por la Convención cualquier norma, acto o práctica discrimina-
toria basada en la orientación sexual de la persona. En consecuencia, ninguna
norma, decisión o práctica de derecho interno, sea por parte de autoridades
estatales o por particulares, pueden disminuir o restringir, de modo alguno,
los derechos de una persona a partir de su orientación sexual.
La Corte resalta que la presunta falta de un consenso al interior de algunos
países sobre el respeto pleno por los derechos de las minorías sexuales no puede
ser considerado como un argumento válido para negarles o restringirles sus
derechos humanos o para perpetuar y reproducir la discriminación histórica y
estructural que estas minorías han sufrido.45 El hecho de que ésta pudiera ser
o arbitrarias, A/57/138, 2 de julio de 2002, párr. 37; Informe de la Representante Especial del Secretario General sobre la cues-
tión de los defensores de los derechos humanos, E/CN.4/2001/94, 26 de enero de 2001, párr. 89. g); Relator Especial sobre la
independencia de los magistrados y abogados, Los derechos civiles y políticos, en particular las cuestiones relacionadas con:
la independencia del poder judicial, la administración de justicia, la impunidad, Misión en Brasil, E/CN.4/2005/60/Add.3, 22 de
febrero de 2005, párr. 28; Informe del Relator Especial sobre la cuestión de la tortura y otros tratos o penas crueles, inhumanos
o degradantes, A/56/156, 3 de julio de 2001, párrs. 17 a 25; Informe sobre los derechos civiles y políticos, en particular las cues-
tiones relacionadas con la tortura y la detención, E/CN.4/2002/76, 27 de diciembre de 2001, pág. 14; Informe del Relator Especial
sobre la cuestión de la tortura y otros tratos o penas crueles, inhumanos o degradantes, E/CN.4/2004/56, 23 de diciembre de
2003, párr. 64; Informe del Relator Especial sobre la venta de niños, la prostitución infantil y la utilización de niños en la por-
nografía, E/CN.4/2004/9, 5 de enero de 2004, párr. 118, y Grupo de Trabajo sobre la Detención Arbitraria, Opinión No. 7/2002
(Egipto), E/CN.4/2003/8/Add.1, 24 de enero de 2003, pág. 72, párr. 28. En el marco del derecho comparado algunos Estados
prohíben explícitamente la discriminación por orientación sexual en sus Constituciones (por ejemplo Bolivia, Ecuador, Kosovo,
Portugal, Sudáfrica, Suecia y Suiza, entre otros Estados) o a través de leyes, como por ejemplo en materia de derecho familiar,
dirigidas a otorgarles a las personas homosexuales los mismos derechos que a las personas heterosexuales. Por ejemplo, en
Argentina, a través de los artículos 2 y 4 de la Ley No. 26.618 del 21 de julio de 2010, se estableció que: “El matrimonio tendrá
los mismos requisitos y efectos, con independencia de que los contrayentes sean del mismo o de diferente sexo” y que “en casos
de matrimonio constituidos por ambos cónyuges del mismo sexo, a falta de acuerdo, el juez resolverá [sobre la tuición] teniendo
en cuenta el interés del menor”. Uruguay aprobó la Ley No. 18.246 (Diario Oficial No. 27402, 10 enero de 2008), que reconoce
las uniones civiles (“uniones concubinarias”) de parejas del mismo sexo. En 2009, mediante la Ley No. 18.590, (Diario Oficial
No. 27837, 26 octubre 2009), se autorizó la adopción conjunta por parte de parejas en unión civil.
45
De acuerdo a diversas fuentes del derecho internacional y comparado esta discriminación contra la comunidad de Lesbianas,
Gays, Transexuales, Bisexuales e Intersexuales (en adelante “LGTBI”) es inaceptable porque: i) la orientación sexual constituye
84
materia controversial en algunos sectores y países, y que no sea necesariamente

materia de consenso no puede conducir al Tribunal a abstenerse de decidir,
pues al hacerlo debe remitirse única y exclusivamente a las estipulaciones
de las obligaciones internacionales contraídas por decisión soberana de los
Estados a través de la Convención Americana.
El Tribunal resalta que para comprobar que una diferenciación de trato
ha sido utilizada en una decisión particular, no es necesario que la totalidad
de dicha decisión esté basada “fundamental y únicamente” en la orientación
sexual de la persona, pues basta con constatar que de manera explícita o im-
plícita se tuvo en cuenta hasta cierto grado la orientación sexual de la persona
para adoptar una determinada decisión.46
Restricción de los Derechos humanos

un aspecto esencial en la identidad de una persona (infra párr. 139). Asimismo: ii) la comunidad LGTBI ha sido discriminada
históricamente y es común el uso de estereotipos en el trato hacia dicha comunidad. Cfr. Informe del Relator Especial sobre el
derecho de toda persona al disfrute del más alto nivel posible de salud física y mental, E/CN.4/2004/49, 16 de febrero de 2004,
párr. 33 (“la discriminación y la estigmatización siguen representando una grave amenaza contra la salud sexual y reproductiva
de muchos grupos, como […] las minorías sexuales”); Informe del Relator Especial sobre la cuestión de la tortura y otros tra-
tos o penas crueles, inhumanos o degradantes, E/CN.4/2004/56, 23 de diciembre de 2003, párr. 64 (“Las actitudes y creencias
derivadas de mitos y miedos relacionados con el VIH/SIDA y la sexualidad contribuyen a la estigmatización y la discriminación
contra las minorías sexuales. Además, la percepción de que los miembros de estas minorías no respetan las barreras sexuales o
cuestionan los conceptos predominantes del papel atribuido a cada sexo parece contribuir a su vulnerabilidad a la tortura como
manera de ‘castigar’ su comportamiento no aceptado”). Por otra parte: iii) constituyen una minoría a la que le resulta mucho
más difícil remover las discriminaciones en ámbitos como el legislativo, así como evitar repercusiones negativas en la interpre-
tación de normas por funcionarios de las ramas ejecutiva o legislativa, y en el acceso a la justicia. Cfr. Relator Especial sobre la
independencia de los magistrados y abogados, Los derechos civiles y políticos, en particular las cuestiones relacionadas con:
la independencia del poder judicial, la administración de justicia, la impunidad, Misión en Brasil, E/CN.4/2005/60/Add.3, 22 de
febrero de 2005, párr. 28 (“Travestis, transexuales y homosexuales son también con frecuencia víctimas de episodios de violencia
y discriminación. Cuando recurren al sistema judicial, se encuentran, a menudo, con los mismos prejuicios y estereotipos de la
sociedad reproducidos allí”), y Corte Constitucional de Colombia, Sentencia C-481 de 9 de septiembre de 1998. Finalmente: iv)
la orientación sexual no constituye un criterio racional para la distribución o reparto racional y equitativo de bienes, derechos
o cargas sociales. Cfr. Corte Constitucional de Colombia, Sentencia C-481 de 9 de septiembre de 1998, párr. 25. En esta sen-
tencia, respecto al derecho de los profesores de colegios públicos a no ser despedidos por su condición homosexual, la Corte
Constitucional colombiana señaló que separar a un profesor de su trabajo por esa razón se funda “en un prejuicio sin asidero
empírico alguno, que denota la injusta estigmatización que ha afectado a esta población y que se ha invocado para imponerle
cargas o privarla de derechos, en detrimento de sus posibilidades de participación en ámbitos tan relevantes de la vida social
y económica” (párr. 29). Por su parte, la sentencia C-507 de 1999 declaró inconstitucional una norma que establecía como falta
disciplinaria el homosexualismo en las fuerzas militares. En la sentencia C-373 de 2002 la Corte Constitucional de Colombia
declaró inconstitucional una norma que disponía como causal de inhabilidad para ejercer el cargo de notario el haber sido san-
cionado disciplinariamente por la falta de “homosexualismo”.
46
Cfr. T.E.D.H., Caso E.B, supra nota 99, párrs. 88 y 89 (notwithstanding the precautions taken by the Nancy Administrative Court
of Appeal, and subsequently by the Conseil d’Etat, to justify taking account of the applicant’s [‘]lifestyle[´], the inescapable con-
clusion is that her sexual orientation was consistently at the centre of deliberations in her regard and omnipresent at every stage
of the administrative and judicial proceedings. The Court considers that the reference to the applicant’s homosexuality was, if not
explicit, at least implicit. The influence of the applicant’s avowed homosexuality on the assessment of her application has been
established and, having regard to the foregoing, was a decisive factor leading to the decision to refuse her authorisation to adopt).
85
Sobre la restricción de los derechos humanos, destaca:

“… las restricciones sean legítimas, es decir, que obedezcan a “razones de
interés general” y no se aparten del “propósito para el cual han sido estable-
cidas…”47
“La “razonabilidad” implica un juicio de valor y aplicada a una ley, una
conformidad con los principios del sentido común. Se utiliza, igualmente,
referida a parámetros de interpretación de los tratados y, por consiguiente, de
la Convención. Siendo razonable lo justo, lo proporcionado y lo equitativo”.48
En el plano Europeo, el Convenio Europeo para la protección de los dere-
chos humanos y las libertades fundamentales contiene dos disposiciones ati-
nentes a este ámbito, y correlativos de los artículos 11 y 17.2 de la Convención
Americana:
Artículo 8. Derecho al respeto de la vida privada y familiar

3. Toda persona tiene derecho al respeto de su vida privada y familiar, de su
domicilio y de su correspondencia.
4. No podrá haber injerencia de la autoridad pública en el ejercicio de este
derecho sino en tanto en cuanto esta injerencia esté prevista por la ley y
constituya una medida que, en una sociedad democrática, sea necesaria
para la seguridad nacional, la seguridad pública, el bienestar económico
del país, la defensa del orden y la prevención de las infracciones penales,
la protección de la salud o de la moral, o la protección de los derechos y
las libertades de los demás.
Jurisprudencia europea
La jurisprudencia del Tribunal Europeo de Derechos Humanos (TEDH), que
correctamente y con valor persuasivo refiere a las disposiciones del Convenio
47
Opinión Consultiva OC-6/86 del 9 de Mayo de 1986. Serie A No. 6.
48
Opinión Consultiva OC-13/93 del 16 de Julio de 1993. Serie A No. 13.
86
Europeo correlativas al artículo 11.2 y al artículo 17.2 de la Convención Ame-

ricana,49 pues no existen disposiciones referidas a los temas previstos en los
párrafos 1, 3, 4 y 5 del artículo 17.
Importa sobre todo conocer las sentencias en las que el TEDH consideró
las situaciones de convivencia entre personas del mismo sexo o género50 a
la luz del artículo 8 del Convenio Europeo, en su relación con el 14. Como
establece la sentencia de esta Corte en su párrafo 174:
“en el Caso Schalk y Kopf Vs. Austria, el Tribunal Europeo

revisó su jurisprudencia vigente hasta ese momento, en la
cual solamente había aceptado que la relación emocional
y sexual de una pareja del mismo sexo constituye “vida
privada”, pero no había considerado que constituyera “vida
familiar”, aun al tratarse de una relación a largo plazo en
situación de convivencia. Al aplicar un criterio amplio
de familia, el Tribunal Europeo estableció que “la noción
49
En casos análogos al presente también se invoca la norma que prohíbe la discriminación, cuyo texto es el siguiente: Artículo 14
–Prohibición de discriminación– El goce de los derechos y libertades reconocidos en el presente Convenio ha de ser asegurado
sin distinción alguna, especialmente por razones de sexo, raza, color, lengua, religión, opiniones políticas u otras, origen nacional
o social, pertenencia a una minoría nacional, fortuna, nacimiento o cualquier otra situación.
50
Tal vez habría correspondido citar también la sentencia en el caso P. VS. vs. España (demanda N° 35159/09), que se dictó el 30
de noviembre de 2010 y adquirió carácter definitivo el 11 de abril de 2011. En ese caso, la demandante es una transexual que
pasó del sexo masculino al sexo femenino, y previamente había estado casada con P.Q.F., con quien había tenido un hijo en
1998. Cuando se dispuso judicialmente la separación de cuerpos, se homologó el convenio celebrado entre los cónyuges por el
que se atribuía la guarda a la madre, se confiaba la patria potestad a ambos conjuntamente y se establecía un amplio régimen
de visitas a favor del padre. Dos años después, la madre solicitó que se quitara el ejercicio de la patria potestad a su ex cónyuge
y se suspendiera el régimen de visitas, así como toda comunicación entre el padre y el hijo. Alegó a tal efecto la falta de interés
del padre con respecto al niño, así como el hecho de que el padre seguía un tratamiento hormonal para cambiar de sexo, se
maquillaba y habitualmente se vestía de mujer. Las sentencias internas no hicieron lugar a la petición relativa a la patria potestad
y, en cuanto al resto, establecieron en régimen de visitas limitado, que luego se fue ampliando. Para ello se fundaron, en cuanto a
los hechos, en un dictamen psicológico, según el cual P. atravesaba “una situación de inestabilidad emocional” que “implicaba la
existencia de un riesgo importante de perturbación efectiva de la salud emocional y del desarrollo de la personalidad del menor,
habida cuenta de su edad (seis años en el momento del dictamen pericial) y de la etapa evolutiva en la que se encontr[aba]”,
y, en cuanto al derecho, en el interés superior del niño. No se basaron en la transexualidad del padre. El TEDH estimó que los
tribunales españoles, a diferencia de lo ocurrido en el caso Salgueiro da Silva Mouta c. Portugal, no se habían fundado en la
orientación sexual de la demandante, sino que habían tenido en cuenta“la inestabilidad emocional coyuntural detectada”en ella
y habían “privilegiado el interés del niño, adoptando un régimen de visitas más restrictivo, que le permitiera habituarse progre-
sivamente al cambio de sexo de su progenitor”, y posteriormente habían ampliado dicho régimen a pesar de que “la condición
sexual de la demandante seguía siendo la misma”.
87
de vida familiar abarca a una pareja del mismo sexo que

convive en una relación estable de facto, tal como abarcaría
a una pareja de diferente sexo en la misma situación”, pues
consideró “artificial mantener una posición que sostenga
que, a diferencia de una pareja heterosexual, una pareja del
mismo sexo no puede disfrutar de la “vida familiar” en los
términos del artículo 8”.51
También se indica (párr. 173), correctamente, que, “[en] el Caso X, Y y Z Vs.

Reino Unido, el Tribunal Europeo de Derechos Humanos, siguiendo el con-
cepto amplio de la familia, reconoció que un transexual, su pareja mujer y un
niño pueden configurar una familia, al señalar que:
“Al decidir si una relación puede considerarse como

“vida familiar”, una serie de factores pueden ser relevantes,
incluyendo si la pareja vive junta, la duración de su relación
y si se ha demostrado el compromiso mutuo al tener hijos
conjuntamente o por otros medios”.52
Se reseña brevemente los hechos de cada uno de los casos citados, así como las
conclusiones del TEDH:
El caso Schalk y Kopf vs. Austria: Los demandantes, nacidos en 1962 y
1960, respectivamente, son una pareja del mismo sexo que vive en Viena. En
2002 iniciaron trámites para contraer matrimonio, y las autoridades austríacas
entendieron que carecían de capacidad para ello, porque ambos eran hom-
51
La sentencia en el caso Schalk y Kopf vs. Austria (No. 30141/04) fue dictada por una Sala del TDH el 24 de junio de 2010 y
adquirió carácter definitivo el 22 de noviembre de 2010, con arreglo al art. 44.2 del Convenio (texto establecido por el Protocolo
N° 11).
52
La sentencia en el caso X, Y y Z vs. Reino Unido (No. 21830/93) fue dictada por la Gran Sala el 22 de abril de 1997.
88
bres, y según el artículo 44 del Código Civil sólo puede contraerse matrimo-
nio entre dos personas de sexo opuesto (párr. 7 a 9). En Austria existe una Ley
sobre uniones registradas (Eingetragene Partnerschaft-Gesetz), que da a las
parejas de un mismo sexo “un mecanismo formal para reconocer sus relacio-
nes y darles efecto jurídico” con caracteres análogos a los del matrimonio en
muchos aspectos (tales como “el derecho sucesorio, el derecho laboral, social
y de seguros sociales, el derecho fiscal, el derecho relativo al procedimiento
administrativo, el derecho relativo a la protección de datos y a la función pú-
blica, las cuestiones relativas a pasaportes y registro, y el derecho relativo a los
extranjeros” (párr. 16 a 22). No obstante, subsisten diferencias en varios otros
aspectos, en particular en lo tocante a la posibilidad de adoptar o de recurrir
a la inseminación artificial.
Las consideraciones de derecho comienzan (párr. 24 a 26) con un análisis
de la normativa de la Unión Europea (artículo 9 de la Carta de Derechos Fun-
damentales53 y varias directivas), y en particular del derecho de los 47 Estados
miembros del Consejo de Europa (párr. 27 a 34). Sólo seis de ellos prevén que
las parejas de un mismo sexo tengan igualdad de acceso al matrimonio; otros
13 tienen “ciertas disposiciones legislativas que permiten que las parejas de
un mismo sexo registren su relación”. Un Estado “reconoce a las parejas de un
mismo sexo que cohabitan a ciertos efectos limitados, pero no les dé la posibi-
lidad de registro”. Con referencia a las consecuencias materiales, parentales y
de otra índole, el TEDH dice que “las consecuencias jurídicas de las uniones
registradas varían desde las que son casi equivalentes al matrimonio hasta las
que dan derechos relativamente limitados”. El TEDH pasa entonces a consi-
derar los principios generales y su aplicación al caso concreto, y finalmente
examina la aplicabilidad del artículo 14 considerado conjuntamente con el
53
“Artículo 9 –Derecho a contraer matrimonio y derecho a fundar una familia– Se garantizan el derecho a contraer matrimonio
y el derecho a fundar una familia según las leyes nacionales que regulen su ejercicio”. Como se advierte, desaparece la referencia
a “el hombre y la mujer”, pero hay una remisión general a lo que dispongan las leyes nacionales.
89
artículo 8 y la alegación de que había sido violado.

Principios generales. El TEDH recuerda que, según su jurisprudencia es-
tablecida, “el artículo 12 asegura el derecho fundamental de un hombre y una
mujer a casarse y fundar una familia”, un derecho cuyo ejercicio da lugar a
“consecuencias personales, sociales y jurídicas”. Si bien está sujeto a las leyes
nacionales de los Estados contratantes, “las limitaciones que por esa vía se
introduzcan no deben restringir ni reducir el derecho de un modo o en una
medida tales que se afecte la esencia misma del derecho” (párr. 49). Por otro
lado, el TEDH “aún no había tenido la oportunidad de examinar si dos per-
sonas que son del mismo sexo pueden invocar un derecho a casarse”, pero
“podían derivarse ciertos principios” de su jurisprudencia relativa a transe-
xuales, en la que inicialmente consideró que “el apego al concepto tradicional
de matrimonio que subyace al artículo 12 constituía una razón suficiente para
que el Estado demandado siguiera adoptando criterios biológicos para deter-
minar el sexo de una persona a los efectos del matrimonio” (párr. 50-51). Esa
jurisprudencia cambió a partir del caso Christine Goodwin,5454 en el que,
teniendo en cuenta los “importantes cambios sociales en la institución del ma-
trimonio” ocurridos después de la adopción del Convenio, citando el artículo
9 de la Carta Europea y tomando nota de que había “una aceptación generali-
zada del matrimonio de transexuales en su género asignado”, consideró que
“los términos del artículo 12 no tenían que seguir entendiéndose en el sentido
de determinar el género por criterios puramente biológicos”. En consecuen-
cia, “la imposibilidad de que una transexual postoperatoria se casara en su
género asignado violaba el artículo 12” (párr. 52). En otros dos casos relativos
a matrimonios integrados por una mujer y una transexual que había pasado
del sexo masculino al sexo femenino,55 el TEDH había determinado (párr. 53)
54
Christine Goodwin vs. Reino Unido (no. 28957/95), sentencia de la Gran Sala de 11 de julio de 2002.
55
Parry vs. el Reino Unido (dec.), no. 42971/05, ECHR 2006-XV, y R. y F. vs. el Reino Unido (dec.), no. 35748/05, 28 de noviembre
de 2006.
90
que la queja relativa a la exigencia legal de que pusieran fin a su matrimonio

para que la transexual pudiera “obtener el pleno reconocimiento jurídico de su
cambio de género” era “manifiestamente infundada”. El TEDH observó que
“el derecho interno sólo permitía el matrimonio entre personas de género
opuesto, ya fuese derivado de la atribución al nacer o de un procedimiento
de reconocimiento de género, mientras que no se permitían los matrimonios
de un mismo sexo”, y que “el artículo 12 consagraba el concepto tradicional
de que el matrimonio era entre un hombre y una mujer”. Si bien “reconoció
que varios Estados contratantes habían extendido el ámbito del matrimonio
para comprender a parejas de un mismo sexo”, señaló que “ello reflejaba la
visión propia [de dichos Estados] acerca del papel del matrimonio en sus so-
ciedades” pero “no derivaba de una interpretación del derecho fundamental
consagrado en el Convenio en 1950”. Por lo tanto, “estaba dentro del margen
de apreciación del Estado la forma de regular los efectos del cambio de género
en los matrimonios preexistentes”. Por otro lado, si los demandantes optaban
por divorciarse, tenían la posibilidad de entrar en una unión civil, cosa que
“contribuía a la proporcionalidad del régimen de reconocimiento de género
que impugnaban”.
Sobre este particular, el día 9 de junio de 2016, el TEDH decidió el caso
Chapin and Charpentier v. Francia:
El Tribunal recuerda que los Estados siguen siendo li-

bres con respecto al artículo 14º combinado con el artículo 8º
de no otorgar derecho al matrimonio más que a las parejas
heterosexuales y que benefician de cierto margen de apre-
ciación para decidir de la naturaleza exacta del estatus con-
ferido por otros modos de reconocimiento jurídico (Schalk y
Kopfantes citado, fracción 108 y Gas y Dubois antes citado,
91
fracción 66).
El TEDH dijo que el derecho a casarse es otorgado por el artículo 12 a “el

hombre y la mujer” (men and women, l´homme et la femme) y que, si bien
dicho artículo considerado aisladamente podría interpretarse en el sentido de
“excluir el matrimonio entre dos hombres o dos mujeres”, considerado en el
contexto debía tenerse presente que, “en contraste, todos los demás artículos
sustantivos del Convenio otorgan los derechos y libertades a “toda persona”
o disponen que “nadie” podrá ser sometido a ciertos tipos de tratos prohibi-
dos”. La elección de las palabras “el hombre y la mujer” debía considerarse
“deliberada”, especialmente en “el contexto histórico” del decenio de 1950,
cuando “el matrimonio se entendía en el sentido tradicional de unión entre
contrayentes de sexo diferente”. En lo tocante a “la conexión entre el derecho
a casarse y el derecho a fundar una familia”, la conclusión a que había llegado
el TEDH en el caso Christine Goodwin de que “la imposibilidad de una pareja
para concebir o actuar como padres de un niño” no excluía per se el derecho a
casarse, “no permitía llegar a conclusión alguna acerca de la cuestión del ma-
trimonio entre personas de un mismo sexo” (párr. 56). Si bien “el Convenio es
un instrumento viviente que debe interpretarse en las condiciones actuales”,
y “el matrimonio ha sufrido importantes cambios sociales”, el TEDH observó
que “no hay un consenso europeo acerca del matrimonio entre personas de un
mismo sexo”, que sólo está permitido en seis de los 47 Estados parte en el con-
venio (párr. 58). El caso que se consideraba debía distinguirse del caso Chris-
tine Goodwin, en el que se había reconocido que había “una convergencia
de estándares acerca del matrimonio de transexuales en su género asignado”
y se trataba del “matrimonio entre personas de distinto género”, si éste no se
toma sólo en sentido biológico (párr. 59). [Con ello, el TEDH estaba coincidien-
92
do con la afirmación de las organizaciones no gubernamentales intervinientes

en el caso, según las cuales “si bien el tribunal había subrayado frecuentemente
que el convenio era un instrumento viviente que debía interpretarse en las
condiciones actuales, sólo había utilizado ese enfoque para desarrollar su ju-
risprudencia cuando había percibido una convergencia de estándares entre
los Estados miembros”.]
Asimsmo en el caso Chapin and Charpentier v. Francia, también señaló:
El Tribunal reiteró esta conclusión en las recientes

sentencias Hämäläinen y Oliari y otros, antes citadas. En la
sentencia Hämäläinen (fracción 96), recordó que el artículo
12º reconocía el concepto tradicional de matrimonio, a saber
la unión de un hombre y una mujer y que, si bien era cierto
que cierto número de Estados miembros habían otorgado el
derecho al matrimonio a los contrayentes de mismo sexo,
este artículo no podía entenderse como que imponía la
misma obligación a los Estados contratantes.
En cuanto al artículo 9 de la Carta Europea (ilustrado por su comentario ofi-

cial), la eliminación deliberada de la referencia a “un hombre y una mujer”
ampliaba su alcance en relación con los artículos concordantes de otros instru-
mentos de derechos humanos, pero “la referencia al derecho interno reflejaba
la diversidad de las reglamentaciones nacionales, que van desde permitir el
matrimonio entre personas del mismo género hasta la prohibición explícita”
y dejaba librada a los Estados la decisión al respecto56 (párr. 60). Teniendo en
cuenta el artículo 9 de la Carta, el TEDH concluyó que “ya no consideraría
que el derecho a casarse consagrado en el artículo 12 debe limitarse en toda
56
Según el comentario, “puede argumentarse que no hay obstáculos para reconocer las relaciones entre personas del mismo
sexo en el contexto del matrimonio”, pero “no hay una exigencia explícita de que las leyes internas faciliten tales matrimonios”.
93
circunstancia al matrimonio entre dos personas de sexo opuesto”, por lo cual

dicho artículo era aplicable al caso, pero subrayó que “la cuestión de si se ha
de permitir o no el matrimonio entre personas de un mismo sexo está librado
a la reglamentación por el derecho nacional” de cada Estado (párr. 61). Ob-
servó que “el matrimonio tiene connotaciones sociales y culturales profunda-
mente arraigadas que pueden diferir ampliamente de una sociedad a otra”, y
que el TEDH “no puede apresurarse a anteponer su propio criterio al de las
autoridades nacionales, que están mejor ubicadas para responder a las necesi-
dades de la sociedad” (párr. 62). En consecuencia, determinó que “el artículo
12 no impon[ía] al Gobierno demandado la obligación de otorgar el derecho a
casarse a una pareja de personas de un mismo sexo, como los demandantes”
(párr. 63), y que no se había violado dicho artículo (párr. 64).
Según el TEDH, “el artículo 149 complementa las demás disposiciones
sustantivas del Convenio y sus Protocolos. No tiene existencia independiente,
pues surte efecto únicamente en relación con “[e]l goce de los derechos y
libertades” salvaguardados por dichas disposiciones” (párr. 89). En distintas
sentencias (la última de los cuales57 era de 2001), el TEDH había determinado
que “la noción de familia” en el artículo 12 comprendía también a las uniones
de hecho, “cuando las partes viven juntas sin estar casadas”, pero en cuanto
a las parejas de un mismo sexo sólo había reconocido que constituían “vida
privada” pero no “vida familiar” (párr. 91-92). En el caso Schalk y Kopf vs.
Austria, el TEDH cambia esa jurisprudencia (como se indica en el párr. 174
de la sentencia a que se refiere el presente voto), por considerar que después
de 2001 se había producido “una rápida evolución de las actitudes sociales
hacia las parejas de un mismo sexo en numerosos Estados miembros”, y “una
considerable cantidad” de éstos había “otorgado reconocimiento jurídico
a las parejas de un mismo sexo”. Asimismo en varias disposiciones de la
57
Mata Estevez vs. España (dec.), no. 56501/00, ECHR 2001-VI, 10 de mayo de 2001.
94
Unión Europea se reflejaba “una creciente tendencia a incluir a las parejas

de un mismo sexo en la noción de ‘familia’” (párr. 93). “Habida cuenta de
esa evolución,” el TEDH consideró: “artificial mantener la opinión de que,
en contraste con una pareja de sexos opuestos, una pareja de un mismo sexo
no puede gozar de “vida familiar” a los efectos del artículo 8”, y que, “[c]
onsiguientemente, la relación entre los demandantes, una pareja del mismo
sexo que cohabita y vive en una unión de hecho estable, está comprendida
en la noción de “vida familiar”, como lo estaría una relación de una pareja de
sexos opuestos en la misma situación” (párr. 94).
Habiendo determinado así que los hechos del caso estaban comprendidos
“tanto en la noción de vida privada como en la de vida familiar”, y que era
aplicable el artículo 14 considerado conjuntamente con el artículo 8 (párr. 95),
el TEDH pasó a considerar si había sido violado (párr. 96-110). Para llegar a tal
determinación tendría que encontrar “una diferencia en el trato de personas
en situaciones relevantemente análogas”, que será “discriminatoria si no tie-
ne una justificación objetiva y razonable; en otras palabras, si no persigue un
fin legítimo o si no hay una razonable relación de proporcionalidad entre los
medios empleados el fin perseguido”. A ese respecto, los Estados “gozan de
un margen de apreciación” (párr. 97). Por un lado, “igual que las diferencias
basadas en el sexo, las diferencias basadas en la orientación sexual requieren
como justificación razones particularmente serias”, pero habitualmente se re-
conoce a los Estados “un amplio margen” en lo tocante a “medidas generales
de estrategia económica o social” (párr. 97), y uno de los factores pertinentes
para determinar el alcance del margen de apreciación puede ser “la existencia
o inexistencia de un espacio de coincidencia (common ground)”. El TEDH
partió de “la premisa de que las parejas de un mismo sexo son tan capaces
como las parejas de sexos diferentes de mantener relaciones estables de com-
promiso”, por lo cual están en “una situación relevantemente análoga a la de
95
una pareja de sexos diferentes en lo tocante a su necesidad de reconocimiento

jurídico y protección de su relación” (párr. 99). No obstante, determinó que,
si bien no se había permitido que los demandantes se casaran, una ley pos-
terior a la presentación de la demanda pero anterior a la sentencia (la Ley
sobre uniones registradas,58 que entró en vigor el 1 de enero de 2010) había
brindado un reconocimiento legal alternativo (párr. 102). Si bien “existe un
incipiente consenso europeo hacia el reconocimiento de las parejas del mismo
sexo”, que se desarrolló “rápidamente durante el último decenio”, todavía
no son mayoría los Estados que dan otorgan ese reconocimiento jurídico. Se
trata de una esfera en que “los derechos están en evolución y no hay un con-
senso establecido”, de modo que “los Estados deben gozar también de un
margen de apreciación en cuanto a la fecha en que introducen los cambios
legislativos” (párr. 105). En conclusión, luego de analizar la condición jurídica
de las uniones registradas y las diferencias que subsistían con respecto a los
matrimonios, el TEDH dijo que no veía “ninguna indicación de que el Esta-
do demandado hubiese excedido su margen de apreciación al seleccionar los
derechos y obligaciones conferidos por las uniones registradas” (párr. 109) y
determinó que no se había violado el artículo 14 considerado conjuntamente
con el artículo 8 (párr. 110).
Hasta aquí, se desprende un respeto a la autonomía de los Estados miem-
bros, su visión pluricultural y respeto a la democracia de todos sus ciudada-
nos, sin imponer un criterio, con la única limitante de no discriminar a ningu-
na persona de sus derechos humanos.
El caso X, Y y Z vs. Reino Unido: El primer demandante, “X”, nació, con
cuerpo femenino, en 1955, pero desde los cuatro años se sentía sexual-
mente inadecuada y le atraían roles de conducta “masculinos”. Esa dis-
crepancia le hizo sufrir depresión suicida durante su adolescencia. En 1975,
58
Supra, párr. 6.
96
inició un tratamiento hormonal y comenzó a vivir y trabajar como hombre.

Desde 1979 ha vivido en unión permanente y estable con la segunda deman-
dante, “Y”, una mujer nacida en 1959, y poco después de iniciar dicha con-
vivencia, se sometió a cirugía de reasignación de género. La tercera deman-
dante, “Z”,59 fue dada a luz en 1992 por “Y” mediante inseminación artificial
por un donante (IAD). Posteriormente, “Y” dio a luz otro hijo por el mismo
método. El planteamiento ante el TEDH se debió a que las autoridades del
Reino Unido habían denegado la petición de “X” de ser inscripto como padre
de “Z” en el registro civil.
De lo anterior, el TEDH recordó, citando varias sentencias anteriores, que
“la noción de “vida familiar” en el artículo 8 no se limita únicamente a las fa-
milias basadas en el matrimonio y puede abarcar otras relaciones de hecho”,
y añadió que “[a]l decidir si puede considerarse que una relación constituye
“vida familiar”, pueden ser pertinentes varios factores, entre ellos, si la pareja
vive junta, la duración de su relación y si han demostrado su compromiso mu-
tuo teniendo hijos conjuntamente o por otros medios (párr. 36)”. Como punto
de partida, consideró que “debe tenerse en consideración el justo equilibrio
(fair balance) que debe lograrse entre los intereses en competencia del indivi-
duo y de la comunidad en conjunto” y que “el Estado goza de cierto margen
de apreciación” (párr. 41). En lo tocante al punto concreto del reconocimiento
como padre (párr. 44), el TEDH observó que “no hay un estándar común eu-
ropeo con respecto al otorgamiento de derechos parentales a los transexuales”
y que no se ha demostrado “que existe un enfoque generalmente compartido
entre las Altas Partes Contratantes acerca de la manera en que debería refle-
jarse en el derecho la relación social entre un niño concebido mediante IAD y
la persona que desempeña el papel de padre”. Añadió que, “si bien la tecno-
59
En su voto concurrente, el magistrado L-E. Pettiti dijo que “[s]i se planteara otro caso como éste, indudablemente sería
deseable que la Comisión y la Corte sugiriesen a las partes que se instruyera específicamente a un abogado para representar
exclusivamente los intereses del niño”.
97
logía de la procreación médicamente asistida ha estado disponible en Europa

durante varios decenios, muchas de las cuestiones que plantea, en particular
con respecto a la cuestión de la filiación, siguen siendo objeto de debate. Por
ejemplo, no hay consenso entre los Estados miembros del Consejo de Europa
sobre la cuestión de si los intereses de un niño concebido de tal manera son
mejor contemplados preservando el anonimato del donante del esperma o
si el niño debería tener derecho a conocer la identidad del donante”. De allí
se deriva que las cuestiones planteadas en el caso “afectan esferas en las que
hay muy poco espacio de coincidencia (common ground)” entre los Estados
miembros del Consejo de Europa y, en general, el derecho parece estar en
una etapa de transición, debe reconocerse al Estado demandado una amplio
margen de apreciación”. Finalmente dijo que, “habida cuenta de que la tran-
sexualidad plantea complejas cuestiones científicas, jurídicas, morales y socia-
les, con respecto a las cuales no existe un enfoque generalmente compartido
entre los Estados Contratantes, el Tribunal opina que no puede considerarse,
en este contexto, que el artículo 8 implique una obligación del Estado deman-
dado de reconocer como padre de un niño a una persona que no sea el padre
biológico”. Por lo tanto (párr. 52), “el hecho de que la legislación del Reino
Unido no otorgue un reconocimiento jurídico especial a la relación entre X y
Z no configura un incumplimiento del deber de respetar la vida familiar en el
sentido de dicha disposición”.
Es de destacar que las resoluciones del TEDH no significan que la Cor-
te Interamericana deba tomarlas como precedentes obligatorios. ya que sólo
tienen “valor persuasivo” en la medida en que el razonamiento contenido en
ellas sea intrínsecamente convincente, cosa que dependerá, en buena medida,
“de la jerarquía de la corte de que emanen, y de la personalidad del juez que
redactó el fallo”.60
60
Alberto Pérez Pérez, Reseña de la vida jurídica angloamericana, en La Revista de Derecho Jurisprudencia y Administración, t.
61, p. 112.
98
La Corte IDH ha establecido, al igual que el Tribunal Europeo de Dere-

chos Humanos, que los tratados de derechos humanos son instrumentos vi-
vos, cuya interpretación tiene que acompañar la evolución de los tiempos y
las condiciones de vida actuales.61 Tal interpretación evolutiva es consecuente
con las reglas generales de interpretación consagradas en el artículo 29 de la
Convención Americana, así como las establecidas por la Convención de Viena
sobre el Derecho de los Tratados,62 pero en el entendido de que para avanzar
en ese terreno es necesario que exista un consenso, un espacio de coincidencia
o una convergencia de estándares entre los Estados partes.
Tal es lo que ocurre en el caso del reconocimiento de que la discriminación
fundada en la orientación sexual debe entenderse prohibida, pues existe no
sólo entre los Estados partes de la Convención Americana, sino entre todos
los Estados miembros de la OEA, un claro concepto al respecto, expresado en
las resoluciones de la Asamblea General, sin embargo, no puede decirse que
ocurra lo mismo en relación con la evolución de la noción de familia y su ca-
lidad de base o elemento esencial o natural de la sociedad, que sigue estando
presente incluso en las Constituciones de numerosos Estados partes. El hecho
incontrovertible de que actualmente exista una pluralidad de conceptos de fa-
milia, como se recoge en la nota 191 de la sentencia de Atala Riffo y Niñas vs.
Chile,63 no quiere decir que necesariamente todos y cada uno de ellos hayan
61
Cfr. El Derecho a la Información sobre la Asistencia Consular en el Marco de las Garantías del Debido Proceso Legal. Opinión
Consultiva OC-16/99 de 1 de octubre de 1999. Serie A No. 16, párr. 114 y Caso de la Masacre de Mapiripán Vs. Colombia. Fondo,
Reparaciones y Costas. Sentencia de 15 de septiembre de 2005. Serie C No. 134, párr. 106. En el Tribunal Europeo ver T.E.D.H.,
Caso Tyrer v. Reino Unido, (No. 5856/72), Sentencia de 25 de abril de 1978, párr. 31.
62
Cfr. Opinión Consultiva OC-16/99, supra nota 93, párr. 114 y Caso de la Masacre de Mapiripán Vs. Colombia, supra nota 93,
párr. 106.
63
El texto de la nota 191 es el siguiente (cursivas añadidas): “Naciones Unidas, Comité para la Eliminación de la Discriminación
contra la Mujer, Recomendación General No. 21 (13º período de sesiones, 1994). La igualdad en el matrimonio y en las relacio-
nes familiares, párr. 13 (“La forma y el concepto de familia varían de un Estado a otro y hasta de una región a otra en un mismo
Estado. Cualquiera que sea la forma que adopte y cualesquiera que sean el ordenamiento jurídico, la religión, las costumbres o
la tradición en el país, el tratamiento de la mujer en la familia tanto ante la ley como en privado debe conformarse con los prin-
cipios de igualdad y justicia para todas las personas, como lo exige el artículo 2 de la Convención”); Comité de los Derechos del
Niño, Observación General No. 7. Realización de los derechos del niño en la primera infancia, CRC/C/GC/7, 30 de septiembre
de 2005, párrs. 15 y 19 (“El Comité reconoce que ‘familia’ aquí se refiere a una variedad de estructuras que pueden ocuparse
de la atención, el cuidado y el desarrollo de los niños pequeños y que incluyen a la familia nuclear, la familia ampliada y otras
modalidades tradicionales y modernas de base comunitaria, siempre que sean acordes con los derechos y el interés superior del
niño. […] El Comité observa que en la práctica los modelos familiares son variables y cambiantes en muchas regiones, al igual
que la disponibilidad de redes no estructuradas de apoyo a los padres, y existe una tendencia global hacia una mayor diversidad
99
de corresponder a lo que la Convención Americana, incluso interpretada evo-

lutivamente según los parámetros mencionados (supra, párr. 9 y 18), entiende
por familia como “elemento natural y fundamental de la sociedad”, o a lo que
los Estados partes que tienen disposiciones análogas entienden por tal. Tam-
poco quiere decir que todos los Estados partes deban reconocer a todos los
conceptos o modelos de familia. Precisamente, en su Observación General N°
19, el Comité de Derechos Humanos, en el mismo párrafo en que observa que:
“el concepto de familia puede diferir en algunos

aspectos de un Estado a otro, y aun entre regiones dentro
de un mismo Estado, de manera que no es posible dar una
definición uniforme del concepto”.
Destaca que, “cuando la legislación y la práctica de un Estado consideren a

un grupo de personas como una familia, éste debe ser objeto de la protección
prevista en el artículo 23. Por consiguiente, en sus informes, los Estados Parte
deberían exponer la interpretación o la definición que se da del concepto de
familia y de su alcance en sus sociedades y en sus ordenamientos jurídicos.
Cuando existieran diversos conceptos de familia dentro de un Estado, “nu-
clear” y “extendida”, debería precisarse la existencia de esos diversos concep-
tos de familia, con indicación del grado de protección de una y otra. En vista
de la existencia de diversos tipos de familia, como las de parejas que no han
contraído matrimonio y sus hijos y las familias monoparentales, los Estados
Parte deberían también indicar en qué medida la legislación y las prácticas
en el tamaño de la familia, las funciones parentales y las estructuras para la crianza de los niños”); Comité de Derechos Huma-
nos, Observación General No. 19 (39º período de sesiones, 1990). La familia (artículo 23), HRI/GEN/1/Rev.9 (Vol.I), párr. 2 (“El
Comité observa que el concepto de familia puede diferir en algunos aspectos de un Estado a otro, y aun entre regiones dentro
de un mismo Estado, de manera que no es posible dar una definición uniforme del concepto”). Cfr. Naciones Unidas, Comité
de Derechos Humanos, Observación General No. 16 (32º período de sesiones, 1988). Derecho a la intimidad (artículo 17), HRI/
GEN/1/Rev.9 (Vol.I), párr. 5 (“En cuanto al término “familia”, los objetivos del Pacto exigen que, a los efectos del artículo 17, se
lo interprete como un criterio amplio que incluya a todas las personas que componen la familia, tal como se entienda ésta en la
sociedad del Estado Parte de que se trate”)”.
100
nacionales reconocen y protegen a esos tipos de familia y a sus miembros”. En

otras palabras, es una de las esferas en que resulta más necesario reconocer un
margen de apreciación nacional.
Propuesta a otra figura de matrimonios igualitarios no es contraria a los De-

rechos humanos y la no discriminación
La Dignidad Humana es el soporte axiológico de los derechos humanos, como
valor inherente de todas las personas humanas, sin embargo, la diversidad y
pluralidad es una base ontológica de todas las personas que integramos el
género humano, mismas que como integrantes de una comunidad universal,
también existen distinciones culturales y de identidad que se construyen a
través del tiempo. La familia, es la célula natural de esa sociedad, misma que
su integración se estableció y reguló a través del matrimonio, con característi-
cas peculiares y diferenciales.
El matrimonio expresa la necesidad social de certeza en las relaciones jurí-
dicas, sin embargo, lejos de ser simplemente un asunto privado, es un asunto
público de rendición de cuentas de los cónyuges a la sociedad, en particular
para la generación y la educación de los niños.
Se funda en un reconocimiento y respeto mutuo, así como de bienes de los
cónyuges, mira a la procreación de la especie y a la educación de la prole y el
enriquecimiento de valores, mismo que se encuentra fundamentado en un
aspecto psicológico, biológico y ontológico.
Tiene una doble naturaleza en primer término es una Institución natural
que surge por la diversidad de sexos, y en segundo lugar es un negocio jurídi-
co toda vez que se consideran que la declaración de voluntad de los esposos
tiende a producir efectos jurídicos.
Los fines esenciales del matrimonio son la procreación, la educación de la
prole y la ayuda mutua, que actualmente se establece como el bienestar de los
101
cónyuges, enfatizando que la procreación, sólo se puede llevar por la interven-

ción de un hombre y una mujer, independientemente de las técnicas de fertiliza-
ción asistida, siempre es un requisito sine qua non, tomando en consideración
que la auto conservación de la especie y las del cuidado de la prole,64 es un fun-
damento meta jurídico en la naturaleza humana, en ese sentido, el enlace que se
contrae libremente con el matrimonio tiene una calidad específica y su significa-
do específico, no asimilable a otros tipos de unión. Otras formas de una estrecha
convivencia entre las personas, en como son el objetivo es también el afecto y la
atención mutua, pero no la relación de reciprocidad completa entre los sexos y
generaciones (que es precisamente el patrón que caracteriza a la familia), expre-
san una diferente la naturaleza y la calidad de la unión. La cohabitación no se
basa en el matrimonio (Unión de facto o libre) no es aquello a lo que la ley niega
importancia.
El matrimonio al ponerlo igualitario entre las personas del mismo sexo,
como se establece en la iniciativa del presidente EPN, es rebajar el matrimo-
nio a un reconocimiento de cohabitación legal, cortado a la medida de los que
quieren a sí mismos derechos que compiten a la familia, no asumiendo los de-
beres que son simétricas y eliminando elementos consubstanciales a los seres
humanos.
Proponiendo una figura jurídica denominada “uniones civiles”, pro-
puesta para regular las uniones de hecho, diversas a las heterosexuales, para
no discriminar y más aún, ser inclusivas de todas las personas, ajustando de
forma proporcional una figura jurídica análoga al matrimonio, en el entendi-
do, que ese nuevo término se predica análogamente de dos realidades cuando
se atribuye a cada una de ellas de manera en parte igual y en parte diversa.
La analogía está entre la identidad y la diferencia. Se tendrá que transponer y
tener acceso al sentido profundo, e incluso al oculto, podríamos decir: superar
64
Cfr. Gracía Alonso, Luz, Ética o filosofía moral edit. Trillas, México, 2006, p. 110.
102
la univocidad, evitar la equivocidad y lograr la analogía.65

En el análisis analógico lo relativo es lo singular y contingente (parte dife-
rente) y lo igual son absolutos universales y necesarios. Lo singular es factor
de diversidad, mientras que lo universal es factor de identidad, igualdad o
semejanza.
Para ser acorde al tema en cuestión, la analogía es proporción, es una
igualdad proporcional a cada cual según la proporción que le toca, su porción.
Para mejor entendimiento, se especifica que la identidad, la igualdad y la
semejanza son relaciones entre entes derivadas de la unidad.
Asimismo, la diversidad, diferencia y distinción son relaciones entre entes,
opuestas a la unidad:
a) La diversidad es la multitud en la esencia, y se opone a la identidad: así

decimos que un hombre y una mujer son diversos, según su esencia;
b) La diferencia es un tipo de diversidad: son diferentes las cosas que convie-
nen en algo, y;
c) La distinción es la negación de identidad.66
Con frecuencia distinto (en latín, alius) se refiere al suppositum; en cambio,

diverso indica siempre distinción de naturaleza, es decir, diferencia. El princi-
pio agere sequitur esse (la actividad es proporcional al ser) es prueba de este
argumento y en particular de las distinciones y diferencias entre las perso-
nas.67
En este sentido se puede proponer “un mecanismo formal para reconocer
sus relaciones y darles efecto jurídico” con caracteres análogos a los del ma-
trimonio en muchos aspectos (tales como “el derecho sucesorio, el derecho
65
Cfr. Beuchuot, Mauricio, Tratado de hermenéutica analógica, hacia un nuevo modelo de interpretación, colección seminarios,
facultad de filosofía y letras UNAM, edit. ITACA, tercera edición, 2005, p.14.
66
Ibídem p. 89
67
Ver: https://www.plannedparenthood.org/esp/temas-de-salud/sexo-y-sexualidad/anatomia-sexual-y-reproductiva
103
laboral, social y de seguros sociales, el derecho fiscal, el derecho relativo al

procedimiento administrativo, el derecho relativo a la protección de datos y a
la función pública, las cuestiones relativas a pasaportes y registro, y el derecho
relativo a los extranjeros”.
Sobre el particular y analizando que esta propuesta se encuentra bajo los
estándares de los derechos humanos, dentro del sistema interamericano, el
artículo 29 de la CADH ha sido considerado por la Corte IDH como la base
normativa de los principios específicos de interpretación de todos los dere-
chos reconocidos en este tratado.68
“Ninguna disposición de la presente Convención puede ser interpretada
en el sentido de:
68
Es importante resaltar que si bien el artículo 29 de la CADH no es la única norma internacional que puede ser considerada
como una positivización del principio pro persona, sin duda es la que más desarrollo ha tenido en la jurisprudencia interame-
ricana en materia de derechos humanos, de ahí su importancia para el debate sobre la integración constitucional del principio
pro persona. No obstante, hay que conocer otras normas análogas al artículo 29 de la CADH que se han integrado en diversos
tratados en derechos humanos con el fin de mantener un grado de cohesión y congruencia en un sistema normativo (interna-
cional), el cual se caracteriza por su fragmentación. Entre dichos artículos destacan, en primer lugar, los artículos 5º del Pacto
Internacional de Derechos Civiles y Políticos (PIDCP) y 5º PIDESC. De la misma forma, otros tratados especializados, tanto
regionales como universales, contienen reglas de construcción normativa similar, aun cuando parecen tener un alcance más
restringido que responde a la naturaleza específica de cada instrumento. Véanse, por ejemplo:
• Convención Interamericana para Prevenir y Sancionar la Tortura, adoptada por la Asamblea General de la Organización de los
Estados Americanos, Cartagena de Indias, Colombia, 9 de diciembre de 1985, artículo 15: “Nada de lo dispuesto en la presente
Convención podrá ser interpretado como limitación del derecho de asilo, cuando proceda, ni como modificación a las obliga-
ciones de los Estados Partes en materia de extradición”; y artículo 16: “La presente Convención deja a salvo lo dispuesto por la
Convención Americana sobre Derechos Humanos, por otras convenciones sobre la materia y por el Estatuto de la Comisión
Interamericana de Derechos Humanos respecto del delito de tortura”.
• Protocolo Adicional a la Convención Americana sobre Derechos Humanos en materia de Derechos Económicos, Sociales
y Culturales (Protocolo de San Salvador), adoptado por la Asamblea General de la Organización de los Estados Americanos
en su xviii periodo de sesiones, San Salvador, 17 de noviembre de 1988, artículo 4º. No admisión de restricciones: “No podrá
restringirse o menoscabarse ninguno de los derechos reconocidos o vigentes en un Estado en virtud de su legislación interna o
de convenciones internacionales, a pretexto de que el presente Protocolo no los reconoce o los reconoce en menor grado”.
• Convención Interamericana para Prevenir, Sancionar y Erradicar la Violencia contra la Mujer,“Convención de Belém do Pará”,
adoptada por la Asamblea General de la Organización de los Estados Americanos, Belém do Pará, Brasil, 9 de junio de 1994,
artículo 13:“Nada de lo dispuesto en la presente Convención podrá ser interpretado como restricción o limitación a la legislación
interna de los Estados Parte que prevea iguales o mayores protecciones y garantías de los derechos de la mujer y salvaguardias
adecuadas para prevenir y erradicar la violencia contra la mujer”; y artículo 14:“Nada de lo dispuesto en la presente Convención
podrá ser interpretado como restricción o limitación a la Convención Americana sobre Derechos Humanos o a otras convencio-
nes internacionales sobre la materia que prevean iguales o mayores protecciones relacionadas con este tema”.
• Convención sobre la Eliminación de Todas las Formas de Discriminación contra la Mujer, adoptada y abierta a la firma y ra-
tificación, o adhesión, por la Asamblea General de las Naciones Unidas en su Resolución 34/180 del 18 de diciembre de 1979,
artículo 23: “Nada de lo dispuesto en la presente Convención afectará a disposición alguna que sea más conducente al logro
de la igualdad entre hombres y mujeres y que pueda formar parte de: a) La legislación de un Estado Parte; o b) Cualquier otra
convención, tratado o acuerdo internacional vigente en ese Estado”.
• Convención sobre los Derechos del Niño, adoptada y abierta a la firma y ratificación por la Asamblea General de las Naciones
Unidas en su Resolución 44/25 del 20 de noviembre de 1989, artículo 41:“Nada de lo dispuesto en la presente Convención afec-
tará a las disposiciones que sean más conducentes a la realización de los derechos del niño y que puedan estar recogidas en: a)
El derecho de un Estado Parte; o b) El derecho internacional vigente con respecto a dicho Estado”.
104
a) Permitir a alguno de los Estados Parte, grupo o persona, suprimir el goce

y ejercicio de los derechos y libertades reconocidos en la Convención o
limitarlos en mayor medida que la prevista en ella;
b) Limitar el goce y ejercicio de cualquier derecho o libertad que pueda estar
reconocido de acuerdo con las leyes de cualquiera de los Estados Parte o
de acuerdo con otra convención en que sea parte uno de dichos Estados;
c) Excluir otros derechos y garantías que son inherentes al ser humano o que
se derivan de la forma democrática representativa de gobierno, y
d) Excluir o limitar el efecto que puedan producir la Declaración Americana
de Derechos y Deberes del Hombre y otros actos internacionales de la mis-
ma naturaleza”.69
La Corte IDH derivó tres ámbitos distintos para el uso de dichas normas:
a) Determinar el contenido de distintas disposiciones de la CADH, incluido

el alcance de las restricciones de las garantías establecidas por ésta.
b) Establecer criterios de interpretación específicos de derechos humanos.
c) Delimitar el alcance de la competencia consultiva de la propia Corte IDH.
Es importante destacar que en el marco del derecho internacional general

existen ciertos criterios de interpretación, establecidos en la Convención de
Viena sobre el Derecho de los Tratados de 1969, que deben ser observados por
cualquier juzgador cuanto tenga que desentrañar el sentido de una norma
ante la oscuridad de sus términos. Dichos criterios incluyen, por ejemplo: a)
la interpretación semántica y sintáctica –el sentido corriente de los términos o
palabras–; b) la vinculación con una interpretación teleológica –tener en cuen-
Convención Americana sobre Derechos Humanos, aprobada y suscrita en la Conferencia Especializada Interamericana sobre
69
Derechos Humanos, San José de Costa Rica, 22 de noviembre de 1969, artículo 29.
105
ta el objetivo y fin del tratado–; c) la interpretación contextual –incorporar el

preámbulo y anexos del tratado–, o d) la interpretación sistémica –considerar
los acuerdos o prácticas posteriores a través de los cuales se puede determinar
el sentido de los términos–.70
Los principios generales de hermenéutica que aplican a cualquier tratado
internacional, a través de la cual se busca responder a la naturaleza específica
de las normas de derechos humanos. Incluso se podría argumentar que los
principios de interpretación específicos implican, de hecho, enfatizar algunos
de los principios clásicos como la importancia de atender al objeto y fin del
tratado específico.
En este sentido, el matrimonio, señalado con antelación, es la adecuación
que establece tanto la Convención Americana art. 17.2 como el Convenio Eu-
ropeo art. 12 respectivamente:
“Artículo 17. Protección a la Familia

no discriminación establecido en esta Convención.
Artículo 12 — Derecho a contraer matrimonio

70
Convención de Viena sobre el Derecho de los Tratados, A/CONF.39/27, aprobada en Viena el 23 de mayo de 1969; ratificada
por México el 25 de septiembre de 1974, publicada en el Diario Oficial de la Federación el 14 de febrero de 1975, y entrada en
vigor el 27 de enero de 1980: Artículo 31: “1. Un tratado deberá interpretarse de buena fe conforme al sentido corriente que
haya de atribuirse a los términos del tratado en el contexto de éstos y teniendo en cuenta su objeto fin. 2. Para los efectos de la
interpretación de un tratado, el contexto comprenderá además del texto, incluidos su preámbulo y anexos: a) todo acuerdo que
se refiera al tratado y haya sido concertado entre todas las partes con motivo de la celebración del tratado; b) todo instrumento
formulado por una o más partes con motivo de la celebración del tratado y aceptado por las demás como instrumento refe-
rente al tratado. 3. Juntamente con el contexto, habrá de tenerse en cuenta: a) todo acuerdo ulterior entre las partes acerca de
la interpretación del tratado o de la aplicación de sus disposiciones; b) toda práctica ulteriormente seguida en la aplicación del
tratado por la cual conste el acuerdo de las partes acerca de la interpretación del tratado; c) toda norma pertinente de derecho
internacional aplicable en las relaciones entre las partes. 4. Se dará a un término un sentido especial si consta que tal fue la
intención de las partes”. Artículo 32:“Se podrán acudir a medios de interpretación complementarios, en particular a los trabajos
preparatorios del tratado y a las circunstancias de su celebración, para confirmar el sentido resultante de la aplicación del artículo
31, o para determinar el sentido cuando la interpretación dada de conformidad con el artículo 31: a) deje ambiguo u oscuro el
sentido; o b) conduzca a un resultado manifestante absurdo o irrazonable”.
106
A partir de la edad núbil, el hombre y la mujer tienen derecho a casarse y a

fundar una familia según las leyes nacionales que rijan el ejercicio de este
derecho”.
Definiciones que cumplen con los criterios de interpretación señalados, a
mayor abundamiento y siguiendo la propuesta análoga, se puede observar
que dicha propuesta no viola el principio de igualdad y no discriminación,
toda vez que:
• No se considera superior a un determinado grupo que conduzca a tratarlo

con privilegio; o que, a la inversa, por considerarlo inferior, lo trate con
hostilidad o de cualquier forma lo discrimine del goce de derechos que sí
se reconocen a quienes no se consideran incursos en tal situación.71
• Se adoptan medidas positivas para revertir o cambiar situaciones
discriminatorias existentes en sus sociedades, en perjuicio de determinado
grupo de personas.72
• Se respetará la identidad de género, la orientación sexual y la vida se-
xual,73 así como su derecho a disfrutar su vida privada,74 que caen dentro
de la esfera personal75 y desarrollar relaciones con otros seres humanos76
y su vida familiar.77
• No se está apresurando o anteponiendo un criterio único o judicial, vio-
lando derechos de las personas, más bien se está proponiendo un ajuste
razonable e incluyente para responder a las necesidades de la sociedad,
“particularmente con razones convincentes y de peso”.78
71
Condición Jurídica y Derechos de los Migrantes Indocumentados. Opinión Consultiva OC-18/03 del 17 de septiembre de
2003. Serie A No. 18, párr. 101 y Caso Comunidad Indígena Xákmok Kásek, supra nota 83, párr. 269.
72
Naciones Unidas, Comité de Derechos Humanos, Observación General No. 18, No discriminación, 10 de noviembre de 1989,
CCPR/C/37, párr. 6.
73
E. B. vs. Francia, antes citada, parr. 43
74
Mata Estévez vs. España (desc.), núm. 56501/00, TEDH 2001-VI.
75
Bensaid vs. el Reino Unido, no. 44599/98, párr. 47, ECHR 2001-I.
76
Niemietz vs. Alemania, 16 de diciembre de 1992, párr. 29, serie a, núm. 251-B.
77
PB y JS v. Austria, núm. 18984/02, párr. 27-30, el 22 de julio de 2010, y Schalk y Kopf, antes citada, párr. 91-94.
78
Por ejemplo, Smith y Grady vs. El Reino Unido, núms. 33985/96 y 33986/96, párr. 90, ECHR 1999-VI; Karner v Austria, no
40016/98, párr. 37 y 42, TEDH 2003-IX, y X y otros vs Austria, antes citada, párr. 99
107
• No es discriminatoria, toda vez que se está brindando una justificación

objetiva y razonable;79 persigue un fin legítimo y proporcional entre los
medios empleados y el fin perseguido. A ese respecto, los Estados “gozan
de un margen de apreciación”.80 Por un lado, “igual que las diferencias ba-
sadas en el sexo, las diferencias basadas en la orientación sexual requieren
como justificación razones particularmente serias y adecuadas”.81
• Se está respetando “una situación relevantemente análoga a la de una pa-
reja de sexos diferentes en lo tocante a su necesidad de reconocimiento
jurídico y protección de su relación”.82
Sobre lo vertido con antelación destaca lo señalado por el TEDH: “los de-
rechos están en evolución y no hay un consenso establecido”, de modo que
“los Estados deben gozar también de un margen de apreciación en cuanto a
la fecha en que introducen los cambios legislativos”. En conclusión, el TEDH
dijo que no veía “ninguna indicación de que el Estado demandado hubiese
excedido su margen de apreciación al seleccionar los derechos y obligaciones
conferidos por las uniones registradas”.
La “prepotencia normativa del factual”, usando una expresión de Günther
Anders, induce a considerar, en la cultura de hoy, como obligatorio todo lo que
es posible: ya no vemos como debido lo que se puede, sino que consideramos
inevitable lo que se debe.83 Por lo cual, se debe regular como es debido y
respetando las diferencias y pluralidad humana, dando a cada cual lo que le
es propio.
79
Véase, entre otras SAS vs. Francia [GS], núm. 43835/11, párr. 161, CEDH 2014.
80
Christine Goodwin vs. Reino Unido (no. 28957/95), sentencia de la Gran Sala de 11 de julio de 2002, pàrr.97.
81
Véase Abdulaziz, Cabales y Balkandali , párr. 82; Vallianatos y otros, párr. 76.
82
Ídem. párr. 99.
83
Anders, G., L’uomo e antiquato. Volume II. Sulla distruzione della vita nella terza rivoluzione industriale, Bollati Boringhieri,
Torino, 2003, pp. 367 y ss.
108
109
110
Adopción
En la antigua Roma, existían dos instituciones, la adoptio y la adrogatio. La

adoptio permitía el ingreso a la familia de una persona que por estar sujeta a
la patria potestad de otra era alieni juris,1 en un primer momento el sujeto se
desligaba de la potestad del pater al que estaba sujeto, para posteriormente
incorporarse a la familia del nuevo pater.
En la adrogatio el incorporado a la nueva familia era un sujeto sui juris,2
del cual a su vez dependía una familia, esta última completa se integraba al
nuevo grupo familiar. La adoptio y la adrogatio tenían predominantemente
fines sucesorios, no se trataba de beneficiar a un huérfano o abandonado, sino
de perpetuar la dinastía y transmitir el patrimonio. Durante el imperio justi-
nianeo surgieron dos tipos de adopción; la plena realizada por un ascendiente
del adoptado y en la que el adoptado se sometía a la potestad del adoptante y
quedaba desligado a de su familia de origen y la adoptio minus plena realizada
por un extraño al adoptado quedando el adoptado vinculado a su familia natu-
ral, no saliendo de ella ni de la potestad del pater familia, pero adquiriendo, en
relación con el padre adoptante, derechos sucesorios.
1
Alieni iuris (frase latina que se podría traducir como sin derechos, o más literalmente como “bajo el derecho de otro”) es una
denominación del derecho romano para aquellos que se encuentran sometidos a la patria potestad de otro.
2
Sui Juris indica capacidad jurídica para manejar sus propios asuntos.
111
Adopción
En España, la adopción comenzó a practicarse merced a la influencia ro-

mana, siendo aplicable a ésta, el Fuero Real, las Partidas y la Novísima Reco-
pilación. Estos cuerpos jurídicos se aplicaron en el México Colonial, hasta la
sanción del Código Civil.
Actualmente, se contemplan determinados requisitos para la integración
de un menor a la familia, donde prevalece en interés superior de la niñez,
así mismo, se está previendo a nivel internacional, la adopción de embriones
preimplantatorios, mismos que por lo regular se encuentran criopreservados,
derivado de un exceso de fertilizaciones por las técnicas de fertilización hu-
mana asistida.
Etimológicamente, deriva del latín adoptio, que significa desear, preferir,
escoger3 y desde el punto de vista gramatical se define como acción de adoptar,
entendiendo por adoptar, como hijo, con los requisitos y solemnidades que
establecen las leyes, al que no lo es naturalmente.4 Donde sobresalen las
siguientes directrices:
a) Cuidados y asistencia especial.

b) Vivir y crecer en el seno de una familia.
c) Encausar un pleno y armonioso desarrollo de su personalidad.
d) Ambiente de afecto y seguridad moral y material.
La adopción es una medida de protección del niño privado de una familia y se

basa en su interés superior, no en los deseos de los adultos, ante todo consiste
en dar una familia a un niño y no un niño a una familia.
Actualmente el documento que se utiliza para el proceso de adopción, se
denomina certificado de idoneidad, donde la palabra idoneidad “es la cuali-
3
Cfr. Zavala Pérez, Diego, H., Derecho Familiar, México, Porrúa, 2006, p. 285, y Cfr. Ruíz Lugo, Rogelio A., La adopción en México.
Historia, doctrina, legislación y práctica, México, Editorial Rusa, 2002, p. 71.
4
Real Academia de la Lengua Española, se puede consultar en: http://dle.rae.es/?id=Kv6ESmN
112
dad de idóneo. Como tal, se refiere a la aptitud, buena disposición o capaci-

dad que algo o alguien tiene para un fin determinado.
Se habla también de idoneidad cuando se considera que alguien es ade-
cuado, apropiado o conveniente, para desempeñar determinados cargos o
funciones dentro de una organización.
En el cual, su fin último es buscar en todo momento una “relación estable y
positiva”, donde denota un equilibrio de forma aceptable, efectivo y verdadero
para toda la niñez, dentro de los actos personales e institucionales.
El marco jurídico de la adopción nacional en México ha sufrido diferentes
reformas y adiciones desde la época del Virreinato hasta nuestros días, in-
clusive en cada entidad federativa se ha legislado de manera diversa, habida
cuenta de que la materia familiar es de competencia local, se cuenta con 33
códigos civiles. Es así que es factible referirse a 33 adopciones distintas, inclu-
yendo la regulada por el Código Federal, toda vez que se contemplan requisi-
tos y procedimientos distintos en cada entidad federativa.
En relación con los tipos de adopción, actualmente todas las entidades
federativas contemplan la adopción plena, y es importante subrayarlo debido
que en 1995 sólo 7 entidades federativas habían efectuado estas reformas. Por
cuanto a la adopción internacional y por extranjeros, desde las reformas y adi-
ciones al Código Civil Federal en 1998, se incorporan ambas y sólo mediante
reformas al mismo ordenamiento en 2004, se presentan algunas modificacio-
nes.
Actualmente, destaca dentro del corpus iuris de los derechos humanos
y de acuerdo como lo estableció la Suprema Corte de Justicia de la Nación
(SCJN) “parámetro de control de la regularidad constitucional”, se encuentra
establecido dentro de los artículos 1 y 4 de la Constitución Política de los Esta-
dos Unidos mexicanos, Ley General de Niñas Niños y Adolescentes artículos
2, 4, 6, 7, 13, 26, 27, 28, 29, 30, 71, 86, 105, 117 y 122, Título Octavo (de la Patria
113
Adopción
Potestad) del Código Civil Federal, Convención de los Derechos de la Niñez

en los artículos 3, 4, 5 y 19, el Protocolo Facultativo de la Convención Sobre
los Derechos del Niño Relativo a la Venta de Niños, la Pornografía Infantil
y la Utilización de Niños en la Pornografía,5 Observaciones Generales del
Comité de los Derechos del Niño (en particular la recomendación 4 (La sa-
lud y el desarrollo de los adolescentes en el contexto de la Convención sobre
los Derechos del Niño), 9 (Los derechos de los niños con discapacidad), 14
(sobre el derecho del niño a que su interés superior sea una consideración
primordial) , 15 (sobre el derecho de los niños al más alto nivel posible de la
salud), la Convención Interamericana sobre Conflictos de Leyes en Materia
de Adopción de Menores,6 la Convención de la Haya sobre la Protección de
Menores y la Cooperación en Materia de Adopción Internacional (1993),7 la
Declaración de los Derechos del Niño, la Declaración sobre los Principios
Sociales y Jurídicos Relativos a la Protección y al Bienestar de los Niños, con
particular referencia a la adopción y la colocación en Hogares de guarda en
los Planos Nacional e Internacional8 y Jurisprudencia de la Corte Interame-
ricana de Derechos Humanos, mismas que en resumen se estructuran los
siguientes parámetros:
• La Normatividad del país se estructura bajo el Principio pro persona, que

es la normatividad que más proteja a la persona y bajo el amparo de los
derechos humanos reconocidos en la normatividad nacional y tratados
internacionales.
5
Adoptado por la Asamblea General de las Naciones Unidas el 25 de mayo de 2000.
6
Los gobiernos de los Estados miembros de la Organización de los Estados Americanos (OEA) aprueban esta convención
interamericana en 1984. México es Estado Parte desde el 12 de febrero de 1987 y entró en vigor en nuestro país el 26 de mayo
de 1988.
7
Dentro del marco jurídico internacional de la adopción, especial mención merece esta convención que ha sido ratificada por
un número significativo de países miembros y no miembros de la Conferencia la Haya de derecho internacional privado. Este
instrumento internacional fue suscrito por el Estado mexicano en 1993 y ratificado por el Senado de la República en 1994, inició
su vigencia el 1o. de mayo de 1995. En esta forma, México se convirtió en el primer país en América Latina en ratificar esta
convención y el tercero a nivel internacional en iniciar su aplicación, actualmente la convención ha sido ratificada por 50 países
y se han adherido 28, sumando 78 Estados Parte.
8
Adoptada por la Asamblea General de las Naciones Unidas el 3 de diciembre de 1986 en su resolución 41/85
114
• El interés superior de la niñez deberá ser considerado de manera primor-

dial en la toma de decisiones sobre una cuestión debatida que involucre
niñas, niños y adolescentes. Cuando se presenten diferentes interpreta-
ciones, se elegirá la que satisfaga de manera más efectiva este principio
rector.
• Para garantizar la protección de los derechos de niñas, niños y adolescen-
tes, las autoridades realizarán las acciones y tomarán medidas, de confor-
midad con los principios establecidos en la Ley.
• Promover la participación, tomar en cuenta la opinión y considerar los
aspectos culturales, éticos, afectivos, educativos y de salud de niñas, niños
y adolescentes, en todos aquellos asuntos de su incumbencia, de acuerdo
a su edad, desarrollo evolutivo, cognoscitivo y madurez.
• Las leyes federales y de las entidades federativas deberán garantizar el
ejercicio, respeto, protección y promoción de los derechos de niñas, niños
y adolescentes; así como prever, primordialmente, las acciones y mecanis-
mos que les permitan un crecimiento y desarrollo integral pleno.
• Garantizar el acompañamiento de quien ejerza sobre ellos la patria potes-
tad, tutela o guarda y custodia durante la sustanciación de todo el pro-
cedimiento, salvo disposición judicial en contrario, con base en el interés
superior de la niñez.
• Adoptar las medidas necesarias para evitar la revictimización de niñas,
niños y adolescentes que presuntamente son víctimas de la comisión de
un delito o violación a sus derechos humanos.
• Son obligaciones de quienes ejercen la patria potestad, tutela o guarda y
custodia, así como de las demás personas que por razón de sus funciones
o actividades tengan bajo su cuidado niñas, niños o adolescentes, en
proporción a su responsabilidad y, cuando sean instituciones públicas,
conforme a su ámbito de competencia.
115
Adopción
• El Estado mexicano se compromete a asegurar al niño la protección y el

cuidado que sean necesarios para su bienestar, teniendo en cuenta los de-
rechos y deberes de sus padres, tutores u otras personas responsables de
él ante la ley y, con ese fin, tomarán todas las medidas legislativas y admi-
nistrativas adecuadas.
• El Estado mexicano respetará las responsabilidades, los derechos y los de-
beres de los padres o, en su caso, de los miembros de la familia ampliada
o de la comunidad, según establezca la costumbre local, de los tutores u
otras personas encargadas legalmente del niño de impartirle, en conso-
nancia con la evolución de sus facultades, dirección y orientación apro-
piadas para que el niño ejerza los derechos reconocidos en Convención de
los Derechos del Niño.
• El Estado mexicano adoptará todas las medidas legislativas, administra-
tivas, sociales y educativas apropiadas para proteger al niño contra toda
forma de perjuicio o abuso físico o mental, descuido o trato negligente,
malos tratos o explotación, incluido el abuso sexual, mientras el niño se
encuentre bajo la custodia de los padres, de un representante legal o de
cualquier otra persona que lo tenga a su cargo.
• Esas medidas de protección deberían comprender, según corresponda,
procedimientos eficaces para el establecimiento de programas sociales con
objeto de proporcionar la asistencia necesaria al niño y a quienes cuidan
de él.
• El objetivo del concepto de interés superior del niño es garantizar el disfrute
pleno y efectivo de todos los derechos reconocidos por la Convención y el
desarrollo holístico del niño.9
9
El Comité espera que los Estados interpreten el término “desarrollo” como “concepto holístico que abarca el desarrollo físico,
mental, espiritual, moral, psicológico y social del niño” (Observación general Nº 5, párr. 12).
116
• Los niños en situación de riesgo debido a sus entornos familiares y socia-

les deben recibir atención especial orientada a mejorar sus aptitudes para
hacer frente al medio y su preparación para la vida cotidiana con el fin
de promover entornos protectores y de apoyo. En este sentido, hay que
entender que la violencia sexual, es una circunstancia que ubica a éste
grupo etario en situación de vulnerabilidad, y salvo que esté en peligro
la vida (derecho a la vida e integridad personal), donde la intervención
es de urgencia e inmediata, y cuando el riesgo es inminente para la inter-
vención, se debe empoderar a las niñas, niños y adolescentes, en la toma
de decisiones, con apoyo en sus padres o cuidadores, sin que se viole la
intimidad y confidencialidad del adolecente, cuando éste así lo señale y
sea más benéfico que perjudicial.
• Los niños con discapacidad se deberá tomar su opinión para la correcta
toma de decisiones.
• La Observación General 15: 1. Responsabilidades de los padres y otros
cuidadores: “78. Las responsabilidades de los padres y otros cuidadores se
mencionan expresamente en varias disposiciones de la Convención. Los
padres deben cumplir sus responsabilidades actuando siempre en el in-
terés superior del niño, de ser preciso con apoyo del Estado. Teniendo en
cuenta la capacidad en desarrollo del niño, los padres y cuidadores deben
cuidar y proteger al niño y ayudarlo a crecer y desarrollarse de manera
saludable. Aunque en el artículo 24, párrafo 2 f), no se alude expresamente
a cuidadores distintos de los padres, el Comité entiende que toda mención
de los padres también se refiere a ellos”.
• La Recomendación General 4, en su rubro Orientación adecuada en el ejer-

cicio de los derechos “establece: ‘7. La Convención reconoce las responsa-
bilidades, derechos y obligaciones de los padres (o de cualquier otra per-
117
Adopción
sona encargada legalmente del niño)’ de impartirle, en consonancia y con

la evolución de sus facultades, dirección y orientación apropiadas para
que el niño ejerza los derechos reconocidos en la presente Convención”
(art. 5). El Comité cree que los padres o cualesquiera otras personas legal-
mente responsables del niño están obligadas a cumplir cuidadosamente
con sus derechos y obligaciones de proporcionar dirección y orientación
al niño en el ejercicio por estos últimos de sus derechos. Tienen la obliga-
ción de tener en cuenta las opiniones de los adolescentes, de acuerdo con
su edad y madurez y proporcionarles un entorno seguro y propicio en el
que el adolescente pueda desarrollarse. Los adolescentes necesitan que
los miembros de su entorno familiar les reconozcan como titulares activos
de derecho que tienen capacidad para convertirse en ciudadanos respon-
sables y de pleno derecho cuando se les facilita la orientación y dirección
adecuadas.
• Más adelante en la Recomendación General 4: “16. El Comité pide a los
Estados Parte que elaboren y apliquen de forma compatible con la evolu-
ción de las facultades de los adolescentes, normas legislativas, políticas y
programas para promover la salud y el desarrollo de los adolescentes: a…
b) proporcionando información adecuada y apoyo a los padres para facili-
tar el establecimiento de una relación de confianza y seguridad en las que
las cuestiones relativas, por ejemplo, a la sexualidad, el comportamiento
sexual y los estilos de vida peligrosos puedan discutirse abiertamente y
encontrarse soluciones aceptables que respeten los derechos de los adoles-
centes (art. 27 3)); c) proporcionando a las madres y padres de los adoles-
centes apoyo y orientación para conseguir el bienestar tanto propio como
de sus hijos (art. 24 f)), 27 (2-3)); d) facilitando el respeto de los valores y
normas de las minorías étnicas y de otra índole, especial atención, orienta-
ción y apoyo a los adolescentes y a los padres (o los tutores legales), cuyas
118
tradiciones y normas difieran de las de la sociedad en la que viven…”

• La observación General 14 establece: Elementos que deben tenerse en
cuenta al evaluar el interés superior del niño… b) La identidad del niño:
“55. Los niños no son un grupo homogéneo, por lo que debe tener-
se en cuenta la diversidad al evaluar su interés superior. La identidad del
niño abarca características como el sexo, la orientación sexual, el origen
nacional, la religión y las creencias, la identidad cultural y la personali-
dad. Aunque los niños y los jóvenes comparten las necesidades universa-
les básicas, la expresión de esas necesidades depende de una amplia gama
de aspectos personales, físicos, sociales y culturales, incluida la evolución
de sus facultades. El derecho del niño a preservar su identidad está garan-
tizado por la Convención (art. 8) y debe ser respetado y tenido en cuenta
al evaluar el interés superior del niño.
• “56. En cuanto a la identidad religiosa y cultural, por ejemplo, al conside-
rar la colocación en hogares de guarda o de acogida, se prestará particular
atención a la conveniencia de que haya continuidad en la educación del
niño y a su origen étnico, religioso, cultural y lingüístico (art. 20, párr. 3), y
el responsable de la toma de decisiones debe tener en cuenta ese contexto
específico al evaluar y determinar el interés superior del niño. Lo mismo
se aplica en los casos de adopción, separación con respecto a sus padres
o divorcio de los padres. La debida consideración del interés superior del
niño entraña que los niños tengan acceso a la cultura (y el idioma, si es
posible) de su país y su familia de origen, y la oportunidad de acceder a
información sobre su familia biológica, de conformidad con la normativa
jurídica y profesional del país de que se trate (véase el artículo 9, párrafo
4)”.
“57. Aunque debe tenerse en cuenta la preservación de los valores y las
tradiciones religiosos y culturales como parte de la identidad del niño, las
119
Adopción
prácticas que sean incompatibles o estén reñidas con los derechos estable-
cidos en la Convención no responden al interés superior del niño...”
• La Observación General Nº 7 (2005). Realización de los derechos del niño
en la primera infancia, establece… 19. Tendencias sociales y la función de
la familia. La Convención hace hincapié en que “ambos padres tienen obli-
gaciones comunes en lo que respecta a la crianza y el desarrollo del niño”,
reconociéndose a padres y madres como cuidadores en pie de igualdad
(art. 18.1). El Comité observa que en la práctica los modelos familiares son
variables y cambiantes en muchas regiones, al igual que la disponibilidad
de redes no estructuradas de apoyo a los padres, y existe una tendencia
global hacia una mayor diversidad en el tamaño de la familia, las funciones
parentales y las estructuras para la crianza de los niños. Estas tendencias
son especialmente importantes para los niños pequeños, cuyo desarrollo
físico, personal y psicológico está mejor atendido mediante un pequeño
número de relaciones estables y afectuosas. En general, estas relaciones
consisten en una combinación de madre, padre, hermanos, abuelos y otros
miembros de la familia ampliada, junto con profesionales especializados
en la atención y educación del niño. El Comité reconoce que cada una de
estas relaciones puede hacer una aportación específica a la realización de
los derechos del niño consagrados por la Convención y que diversos mo-
delos familiares pueden ser compatibles con la promoción del bienestar
del niño. En algunos países y regiones, las actitudes sociales cambiantes
hacia la familia, el matrimonio y la paternidad están repercutiendo en las
experiencias de primera infancia de los niños pequeños, por ejemplo tras
las separaciones y reconstituciones familiares. Las presiones económicas
también influyen en los niños pequeños, por ejemplo: cuando los padres
se ven obligados a trabajar lejos de sus familias y sus comunidades. En
otros países y regiones, la enfermedad y muerte de uno o de ambos padres
120
o de otro pariente debido al VIH/SIDA es ahora una característica común

de la primera infancia. Estos y muchos otros factores repercuten en la ca-
pacidad de los padres para cumplir con sus responsabilidades en relación
con los niños. Más en general, durante períodos de rápido cambio social,
las prácticas tradicionales pueden ya no ser viables o pertinentes a las
circunstancias de los padres y estilos de vida actuales, pero sin que haya
transcurrido tiempo suficiente para que las nuevas prácticas se asimilen y
las nuevas competencias parentales se entiendan y valoren.
• La Corte Interamericana de Derechos Humanos, establece que “se debe
resguardar el rol preponderante de la familia en la protección del niño; y
presentar asistencia del poder público de la familia, mediante la adopción
de medidas que promuevan la unidad familiar”.10
• Las autoridades competentes garantizarán que reciban todos los cuidados
que se requieran por su situación de desamparo familiar. Esta medida es-
pecial de protección tendrá carácter subsidiario, priorizando las opciones
de cuidado en un entorno familiar.
• La Declaración de los Derechos del Niño contempla diez principios, dentro
de éstos cabe destacar, en relación con la adopción, los principios 6 y 9.
• El principio 6 enuncia que el niño, para el pleno y armonioso desarrollo
de su personalidad, necesita amor y comprensión. Siempre que sea
posible, deberá crecer al amparo y bajo la responsabilidad de sus padres
y, en todo caso, en un ambiente de afecto de seguridad moral y material;
salvo circunstancias excepcionales no deberá separarse al niño de corta
edad de su madre. Subraya el papel que la sociedad y las autoridades
públicas tienen en el cuidado de los niños sin familia y la necesidad de
proveer de medios adecuados para su subsistencia. En el principio 9 se
10
Caso de la Masacre de las Dos Erres Vs. Guatemala. Excepción Preliminar. Fondo, Reparaciones y Costas. Sentencia de 24 de
noviembre de 2009. Serie C N° 211; Condición Jurídica y derechos Humanos del Niño. Opinión Consultiva OC-17/02 del 28 de
agosto de 2002. Serie A N° 17.
121
Adopción
alude a que el niño debe ser protegido contra toda forma de abandono,
crueldad y explotación y no será objeto de ningún tipo de trata.
• La Convención Interamericana sobre Conflictos de Leyes en Materia de
Adopción de Menores. De acuerdo con su artículo 1: la convención se apli-
cará a todos los menores bajo las formas de adopción plena, legitimación
adoptiva y otras instituciones afines que, equiparen al adoptado a la con-
dición de hijo, cuya filiación esté legalmente establecida, cuando el adop-
tante (adoptantes) tengan su domicilio en un Estado Parte y el adoptado
su residencia habitual en otro Estado Parte.
• Protocolo Facultativo de la Convención Sobre los Derechos del Niño Rela-
tivo a la Venta de Niños, la Pornografía Infantil y la Utilización de Niños
en la pornografía. Con la finalidad de asegurar el mejor logro de los pro-
pósitos de la Convención sobre los Derechos del Niño, los Estados Parte
acordaron en su mayoría, adoptar este protocolo, que en su artículo 2,
inciso a: define a la venta de niños como todo acto o transacción en vir-
tud del cual un niño es transferido por una persona o grupo de personas
a otra, a cambio de remuneración u otra retribución; en su artículo 3.5
insta a los Estados Parte a que adopten todas las disposiciones legales y
administrativas pertinentes para que todas las personas que intervengan
en la adopción de un niño actúen de conformidad con los instrumentos
jurídicos aplicables.
Por otro lado, un tema de actualidad y debatido, es la adopción por pare-

jas del mismo sexo, según sea el punto de vista, su prohibición implica una
discriminación para aquellos candidatos homosexuales que ya sea en pareja
o solteros, pretenden adoptar a un niño (a). En este sentido, se encuentra el
pronunciamiento del Tribunal Europeo de Derechos Humanos en el caso E.B.
122
c Francia,11 en el fallo de enero de 2008 resolvió que es discriminatorio fundar

una denegación de la candidatura de una persona basándose en su orien-
tación sexual. Previamente en el 2002 la sentencia en Fretté c. Francia,12 se
consideró que las decisiones judiciales que denegaban al demandante la auto-
rización para adoptar perseguían el objetivo legítimo de proteger los intereses
del menor en adopción.
Asimismo, el Tribunal constató la ausencia de un consenso tanto en la co-
munidad científica como en la legislación de los países miembros del consejo
de Europa sobre las posibles consecuencias para un menor de ser educado por
padres homosexuales, por ello, reconoció un amplio margen de apreciación a
las autoridades nacionales para decidir que el derecho a adoptar del deman-
dante quedaba supeditado al interés superior del menor, en consecuencia, el
Tribunal decidió que no había sido violado el convenio, al tratarse de una di-
ferencia de trato justificada por el objetivo legítimo y por la proporcionalidad
de las decisiones judiciales francesas.
En países como Reino Unido, Bélgica, España, Países Bajos, Noruega,
Suecia, Alemania, Islandia, en algunos Estados de la Unión Americana y en la
provincia de Québec, se autoriza la adopción por una pareja homosexual, las
condiciones varían en cada uno de éstos, inclusive en Canadá sólo se concede
la posibilidad para una adopción nacional. Lo anterior es comprensible
tomando en consideración que en adopción internacional no todos los países
de origen del infante, aceptan la adopción por parejas del mismo sexo y por
otra parte se tiene una larga lista de matrimonios de diferente sexo, en espera
de la asignación de un menor en adopción, y es a éstos a quienes se les otorga
preferencia.
Sobre éste particular, en México, es propio citar la jurisprudencia que es-
11
Solicitud núm. 43546/02, de 22 de enero de 2008. para un comentario sobre esta sentencia, véase Marcos Martín, T., la adop-
ción por parte de persona homosexual y su relación con el derecho a la vida familiar y la no discriminación por razón de sexo.
comentario a la sentencia del TEDH de 22 de enero de 2008, Revista General de Derecho Europeo, 2008, núm. 18.
12
Solicitud núm. 36515/97, de 26 de febrero de 2002.
123
Adopción
tableció la SCJN:
Adopción. El interés superior del menor de edad se basa en la idoneidad
de los adoptantes, dentro de la cual son irrelevantes el tipo de familia al que
aquél será integrado, así como la orientación sexual o el estado civil de éstos.13
El punto fundamental a considerar en una adopción es el interés superior
del niño, niña o adolescente, con la intención de que éste forme o se integre
en una familia en la cual reciba afecto, cuidados, educación y condiciones
adecuadas para su desarrollo, derechos todos inherentes a su persona. La ido-
neidad de las personas para ser consideradas para adoptar debe atender úni-
camente a la posibilidad de brindar cuidado y protección al menor de edad,
para incluirlo a una familia, y no puede atender, de manera alguna, a la per-
tenencia a un tipo de familia por un tipo de estado civil (soltero, casado, en
concubinato, en sociedad de convivencia), ni por cierta orientación sexual.
Pertenecer a un estado civil en particular en modo alguno pone en riesgo,
por sí mismo, el interés superior del niño, niña y adolescente, puesto que
cualquier persona en lo individual y cualquier pareja del mismo o distinto sexo
deben ser consideradas en igualdad de condiciones como posibles adoptantes
y lo que debe ser tomado en cuenta en dicho proceso es si la persona o personas
cumplen con una serie de requisitos esenciales para ser consideradas como
adoptantes, es decir, si cuentan con las características, virtudes y cualidades
para brindarle una familia a los menores de edad.
Dentro de dichos requisitos esenciales, no puede figurar el tipo de unión
civil al que pertenezcan los posibles adoptantes, ni la orientación sexual de
éstos, pues estas circunstancias no inciden en su idoneidad para brindar a los
niños, niñas y adolescentes una familia en donde éstos se desarrollen inte-
gralmente. En ese sentido, es insostenible la interpretación –implícita o explí-
cita– en el sentido de que la homosexualidad de los adoptantes implica una
13
TJ: Constitucional; 10ª. Época; Pleno; Gaceta S.J.F.; Libro 34, septiembre de 2016, Tomo I; Pág. 6. P./J. 8/2016 (10a.)
124
afectación al interés superior de los menores adoptados.

De esta manera, las autoridades se deberán regir bajo “la expresión interés
superior del niño ...implica que el desarrollo de éste y el ejercicio pleno de sus
derechos deben ser considerados como criterios rectores para la elaboración
de normas y la aplicación de éstas en todos los órdenes relativos a la vida del
niño”.
Su importancia radica en que de este proceso depende el dictamen técni-
co que sustenta el certificado de idoneidad. Certificar que alguien es idóneo
implica un acercamiento a la realidad íntima de la persona en donde el valor
clave es la certeza, es decir, el conocimiento seguro y claro de algo, con bases
científicas. En este caso, la certeza (como valor tendencial) de que los solicitan-
tes son aptos para garantizar las necesidades especiales que tiene determina-
do el menor y que sirve para velar por sus necesidades
Casalilla, Bermejo y Romero,14 conciben el concepto de idoneidad alrede-
dor de tres conceptos principales. Estos son, concebirlo como:
• Dinámico porque:
– Se evalúa en el aquí y el ahora, y dado que ciertas circunstancias pue-
den cambiar a lo largo del tiempo se puede ser adecuado en un mo-
mento y no en otro.
– Por tanto, tiene un carácter circunstancial y no estructural de los
solicitantes.
– Por ello que los certificados de idoneidad tienen un periodo de vigencia.
• Relacional porque:
– No se puede decir qué solicitante individual o familia sea adecuado
Casalilla, J. A., Bermejo, F. A. Y Romero, A. Manual para la Valoración de la Idoneidad en Adopción Internacional. Madrid: Co-
14
munidad de Madrid, IMAP y Consejería de Familia y Asuntos Sociales, 2008.
125
Adopción
para todo perfil de niño. Hay quienes son adecuado para unos niños
y no para otros, debido a las diferencias entre perfiles del solicitante y
necesidades y características de los niños.
• No idéntico a ausencia de psicopatología porque:

– Aunque es un requisito imprescindible no es suficiente.
– La adopción tiene implicaciones más complejas que la paternidad bio-
lógica.
– Las motivaciones, expectativas y otras circunstancias son clave también,
y estás pueden atentar contra el objetivo de proteger al menor (interés
superior de la niñez).
Así podemos ver que el concepto no es simple, sino cargado de implicaciones

importantes que inciden a la hora de realizar la asignación o emparejamiento
(matching, en inglés).
Este emparejamiento tiene que venir del concepto mismo de idoneidad, en
donde el centro de la atención debe ser el niño(a), y no el solicitante. Es decir,
debemos buscar familias o solicitantes individuales adecuados y aptos para
determinado niño, no buscar niños para determinado solicitante.
La razón de esto se encuentra en que el enfoque determina más las pro-
babilidades de éxito, y refleja el principio sobre el cual se está trabajando, el
valor rector que garantiza que nuestro trabajo cumpla con el fin para el cual
está hecho.
La ley general de niñas, niños y adolescentes claramente muestra que el
valor objetivo es el niño, también el mismo el Código Civil Federal indica que
sea benéfica para el niño, (no dice que sea primariamente benéfica para el so-
licitante) y se refleja en el principio rector del “interés superior de la niñez”. Y
no en la “obligación” de dar un niño a un determinado solicitante. Es verdad
126
que los solicitantes tienen derecho a “pedir”, pero debe verse más como un
ofrecimiento que hacen, y no como un derecho a “la persona” del niño. Se
debe velar siempre por la dignidad personal del niño(a), evitando que está sea
mermada por el adulto.
Esto es así porque debe de evitarse la mentalidad de consumo (creciente
y altamente frecuente) donde el niño (a) podría ser visto como un objeto co-
mercial, al cual se tiene derecho. Esto puede ser sutil e implícito, y se deducirá
de la actitud del solicitante, y de ciertas características psicológicas. Es obvio
que esta actitud representa un obstáculo para la idoneidad, al minar de ma-
nera subrepticia el reconocimiento de la dignidad personal del niño (a). Final-
mente debemos recordar que la adopción debe ser vista como un proceso de
curación que implica dificultades añadidas en comparación con la paternidad
biológica, que la hacen más difícil. Es un proceso curativo que hace que el cen-
tro sea el niño, la persona herida, por cuyos intereses sea ha de velar. Y cabe
mencionar como apunta Vilaginés”15 en el caso de una adopción el amor no
garantiza absolutamente nada. No es cierto que el amor lo cure todo…” hay
que tener una serie de habilidades y características específicas.
Los evaluadores deben verificar y posteriormente certificar, que determi-
nada persona es idónea para satisfacer las necesidades acrecentadas de un
niño(a) que de por sí ya trae una historia traumática, y que tiene determina-
das características, para ver que solicitante tiene “medios bastantes” y aptitud
para brindar un desarrollo integral al niño.
Esta idoneidad debemos verla como una combinación tanto de caracterís-
ticas y rasgos psicológicos, pero a su vez, de manera complementaria, como
evaluación también de capacidades.
15
Vilaginés, C. la otra cara de la adopción: aspectos emocionales de los que no se habla. España: Red Ediciones, 2012.
127
Adopción
128
Rosario Laris MD, PhD
Resumen
- Hombre y mujer poseemos la misma dignidad, inteligencia, voluntad y
libertad; es decir, nuestro valor como personas es idéntico, pero eso no
implica que seamos “iguales”.
- Mujer y hombre somos diferentes, sentimos, pensamos, y actuamos en
muchos casos de manera opuesta, cualidad que nos permite atraernos,
complementarnos y elegirnos para amar.
- Paternidad y maternidad son complementarias. Biológica y emocional-
mente ninguna es autosuficiente; por lo que sí para engendrar vida se
necesita la acción de los dos, padre y madre, para que el hijo crezca y se
desarrolle de manera plena y armónica es similar.
- Masculinidad y feminidad no se distinguen por una distribución de
cualidades o virtudes entre hombre y mujer; sino por el modo peculiar
que tiene cada uno de encarnarlas. Hay un modo masculino y otro fe-
menino de hacer las mismas cosas.
- La sexualidad está conformada por 4 componentes:
129
1. Libertad: donde gracias a la inteligencia y voluntad podemos elegir amar

al otro;
2. Totalidad: aceptación del otro completamente, su cuerpo, mente, emocio-
nes, espíritu y su fertilidad;
3. Fidelidad y exclusividad: para crecer en el amor es necesario saber que
uno es único y el vínculo indisoluble; y
4. Fecundidad: es el crecimiento personal que tanto el hombre como la mu-
jer deben vivir en su relación, misma que abre la posibilidad natural a la
llegada de los hijos en un contexto de amor.
- Las relaciones sexuales tiene dos fines inseparables:
1. El “unitivo”: cada relación sexual debe servir para unir, fusionar, crecer en
el amor y crear un lazo imborrable entre el hombre y la mujer que permita
atarse de por vida a la presencia del otro;
2. El “procreativo”: esa entrega total de amor entre el hombre y la mujer
debe ser fecunda desde el punto de vista biológico, emocional y espiritual,
donde esta capacidad de entrega tan íntima posee una dimensión inter-
personal tan grande que puede culminar en la llegada de una nueva vida
humana, es decir, de un hijo.
- Los métodos de regulación natural de la familia (MRNF) permiten

identificar los días de fertilidad en la mujer, y así en caso de querer
esperar, posponer o espaciar la llegada de sus hijos, evitarán tener re-
laciones sexuales los días fértiles. Si por el contrario están buscando la
llegada de un hijo, el reconocer la fertilidad podrá ayudarles a que el
embarazo se logre más fácilmente.
130
Rosario Laris Echeverría
- Los MRNF respetan la dignidad de la mujer y del hombre, no afectan

la salud de ninguna, permiten vivir las relaciones sexuales como en-
trega total y responsabilizan a ambos en la decisión sobre la llegada de
un nuevo hijo al adaptar su sexualidad a los ritmos de fertilidad de la
mujer. Cuando se viven con pleno compromiso del hombre y la mujer,
tienen una efectividad del 95%.
- Los anticonceptivos se definen como sustancias, dispositivos o proce-
dimientos que buscan impedir un embarazo o que este siga su curso.
Los anticonceptivos vuelven el periodo fértil de la mujer en infértil.
- Los MRNF no son “anticonceptivos naturales”; de hecho nada tienen
que ver con la anticoncepción. Los MRNF únicamente proporcionan
herramientas necesarias para reconocer los periodos de fertilidad y de
no fertilidad en la mujer, pero en ningún momento intervienen en la
totalidad de la entrega en una relación sexual.
- Los anticonceptivos se clasifican en:
1. Anticonceptivos de dosis regular: pastillas, parches, implantes, inyeccio-

nes y anillos vaginales;
2. Antiimplantatorios: dispositivo intrauterino y píldora del día siguiente;
3. De barrera: condón masculino y femenino, esponjas y espermicidas, coito
interrumpido;
4. Definitivos: salpingloclasia y vasectomía.
- Cada vez existen menos hormonales que actúen únicamente como

anovulatorios, es decir, evitando la ovulación. Estos métodos actúan
de varias formas en el cuerpo de la mujer: reducen la frecuencia de
la ovulación, alteran la movilidad de las trompas uterinas, alteran la
131
consistencia del moco cervical y alteran el endometrio, lo que provoca

en caso de haber fecundación, la imposibilidad de implantación de esa
nueva persona, es decir, que pueden actuar como abortivos.
- Píldora de emergencia o del día siguiente: esta es una gran dosis de
hormonas; pues en tan solo una pastilla se puede encontrar la dosis
de hasta 15 pastillas anticonceptivas diarias, y actúa en el cuerpo de
la mujer dependiendo el día del ciclo menstrual en que se consuma,
pudiendo tener un efecto antiimplantatorio o abortivo si se consume
después de la fecundación.
- Estudios científicos han demostrado que la efectividad del condón para
prevenirlas infecciones sexuales va de entre 0 hasta un 80%, depen-
diendo del tipo de infección. En el caso del VIH indican que esta es del
80% con uso consistente (usándolo correctamente en todas las relacio-
nes sexuales); y de no ser así, carece de esta efectividad; y para infec-
ciones como el papiloma humano y el herpes que se contagian por el
contacto piel con piel la efectividad disminuye considerablemente.
Sexualidad
Hombre y mujer poseemos la misma dignidad, inteligencia, voluntad y li-
bertad; es decir, nuestro valor como personas es idéntico, podemos tener los
mismo logros académicos, acceder a los mismos empleos y elegir vivir con la
misma rectitud, honestidad y empeño en cada actividad que desempeñemos;
pero eso no implica que seamos “iguales”.
Mujer y hombre somos diferentes, sentimos, pensamos, y actuamos
en muchos casos de manera distinta, cualidad que nos permite atraernos,
complementarnos y elegirnos para amar. Dichas diferencias quedan
determinadas desde el momento de la fecundación, (es decir desde la unión
132
del óvulo de nuestra madre y el espermatozoide de nuestro padre) y así, estas

comienzan a presentarse durante toda la vida gestacional.
Cada una de nuestras células tiene nuestro sello sexual, si somos hombres
nuestras células poseen los cromosomas XY y si somos mujeres son XX. Es
decir, que de manera normal, toda nuestra genética está codificada de esta for-
ma y únicamente existe la posibilidad de ser hombre o ser mujer. Y al ser así,
nuestra sexualidad impregna nuestro ser: cuerpo, mente, emociones y espíri-
tu; y al ser parte esencial de nuestra personalidad, nos permite expresarnos y
comunicarnos con los demás. Gracias a nuestra sexualidad podemos expresar
el amor humano.1
A simple vista es evidente como el cuerpo del hombre y la mujer son dife-
rentes, y lo mismo es desde el punto de vista emocional, intelectual y espiri-
tual, y estas diferencias logran el complemento necesario para unirse en uno
solo en una relación sexual, crecer en el amor y poder formar una familia de
manera natural, pues ambos se complementan.
De la misma forma lo es la paternidad y maternidad, pues son comple-
mentarias. Biológica y emocionalmente ninguna es autosuficiente; así como
es imprescindible el óvulo de la madre y el espermatozoide del padre para
engendrar vida, en el plano psicológico ocurre algo parecido, se necesita el
amor e interacción de los dos, padre y madre, para que el hijo crezca y se de-
sarrolle de manera plena y armónica. Para ello es preciso que el padre actúe
como varón, es decir, masculinamente y que la madre lo haga como mujer, es
decir, femeninamente.
La masculinidad y la feminidad no se distinguen por una distribución de
cualidades o virtudes entre hombre y mujer; sino por el modo peculiar que
tiene cada uno de encarnarlas. Hay un modo masculino y otro femenino de
hacer las mismas cosas.
1
Rivera SP. Sexualidad de los niños, niñas y jóvenes con discapacidad. Costa Rica: Educación; 2008, pág:157-70.
133
La sexualidad al ser nosotros mismos, tiene un único objetivo: “amar”; y

es así que gracias a las relaciones sexuales se puede expresar el amor de forma
íntima y personal; es decir que podemos expresar con el cuerpo la elección de
amar que se hace día a día por el otro.
Componentes de la sexualidad
La sexualidad está conformada por 4 componentes:
a) Libertad: La sexualidad es libre, porque después de la vida, la libertad es

el regalo más grande que ha recibido cada persona de manera individual,
y esta nos permite elegir amar al otro.
b) Entrega total: La sexualidad invita a la totalidad en la entrega, es decir, a
aceptar completamente el cuerpo, los pensamientos, emociones, cualida-
des y defectos del otro.
Una relación sexual dentro de un contexto de amor, compromiso y fideli-
dad por toda la vida, nos invita a aceptar al otro completamente, a querer
y valorar su cuerpo, mente, emociones y espíritu; y esto incluye su fertili-
dad; razón por la cual sería deshonesto decir “te amo”, “te acepto” y “eso
que siento lo quiero demostrar con mi cuerpo” pero dentro de la relación
sexual dejar fuera la fertilidad como si fuera algo negativo. La totalidad
invita a pensar en el bien del otro antes que en el mío y en el cuidado que
debo tener por su salud de manera integral.
c) Fidelidad y exclusividad. Las relaciones sexuales como expresión de amor,
implican desnudar el cuerpo, el alma, los pensamientos, emociones, cua-
lidades, bondades y miserias. ¿Cómo pensar en entregar la vida misma y
dejar ver nuestra faceta más sensible con alguien que no está comprome-
tido para toda la vida, que está junto a nosotros de forma temporal, que
dice querernos, pero se los dice a alguien más, o simplemente que mañana
134
no volveremos a ver? Es por eso, que el compromiso debe ser para toda la
vida, para que al momento de entregarse, uno viva en la certeza que ese
amor que se expresa en una relación sexual será único e indisoluble.
d) Fecundidad: esta se refiere al crecimiento que tanto el hombre como la mu-
jer deben experimentar en su relación, es decir, que ambos crezcan como
personas, en virtudes, alegría, en la capacidad para darse a los demás. La
fecundidad nos invita a dejar de lado el egoísmo, entregarnos y hacer feliz
al otro. Asimismo, abre la posibilidad a la llegada natural de los hijos y
nos invita a vivir la paternidad responsable, y de esta manera planear la
llegada de los hijos conforme nuestras capacidades físicas, emocionales,
espirituales y materiales.
Objetivos de la “relación sexual”

Es así, que las relaciones sexuales tiene dos fines inseparables:

1. El primero es el “unitivo”, es decir, que cada relación sexual debe servir
para unir, fusionar, crecer en el amor y crear un lazo imborrable entre el
hombre y la mujer que permita atarse de por vida a la presencia del otro.
El deseo sexual, es decir, el impulso de unirse, de ser un solo cuerpo, es la
fuerza que nos permite amar. El placer sexual que vivimos en una relación
(que debe culminar tanto para el hombre y como para la mujer), es el goce
que permite amarse, unirse y “enamorarse” constantemente.
2. El segundo objetivo de la sexualidad es el “procreativo”; es decir, que esa
entrega total de amor entre el hombre y la mujer debe ser fecunda desde
el punto de vista biológico, emocional y espiritual. Esta nos invita a estar
abiertos a la vida, entregarnos y donarnos, a aceptarnos en totalidad, sin
poner de por medio barreras de ninguna clase. Esta capacidad de entrega
tan íntima posee una dimensión interpersonal tan grande que puede
135
culminar en la llegada de una nueva vida humana,2 es decir, de un hijo.
Es importante reflexionar sobre la fertilidad, y no dejarnos llevar por la igno-

rancia, la vaga comprensión de nuestra sexualidad o ciertas posturas “cómo-
das” que propone la sociedad actual. En el caso de los hombres, el placer se-
xual está íntimamente ligado a la procreación, es decir, que para poder amar,
fusionarse con su mujer y gozar del placer en esa unión, la apertura a la vida
tiene que darse, pues ellos experimentan el orgasmo al momento de eyacular
(salida de los espermatozoides). Esto nos refleja que la unión en una relación
sexual y el placer que se vive está fusionado con la posibilidad de dar vida,
y es por eso que no puede eliminarse la faceta procreativa en esta entrega de
amor.
Que la invitación a vivir las relaciones sexuales de manera libre, total,
fiel y fecunda; no implica que en cada relación sexual o que mes a mes deba
esperarse la llegada de un hijo. El cuerpo de la mujer es sabio y la ha proveído
de las herramientas necesarias para identificar sus periodos de fertilidad y
no fertilidad; y gracias a la inteligencia y voluntad de ambos esposos, poder
planear la llegada de los hijos y vivir la paternidad responsable.
Fertilidad
Las relaciones sexuales con entrega total, no implican traer al mundo todos
los hijos posibles; por el contrario, la paternidad responsable nos invita a
ir buscando la llegada de nuestros hijos conforme nuestras posibilidades
personales, emocionales, de educación y económicas.
Para esto la naturaleza femenina ha proveído de todas las herramientas
2
Sgreccia E, Spagnolo A, Di Pietro ML. Bioetica, manuale per i diplomi universitari della sanità. Milán: Vita e Pensiero; 2002; pág:
326.
136
necesarias para identificar de manera muy eficiente los ciclos de fertilidad y

no fertilidad en la mujer, y así en caso querer postergar la llegada de un hijo
poder vivir cada relación sexual con entrega total en los periodos de no ferti-
lidad.
La etapa de fertilidad en el hombre y la mujer es distinta y es algo que
ambos deben conocer para usarla a su favor. En el caso del hombre, su etapa
de fertilidad comienza desde la adolescencia que por lo general podrá durar
muchísimos años, incluso en algunas personas hasta la vejez. Durante esta el
hombre es fértil cualquier día y a cualquier hora, es decir que la fertilidad en
el hombre se encuentra presente todos los días del mes.
En el caso de la mujer es diferente, ella inicia su etapa de fertilidad con la
primera menstruación y termina con la llamada menopausia. La fertilidad de
la mujer, se comporta como ciclos menstruales, que se entiende como el día 1
del sangrado menstrual y termina con el inicio de la siguiente menstruación.
Este puede durar entre 26 y 34 días, el promedio es de 28. Durante el ciclo
menstrual, la mujer libera un óvulo (en caso de liberar dos óvulos, esto se da
en un intervalo entre 24 y 48 horas); y este óvulo tiene una vida aproximada
de 24 horas desde que sale del ovario,3 es decir, que la mujer es fértil máximo
2 días al mes.
Posterior a una relación sexual, los espermatozoides viven dentro del cuer-
po de la mujer un máximo de 5 días, por lo que si consideramos estos datos
fisiológicos el periodo fertilidad de una mujer al mes es de aproximadamente
6 días al mes.4
Es así que los cambios hormonales durante todo el ciclo menstrual de la
mujer le permiten distinguir por medio de signos y síntomas los periodos
3
Pyper CM. Fertility awareness and natural family planning. Eur J Contracept Reprod Health Care 1997; 2(2):131-46.
4
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de fertilidad e infertilidad, a lo que se conoce como “métodos de regulación

natural de la familia” o “planificación familiar natural”.
Métodos de regulación natural de la familia (MRNF)

Gracias a estos métodos los esposos pueden identificar los días de fertilidad
en la mujer, y así en caso de querer esperar, posponer o espaciar la llegada de
sus hijos, evitarán tener relaciones sexuales los días fértiles. Si por el contrario
están buscando la llegada de un hijo, el reconocer la fertilidad podrá ayudar-
les a que el embarazo se logre más fácilmente.
Los MRNF respetan la dignidad tanto del hombre como de la mujer y la
entrega total en las relaciones sexuales entre los esposos. Los MRNF se basan
en el conocimiento científico de la fertilidad (inteligencia) y en la decisión
de la pareja (voluntad) de entregarse y amarse en una relación sexual o no
durante el periodo fértil con la posibilidad de embarazarse, y en caso que no
se esté buscando un hijo, aprovechar el periodo no fértil de la mujer para las
relaciones sexuales.
La Organización Mundial de la Salud, define como MRNF a las técnicas
para buscar o evitar embarazos mediante la observación de los signos y sínto-
mas que, naturalmente, ocurren durante las fases fértiles e infértiles del ciclo
menstrual, evitando el coito en la etapa fértil si ha de evitarse el embarazo.5
Las bases biológicas de los métodos naturales, se basan en el reconocimiento
de la ovulación en el periodo fértil de la mujer,6 por medio de la duración
del ciclo menstrual, los cambios fisiológicos como la temperatura basal y la
observación del moco cervical7 y la medición de hormonas en saliva, orina
y sangre. Estos métodos respetan la vida en todo momento, y asumen la
abstinencia en los días donde la mujer se encuentra fértil. Asimismo, no tiene
5
World Health Organization. Natural family planning: a guide to provision of services. Geneva: WHO, 1988.
6
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7
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138
ningún efecto adverso en la salud de la mujer ni del hombre.

Con los MRNF métodos de regulación natural de la familia no existe nin-
gún efecto nocivo en la salud de las mujeres, no existe ningún tipo de barrera
física entre ambos, responsabiliza al hombre en las decisiones sobre la llegada
de los hijos al adaptar su sexualidad a los ritmos de fertilidad de la mujer,
pero sobre todo invita a vivir la sexualidad de forma plena y total dentro del
matrimonio.8
Los MRNF, son adaptables a cualquier condición sociocultural, nivel de
educación y económico y etapa de la vida reproductiva femenina. Estudios
indican que el 95% de las mujeres reconoce sus signos de fertilidad.9 Estos
llegan a tener una efectividad entre el 99.7% hasta 95% para evitar embarazos,
con uso correcto,10 es decir que implica la determinación tanto de la mujer
como del hombre de evitar las relaciones sexuales durante los días del perio-
do de fertilidad de la mujer.
Anticonceptivos
Los anticonceptivos se definen como sustancias, dispositivos o procedimien-
tos que buscan impedir un embarazo o que este siga su curso. Los anticon-
ceptivos vuelven la etapa fértil de la mujer en infértil, y esa infertilidad física,
puede abrir espacio para la infertilidad emocional, intelectual y espiritual y
afectar el matrimonio. La anticoncepción nos lleva a vivir relaciones sexuales
ajenas a la donación total y la apertura la vida.
Es importante dejar claro que los MRNF no son “anticonceptivos natura-
8
Rutllant M; Trullols LF. Sexualidad humana y práctica de los métodos naturales. Cuadernos de Bioética 2001; 45(2):131-39.
9
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10
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139
les”; pues nada tienen que ver con la anticoncepción. Los MRNF únicamente
proporcionan herramientas necesarias para reconocer los periodos de fertili-
dad y de no fertilidad en la mujer y así, en caso de querer postergar la llegada
de un hijo se deben evitar tener relaciones sexuales cuando la mujer se en-
cuentre en su etapa fértil; pero en ningún momento intervienen en la totalidad
de la entrega en una relación sexual.
Clasificación de los anticonceptivos

1. Anticonceptivos de dosis regular
Existen en presentación de pastillas, parches, implantes, inyecciones y ani-
llos vaginales.
En la actualidad cada vez menos hormonales de dosis regular actúan
únicamente como anovulatorios, es decir, evitando la ovulación. Estos tienen
varios mecanismos de acción: reducen la frecuencia de la ovulación, es decir,
que algunas veces la mujer puede ovular y otras no; alteran la movilidad de
las trompas uterinas, alteran la consistencia del moco cervical y alteran el
endometrio (que es la capa interna del útero de la mujer), lo que provoca, en
caso de haber fecundación, la imposibilidad de implantación de esa nueva
persona (llamada en esta etapa de su desarrollo cigoto),11, 12, 13, 14 es decir, que
pueden actuar como abortivos.
Aunque estos métodos pueden evitar un embarazo o que este siga su curso
con una efectividad entre el 90 y 97%, varios estudios científicos han demos-
trado que las mujeres que utilizan alguno de estos métodos tienen más riesgo
de padecer: hemorragias vaginales intensas, cefalea (dolor de cabeza), migra-
11
http://berlex.bayerhealthcare.com/html/products/pi/Mirena_PI.pdf
12
http://www.spfiles.com/pinuvaring.pdf
13
http://www.accessdata.fda.gov/drugsatfda_docs/label/2009/021529s004lbl.pdf
14
140
ña,15 acné, depresión, hirsutismo (crecimiento de vello en la cara), aumento de

peso, vaginitis (inflamación de la vagina), dolor abdominal, náusea y vómito,
alteraciones vasculares como trombosis venosa (trombos en las piernas),16, 17
infarto agudo al miocardio (infartos al corazón),18, 19, 20 preeclampsia (aumento
de la tensión arterial en el embarazo),21 tromboembolias,22 infarto cerebral,23
hemorragias o trombos cerebrales,24, 25
aumento de cáncer cervicouterino,26
cáncer de mama,27 cáncer de ovario,28 alteraciones vesiculares, entre otras.
2. Antiimplantatorios.
Estos a su vez se clasifican en:
- Dispositivo intrauterino: Los dispositivos intrauterinos medicados y no

medicados actúan con varios mecanismos, principalmente de manera
local alterando el recubrimiento interno del útero llamado endometrio
(el lugar donde se anida o implanta el embrión humano); de manera
que la implantación no sea favorable, por lo que en este caso actuarían
15
Schürks M, Rist PM, Bigal ME, Buring JE, Lipton RB, Kurth T. Migraine and cardiovascular disease: systematic review and
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141
como abortivos.29
La implantación es impedida debido a un efecto irritativo que genera la pro-

ducción de células endometriales disfuncionales y glándulas atróficas.30 La
reacción de cuerpo extraño producida por el dispositivo intrauterino en el
endometrio activa la liberación de leucocitos y prostaglandinas que actúan en
el útero y trompas uterinas, impidiendo el desarrollo del cigoto.31 Su uso evita
o termina el embarazo de entre 94 a un 98%.
Dentro de los efectos negativos que puede tener en la salud de la mujer,
está en aumento de: sangrado vaginal, amenorrea (falta de menstruación),
sangrado intermenstrual, dolor abdominal o pélvico, quistes en el ovario,
embarazo ectópico (embarazo fuera del útero), enfermedad pélvica infla-
matoria,32, 33 sepsis (infección en todo el cuerpo), puede penetrar las paredes
uterinas, perforar del útero o fijarse en el ovario,34,35 migraña, acné, depre-
sión, vulvovaginitis, dismenorrea (dolor durante la menstruación), aumento
de peso, disminución de la libido (disminución del deseo sexual), cervicitis
(inflamación del cérvix), hipertensión arterial, dispareunia (dolor durante las
relaciones sexuales), anemia, alopecia (caída del pelo), alteraciones en la piel,
prurito (comezón), urticaria, hirsutismo (crecimiento de vello en la cara), dis-
tención abdominal y edema (pies hinchados).
Investigaciones científicas han encontrado una significativa relación al uso
del dispositivo intrauterino con liberación hormonal (DIU-HR) y riesgo de
29
30
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142
sufrir cáncer de mama en comparación con personas que nunca han usado un
dispositivo intrauterino,36, 37 específicamente cáncer de mama de tipo lobular
y ductal.38
- Píldora de emergencia o del día siguiente: Existen varios tipos de pas-

tillas del día siguiente o de emergencia; y estas actúan de varias for-
mas dependiendo del momento en que se encuentre el ciclo menstrual
de la mujer; y aunque inicialmente se sugirió que solo tenía un efecto
inhibitorio o que lograba el retraso en la ovulación, investigaciones re-
cientes indican fuerte evidencia del efecto post-ovulatorio por lo que el
mecanismo de acción seria anti-implantatorio o directamente sobre el
embrión, es decir en este caso abortivo.39, 40
Es así, que está píldora puede actuar de las siguientes formas: si la mujer
no ha ovulado esta puede impedir la ovulación,41, 42, 43 pero algunas de estas
pastillas afectan al endometrio,44, 45 por lo que si la mujer ya ovuló, tuvo
relaciones sexuales y hubo fecundación, la capa interna del útero no estaría
36
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143
preparada para recibir al cigoto, por lo que su efecto sería antiimplantatorio,46,

47, 48, 49, 50, 51
es decir, abortivo.
También puede tener efectos inmediatos en la salud de la mujer como: do-
lor intenso de cabeza,52 náusea, vómito y y mareos, intenso dolor abdominal,53
letárgica,54 es decir, presentar disminución del estado de alerta, hemorragias
vaginales intensas,55, 56 embarazos ectópicos,57 es decir, embarazos fuera del
útero de la mujer, generalmente en las trompas uterinas. Así mismo, se han
reportado efectos adversos asociados al uso de esta píldora como: desordenes
del sistema nervioso central, desordenes gastrointestinales y desordenes del
aparato reproductor y las glándulas mamarias.58
Esta píldora es una gran dosis de hormonas; pues tan solo en una pequeña
pastilla se puede encontrar la dosis de 15 pastillas anticonceptivas diarias,
por lo que al usar la “dosis recomendada” de 2 pastillas de emergencia, sería
como estar tomando la dosis de todo un mes de hormonas. Debido a que
dicha píldora se vende sin receta médica y a menores de edad, cada día es
más común ver casos de chicas que llegan a usarla hasta 24 veces al año, sin
tener conocimiento de los efectos que esta puede causar en su salud a corto y
a largo plazo.
46
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[No authors listed]
144
3. De barrera
Estos se pueden agrupar en:
- Condón: Es una funda de látex que se coloca en el pene (condón mas-

culino), o en la vagina (compón femenino) para evitar el paso de los
espermatozoides, y también en muchos casos para “evitar” el contagio
de las infecciones sexuales.
El condón masculino presenta un porcentaje de fallas para evitar un embara-

zo del 12%,59, 60 al 17%61 y hasta del 50% en el segundo año de uso.62 Algunos
riesgos que afectan la efectividad en su uso son: mal ajuste del condón, remo-
verlo de forma temprana, roturas y deslizamiento.63
Existen más de 30 infecciones de transmisión sexual y los estudios cien-
tíficos han demostrado que la efectividad del condón para prevenirlas va de
entre 0 hasta un 80%,64, 65, 66 dependiendo del tipo de infección, es decir, que
este nunca es 100% seguro. Por ejemplo, las últimas investigaciones sobre el
condón masculino y su efectividad para prevenir el VIH indican que esta es
de entre el 7067 y 80% con uso consistente (es decir, usándolo el 100% de las
relaciones sexuales y de la manera correcta en todas ellas); y que de no usarlo
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145
así, no tiene esta efectividad.68, 69, 70, 71

Pero para aquellas infecciones como el papiloma humano y el herpes que
se contagian por el puro contacto de la piel de los genitales cuando la infec-
ción se encuentra fuera de la zona que cubre el condón, este no tiene efectivi-
dad o es mínima.72, 73, 74, 75, 76
- Espermicidas y esponjas: Son sustancias químicas que destruyen o in-

hiben la movilidad de los espermatozoides, el porcentaje de efectivi-
dad para prevenir un embarazo es de entre el 50% y el 60%; y pueden
causar irritación y reacciones alérgicas en los genitales externos e inter-
no de la mujer.
- Coito interrumpido: aunque propiamente este no es un método de barre-

ra, se considera al coito interrumpido como la eyaculación de los esper-
matozoides fuera del cuerpo de la mujer. Su efectividad es del 73%,77 con
uso común, en muchas ocasiones debido a que el líquido preeyaculatorio
contiene espermatozoides por lo que, en caos que la mujer se encuentre
en periodo fértil, podría haber fecundación.
4. Definitivos
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- Salpingoclasia: también conocida como ligadura de trompas; es la in-

tervención en la que se extirpan parcial o completamente las trompas
uterinas de la mujer, y tiene como efectos adversos aquellos relacio-
nados con las intervenciones quirúrgicas, tales como consecuencias de
la anestesia local o general, infecciones, y la posibilidad de lesionar el
intestino.
- Vasectomía: es una intervención quirúrgica donde se ligan o seccionan
los conductos deferentes del hombre o también se cierran con peque-
ños cilindros de nylon. Una de los efectos adversos más graves es la
producción de anticuerpos capaces de inducir infertilidad permanente
incluso tras la recanalización, si es que el paciente ha cambiado de pa-
recer sobre la paternidad.
Se conoce que la frecuencia del dolor testicular y escrotal crónico después

de la vasectomía afecta a más de una cuarta parte de los individuos que se
someten a este procedimiento, llegando a ser del 33%, esto derivado de la
congestión del epidídimo y obstrucción de los conductos encargados de dar
paso al semen.78, 79
Esta complicación ha sido denominada síndrome doloroso post-
vasectomía sigue siendo unos de los problemas urológicos que más difícil
resolución tienen, ya que no se cuenta con un esquema de diagnóstico
preciso y no existe un tratamiento efectivo y confiable. La etiología del
síndrome doloroso post-vasectomía no se conoce con precisión, algunas
causas propuestas consideran daño al cordón nervioso espermático y escrotal
mediado por efectos inflamatorios y del sistema inmune.80
Algunas otras complicaciones reportadas son: hematoma, sangrado,
78
Smith RP, Lipshultz LI, Kovac JR. Vasectomy reversal and other strategies to mitigate postvasectomy pain syndrome. Asian
Journal of Andrology. 2016;18(3):338. doi:10.4103/1008-682X.179243. Web. 8 Jan. 2017.
79
Bhuyan K, Ali I, Sarma G, Das U. No Scalpel Vasectomy (NSV) with Ligation and Excision: A Single Centre Experience. The
Indian Journal of Surgery. 2015;77(Suppl 3):1038-1040. doi:10.1007/s12262-014-1119-1.
80
Tan WP, Levine LA. An overview of the management of post-vasectomy pain syndrome. Asian Journal of Andrology.
2016;18(3):332-337. doi:10.4103/1008-682X.175090.
147
granuloma por reacción a cuerpo extraño, epididimitis, abscesos. Se han

reportado graves complicaciones de tipo infeccioso que han resultado en
accidentes cerebrovasculares por embolia y endocarditis infecciosa.81, 82, 83
Existen también complicaciones que competen a la psiquiatría. Se ha pre-
sentado depresión crónica que llegan a durar años y es resistente al tratamien-
to con antidepresivos. En algunos casos el debut de la depresión se da por un
ataque de pánico en el periodo post-operatorio. Las complicaciones psiquiá-
tricas de la vasectomía incluyen: disfunción sexual, efectos en las relaciones
maritales, dolor crónico, ansiedad y depresión.84
Reflexiones
La sexualidad implica nuestro cuerpo, mente, emociones y espíritu, y gracias
a este cuerpo sexuado podemos expresar el amor, que puede culminar de
manera íntima y personal en una relación sexual. Hombre y mujer poseemos la
misma dignidad, inteligencia, voluntad y libertad; pero sentimos, pensamos,
y actuamos de manera distinta, cualidad que nos permite atraernos,
complementarnos y elegirnos para amar.
Las relaciones sexuales al tener dos fines inseparables, el “unitivo” y el
“procrativo”, nos invitan a aceptar al otro (nuestro amado) de manera total,
es decir recibir su cuerpo, mente, emociones y espíritu; así como su fertilidad;
razón por la cual los MRNF permiten identificar los días de fertilidad en la
mujer de los no fértiles y así en caso de querer esperar, posponer o espaciar la
llegada de sus hijos, evitarán tener relaciones sexuales los días fértiles; lo cual
no altera la totalidad en la entrega de amor dentro de una relación sexual.
Las relaciones sexuales están hechas para amar; es el acto más sagrado de
81
David M, Loftsgaarden M, Chukwudelunzu F. Embolic Stroke Caused by Staphylococcus lugdunensis Endocarditis Complica-
ting Vasectomy in a 36-Year-Old Man. Texas Heart Institute Journal. 2015;42(6):585-587. doi:10.14503/THIJ-14-4566.
82
Schandiz H, Olav Hermansen N, Jørgensen T, Roald B. Staphylococcus lugdunensis endocarditis following vasectomy – report
of a case history and review of the literature. APMIS 2015; 123: 726–729.
83
Rayala BZ, Viera AJ. Common questions about vasectomy. Am Fam Physician. 2013 Dec 1;88(11):757-61.
84
Shaik S, Rajkumar RP. Post-Vasectomy Depression: A Case Report and Literature Review. Mental Illness. 2014;6(2):5494.
doi:10.4081/mi.2014.5494.
148
donación, de entrega, de unión entre un hombre y una mujer. Pero, ¿cómo

pensar en entregar todo y en aceptar al otro completamente si estamos usan-
do algo que deja fuera su faceta procreativa, que afecta su salud, o que pone
una barrera física entre ambos? Pues esto es la anticoncepción, es un atentado
contra el amor, pues al eliminar de manera artificial el elemento procreativo
de nuestra sexualidad, genera una visión utilitaria sobre el otro, donde existen
consecuencias a corto y largo plazo tanto en la salud física, pero sobre todo
emocional y espiritual.
La anticoncepción repercute en la totalidad de la entrega dentro de una
relación sexual, pues se vuelve falso el expresar con el cuerpo la aceptación
completa de nuestro cónyuge y por otro lado dejar fuera la fertilidad. Los
datos científicos han demostrado las graves consecuencias que tienen los an-
ticonceptivos hormonales en la salud de las mujeres; la alteración del endo-
metrio y del útero al usar un DIU, el mutilar un órgano sano cuerpo con la
salpingoclasia y la vasectomía; y la barrera física pero también emocional que
existe al usar un preservativo.

¡Ser fértil no es una enfermedad! Es la posibilidad que la vida nos ha rega-
lado para ser padres; pero lamentablemente la sociedad, ideología e industria
nos han orillado a dejar fuera de la visión total nuestra sexualidad; afectando
generalmente la salud de las mujeres para lograr este objetivo. La fertilidad es
un hecho natural del cuerpo de la mujer y del hombre, no necesita ser «corre-
gida», por lo que es contradictorio el usar o poner algo antinatural para que
este hecho biológico se presente.
Esto nos lleva a reflexionar lo siguiente:
- Si la relaciones sexuales están hechas para amar, ¿cómo pensar que la

mujer exponga su salud al usar “anticonceptivos” hormonales o po-
149
nerse un DIU? cuando han sido reportados ampliamente los efectos

negativos que estos tienen en la salud de las mujeres, sobre todo de las
más jóvenes.
- El uso masivo de anticonceptivos ha desvinculado la sexualidad de
la procreación, generando así una visión utilitarista de la sexualidad
donde el hombre cada día se torna más irresponsable respecto el tema.
Razón por la cual, la relaciones sexuales fuera de un contexto de amor,
compromiso y fidelidad para toda la vida aunado al uso de anticoncep-
tivos han incrementado notablemente los embarazos inesperados y la
presencia madres solteras en nuestra sociedad.
- La intensa promoción de la anticoncepción en jóvenes, ha generado
una disminución en la edad de inicio de las relaciones sexuales, lo que
aumenta exponencialmente al contagio de las infecciones de transmi-
sión sexual así como los embarazos en adolescentes.
- La promoción global de anticoncepción ha generado una visión nega-
tiva e irresponsable entorno a la paternidad, por lo que al desvincular
las relaciones sexuales de la procreación se aumenta el riesgo de buscar
terminar con ese embarazo a toda costa por medio del aborto.
La invitación a vivir las relaciones sexuales como expresión del amor vivido
dentro de una relación de exclusividad y fidelidad por toda la vida, es decir,
dentro del matrimonio; permite tanto al hombre como a la mujer crecer como
personas, entregarse, forjar plena unión en la relación y genera el espacio ideal
para el nacimiento, crecimiento y formación de los hijos.
150
151
El aborto
Rosario Laris MD, PhD.
Resumen
- La vida de toda persona comienza desde el momento de la fecundación,
es decir, de la unión del óvulo con el espermatozoide. Esta primer célula,
llamada cigoto, es una célula viva, única e irrepetible, con material
genético propio, y autónoma, es decir que ella modula por si misma su
crecimiento y desarrollo.
- La terminología “interrupción voluntaria del embarazo” debe ser re-
chazada pues “interrumpir” significa que algo, después de suspender-
se, puede ser nuevamente reanudado. En el aborto se suprime una vida
que no puede “recuperarse”.
- Dentro de los abortos provocados, encontramos la siguiente
clasificación:
1. Aborto eugenésico. Se realiza para finalizar la gestación de una persona

después del diagnóstico prenatal, es decir para “disminuir” el nacimiento
de personas con alguna malformación especialmente de los incurables, los
que implican una corta esperanza de vida o algún grado de dependencia.
2. Aborto terapéutico. Se realiza cuando la salud de la madre es precaria, y
152
aunque el fin sea salvar a la madre, el medio utilizado sería matar al bebé.
El valor de la persona es intrínseco y el valor la madre es similar a la vida
del hijo.
3. Aborto criminal. En este tipo de aborto no existen razones de salud ni
en la madre ni en el bebé para llevarlo a cabo. Se lleva a cabo por: viola-
ción, problemas económicos o psicológicos para tener al hijo, embarazo
en adolescentes, falla de los anticonceptivos o incluso el tan caprichoso,
“embarazo no deseado.” El fin del aborto entonces es tranquilizar a la ma-
dre, guardar la “honra”, asegurar un “futuro económico” y para algunos
“respetar” el deseo de una mujer o una pareja, etc.
4. Aborto sexo selectivo: Es el aborto provocado que se realiza acorde con
la selección del sexo que desean los padres o la madre, y se lleva a cabo
durante el segundo trimestre de la gestación, que es el momento en que se
puede conocer el sexo del feto.
5. Aborto subconsciente: Es aquel aborto provocado, que se realiza
generalmente sin conciencia plena por parte de la mujer; tal es el caso del
uso de supuestos “anticonceptivos”, donde exista la posibilidad de actuar
como antiimplantatorio, por lo que en este caso se incurriría en la muerte
del cigoto, es decir, se provoca un aborto.
- A nivel mundial, cada año se presentan 85 millones de embarazos no

esperados, de los cuales el el 50% terminan en aborto. Existen 4 falacias
sobre el aborto:
a) Legalizar el aborto, no disminuye las muertes maternas. El descenso más

dramático en las tasas de mortalidad materna en el mundo desarrollado
tuvo lugar entre 1941 y 1951 (mucho antes de que fuera legalizado el
aborto), y coincidió con el desarrollo de técnicas obstétricas y mejoras en
153
El aborto
el estado general de salud de la mujer.

A nivel global, la mortalidad materna disminuyó 47% entre 1990 y el año
2010; presentándose en este último 287,000 mujeres que murieron en el pe-
riodo del embarazo, el parto y el puerperio. De este total, el 19% (56,000)
se presentaron en la India, país donde el aborto es legal desde 1972. Asi-
mismo, China ocupa el onceavo lugar con mayor número de muertes ma-
ternas en el mundo (6,000 cada año).
b) Legalizar el aborto es promoverlo. En España, en 1985, se despenalizó el
aborto, han pasado más de 25 años, y desde entonces las defunciones por
causa del aborto inducido han aumentado exponencialmente. Cifras com-
parativas entre 1987 y el año 2008 indican que el aborto aumentó de 16,728
a 115,812 abortos anuales. En el año 2010 se llevaron a cabo 113,031 abortos
y que para el 2011 fueron 118,359; es decir, que estos se incrementaron un
4.71%.
En Reino Unido, el aborto es legal desde hace varias décadas. En 1968 se
practicaron 23,641 abortos, y en el año 2004, la cifra fue de 194,197. Es decir
que desde su legalización ha aumentado más del 800%. En el año 2006, se
llevaron a cabo 193,700 abortos, 3.9% más que en 2005, que se llevaron
186,400 abortos.
c) En México la mortalidad por abortos provocados no es un problema de
salud pública. En la actualidad, el 98% de las muertes maternas en México
están relacionadas con causas distintas al aborto inducido, es decir, por
hemorragias, hipertensión y eclampsia.
d) El aborto inducido sí tiene graves consecuencias sobre la salud de la mujer:
aumenta 78.6% de probabilidad de depresión, 64.3% de ansiedad, 155
veces más suicidio y 81 veces más riesgo de de sufrir alguna enfermedad
mental. Aumenta 220 veces más riesgo de consumir marihuana y 110 veces
más de consumir alcohol que aquellas que no han abortado. Aumenta los
154
problemas psiquiátricos, trastornos bipolares y aumenta el riesgo de abuso

físico hacia niños, reportándose hasta 1,237% si los abortos inducidos
fueron múltiples.
Las mujeres que abortan en su primer embarazo antes de las 12 sema-
nas de gestación, se asocia con un 80% mayor riesgo de muerte materna
durante el primer año y un 40% más riesgo de muerte en 10 años. Las
mujeres que abortan tienen 30% más posibilidades de morir de causas
naturales que aquellas que no abortan.
- Por otro lado se ha documentado que las mujeres que están embaraza-
das y no abortan, tienen menor riesgo de suicidio; pues la maternidad
es un factor protector contra el suicidio.
Inicio de la vida
La vida humana comienza desde el momento de la fecundación o fertilización, es
decir, de la unión del óvulo de la madre con el espermatozoide del padre Desde
el primer contacto y fusión de las membranas plasmáticas de ambas células re-
productoras, se inicia un proceso de desarrollo continuo e interdependiente de un
individuo genéticamente nuevo a su madre, que es persona.
Se habla de desarrollo continuo porque, siempre y cuando no exista una
intervención externa, se pueden observar distintas etapas coordinadas unas
con otras, cuyo orden no se puede variar ya que están predeterminadas gené-
ticamente.
Este desarrollo es interdependiente porque en cada etapa se activan o apa-
gan distintos genes que determinan el progreso, inicio y fin de cada ciclo, es
decir, a nivel genético, existe una interrelación entre cada etapa, lo que impide
que el proceso sea discontinuo.
Lo trascendental de este tipo de desarrollo es que se refiere al de un sujeto
155
El aborto
genéticamente distinto de los padres, y también a cualquier otro ser humano.

Así mismo, la vida de esta nueva persona es autónoma, es decir, que ella por
si sola coordina su crecimiento y desarrollo, como lo refleja la formación de
la placenta, cordón umbilical y saco amniótico que dependen del embrión
humano.
Este cigoto es un ser humano constituido por una sola célula que
en su interior contiene toda la información y la capacidad necesaria para de-
sarrollarse por sí mismo durante nueve meses, hasta poder nacer. A partir del
momento de la concepción hay una serie de eventos que son una clara eviden-
cia de que los gametos (óvulo y espermatozoide) ya no actúan como dos
sistemas independientes entre sí, sino como un nuevo sistema.
Desde el primer día de vida se desarrolla un diálogo molecular entre el
cigoto y la madre. Mientras éste atraviesa las trompas uterinas, envía avisos
moleculares y la madre responde, produciendo varias sustancias que permi-
ten el crecimiento del cigoto (después llamado embrión) y le inyectan toda
la vitalidad que necesita porque, durante los 5 primeros días de su vida, no
dispone de más energía que la guardada en el óvulo.
Además, este diálogo molecular convierte al sistema inmunológico ma-
terno en tolerante hacia el embrión, mitad materno y mitad paterno. Este
clima de tolerancia inmunológica creado en el diálogo molecular hace que
las defensas de la madre se desactiven contra lo extraño, y que la madre per-
ciba al embrión sin rechazarlo, a pesar de no ser algo propio sino diferente
de ella, anulando las señales de peligro que activarían sus defensas.
Aborto
Definición de aborto
La palabra aborto proviene del latín abortus, que a su vez deriva del término
156
aborior. La Medicina entiende por aborto espontáneo como la finalización

del embarazo intrauterino posterior a que este haya sido confirmado por
medio de un ultrasonido o por evidencia histológica, es decir de los tejidos. Se
entiende por aborto provocado la interrupción el embarazo antes de alcanzar
la viabilidad fetal.1 En la especie humana todo aborto provocado sea del tipo
que sea implica quitar la vida.
La terminología “interrupción voluntaria del embarazo” tan usada en
nuestros tiempos, debe ser rechazada pues “interrumpir” significa que algo,
después de suspenderse, puede ser nuevamente reanudado. En el aborto se
suprime una vida que no puede “recuperarse”.
Clasificación del aborto

En relación a las causas del aborto, este se puede clasificar en dos grupos:
aborto espontáneo o natural y aborto inducido. En el aborto espontáneo, tam-
bién conocido como aborto natural, no interviene la voluntad del hombre, es
decir es involuntario, y por lo mismo no tiene una connotación ética. Apro-
ximadamente el 15% de los embarazos terminarán en un aborto espontáneo,
y en su mayoría se presentarán en el 1er trimestre del embarazo.2 Así mismo,
este aumenta según la edad de la paciente; este tipo de aborto se presenta en
el 8.9% de mujeres entre 20 y 24 años, pero aumenta notablemente a un 74%
en mujeres mayores de 45 años de edad.3
En el aborto provocado, siempre se presenta cierta intervención para

terminar con la vida del cigoto, embrión o feto y por lo general existe voluntad
para realizar este acto.
1
Beckmann CR, Ling FW, Barzansky BM, Herbert L, Laube DW, Smith RP (Eds). Obstetricia y Ginecología. Lippincott Williams
and Wilkins. USA, 2010.
2
Saravelos SH, Li TC. Unexplained recurrent miscarriage: how can we explain it? Human Reprod 2012;27(7):1882-86.
3
Nybo Andersen AM, Wohlfahrt J, Christens P, Olsen J, Melbye M. Maternal age and fetal loss: population based register linkage
study. BMJ. 2000;320:1708–1712.
157
El aborto
Dentro de los abortos provocados, encontramos según la clasificación de

sus causas el:
1. Aborto eugenésico. Es el aborto que se realiza para finalizar la gestación de

una persona después del diagnóstico prenatal, es decir para “disminuir”
el nacimiento de personas con alguna malformación o defecto congénitos,
especialmente, (pero no siempre), de los incurables, los que implican una
corta esperanza de vida o una vida postnatal con algún grado de depen-
dencia.4
2. Aborto terapéutico. Es aquel aborto que se realiza cuando la salud de la
madre es precaria. Por aunque el fin sea salvar a la madre (buen fin), el
medio utilizado sería matar al bebé (el medio es erróneo). El valor de la
persona es intrínseco, independiente de su salud, de su utilidad, etc., por
lo tanto tiene exactamente el mismo valor la madre que el hijo. Por otra
parte, la probabilidad que la madre muera o su enfermedad se agrave es
tan solo una posibilidad, pues a pesar del aborto, la madre podría morir o
agravar su enfermedad. En la actualidad, tanto los avances médicos como
las características que tienen las unidades de terapia intensiva y cuidados
neonatales, en realidad son muy pocas las circunstancias en donde habría
que plantearse la vida de la madre o del hijo.
Por mencionar un ejemplo, datos aportados por el Parlamento Británico en

julio del 2012,5 indican que se han llevado a cabo 6.4 millones de abortos en
Inglaterra y Gales desde su legalización desde 1968 y hasta el 2011; de los
cuales solamente el 0.006% se realizaron con la intención de salvar la vida de
la madre o prevenirla de un daño grave.
4
Rodriguez M,E.Eugenics’ extension in the Spanish health care system through the prenatal diagnosis. Cuad Bioet. 2012;
23(77):53-70.
5
http://www.publications.parliament.uk/pa/ld201213/ldhansrd/text/120719w0001.htm#12071972000444
158
La promoción del llamado “aborto terapéutico” es decir, quitarle la vida

al niño no nacido cuando el embarazo pone a la mujer en peligro de muerte o
de un mal grave y permanente, ha sido un argumento utilizado para su lega-
lización; cuando (como se puede observar en el caso inglés) son mínimos los
casos en los que el aborto se lleva a cabo por dicha causa, y por el contrario,
actualmente, la ciencia médica garantiza que prácticamente no hay circuns-
tancias en la cual se deba optar por terminar con la vida de la madre o la del
hijo.6
3. Aborto criminal. En este tipo de aborto no existen razones de salud ni en

la madre ni en el bebé para llevarlo a cabo. Se quita la vida del feto por
diferentes razones: resultado de una violación, problemas económicos o
psicológicos para tener al hijo, embarazo en adolescentes, falla de los anti-
conceptivos o incluso el tan caprichoso, “embarazo no deseado.” El fin del
aborto entonces es tranquilizar a la madre, guardar la “honra”, asegurar
un “futuro económico” y para algunos “respetar” el deseo de una mujer o
una pareja, etc.
4. Aborto sexo selectivo. Es el aborto provocado que se realiza acorde con
la selección del sexo que desean los padres o la madre, y se lleva a cabo
durante el segundo trimestre de la gestación, que es el momento en que se
puede conocer el sexo del hijo. Aunque en la actualidad este tipo de polí-
ticas ha cambiado en países como la India (donde en el año 2007 nacieron
93 niñas por 100 niños), en países como Estados Unidos cada vez se realiza
más este tipo de aborto en mujeres inmigrantes.7
5. Aborto subconsciente. Es aquel aborto provocado, que se realiza
generalmente sin conciencia plena por parte de la mujer;8 tal es el caso
6
http://www.dublindeclaration.com/
7
Puri S, Adams V, Ivey S, Nachtigall RD.“There is such a thing as too many daughters, but not too many sons”: A qualitative study
of son preference and fetal sex selection among Indian immigrants in the United States. Soc Sci Med. 2011 Apr;72(7):1169-76.
8
Nota: se utilizó el término irreflexivamente, porque con una reflexión más profunda, encontraría que es obvio que pudiera
llegar a suceder que si el embrión en sus primeras etapas ya estuviera formado, lo destruyera.
159
El aborto
del uso de supuestos “anticonceptivos”, donde existe la presencia de

un mecanismos de acción antiimplantatorio, por lo que es este caso se
incurriría en la muerte del cigoto. Tal es el caso de:
a) La píldora del día siguiente o de emergencia, la cual son altas dosis de

progesterona que pueden actuar de 3 formas, dependiendo el momento
del ciclo menstrual de la mujer en que se ingiera; si es entre 5 a 1 día an-
tes de la ovulación puede inhibirla,9, 10 si es entre las 72 y 120 horas sigue
siendo efectivo (fuerte probabilidad que en muchos casos se haya dado la
ovulación y la fecundación),11, 12, 13 asimismo, varios estudios muestran que
ésta tiene efectos posteriores a la fecundación,14, 15, 16 y produce intensas y
prolongadas alteraciones en la función secretora del endometrio, imposi-
bilitándolo para la implantación.17, 18
b) Hormonales de dosis regular: Los mecanismos de acción más comunes
son: 1) reducción en la frecuencia de la ovulación; 2) alteración de la mo-
tilidad de las trompas uterinas; 3) alteración en la consistencia del moco
cervical y 4) alteración del endometrio, lo que provoca en caso de ha-
9
Hapangama D, Glasier AF, Baird DT. The effects of peri-ovulatory administration of levonorgestrel on the menstrual cycle.
Contraception 2001; 63(3):123-9.
10
Durand M, Cravioto MC, Raymond EG, Durán-Sánchez O, De la Luz-Hinojosa M, Castell- Rodríguez A; et al. On the mecha-
nism of action of short-term levonorgestrel administration in emergency contraception. Contraception 2001; 64(4):227-34.
11
Okewole IA, Arowojolu AO, Odusoga OL, Oloyede OA, Adeleye OA, Salu J, et al. Effect of single administration of levonorgestrel
on the menstrual cycle. Contraception 2007; 75(5):372-7.
12
Ngai SW, Fan S, Li S, Cheng L, Ding J, Jing X, et al. A randomized trial to compare 24 h versus 12 h double dose regimen of
levonorgestrel for emergency contraception. Hum Reprod 2005; 20(1):307-11.
13
Hamoda H, Ashok PW, Stander C, Flett GM, Kennedy E, Templeton A. A randomized trial of mifepristone (10 mg) and levonor-
gestrel for emergency contraception. Obstet Gynecol 2004; 104(6):1307-13.
14
Kahlenborn C, Stanford JB, Larimore WL. Postfertilization effect of hormonal emergency contraception. Ann Pharmacother 2002;
36(3):465-70.
15
Leung VW, Levine M, Soon JA. Mechanisms of action of hormonal emergency contraceptives. Pharmacotherapy 2010; 30(2):158-
68.
16
Larimore WL, Stanford JB, Kahlenborn C. Does pregnancy begin at fertilization? Fam Med 2004; 36(10):690-1.
17
Young DC, Wiehle RD, Joshi SG, Poindexter AN 3er. Emergency contraception alters progesterone-associated endometrial pro-
tein in serum and uterine luminal fluid. Obstet Gynecol 1994; 84(2):266-71.
18
160
ber fecundación la imposibilidad de implantación del cigoto.19, 20, 21, 22, 23

c) Dispositivo intrauterino. El mecanismo de acción actúa principalmente
de manera local, alterando el endometrio24 (por lo que de ocurrir una fer-
tilización, el cigoto no podría implantarse, ocurriendo de esta forma un
aborto). Asimismo también puede alterar el moco cervical lo que impedi-
ría el paso de espermatozoides, e inhibe la capacitación de estos últimos.
Aborto y Salud Pública

A nivel mundial, cada año se presentan 208 millones de embarazos, de los
cuales se consideran un 41% (85 millones) como no planeados.25 Asimismo,
se ha reportado que del total de abortos no planeados a nivel mundial, el 50%
terminan en aborto;26 es decir, que aproximadamente al año se llevan a cabo
43 millones de abortos lo que implicaría que casi una cuarta parte de la pobla-
ción mundial muere cada año por un aborto.
El tema del aborto genera un gran debate, pero en la mayoría de los casos,
la búsqueda de su legalización ha proveído de información incorrecta a la opi-
nión pública y a la sociedad, utilizando argumentos que carecen de sustento
científico, por lo que se presentará los datos que permiten concluir que 4 de
las grandes premisas utilizadas para su despenalización son falsas:
1. Legalizar el aborto, no disminuye las muertes maternas. De acuerdo con
la Organización Mundial de la Salud (OMS), el descenso más dramático
en las tasas de mortalidad materna en el mundo desarrollado tuvo lugar
entre 1941 y 1951 (mucho antes de que fuera legalizado el aborto), y coin-
19
http://berlex.bayerhealthcare.com/html/products/pi/fhc/Yasmin_PI.pdf
20
21
http://www.spfiles.com/pinuvaring.pdf
22
23
24
25
World Health Organization, Department of Reproductive Health and Research. Safe abortion: technical and policy guidance
for health systems, Second edition. World Health Organization. 2012.
26
Orner PJ, de Bruyn M, Barbosa RM, Boonstra H, Gatsi-Mallet J, Cooper DD. Access to safe abortion: building choices for
women living with HIV and AIDS. J Int AIDS Soc. 2011 Nov 14;14:54. doi: 10.1186/1758-2652-14-54.
161
El aborto
cidió con el desarrollo de técnicas obstétricas y mejoras en el estado ge-

neral de salud de la mujer; dicha evidencia muestra que, en los llamados
países en vías de desarrollo que han logrado una reducción en las tasas de
mortalidad materna el factor crucial ha sido la aplicación de estas políticas
y no la legalización del aborto.27
A nivel global, la mortalidad materna disminuyó 47% entre 1990 y el año 2010;
presentándose en este último 287,000 mujeres que murieron en el periodo del
embarazo, el parto y el puerperio. De este total, el 19% (56,000) de las muer-
tes maternas totales, se presentaron en la India, país donde el aborto es legal
desde 1972. Asimismo, China ocupa el onceavo lugar con mayor número de
muertes maternas en el mundo (6,000 cada año) y en este país el aborto es le-
gal, e incluso forma parte de políticas de “planificación familiar” después del
primer hijo en áreas urbanas y el segundo en rurales.28
Otro caso es Rusia, donde el aborto es legal desde hace muchas décadas,
y en el año 2008 la mortalidad materna fue 3 veces superior al promedio (39
muertes por cada 100,000 nacidos vivos),29 siendo la mayoría por hemorragia
y sepsis.30 Para el año 2010 los datos no variaron de manera significativa, pues
la mortalidad materna fue de 34. Estos datos contrastan con la República Che-
ca, donde el aborto es ilegal y en 2008 la mortalidad materna fue de 7 mujeres
por cada 100,000 nacidos vivos y para el 2010 disminuyó a 5 mujeres por cada
100,000 nacidos vivos; así mismo en el caso de Irlanda (donde también es ile-
gal), en el 2010 la mortalidad materna fue de 5 por cada 100,000 nacidos vivos.
Mencionaremos el especial caso de Chile. En este país de Latinoamerica-
27
World Health Organization. The World health report 2005: make every mother and child count. Geneva: World Health Orga-
nization; 2005.
28
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29
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systematic analysis of progress towards Millennium Development Goal 5. Lancet 2010.
30
Gurina NA, Vangen S, Forsén L, Sundby J. Maternal mortality in St. Petersburg, Russian Federation. Bull World Health Organ
2006;84:283-89.
162
no, el aborto es ilegal en todas sus formas desde 1989 y en el 2010 fue el país
con mortalidad materna más baja de esta región (25 por 100,000 nacidos vi-
vos), menor que la de Cuba (73 por 100,000 nacidos vivos) y Guyana (280 por
100,000 nacidos vivos), donde el aborto es legal sin restricciones. Haciendo
una comparación de datos entre 1990 y el año 2010, la mortalidad materna en
Chile disminuyó de 56 a 25 por cada 100,000 nacidos vivos (un 56%), y por el
contrario en Cuba y Guyana aumentaron de 63 a 73 (un 16%) y de 180 a 280
(un 51%) muertes por 100,000 nacidos vivos respectivamente. Es importante
mencionar que países donde el aborto es legal como estados Unidos y Cana-
dá, presentaron un aumento en la mortalidad materna de 12 mujeres por cada
100,000 nacidos vivos en 1990 a 21 en el 2001 (aumento del 65%), y de 6 en
1990 a 12 en el 2010 (un aumento de 101%) respectivamente.31
El caso de Chile demuestra que la legalización del aborto no disminuye la
mortalidad materna, y un nuevo estudio demuestra32 que desde 1957 al 2007,
en este país, la mortalidad materna disminuyó un 93.8%, debido a un incre-
mento en el nivel educativo de las madres, así como en mejora en los servicios
de salud de este país, sin que la despenalización del aborto tuviera ninguna
relación con estas cifras; y por el contrario concluye que desde 1989 (año en
que se prohibió el aborto en todas sus formas) esta disminuyó de 41.3 a 12.7
por 100,000 nacidos vivos, lo que indica un porcentaje de 69.2%.
La legalidad o ilegalidad del aborto no afecta la mortalidad materna; lo
que sí la disminuye, son los partos atendidos por personal calificado. Un es-
tudio realizado en los 32 estados de México, encontró que el estatus legal del
aborto no es el factor que aumenta la mortalidad materna, sino otros factores
de desarrollo humano como acceso a servicios obstétricos de urgencia y ser-
31
Weitz TA, Taylor D, Desai S, et al. Safety of Aspiration Abortion Performed by Nurse Practitioners, Certified Nurse Midwives,
and Physician Assistants Under a California Legal Waiver. American Journal of Public Health. 2013;103(3):454-461. doi:10.2105/
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32
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tion and Maternal Deaths: A Natural Experiment in Chile from 1957 to 2007. PLoS ONE 2012; 7(5): e36613.
163
El aborto
vicios médicos; escolaridad de las mujeres y acceso a la educación; acceso a

servicios de agua potable y drenaje.33 Asimismo, es el caso de Haití, donde
la mortalidad materna en 2011 fue la más elevada del continente, (300 por
100,000 nacidos vivos), y donde solamente el 26% de los partos reciben aten-
ción calificada. Otro caso es Bolivia donde este número llega al 66% y la mor-
talidad materna en 2011 fue de 180 por 100,000 nacidos vivos.34
2. Legalizar el aborto es promoverlo. En este rubro mencionaremos en pri-

mer lugar el caso de España, donde el 5 de julio de 1985, se despenalizó
inicialmente por 3 causales. Han pasado más de 25 años, y desde entonces
las defunciones por causa del aborto inducido han aumentado exponen-
cialmente, convirtiéndose en una de las principales causas de mortalidad
de los niños no nacidos en dicho país. Los datos son contundentes, en los
últimos 15 años la tasa de abortos se ha duplicado tal y como lo publica
el Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad del Gobierno Es-
pañol, donde datos publicados el pasado 21 de diciembre del 2012 por la
referida dependencia gubernamental, indican que en 2010 se llevaron a
cabo 113,031 abortos y que para el 2011 fueron 118,359; es decir, que estos
se incrementaron un 4.71%. Al mismo tiempo, al comparar cifras del 2002
contra las de 2011, estas últimas han aumentado un 50%, pues en el año
2002 se practicaron 77,125 abortos inducidos.35 Cifras comparativas entre
1987 y el año 2008 indican que el aborto aumentó de 16,728 a 115,812 abor-
tos anuales; así mismo en los últimos 10 años, el porcentaje de abortos se
ha duplicado en menores de 18 años.36 Actualmente en este país 1 de cada
6 embarazos termina en aborto.
33
Koch E, Chireau M, Pliego F, Stanford J, Haddad S, et al. Abortion legislation, maternal healthcare, fertility, female literacy, sa-
nitation, violence against women and maternal deaths: a natural experiment in 32 Mexican states. BMJ Open. 2015;5(2):e006013.
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34
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2011.
35
http://www.msssi.gob.es/profesionales/saludPublica/prevPromocion/embarazo/docs/IVE_2011.pdf
36
Instituto de Política Familiar. Evolución del Aborto en España: 1985-2005; 2005.
164
En Reino Unido, el aborto es legal desde hace varias décadas. En el año 2004,
se llevaron a cabo 185,400 abortos provocados,37 un 2.1% más que en el 2003
que se llevaron a cabo 181,600. Y en 2006, se llevaron a cabo 193,700 abortos,
3.9% más que en 2005, que se llevaron 186,400 abortos.38 En 1968 se practi-
caron 23,641 abortos, y en el año 2004, la cifra fue de 194,197. Es decir que
desde su legalización ha aumentado más del 800%. En los últimos 10 años, el
aumento de abortos ha sido del 17%. Actualmente en Inglaterra el 79% de los
abortos, se llevan a cabo en la adolescencia.39
Cifras de otros países, nos indican por ejemplo que en Nueva Zelanda el
aborto es legal desde 1977. Estudios indican que hasta el 25% de mujeres me-
nores de 21 años han estado embarazadas, y casi el 31% han tenido un aborto
provocado.40 En Noruega el aborto es legal desde 1978, y se llevan a cabo
15,000 abortos al año (dentro de una población de 4.6 millones de personas).41
En Francia de 1988 al 2006 se llevaron a cabo más de 1.2 millones de abortos
mayores a 7 semanas de gestación.42 En Canadá se presentan 100,000 abortos
al año.43 En Estados Unidos, casi 1 de cada 4 embarazos termina en aborto
provocado anualmente. En el año 2004 se llevaron a cabo 839,226 abortos en
dicho país.44
En la Ciudad de México, el aborto se despenalizó en el 25 de abril del año
2007 y las cifras oficiales indican que en el año 2008 se llevaron a cabo 10,137
abortos, para el 2015 ya eran 14,390; y a más de 9 años de la legalización se
37
Department of Health. Statistical Bulletin. Abortion Statistics, England and Wales: 2004. Bulletin 2005/11. England: Crown;
2005.
38
National Statics and Department of Health. Statical Bulletin Abortion Statistics, England and Wales: 2006. England 2007.
39
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40
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43
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165
El aborto
han llevado más de 138,000 abortos tan solo en los hospitales públicos de la
Ciudad.
3. En México la mortalidad por abortos provocados no es un problema de

salud pública. Cifras del INEGI del año 2003,45 indicaron que en nuestro
país en dicho año se presentaron 7,799 muertes en mujeres de entre 15 y
29 años, de las cuales 711 mujeres murieron por causas prenatales, donde
el aborto ocupó el 6.8% de las muertes. Asimismo, datos del año 2002 que
indican que murieron 97 mujeres por aborto (incluyendo espontáneo y
provocado).46
La Secretaría de Salud indicó que en el año 2005 se registraron 58,554 defun-

ciones hospitalarias en mujeres por todas las causas, de estas, solamente 287
fueron perinatales, es decir, que tienen relación con el embarazo, parto y puer-
perio; y dentro de estas, el aborto ocupó el cuarto lugar.
Asimismo, según datos del INEGI en el año 2006 fallecieron 7,831 mu-
jeres de entre 15 y 29 años, donde una de cada cinco falleció a causa de un
accidente (1,566); 12.6% por tumores malignos (984) y 8% por complicaciones
en el embarazo, parto o puerperio murieron 627 mujeres.47 En el año 2015, el
INEGI reportó 944 muertes de mujeres a nivel nacional de todas las edades,
relacionadas con el embarazo, partir y el puerperio.48
Estudios científicos recientes han revelado que para grupos promotores
del aborto sobre estimaron hasta 1,000 veces la realidad del aborto en la Ciu-
dad de México para lograr la despenalización del mismo; pues las cifras ob-
45
(INEGI) INdEIyG. Hombres y Mujeres en México. 7a edición ed. México: INEGI; 2003.
46
Estadísticas de mortalidad relacionada con la salud reproductiva. México, 2002. Salud Pub Mex 2004; 46(1): 75-88.
47
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48
INEGI, 2015 http://www.inegi.org.mx/lib/olap/consulta/general_ver4/MDXQueryDatos.asp?#Regreso&c=
166
servadas de abortos inducidos a mujeres residentes de la capital mexicana, no

ha superado los 15,000 por año, de acuerdo al registro oficial, y por ejemplo
en el año 2009, el número fue de 12,221, lo cual contradice directamente la
cifra de 122,135 abortos inducidos que habría sido estimada en investigacio-
nes utilizadas por grupos abortistas para promover la legalización del mismo.
En relación a la disminución de la mortalidad materna, en nuestro país se
han presentado importantes avances en materia de salud materna, al reflejar-
se una disminución de dicha mortalidad en un 30.6% entre 1990 y 2010. Así
mismo, específicamente las muertes relacionadas por aborto inducido en todo
el país, solo constituyen el 2.07% de la mortalidad materna global; presentán-
dose en el año 2009 de los 1,207 decesos en este rubro, solo 25 casos por aborto
provocado.49
En la actualidad, el 98% de las muertes maternas en México están
relacionadas con causas distintas al aborto inducido, es decir, por hemorragias,
hipertensión y eclampsia, entre otras; razón por la cual es fundamental
orientar los recursos para lograr el acceso universal a la atención especializada
y de urgencias, especialmente en las regiones más vulnerables, lo cual será
clave para continuar reduciendo la mortalidad materna de nuestras mujeres
mexicanas.50, 51
4. El aborto inducido sí tiene graves consecuencias sobre la salud de la mu-

jer. Destacadas investigaciones a nivel internacional lo confirman. Estu-
dios del Dr. Fergusson y su equipo de colaboradores, en el 2006 en Nue-
49
Koch E, Aracena P, Gatica S, Bravo M, Huerta-Zepeda A, Calhoun BC. Fundamental discrepancies in abortion estimates and
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50
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167
El aborto
va Zelanda52 demuestran resultados de su investigación por 25 años a un

grupo de 630 mujeres desde su nacimiento, observando los desórdenes
en su salud mental relacionándolos con el aborto y el embarazo. Hallaron
que las mujeres de entre 15 a 18 años de edad que no se habían embara-
zado tenían un 31.2% de probabilidad de sufrir depresión mayor, las que
habían quedado embarazadas y no habían tenido un aborto tenían una
probabilidad de 35.7%, pero aquéllas que habían tenido un aborto, tenían
una probabilidad de 78.6%.
Para el caso de ansiedad, las estadísticas fueron muy parecidas: sin emba-
razos 37.9%; embarazo a término 35.7% y aborto inducido 64.3%. Y para
las ideas de suicidio, sin embarazo: 23%; embarazo a término 25% y aborto
inducido 50%. Asimismo, publicaciones del 2013 concluyen que el aborto
se asocia con aumento de ansiedad, uso de drogas ilícitas y alcohol así
como conductas suicidas; es decir, que este se asocia con otros problemas
mentales.53
Investigaciones del Instituto Elliot en Illinois54 revelan que las mujeres
que abortan son 3 veces más propensas a presentar síntomas de trastornos
de ansiedad generalizada, en comparación con mujeres que presentaron
embarazos no planeados llevados a término. Asimismo, estudios de deVeber,
Soderberg, Reardon, Cougle, Houston y Lauzon indican que mujeres que han
tenido un aborto provocado, presentan problemas psiquiátricos,55 alteraciones
emocionales severas56 tales como depresión hasta en un 65%,57, 58 ansiedad,
52
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168
ideas suicidas e intentos de suicidios,59 más que aquellas mujeres embarazadas

que no abortaron; e incluso sus parejas también presentan ansiedad hasta en
un 37% respectivamente.60
Se ha reportado que las mujeres que han abortado, presentan mayor
recurrencia a servicios de Psiquiatría, presencia de trastornos bipolares;61 y hasta
6 veces más suicidios, que aquellas con embarazos que llegaron a término.62, 63
Asimismo, hasta el 65% de las mujeres que han tenido un aborto provocado,
presentan síntomas relacionadas con desórdenes de estrés postraumático,64
considerando al aborto el mayor evento traumático que uno puede vivir.65
Por otro lado se ha documentado que las mujeres que están embarazadas y
no abortan, tienen menor riesgo de suicidio; pues la maternidad es un factor
protector contra el suicidio.66, 67, 68
En el año 2011, la doctora Priscilla Coleman publicó un estudio69 sobre las
consecuencias del aborto en la salud de la mujer. Dicha investigación, anali-
zó varios estudios científicos publicados entre 1995 y el año 2009; abarcando
877,181 participantes, de las cuales: 163,831 tuvieron un aborto; y concluyó
que las madres que han abortado tienen 155 veces más riesgo de un suicidios
y 81 veces más riesgo de sufrir alguna enfermedad mental. También demostró
59
Houston H, Jacobson L. Overdose and termination of pregnancy: an important association? Br J Gen Pract Dec 1996;
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169
El aborto
que dichas mujeres tienen 220 veces más riesgo de consumir marihuana y 110
veces más de consumir alcohol que aquellas que no han abortado.
Asimismo, publicaciones de 200570 y 200371 concluyen que las mujeres con
una historia clínica de aborto inducido son 3 veces más propensas a usar dro-
gas ilegales durante un embarazo posterior. Así mismo 200272 reporta que las
mujeres que presentaron aborto inducido, contra las que llevaron a término
su embarazo, presentan 42%, 30%, y 16% a 180 días, 1 año, y 2 años, mayor
incidencia en la necesidad de tratamiento psiquiátrico. Asimismo en su es-
tudio del 2005 publicado en Acta Paediatrica,73 compara dos grupos de
mujeres con y sin pérdidas perinatales y el riesgo de abuso físico hacia niños,
encontrado que en el caso de pérdidas, este es 99% más alto que en el otro
grupo, y 189% mayor si las pérdidas eran múltiples; pero este aumentaba en
un 1,237% si los abortos inducidos fueron múltiples.
El Dr. Reardon y colaboradores74 concluyen en 2011, al estudiar a toda la
población mujeres de Dinamarca que las mujeres que abortaron en su primer
embarazo antes de las 12 semanas de gestación, se asocia con un 80% mayor
riesgo de muerte durante el primer año y un 40% más riesgo de muerte en 10
años. Resultados similares se reportan en el estudio en población danesa en
2012,75 en el cual se concluye que existe un aumento de muerte de 45%, 114%
y191% por 1, 2 y 3 abortos respectivamente, al compararlo con las mujeres que
no han tenido un aborto; y se destaca que la mortalidad materna disminuye
en aquellas mujeres que han tenido dos o tres nacimientos, contra las que no
70
Coleman PK, Reardon DC, Cougle JR. Substance use among pregnant women in the context of previous reproductive loss and
desire for current pregnancy. Br J Psychiatry 2005 May;10(Pt 2):255-68.
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tion-based record linkage study. Eur J Public Health. 2012 Sep 5.
170
los han tenido.

Asimismo en Southern Medical Journal, se vincularon los certificados de
defunción por concepto de partos y abortos de 173,000 mujeres de California,
donde reportaron que las mujeres que se habían practicado abortos fueron
casi el doble de propensas a morir en los siguientes 2 años y que el elevado
índice de mortalidad en estas persistió durante 8 años;76 reportándose espe-
cialmente por problemas vasculares77 y cerebrovasculares.78
Se tienen bien establecidas graves consecuencias físicas y fisiológicas que
pueden afectar la salud de las mujeres para toda la vida, como: perforaciones
uterinas; infección y sepsis; síndrome de shock tóxico, endometriosis, ataques
asmáticos severos, embarazo ectópico subsecuente y estrés emocional.79 Asi-
mismo, ellas tienen 30% más posibilidades de morir de causas naturales que
aquellas que no abortan.80 El Dr. Reardon, también demostró81 mayor riesgo
de admisiones al área de psiquiatría por aquellas mujeres que presentaron
abortos inducidos, contra las que llevaron a término su embarazo.
En relación al consumo de alcohol, tabaco y drogas ilícitas en aquellas mu-
jeres que han abortado; estudios científicos han concluido que ellas son más
propensas a ingerir alcohol en embarazos futuros82, 83, 84 y a usar drogas ilega-
76
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171
El aborto
les85 como el crack86 incluso durante un embarazo posterior8787, 88 y que llegan

a abusar de estas hasta 5 veces más que las terminaron su embarazo.89
También existen consecuencias del aborto inducido en futuros embara-
zos;90 por ejemplo, éste aumenta la posibilidad de tener futuros hijos con bajo
peso al nacer y pretérmino.91 Otros estudios concluyen de manera similar que
las mujeres que han abortado, tienen hasta el doble de probabilidades de pre-
sentar placenta previa92, 93 mayor riesgo que sus futuros hijos presenten bajo
peso al nacer,94, 95 nazcan antes de tiempo96, 97, 98, 99 y tienen más riesgo de tener
abortos naturales en los siguientes embarazos, incompetencia cervical y sub-
secuente aborto espontáneo, parto pre-termino, hemorragia post-parto.100, 101
Estudios recientes, han relacionado la presencia de un aborto con el cáncer de
mama.102
85
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172
Reflexiones
Aunque mucho se ha argumentado que el aborto es un derecho de las muje-
res, y que esta práctica no afecta la integridad de ellas, esto es falso. El hecho
que la mujer decida libremente sobre su cuerpo, no incluye a otra persona,
como lo es el niño en gestación. La ciencia ha demostrado ampliamente que
desde la concepción, existe una nueva persona humana; un individuo con pa-
trimonio genético propio, que tiene fuerza interna propia que le permite cre-
cer y autonomía para modular su desarrollo. Claro, él depende de su madre
para recibir oxígeno y alimento, y seguirá dependiendo de sus padres incluso
varios años posteriores a su nacimiento.
La situación de una mujer ante un embarazo inesperado, debe llevar a
plantearnos, como sociedad, muchas preguntas, para las cuales lamentable-
mente el sistema jurídico, político y social de nuestro país parece no tener res-
puesta: ¿Por qué, la mujer debe cargar con la responsabilidad del embarazo, si
para su procreación se necesitó también del hombre?, ¿Por qué no promover
políticas públicas que permitan a la mujer vivir de manera más segura su ma-
ternidad, en vez de hacer todo lo posible por enfrentarla contra su hijo?
Como sociedad, es necesario que demos solución a los problemas de fondo,
de una manera justa, sin ideologías, ni excluyendo a nadie de sus derechos.
¿Cuántas madres que recurren al aborto lo hacen con un profundo desgarro
interior impulsadas la mayoría de las veces, por un sentimiento de angustia y
abandono? Detrás de esta acción, se puede esconder el desamparo y la incom-
prensión del padre de su hijo, de su familia y de la sociedad, lo que la vuelve
profundamente vulnerable ante el reto que le permitiría llevar a feliz término su
embarazo; por lo que es fundamental impulsar políticas públicas que apoyen a
la mujer y a su hijo no nacido, como lo son:
1. La ampliación de la incapacidad por maternidad. Actualmente este es de
173
El aborto
45 días antes del parto y 45 días posteriores al mismo; por lo que lograr
una ampliación a seis meses (como ya lo ofrecen países Latinoamericanos
como Chile) puede lograr que la maternidad nunca sea un obstáculo para
acceder a un trabajo, ni el trabajo un obstáculo para ser madre.
2. Contar con guarderías de calidad en los centros de trabajo; para que de
esta forma puede promoverse la lactancia materna, y la madre se sienta
segura al saber que ante cualquier emergencia se encuentra cerca de su
hijo.
3. Implementar programas para la defensa de la maternidad vulnerable, que
incluya psicólogos, abogados, sociólogos y asistentes sociales, que presten
atención presencial y en línea a mujeres con problemas relacionados con
el embarazo o la maternidad, tales embarazos no esperados, duelo por
pérdida de un hijo, licencias laborales por maternidad, problemas de
pensión de alimentos, entre otros.
4. Impulsar programas de educación sexual para padres e hijos, donde se
compagine información científicamente veraz con actividades vinculadas
a la formación del carácter y la afectividad que promueva el retraso del
inicio de la vida sexual en la adolescencia y juventud temprana y les per-
mitan crecer, desarrollarse y hacer frente a sus actos. Proveer herramientas
educativas donde aprendan a amar y relacionarse con el prójimo con todo
el valor que tienen como personas sexuadas femeninas y masculinas.
5. En caso de adolescentes o jóvenes que hayan sido madres; debe contarse
con programas orientados hacia sus necesidades específicas, donde se fo-
mente la reinserción educacional y laboral, capacitación en el cuidado de
niños, etc.
6. Ante la realidad que una mujer no pueda o no quiera cuidar de su hijo por
nacer; debe fomentarse el tema de la adopción. Miles de familias en todo el
país esperan la llegada de un hijo; y la adopción para muchos de ellos es la
174
mejor opción; siendo así que estos niños “inesperados” para algunas mu-
jeres, son ya deseados y amados por otras familias que los esperan con los
brazos abiertos. La adopción es una opción de vida.
Si no vinculamos el respeto a la vida, y a las mujeres con una sexualidad orien-

tada en principios y valores, el aborto seguirá siendo un drama que divide a la
sociedad: donde un niño inocente pierde la vida a mano de sus padres, donde
corre riesgo la salud física y psicológica de la mujer, donde se promueve la
irresponsabilidad de los hombres en torno al ejercicio de la sexualidad y sobre
todo, se deja a la suerte de la madre el dolor que nunca podrá superar plena-
mente.
175
Clonación
Dora Gilda Mayén Molina MD, PhD
Resumen
1. La clonación es el proceso mediante el cual, de manera no sexual, se
obtienen dos células, moléculas u organismos idénticos ya desarrollados.
2. El origen de las células que se van a emplear en la clonación tiene al menos
tres fuentes: fertilización in vitro, activación partenogenética y transferen-
cia nuclear somática.
3. Las células madre o troncales se obtienen a partir del embrión o en la vida
post-natal.
4. Las células madre embrionarias son pluripotenciales y pueden originar
diferentes tipos celulares, si bien la manipulación del embrión implica
problemas éticos importantes.
5. La obtención de células madre del adulto, tiene menos implicaciones éti-
cas ya que son obtenidas a partir de la médula ósea, sangre del cordón
umbilical al nacimiento o pulpa dentaria en la infancia, aunque su pluri-
potencialidad es menor a la de las embrionarias.
6. Existen dos tipos de clonación: reproductiva y terapéutica.
176
Dora Gilda Mayén Molina
7. En la clonación reproductiva se re-programa a una célula adulta hacia un

estado embrionario para dar origen a un nuevo individuo idéntico al de la
célula donadora.
8. La clonación terapéutica implica la posibilidad de originar diferentes ti-
pos de líneas celulares con el fin de tratar algunas enfermedades humanas
a través del trasplante de éstas.
9. Hasta el momento las enfermedades que es posible tratar son leucemias,
enfermedades metabólicas congénitas y está en investigación su empleo
en diabetes mellitus, Alzheimer y enfermedades cardiovasculares.
Glosario de términos1, 2, 3
ADN
Ácido desoxirribonucleico, constituye el genoma humano. La mayor parte se
encuentra dentro del núcleo de la célula y una menor proporción en las mito-
condrias del citoplasma de la célula.
Célula madre, progenitora, pluripotencial, stem cell

Célula con capacidad de dividirse y auto-replicarse por períodos indefinidos.
Bajo ciertas condiciones es capaz de diferenciarse en células de las tres
capas germinales y por lo tanto diferentes tipos celulares (pluripotencial). Si
bien en cultivo no es fácil diferenciarlas, existen marcadores para definir su
perfil de expresión génica y funcionalidad.
Célula somática
1
Moore KL, Persaud TVN: Introducción al desarrollo del ser humano. En: Moore KL, Persaud TVN: Embriología clínica. Capítulo
11, pag 1-13. Editorial Elsevier España, 2008 ISBN 978-84-8086-337-7.
2
Cervantes A, López M, Arenas D, Peñaloza R: Bases moleculares de la herencia. En: Del Castillo Ruiz V, Uranga Hernández RD,
Zafra de la Rosa G: Genética clínica. Capítulo 2, pag. 11-36. Ed. El Manual Moderno, México DF 2012. ISBN: 978-607-448-251-5.
3
Frías S, Molina B, Rodriguez A, Ramos S, Sanchez S, Villarroel C: Cromosomas y patología cromosómica. En: Del Castillo Ruiz
V, Uranga Hernández RD, Zafra de la Rosa G: Genética clínica. Capítulo 4, pag 101-124. Ed. El Manual Moderno, México DF
2012. ISBN: 978-607-448-251-5.
177
Clonación
Se refiere a todas y cada una de las células del cuerpo del ser humano, contiene
el material genético contenido en 46 cromosomas (número diploide).
Célula germinal
Se refiere al óvulo y al espermatozoide humanos que contienen la mitad
del material genético que requiere un individuo, es decir 23 cromosomas
(número haploide). Estas células al fusionar su material genético durante
la fecundación o concepción originan 46 cromosomas (número diploide).
Cigoto
Es la primera célula que dará origen a un ser humano, se forma durante la
fecundación o concepción cuando el espermatozoide penetra al ovocito. Es el
comienzo de un nuevo ser humano, a partir de esta etapa contiene el núme-
ro diploide de cromosomas que mantendrá el resto de su vida un individuo
(n=46).
Cromosomas
Son estructuras que contienen al ADN. La especie humana cuenta con 46 cro-
mosomas, lo que se conoce como número diploide, dado que cada uno de los
progenitores aporta la mitad de éstos es decir 23, que es el número haploide.
Embrión
Se forma posterior a la división de la primera célula o cigoto para originar dos
células hijas idénticas y de ahí en adelante no detiene dicha división celular
hasta el nacimiento. Se considera como ser humano en desarrollo durante los
primeros estadios. El período embrionario se extiende hasta el final de la octa-
va semana (56 días), momento en el que están presentes los esbozos de todas
las estructuras principales.
178
Epigenética
Estudio de los rasgos hereditarios que no dependen de la secuencia primaria
del ADN, es el resultado de la interacción entre los genes y sus productos
durante el desarrollo.
Espermatozoide
Célula germinal masculina que contiene el material genético del padre, no es
un cigoto ni un embrión. Contiene el número haploide de cromosomas huma-
nos (n=23).
Feto
Es el individuo en desarrollo después de la octava semana y hasta el nacimiento.
Durante el período fetal tiene lugar la diferenciación y el crecimiento de los
tejidos y órganos.
Óvulo (ovocito)
Célula germinal femenina que contiene el material genético de la madre, no
es un cigoto ni un embrión. Contiene el número haploide de cromosomas
humanos (n=23).
Transferencia nuclear
Fusión de una célula adulta –que contiene tanto cromosomas paternos como
maternos– con un ovocito al cual previamente se le han extraído sus cromo-
somas, posteriormente el embrión es transferido al útero de una madre su-
brogada, para finalmente obtener un producto clonado que es una copia del
organismo del que se obtuvo la célula adulta.4
4
Callaway E. Dolly at 20: The inside story on the world’s most famous sheep. Nature. 2016 Jun 29;534(7609):604-8. doi:
10.1038/534604a.
179
Clonación
Clonación
La clonación es el proceso mediante el cual, de manera no sexual, se obtienen
dos células, moléculas u organismos idénticos ya desarrollados. La clonación
molecular y la celular son empleadas como procedimientos de laboratorio
desde hace varias décadas con aplicaciones de diagnóstico y tratamiento mé-
dicos y en diversos procesos industriales y se basa en el cultivo de las células
de interés. El cultivo para mantener vivas células y tejidos presenta gran im-
pacto también en medicina regenerativa.5
La clonación de células de organismos superiores conocidos como
eucariontes, conlleva implicaciones bioéticas sumamente importantes. Existen
dos tipos de clonación: reproductiva y terapéutica.
Clonación reproductiva
Existe evidencia en diversos tipos de mamíferos y podría ser empleada en el
ser humano. Fue empleada en forma exitosa por primera vez en un mamífero
a partir de una célula epitelial adulta por el equipo de Ian Wilmut. La oveja
Dolly nació el 5 de julio de 1996 en el Instituto Roslin en Edimburgo, Reino
Unido, vivió durante seis años y medio y procreó diversas generaciones de
ovejas. En 2003 empezó a mostrar datos de enfermedad tumoral en los pul-
mones que la llevó a la muerte. La trascendencia de este experimento es que
se reconoció la existencia de factores en el ovocito que al entrar en contacto con
cromosomas de una célula adulta, le permite re-programarse a un estado em-
brionario y dar origen a un nuevo individuo idéntico al de la célula donadora
y con la posibilidad de originar líneas celulares diferentes con su potencial
empleo en el tratamiento de enfermedades humanas. Sin embargo aún queda
mucho por investigar entre otras cosas el envejecimiento prematuro de Do-
5
Sovario Ambesi-lmpiombato: La clonación En: Cuadernos de Bioética 2000/1’. pag 48-55. http://aebioetica.org/revis-
tas/2000/1/41/48.pdf
180
lly, aparentemente por la presencia de telómeros cortos, propio de una célula

adulta.
Si bien los mecanismos regulatorios existen en el ADN de los cromosomas,
hay otros factores en el citoplasma del ovocito receptor que podrían reprogra-
mar al núcleo en etapas tempranas y que requieren aun mayor investigación,
por otra parte la etapa de la división celular en la cual se encuentra el ovocito
receptor parece tener también un papel relevante.6
Clonación terapéutica
Se refiere a la potencialidad de originar líneas celulares diferentes –lo cual está
aún en investigación– para el tratamiento de enfermedades humanas como
la diabetes mellitus, el infarto del miocardio y la enfermedad de Alzheimer,
entre otras.
El origen de las células que se van a emplear en la clonación tiene al menos
tres fuentes: fertilización in vitro, activación partenogenética y transferencia
nuclear somática, ésta última empleada con la oveja Dolly. Cualquiera de es-
tos mecanismos genera un cigoto a partir del cual se pueden extraer en eta-
pas tempranas (blastocisto) células pluripotenciales conocidas como células
madre embrionarias; asimismo si se deja evolucionar hacia el estado embrio-
nario ésta puede ser otra fuente más de este tipo de células. En estas células
pluripotenciales en cultivo es posible inducir su diferenciación hacia la estirpe
celular de interés para su empleo en terapia regenerativa. Otro tipo de células
pluripotenciales, son las obtenidas posterior al nacimiento, en la infancia y en
la vida adulta de una persona como la sangre del cordón umbilical, las células
de la pulpa del diente y células de la médula ósea. Si bien es posible también
inducir la pluripotencialidad, la cantidad es menor y el estadío de diferencia-
ción celular más avanzado, sin embargo son de fácil acceso y las limitaciones
6
Wilmut I, Bai Y, Taylor J.2015 Somatic cell nuclear transfer: origins, the present position and future opportunities. Phil.Trans. R.
Soc. B 370: 20140366. http://dx.doi.org/10.1098/rstb.2014.0366.
181
Clonación
éticas son menores y han permitido la mejoría del paciente en etapa crítica de
algunas neoplasias como es el caso de las leucemias, enfermedades hematoló-
gicas y de algunos errores congénitos del metabolismo, si bien no es curativa.7
Sin embargo como menciona López Moratalla: “…la aplicación terapéu-
tica se adelanta al conocimiento básico de los mecanismos implicados en los
procesos de desarrollo embrionario, maduración, regeneración celular y tisu-
lar….las opciones para la obtención de muestras biológicas humanas tanto
para su uso médico como de investigación, no son siempre neutras”; por otra
parte aún se desconocen el mecanismo de envejecimiento de las células tron-
cales, su capacidad de auto-renovarse, proliferar, diferenciarse y finalmente
desarrollar sistemas que aseguren su incorporación al tejido afectado”.
En ambos tipos de clonación, las implicaciones bioéticas a considerar son
muy importantes cuando la fuente de las células madre es el embrión. A pesar
de tener el mismo contenido cromosómico de una célula somática es diferente
a esta por diversos motivos, como el hecho de que a partir de la fecundación
se activa la división celular hasta lograr el desarrollo del ser humano, se ini-
cian cambios epigenéticos y se activan genes propios de la etapa embrionaria.8
7
López Moratalla N: Ética de la investigación en terapia regenerativa. Red de Revistas científicas de América Latina y del Caribe,
España y Portugal. Cuad. Bioét. XIX, 2008/2ª. 195-210. http://www.redalyc.org/html/875/87506601/
8
Huerta Zepeda A: Tiempo de pensar: el inicio de la vida humana ante la ciencia. En: Traslosheros J.E. El debate por la vida.
Capítulo tercero: La condición humana del embrión, pag. 37-57. Editorial Porrúa, México, 2ª edición. 2008
182
Javier Marcó Bach
Resumen
• Existen dos grupos de técnicas de reproducción asistida (TRA), las in situ
o intracorpóreas donde la fecundación y el desarrollo del embrión es en
el cuerpo de la mujer. Comprenden la Inseminación Artificial y la Trans-
ferencia Intratubárica de Gametos, que tienen menos problemas éticos
respecto al segundo grupo. El otro tipo de técnicas son las in vitro o ex-
tracorpóreas, donde la fecundación y los primeros días de desarrollo del
embrión tiene lugar en el laboratorio. Corresponden a la fecundación in
vitro (FIV) y la Inyección intratubárica de Espermatozpides (ICSI), que
son las más utilizadas, las que presentan mayores problemas éticos y en
las que nos centraremos.
• La FIV y la ICSI presentan muchos problemas técnicos y riesgos. Entre
ellos está que la paciente se somete a un fuerte tratamiento hormonal para
conseguir una superovulación de 10 a 15 óvulos; que no hay selección de
gametos, lo que aumenta la formación de embriones defectuosos respecto
a un embarazo natural; se cultivan los embriones en el laboratorio en un
medio no natural, lo que altera el desarrollo del embrión. Todo ello ocasio-
183
na que las TRA sean de bajo éxito (la media mundial es 20% de nacimien-
tos por cada aspiración óvulos, lo que corresponde al 8% en cada transfe-
rencia de embriones), que más del 90% de los embriones formados en el
laboratorio mueren, y los que sobreviven tienen más problemas de salud.
• El fin de las TRA es bueno, pero hay que considerar el aspecto ético del
medio, ya que el fin no justifica el medio. Además de los aspectos positi-
vos que se utilizan para justificar la FIV, existen 8 grandes problemas o
aspectos negativos de la técnica, que se tienden a silenciar a los pacientes
y son poco conocidos, pero que son necesarios conocer para valorar el
aspecto ético del medio utilizado. Estos son:
• La elevada mortandad de embriones que implica la técnica, más del 90%
de los formados en el laboratorio y que son los verdaderos pacientes.
• El destino de los embriones sobrantes, que se congelan, se destruyen o son
utilizados para la investigación y la manipulación genética si no son recla-
mados por los padres y no siguen pagando para mantenerlos congelados.
• La elevada cifra de embarazos múltiples que implica la técnica, lo que
aumenta los riesgos para la madre e hijos.
• No se informa al paciente de forma adecuada, con base en los riesgos y
beneficios, siendo una información parcial y el consentimiento que se ob-
tiene no es válidamente informado.
• Es un medio de fabricación de seres humanos, que sustituye a la pareja, sin
solucionarles su infertilidad y alterando el sistema natural de transmisión
de la vida, con las implicaciones que conlleva de mercantilización.
• Se antepone el deseo de los padres biológicos, al derecho del hijo a ser

concebido y desarrollado de una forma segura y digna.
• Los riesgos físicos para la madre y el hijo que implican, por lo que un
embarazo de FIV o ICSI siempre se considera de alto riesgo, por la gran in-
184
Javier Marcó Bach
cidencia de problemas que pueden presentar. Estas técnicas aumentan la

probabilidad de malformaciones y enfermedades en los hijos, a pesar del
control de calidad de tipo abortivo que se someten a los embriones, con el
diagnóstico pre-implantatorio y prenatal, o la reducción embrionaria para
la destrucción de embriones en caso de embarazo múltiple.
Tipos de técnicas de reproducción asistida (TRA)

Cada vez hay un mayor número de parejas con infertilidad. Para combatirlo
existen nuevas alternativas, con mejores medios de diagnóstico y tratamien-
tos más eficaces. En 1978 apareció la técnica de la fecundación in vitro (FIV),
que es un nuevo camino que ha logrado más de 3 millones de niños nacidos.
La última tecnología para tratar la infertilidad es la Naprotecnología o Tecno-
logía de la Procreación Natural, creada en el 20041 y que se utiliza en muchos
países, entre ellos en México, que tiene un índice de éxitos superior a la FIV y
además no tiene sus problemas éticos y ni médicos.
Las TRA se pueden clasificar en dos grandes grupos. Están las técnicas in
situ o intracorpóreas, donde la fecundación y el desarrollo del embrión tienen
lugar dentro del cuerpo de la mujer, y no en el laboratorio. En este primer
grupo están la inseminación artificial (IA), que consiste en depositar espermas
en los órganos reproductores femeninos, y la transferencia intratubática de
gametos (GIFT), que consiste en colocar espermatozoides y óvulos en una
cánula, separados por una burbuja de aire, que se transfieren a la trompa
de falopio femenina, donde tiene lugar la fecundación y la formación del
cigoto en el ambiente natural. Este primer grupo de técnicas tienen menos
problemas científicos y bioéticos respecto al segundo, ya que no se forman
embriones en el laboratorio, con lo que se evitan los problemas éticos y los
1
Hilgers TW. Medical and Surgical Practice NaProtechnology. Institute Press, Omaha, Nebraska, EU, 2004. p. 1245. “http://www.
naprotechnology.com”
185
efectos secundarios que se originan por el cultivo y crecimiento del embrión

en el laboratorio.
Las técnicas intracorpóreas tienen menos objeciones éticas cuando se rea-
lizan con algunos requisitos indispensables: no se busca substituir al acto con-
yugal, sino que aporta una ayuda terapéutica para lograrlo; que sea de tipo
homóloga, es decir, con gametos de los cónyuges; y que las técnicas de obten-
ción del semen sean éticas, pudiendo realizarse con un preservativo perfora-
do en el acto conyugal, que retiene parte del semen para la inseminación, de
forma que existe un acto unitivo.2
El segundo grupo son las técnicas in vitro o extracorpóreas, donde la fe-
cundación y los primeros días del desarrollo del embrión tiene lugar en el
laboratorio (in vitro). En este grupo están la fecundación in vitro (FIV) y la
inyección intracitoplasmática de espermatozoides (ICSI), que son las técnicas
más utilizadas con mucha diferencia3, 4 y las que presentan mayores proble-
mas científicos y bioéticos, por lo que nos centraremos en estas técnicas. La
FIV consiste en obtener con una aguja de 10 a 15 óvulos de una mujer que ha
sido sometida a hiperestimulación ovárica con hormonas, que en el laborato-
rio son fecundados con espermas. Los cigotos obtenidos son incubados en el
laboratorio durante 3 a 5 días, para transferir de 1 a 3 embriones al útero de
la mujer para intentar que alguno se implante. El resto se congelan, para ser
transferidos posteriormente en sucesivos intentos si el embarazo no se con-
sigue. La ICSI se utiliza en casos de infertilidad del varón debido a la escasa
producción de espermatozoides viables. Es muy parecida a la FIV en cuanto
la obtención de gametos y la transferencia de embriones, pero se diferencia en
2
Sgreccia, E. Bioética y Tecnologías de fecundación humana. En: Manual de Bioética (1ª ed), Editorial Biblioteca de Autores
Cristianos, Madrid 2009, cap. 11, tabla I.
3
European IVF-Monitoring Consortium (EIM); European Society of Human Reproduction and Embryology (ESHRE), Kupka
MS, D’Hooghe T, Ferraretti AP, de Mouzon J, Erb K, Castilla JA, Calhaz-Jorge C, De Geyter Ch, Goossens V. Assisted reproducti-
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4
Dyer S, Chambers GM, de Mouzon J, Nygren KG, Zegers-Hochschild F, Mansour R, Ishihara O, Banker M, Adamson GD.
International Committee for Monitoring Assisted Reproductive Technologies world report: Assisted Reproductive Technology
2008, 2009 and 2010. Hum Reprod. 2016; 31(7):1588-609.
186
Javier Marcó Bach
la fecundación, que se realiza inyectando un espermatozoide con una aguja

directamente al interior del óvulo, para obtener el cigoto. La ICSI tiene los
mismos problemas éticos que la FIV, pero se añade que se fuerza a procrear a
un varón con infertilidad, a veces debido a causas genéticas, con lo que esos
problemas se pueden transmitir al hijo.
Etapas de la fecundación in vitro (fiv) y problemas científicos

que presenta
La FIV es la TRA predominante, por lo que nos centraremos en los problemas
científicos y éticos que presenta. Los problemas científicos de cada una de las
etapas de la técnica son:
1. El tratamiento hormonal para producir una superovulación

Se inicia con una hiperestimulación ovárica mediante la administración de
niveles altos de hormonas, para que, en vez de que se produzcan uno o dos
óvulos como ocurre en un ciclo normal, se desarrollen el mayor número posi-
ble en el ciclo, generalmente de 10 a 15 de óvulos. El problema de esta etapa es
que puede producirse una deficiente maduración de los óvulos y un aumen-
to de alteraciones cromosómicas, como consecuencia del intenso tratamiento
hormonal. Ello conlleva una reducción de la tasa de fecundación y de implan-
tación de embriones de la FIV en el útero. Además, los que logran implantarse
presentan más alteraciones durante el desarrollo embrionario, respecto a los
embriones formados con óvulos madurados de forma natural.
2. La obtención de óvulos por aspiración

Los principales problemas de la aspiración con una aguja es que puede afectar
al óvulo, alterando su capacidad de fecundación o de división. Por otra parte,
si se aspira en exceso las células de la granulosa que rodean al óvulo se pro-
187
ducirán cuerpos lúteos insuficientes, lo que dificultará o impedirá la implan-

tación y el desarrollo del embarazo.
3. La obtención y capacitación de los espermatozoides

Se suelen obtener por masturbación, con lo que se desliga del acto conyugal.
La preparación y capacitación de los espermatozoides no tiene problemas.
4. La fecundación in vitro
Se añaden unos 100 mil espermatozoides por óvulo, pero no siempre los óvu-
los logran fecundarse, ya que pueden estar dañados. El gran problema de esta
fase es la falta de selección de los gametos, lo que aumenta la tasa de embrio-
nes con anomalías. En el proceso natural se liberan más de 200 millones de
espermatozoides en la eyaculación, y sólo uno, el más perfecto y capaz pene-
trará el óvulo. Pero en la FIV no se puede realizar esta selección. Lo mismo
ocurre con los óvulos, ya que en cada ciclo se desarrollan unos 12 folículos y
sólo uno ovula, el más perfecto. Sin embargo, este mecanismo de selección
no es posible en la FIV, lo que implica que los embriones generados in vitro
tengan una mayor proporción de anomalías genéticas, problemas en el desa-
rrollo, con mayores riesgos para el feto y una menor viabilidad respecto a los
embriones generados naturalmente. Esto es especialmente problemático en la
ICSI, donde se inyecta al óvulo un espermatozoide de un varón con deficiente
capacidad fecundante, a veces debido a alteraciones genéticas, de forma que los
hijos varones obtenidos pueden heredar la infertilidad paterna y sufrir altera-
ciones en su desarrollo.5
5. El desarrollo in vitro del embrión

Se desarrollan in vitro durante 3 a 6 días en una cámara de cultivo, antes de
5
López Moratalla N, Iraburu MJ. Los primeros quince días de una vida humana. EUNSA (2ª ed), 2006.
188
Javier Marcó Bach
ser transferirlos al útero. No todos logran dividirse, y muchos presentan más

anomalías que los generados naturalmente. Ello se debe a la falta de selección
de los gametos y al cultivo in vitro de los embriones en un medio no natural,
que ocasiona deficiencias en la expresión de los genes y afecta negativamente
al desarrollo de los embriones, con incremento de alteraciones. Se calcula que
alrededor del 50% de los embriones formados in vitro no llegan a desarrollar
hasta blastocisto y mueren.
Para reducir este problema se suele realizar un diagnóstico pre-implanta-
torio, con selección de embriones, eliminando los que parecen estar deterio-
rados. Por otra parte se busca reducir el tiempo de cultivo, de forma que si a
los 3 días parecen sanos se transfieren al útero, si no hay dudas se espera a los
5 o 6 días. Se suelen transferir los 2 o 3 mejores embriones, mientras que los
restantes se congelan para posteriores intentos. Sin embargo, los embriones
congelados tienen un 20% menos probabilidad de implantarse,6 y producen
niños con mayor tasa de malformaciones respecto a cuando se utilizan em-
briones frescos.7, 8
6. La transferencia de embriones al útero

Es la fase de mayor porcentaje de fracasos, ya que la tasa de implantación es
muy baja, alrededor del 10%, debido a placentaciones anormales y los proble-
mas que tienen los embriones. Para aumentar la probabilidad de embarazo,
se suelen transferir 2 o 3 simultáneamente, y a veces de más, aunque con ello
aumenta mucho la probabilidad de embarazos múltiples y los problemas de-
rivados. Las causas de la baja tasa de implantación pueden ser las alteraciones
del embrión por la deficiente maduración de los óvulos con el tratamiento
6
Jones HW Jr, Oehninger S, Bocca S, Stadtmauer L, Mayer J. Reproductive efficiency of human oocytes fertilized in vitro. Facts
Views Vis Obgyn. 2010; 2(3): 169-71.
7
Belva F, Henriet S, Van den Abbeel E, Camus M, Devroey P, Van der Elst J, Liebaers I, Haentjens P, Bonduelle M. Neonatal
outcome of 937 children born after transfer of cryopreserved embryos obtained by ICSI and IVF and comparison with outcome
data of fresh ICSI and IVF cycles. Hum Reprod. 2008; (10):2227-38.
8
Kopeika J, Thornhill A, Khalaf Y. The effect of cryopreservation on the genome of gametes and embryos: principles of cryobio-
logy and critical appraisal of the evidence. Human Reproduction Update 2015; 21 (2): 209–27.
189
hormonal, por la falta de selección de gametos, por el cultivo in vitro del em-
brión en un medio no natural, o por cuerpos lúteos insuficientes debido a una
excesiva aspiración de la granulosa durante la aspiración del óvulo. También
puede deberse a la congelación previa del embrión, los endometrios no bien
preparados para la implantación ya que muchas veces la hiperestimulación
ovárica es un factor negativo para la receptividad endometrial. También influ-
ye un exceso de estrógenos durante la fase folicular, o por una hiperprolacti-
nemia que puede producirse por la ansiedad de la paciente o por la anestesia.
Por último, la misma infertilidad de los progenitores puede causar problemas
en el desarrollo del embrión.
7. El desarrollo del embarazo

Durante el primer y segundo trimestre hay una elevada tasa de abortos espon-
táneos respecto a los embarazos naturales, siendo en embarazos únicos del 20
al 34% mayor al embarazo natural,9 lo que se atribuye a las manipulaciones
que sufren los gametos y los embriones durante el proceso, la falta de selec-
ción natural, y a la elevada edad de las madres que se someten a esta técnica.
Durante el embarazo se realizan diagnósticos prenatales, y si se observa
alguna probabilidad de malformación, la práctica habitual es provocar un
aborto para evitar el desprestigio de la técnica y las demandas judiciales,
ya que es una técnica que produce malformaciones y además hay una
manipulación humana directa que puede ser la causa de la malformación.
Por otra parte, si se han implantado varios embriones se suele realizar una
reducción embrionaria, lo que es un eufemismo, ya que consiste en seleccionar
el embrión que parece mejor, mientras que el resto se destruyen, para reducir
el riesgo que implica un embarazo múltiple.
9
Wang JX, Norman RJ, Wilcox AJ. Incidence of spontaneous abortion among pregnancies produced by assisted reproductive
technology. Hum.Reprod. 2004; 19(2):272-7
190
Javier Marcó Bach
Existe por lo tanto un control de calidad en la producción de niños, con la

selección pre-implantatoria de embriones o con abortos provocados en caso
de indicio de malformación o por exceso de embriones implantados. Alrede-
dor del 50% de las mujeres en la FIV requieren cesárea para el parto, alrededor
del 46% con embarazo único y del 72% de los casos con embarazo múltiple, lo
que incrementa el riesgo en la madre.
Situación actual de la fecundación in vitro (FIV)

Para conocer cómo está la FIV, los datos más recientes son los publicados en el
2016 por el Comité Internacional de Monitoreo de las Técnicas de Reproduc-
ción Asistida (CIMTRA), con las cifras aportadas por las clínicas que envían
su información, que suelen ser de las mejores, cerca de 2,473 de 60 países, y
que corresponden a los años 2010 al 2008. Los últimos datos:
1. Probabilidad de nacimientos con la FIV (% de éxitos)

La tasa de nacimientos por aspiración de óvulos a nivel mundial fue 20% en
el 2010, 19.7% en 2009, y 19.8% en 2008, aunque estos valores varían según
los países. Teniendo en cuenta que la media de embriones que se transfieren
al útero en cada intento fue 2.1 en 2008, 2.0 en 2009 y 1.9 en 2010, con los 10
a 15 óvulos aspirados cada vez, se pueden realizar de 5 a 7 transferencias de
embriones. En consecuencia, si la tasa media de nacimientos por aspiración
es 20%, la probabilidad de un nacimiento en cada transferencia con 2 o 3 em-
briones es muy baja, menor al 8% en cada intento. La probabilidad aumenta
transfiriendo más embriones simultáneamente, pero entonces se incrementa
mucho la probabilidad de partos múltiples, que tiene más riesgos para la ma-
dre y los hijos.
En el 2010 por países, la tasa de embarazos por aspiración, de embriones
transferidos en cada intento, de nacimientos por aspiración con embriones
191
frescos, de nacimientos por aspiración son respectivamente: en México 34.9%,

2.51 y 28.4%. En los EU 42.5%, 2.55 y 30.5%. La media Europea es 29.6%, 1.93
y 20.6%. La media de todos los países es 27.0%, 1.95 y 21.5%. Con los últimos
datos publicados en 2016 por la Sociedad Europea de Reproducción Humana
y Embriología (ESHRE), de 1,064 clínicas de 33 países europeos, la media de
embarazo clínico por aspiración es 29.1% en la FIV. Se refiere a embarazos y no
a nacimientos. Con la edad de la paciente varía la tasa de embarazos, siendo
con datos de los EU respectivamente en mujeres menores de 35 años el 38.9%,
de 35 y 37 años el 32.9%, de 38 a 40 años el 24.3%, y en mujeres mayores de 40
años el 11.1%.10
2. Probabilidad de tener un hijo con la FIV

La media mundial es 24.3% de las parejas, repitiendo las transferencias de
embriones entre 3 y 7 veces, de forma que más del 75% de parejas no logra
tener el hijo. Sin embargo, la probabilidad aumenta con el número de transfe-
rencias y de aspiración de embriones. En las mejores clínicas, la probabilidad
de obtener un hijo con los 10 a 15 embriones de la primera aspiración es el 21%
de las parejas, con una 2ª aspiración aumenta al 35% (utilizando entre 20 a 30
embriones), y con la 3ª aspiración es el 41%.11 La probabilidad disminuye con
la edad de la paciente. Así, en la clínica Bourn Hall de Cambridge que fundó
Robert Edwards, pionero de la FIV en humanos, la probabilidad de obtener
un hijo con una media de 5 transferencias es 45% con pacientes menores de 35
años, 18.9% con 35 a 39 años, y 14.4% con ≥ 40 años.12
Aspectos positivos con los que se suele justificar la FIV

10
Society for Assisted Reproductive Technology, American Society for Reproductive Medicine. Assisted reproductive technology
in the United States: 2001 results generated from the American Society for Reproductive Medicine/Society for Assisted Repro-
ductive Technology registry. Fertil. Steril. 2007; 87(6):1253-66.
11
Soullier N, Bouyer J, Pouly JL, Guibert J, de la Rochebrochard E. Estimating the success of an in vitro fertilization programme
using multiple imputation. Hum. Reprod. 2008; 23 (1):187-92.
12
Brinsden PR, Brinsden PR. Thirty years of IVF: the legacy of Patrick Steptoe and Robert Edwards. Hum Fertil (Camb) 2009;
12(3):137-43.
192
Javier Marcó Bach
Como toda técnica médica, el fin de la FIV es bueno, ya que se trata de ayudar
al paciente con infertilidad. Sin embargo, no puede justificarse una técnica
sólo por su fin, sin considerar el aspecto ético del medio utilizado. El fin no
justifica los medios. Pero a veces se pretende justificar la FIV sólo por su fin,
enmascarando el aspecto ético del medio. Para determinar si el medio utiliza-
do en la FIV es éticamente correcto, se van a considerar los aspectos positivos
que se suelen presentar para justificarla técnica, que son muy conocidos, pero
además se verán los aspectos problemáticos o negativos de la técnica. Estos
últimos se tienden a silenciar y son menos conocidos, pero son necesarios
conocerlos para poder determinar si el medio es éticamente adecuado o in-
adecuado. Entre los aspectos positivos que se suelen presentar para la justifi-
cación de la FIV están:
1. La posibilidad de obtener el hijo tan deseado

Pero hay que considerar que la FIV es una técnica de baja probabilidad de
éxito, y que realmente no es verdadero tratamiento de la infertilidad, ya que
la pareja seguirá siendo infértil, aunque consiga un hijo en el laboratorio. Por
otra parte, está el elevado costo de la técnica por cada intento, entre 100 y 150
mil pesos, lo que es accesible sólo a un pequeño porcentaje de la población. La
FIV inicialmente era para casos límites, como la endometriosis, la hostilidad
cervical o la falta de trompas de falopio. Pero actualmente se han multiplicado
las indicaciones y muchas veces se utiliza para pacientes con hipofertilidad,
de forma que en vez de investigar a fondo la causa del problema y ser tratar-
la, se recurre a esta técnica sustitutiva. Jacques Testart, primero que realizó
la FIV en terneras y responsable del primer nacimiento por FIV en Francia,
en el libro que publicó al dejar de trabajar en esta técnica por los problemas
científicos y éticos que implica la FIV, afirma que 4 de cada 5 pacientes de FIV
193
son hipofértiles y que podrían conseguir un hijo por otros medios más éticos.13
2. A veces se afirma que la eficacia de la FIV es semejante al embarazo

natural
Con los datos actuales eso no es cierto, ya que es una técnica de bajo índice de
éxitos, con una probabilidad de 8% de tener un hijo en cada transferencia de
dos o tres embriones. Por acuerdo internacional, los éxitos se expresan como
porcentaje de nacimientos por aspiración de óvulos (de 10 a 15), siendo la
media mundial de éxito el 20%. Pero a veces se dan valores superiores sin
explicar a que se refieren o utilizando cocientes distintos. Por ejemplo, si lo
expresan como embarazos por aspiración el índice será mayor, al utilizar en
el numerador un valor superior, ya que muchos embarazos acaban en abortos
espontáneos o provocados. Otras veces cambian el denominador y utilizan
pacientes transferidas, que son menos que las aspiradas al no lograrse obtener
óvulos o no son viables, con lo que la cifra de éxitos sale mayor. Otras veces
incluyen en el numerador los embarazos obtenidos por medios naturales des-
pués de la superovulación, o los fetos prematuros inviables o muertos, lo que
supone un abuso ético y científico.
3. Permite un diagnóstico pre-implantatorio de los embriones y eliminar a

los que tienen problemas
Se realizan diagnósticos morfológicos, a veces también citogenéticos y bio-
químicos de los embriones antes de transferirlos al útero, para utilizar sólo
los mejores y así aumentar la efectividad de la técnica. Sin embargo, la FIV es
una técnica que tiende a producir alteraciones de los embriones, por la falta
de selección de gametos, el cultivo in vitro en un medio no natural, etc. En un
meta-análisis realizado con los resultados de 44 publicaciones, se concluye
13
Testard J. En: El embrión transparente. Colección plural. Ciencia Abierta. Ediciones Granica, Barcelona, 1988.
194
Javier Marcó Bach
que el riesgo de malformaciones mayores en los hijos de FIV y de ICSI es un

30% mayor respecto a los hijos concebidos naturalmente.14 Esto ocurre a pesar
de ser sometidos a un control de calidad con el diagnóstico pre-implantatorio
y prenatal.
4. Permitirá la mejora de raza humana

La FIV garantizarán hijos sin taras genéticas, con un fin altruista de tipo euge-
nésico. Además en el futuro se podrán corregir las anomalías genéticas de los
embriones con la terapia génica. Pero la FIV es una técnica que induce altera-
ciones genéticas, lo cual es contradictorio.
Ocho grandes problemas de la fecundación in vitro (FIV)

Los aspectos negativos de la FIV se tienden a silenciar y son menos conocidos,
por lo que vamos a considerarlos con detenimiento. Siendo el fin de la FIV
correcto por ayudar al paciente con infertilidad, hay que determinar también
si el medio es éticamente adecuado o inadecuado, ya que el fin no justifica
los medios. Un acto es éticamente bueno si el fin, los medios y las circuns-
tancias son correctos o neutros, pero si uno de ellos es incorrecto, ese acto es
éticamente inadecuado. Los aspectos negativos que hay que considerar para
valorar el medio son:
1. La elevada mortandad de embriones que implica la técnica

Es natural participar de la alegría ante el nacimiento de un niño, sea por FIV o
por embarazo natural. Pero no se puede olvidar que los niños de FIV son los
vencedores de un proceso en el que mueren varios hermanos por las deficien-
cias de la técnica. Los datos indican que mueren más del 90% de los embriones
14
Rimm AA, Katayama AC, Diaz M, Katayama KP. Meta-analysis of controlled studies comparing major malformation rates in
IVF and ICSI infants with naturally conceived children. J. Assist. Reprod. Genet. 2004; 21 (12): 437-43.
195
formados en la FIV,15 de forma que para lograr el nacimiento de un niño se

deben sacrificar entre 9 y 10 hermanitos, lo cual es una cifra suficientemente
trágica como para hacer reflexionar. Así, con los datos de 11 años y 59,940
óvulos, el porcentaje de nacidos de los óvulos obtenidos es el 4.8%, y en pa-
cientes de más de 40 años es sólo el 1.6%. Si sólo se consideran los embriones
frescos trasferidos, el porcentaje de nacimiento es 9.2%, ya que no todos los
embriones se transfieren. Y si se utilizan embriones congelados, el porcentaje
de mortandad es un 20% mayor, ya que después de descongelarse sólo llegan
a nacer el 7.4% de los embriones transferidos. En otros trabajos se obtienen
valores de mortandad semejante e incluso mayores, que varían con la edad y
las características de la paciente.16
No se puede justificar el crear seres humanos en el laboratorio con tan
poca probabilidad de supervivencia. Supone una explotación de la vida hu-
mana, sacrificando a muchos para poder obtener una vida útil y satisfacer
un deseo, cuando existen otros medios para tener un hijo y no hay una nece-
sidad vital. Si una nueva técnica quirúrgica implicase el 90% de mortandad
de pacientes no sería permitida, especialmente si no es una urgencia vital y
hay otras técnicas con mejor pronóstico. En la FIV el paciente es el feto, y con
esta técnica mueren más del 90% de los pacientes, sin ser una urgencia vital y
existiendo otras técnicas más efectivas, con menos riesgos y más éticas, como
la Naprotecnología.
A veces se pretende justificar la elevada mortandad de embriones de la
FIV, diciendo que también mueren algunos en el proceso natural, dando lugar
a abortos espontáneos. Pero la selección espontánea de la naturaleza no es
equiparable a un acto humano libre y voluntario que pone en riesgo cono-
cido la vida de un ser humano, al utilizar una técnica que tiene deficiencias
15
Inge GB, Brinsden PR, Elder KT. Oocyte number per live birth in IVF: were Steptoe and Edwards less wasteful? Hum Reprod.
2005; 20(3):588-92.
16
Patrizio P, Bianchi V, Lalioti M, Gerasimova T, Sakkas D. High rate of biological loss in assisted reproduction: it is in the seed,
not in the soil. Reprod Biomed Online. 2007; 14:92-5.
196
Javier Marcó Bach
y produce una mortandad de más del 90% de los embriones. El que mueran
embriones en el proceso natural no justifica ni faculta el realizarlo técnicamen-
te, ya que las muertes de la FIV son responsabilidad humana y no del azar de
la naturaleza, al ser muertes voluntariamente aceptadas o toleradas. No es lo
mismo que existan muertes por una catástrofe natural, que realizar una acción
que se sabe que tendrá ese efecto. El producirlo voluntariamente no tiene nun-
ca justificación, y en la FIV se producen embriones que se sabe que más del
90% morirán por los defectos de la técnica.
2. El destino de los embriones sobrantes

Un gran problema de la FIV es la acumulación de cientos de miles de embrio-
nes sobrantes congelados, lo cual para países civilizados es una vergüenza.
Algunos calculan que a nivel mundial hay unos 10 millones de embriones
congelados, con problemas de espacio para su almacenamiento. El destino de
los sobrantes puede ser:
a. La crioconservación: permite que si falla la trasferencia de embriones, se

descongelen otros para una nueva transferencia a sus padres. También se
pueden donar a otras parejas, aunque generalmente quieren embriones
propios, pero a veces se realiza sin el conocimiento de los padres donantes
y los receptores, especialmente cuando estos son mayores. La congelación
es una ofensa a la dignidad del ser humano, pero además, se expone a los
embriones a un grave riesgo de muerte o daño en su integridad, ya que al
ser descongelados algunos tienen que ser desechados por las alteraciones.
Se ha observado que la congelación de embriones reduce un 20% la proba-
bilidad de implantación respecto a los embriones fresco, y los niños nacen
con una mayor tasa de malformaciones.
b. La destrucción o la utilización para la investigación: las primeras legisla-
197
ciones fueron en Inglaterra y España, que inicialmente permitían la crio-

consevación de embriones sólo hasta 5 años y luego había que destruirlos.
Ello planteó un difícil dilema ético a los responsables, sabiendo que son
vidas humanas, por lo que se decidió ampliar el plazo o dar la posibilidad
de destinarlos para la investigación.
3. La utilización de embriones para la experimentación

La FIV permite utilizar embriones sobrantes destinados para la investigación
y la manipulación genética. En la mayoría de las legislaciones, los embriones
sobrantes quedan a disposición del laboratorio a partir de los dos años de la
crioconservación si los padres no los reclaman y no pagan por mantenerlos
congelados. Se ha denunciado por científicos que el objetivo básico de muchos
programas de FIV es la experimentación con embriones humanos, siendo la
curación de la esterilidad un pretexto o una forma de conseguir embriones
humanos sin problemas jurídicos. Según datos del Reino Unido, en el perío-
do de agosto de 1991 a marzo de 1998 se crearon en ese país 118 embriones
directamente para la investigación.17 Por más aséptico y altruista que suene el
término, no deja de ser un usufructo de la vida de ese ser humano. Incluso en
el caso de que su sacrificio vital llegue a redundar en un nuevo conocimiento,
no será él quien se pueda beneficiar del mismo. La vida o muerte de esos em-
briones humanos depende de la voluntad de otro, lo que es incompatible con
la dignidad del ser humano y el respeto a la vida.
El ser humano nunca puede ser tratado como un medio, ya que es el úni-
co ser que vale por sí mismo y no pertenece a la categoría de bienes útiles o
instrumentales. Bajo ningún pretexto los embriones humanos pueden ser ob-
jetos de experimentación para ser mutilados o destruidos, y menos el produ-
17
Department of Health of UK Government. Report from the Chief Medical Officer´s Expert Group of “Stem cell research: medical
progress with responsibility. Londres, 2000.
198
Javier Marcó Bach
cir embriones humanos destinados a ser explotados como material biológico

para la investigación. Nadie puede dudar que la ciencia y la técnica es para el
hombre, y no el hombre para la ciencia y la técnica. El progreso de la ciencia
no justifica que la vida humana sea tratada como un medio de investigación.
La ciencia sin límites se puede volver contra la humanidad o la naturaleza por
su utilización abusiva.
4. La elevada probabilidad de embarazos múltiples

Al transferirse varios embriones en cada intento se incrementa el índice de
éxitos, pero también el porcentaje de partos múltiples, con aumento de pro-
blemas en los niños y en las madres. En los últimos años está disminuyendo
el número de embriones transferidos a fin de reducir los riesgos, con lo han
bajado un poco los embarazos múltiples, pero siguen siendo muy superiores
respecto a los embarazos naturales, que es alrededor del 1%. Con los últimos
datos del 2016, la media mundial de embarazos múltiples en el 2008 fue 23.1%,
en el 2009 fue 21.5%, y en el 2010 fue 21.5%. Según el país varía el porcentaje
de partos únicos, de gemelos, de ≥ 3 niños, y el número medio de embriones
que se transfieren en cada procedimiento. Los valores respectivos en México
son 71.6%, 25.7%, 2.7%, con un n° medio de embriones de 2.51. En los EU
son 69.5%, 29%, 1.5%, con un n° medio de embriones de 2.31. En Europa son
79.4%, 19.6%, 1.0%, con un n° medio de embriones de 1.93. Los valores medios
mundiales son 78.5%, 20.4%, 1.1%, con un n° medio de embriones de 1.95.
5. No se suele informar al paciente de los problemas de la técnica.

Aunque existen excepciones, en muchos centros de FIV se vende esta técnica
como una solución relativamente fácil, pero la información que se da a los pa-
cientes suele ser muy incompleta y no se habla de los aspectos éticos del me-
dio utilizado. No se suele informar del índice real de éxitos, ni la mortandad
199
de embriones que supone la técnica, ni el control de calidad pre-implantatorio

y prenatal de tipo abortivo a que se someten los embriones, ni el uso que se
destina a los embriones sobrantes, ni los problemas y los riesgos físicos y psí-
quicos de esta técnica, con los efectos secundarios que se pueden producir en
el hijo y en la madre. Se tiende a sobrevalorar lo favorable y silenciar lo desfa-
vorable, selecciona datos y ampliación del índice de éxitos. Hay personas que
les dicen que la probabilidad de éxito es el 99%, 97%, 80%, aunque también
hay algunas clínicas que les refieren los datos correctos. En un libro de la es-
cuela de negocios de Harvard se explica muy bien los aspectos abusivos de
muchos de estos centros, que no dudan en falsear los datos con tal de conven-
cer a los clientes.18 Por lo tanto, muchos centros no informan adecuadamente
al paciente, ni les explican la técnica con base en los riesgos y beneficios, como
indica el Código de Conducta para el Personal de Salud. En consecuencia, el
paciente da un consentimiento que es parcial, cuando la ley General de Salud
exige que debe ser válidamente informado (LGS art.77 bis 37IX).
6. Altera el sistema natural de la transmisión de la vida y lo convierte en un

sistema de producción
La finalidad del acto conyugal es unir totalmente a la pareja -en sus dimen-
siones física, emocional y espiritual-, y permitir que exista la posibilidad de
que “la naturaleza creadora” pueda formar a una persona. Es un acto acorde
con la persona humana. Sin embargo, la finalidad del acto técnico de la FIV
es tener un hijo a toda costa. El hijo ya no es fruto de la unión de los esposos
como expresión del amor humano, sino de un acto de la técnica y un sistema
de producción de seres humanos. Para ello intervienen un conjunto de técni-
cos capacitados, que obtienen los gametos, manipulan los embriones, los se-
leccionan, los trasplantan al útero, los sobrantes se congelan, los donan, y los
18
Spar D. The baby business: How money, science and politics drive the commerce o conception. Harvard Business School Pub,
Boston, EU, 2006.
200
Javier Marcó Bach
someten a un control de calidad de tipo abortivo, como si fueran un producto

fabricado. Todo ello amenaza el respeto a la vida temprana, en donde se pue-
den producir todo tipo de abusos, y altera la dignidad de la transmisión de la
vida en su relación materno-filial.
Los animales se pueden manipular al servicio del hombre, pero no un ser
humano no puede ser “fabricado“ por otro hombre en un acto técnico, ya que
es contrario a la dignidad de la vida humana. Es evidente que ninguna perso-
na debe proceder de la fabricación por otra, ni siquiera en las técnicas más so-
fisticadas de reproducción asistida, de manipulación genética o de clonación.
La generación de embriones en la FIV es un sistema de producción, contrario
a la dignidad humana.
El límite ético de las TRA debe ser manipular para ayudar a la unión fe-
cunda de la pareja, superando los obstáculos que impiden la fertilidad. Pero
no es ético el sustituir a la pareja, produciendo embriones en el laboratorio,
como es el caso de la FIV o la ICSI. La ciencia debe seguir investigando medios
eficaces, de bajo riesgo y respetuosos de la dignidad humana, para ayudar a
quienes sufren el problema de infertilidad, ya que el sufrimiento de los espo-
sos debe ser comprendido y valorado adecuadamente. Sin embargo, la bioé-
tica permite reflexionar sobre los límites en los que debe circunscribirse esa
acción, que excluye la sustitución del acto procreador. El médico está al ser-
vicio de la persona y la procreación humana, y no le corresponde el disponer
sobre ellas. La intervención médica no puede sustituir técnicamente al acto
conyugal, para obtener una procreación que no es ni su resultado, ni su fruto
en este caso, ni está al servicio de la unión conyugal, sino que se apropia de la
función procreadora, contradiciendo la dignidad y los derechos inalienables
de los esposos y de la persona que ha de nacer.19
19
Código de Bioética para el Personal de Salud. Secretaría de Salud. Comisión Nacional de Bioética, Mayo de 2002.
201
7. El hijo es un anhelo o don, pero no un derecho.

Una pregunta que hay que responder es si el hijo es un don o un derecho. Si
es un derecho, podemos realizar cualquier acto para tener un hijo. Si es un de-
recho natural, como ningún Estado puede otorgar o quitar un derecho natural
de las personas, entonces tal derecho ha existido en la historia de la humani-
dad y seguirá existiendo. En consecuencia, en una hipótesis por absurdo, se
podría afirmar que si realmente tener hijos fuese un derecho natural, antes de
que existieran las TRA podría haber sido lícito el comprar un hijo. En cambio,
si se parte de que el hijo es un don, se reconoce que dicho don, por más que se
desee, puede no ser otorgado.
En la FIV se antepone el deseo de ser padres biológicos, al derecho del
hijo a ser procreado y desarrollado de una forma segura y de un modo digno.
Es decir, de acuerdo a su naturaleza de persona humana, con unos padres
conocidos, y a ser formado en una familia. Estas técnicas se desentienden de
los derechos del hijo, sin tener en cuenta las repercusiones que pueden tener
en el hijo. No existe una necesidad vital de procrear, y nadie tiene un derecho
absoluto e incondicionado a tener un hijo, ya que ninguna persona es debida
a otra, como si fuese un bien instrumental. Por lo tanto, no existe un derecho
humano a un hijo, ya que de otra forma los hijos se podrían comprar. Tampo-
co existe el derecho a transmitir la vida por cualquier medio y a cualquier pre-
cio, ya que estos derechos serían contrarios a la dignidad del hijo, tratándolo
como un objeto de propiedad, en vez de como un sujeto personal de derechos.
El legítimo deseo de tener un hijo debe de ir acompañado de la responsa-
bilidad para buscar las mejores condiciones para su concepción y su desarro-
llo como persona. Para ello, se debe reconocer que el hijo es un don y no un
derecho. Que el hijo posee en sí mismo una dignidad inalienable, sólo por el
hecho de ser persona humana. Y que la finalidad de la paternidad es otorgar
202
Javier Marcó Bach
al niño las posibilidades para que sea capaz de alcanzar su finalidad última,
es decir, su autorrealización, aunque el hijo, con su libre albedrío, decidirá
cómo aprovechar esas posibilidades. Justamente estas posibilidades comien-
zan con su procreación, en donde el ejercicio de la libertad humana es puesto
al servicio del amor por donación mutua, completa, personalísima e insusti-
tuible. Posteriormente, el resto de las decisiones que los progenitores tomen,
continúan en esta línea de búsqueda amorosa y responsable de las mejores
condiciones para el desarrollo del hijo como persona en todos los niveles.
8. Riesgos físicos de la FIV para la madre y sobre todo para el hijo.

Un embarazo por FIV o de ICSI se considera siempre de alto riesgo, por la
gran incidencia de problemas que pueden presentarse en la madre y en el hijo.
Estas técnicas están cada vez más cuestionada científica y éticamente por el
bajo índice de éxitos, la alta mortandad de embriones, el elevado número de
problemas y de malformaciones que presentan los hijos. Esto ocurre, a pesar
de que los embriones son sometidos a un control de calidad con los diagnós-
ticos pre-implantatorio y prenatal, de forma que ante la sospecha de un pro-
blema son desechados o se provoca un aborto. Estos riesgos se describen en el
siguiente apartado de efectos secundarios.
Efectos secundarios de la FIV y la ICSI en el hijo

y en la madre
Sobre los riesgos de la FIV y la ICSI para la madre y el hijo existen muchísimos
trabajos, pero nos limitaremos a distintos meta-análisis publicados entre el
2002 y 2016, realizados cada uno con los datos de trabajos bien controlados y
que incluyen un número alto de pacientes. En estos meta-análisis se comparan
los efectos adversos en el hijo y la madre por la FIV o FIV/ICSI combinados,
respecto al control de madres fértiles o subfértiles que han concebido espontá-
203
neamente, sin utilización de TRA. Los resultados han sido ajustados con base
en la edad de la madre y a menudo a otros factores (sexo, medicación durante
el embarazo, nivel educacional de la madre, ser bebedor o fumador). La gran
mayoría de los meta-análisis obtienen un incremento significativo del riesgo
para las madres y los hijos cuando se conciben con la FIV y/o ICSI respecto a
las madres que conciben espontáneamente. Se van a describir principalmente
los efectos adversos en los embarazos únicos, para no introducir el factor del
embarazo múltiple, que incrementa todavía más el riesgo, a pesar de que con
estas técnicas aumentan mucho los embarazos múltiples. Los principales ries-
gos físicos son los siguientes:
1. Riesgos físicos para el hijo

a. Efectos perinatales adversos: en embarazos únicos con FIV o FIV/ICSI
combinados respecto a las concepciones naturales se observa20 un aumento
significativo del 61% del riesgo de nacimiento con bajo peso, del 112% con ex-
tremadamente bajo peso, del 35% de ser pequeños para su edad gestacional,
del 71% de parto prematuro, y del 112% de parto muy prematuro. En otros
meta-análisis se han obtenido valores semejantes.21, 22, 23, 24, 25 También se ha
descrito un incremento del riesgo de ruptura prematura de membranas y de
inducción prematura del parto. El riesgo de prematurez y los problemas de la
técnica, implican un aumento de niños que tienen que ser ingresados en uni-
dades de cuidados intensivos neonatales, con mayor tiempo de hospitaliza-
20
Qin J, Liu X, Sheng X, Wang H, Gao S. Assisted reproductive technology and the risk of pregnancy-related complications
and adverse pregnancy outcomes in singleton pregnancies: a meta-analysis of cohort studies. Fertil Steril. 2016; 105(1):73-85.
21
Pandey S, Shetty A, Hamilton M, Bhattacharya S, Maheshwari A. Obstetric and perinatal outcomes in singleton pregnancies
resulting from IVF/ICSI: a systematic review and meta-analysis. Hum Reprod Update 2012; 18(5): 485–503.
22
McDonald SD, Han Z, Mulla S, Murphy KE, Beyene J, Ohlsson A; Knowledge Synthesis Group. Preterm birth and low birth
weight among in vitro fertilization singletons: a systematic review and meta-analyses. Eur J Obstet Gynecol Reprod Biol 2009;
146(2):138-48.
23
McDonald SD, Murphy K, Beyene J, Ohlsson A. Perinatal outcomes of singletonpregnancies achieved by in vitro fertilization:
a systematic review and meta-analysis. J Obstet Gynaecol Can 2005a; 27:449–59.
24
Helmerhorst FM, Perquin DAM, Donker D, Keirse M. Perinatal outcome of singletons and twins after assisted conception: a
systematic review of controlled studies. BMJ 2004; 328(7434):261.
25
Jackson RA, Gibson KA, Wu YW, Croughan MS. Perinatal outcomes in singletons following in vitro fertilization: a meta-analy-
sis. Obstet Gynecol 2004; 103(3):551-63.
204
Javier Marcó Bach
ción y costo del cuidado de los niños de FIV. También los niños únicos nacidos
con FIV presentan un incremento significativo de la frecuencia de ingreso en
el hospital respecto a los concebidos naturalmente, están más días ingresados
y el costo es 2.6 veces mayor respecto a los concebido naturalmente.26
En los meta-análisis realizados con embarazos gemelares, la FIV también

incrementa el riesgo de estos efectos adversos.27, 28 Al aumentar los problemas
y los nacimientos prematuros, se produce hasta un 25% más en la necesidad
de soporte respiratorio en neonatos, con ventilación mecánica hasta el 15%
de los nacidos, pasando en promedio el 25% de gemelos unos 18 días en UCI
neonatal, y el 75% de trillizos hasta 30 días.29
b. Mortandad perinatal: la probabilidad de nacimiento de un niño muerto o

que muera entre 0 y 7 días después del parto de un niño único en la FIV
aumenta un 64% respecto a los concebidos naturalmente, y los valores son
semejantes en otros meta-análisis. En los embarazos múltiples se incre-
menta todavía más la mortandad neonatal, siendo en la población normal
sólo del 0.47%,30 mientras que en embarazos múltiples con FIV es hasta un
10%.
c. Malformaciones congénitas: la posibilidad de alteraciones congénitas en
niños de FIV con embarazos únicos aumenta un 29%, respecto al embara-
zo natural.31 En otro meta-análisisnse obtiene un incremento del 36%, pero
26
Koivurova S, Hartikainen AL, Gissler M, Hemminki E, Järvelin MR. Post-neonatal hospitalization and health care costs among
IVF children: a 7-year follow-up study. Hum. Reprod 2007; 22 (8): 2136-41.
27
Qin J, Wang H, Sheng X, Liang D, Tan H, Xia J. Pregnancy-related complications and adverse pregnancy outcomes in multiple
pregnancies resulting from assisted reproductive technology: a meta-analysis of cohort studies. Fertil Steril. 2015;103(6):1492-
508.
28
Rossi AC, D’Addario V. Neonatal outcomes of assisted and naturally conceived twins: systematic review and meta-analysis. J
Perinat Med. 2011;39(5):489-93.
29
Moise, J, Laor A, Armon Y, Gur I, Galen R. The outcome of twin pregnancies after IVF. Hum Reprod 1998; 13(6): 1702-5.
30
Murguía-de Sierra MT, Lozano R, Santos JI. Mortalidad perinatal general y por asfixia en México: problema prioritario de salud
pública por resolver. Bol Médico Hosp Infantil de México 2005; 62:275-83.
31
Rimm AA, Katayama AC, Diaz M, Katayama KP. A meta-analysis of controlled studies comparing major malformation rates in
205
considerando sólo las malformaciones mayores es 42%, y combinando los

embarazos únicos y múltiples es 32%.32 Los estudios realizados con datos
de embarazos múltiples, el riesgo de enfermedades congénitas es 30% ma-
yor respecto al embarazo natural.
El primer estudio que sugirió un riesgo de defectos en el tubo neural del

embrión por la FIV fue con pacientes suecos, mostrando que era 5.7 veces más
probable el padecer hidrocefalia y 12.9 veces más de anencefalia.33 El riesgo
de parálisis cerebral es 4 veces mayor para gemelos y 17 veces mayor para
trillizos. El incremento del riesgo de alteraciones del sistema nervioso por la
FIV es especialmente alto. También se han descrito aumentos significativos
de defectos cromosómicos y enfermedades en los sistemas genitourinario,
gastrointestinal, respiratorio, cardiacovascular, músculo-esquelético e inmu-
ne, como asma, infecciones, artritis reumatoide.34 Los niños de FIV presentan
mayor proporción de tumores del tejido vascular sanguíneo, anomalías en el
ojo con graves defectos en la visión y otras malformaciones en el desarrollo.
En un meta-análisis con embarazos únicos, obtiene que el 9% de los niños
concebidos con FIV presentan malformaciones mayores, con ICSI el 8.6%, y
los concebidos por vía natural el 4.2%.35 Aunque su porcentaje es bajo, esta-
mos hablando del doble o triple de probabilidad de malformaciones en los
concebidos de modo artificial en relación a los concebidos de modo natural
(Cuadro I):
Cuadro I
Incremento de enfermedades en el hijo único secundarias a la FIV y la ICSI
IVF and ICSI infants with naturally conceived children. J Assist Reprod Genet. 2004;21(12):437-43.
32
Hansen, M, Kurinczuk JJ, Milne E, de Klerk N, Bower C. Assisted reproductive technology and birth defects: a systematic
review and meta-analysis. Hum Reprod Update 2013; 19(4):330–53.
33
Bonduelle M, Liebaers I, Deketelaere V, Derde MP, Camus M, Devroey P, Van Steirteghem A. Neonatal data on a cohort of 2889
infants born alter ICSI (1991-1999) and of 2995 infants born alter IVF (1983-1999). Hum Reprod. 2002; 17 (3):671-94.
34
Wen J, Jiang J, Ding C, Dai J, Liu Y, Xia Y, Liu J, Hu Z. Birth defects in children conceived by in vitro fertilization and intracyto-
plasmic sperm injection: a meta-analysis. Fertil Steril 2012;97 (6):1331–7.
35
Hansen, M, Kurinczuk JJ, Bower C, Webb S. The risk of major birth defects after intracytoplasmic sperm injection and in Vitro
fertilization. N Eng J Med. 2002; 346(10):725-30.
206
Javier Marcó Bach
Tipo de defecto ICSI IVF Concepción natural

Todos 8.6% 9.0 4.2
Cardiovascular 1.3% 1.8 0.6
Musculo esquelético 3.3% 3.3 1.1
Cromosómico 1.0% 0.7 0.2
Sistema nervioso 0.0% 0.4 0.2
Es de notar cómo, en algunas de las enfermedades la probabilidad es hasta el

triple. Abreviaturas: IVF: Fertilización in vitro; ICSI: Inyección intracitoplás-
mica de esperma.
En la Figura 1 se muestra la prevalencia acumulada de diagnóstico de de-
fectos en hijos de embarazos únicos, observándose que dos tercios de los de-
fectos son diagnosticados en la primera semana, pero no se alcanza el 90% de
los diagnósticos hasta los 6 meses, lo que puede explicar las diferencias entre
los datos publicados.
Figura 1
Prevalencia de defectos mayores al nacimiento, durante el primer año de
vida
Por último, se han descrito niños de FIV con quimerismo y hermafroditismo,
que parece deberse a la fusión de dos embriones en las primeras etapas del
desarrollo para formar un solo individuo,36, 37 de forma que se ha propuesto
revisar todos los niños de FIV, ya que este fenómeno puede haberse dado en
más casos.
En resumen, los niños de FIV respecto a los de embarazo natural tienen
más riesgos perinatal, a medio plazo y más secuelas a largo plazo, más si pro-
vienen de embarazos múltiples. Tienen más muerte súbita y postnatal, y los
que sobreviven, son niños con peor salud, que requieren más cuidado neona-
36
Simon-Bouy B, Plachot M, Mokdad A, Lavaud N, Muti C, Bazin A, Vialard F, Belaisch-Allart J. Possible human chimera detec-
ted prenatally after in vitro fertilization: a case report. Prenat Diagn. 2003; 23(11):935-7.
37
Strain L, Dean JC, Hamilton MP, Bonthron DT (1998). A true hermaphrodite chimera resulting from embryo amalgamation
after in vitro fertilization. N Engl J Med 1988; 338 (3):166-9.
207
tal, más tiempo de hospitalización y un mayor coste del cuidado.
2. Riesgos físicos para la madre

La FIV produce efectos a dos niveles. Uno durante la estimulación ovárica con
el síndrome de hiperestimulación ovárica, y otro de riesgos y complicaciones
obstétricas.
a. Síndrome de hiperestimulación ovárica: es una complicación que se pue-

de producir durante la estimulación ovárica o en la etapa inicial del em-
barazo. Está causado por dosis altas de hormonas que se emplean para
10
Porcentaje acumulado de defec-
9 ICSI
tos mayores al nacimiento
8
IVF
7
6
Natural Concepción
5
4
3
2
1
0
Prenatal <1 wk <1 mo <3 mo <6 mo <12 mo
Abreviaturas: 1wk: 1 semana; 1mo: 1 mes; 3mo: 3 meses; 6mo: 6 meses; 12mo: 12 meses.
inducir una superovulación, o por repetir la estimulación ovárica un nú-

mero excesivo de veces. La frecuencia oscila, desde su forma moderada a
severa, entre el 3.1% al 8% de los ciclos de TRA, aunque la incidencia pue-
de alcanzar hasta el 20% entre mujeres de alto riesgo.38 Este síndrome pue-
de ocasionar trastornos importantes, siendo necesario a veces llevar a la
paciente a terapia intensiva, con incrementos significativos de morbilidad
38
Nastri CO, Teixeira DM, Moroni RM, Leitão VM, Martins WP. Ovarian hyperstimulation syndrome: pathophysiology, staging,
prediction and prevention. Ultrasound Obstet Gynecol 2015; 45(4):377-93.
208
Javier Marcó Bach
e incluso de la mortalidad materna, secundarias al tratamiento hormonal

intenso.
En casos leves se produce inflamación ovárica, obesidad, distensión y dolor

abdominal, nausea, vómito, depresión, jaqueca, insomnio, nerviosismo. La
acumulación de líquidos provoca hinchazón y dolor pélvico intensos, con
rápido aumento de peso, desequilibrio electrolítico, trastornos hemodinámicos y
a veces ascitis masiva. Además puede ocasionar derrame pleural, dificultad
para respirar, anemia y pericarditis. También se presentar disminución de la
micción, alteraciones renales y disfunción hepática.39, 40 Pero la más peligrosa
complicación en casos severos es la hipercoagubilidad, que pueden ocasionar
infartos y otros problemas que dan lugar a muertes. Las trombosis venosas se
dan en el 65-75% de los casos y afectan a miembros superiores y cuello y son
más frecuentes que las arteriales (25-33%), que afecta principalmente a vasos
intracraneales.41 Por otra parte, el tratamiento hormonal repetitivo puede fa-
vorecer la aparición de cáncer, enfermedades degenerativas e inflamatorias,
que en casos severos pueden llegar a producir la muerte materna.42
La responsabilidad ética de estos tratamientos depende de que la paciente
lo conozca, y el médico evite en la medida de lo posible el síndrome de hiperes-
timulación ovárica. Si la estimulación se realiza con fines terapéuticos de ma-
nera adecuada, con medicamentos y dosis probadas, legales, en sí misma es un
acto con finalidad terapéutica, y por consiguiente ético, si es que no se realiza
en unión a las TRA. La estimulación ovárica presupone en sí misma un intento
39
Mathur RS, Tan BK. British Fertility Society Policy and Practice Committee: prevention of ovarian hyperstimulation syndrome.
Hum Fertil 2014;17(4):257-68.
40
Mor YS, Schenker JG. Ovarian hyperstimulation syndrome and thrombotic events. Am J Reprod Immunol 2014; 72(6): 541-8.
41
Kasum M, Danolić D, Orešković S, Ježek D, Beketić-Orešković L, Pekez M. Thrombosis following ovarian hyperstimulation
syndrome. Gynecol Endocrinol. 2014;30(11):764-8.
42
Jensen http://aje.oxfordjournals.org/content/170/11/1408.abstract?ijkey=471e1299288cec82f6bc447d5baebf528e-
986d45&keytype2=tf_ipsecsha - corresp-1 A, Sharif H, Kjaer SK.American Journal of Epidemiologyaje.oxfordjournals.org Use
of Fertility Drugs and Risk of Uterine Cancer: Results From a Large Danish Population-based Cohort Study. Am. J. Epidemiol
2009; 170(11): 1408-14.
209
de ayudar al proceso fisiológico, es decir, una ayuda a la mujer hipofértil para

lograr una ovulación periódica e incluso múltiple, aumentando la posibilidad
de ser fecundada por vía natural. Sin embargo, si la estimulación se usa como
paso previo a la FIV, con separación del aspecto unitivo y procreativo del acto
conyugal, aunque el medio sea bueno, la finalidad no lo sería y, por consiguien-
te, no se considera éticamente correcta.
b. Riesgos y complicaciones obstétricas: la multigestación incrementa más
los índices de morbilidad y mortalidad materna. Para no introducir el fac-
tor del embarazo múltiple, utilizaremos principalmente los datos de me-
ta-análisis con embarazos únicos, que comparan los efectos de la FIV o la
FIV/ICSI combinados respecto al control de madres fértiles o subfértiles
que han concebido espontáneamente.
En embarazo único con las TRA hay un incremento significativo de la pro-
babilidad de pre-eclampsia del 29%, de diabetes gestacional del 31%, de
placenta previa del 271%, de desprendimiento de placenta del 83%, de te-
ner que realizar cesárea del 58%, de hemorragia preparto del 111% y pos-
tparto del 29%. En otros meta-análisis se han obtenido valores semejantes.
También hay un aumento del tiempo de hospitalización preparto. Estos
riesgos se han obtenido también con embarazos de gemelos o múltiples,
siendo la probabilidad de pre-eclampsia en embarazo gemelar 2.6 veces
mayor y hay mayor mortalidad obstétrica.
3. Posibles causas de los riesgos que produce la FIV en la madre e hijos

Los peores resultados perinatales en hijos de FIV es probablemente multifac-
torial. La complejidad de las TRA hace difícil obtener información sobre la
contribución de cada factor, aunque hay mucha evidencia de la importancia
de algunos de los factores, que tiene gran impacto en los efectos adversos.
Entre los factores que se han señalado están:
210
Javier Marcó Bach
a. Los diversos aspectos de la técnica de FIV: puede influir la medicación

usada para inducir la superovulación, que puede afectar a la maduración
del óvulo y producir alteraciones genéticas. También los cambios endo-
crinos generados por la maduración de múltiples folículos y cuerpos
lúteos, que modifica el perfil endocrino y afectan negativamente a la im-
plantación y al embarazo temprano. El tratamiento durante el embarazo
temprano para asegurar la implantación del embrión. La aspiración de los
óvulos, que puede dañarlos y, si es excesiva da lugar a cuerpos lúteos in-
suficientes para el mantenimiento normal del embarazo. La falta de selec-
ción de los gametos, que es especialmente grave en la ICSI. El crecimiento
y las condiciones endometriales no adecuadas. La fertilización retardada
de los óvulos. La manipulación de los gametos y embriones durante el
proceso. La congelación-descongelación de gametos y embriones. La com-
posición del medio y la duración del tiempo de cultivo in vitro, que al no
ser el medio natural induce alteraciones en la expresión de los genes con
modificaciones epigenéticas. Seguramente es debido a la combinación de
estos factores.
Hay mucha evidencia de la influencia de la composición del medio y la
duración del tiempo de cultivo in vitro, que se ha tratado de mejorar sin
obtener cambios importantes, ya que el desarrollo embrionario no depen-
de solo de los genes, sino también de los factores del medio que modifican
la expresión de los genes, lo que se denomina epigenética.43,44 También la
congelación-descongelación de embriones y gametos se asocia a un daño
extenso en la membrana celular, que produce alteraciones funcionales y
43
Dumoulin JC, Land JA, Van Montfoort AP, Nelissen EC, Coonen E, Derhaag JG, Schreurs IL, Dunselman GA, Kester AD,
Geraedts JP, Evers JL. Effect of in vitro culture of human embryos on birthweight of newborns. Hum Reprod 2010; 25:605–12.
44
Pinborg A, Wennerholm UB, Romundstad LB, Loft A, Aittomaki K, Söderström-Anttila V, Nygren KG, Hazekamp J, Bergh C.
Why do singletons conceived after assisted reproduction technology have adverse perinatal outcome? Systematic review and
meta-analysis. Hum Reprod Update. 2013;19(2):87-104.
211
del estado metabólico de las células y mitocondrias, afectando también

al genoma. Se ha comprobado que la crioconservación de los espermas
aumenta las rupturas de la cadena de ADN, el grado de condensación
del ADN y las fragmentaciones. En los óvulos se incrementa el riesgo de
fragmentación del ADN, de aneuplodía y de intercambio entre cromáti-
das hermanas. En los embriones hay más mutaciones del ADN nuclear y
mitocondrial, afectando a su integridad, aunque las alteraciones son ma-
yores si la congelación es lenta.45
b. El bajo peso al nacer, la prematurez y que sean niños pequeños para su
edad gestacional: son efectos negativos asociados a la FIV, que se suman a
los riesgos que tienen las TRA per se.
c. La transferencia de embriones congelados-descongelados: la congelación
incrementa los riesgos en relación a la transferencia de embriones fres-
cos.46
d. El aumento de la edad materna y paterna: se considera que con la edad se
incrementa el riesgo de alteraciones.47
e. El embarazo múltiple: incrementa los riesgos para la madre y el hijo, al
aumentar la posibilidad de prematurez, bajo peso y dar lugar a niños pe-
queños para su edad gestacional.
f. La infertilidad o subfertilidad subyacente en las parejas sometidas a TRA:
puede conllevar perturbaciones de tipo orgánico o genético, que ocasio-
naría peores resultados perinatales de esas parejas.48 Se ha demostrado
que los hijos de parejas infértiles que conciben espontáneamente sin TRA,
presentan más riesgos de malformaciones respecto a los de parejas fér-
45
Kopeika J, Thornhill A, Khalaf Y. The effect of cryopreservation on the genome of gametes and embryos: principles of cryobio-
logy and critical appraisal of the evidence. Hum Reprod Update 2015; 21(2):209–27.
46
Halliday JL, Ukoumunne OC, Baker HW, Breheny S, Jaques AM, Garrett C, Healy D, Amor D. Increased risk of blastogenesis
birth defects, arising in the first 4 weeks of pregnancy, after assisted reproductive technologies. Hum Reprod 2010;25:59–65.
47
Kazaura M, Lie RT, Skjaerven R. Paternal age and the risk of birth defects in Norway. Ann Epidemiol 2004;14(8):566-70.
48
Davies MJ, Moore VM, Willson KJ, Van Essen P, Priest K, Scott H, Haan EA, Chan A. Reproductive technologies and the risk of
birth defects. N Engl J Med. 2012; 366(19):1803-13.
212
Javier Marcó Bach
tiles que conciben naturalmente.49, 50 Además, la diferencia del riesgo es

semejante al obtenido al comparar parejas subfértiles que conciben espon-
táneamente sin TRA con parejas infértiles con FIV. En consecuencia, al-
gunos responsabilizan a la infertilidad del incremento de problemas que
ocasiona la FIV, afirmando que los resultados perinatales negativos no son
atribuibles a la TRA en sí misma, sino a factores inherentes al estado de su-
bfertilidad severa, a su edad, a que son primíparas, etc. Sin embargo, otros
concluyen que la subferilidad es un factor de riesgo, pero no es el único,
ya que comparando los hijos nacidos en partos únicos de unos mismos pa-
dres, uno concebido espontáneamente sin TRA y el otro hermano con FIV,
se observa un aumento significativo de riesgos perinatales en los herma-
nos concebidos con TRA.51 Además, el grupo de subfértiles que conciben
espontáneamente puede incluir mujeres que recibieron un tratamiento
hormonal de estimulación ovárica, que es un factor que incrementa los
riesgos en los hijos y las madres.52
Valoración bioética de la fecundación in vitro

Hay que tener en cuenta que si el fin y/o el medio son inadecuados no es ético
el actuar. Solamente es correcto si el fin y/o el medio son correctos o neutros.
Para la valoración ética vamos a considerar los aspectos médicos, la finalidad
del acto y los medios utilizados para ejecutarlo.
1. Aspectos médicos
Cada vez hay más publicaciones que reportan que la FIV incrementa el riesgo
49
Ludwig M. Malformation risk in subfertile couples. Reprod Biomed Online 2012; 25(3):225-6.
50
Romundstad LB, Romundstad PR, Sunde A, von Düring V, Skjaerven R, Gunnell D, Vatten LJ. Effects of technology or maternal
factors on perinatal outcome after assisted fertilisation: a population-based cohort study. Lancet 2008; 372: 737–43.
51
Henningsen AK, Pinborg A, Lidegaard O, Vestergaard C, Forman JL, Andersen AN. Perinatal outcome of singleton siblings
born after assisted reproductive technology and spontaneous conception: Danish national sibling-cohort study. Fertil Steril 2011;
95:959–63.
52
Marino JL, Moore VM, Rumbold AR, Davies MJ. Fertility treatments and the young women who use them: an Australian
cohort study. Hum Reprod 2011;26:473-79.
213
fetal respecto al embarazo natural, por los problemas de la técnica. Por la gran
cantidad de publicaciones sobre los riesgos de la FIV está justificado el dar
una voz de alarma científica sobre los efectos de la FIV, lo que da lugar a dile-
ma ético real. Por otra parte, la FIV no cumple la evaluación riesgo-beneficio
para la salud que exige la ley General de Salud de México (LGS, art. 17
bis). Además, no se informa al paciente “con base en los riesgos y beneficios”,
según indica el Código de Conducta para el Personal de Salud del 2002 de la
Comisión Nacional de Bioética de México. Tampoco se informa adecuada-
mente al paciente, de forma que su consentimiento es parcial, cuando la ley
General de Salud exige que debe ser válidamente informado (LGS, art. 77 bis
37, IX). Por todos estos aspectos negativos, la FIV resulta éticamente reproba-
ble.
Bajo los principios de la bioética, hay que considerar el Principio de Be-
neficencia, que es sólo para satisfacer el deseo de los padres de tener un hijo,
y que se contrapone al Principio de No Maleficiencia de no ocasionar daño.
Como en la FIV aumenta significativamente el riesgo de muerte, de enferme-
dad o malformaciones permanentes en el hijo, el juicio ético debe ser negativo.
No justificable el producir vida humana en el laboratorio con tanta mortan-
dad y riesgos, explotando la vida para satisfacer un deseo. En la FIV se ante-
pone deseo de unos padres, al derecho del hijo a ser concebido de modo digno
y seguro. El legítimo deseo a un hijo no justifica el utilizar cualquier medio,
especialmente cuando no es una urgencia vital y hay otras alternativas, como
la Naprotecnología.
Nadie puede cuestionar la licitud de un acto terapéutico justificado. Es
correcto el tratar de superar los obstáculos para poder procrear de acuerdo
a la naturaleza que poseo, es decir, dentro del marco procreativo de la unión
conyugal, y emplear el conocimiento científico para ayudar a restablecer el
funcionamiento de la naturaleza biológica. El límite ético de la reproducción
214
Javier Marcó Bach
humana es que las manipulaciones deben ser solo ayudar a que la unión cor-
poral de la pareja sea fecunda, pero no para sustituirla. Sin embargo, a pesar
de denominarse técnicas de reproducción asistida, las técnicas de FIV no son
terapéuticas, es decir, no curan la infertilidad, ya que la pareja seguirá siendo
infértil después de tener el hijo, si es que lo consiguen. La FIV en realidad es
una técnica sustitutiva del acto conyugal, en su doble dimensión unitiva y
procreativa, que algunas veces logran la concepción del hijo, empleando unos
medios inadecuados y con consecuencias que pueden ser muy graves. Ya he-
mos mencionado la elevada mortandad de muchos hermanitos formados en
el laboratorio, además de suprimir la vida de los “hermanitos sobrantes” o la
congelación de los mismos, que pone en peligro la vida del embrión.
2. La finalidad del acto

Para un matrimonio que se ama, el hijo es un bien deseado y apreciado. Y si
no se logra la concepción existe una fuerte dosis de frustración y sufrimiento.
Todos los esfuerzos de la medicina para superar las patologías que causan
este problema son válidas y deseables. Todo equipo de FIV desea fervien-
temente ayudar a sus pacientes con este problema. Pero existen límites, que
son objetivamente evidentes. Son los límites de la naturaleza creadora y de
la naturaleza de la persona creada. Es decir, de la persona del hijo por nacer,
de la persona de cada uno de los padres, y de la persona de cada uno de los
integrantes del equipo de salud.
Por eso, no se justifica el recurso de cualquier medio para satisfacer un de-
seo, y no se puede anteponer un supuesto derecho de los padres a un hijo, al
derecho del hijo a ser concebido de un modo digno y seguro. El hijo no es un
objeto de su propiedad, ya que eso sería una posesión egoísta, que implicaría
una explotación desde su origen. Por ello, preocupa la utilización de las TRA
al servicio del deseo y la ilusión del paciente, rechazando cualquier considera-
215
ción ética sobre el procedimiento para satisfacerlo. Por otra parte, los equipos
médicos tratan de responder a la demanda creada, buscando el aspecto lucra-
tivo de estas técnicas, sin más límite que lo técnicamente posible, y rechazan-
do cualquier consideración ética sobre el medio. Sin embargo, sabemos que los
progenitores que se someten a estas técnicas no son plenamente conscientes de
estas pulsiones, y sus sentimientos son los normales en cualquier pareja que se
ama. No es nuestra intención cuestionar los sentimientos de nadie, ya que en sí
mismos no pueden ser puestos en tela de juicio, sino dar una orientación ética
de las técnicas, como un medio para lograr el fin tan extraordinario que es la
paternidad.
3. Los medios que se emplean para ejecutarlo

Como en toda técnica médica, el fin de la FIV es bueno, al buscar que una pa-
reja infértil logre tener el hijo tan deseado. Sin embargo, no se puede justificar
una técnica médica sólo por su fin, enmascarando el aspecto ético del medio.
Hay que tener en cuenta que el fin no justifica los medios. Se han descrito los
graves problemas que implican la FIV, de forma que con base en ello cada
uno debe determinar si éticamente el medio utilizado es adecuado o inade-
cuado. Por desgracia, muchos de los aspectos negativos de la FIV que se han
descrito son poco conocidos, ya que se tienden a silenciar, pero son necesarios
considerarlos para poder decidir si el medio utilizado es éticamente correcto.
La elevada mortandad de embriones, el bajo índice de éxitos, los riesgos que
implica la técnica para el hijo y la madre, los diversos problemas que tiene la
técnica, como la falta de selección de gametos, los embarazos múltiples y el
cultivo in vitro que induce alteraciones en el desarrollo del embrión, el que
no sea una técnica terapéutica para remediar la infertilidad, sino sustitutiva
del acto reproductor, el que se origine una vida humana en el laboratorio en
un sistema de producción, con su control de calidad de tipo abortivo, y final-
216
Javier Marcó Bach
mente, que los embriones sobrantes sean congelados o utilizados para la in-
vestigación, son aspectos que hacen que el juicio ético sobre el medio utilizado
deba ser negativo.
217
Javier Marcó Bach
Resumen
• La maternidad subrogada se clasifica de acuerdo a quien aporte el mate-
rial genético, en subrogación tradicional o total, cuando la mujer aporta
sus óvulos y su vientre, y la gestacional o parcial, cuando se limita a gestar
el embarazo.
• Atendiendo al fin se clasifica en subrogación lucrativa o comercial, cuan-
do la mujer recibe una contraprestación económica al entregar al hijo, y la
altruista, cuando la mujer acepta por solidaridad de manera gratuita, por
lazos de amor, amistad o parentesco con la pareja contratante.
• El ánimo lucrativo constituye uno de los aspectos más criticados de la
maternidad subrogada, ya que supone una explotación de mujeres con
menores recursos, una instrumentalización del más débil y una cosifica-
ción, tanto de las mujeres como de los niños, convirtiéndolos en objeto de
comercio.
• La maternidad subrogada se intenta presentar como un tipo más de téc-
218
Javier Marcó Bach
nica de reproducción asistida, aunque no lo es, o un tratamiento altruista

para paliar la infertilidad, cuando en realidad es una nueva forma de ex-
plotación de la mujer y de tráfico de personas, que se convierten en una
incubadora humana y un producto de usar y tirar después de entregar el
hijo, con las secuelas psicológicas que conlleva.
• La subrogación supone una violación a la dignidad, tanto de la madre
gestante como del niño, convertidos en productos comerciales, que se va
abriendo paso en algunos países bajo el peso de los lobbies, el negocio que
genera y los intereses políticos y económicos de quienes se benefician de
tales prácticas.
• En muchos países este negocio está unido a redes de prostitución y otras
actividades delictivas, especialmente en Asia y África. Mujeres jóvenes
son secuestradas, segregadas, violadas durante meses y utilizadas como
incubadoras de niños, que serán luego vendidos al extranjero.
• La mayoría de los países de Europa prohíben total o parcialmente la ma-
ternidad subrogada, al afectar la dignidad humana de la madre y el hijo.
Los recientes pronunciamientos del Parlamento Europeo y del Consejo de
Europa son claros, ya que se considera una práctica incompatible con los
derechos humanos.
• En el derecho comparado existe una gran disparidad, existiendo cuatro
grandes bloques de países respecto a su regulación. Pero la mayor parte
no lo regulan y algunos lo toleran, convirtiéndose en paraísos del turismo
de la procreación, al tener menor costo y no existir restricciones, a los que
acuden miles de extranjeros, homosexuales y solteros, para llevarse un
hijo gestado por mujeres de esos países.
• Actualmente muchos estados de México se han convertido en el edén del
219
turismo de la procreación, al no existir regulación a nivel federal ni local,

especialmente desde el 2015 al restringirse en países que antes eran paraí-
sos de la procreación, como India, Tailandia, Nepal y Camboya. Sólo se
libran los pocos estados que lo han prohibido (Querétaro, San Luis Potosí,
Sonara) o los que lo regulan, donde no se permite a extranjeros, solteros,
homosexuales, como Sinaloa y la ley del 2015 de Tabasco.
• La situación podrá cambiar con una reforma a la Ley General de Salud
federal, que fue aprobada en el Senado el 26-4-2016 y está pendiente de la
ratificación en la cámara de diputados.
Concepto y tipos de subrogación

La maternidad subrogada se puede definir como una práctica por la que una
mujer, a través de un acuerdo, con o sin precio, se compromete a gestar un
bebé con el fin de entregarlo después del parto a aquella o aquellas personas
que van a ser sus padres, biológicos o no, renunciando ella a su filiación. Los
contratantes pueden ser una pareja heterosexual, homosexual o bien una mu-
jer o un hombre solos.
La maternidad subrogada recibe también otros nombres, como materni-
dad de sustitución, madre portadora, contrato de gestación, útero subrogado,
o más comúnmente como maternidad de alquiler, vientre de alquiler o útero
de alquiler.
La maternidad subrogada no es propiamente una técnica de reproducción
artificial (TRA), aunque se utilicen estas técnicas para lograrlo, ya que el niño
se forma a través de inseminación artificial (IA) o de fecundación in vitro
(FIV). De acuerdo al diccionario de la Lengua Española, subrogar es sinónimo
de sustituir o poner a alguien o algo en lugar de otra persona o cosa (1). En el
uso aislado de las TRA, la voluntad de ser madre pertenece siempre a la mujer
gestante. Sin embargo, en la maternidad subrogada la voluntad de ser madre
220
Javier Marcó Bach
queda disociada de la gestación.

De acuerdo a quien aporte el material genético, la maternidad subrogada
se puede clasificar en (2):
1. Subrogación tradicional o total: cuando la mujer contratada aporta sus

propios óvulos, que son fertilizados por IA con espermatozoides de los
contratantes o de donantes de un banco de gametos. La madre de alquiler,
en tanto que aporta su material genético, es además la madre biológica,
pero después del parto debe entregar el bebé a los contratantes, lo que
equivaldría a una madre que entrega a su hijo en adopción por un con-
trato, con o sin precio. La mujer suele ser previamente estimulada con
hormonas para producir una ligera superovulación, de forma que se libe-
ren varios óvulos, lo que aumenta la probabilidad de embarazo. El semen
puede ser del varón de la pareja heterosexual contratante, de una pareja
gay, de un hombre soltero o de un donante.
2. Subrogación gestacional o parcial: cuando a la mujer rentada se limita a
gestar el embarazo, que se produce por transferencia de embriones pro-
ducidos en el laboratorio por la FIV, sin utilizar sus propios óvulos. Los
óvulos y los espermas son de la pareja contratante o de donantes. La ma-
dre gestante rentada no tiene relación genética con el bebé, que debe entre-
garlo al final de la gestación a los contratantes. Puede ser que los dos tipos
de gametos procedan de la pareja contratante, o que uno de ellos sea de
un banco de óvulos o de espermas. Por ejemplo, los óvulos pueden ser de
una pareja de lesbianas o de una mujer soltera, utilizándose espermas de
un banco de semen. Otra posibilidad es que los espermatozoides sean de
una pareja gay o de un hombre soltero, y se utilizan óvulos de un banco de
gametos. En el proceso puede ocurrir que existan hasta tres tipos de ma-
dres, lo que es una maternidad fragmentada, siendo una quien aporta los
221
óvulos, otra la contratada para gestar al bebé, y la tercera es la que recibe

al niño por un contrato.
Atendiendo al fin, la maternidad subrogada se puede clasificar en dos moda-

lidades (2):
1. Subrogación lucrativa o comercial: cuando la mujer gestante, a través de

un contrato realizado por una agencia intermediaria, recibe de la pareja
contratante una contraprestación económica al concluir el embarazo y en-
tregar al hijo al nacer. El ánimo lucrativo en la práctica de la maternidad
subrogada constituye uno de los aspectos más criticados, ya que puede
derivar en una explotación de las mujeres con menores recursos económi-
cos, facilitando por otro lado el acceso a la paternidad a aquellas personas
que gozan de mayor disponibilidad económica. Supone en definitiva, una
instrumentalización del más débil en favor del económicamente más po-
deroso y una cosificación, tanto de las mujeres como de los niños, convir-
tiéndolos en objeto de comercio, vulnerando con ello el principio de indis-
ponibilidad del cuerpo humano. Además podría llegar a darse el caso de
que accedieran a estas técnicas mujeres, no por razones médicas, sino más
bien por razones de conveniencia, al objeto de evitar las repercusiones
estéticas o profesionales que conlleva el embarazo.
Para este tipo de subrogación se suelen utilizar a mujeres pobres, campesinas

o indígenas, que se reclutan por expertos de las agencias, o a través de anun-
cios y mantas en las ciudades, pueblos y rancherías, para ser explotadas como
incubadoras humanas a cambio de unos recursos extras. En México un contra-
to de subrogación cuesta, según el tipo de agencia y la clínica de reproducción
asistida, entre 68 a 70 mil dólares (1.4 millones de pesos), de los cuales la ma-
222
Javier Marcó Bach
dre alquilada cobra de 50 a 150 mil pesos por el nacimiento de un bebé sano,
mientras que el resto es para la clínica y las agencias intermediarias. En los
Estados Unidos el consto es unas 2 veces más caro, entre 113 a 226 mil dólares.
Por ejemplo, el contrato en California cuesta alrededor de 150 mil dólares y
la mujer subrogada cobra de 27 a 38 mil dólares (de 6 a 10 veces más que en
México), además de los gastos médicos, legales y salarios perdidos durante la
baja laboral.
Un caso que tuvo gran repercusión en los medios de comunicación y que
influyó que esta práctica se prohibiera en gran parte de los países, fue el de
“Baby M” en New Jersey, Estados Unidos, que ocurrió en 1986 (3). Los Sres.
Stern son profesores universitarios y contratan a través de una agencia los
servicios a la Sra. Mary Beth Whintehead como madre de alquiler por 10 mil
dólares. La Sra. Beth tiene dos hijos y su esposo es empleado de la limpieza
de la ciudad de New York. Se formaron embriones por FIV con los óvulos de
Mary Beth y el esperma del Sr. Stern y la gestación fue normal. Pero al nacer
la niña Melisa, la Sra. Beth se negó a entregar la criatura y devolvió el dinero,
debido a que sentía que esa niña que había parido era suya, que la amaba y no
quería venderla. Los Sres. Stern la denuncian por incumplimiento de contrato
y comenzó una batalla legal que acabó en marzo de 1987, cuando el juez Har-
vey Sorkow, de la Corte Suprema del condado de Bergen (New Jersey), dictó
sentencia dando la razón a los Sres. Stern: “La niña se quedaría con los pa-
dres legales porque tenían un contrato en regla y serían mejores padres para
Baby M, ya que era un matrimonio más estable y que disfrutaba de una mejor
posición económica. Pero la madre gestante podría visitar la niña dos veces
por semana durante dos horas”. Aunque trató el tema como una cuestión de
custodia, sin entrar en el fondo de la licitud de estos contratos, manifestó tex-
tualmente: “Estos sistemas sólo transfieren el dolor de una madre que sufre
esterilidad, a otra madre que sufre por separarse de su hijo”. Al juez Sorkow
223
se le ha comparado con Salomón, que tuvo que decidir entre dos madres que
reclamaban un mismo hijo. Pero Salomón lo tuvo mucho más fácil, ya que
sólo había una verdadera madre, mientras que aquí se enfrentaban una madre
biológica, una madre legal y un padre que era legal y biológico.
2. Subrogación altruista: cuando la mujer gestante acepta la maternidad su-

brogada por solidaridad de manera gratuita, por lazos de amor, amistad
o parentesco con la pareja contratante. Serían casos de generosidad hacia
una hija o una hermana. Sin embargo, los padres contratantes se respon-
sabilizan del pago de los gastos médicos, los legales, y otros derivados
del embarazo, parto, post-parto y puerperio, como los salarios perdidos
durante la gestación, ropa y otras compensaciones.
Algunos para justificar la subrogación recurren a la subrogación “altruista”,

que apenas ocurre en la realidad. Dan a entender que si la madre gestante no
está siendo pagada no hay una explotación, como en el caso de la subrogación
comercial, lo cual tiene un fundamento ideológico muy extraño. La realidad
es que en la subrogación “altruista” la mujer experimenta exactamente lo mis-
mo que en la comercial, pero no obtiene nada a cambio.It demands of the wo-
man to carry a child for nine months and then give it away. Se le exige que lle-
ve a un niño durante nueve meses y que luego lo entregue.She has to change
her behaviour and risk infertility, a number of pregnancy-related problems,
and even death. La mujer debe ceder sus derechos a un bebé que ni siquiera
ha visto, ni lo ha gestado, lo que supone una presión indebida. Por otra parte,
hay evidencias en países donde sólo está permitida la subrogación altruista,
como el caso de Gran Bretaña, que a muchas supuestas subrogadas altruistas
se les paga bajo mesa. También se afirma que la legalización de la subroga-
ción “altruista” acabaría con la industria comercial.International experience
224
Javier Marcó Bach
shows the opposite – citizens of countries such as the US or Britain, where the
practice of surrogacy is widespread, tend to dominate among foreign buyers
in India and Nepal. La experiencia internacional muestra lo contrario, ya que
en los países donde está permitida sólo la altruista, la práctica de la subroga-
ción comercial está más extendida a través de subrogaciones internacionales
en países extranjeros. In any case, the notion of “altruistic” surrogacy – apart
from being a red herring, since it barely happens in reality – has a very strange
ideological underpinning.
Uno de los primeros casos de subrogación altruista tuvo lugar en Fran-
cia en 1983, que salió en los medios de comunicación del mundo y puso en
evidencia lo inhumano que es esta práctica, determinando que la mayoría de
los países prohibieran la subrogación. Se trata de dos hermanas gemelas, que
se llevaban extraordinariamente bien. Una es Magali, casada y embarazada,
pero en un accidente de tráfico pierde a su hijo y queda infértil por los daños
causados en el útero. La otra hermana gemela, Christine, era soltera y se ofre-
ce ayudarla para ser inseminada artificialmente con semen del marido de su
hermana. El 22 de abril de 1983 nace Stephane y comienzan los problemas
entre las dos gemelas. La hermana fértil no podía olvidarse de la criatura que
había gestado, pero la gemela infértil no quería que la niña se ligara dema-
siado a su hermana. Christine acabó odiando a su Magali y finalmente tuvo
que irse lejos a vivir a otra ciudad. Son palabras de Christine: “No deseo a
nadie pasar por lo que yo he pasado, porque nuevos problemas se sucedían
entre nosotras cada día y la vida se convirtió en algo infernal. Por ejemplo, yo
hubiera querido amamantar a Stephane, pero Magali me lo prohibía porque
decía que Stephan se ligaría demasiado e a mí. Me decía brutalmente, que
ahora que el cordón umbilical se ha roto, te debes olvidar completamente que
lo has dado a luz”.
La primera agencia creada para el alquiler de úteros fue en los Estados
225
Unidos, la Subrrogate Family Service Inc. del abogado Noel Keane, que en
1976 realizó el primer contrato de maternidad subrogada a través de IA. Otra
fue fundada en 1979 por Richard Levine, la Subrogate Parenting Associates en
Luisville (Kentuky). (4). Desde que la industria de la subrogación comercial
inició a finales de los años setenta, ha estado inundada de escándalos,
explotación y abuso.From the infamous “Baby M” case – in which the mother
changed her mind and was forced, in tears, to hand over her baby – to the
Japanese billionaire who ordered 16 children from different Thai clinics.
Ha existido una mercantilización total de la vida humana, desde el infame
caso “Baby M” a los casos que veremos más adelante del multimillonario
japonés que ordenó a 16 niños en diferentes clínicas tailandesas o or the
intended parents who refused to accept a disabled child and tried to get their
surrogate to abort ;los padres australianos que se negaron a aceptar a un niño
discapacitado, después que trataran que la madre sustituta abortara. There has
been a total commodification of human life: click;Luego está el caso reciente
de la madre sustituta americana de Idaho, llamada Brooke, que había sido tres
veces madre subrogada y murió el 8-10-2015 cuando realizada la subrogación
para una pareja española, llevando gemelos. Fue la primera estadounidense
que muere en un embarazo subrogado, pero otras mujeres han muerto en todo
el mundo, incluyendo una mujer india que actuaba como subrogada de una
pareja de EU (5). La subrogación suele estar asociada a la FIV, lo que conlleva
administración de dosis elevadas de hormonas para la superovulación y el
proceso de la técnica, con los consiguientes riesgos, que pueden llegar a ser
en algún caso mortales. También mencionaremos los casos de subrogación
asociadas a mafias de trata de personas, con las llamadas fábricas de bebés en
Asia y África.
Aspectos éticos de la maternidad subrogada
226
Javier Marcó Bach
A veces se considera que los contratos de maternidad subrogada gratuita -con

fines altruistas- tienen cierta aceptabilidad, siempre que la mujer que cede
temporalmente su cuerpo otorgue su libre e informado consentimiento, al
igual que su marido, si fuere casada. Sin embargo, la gran mayoría rechazan la
subrogación lucrativa o comercial, al equiparlo a un contrato de venta futura
del hijo, prohibido por los tratados internacionales y las legislaciones de la
mayoría de los países, pues atenta contra la dignidad del ser humano. La
persona no tiene precio y no puede ser considerada, bajo ninguna condición,
como un simple instrumento. Ello excluye toda comercialización aunque sea
parcial del cuerpo humano (6). La maternidad subrogada atenta además al
interés superior del menor, a los derechos humanos de la mujer y a aquellos que
impactan en los derechos inherentes de la persona, entre los cuales sobresalen
la vida, la dignidad humana, así como la intimidad personal y familiar.
El ánimo lucrativo en la práctica de la maternidad subrogada constituye
uno de los aspectos más criticados, ya que puede derivar en una explotación
de las mujeres con menores recursos económicos, facilitando por otro lado el
acceso a la paternidad a aquellas personas que gozan de mayor disponibili-
dad económica. Supone en definitiva, una instrumentalización del más débil
en favor del económicamente más poderoso y una cosificación, tanto de las
mujeres como de los niños, convirtiéndolos en objeto de comercio, vulneran-
do con ello el principio de indisponibilidad del cuerpo humano. Además po-
dría llegar a darse el caso de que accedieran a estas técnicas mujeres, no por
razones médicas, sino más bien por razones de conveniencia, al objeto de evi-
tar las repercusiones estéticas o profesionales que conlleva el embarazo.
La maternidad subrogada se intenta presentar como un tipo más de técni-
ca de reproducción asistida (TRA) o como un tratamiento altruista para paliar
la infertilidad. Se dice que es una consecuencia y una posibilidad que se suma
a las TRA, aunque propiamente la maternidad subrogada no es un tipo de
227
TRA. Pero la realidad es bien distinta. Es una nueva forma de explotación de

la mujer y de tráfico de personas.
El alquiler de útero supone una violación a la dignidad, tanto de la madre
gestante como la del niño, convertidos en productos comerciales. Los contra-
tos de subrogación suponen una cosificación de los seres humanos. El niño se
convierte en un producto de mercado, que se encarga, se fabrica, se vende y
se compra para satisfacer el capricho o el anhelo de unos adultos que quieren
ser padres a toda costa. El deseo de tener un hijo lleva aparejado la responsa-
bilidad de buscar lo mejor para su concepción y su desarrollo. La maternidad
subrogada tiene un fin bueno, el lograr que una pareja consiga el hijo tan
deseado, pero hay que valorar además si el medio es o no correcto. El fin no
justifica los medios. En el alquiler de útero se antepone el deseo de los padres
a procrear, al derecho del hijo a ser concebido y desarrollado de una forma
segura y digna, rechazando toda consideración ética sobre el medio utilizado.
La mujer que renta su cuerpo por dinero u otro tipo de compensaciones,
se convierte en una simple incubadora humana y un producto de usar y tirar
después de entregar el hijo, con las secuelas psicológicas que conlleva. La
gestación conlleva un afecto prenatal y la entrega del niño con el parto ocasiona
fuertes traumas en la madre gestante. Cuando se comenzaron a realizar los
contratos de subrogación hubo varios casos muy duros, como los que se
mencionaron anteriormente, que determinaron que la mayoría de los países
prohibieran estas prácticas. Desde hace décadas, los expertos han insistido
en la importancia de los lazos que se crean entre la madre y el hijo durante el
embarazo y su importancia en el futuro desarrollo de hijo. Cabe presuponer
que, en un embarazo considerado como un negocio, la relación con un hijo al
que se renuncia de antemano y al que se considera como un producto y una
fuente de ingresos, pueda afectar al correcto desarrollo psicológico del niño.
Esta situación da lugar además a multitud de formas de explotación, pre-
228
Javier Marcó Bach
sión y comercialización, que se lleva a cabo especialmente en mujeres de paí-

ses pobres o menos desarrollados. Julie Bindel, feminista, periodista y escri-
tora inglesa, activista para la erradicación de la violencia hacia las mujeres y
niños, desde 1979 lo ha denunciado como el proxenetismo del embarazo. De
hecho, en muchos países el negocio del alquiler de úteros se encuentra inva-
riablemente unido a las redes de prostitución y otras actividades delictivas.
Sirva a modo de ejemplo el de Asia, donde la policía desmanteló una red de
venta de bebés, Babe 101, liberando a 21 jóvenes vietnamitas secuestradas bajo
el engaño de una oferta de trabajo, para utilizarlas como madres gestantes a
través de la implantación de embriones o la violación. O el caso de Nigeria,
donde la policía en junio del 2012 rescató de una casa a 32 niñas embarazadas
de 15 a 17 años para vender sus bebés. Algunas de ellas declararon que les
habían ofrecido unos 192 dólares por vender a sus bebés, aunque el precio fi-
nal dependía del sexo de los bebés. Los bebés eran vendidos después por una
cantidad que oscilaba entre 2.000 y 6.000 dólares.
La periodista Milena Castigli investigó esta realidad en Nigeria (7),
y habla de “mujeres jóvenes que son secuestradas, segregadas, violadas
durante meses y utilizadas como incubadoras para los recién nacidos, que
serán luego vendidos al extranjero para fines desconocidos”…”El fenómeno
está tan expuesto y conocido, que se le ha asignado con un nombre específico:
las “baby factory”. Las denominas “fábricas de niños” no son más que chozas
donde viven abarrotadas como animales de reproducción, decenas de mujeres
y chicas muy jóvenes, que las tienen en secreto y escondidas hasta el momento
del parto, por torturadores pagados por poderosos grupos criminales locales.
¿Qué ocurre con estas madres después del parto?, no se sabe. Y, aún más
abominable, nada cierto se sabe de los hijos. Muchos recién nacidos son
“colocados” como mercancía, en el circuito de las adopciones internacionales
y vendidos a un alto precio a las parejas heterosexuales u homosexuales. Sin
229
embargo, de muchos otros se han perdido las pistas. Existe el temor fundado
de que han sido “usados” para la extracción de órganos o que han sido
“reclidados” para el mercado en auge de la pornografía infantil”… “Emanuele
di Leo, Presidente de Steadfast (una organización sin ánimo de lucro que
opera desde hace años en Nigeria junto a los más pobres) explica quiénes son
los compradores culpables de este delito: “Son personas que vienen desde el
Occidente que tienen problemas de infertilidad, tanto parejas heterosexuales
como homosexuales; también nigerianos, familias ricas, cuyo hombre efectúa
agresiones hacia estas chicas secuestradas en los pueblos con el fin de dar a luz
a un niño con su propio patrimonio genético”… “En los últimos años han sido
descubiertas, sólo en Nigeria, al menos 20 fábricas de niños, donde las chicas
son segregadas durante los 9 meses de gestación, finalizando después no se
sabe cómo. En uno de estos lugares infernales recientemente descubiertos por
la Policía, se encontraron 32 chicas, por supuesto, todas mujeres embarazadas,
encadenadas a la pared como vacas en un establo”, finaliza la denuncia de
Castigli.
Por otra parte, cuando el niño es fruto de una compra-venta, por el que
se paga una elevada cantidad de dinero, parece que se tiene derecho a exigir
unos niveles de calidad, e incluso, que se pueda devolver el producto si el
cliente no queda satisfecho. Un caso reciente fue el de la tailandesa Pattaram-
bon Chamba, que llevó a que se cambiaran las leyes de subrogación en ese
país. Pattarambon ante su situación de pobreza accedió por contrato a ser
madre subrogada en el 2013. Los dos hombres australianos que alquilaron
su vientre pidieron, según el contrato, que abortara a uno de los gemelos que
había concebido, el niño Koy, por haberle sido detectado en el diagnóstico
prenatal el síndrome de Down. La madre gestante se negó a abortar un hijo
suyo. Cuando nacieron los gemelos en diciembre del 2013, a pesar de no tener
recursos, se tuvo que quedar con ese niño con necesidades especiales, mien-
230
Javier Marcó Bach
tras que los australianos se llevaron a la niña sana, Gammy. Afortunadamente

en julio del 2014 salió este caso a la prensa mundial, y se realizó una campaña
de donativos para la madre tailandesa. La pareja australiana afirmó a la cade-
na de noticias Australiana Broadcasting Corporación el 4 de agosto del 2014,
que los médicos sólo les había informado de la existencia de la niña. Luego
relataron a Fairfax Media que estaban “demasiado viejos” como para cuidar
a gemelos. Pero Pattaramon dijo a la CNN: “Cuando dieron de alta del hos-
pital a la niña, la pareja me preguntó si sería capaz de criar al niño. ¿Cómo es
que dijeron que no sabían de él? No entiendo, suena a que están mintiendo “.
Contó que la pareja no mostró interés alguno por llevarse al niño discapaci-
tado a casa. “Ni siquiera miraron al niño. Ni siquiera le compraron leche. El
niño dormía junto a la cama de la niña, se habían acabado los pañales y nunca
compraron pañales para él “.
Otro caso que ocurrió simultáneamente en agosto del 2014 en ese país, que
hasta entonces era uno de los paraísos mundiales del turismo de procreación,
fue el del empresario japonés soltero de 24 años, Mitsutoki Shigeta, hijo de un
multimillonario japonés de teléfonos celulares. La policía descubrió que era:
padre biológico de 16 niños obtenidos por subrogación con distintas mujeres
tailandesas. Tenía semen congelado y dijo que quería tener 10 niños al año,
por le gustaba tener familia numerosa y quería dedicarse a la política en el
futuro, y que al menos ellos le votarían. El primero lo había obtenido en junio
del 2013 y había pagado a las madres por cada uno 12,300 dólares. La policía
allanó una vivienda donde encontró a 9 bebés con niñeras, todos hijos suyos,
que estaban con los trámites para llevarlos a Japón. El empresario había
viajado 45 veces a Tailandia para los trámites de subrogación.
Situación legal en el mundo

La maternidad subrogada es un debate que se extiende por todo el mundo y
231
que parece ignorar la realidad de esta práctica, que convierte a las mujeres y
niños en objetos de consumo sujetos a tráfico mercantil. Esta nueva forma de
cosificación de seres humanos, de tráfico de personas y de prostitución del
cuerpo de la mujer se va abriendo paso en las leyes de algunos países bajo el
peso de los lobbies, el negocio que genera y los intereses políticos y económi-
cos de quienes se benefician de tales prácticas.
En Europa, la mayoría de los países prohíben total o parcialmente la ma-
ternidad subrogada, al afectar la dignidad humana de la madre y el hijo. Los
recientes pronunciamientos del Parlamento Europeo y del Consejo de Europa
son tan claros, que no admiten medias tintas, ya que se considera una práctica
incompatible con los derechos humanos. Así el pleno del Parlamento Europeo
votó el 30-11-2015 en contra de cualquier práctica de maternidad subrogada,
en su Informe Anual sobre derechos humanos y democracia en el mundo.
La resolución aprobada por la Eurocámara es (8): “Condena la práctica de
la subrogación, puesto que atenta contra la dignidad humana de la mujer,
dado que su cuerpo y sus funciones reproductivas son usadas como una mer-
cancía; considera que la práctica de la subrogación gestacional involucra la
explotación reproductiva y el uso del cuerpo humano para fines de lucro o
de otro tipo, especialmente en el caso de las mujeres vulnerables en los países
en desarrollo, por lo que debe prohibirse y ser tratado como una cuestión de
prioridad en los instrumentos de derechos humanos”.
Anteriormente, en otra resolución del 18-3-2012, el Parlamento Europeo
había condenado también esta práctica, sin distinción entre la altruista y la
comercia (9): “Pide a los Estados miembros que reconozcan el grave problema
de la maternidad subrogada, que constituye una explotación del cuerpo fe-
menino y de sus órganos reproductivos” (punto 20). “Se subraya que las mu-
jeres y los niños están sometidos a las mismas formas de explotación y ambos
pueden considerarse mercancías en el mercado internacional reproductivo, y
232
Javier Marcó Bach
que estos nuevos mecanismos reproductivos, como la maternidad subrogada,

aumentan la trata de mujeres y niños y la adopción ilegal a través de las fron-
teras nacionales” (punto 21). También la Asamblea Parlamentaria del Consejo
de Europa ha rechazado por dos veces, la última en marzo del 2017 (10), una
propuesta de aprobación de la maternidad subrogada altruista promovida
por la parlamentaria socialista belga Petra De Sutter, ginecóloga transexual y
jefe del departamento de ginecología del hospital de Gante (Bélgica).
En el derecho comparado existe una gran disparidad en la regulación de
la maternidad subrogada, pudiendo clasificarse los países en cuatro grandes
bloques, aunque la mayor parte de los países no regulan la práctica de la ma-
ternidad subrogada. Sin pretender ser exhaustivo, los cuatro bloques de paí-
ses son (11):
1. Países donde es ilegal todo tipo de maternidad subrogada: la ley lo prohí-
be en la mayoría de países europeos, específicamente en Alemania, Aus-
tria, Bulgaria, Eslovenia, España, Estonia, Finlandia, Francia, Islandia,
Italia, Moldavia, Montenegro, Noruega, Portugal, Serbia, Suecia, Suiza,
Turquía. En América está prohibida en Canadá (sólo en Quebec), Costa
Rica, algunos estados de los EU (Arizona, Indiana, Michigan, New Jersey,
North Dakota), algunos estados de México (Coahuila, Querétaro, San Luis
Potosí), y en la mayoría de países latinoamericanos. En Asia está prohibi-
da en Arabia Saudita, China, Nepal (desde el 19-9-2015), Japón, Pakistán.
En otros países no hay legislación, pero no está tolerada o es incierta, como
el caso de Andorra, Bosnia-Herzegovina, Chipre, Letonia, Lituania, Malta,
Mónaco, República Checa, Rumanía, San Marino.
2. Países que es legal sólo la subrogación altruista: es el caso de Australia,
Bélgica, Brasil, Canadá (no en Quebec), Dinamarca, en algunos estados de
EU (New Hampshire, Nuevo México, Nebraska, Oregón, Virginia, Was-
hington), Grecia, Holanda, Hungría, India (desde el 15-11-2015 y sólo para
233
matrimonio indio infértil), Irlanda, Israel, Reino Unido, Tailandia (desde

32-7-2015 y sólo para matrimonio tailandés infértil), Uruguay.
3. Países que es legal todo tipo de subrogación: en los países europeos que
lo permiten sólo es legal para parejas casadas heterosexuales, mientras
que está prohibida para homosexuales y solteros. Es el caso de Rusia
y países del área, como Albania, Armenia (no permitida a extranjeros),
Bielorrusia (no permitida a extranjeros), Georgia, Kazajistán, Ucrania.
En Los Estados Unidos es legal en 10 estados, que tienen una legislación
precisa y lo permiten también a homosexuales y solteros, como es el
caso de Arkansas, California (1° que lo aprobó en 1975), Florida, Illinois,
Massachusetts, Nevada, New York, Texas, Utah, Vermont. En México
es legal en Tabasco desde 1997, pero desde el 2016 está prohibida para
extranjeros, homosexuales y solteros. En Sinaloa está permitida desde
el 2013, pero es sólo para mexicanos. En el DF se aprobó una ley en el
2010, pero no llegó a estar vigente al no ser publicada en la Gaceta. Asia
está permitida en Corea del Sur, Hong Kong, India (no había ley y estaba
permitido todo, pero desde el 2015 está regulado y no lo permite para
extranjeros, homosexuales y solteros), Nepal (fue legal sólo del 9-2014
al 9-2015), Tailandia (no había ley, pero desde el 2015 está regulado y
no lo permite para extranjeros, homosexuales y solteros). En Oceanía
está permitida en Australia y Nueva Zelanda. En África está permitida
legalmente en Suráfrica.
4. Países sin regulación legal, pero con tolerancia y todo tipo de abusos, que
son paraísos del turismo de la procreación al tener menor costo: son países
que no tienen legislación precisa o carecen de ella, pero está tolerada la
maternidad subrogada, lo que determina que el proceso tenga una menor
seguridad jurídica. Al no existir restricciones y tener un costo mucho me-
nor respecto donde hay legislación, estos países se han convertido en pa-
234
Javier Marcó Bach
raísos del turismo de procreación, a los que acuden miles de extranjeros,

homosexuales y solteros de todo el mundo para llevarse un hijo gestado
por mujeres de esos países. El costo para las personas contratantes es la
mitad o un tercio respecto a los estados de EU que lo permiten, donde el
costo económico oscila entre 113 mil a 226 mil dólares.
Actualmente muchos estados de México se han convertido en el principal pa-

raíso del turismo de la procreación a nivel mundial, al no existir regulación a
nivel federal ni local, especialmente con el cambio de leyes en países que an-
teriormente eran paraísos de la procreación, como la India, Tailandia, Nepal y
Camboya. Sólo se libran los pocos estados que lo han prohibido o regulado la
maternidad subrogada en sus códigos civiles, que lo veremos en el siguiente
apartado.
Caso de la India: en el 2012 era el país líder como paraíso del turismo de la
procreación, ya que no había restricciones legales y costaba una cuarta parte
respecto a los EU, con un costo de 18 a 30 mil dólares. Cada año se gestaban
por alquiler de úteros unos 6 mil niños y el 75% eran para extranjeros. Era un
negocio muy rentable de 2.3 millones de dólares al año para las clínicas de
reproducción asistida, que creía al ritmo del 20% anual. La subrogación estaba
permitida desde el 2002, aunque no había una ley que la regulara. La práctica
fue ratificada por el Tribunal Supremo de la India en el 2008. Pero ante los
abusos y la explotación de mujeres pobres, se creó una ley en enero del 2013
que restringían los contratos de subrogación sólo a parejas heterosexuales ca-
sadas durante al menos 2 años, prohibiéndose para solteros y homosexuales.
La ley se restringió todavía más el 15-11-2015, de forma que actualmente sólo
se permite la subrogación altruista para matrimonios indios con diagnóstico
de infertilidad. Si es un matrimonio mixto con extranjero, deben llevar casa-
dos al menos 3 años. Actualmente está prohibida la subrogación comercial,
235
las agencias mediadoras y el hacer publicidad para evitar la explotación de

las mujeres, de forma que la India ha dejado de ser desde el 2015 uno de los
paraísos del turismo de la procreación.
El Sunday Times publicó el 9-5-2010 un reportaje con los datos de subro-
gación durante 12 años de la Akanksha Infertility Clinic, situada en la ciudad
Anand de India, en el estado de Gujerat. Esta clínica la dirigen la Dra. Nayna
Patel y su marido el Dr. Hitesh, que comenzaron a realizar subrogaciones en el
2003 con la abuela, que gestó gemelos para una de sus hijas. Luego lo hicieron
comercial, con un hostal que tuvieron del 2003 al 2010 con capacidad de hasta
60 madres subrogadas, confinadas durante el embarazo, en habitaciones de 4
a 10 camas. Sólo salían para controles médicos y emergencias, aunque podían
tener visita familiar del esposo e hijos una vez por semana. En ese periodo de
7 años tuvieron 167 madres sustitutivas, que dieron a luz a 216 bebés, con una
media de 50 mujeres embarazadas simultáneamente. Los padres contratantes
pagaban 20,682 dólares por el proceso, correspondiendo a la mujer gestante
un tercio. Como la mayoría de las mujeres que alquilaban su útero eran po-
bres. de casta inferior o de aldeas, esa cantidad suponía 10 años de su sala-
rio medio en el campo de 2 dólares por día. Muchas repetían hasta llegar a
los 35 años, que es límite legal de edad para ser una madre subrogada. Con
las ganancias obtenidas, los dueños de la clínica construyeron en el 2010 un
moderno hospital de FIV, con capacidad para 150 madres subrogadas simul-
táneas y unas habitaciones lujosas para estancias temporales de los padres
contratantes. En el periodo 2003-2015 (año que se restringió la subrogación),
nacieron en esta clínica algo más de 700 bebés, que fueron entregados a 580
parejas, la mayoría extranjeras, siendo como una auténtica fábrica de bebés
que explotaba económicamente a las mujeres pobres. Una de las mujeres con-
tó a la revista que fue dos veces madre subrogada, que recibió 8 mil dólares
cada vez, aunque a veces no dan lo prometido si el hijo nace con problemas y
236
Javier Marcó Bach
entonces sólo reciben 800 dólares. Explicó que con lo que ganó la primera vez
construyó su casa, y la segunda vez fue para educar a su hija y casarlo con un
buen chico. Comentó que claro que se sentía mal por llevar en mi vientre un
niño 9 meses y entregarlo, pero los padres contratantes necesitaban un niño y
yo requería el dinero.
Caso de Tailandia: fue otro destino del turismo de la procreación, ya que
todo estaba permitido y no había ley que controlase. Cada año unos 2,000 ex-
tranjeros obtenían un hijo de mujeres subrogadas tailandesas, desde solteros
a parejas hetero y homosexuales. Pero ocurrieron dos casos de grave abuso
en la maternidad subrogada, que crearon alarma en el país. Se vieron en un
apartado anterior, y son los de Gammy con el niño Down que le dejaron los
contratantes australianos, y el empresario japonés soltero que era padre bio-
lógico de 16 niños. A raíz de esos casos, el gobierno creó una ley para regular
la maternidad subrogada, que se aprobó el 20-2-2015 y entró en vigor el 31-7-
2015 sin carácter retroactivo. Actualmente se permite la maternidad subroga-
da sólo a parejas tailandesas con problema de fertilidad (diagnóstico médico
de infertilidad o de contraindicación para embarazo), debiendo ser la madre
subrogada un pariente estrecho de la pareja y sólo está permitido una subro-
gación altruista. Por lo tanto, la nueva ley prohíbe la subrogación comercial, a
extranjeros, a homosexuales y a solteros, y no cumplir los requisitos conlleva
penas de hasta 10 años de cárcel.
Recientemente ocurrió un caso problemático en Tailandia, que afectó a
una pareja gay casada hacía 3 años, Gordon Lake de EU y el marido Manuel
Santos de España, que viven en Valencia y tienen un hijo por subrogación lla-
mado Álvaro de 2 años, nacido en la India. Con la agencia New Life contrata-
ron a la tailandesa Patidta Kusolsang por 40 mil dólares, naciendo el 17-1-2015
Carmen por FIV, con óvulos de un banco y el semen de Gordon. Eso fue poco
antes de aprobarse la nueva ley. La madre estando en el hospital firmó los pa-
237
peles que reconocen la paternidad de Lake. El problema surge en la obtención

del pasaporte de EU, cuando la madre cambia de opinión al ver la orientación
sexual de los padres y se niega a firmar un consentimiento, con lo que no
pueden sacar a la niña del país. La agencia intermediaria cerró con nueva ley
y por irregularidades. La pareja no logró un acuerdo amistoso con la madre,
que dice extrañar a la niña, que la quiere, que puede mantenerla y que quiere
devolver el dinero. Además denunció a los padres legales de secuestro y de
ser traficantes de personas, temiendo lo que podrán hacer con la niña. Según
la ley tailandesa, al igual que la mexicana, la madre natural es quien pare
al hijo, y como madre soltera, el varón no tiene poderes en la decisión de la
madre. Los padres legales contrataron abogados para un juicio ante Tribunal
Juvenil y de Familia de Bangkok, pidiendo la custodia de Carmen. El juicio
se inició en junio del 2015, con las declaraciones de las partes y testigos, pero
se suspendió hasta marzo del 2016 por falta de un dictamen del gobierno. La
pareja se quedó a vivir en Tailandia durante 16 meses, cambiando de domi-
cilio por miedo a que la policía les quitase la niña. Finalmente el Tribunal les
concedió la custodia el 30-4-2016 y pudieron salir del país con la niña.
Caso de Nepal: desde septiembre del 2014 se permitió la subrogación y sin
ley que lo regulara, de forma que ese país se convirtió en un nuevo paraíso de
turismo de procreación, al igual que la India y Tailandia. Pero ante diversos
casos de abusos con mujeres del país, la Corte Suprema prohibió la subroga-
ción el 19-9-2015. La sentencia originó un problema con 54 parejas extranjeras,
ya que el departamento inmigración negó el permiso para sacar a los hijos ob-
tenidos por subrogación hasta que el gobierno tomase una decisión. Pasaron
unos meses hasta que les dieron un pase especial, ya que habían pagado el
contrato de subrogación antes de la prohibición de la Corte.
Caso de Camboya: existen unas 50 clínicas que ofrecen subrogación
comercial con costos muy inferiores a otros países, siendo un país que durante
238
Javier Marcó Bach
años ha sido un paraíso de la procreación, donde se instalaron muchas de

las agencias intermediarias para extranjeros, a raíz de las restricciones
en otros países. Todavía no hay una ley que lo regule y se toleraba todo
tipo de subrogación hasta octubre del 2016, que el Ministro de Salud de
Camboya, Mam Bunheng, publicó una norma prohibiendo temporalmente la
subrogación comercial a extranjeros y creando restricciones sobre la FIV y la
donación de gametos, como primer paso hasta que se apruebe una legislación.
En noviembre detuvieron y encarcelaron a varios responsables de agencias
internacionales de subrogación, por solicitar documentos falsos y ejercer
como intermediarios entre padres adoptantes y mujeres subrogadas.
La disparidad existente en la regulación de la maternidad subrogada en
el derecho comparado potencia el “turismo reproductivo”, esto es, el traslado
de parejas procedentes de países donde la práctica es ilegal a otros donde es
legal o no hay legislación. Los casos de maternidad subrogada internacional
aumentan día a día y conlleva diversos problemas, desde la falta de control
en la calidad y seguridad de los servicios ofrecidos, lo que puede implicar
riesgos para las madres y los hijos, hasta problemas de derecho internacio-
nal relativos a la determinación de la filiación y la jurisdicción competente
(11). Han existido casos de niños obtenidos por subrogación internacional,
que han tardado varios meses en poder ingresar en el país de origen de sus
padres legales, como ha ocurrido en Alemania, Canadá o Japón, que a veces
se requieren hacer pruebas de ADN, para comprobar el origen de esos niños y
descartar que no se hayan obtenido por medios ilícitos. En una reunión cele-
brada en La Haya en el 2012 (12), se analizaron los problemas que plantean los
contratos de maternidad subrogada de carácter internacional y se propone el
establecimiento de un marco de cooperación entre autoridades, que favorezca
el reconocimiento de las filiaciones válidamente determinadas en un estado
que admita esta forma de gestación por sustitución en otro estado cuyo orde-
239
namiento prohíba esta práctica.
Un caso extremo ocurrió en Japón con una niña llamada Manyi, que llegó
a tener cinco madres. La criatura nació el 25-7-2008 en la clínica de Anand
(India) de una madre subrogada (1ª madre), por encargo del matrimonio japo-
nés, Ikufum Yamada de 45 años que se dio su esperma, y Yuki de 41 años (2ª
madre), aunque los óvulos fueron de una donadora (3ª madre). El matrimonio
se divorcia poco antes de nacer y la niña no la quieren ni la madre contratante
ni la subrogada. Manyi se queda sin madre y sin nacionalidad. Mientras el
padre biológico intenta resolver el caso en Japón, se le asignan una madre
provisional de la India para cuidarla (4ª madre). El padre regresa a la India
con su propia madre, que adopta a la niña (5ª madre y abuela paterna), pero
cuando intentan entrar a Japón tienen problemas, al no constar una madre
biológica, ni documentos, ni nacionalidad. Sin embargo, le dieron un permiso
provisional de permanencia en Japón durante un año, hasta que se aclarare la
situación.
Hay países que prohíben la filiación por subrogación realizada en el ex-
tranjero y la subrogación en el propio país (13, 14), como es el caso de Ale-
mania, Canadá, Estonia, Finlandia, Islandia, Japón, Moldavia, Montenegro,
Serbia, Suecia, Turquía. En otros países prohíben la filiación pero no está re-
gulada la subrogación, como ocurre en Andorra, Austria, Bosnia-Herzegovi-
na, Letonia, Lituania, Mónaco, Rumanía. En cambio, otros países permiten
la filiación por subrogación en el extranjero, incluso cuando la subrogación
está prohibida en el país de forma total o sólo la comercial, como es el caso de
Eslovenia, España, Estonia, Hungría, Irlanda, Holanda, Reino Unido. Otros
permiten la filiación por subrogación en el extranjero y es legal todo tipo de
subrogación o no hay legislación, como ocurre en Albania, Georgia, República
Checa, Rusia, Ucrania.
240
Javier Marcó Bach
Un caso reciente es el de Suecia, que ha prohibido todo tipo de subroga-

ción, tanto la comercial como la altruista, y también la filiación por subroga-
ciones realizadas en el extranjero, tras una completa investigación realizada
por una comisión gubernamental de expertos durante tres años, presidida
por la jueza Eva Wendel Rosenberg (15). Su recomendación al gobierno sue-
co fue la maternidad de alquiler de rodo tipo no debe ser permitida en el
sistema sanitario sueco y que la subrogación comercial en el extranjero debe
contrarrestarse de diferentes maneras (punto 64), tomando medidas para evi-
tar que los ciudadanos acudan a clínicas extranjeras. Algunos párrafos del
informe sueco son: “Existe un amplio consenso, tanto a nivel internacional y
en Suecia, que el cuerpo humano y sus partes no deben, por tanto, dar lugar
a beneficios económicos. Prohibiciones sobre el comercio de órganos y célu-
las reproductivas son una expresión de esto. Sería parecen ser incompatibles
con las regulaciones introducir de permisos subrogación comercial, mientras
que el mantenimiento de tales prohibiciones”… Por otra parte, la subrogación
comercial es difícil de conciliar con las prohibiciones de tráfico de mujeres y
niños y con otras normas destinadas a satisfacer los derechos de las mujeres
y de los niños también”…”La primera desventaja se refiere a las presentes
graves lagunas en el conocimiento sobre las consecuencias para un niño na-
cido después de un acuerdo de subrogación” (punto 57). “Otra desventaja se
refiere al riesgo de presión y comercialización. En nuestra opinión, existe un
peligro evidente que algunas mujeres pueden ser sometidos a la presión de
ser madres de alquiler si el procedimiento está permitido en el sistema sani-
tario sueco. Las mujeres también pueden sentir presión tácita para ayudar a
un pariente cercano” (punto 58). “Una tercera desventaja tiene que ver con
la posibilidades de la madre sustituta cambie de opinión una vez que el niño
ha nacido. El respeto a la autonomía de una madre sustituta y su derecho a la
autodeterminación, requiere que ella pueda ser capaz de cambiar de opinión
241
una vez que el niño ha nacido. Por lo tanto, la madre de alquiler tiene que ser
capaz, por un período razonable después del nacimiento, a optar por mante-
ner al niño, lo que da lugar a problemas graves. Si una madre de alquiler cam-
bia de opinión, puede haber conflictos graves y un efecto adverso en el niño,
al enterarse que la madre de alquiler ha estado en contra de la voluntad de los
futuros padres, y quizás genéticos. Tal curso de acontecimientos es probable
que sea una tragedia” (punto 59).
Se tiene que exigir la abolición universal del alquiler de úteros, y en su
defecto, la prohibición de inscribir a favor de los compradores en el registro
civil a los niños obtenidos por subrogación internacional, como una medida
disuasoria para disminuir el tráfico de seres humanos que implica esta prác-
tica, hasta lograr su completa desaparición. Esto es lo defiende un artículo
titulado “Toda subrogación es explotación – el mundo debe seguir la prohibi-
ción de Suecia (16): “Detrás del aura de felicidad que muestra Elton John-ish,
hablando de bebés y de nociones de la familia moderna, está una industria
que compra y vende la vida humana, donde los bebés están hechos para satis-
facer los deseos de los países ricos. Cuando una madre es considerada como
nada, pues ni siquiera tiene el derecho a ser llamada “mamá” y todo responde
al deseo del comprador. Occidente ha comenzado a subcontratar la repro-
ducción a las naciones más pobres, así como externalizamos la producción
industrial.It is shocking to see how quickly the UN convention on the rights
of the child can be completely ignored. Resulta chocante ver con qué rapidez
se puede ignorar completamente la convención de la ONU sobre los derechos
del niño. No country allows the sale of human beings – yet, who cares, so long
as we are served cute images of famous people and their newborns?Ningún
país permite la venta de seres humanos, y sin embargo ¿a quién le importa,
siempre y cuando se sirven imágenes lindas de personas famosas y sus recién
nacidos?”. Las mujeres son esclavizadas para proveer hijos a heterosexuales y
242
Javier Marcó Bach
homosexuales ricos. Cualquier tipo de maternidad subrogada es explotación

de mujeres para satisfacer el deseo del cliente, una verdadera mercantiliza-
ción de la vida humana. Hay madres obligadas a abortar después de que el
comprador conoce que los niños tienen algún tipo de malformación o que son
más de uno, y el cliente exige que se aborte a todos menos a uno.
Situación legal en México

El derecho a la reproducción humana está reconocido en la constitución de
México como un derecho fundamental de la persona (artículo 4), que dispone:
“toda persona tiene derecho a decidir de manera libre, responsable e informa-
da sobre el número y el espaciamiento de sus hijos...”. Hay que destacar que
no se hace referencia alguna a la maternidad subrogada en la Constitución, ni
la Ley General de Salud, ni su Reglamento en Materia de Investigación para
la Salud, ni en ninguna otra legislación federal. Sin embargo, como veremos el
Senado de la República aprobó el 24-4-2016 una reforma a la Ley General de
Salud que regula la maternidad subrogada a nivel federal, que ha pasado a la
Cámara de Diputados para su aprobación o modificación, pero todavía no ha
sido aprobada. El objetivo es evitar que México siga siendo uno de los prin-
cipales paraísos del turismo de la reproducción, especialmente en los estados
que no existe regulación.
Los estados de la República Mexicana y la Ciudad de México tienen
competencia para legislar en materia de derecho de familia, existiendo
una gran disparidad en la normativa sobre la maternidad subrogada. Hay
entidades federativas que la prohíben, otras la regulan, generalmente con
serias deficiencias, pero la mayoría no existe legislación al respecto, con lo
que hay un vacío legal y todo está permitido (4).
243
1. Estados que prohíben explícitamente la maternidad subrogada: los esta-

dos de Querétaro San Luis Potosí y Sonora tienen prohibición expresa o
“desconocen” cualquier acuerdo de gestación subrogada, al establecer que
se presumirá la maternidad de la mujer gestante y que cualquier acuerdo
que diga lo contrario será nulo. Esto quiere decir, que el bebé será recono-
cido ante la ley como hijo de la madre sustituta, nunca de los contratantes.
En Coahuila estaba prohibido hasta el 15-12-2015, fecha en que se derogó
el artículo correspondiente.
En Querétaro: el Código Civil del estado de Querétaro (17) dispone en el artí-

culo 400: “Las parejas adoptantes de embriones no podrán procurar la mater-
nidad asistida o subrogada, ni contratar el vientre de una tercera mujer para
la gestación del embrión”. En este artículo del capítulo 6 sobre la adopción
de embriones, al permitirse la adopción de embriones se prohíbe a las parejas
adoptantes recurrir a la maternidad asistida o subrogada, así como contratar
el vientre de una tercera mujer para la gestación del embrión. Además en el
artículo 348: “La filiación de los hijos nacidos fuera de matrimonio resulta, con
relación a la madre, del sólo hecho del nacimiento”. Por lo tanto, no es válido
el acuerdo de gestación subrogada y la maternidad es únicamente de la madre
gestante.
Otro artículo interesante es el 22, que reconoce los derechos legales des-
de la concepción: “La capacidad jurídica de las personas físicas se adquiere
por el nacimiento y se pierde por la muerte, pero desde el momento que un
individuo es concebido, de manera natural o por medio de las técnicas de re-
producción asistida, queda bajo la protección de la ley y se le tiene por nacido
para los efectos declarados en el presente Código”. En el segundo párrafo de
este mismo artículo se refiere al derecho de los hijos a conocer a sus padres
biológicos: “La persona que haya sido producto de una inseminación artifi-
244
Javier Marcó Bach
cial o procreación asistida, con contribución de donante o donantes, tendrá el

derecho, cuando adquiera la mayoría de edad, de conocer la identidad de sus
padres biológicos”. El mismo derecho le asiste a la persona concebida a través
de estos métodos que haya sido posteriormente adoptada (artículo 400). Sin
embargo, se omite el reconocer a los donantes el derecho de conocer a los hijos
nacidos a través de las tecnologías reproductivas.
En San Luis Potosí: no es posible recurrir a la maternidad subrogada, ya
que lo prohíbe expresamente en el artículo 243 del Código Familiar para el
estado de San Luis Potosí, que decreta: “Es inexistente la maternidad subs-
tituta y por lo mismo no producirá efecto legal alguno. Si un embrión fuese
implantado en una mujer distinta a la cónyuge o concubina, la maternidad se
le atribuirá a la primera” (18).
En Sonora: en este estado no se regula la maternidad subrogada, pero puede
considerarse que está prohibida, al establecer el punto segundo del artículo 179 de
su Código de Familia que el hijo nacido por reproducción asistida quedará al lado
de su madre como única titular de la patria potestad (19).
Por otra parte, el artículo 207 decreta: “Cuando el embarazo se obtenga
por técnicas de reproducción asistida con material genético de personas dis-
tintas de uno o ambos cónyuges o concubinos, los que usen voluntariamente
gametos de terceros serán considerados como padres biológicos del niño que
nazca por estos métodos, siempre que hayan otorgado expresamente su au-
torización. El hijo podrá solicitar, al llegar a su mayor edad, informes sobre el
padre biológico en los mismos casos que en la adopción plena, sin reclamar
ningún derecho filiatorio”. Al igual que el estado de Querétaro, este artículo
reconoce el derecho del hijo para solicitar informes sobre el padre biológico.
Por último, el artículo 208 excluye cualquier derecho u obligación del donan-
te: “El consentimiento de los cónyuges o concubinos equivaldrá a la cohabi-
tación para efectos de la paternidad y serán considerados padres biológicos
245
del hijo engendrado a través de dichas técnicas, para todos los efectos legales,
excluyendo cualquier derecho u obligación del donante”.
En Coahuila: estaba prohibida la maternidad subrogada por el artículo 491
del Código Civil de Coahuila, que decretaba la inexistencia del contrato de
maternidad subrogada. Sin embargo, el 15-12-2015 fue derogado ese artículo
y los referidos a la filiación, incluidos los de la sección tercera “De la filiación
resultante de la fecundación humana asistida”, con los artículos 482 a 491 (20).
2. Estados que está permitida y regulada la maternidad subrogada: sólo los

códigos civiles de los estados de Sinaloa y Tabasco tienen regulaciones
para realizar esta práctica. En el Distrito Federal hay una ley aprobada,
pero no se llegó a publicar en la Gaceta, con lo está en vigor.
En Sinaloa: en el código familiar de Sinaloa existe una amplia legislación des-

de el 6-3-2013, con 16 artículos en el capítulo V sobre “Reproducción humana
asistida y la gestación subrogada”, de los cuales 15 artículos se refieren a los
distintos tipos de gestación subrogada (21). Entre los requisitos que estable-
ce para ser padres subrogados contratante están, entre otros, que deben ser
ciudadanos mexicanos, que deben ser cónyuges o concubinos, que la madre
acredite mediante certificado médico, expedido por el médico tratante, que
posee una imposibilidad física o contraindicación médica para llevar a cabo
la gestación en su útero, y que la mujer gestante otorgue su aceptación pura
y simple para que se lleve a cabo el proceso (artículo 290). Los requisitos para
ser madre gestante se establecen en los artículos 283, 285, 286, 291 y 292, en-
tre los que está tener una edad entre 25 y 35 años, gozar de buena salud y
no presentar adicciones. También se especifica cómo debe ser el instrumento
de maternidad subrogada o contrato en los artículos 286 a 289 y en el 295,
que debe ser ante notario, que verifica que se cumple la ley. Una vez que sea
246
Javier Marcó Bach
suscrito el instrumento, deberá ser notificado en sus efectos a la Secretaría de

Salud y al oficial del registro civil, para que el estado de la persona menor na-
cida mediante esta práctica, sea contemplado en su filiación como hijo desde
el momento de la fecundación de sus progenitores biológicos (artículo 290).
En resumen, solo permite la maternidad subrogada a cónyuges o concubinos
mexicanos, con imposibilidad física para gestar o que la gestación esté contra-
indicada médicamente. Los dos primeros niños registrados con maternidad
subrogada son del 2015, que los contratantes fueron en un caso de Culiacán y
en el otro de la Ciudad de México.
En Tabasco, ley del 9-4-1997: fue la primera legislación sobre la mater-
nidad subrogada que se aprobó en México, con un simple artículo, el 92 del
Código Civil para el estado de Tabasco (22), que ya no está vigente y permitía
todo respecto a la subrogación. No había controles, ni registros de clínicas o de
mujeres dedicadas a alquilar su útero, con lo que no protegía a las mujeres que
alquilaban su útero. Las reglas las ponían cada agencia intermediaria. En este
estado podían realizar la maternidad subrogada personas de cualquier país,
casadas, solteras u homosexuales. Sólo debía existir un contrato ante notario
público. Cuando no se utilizaba el óvulo de la madre alquilada, la paternidad
era de las personas contratantes, pero si el óvulo era de la gestante, entonces
la filiación se tenía que realizar por adopción. Tabasco se convirtió en un pa-
raíso del turismo de la procreación, siendo un negocio sin control, con unas
10 clínicas de reproducción asistida en el estado y agencias de todo el mundo
que tramitan el proceso. Por ejemplo, Care Subrrogacy Center México (www.
subrogacionmexico.com) citaba a los clientes de los EU en Puerto Vallarta,
donde hay un consulado de ese país para legalizar ahí mismo a los niños que
compraban. En el registro civil de Tabasco se registraban unos 3 niños de su-
brogación a la semana, siendo el 90% para extranjeros de todo el mundo. Era
un negocio denigrante de trata de mujeres, que las reclutaban con expertos,
247
con anuncios y con mantas que ponían en ciudades, pueblos y rancherías,

ofreciendo recursos extras a mujeres pobres a cambio de alquilar su útero. A
veces simulan ante el notario, de forma que se hacía pasar como de Tabasco a
mujeres y clínicas que no eran de ese estado.
En Tabasco, ley del 16-1-2016: la modificación del Código Civil se aprueba
el 14-12-2015 y entra en vigor en el 2016 sin carácter retroactivo (23). Como
otros paraísos del turismo de procreación, como India, Tailandia y Nepal, se
acababan de prohibir la subrogación internacional a solteros y homosexuales,
Tabasco se convirtió en el edén mundial, siendo un negocio abusivo y sin
control. Para evitarlo, al Código Civil se adicionó el capítulo VI bis sobre
“Gestación asistida y subrogada”, con 7 artículos (del 380 bis 1 a bis 7) que
regulan la práctica de forma bastante completa. El artículo 380 bis 5 establece
las condiciones para ser contratantes, entre otras, el ser ciudadanos mexica-
nos, que la mujer tenga entre 25 y 40 años de edad, que acredite mediante cer-
tificado médico que posee una imposibilidad física o contraindicación médica
para llevar a cabo la gestación en su útero. En el artículo 380 bis 3 establece las
condiciones para ser madre de alquiler, entre otras el tener entre 25 y 35 años,
gozar de buena salud, no presentar adicciones, pudiendo participar hasta en
dos embarazos subrogados. En el artículo 380 bis 4 prohíbe que “Intervengan
agencias, despachos o terceras personas”. El 380 bis 5 especifica que los con-
tratos serán realizados ante notario público, deben ser aprobados por el juez
competente y notificados a la secretaría de salud del estado. El artículo bis 7
indica que es obligación de los padres contratantes pagar los gastos médicos
y garantizar con un seguro de gastos médicos mayores los gastos de atención
médica durante el embarazo, parto y puerperio de la madre gestante. Por lo
tanto, quedan excluidos para la subrogación los extranjeros, solteros, parejas
homosexuales y la intermediación de agencias y está permitido sólo a matri-
monios o concubinatos mexicanos.
248
Javier Marcó Bach
En la Ciudad de México: se aprobó una modificación del Código Civil el

30-11-2010, pero no fue publicada en la Gaceta por oposición de algunos gru-
pos, por lo que nunca ha estado vigente. Esa la ley permitía la subrogación
sólo para matrimonios o concubinatos heterosexuales, habitantes en el DF y
con diagnóstico de infertilidad o contraindicación médica para gestar. Era ne-
cesario un contrato ante notario, que especifique que es sin fin de lucro y que
la mujer que alquila su útero no haya participado en otra subrogación (24).
El código civil actual no existe ningún artículo que regule la maternidad
subrogada, pero de hecho está permitida en la práctica en matrimonios hete-
rosexuales y homosexuales, tanto mexicanos como extranjeros que se hayan
casado en la capital de la república (25). Ello se debe a que el artículo 162 dic-
tamina que “Los cónyuges tienen derecho a decidir de manera libre, informa-
da y responsable el número y espaciamiento de sus hijos, así como emplear,
en los términos que señala la ley, cualquier método de reproducción asistida,
para lograr su propia descendencia”. Y en sentido amplio se suele incluir la
gestación subrogada como un tipo de reproducción asistida. Por otra parte,
en el artículo 146 se reconocen los matrimonios homosexuales, al definir “Ma-
trimonio como la unión libre de dos personas para realizar la comunidad de
vida, en donde ambos se procuran respeto, igualdad y ayuda mutua. Debe
celebrarse ante el Juez del Registro Civil y con las formalidades que estipule
el presente código”. Por lo tanto, al estar permitido el matrimonio entre pare-
jas del mismo sexo, se puede concluir que estas también pueden recurrir a la
gestación subrogada.
3. La mayoría de los estados no tienen regulación: por desgracia, actualmente

México está considerado como un paraíso del turismo de la procreación,
como es el caso de Cancún, a donde se han las agencias y las clínicas que
estaban en Tabasco. Esto se debe a que no hay legislación federal y la
249
mayoría de estados no tienen regulación, de forma que está todo permitido

y la subrogación se practica sin ley ni seguridad jurídica.
4. El pleno del Senado de la República aprobó el 26-4-2016 una reforma a la
Ley General de Salud, para regular la gestación subrogada. Se aprobaron
por 73 votos a favor y 0 en contra modificaciones a los artículos 61 y 462 de
la Ley General de Salud (LGS), por el que se regula la gestación subrogada
(26). La reforma sanciona de 6 a 17 años de prisión y multa de 8 mil a 17 mil
veces unidad de medida, a quien: obtenga el consentimiento de una mujer
mediante el pago de una contraprestación, el uso de cualquier tipo de
violencia, o aprovechándose de una situación de pobreza o ignorancia, para
que se transfieran uno o más embriones a su útero y después del nacimiento,
renuncie a los derechos y deberes que derivan de su maternidad, para
entregar al o los menores a los contratantes o terceras personas. También
a quien mediante gestación subrogada transfiera uno o más embriones al
útero de una mujer que se haya sometido a dos embarazos previos por
la misma técnica; al que realice este procedimiento para entregar al o los
hijos resultantes a una persona de nacionalidad distinta a la mexicana; a
quien promueva, favorezca, facilite, publicite o realice procedimientos de
gestación subrogada con fines de lucro. Así como al contratante que omita
cubrir los gastos de atención médica de la mujer gestante, derivados del
procedimiento de gestación subrogada, incluyendo las etapas post-parto
y puerperio; y al contratante que abandone al o los menores resultantes
del mencionado procedimiento; privándolo además de la patria potestad,
y a quienes promuevan, favorezcan, faciliten o publiciten la práctica de
la gestación subrogada cuando sea ilícita. Si intervinieran profesionales,
técnicos o auxiliares de las disciplinas para la salud, se les aplicará, además
suspensión de 5 a 8 años en el ejercicio profesional, técnico o auxiliar y
hasta 6 años más, en caso de reincidencia.
250
Javier Marcó Bach
Las modificaciones fueron remitidas a la Cámara de Diputados para su apro-

bación. La Comisión de Salud de la cámara lo aprobó el 21-9-2016 con algunas
modificaciones, estando pendiente la aprobación por el pleno. La nueva regu-
lación permite la subrogación sólo a parejas casadas con indicación médica de
infertilidad o contraindicación para gestar, con una persona que tenga vínculo
de parentesco y sin fines de lucro, aunque permite la compensación de gastos
médicos y otros derivados del embarazo, parto, post-parto y puerperio. Cuan-
do se apruebe, los estados tendrían 120 días para armonizar sus legislaciones
en el tema de la maternidad subrogada. La subrogación será sólo para mexica-
nos, altruista, y después de tratamientos y diagnóstico de infertilidad. Se eli-
minarán las agencias que hay en México, la subrogación para homosexuales o
solteros, y el proceso será supervisado por Secretaría de Salud.
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252
Javier Marcó Bach
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nicacion.senado.gob.mx/index.php/informacion/boletines/28267-se-
nado-aprueba-reforma-para-regular-gestacion-subrogada.html, consul-
tado el 4 de abril del 2017.
254
Javier Marcó Bach
255
256
IV
Fin de la vida
¿Muerte cerebral
o muerte encefálica?
Dr. José Alejandro Pedro Sánchez Priego MD, PhD.
Resumen
Muerte clínica: acontece con el cese de las funciones respiratoria, circulatoria y
nerviosa a los cuales se añaden fenómenos físicos como la enfriamiento cor-
poral (algor mortis), fenómenos químicos como la rigidez cadavérica (rigor
mortis) y fenómenos microbianos (putrefacción).
Muerte cerebral: hace alusión a la muerte de los hemisferios cerebrales con
el cese de la función cardiorrespiratoria.
Muerte encefálica: es el cese irreversible de las funciones de todo el encéfalo,
es decir, además de los dos hemisferios cerebrales, que incluye el tallo ence-
fálico y el cerebelo, dentro de una unidad funcional que es todo el sistema
nervioso central.
Criterios de Harvard: Estos criterios fueron elaborados por el Comité Ad-
Hoc de la escuela de Medicina de Harvard en 1968 y se convirtieron en Ley
en 1982.
259
Criterios para el diagnóstico de muerte encefálica

1. Ausencia de receptividad y de respuesta espontánea.
2. Ausencia de movimiento y respiración.
3. Ausencia de reflejos del tallo respiratorio.
4. Electroencefalograma plano.
5. Repetición de todos los exámenes anteriores a las 24 horas sin cambio en
los resultados y exclusión de hipotermia.
Prerrequisitos
a) Paciente en coma profundo.
b) Paciente ventilado mecánicamente en modalidad controlada, por perdida
del automatismo respiratorio.
c) Ausencia de causas reversibles de depresión de la función encefálica.
Hallazgos clínicos
1. Coma arreactivo.
2. Ausencia de reflejos del tronco encefálico.
3. Prueba de atropina negativa.
4. Apnea comprobada mediante la prueba de oxigenación apneica.
5. Test de apnea.
Exámenes paraclínicos confirmatorios de muerte encefálica

a) Gammagrafía con Tecnecio 99.
b) Angiografía por radionúclidos y Angiografía de 4 vasos.
c) Doppler o ultrasonido transcraneal.
d) Electroencefalograma.
e) Tomografía por Emisión de Positrones.
f) Potenciales Evocados Auditivos, Visuales y Somatosensoriales.
260
José Alejandro Pedro Sánchez Priego
El diagnóstico de muerte en la legislación mexicana

Para fines legales los parámetros serán los que se encuentran en el título XIV,
capítulo IV, “Pérdida de la vida” de la Ley General de Salud Vigente.
El término “muerte” proviene del latín Mors–tis y designa la cesación o fin
de la vida”.1 También es definible como el cese de las funciones de un organis-
mo, sin esperanza de recuperación.2 En el campo de la medicina: “La muerte
es la pérdida irreversible de la capacidad para integrar y coordinar las funcio-
nes del organismo, física y mentalmente dentro de una unidad funcional”.3
No se debe perder de vista que la muerte es un proceso bio-fisiológico, que
afecta a todo ser vivo. Sin embargo, filosóficamente: “se considera a la muerte
como un deceso, es decir, como un hecho que tiene lugar en el orden de las
cosas o bien, se le puede considerar en su relación especifica con la existencia
humana”,4 ya que, en sentido propio, el “ser humano” es el único ser que
muere, sabiendo que muere.
La muerte del ser humano como destino final inexorable va más allá del
mero proceso biológico, y obliga al planteamiento de importantísimas reper-
cusiones desde el punto de vista filosófico, antropológico, médico, jurídico y
por supuesto ético. Certificar que una persona está muerta implica una gran
responsabilidad por el hecho de que esto significa el fin de la vida de la misma
persona. Por ello conviene saber que el diagnóstico de muerte ha cambiado
con el paso de los años, y fue hasta mediados del siglo XX cuando fueron esta-
blecidos los criterios sobre la misma con una base neurológica, desde entonces
se han descrito de manera indistinta muerte cerebral y muerte encefálica.5
El problema de aceptar uno y otro término tiene su origen en el término in-
glés: brain death ya que al realizar la traducción al español se puede hacer de
ambas formas, tal como se puede evidenciar en los diccionarios de medicina
1
Louis T. La muerte. Barcelona: Paidós, 2010.
2
Torres J. Medicina legal. México: manual moderno. 2001.
3
Brugola A. Atención al paciente terminal. Madrid: Rialp. 2013.
4
Basave A. Metafísica de la muerte. México: Limusa. 2000.
5
Bernard JL, Culver CM, Gert B.“On the definition and criterion of death”. Ann Inter. Med. 1981; 94: 389-384.
261
y otros diccionarios en general.6 Sin embargo, referirse a la muerte encefálica

como sinónimo de muerte cerebral, no es lo mismo, ello crea confusión no
solo al personal de salud, sino también a la población en general, conviene
entonces aclarar los términos.
El concepto de muerte cerebral se refiere específicamente a la muerte de
los hemisferios cerebrales, y hace alusión a las estructuras anatómicas situa-
das por encima de la tienda del cerebro, a lo cual se llama supratentorial.
Dicho concepto que con frecuencia es usado como sinónimo de muerte ence-
fálica, hoy es considerado erróneo, pues supone la muerte de sólo una parte
del cerebro, lo cual traducido clínicamente no equivaldría necesariamente a la
muerte del individuo.7
En cambio, hablar de muerte encefálica es un concepto más amplio y
completo. Así se suscribe que, para aceptar la muerte encefálica, se alude
a la pérdida irreversible, por causa conocida de las funciones de todas las
estructuras neurológicas intracraneales, tanto de hemisferios cerebrales como
de tallo encefálico y sus componentes. dentro de una unidad funcional.8
Concepto biológico de la muerte

Aunque se suele decir que la muerte nos iguala a todos, y en un sentido
6
Alfred W. Gran enciclopedia. Vol. 16; Madrid: Rialp 1999.
7
Mac J.W., Weeks J. C; Wrigth A.A; Blocck S.D. Prigerson H.G. End of live discussion. Goal attaintament and distress at the End
of life; predictors and outcomes of receipt of care consistent with preferenses. JCO, 2010.28:1203-1208.
8
Richard S. Snell. Neuroanatomía clínica. México: Ed. Panamericana. 2007.
262
Sistema nervioso central

(humano)
Encéfalo
Cerebro
Mesencéfalo
Puente de Varolio
Bulbo raquídeo
Cerebelo
Cervical
Médula espinal
Toráxica
Lumbar
Sacra
263
profundo es verdad, sin embargo, la realidad nos ofrece imágenes muy

variadas en relación con la misma y el proceso que conduce a ella.9 Se suelen
indicar como signos inmediatos de probabilidad de la muerte: el cese de la
respiración automática, el paro del latido cardiaco, la inmovilidad general,
la insensibilidad, la disolución muscular, la particular palidez y la apertura
de los ojos, sobre la esclerótica parece una mancha negra y disminuye la
transparencia de la córnea. La coagulación debida a la acidificación endurece
los músculos y produce la característica rigidez cadavérica.10 En etapa más
avanzada aparecen también los signos de putrefacción: el olor, una mancha
verde sobre el abdomen, hinchazón por los gases de la putrefacción.
La muerte clínica
La propuesta oficial del criterio de muerte cerebral, esto es, la pérdida total e
irreversible de la estructura y funciones cerebrales, como relevo del criterio
clásico de reconocimiento del momento de la muerte por la cesación irreversi-
ble de las funciones cardiaca y respiratoria, se remonta al informe del Comité
Ad Hoc de la Escuela de Medicina de la Universidad de Harvard, publicado
en 1968.11
Este informe está precedido por el desarrollo de nuevas técnicas médicas
que, por un lado, crean las condiciones de posibilidad para la definición y
verificación de dicho criterio y cuya puesta en práctica, por otro, requiere la
sanción legal de aquel. Vino, luego en el mismo año, la Declaración de Sydney,
emitida por la XXII Asamblea Médica Mundial en apoyo de ese nuevo crite-
rio, y ratificada por la Asamblea Médica Mundial de Venecia Italia en 1983.
En las dos décadas siguientes surgió al respecto un debate en el que no sólo
9
Bernat J. Brain death. En: Gilman S. MedLink Neurology. San Diego: MedLink. 2004, (2): 827-840.
10
Elliot R. Diagnosis in brain death. En: Trauma, January 1, 2006;5 (1):23-42.
11
A Definition of Irreversible Coma. Report of the Ad Hoc Commitee of the Harvard Medical School to Examine the Definition of
Brain Death. JAMA, Aug 5. Vol 205, No. 6.
264
intervienen en la preservación de la vida, derivan los signos tradicionales que

permiten diagnosticar clínicamente la muerte a saber: cese de la función respi-
ratoria, cese de la función circulatoria y el cese de la función nerviosa.14
Pero con el paso del tiempo el progreso de la ciencia vino a demostrar la
dificultad de hacer coincidir siempre, la muerte clínica de la persona, con el
cese de funciones cardio-respiratorias.15 Ya que gracias a la reanimación, es
posible recuperar un corazón que ha dejado de latir, y devolverle a la persona
la respiración que se había perdido, mediante la administración de aminas
cardiacas, y el soporte ventilatorio en forma mecánica o artificial.16 En otra
dirección, la técnica permite hacer un paro electivo del corazón, a fin de reali-
zar una cirugía y posteriormente devolverle su funcionamiento normal. Estos
hechos han motivado a una reflexión sobre la validez científica de los indica-
dores tradicionales de la muerte. De este modo, poco a poco fue permeando
en el ámbito médico la identificación de la muerte clínica con el cese irrever-
sible de la actividad encefálica considerada en conjunto.17 Se hizo necesario
entonces, tener una serie de criterios para comprobar la pérdida irreversible
de la totalidad funcional del encéfalo. De esta manera el concepto de muerte
cerebral nace de la potencialidad de disociar temporalmente el proceso de
lesión cerebral irreversible del paro cardiorrespiratorio.
Con la posibilidad de la realización de los trasplantes de órganos se fa-
voreció la precisión legal de la muerte encefálica, basada en la desaparición
irreversible de los signos vitales neurológicos sin necesidad de aguardar la
desaparición de los signos vitales cardiacos. Por ello la necesidad de la certifi-
cación de la muerte encefálica en los casos de los trasplantes de órganos, y la
correcta aplicación de los criterios diagnósticos en estas situaciones condujo
14
Josef Seifert. Is brain death actually death? En: The determination of brain death and relationships to human death. Pontificia
Academia Scientiarum. 1989.
15
Baron, L. Shemie, S.D Teitelbaum, J;Doing, C.J. Brief review: history, concept and controversies in neurological determination
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16
Beckman,R. Determining death: is brain death realiable? En: P.A.Byrne, Finis vitae: brain death is not true death. Oregon: 2000.
Life guardian foundation.
17
Bernat, J. The definition, criterion and statute of death. Seminars in Neurology, 1994:45-51.
265
a la necesidad del análisis, discusión y realización de un protocolo para la

definición de la muerte por la destrucción del tallo encefálico, el cual una vez
verificado da lugar a la autorización legal y ética para extraer los órganos de
un cadáver, con fines de donación.18
Muerte encefálica
Tal y como ya se mencionó la muerte encefálica es el cese completo e irrever-
sible de la actividad encefálica incluyendo las estructuras del tallo. Debido a
que la aparente ausencia de la función cerebral no es suficiente para diagnos-
ticar la muerte de la persona humana, se requieren pruebas de esta irreversi-
bilidad. De ahí que si bien la muerte hasta hace algunas décadas era conside-
rada como el cese de todas las funciones vitales. Se hizo necesaria una mejor
definición de la muerte, surgiendo durante las últimas décadas el concepto de
muerte encefálica. Según este criterio, se puede declarar clínicamente muerta
a una persona aún si permanece con actividad cardiaca y ventilatoria gracias
al soporte artificial en la unidad de cuidados intensivos, tal como ocurre con
enfermos en estado de coma.19 Existen numerosas revisiones que han apor-
tado datos científicos para la configuración de un protocolo al respecto en el
mundo,20, 21 y, aunque existen algunas diferencias entre los protocolos
utilizados en los distintos países, el siguiente protocolo diagnóstico de muerte
encefálica se usa en la mayoría de los países con muy pocas modificaciones.22
Prerrequisitos23 , 24
18
Browne, A. The ethics of organ donation after cardiocirculatory detah: do te guidelines of the Canadian Council for donations
and transplantation measure up? 2010 Open medicine.
19
Capron HM. Brain death: well settled yet still unresolved. New England Jounal of Medicine. 2001; 1244-1246.
20
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24
Machado-Curbelo C. Criterios cubanos para el diagnóstico de la muerte encefálica. Ciudad de La Habana: Editorial de Ciencias
266
1. Paciente en coma profundo.

a) Ausencia total de movimientos espontáneos y falta de respuesta espontá-
nea a cualquier estímulo.
b) Ausencia de rigidez de descerebración, de flexión de decorticación, con-
vulsiones y calosfríos.
2. Paciente ventilado mecánicamente en modalidad controlada, por pérdida

del automatismo respiratorio.
a) Ausencia de sospecha de falla respiratoria debida a bloqueo neuromuscu-
lar.
3. Existencia de una lesión encefálica capaz de producir daño irreversible,

completamente documentada, y sin respuesta favorable a los tratamientos
recomendados.
4. Ausencia de causas reversibles de depresión de la función encefálica, entre

otras:
a) Hipotermia primaria. La temperatura rectal debe estar por encima de 33
grados Celsius durante más de 30 minutos. Y la axilar en 36.5
b) Shock. La tensión arterial sistólica debe estar por encima de 90 mm Hg y

la media por encima de 70 mm Hg, durante más de 30 minutos, con un
volumen de diuresis en la última hora superior a 50 ml.
c) Sospecha de coma debido a la acción de drogas depresoras del sistema
nervioso central (alcohol, benzodiacepinas, barbitúricos, sedantes y otros).
d) Sospecha de coma de causa endocrino-metabólico (coma diabético, coma
mixedematoso, etc).
Médicas, 1992.
267
En pacientes con destrucción mecánica encefálica, en quienes no sea posible

descartar la presencia simultánea de causas reversibles de depresión de la
función encefálica, la aplicación de exámenes paraclínicos confirmatorios del
diagnóstico de muerte encefálica permite continuar la evaluación.
Hallazgos clínicos25
Una vez verificado los anteriores pre-requisitos debe demostrarse el cese de
la función cortical y tallo cerebral en forma irreversible para lo cual es ne-
cesario documentar los siguientes tres hallazgos clínicos cardinales (no está
de más recalcar que estos deben establecerse en ausencia de todo efecto de
medicación neurodepresora, sedante o relajante, en un paciente más o menos
“estable” hemodinámicamente, sin alteraciones severas de la oxigenación, ni
alteraciones metabólicas o hidroelectrolíticas severas, sin hipotermia severa
y sin una condición neurológica que impida esta adecuada evaluación como
síndrome severo de Guillain Barre o Miller-Fisher, síndrome de enclaustra-
miento, estado vegetativo, etc. (Exploración secuencial obligatoria).
1. Coma arreactivo
a) Ausencia de respuesta ante estímulos aplicados en territorios inervados
por nervios craneales.
b) Ausencia de respuesta en territorios inervados por nervios craneales ante
estímulos aplicados en cualquier parte del cuerpo.
c) Ausencia de respuesta ante estímulos que requieren para su integración
estructuras cerebrales o del tronco encefálico.
d) Pueden estar presentes respuestas motoras y/o autonómicas en territorios
de inervación espinal, ante estímulos aplicados en territorios espinales.
25
Greer DM, Varelas PN, Haque S, Wijdicks EF. Variability brain death determination guidelines in leading US neurologic
institutions. Neurology. 2008; 22:284-9.
268
2. Ausencia de reflejos integrados en el tronco encefálico (cefálicos)

a) Reflejo pupilar a la luz (foto motor y consensual).
b) Reflejo corneal.
c) Reflejo oculo cefalogiro (ojos de muñeca).
d) Reflejo oculo vestibular.
e) Reflejo nauseoso.
f) Reflejo tusígeno.
3. Prueba de atropina negativa

a) La frecuencia cardiaca no aumenta más de 5 latidos por minuto, sobre la
frecuencia cardiaca previa, durante 10 minutos de observación continua
posteriores a la administración de 2 mg endovenosos de atropina.
4. Apnea comprobada mediante la prueba de oxigenación apneica

a) Apnea mantenida hasta que la paCO2 alcance 60 mm Hg.
b) Apnea mantenida durante 15 minutos, con volúmenes de ventilación pre-
vios normales, en ausencia de gasometría.
c) En los pacientes con enfermedad pulmonar obstructiva crónica o con sín-
drome de distress respiratorio agudo está contraindicada la prueba de
oxigenación apneica, y para llegar al diagnóstico se requerirá de pruebas
confirmatorias instrumentales.
5. Test de Apnea26
Deben realizarse siempre dos pruebas con un intervalo mínimo de seis horas,
pero no es necesario realizar la segunda prueba si se dispone de un paraclíni-
co confirmatorio. En la segunda prueba debe repetirse una evaluación neuro-
26
Machado-Curbelo C, et al. Resolución para la determinación y certificación de la muerte en Cuba. Rev Neurol (España) 2002
(en prensa).
269
lógica completa. Teniendo en cuenta que el resultado de éstas pruebas puede

ser fallido, positivo o negativo.
Prerrequisitos de la prueba de apnea.27

a) Temperatura corporal debe ser mayor de 36.5°C (Se requiere una tempe-
ratura mayor que la necesaria para la evaluación general de muerte ence-
fálica [32°C]).
b) Tensión arterial sistólica mayor de 90 mmhg y estable (La inestabilidad
hemodinámica debe corregirse antes).
c) Euvolemia. Debe comprobarse la normovolemia preferiblemente con la
medición de la presión venosa central o la presión en cuña. La hipovole-
mia desencadena hipotensión durante la prueba.
d) Normocapnia y normoxemia: Debe realizarse la medición de gases arte-
riales previos a la prueba de apnea y después de haber corregido los valo-
res alterados antes de iniciar la prueba.
Es indispensable que las evaluaciones clínicas (incluidas las pruebas de

apnea) sean dos como mínimo y estén separadas por un intervalo de por lo
menos seis horas. Las evaluaciones deben ser efectuadas por dos especialistas
diferentes (uno de ellos debe ser Neurólogo o Neurocirujano y el otro preferi-
blemente el intensivista), que no tengan relación con el equipo de trasplantes
en el caso de que el paciente sea donante de órganos.28
Una vez que se ha hecho el diagnóstico de muerte encefálica el paciente
es considerado legalmente un cadáver y se debe proceder como tal, incluso
realizar resumen de egreso (epicrisis) y expedirse certificado de defunción si
27
Machado-Curbelo C. Criterios cubanos para el diagnóstico de la muerte encefálica. Op. Cit.
28
Fuenzalida PKL. Trasplantes de órganos y tejidos. La respuesta legislativa en América Latina. Bol of Sanit Panam 1990;108(5-
6):445-463.
270
no requiere autopsia médico-legal. En caso de ser un donante de órganos, es

lícito mantener estos aún en el cadáver por medios artificiales (soporte car-
diopulmonar artificial) hasta que sean removidos por el equipo de trasplan-
tes. El tiempo de que se dispone para realizar esta remoción es corto debido a
la autolisis que pueden sufrir los tejidos en el paciente con muerte encefálica.29
Circunstancias especiales
Existen algunas circunstancias especiales en las que no pueden cumplirse es-
trictamente los pasos anteriormente expuestos, tal es el caso de recién nacidos,
lactantes y niños menores de 5 años de edad.30
Menores de 5 años De 7 a 60 días de edad En menores de 7 días
El paraclínico confirmatorio es El intervalo debe ser de El diagnóstico de

requerido. De 2 a 12 meses de 48 horas como mínimo. muerte encefálica no es
edad el intervalo debe ser de 24 aplicabe.
horas como mínimo.
En estos casos el diagnóstico clínico se basa en los mismos criterios que
en los adultos, aunque con algunas peculiaridades. La exploración neuroló-
gica en neonatos y lactantes pequeños debe incluir los reflejos de succión y
búsqueda. En neonatos, especialmente los pretérminos, la exploración clínica
debe repetirse varias veces, ya que algunos reflejos del tronco pueden no ha-
berse desarrollado o ser de incipiente aparición, lo que hace a estos reflejos
muy vulnerables.
El período de observación varía con la edad y con las pruebas instrumen-
tales realizadas:31
1. Neonatos pretérminos: Aunque no existen recomendaciones internacio-

29
Idem.
30
Staworn D, Lewison L, Marks J, Turner G, Levin D. “Brain death in pediatric intensive care unit patients: Incidence, primary
diagnosis, and the clinical occurrence of Turner’s triad”. Crit Care Med 2004; 22:1301-5.
31
Rowland TW, Donnelly JH, Jackson AH, Jamroz SB. Brain death in the pediatric intensive care unit. A clinical definition. Am J
Dis Child 1983; 137: 547-50.
271
nalmente aceptadas, se deben realizar dos exploraciones clínicas y dos

electroencefalogramas separados por al menos cuarenta y ocho horas. Este
período de observación puede reducirse si se realiza una prueba diagnós-
tica que muestre ausencia del flujo sanguíneo cerebral.
2. Recién nacido a término hasta dos meses: Se deben realizar dos explo-
raciones clínicas y dos electroencefalogramas separados por al menos
cuarenta y ocho horas. Este período de observación puede reducirse si se
realiza una prueba diagnóstica que muestre ausencia del flujo sanguíneo
cerebral.
3. Desde dos meses a un año: Dos exploraciones clínicas y dos electroencefa-
logramas separados por al menos veinticuatro horas. La segunda explora-
ción clínica y el electroencefalograma pueden omitirse si se demuestra por
medio de una prueba diagnóstica la ausencia de flujo sanguíneo cerebral.
4. Entre uno y dos años: Dos exploraciones clínicas separadas por doce ho-
ras (en presencia de lesión destructiva) o veinticuatro horas (coma por
encefalopatía anóxica isquémica). Estos períodos de observación pueden
reducirse si se dispone de una prueba diagnóstica adicional.
Drogas y estados patológicos que afectan la función neuronal

En sospecha o evidencia de algunas drogas que afectan la función neuronal,
como Anticolinérgicos, Bloqueadores Neuromusculares, Ototóxicos, Sedan-
tes, Anticonvulsivantes, Antidepresivos Tricíclicos, etc.; o ante la presencia de
enfermedades neurológicas como síndrome de Enclaustramiento, síndrome
de Guillain Barré, síndrome de Miller Fisher, Lesión Pontina, Estado Vegeta-
tivo Persistente, Ceguera, estados de congelamiento o catatonia, etc.; es im-
portante tener en cuenta la limitación que está ofreciendo la droga, tóxico o
enfermedad a la evaluación clínica y proceder de acuerdo a esto (en algunos
272
casos el diagnóstico clínico de muerte encefálica no podrá llevarse a cabo.32
Exámenes paraclínicos confirmatorios de muerte

El diagnóstico de muerte encefálica es eminentemente clínico, pero existen
algunos paraclínicos,33, 34, 35 confirmatorios que ayudan a confirmar el diagnós-
tico. Un examen paraclínico se considera positivo cuando respalda el diagnós-
tico de muerte encefálica y negativo cuando no (es decir, cuando el resultado
es normal). En orden de importancia son:36
a) Gammagrafía con Tecnecio 99 HMPAO (SPECT), considerado el

paraclínico más confiable por cuanto nos da información acerca del
metabolismo neuronal. Si se realiza correctamente la ausencia de captación
parenquimatosa proporciona un diagnóstico definitivo de ausencia de
flujo sanguíneo encefálico y por lo tanto de muerte encefálica.
b) Angiografía por radionúclidos y Angiografía de 4 vasos, las cuales de-
muestran la ausencia de flujo sanguíneo cerebral en la muerte encefálica.
Sin embargo, pueden presentarse falsos positivos debido a que si existe
flujo sanguíneo en el bulbo raquídeo este puede no verse en este examen;
y falsos negativos, ya que la presencia de circulación intracraneana no ex-
cluye el diagnóstico de muerte encefálica.
c) Doppler o ultrasonido transcraneal. Este último ha cobrado popularidad
recientemente debido a su facilidad de uso y a que es un método no inva-
sivo.
d) Electroencefalograma. Este registra la actividad eléctrica del cerebro, y ha
32
Wijdicks EFM. The diagnosis of Brain Death. N Engl J Med 2001; 344:1215-21.
33
Hodelín-Tablada R, Fuentes-Pelier D.“Electroretinograma y potenciales evocados visuales en la muerte encefálica”. Rev Neu-
rol (España) 2000;31(6):593-599.
34
Lampl Y, Gilad R, Eschel Y, Boaz M, Rapoport A, Sadeh M. “Diagnosing Brain Death Using the Transcranial Doppler With a
Transorbital Approach”. Arch Neurol 2002;59:58-60.
35
Abós D, Banzo J, García F, Prats E, Escalera T, Razola P.“Importancia de las proyecciones laterales en el diagnóstico de muerte
encefálica”. Rev Esp Med Nucl 2002;21:36-7.
36
Hodelín-Tablada R, Fuentes-Pelier D. “Diagnóstico clínico de la muerte encefálica y empleo del doppler transcraneal”. Rev
Neurol (España) 2002;34(12):1998-200.
273
sido popular durante muchos años y todavía se usa en muchos países

como paraclínico confirmatorio de primera elección, pero, presenta una
utilidad muy limitada en relación a la aplicación de la técnica y la magni-
tud del daño encefálico, dando como resultado muchos falsos negativos y
falsos positivos reportados.
e) Espectroscopia por resonancia magnética. Es muy costoso, poco práctico y
con bastantes falsos positivos y falsos negativos.
f) Tomografía por emisión de positrones. Excesivamente costoso y poco
práctico.
g) Potenciales evocados auditivos, visuales y somatosensoriales. Registran la
actividad sensorial. Son muy utilizados, por su alta especificidad y sensi-
bilidad.
Es muy importante recalcar que ninguno de estos exámenes paraclínicos

“hace” diagnóstico de muerte encefálica, ni son requeridos para su diagnóstico
(a menos que el fallecido sea un donador de órganos), pero pueden ayudar
al médico para dar soporte a su diagnóstico. La Academia Americana de
Neurología recomienda practicarlos solo en casos de falta de certeza clínica.
El diagnóstico de muerte en la legislación mexicana

Desde la perspectiva jurídica, que basa su articulado en el supuesto médico,
no se presenta ningún problema de congruencia, puesto que la Ley Gene-
ral de Salud Mexicana vigente, contempla satisfactoriamente la definición de
muerte encefálica aceptada médicamente, así como los lineamientos éticos ne-
cesarios para validar el acto: consentimiento informado, razonable seguridad,
principio terapéutico y no comercialización. Los presupuestos de los que par-
te de ley se apoyan en la idea kantiana del cuerpo como cosa no comerciable
274
y de la dignidad de la persona.37
Así el diagnóstico de pérdida de vida descansa sobre bases médicas, sien-
do éstos los peritos responsables de esta función. Para fines legales los pará-
metros serán los que se encuentran en el título XIV, capítulo IV, “Pérdida de la
vida” de la Ley General de Salud vigente:38
Artículo 343. Para efectos de este Título, la pérdida de la vida ocurre cuan-
do:
I. Se presente la muerte encefálica, o

II. Se presenten los siguientes signos de muerte:
a) La ausencia completa y permanente de conciencia;
b) La ausencia permanente de respiración espontánea;
c) La ausencia de los reflejos del tallo encefálico, y;
d) El paro cardiaco irreversible.
La Ley realiza una consideración con base científica en la medicina, otorgando

un parámetro diferente en el caso de trasplantes, donde no se incluye la nece-
sidad de paro cardiaco irreversible, sino la verificación de muerte encefálica.39
Artículo 344. La muerte encefálica se presenta cuando existen los siguien-
tes signos:
I. Pérdida permanente e irreversible de conciencia y de respuesta a estímu-

los sensoriales;
II. Ausencia de automatismo respiratorio, y;
III. Evidencia de daño irreversible del tallo encefálico, manifestado por arre-
37
Casa Madrid Mata, O.,“Disposición del cuerpo humano”, Medicina y Ética, 6(4), 1995, 472-487.
38
Ley General de Salud para el Distrito Federal y Disposiciones Complementarias, 28 de abril del 2000, Título decimocuarto,
“Control sanitario de las donaciones y trasplantes de órganos, tejidos y células de seres humano”, 16a. ed., México, Porrúa, 2000.
39
Conatra, Manual explicativo de las modificaciones a la Ley General de Salud, título XIV, Donación, trasplantes y pérdida de
vida, México, abril de 2001.
275
flexia pupilar, ausencia de movimientos oculares en pruebas vestibulares

y ausencia de respuesta a estímulos nociceptivos.
Se deberá descartar que dichos signos sean producto de intoxicación aguda

por narcóticos, sedantes, barbitúricos o sustancias neurotrópicas.
Los signos señalados en las fracciones anteriores deberán corroborarse por
cualquiera de las siguientes pruebas:
I. Angiografía encefálica bilateral que demuestre ausencia de circulación en-

cefálica, o
II. Electroencefalograma que demuestre ausencia total de actividad eléctrica
encefálica en dos ocasiones diferentes con espacio de cinco horas.
Artículo 345. No existirá impedimento alguno para que a solicitud o au-
torización de las siguientes personas: el o la cónyuge, el concubinario, la con-
cubina, los descendientes, los ascendientes, los hermanos, el adoptado o el
adoptante; conforme al orden expresado; se prescinda de los medios artifi-
ciales que evitan que en aquel que presenta muerte encefálica comprobada
se manifiesten los demás signos de muerte a que se refiere la fracción II del
artículo 343.
La legislación mexicana se encuentra acorde con los lineamientos de con-
sentimiento informado y tácito en el caso de trasplante intervivo, y de tácito
o presunto en el in mortis, delegando la responsabilidad de la decisión a los
disponentes secundarios.
El concepto de muerte encefálica obliga a trasladar la competencia de una
experiencia humana tan elemental como es el encuentro con la muerte, a una
instancia científica. Esta acción plantea el problema de los diferentes horizontes
de comprensión del mundo humano generalmente experimentable y del cono-
cimiento científico. Cierto es, aun así, que la comprensión científica tiene una
276
base irrenunciable en la experiencia humana general. Quien en cada caso vive

o muere, no es un organismo, sino este o aquel hombre determinado. La ciencia
se encarga, legítimamente, sólo del cuerpo humano como organismo vivo. Esta
es una reducción consciente, que también debiera permanecer consciente, ya
que la vida no es una propiedad del organismo, ni tampoco una propiedad del
hombre, sino su forma de existencia, el cuerpo humano es el medio esencial de la
existencia humana, por eso el hombre deja de existir con la pérdida de la unidad
integra de su cuerpo.
Breve glosario médico

Anticolinérgicos: son medicamentos que producen disminución de la
reactividad del musculo liso.
Apnea: cese completo de la respiración de al menos 20 segundos de dura-
ción.
Atropina: droga que estimula el SNC y después lo deprime; tiene acciones
antiespasmódicas sobre músculo liso y reduce secreciones, especialmente sa-
lival y bronquial; aumenta la frecuencia cardiaca.
Bloqueo neuromuscular: bloqueo con drogas que inhiben la transmisión
neuromuscular a nivel de la sinapsis neuromuscular, causando parálisis del
músculo esquelético afectado.
Cerebro: El cerebro humano es el centro del sistema nervioso, se encuentra
protegido por el cráneo. La mayor parte la constituye la corteza cerebral, una
capa de tejido neuronal plegado. Especialmente amplios son los lóbulos fronta-
les, que están asociados con funciones ejecutivas, tales como el autocontrol, la
planificación, el razonamiento y el pensamiento abstracto.
Coma diabético: es una urgencia médica en el que la persona con diabetes está
inconsciente debido a que su nivel de glucosa en sangre (glucemia) es demasiado
alto o demasiado bajo. Si el nivel de glucosa está muy bajo, la persona tiene una
277
hipoglucemia y si el nivel es muy alto, tiene hiperglucemia.

Decorticación y descerebración: Son posturas corporales anormales que signi-
fican que ha habido daño grave al cerebro.
Descerebración: Implica mantener extendidos los brazos y las piernas, los de-
dos de los pies apuntando hacia abajo y la cabeza y el cuello arqueados hacia
atrás. Los músculos se tensionan y se mantienen rígidos. Este tipo de postura
por lo general significa que ha habido daño grave al cerebro. La causa usual
de la postura de descerebración es una lesión cerebral severa a nivel del tronco
encefálico.
Diuresis: es la secreción de orina tanto en términos cuantitativos como cua-
litativos. También se define como la cantidad de orina producida en un tiem-
po determinado.
Esclerótica: Coloquialmente a la parte anterior y visible de la esclerótica se
le llama la parte blanca del ojo.
Estado de coma: en medicina, el coma (significa “sueño profundo”) es un
estado grave de pérdida de conciencia, que puede resultar de una gran varie-
dad de condiciones incluyendo las intoxicaciones (drogas, alcohol o tóxicos),
anomalías metabólicas (hipoglucemia, hiperglucemias), enfermedades del
sistema nervioso central, ACV, traumatismo cráneo-encefálico, convulsiones
e hipoxia. Las causas metabólicas son las más frecuentes.
Gasometría: es una técnica de monitorización respiratoria invasiva que per-
mite, en una muestra de sangre arterial, determinar el pH, (potencial hidró-
geno) las presiones arteriales de oxígeno y dióxido de carbono y la concentra-
ción de bicarbonato.
Hipotermia: se define como el descenso de la temperatura corporal por de-
bajo de los 35ºC, momento en el cual los mecanismos compensadores del orga-
nismo para mantener la temperatura del cuerpo comienzan a fallar.
Mixedema: es una enfermedad que se caracteriza por una alteración de los
278
tejidos por presentar un edema (acumulación de líquido) causada por una

producción insuficiente de hormonas tiroideas.
Normocapnia: (De norma, y del griego kapnos, vapor). Tasa normal del ácido
carbónico en la sangre. Ver concentración o contenido de la sangre en gas car-
bónico (incluido en concentración).
Normoxemia: Contenido normal de oxígeno en la sangre.
Shock: en medicina es un estado anormal ocasionado por insuficiente cir-
culación sanguínea que ocasiona graves desórdenes del sistema circulatorio,
con pérdida de la conciencia y temperatura corporal conduciendo a la muerte.
Síndrome de Guillan Barré: es un trastorno poco común que hace que el
sistema inmunitario ataque el sistema nervioso periférico. Los nervios del sis-
tema nervioso periférico conectan el cerebro y la médula espinal con el resto
del cuerpo. La lesión de estos nervios dificulta la transmisión de las señales.
Como resultado, los músculos tienen problemas para responder a las señales
del cerebro. Nadie conoce la causa de este síndrome. Algunas veces, es desen-
cadenado por una infección, una cirugía o una vacuna.
Síndrome de Miller Fisher: es la forma más frecuente entre las formas no
clásicas (variantes) del síndrome de Guillain-Barré.
Volemia: es un término médico que se refiere al volumen total de sangre
circulante de un individuo humano o de otra especie, que es de aproximada-
mente de 5-6 litros (humanos), dependiendo del individuo.
279
280
Luis A. Meixueiro Daza
Durante la segunda mitad del siglo XX, se logró la realización de uno de los
avances médicos más esperados por la humanidad: el trasplante de órganos
de un individuo a otro. Gracias a los avances científicos y tecnológicos se pudo
acceder a una terapia que ha demostrado ser la mejor opción para preservar
y mejorar la calidad de vida de algunos enfermos. Sin embargo, el uso de esta
nueva acción terapéutica trae consigo un sinfín de cuestionamientos sobre lo
que es correcto o incorrecto al momento de obtener y distribuir los órganos y
tejidos.
Revisemos algunos conceptos:
Un trasplante puede definirse como el acto de transponer e integrar ór-
ganos, tejidos o células de una parte del cuerpo a otra o de un ser humano a
otro, con el fin de reponer la función deficiente o nula de los mismos órganos,
tejidos o células.
El trasplante alogénico es el que ocurre entre individuos de la misma especie
pero genéticamente diferentes. Es el que se conoce de manera más común y
el que ocupa la atención de los análisis bioéticos. El trasplante isogénico se
refiere a aquel que ocurre entre individuos con la misma información genética,
como los gemelos idénticos.
281
Un órgano es la entidad morfológica compuesta por diferentes tejidos que

se agrupan para realizar el mismo trabajo fisiológico, el cual representa una
función necesaria para la vida. Los órganos que se trasplantan son corazón,
hígado, riñón, páncreas y pulmón. Un tejido es la entidad morfológica que se
compone de la agrupación de células especializadas que realizan una misma
función. Asimismo en relación a este último, éste podrá ser de tejido simple o
compuesto, entendiéndose por trasplante de tejido simple, aquél que se rea-
liza de un sólo tejido (cornea), y de tejido compuesto, aquel trasplante que se
realiza de diferentes tejidos músculo-esquelético, utilizando o no anastomosis
vasculares, entre los que se encuentran los de extremidades y cara.
Dimensión bioética de la donación y el trasplante

Los procesos de donación y trasplante son sujetos de análisis éticos ya que
deben garantizar tanto la calidad clínica de las intervenciones terapéuticas y
la confiabilidad de la toma de decisiones.
Se han generado diversos documentos y guías internacionales como son el
Código de Nuremberg, Declaración de Helsinki, Informe Belmont, Convenio
para la protección de derechos humanos con respecto a las aplicaciones de la
biología y la medicina, entre otros, donde se establecen diversos principios
éticos que protegen y rigen el proceso de toma de decisiones para la realiza-
ción de investigaciones y procedimientos terapéuticos en seres humanos tal
como se puede observar dentro del proceso de la donación y trasplante.
Uno de estos principios es la autonomía, se refiere a la capacidad de un
individuo competente y bien informado para tomar decisiones respecto a su
cuerpo. Un individuo tiene el derecho a decidir si desea o no donar sus
propios órganos y tejidos, así como decidir si acepta o no que se le trasplante
un órgano o tejido. Mención especial debe tener la capacidad de donar los ór-
ganos o tejidos de un familiar que haya perdido la vida. Bajo ninguno de estos
282
casos debe existir coerción, manipulación, engaño ni se debe ejercer una auto-
ridad médico-científica para lograr que un individuo done o reciba un órgano.
El principio de beneficencia, se refiere a la obligación de pensar primero
en los intereses y necesidades de los individuos, maximizando los beneficios
y minimizando cualquier riesgo que pueda existir. Desde este enfoque, el tras-
plante es una acción terapéutica que puede aumentar y mejorar la calidad de
vida del paciente y, por tanto, actuar en su mejor beneficio. En el área de la
salud no se puede hablar de beneficencia sin dejar de mencionar el principio
de no-maleficencia, el cual alude a la obligación que tiene el médico de no
infringir daño al individuo de manera intencionada. Aunque éste aparenta
ser un concepto simple, en el caso de la donación y el trasplante suele haber
conflictos para su implementación, pues para algunos individuos el beneficio
de un trasplante puede ser superado por los riesgos que conlleva someterse a
una intervención quirúrgica.
El principio de la justicia, deberá de ser abordado desde el aspecto de jus-
ticia distributiva, donde todos deben de tener acceso a la terapéutica e im-
parcialidad de los beneficios resultantes de una investigación o, en este caso,
de los trasplantes. Por ejemplo, en la selección de pacientes que pueden ser
candidatos a recibir un trasplante o a ser donadores, en la distribución y la
asignación de órganos y tejidos y, a la asignación de recursos económicos para
realizar trasplantes. No debemos de dejar de tomar en cuenta que un factor
importante dentro de cualquier sistema de salud, se basa en la importancia
que se da a los tres niveles de atención: la prevención, el tratamiento y la reha-
bilitación, el dilema surge en el momento de dar asignar el recurso económico
y la prioridad que se le da a dichos niveles, tomando en cuenta el incremento
de enfermedades crónicas no transmisibles o la sustentabilidad de tratamien-
tos crónicos de alto costo.
Uno de los grandes problemas en la actualidad en materia de trasplante es
283
la escasez de donadores que existe a nivel mundial, lo que ha llevado al desa-

rrollo de propuestas y acciones para obtener, distribuir y asignar los órganos
y tejidos de la manera más equitativa posible.
Situación actual en México

De acuerdo a datos publicados por el Centro Nacional de Trasplantes al 31 de
diciembre de 2015 se contabilizaron en México 7,228 pacientes en espera de
una córnea, 12,095 pacientes en espera de un riñón, 357 en espera de un híga-
do y 49 en espera de un corazón para trasplante. La suma de estos apartados
asciende a 19,729 pacientes registrados en espera de un órgano y/o tejido. Se
debe aclarar que esta cifra se refiere solo a los pacientes diagnosticados que
tienen acceso a los servicios de salud públicos o privados dentro del territorio
nacional y no contabiliza a los mexicanos que padecen alguna enfermedad
que necesitan de un trasplante, pero que no han sido identificados o no cuen-
tan con atención médica.
En el mismo 2015, se realizaron 3,473 trasplantes de córnea, 2,770 trasplan-
tes de riñón, 147 trasplantes de hígado y 38 trasplantes de corazón, sumando
6,428 trasplantes en toda la República Mexicana. Durante 2014, finalizó con un
total de 19,038 pacientes registrados en espera. Es decir, que durante el año 2015
hubo aproximadamente más de 7,000 nuevos pacientes registrados a nivel na-
cional, superando a la cantidad de trasplantes realizados en el mismo periodo,
lo que genera una oferta menor a la demanda.
Para satisfacer las necesidades de trasplante existen dos tipos de dona-
ción: de donador fallecido y de donador vivo.
En 2015 hubo 1,948 donaciones concretadas de personas fallecidas, 262 más
que en el 2014. Esto quiere decir que las actividades de difusión de la cultura
de la donación, la capacitación e incorporación de personal médico, sumado a
la disposición de las diferentes autoridades involucradas se ha reflejado en un
284
impacto positivo en las diferentes instituciones de salud a nivel nacional, pero

no lo suficiente para atender la demanda ya citada anteriormente.
Los donadores vivos contribuyeron con 1,960 trasplantes de riñón y 4 tras-
plantes de segmento de hígado. En el caso del riñón, esto representó el 70.7%
del total de trasplantes renales realizados en 2015.
Asimismo, las instituciones proveedoras de servicios de salud difieren en
número de donaciones concretadas y trasplantes realizados. En cuanto a las
donaciones, durante el 2015, el 90% del total se dio en instituciones públicas
(IMSS, SSA, etc.) y 10% en el sector privado. En materia de trasplantes, las
instituciones públicas también llevan la mayor cantidad de intervenciones de
riñón, hígado y corazón, exceptuando el trasplante de córnea, donde en insti-
tuciones privadas se realizo la mayoría de estos procedimientos.
Es evidente que la situación actual requiere de una atención especial en
el tema, para poder formular un análisis dirigido a las problemáticas que se
generan al momento de obtener órganos y tejidos para trasplante. Cada situa-
ción tiene particularidades y dilemas éticos que deben discutirse y considerar-
se para poder satisfacer las necesidades sanitarias de la sociedad.
Donación de persona fallecida

Para que pueda existir la donación después de la muerte primero se tiene
que establecer cuáles personas son consideradas vivas y cuáles muertas. A
finales de los años sesenta se comenzó a desarrollar el concepto de muerte en-
cefálica, para el cual un individuo debe cumplir una serie de criterios clínicos
específicos, que indiquen la ausencia total e irreversible de las funciones cere-
brales y que ésta sea confirmada con diferentes pruebas de carácter objetivo
e irrefutable. A pesar de que con este nuevo concepto se buscaba intenciona-
damente disminuir la cantidad de personas en coma irreversible –mantenidas
con respiración artificial– en las salas de cuidados intensivos y además obte-
285
ner órganos ideales para ser trasplantados –lo cual parece moralmente inco-
rrecto–, no quiere decir que sea totalmente inadecuado. Diversas discusiones
éticas, médicas, religiosas y hasta lingüísticas han ido adecuando la defini-
ción de muerte encefálica para que sea la más aceptada de manera universal,
resultando en posturas a favor y en contra del concepto. Con el tiempo los
criterios de muerte encefálica han sido incluidos en la normativa nacional y
en la mayoría de las legislaciones internacionales para declarar a una persona
jurídicamente muerta. Esto gracias a que, al no violentar –en mayor medida–
las convicciones éticas de la sociedad, no parece haber razones para rechazar
la muerte encefálica como concepto jurídico de muerte.
Una vez que se tiene certeza que un individuo está legalmente muerto
¿en qué momento se convierte en donador? Para poder obtener los órganos o
tejidos de un ser humano que acaba de fallecer, por lo que es necesario contar
con un diagnostico que no involucre riesgo sanitario y un consentimiento in-
formado por parte de los familiares del donante. El consentimiento es la base
ética de cualquier intervención médica y la expresión de la autonomía. En pri-
mer lugar, el derecho a consentir la donación le pertenece a la misma persona,
que en vida puede pronunciarse a favor o en contra del proceso.
Si una persona ha muerto ¿por qué se deben tomar en cuenta sus de-
seos después de la muerte? Todos tenemos intereses póstumos y nos gustaría
que fueran tomados en cuenta una vez que perdamos la vida. Debido a ello
comunicamos dichas decisiones a familiares con el objetivo de que serán lle-
vadas a cabo.
Desde el inicio de la historia de la donación de órganos, hasta la actua-
lidad, han existido diversos modelos de consentimiento, tanto en la teoría
como en la práctica, que expresan el derecho a la toma de decisiones a diver-
sos participantes involucrados en el proceso.
Legalmente existe el consentimiento expreso y el consentimiento tácito. El
286
consentimiento expreso supone que el individuo no es donador a menos que

en vida y de manera explícita haya autorizado donar. El consentimiento tácito
presupone que el individuo es donador, a menos que de manera explícita se
haya expresado en contra de la donación cuando estaba vivo.
El consentimiento también puede ser absoluto o restringido. Es absoluto
cuando ningún individuo puede modificar el hecho de que el fallecido sea o
no donador, incluso en el consentimiento tácito. Es restringido cuando otras
personas, principalmente los familiares más cercanos, pueden modificar el
deseo póstumo de ser o no donador. De esta manera puede suceder que, si
el consentimiento es tácito, la familia puede negarse a autorizar la donación.
A su vez, el consentimiento puede ser universal o condicionado. Es decir,
cuando el donador no puede establecer condiciones especiales para su dona-
ción se establece que es un consentimiento universal. Es un consentimiento
condicionado si el donador o su familiar decide a qué institución o a qué per-
sonas van a asignar sus órganos.
En diferentes países del mundo se han utilizado estos modelos en diferen-
tes combinaciones, con mayor o menor éxito en cuestión de aceptación y en
número de donaciones concretadas.
Con el fin de crear un ambiente jurídico favorable en beneficio del pro-
ceso de donación en México, a principios del siglo XXI se estableció en la Ley
General de Salud que todos los mexicanos son donadores tácitos, a menos
que hayan manifestado su negativa en vida y siempre y cuando los familiares
más cercanos también acepten la donación. Así se logra tener a una mayor
cantidad de donadores potenciales, sin necesidad de que obligatoriamente
tenga que existir un consentimiento expreso en favor de la donación por parte
del individuo fallecido. Puede decirse que en México, teóricamente, existe un
consentimiento tácito-condicionado-restringido ya que todos somos donantes
a menos de que en vida hayamos expresado lo contrario, la ley permite que
287
podamos elegir las condiciones en que se realizará la donación (como qué

órganos se tomarán y a quién irán destinados) y además, nuestros familia-
res tienen derecho de decidir entre aceptar o no la donación. La importancia
que tiene la entrevista a la familia con el objeto de la donación de órganos
y/o tejidos tiene dimensiones éticas y moralmente correctas para la toma de
decisiones y por ende respetar en la mayor medida posible la voluntad del
individuo fallecido. No se puede confirmar que la decisión de la familia sea la
misma que la de la persona muerta, pero ya que el cuerpo tiene un significado
invaluable para ellos, lo correcto es siempre respetar su decisión.
Dentro de la normativa aplicable a nivel nacional e internacional con la fina-
lidad de proteger a los grupos vulnerables, como son los pacientes con discapa-
cidad intelectual, menores de edad o u otras que por cualquier circunstancia se
encuentren impedidas para expresarse de manera libre, el consentimiento tácito
o el expreso no son considerados válidos, por lo tanto está prohibida llevarse el
proceso de donación, salvo en el caso de los menores de edad que hayan perdi-
do la vida, solo se pueden obtener sus órganos y tejidos con el consentimiento
expreso de sus representantes legales.
Del mismo modo, en casi todos los países, la donación está basada en el
altruismo y la generosidad. Ni el donador ni la familia reciben algo a cambio
por los órganos o tejidos donados, sino solo la satisfacción de ser solidarios
con otros seres humanos para ayudarlos a tener una mejor calidad de vida.
Tampoco al receptor se le exige algo a cambio por los órganos o tejidos reci-
bidos.
Otro punto a observar y analizar es el derecho a la confidencialidad del
que debe gozar tanto el donador como el receptor. El donador no debe cono-
cer la identidad del receptor y viceversa, ya que se estaría atentando contra la
intimidad de los individuos y sus familias. Debido al riesgo, en algunos casos,
de convertirlos en víctimas de acoso o violencia. Es obligación del personal de
288
salud involucrado en el proceso de donación-trasplante mantener el anonima-

to de los pacientes, principalmente cuando se dan a conocer los logros técni-
cos de un trasplante de manera pública en medios de comunicación masivos
con el fin de difundir y promover la cultura de donación.
Ya que el altruismo y la generosidad son valores primordiales de diferen-
tes cultos religiosos, casi todas las religiones están a favor de la donación de
órganos y tejidos con fines de trasplante.
Siendo México un país en su mayoría católico, cabe mencionar que la do-
nación de órganos es respaldada y expresamente aprobada por el papa Juan
Pablo II a finales del siglo XX. Y no solo la donación cadavérica, sino también
la donación en vida, ya que se expresa caridad y solidaridad por el prójimo.
En su discurso en junio de 1991, el Sumo Pontífice enunció: “Para los cristia-
nos, la oferta de Jesús de sí mismo es el punto de referencia fundamental y la
inspiración de amor que mueve a una persona a donar un órgano, el cual es
una manifestación de solidaridad generosa, más elocuente aún en una socie-
dad que ha llegado a ser excesivamente utilitarista y menos sensible al dar
con generosidad”. También dijo: ”Tampoco los receptores de un órgano
trasplantado deberían olvidar que están recibiendo un regalo único de otra
persona: el regalo de sí mismo hecho por el donador, un regalo que debe ser
considerado como la forma auténtica de solidaridad humana y cristiana”.
La distribución y la asignación
Ahora bien, una vez que se procuran órganos y tejidos obtenidos de un dona-
dor ¿a quién le serán trasplantados?
Existen diversos dilemas éticos en el proceso de distribución y asignación.
Estos dilemas pueden surgir desde que se elige a las personas candidatas a
recibir un trasplante con el fin de mejorar la cantidad y calidad de vida y ter-
minar en la asignación final de los órganos y tejidos.
289
Para seleccionar a una persona candidata a recibir un trasplante, es decir,

aceptarla dentro de un registro de pacientes en espera de un órgano y/o teji-
do, se suelen requerir distintas condiciones específicas. Son generalmente los
criterios médicos, administrativos, legales y éticos los que se utilizan para se-
leccionar a una persona como candidata, sin embargo diversos factores llegan
a afectar el procedimiento de trasplante para que este llegue a concretarse,
como son las situaciones geográficas, económicas o sociales.
Para tomar las decisiones sobre la selección de pacientes en un programa
de trasplante, así como para la distribución y asignación de órganos, se suelen
utilizar principalmente dos enfoques éticos: el utilitarismo y el deontologis-
mo. El utilitarismo defiende que hay que maximizar la utilidad de los bienes,
en este caso, maximizar el bienestar global de los pacientes con la óptima dis-
tribución de los órganos para trasplante. El deontologismo hace referencia al
merecimiento que puede tener una persona, no a la maximización de su bien-
estar, como el derecho a recibir un trasplante que genera la antigüedad en una
lista de espera. Generalmente, se utiliza una combinación de ambos enfoques
para la toma de decisiones y deben generarse debates entre lo que parece ser
lo más correcto y lo menos correcto.
A continuación hablaré de algunos criterios que se consideran médicos y
no médicos, que también pueden ser usados como criterios de distribución.
La edad es un criterio médico, ya que tomándola en consideración se pue-
de realizar o no un trasplante. Entre mayor sea la edad, mayor pueden ser
las complicaciones que puede desarrollar el paciente y por consecuencia, el
beneficio puede no ser el ideal. En algunas regiones no se consideran candida-
tos a trasplante, pacientes que rebasan cierto límite de edad, cuando en otros
lugares sí los incluyen. Es algo que solo el médico puede dictaminar. También
la edad se considera un criterio de distribución. Por ejemplo, si se obtiene un
órgano de un individuo de 16 años ¿se le debe trasplantar a un paciente de
290
edad similar o a un adulto de 65 años? Generalmente, el menor de edad tie-

ne la preferencia, ya que se busca que órganos de donaciones pediátricas se
dirijan a esa misma población. Desde un punto de vista utilitarista, se estaría
dando el máximo beneficio a un ser humano que tiene grandes posibilidades
de obtener el máximo beneficio del órgano. El enfoque deontológico diría que
el niño merece vivir más, pues no ha vivido los años del señor mayor, lo que
lleva a reflexionar sobre los dilemas que surgen en este tipo de criterios de
distribución.
La urgencia también funge como criterio médico para la inclusión de
pacientes en las listas de candidatos. Las urgencias de trasplante suelen ser
por disfunción de órganos vitales como el corazón y el hígado, para los cuales
no hay una terapia sustitutiva efectiva como la que tiene el riñón (diálisis,
hemodiálisis). Es decir, se encuentran en una condición médica tan crítica, que
la única manera de salvar su vida es con un trasplante. Ahora, desde un punto
de vista meramente utilitarista, trasplantar a una persona en esas condiciones
no maximiza el bienestar global de la población. Se han reportado casos
donde los pacientes están tan deteriorados que mueren a los pocos días de la
cirugía de trasplante o pueden requerir de más trasplantes para sobrevivir. Es
decir, se estarían utilizando órganos que probablemente beneficiarían mucho
más a otra persona candidata en mejores condiciones clínicas y, por lo tanto,
salvar más vidas. Por otra parte ¿por qué se debe negar la oportunidad de
trasplante a una persona que tiene urgencia? Su vida tiene el mismo valor que
cualquier otro individuo y se debe buscar su bienestar. La discusión en este
tema está vigente. En México está bien establecida en su marco juridico, la
prioridad que tienen los pacientes con urgencia de trasplante. La distribución
de los órganos satisface primero las necesidades de urgencia a nivel nacional.
Otro criterio médico muy importante es el de la compatibilidad. Cuando se
trasplanta un órgano, el cuerpo del receptor puede rechazarlo, pues lo identi-
291
fica como un objeto extraño. El sistema inmune no reconoce el órgano nuevo y

desata una cascada de reacciones defensivas encaminadas a destruirlo. Es por
eso que se busca que los tipos sanguíneos entre donador y receptor sean com-
patibles. Y también se busca que otros genes y proteínas que forman parte del
organismo del donador sean lo más parecidas posibles a los genes y proteínas
en el receptor, con el fin de que la probabilidad de rechazo sea mucho menor y
que con la utilización de los medicamentos inmunosupresores (que estabilizan
la reacción del sistema inmune) se consiga la mayor sobrevida del órgano. Es
por esta razón que también se trata de un criterio distributivo, pues los órganos
que tienen cierto tipo de genes se asignan a pacientes con la mayor compatibi-
lidad posible para maximizar el beneficio, en detrimento de otros individuos
que podrían beneficiarse también del trasplante. Este es uno de los principales
criterios que se utilizan en todo el mundo para distribuir los órganos, principal-
mente los riñones.
Entre los criterios no médicos podemos encontrar el lugar geográfico y el
tiempo de espera, entre otros. Cuando se obtiene un órgano, lo más común
es que se busque un receptor que sea de la misma región, ciudad o estado.
Como disminuyen los tiempos de traslado y el grado de deterioro del órga-
no, parece que el uso de este criterio ha magnificado la eficiencia del proceso
donación-trasplante en muchas partes del mundo. Es preciso mencionar que
esta medida puede generar desigualdad, ya que existen regiones con muchos
pacientes candidatos a trasplante, pero donde no hay suficientes órganos do-
nados para satisfacer la demanda local, ya sea por falta de infraestructura o de
programas de donación eficientes.
En México hay una situación especial: la división del sistema de salud. Exis-
te el sector privado y el sector público. Este último está dividido en diferentes
instituciones (IMSS, ISSSTE, etc.) financiadas principalmente por el Estado. La
distribución de órganos y tejidos se hace siguiendo el orden establecido en la
292
reglamentación oficial: primero, se busca receptor en el hospital donde se generó

la donación, si no hay, se procede a buscar candidatos dentro de las listas de la
misma institución a la que pertenezca el hospital (buscando candidatos en hos-
pitales de todo el país). Si no hay candidatos, sigue buscar en cualquier hospital
público en la entidad federativa donde se haya dado la donación. Si nuevamente
no hay candidatos, se termina por buscar en cualquier hospital de otra institu-
ción a nivel nacional. Como sabemos, los órganos no tienen un costo monetario,
pero se necesita un recurso para poder llevar a cabo el proceso de su obtención y
traslado, ya que el financiamiento es dado por cierta institución se suele priorizar
a los pacientes de la misma para que el recurso otorgue el máximo beneficio a
su grupo de pacientes. Ante la escasez de órganos y recursos, esta parece ser la
acción más óptima.
Por último tenemos al tiempo de espera, el cual es uno de los criterios
más utilizados y aceptados a nivel global. Este criterio no puede ser nunca
utilitarista, ya que no busca el máximo beneficio del trasplante, sino darle una
importancia al hecho de ser registrado en la lista antes que otro individuo y
que esto tenga cierto peso a la hora de asignar un órgano recién obtenido.
Por estos criterios y otros más que se utilizan en la vida real, se puede
decir que la distribución está condicionada por un gran número de variables
y que, ante la escasez, los dilemas éticos que surjan de ellos estarán presentes
por una gran cantidad de tiempo. La transparencia debe ser un pilar funda-
mental en los procesos de selección de pacientes, así como en la distribución y
la asignación de órganos. El gran reto de los modelos de distribución y de los
análisis éticos es encontrar un modo de actuar con el mayor grado de igual-
dad de acceso y de eficiencia.
En México, la toma de decisiones sobre estos procesos no es responsabili-
dad de un solo individuo, sino de diferentes profesionales médicos y no mé-
dicos que conforman un Comité. Los Comités Internos de Coordinación para
293
la Donación y de Trasplante –como se estipula en la Ley–, están conformados

por médicos y otros profesionales, como representantes jurídicos, psicólogos
y especialistas en bioética. Todos los hospitales que estén autorizados por el
Estado para realizar procuración y/o trasplante de órganos deben de tener
un Comité. Sus funciones son muy específicas, pero en general, se encargan
de analizar todas las variables clínicas y éticas sobre los criterios previamente
mencionados, para poder llegar a un consenso sobre quién es candidato a do-
nar o recibir un órgano o tejido, buscando siempre lo mejor para el bienestar
de los pacientes y de la sociedad.
Donación de persona viva

Ante la imposibilidad de obtener suficientes órganos y tejidos provenientes
de individuos muertos para satisfacer las necesidades de trasplante de la
población, existe la opción de obtenerlos de donadores vivos.
El proceso de donación en vida debe respetar uno de los principios fun-
damentales de la bioética: la no-maleficencia. Es decir, solo se pueden obtener
órganos o tejidos cuya función pueda ser compensada por el donante. Un
riñón puede donarse en vida ya que el riñón que se conserva puede compen-
sar la función de ambos y permitir a la persona vivir normalmente. Cuando
se dona una segmento del hígado, el resto del órgano puede satisfacer las
necesidades del organismo. En cambio, un hígado completo o un corazón no
pueden ser donados en vida, ya que el donador moriría. Del mismo modo,
una córnea tampoco puede donarse en vida, ya que la persona perdería la
visión del ojo donador, resultando en un daño no compensable. Otros órganos
que pueden donarse en vida, como parte del hígado, parte de un pulmón o
294
de intestino suponen en la actualidad un mayor riesgo para la salud del dona-

dor, por lo que su utilización no está tan extendida a nivel global. Es por eso
que casi la totalidad de los trasplantes provenientes de donador vivo corres-
ponden a riñón. De los 2,770 trasplantes de riñón que se realizaron en 2015
a nivel nacional, 1,960 provinieron de donadores vivos, por solo 810 órganos
obtenidos de cadáver.
Obtener el riñón de un donador vivo representa varias ventajas, como una
mayor sobrevida del órgano y del receptor, una mejor calidad del órgano y
por tanto, una rehabilitación más rápida después de la intervención quirúr-
gica, la que además puede hacerse de manera electiva resultando en mayor
comodidad para el receptor.
Ahora bien ¿qué tan moralmente legítimo es arriesgar la salud y la vida de
un individuo para salvar la vida de otro?
Podría parecer que el principio de no-maleficencia se ve comprometido al to-
mar un riñón de una persona viva ya que, aunque los riesgos son mínimos, se
está atentando contra la integridad física de un ser humano. Además de que, a
pesar de que se busca la mayor compatibilidad entre el receptor y el donador,
no se sabe con exactitud si el órgano donado producirá los beneficios espera-
dos después del trasplante.
Entre los riesgos se encuentra la vulnerabilidad en que se deja al donador,
ya que si sufriera una enfermedad o una lesión traumática en su riñón res-
tante, vería comprometida su vida. La calidad de vida no se ve afectada de
manera importante, aunque debe mantener un estilo de vida encaminado a la
preservación óptima de la función renal y además debe someterse a evalua-
ciones médicas periódicas para asegurar que el riñón se encuentre en buenas
condiciones.
Un riesgo muy importante y que pudiera no parecer obvio es el riesgo
psíquico. El donante puede verse presionado psicológica y emocionalmente
295
por la familia, la cual ejerce coacción en la toma de la decisión. También el

sentimiento de culpa puede llegar a motivarlo a autorizar la donación. Esto
puede dañar la autoestima y la dignidad del individuo.
Es por eso que, para obtener el consentimiento de un donador vivo, se de-
ben cumplir ciertos requisitos. El principal es que tiene que ser mayor de edad
y no padecer alguna discapacidad intelectual. Solo así se asegura que es apto
para comprender y aceptar todos los riesgos inherentes de la intervención y
entender los motivos por los cuales está donando su órgano. Nadie tiene el
derecho sobre los órganos de un menor de edad, pues se atentaría contra su
autonomía y, aunque él acepte “voluntariamente “ la donación, no se puede
demostrar que es capaz de saber qué es lo mejor para su persona, ni si están
ejerciendo sobre él algún tipo de coerción . La legislación mexicana estipula
que la donación en vida solo la pueden conceder los mayores de edad en ple-
no uso de sus facultades mentales. Además, otorga el derecho al donador de
revocar su consentimiento en cualquier momento antes del trasplante.
El individuo debe tener plena capacidad intelectual y entendimiento de
la decisión de donar, pues el hecho de asentir y firmar un documento dando
consentimiento a la donación, sin entender todo lo que el procedimiento con-
lleva, no quiere decir que sea un consentimiento informado. El profesional de
la salud debe educar, informar e, ilustrar al individuo para que tome la deci-
sión más correcta para con su cuerpo y sus convicciones.
Por diversas razones, no todas las personas que otorguen su consentimien-
to para ser donadoras pueden llegar a serlo. Tienen que pasar por diversas
pruebas médicas y psicológicas, las cuales serán evaluadas por un equipo de
especialistas (Comité), que tomarán la decisión de utilizar o no sus órganos. Si
el Comité considera que la extracción del órgano puede comprometer irrever-
siblemente el bienestar del donador, pueden negarse a realizar el trasplante.
La autonomía de los miembros del Comité también debe ser respetada.
296
Ahora ¿a quién se le puede donar un órgano en vida? En el mundo se ha

permitido la existencia legal del donador vivo relacionado y el donador vivo
no relacionado.
El donador vivo relacionado puede tener un parentesco por consanguini-
dad, civil o por afinidad (relacionado emocionalmente, como un amigo muy
cercano). De manera teórica se presupone que la donación entre personas que
están relacionadas tiene un alto grado de motivación, que está basada en el
altruismo y sobre todo, el amor que se tiene por el ser querido, por lo que es
más rara la posibilidad de que exista alguna simulación o alguna compensa-
ción monetaria a cambio de la donación, como puede ocurrir más a menudo
en otras situaciones.
En otros países ha existido la llamada donación del “buen samaritano”,
donde una persona puede decidir ser donador en vida y no dirigir el órgano a
una persona en específico, sino ponerlo a disposición de alguna institución en-
cargada de realizar trasplantes para que ellos decidan a quién injertar el órga-
no, sin pedir nada a cambio. En México únicamente está permitido realizar la
donación dirigida de un órgano, exista o no relación entre donador y receptor.
El Comité de Trasplantes tiene la obligación de brindar toda la información
necesaria tanto al donador como al receptor y además, debe asegurarse de
que el acto de la donación se de en condiciones de total voluntariedad, donde
no exista una compensación monetaria de por medio. Pues puede darse la
situación en que el paciente receptor haya ofrecido una retribución para con-
vencer al donador de someterse a la intervención quirúrgica, o viceversa, que
el receptor exija una compensación económica por permitir la obtención de su
órgano. Esto puede suceder incluso entre familiares. De cualquier modo, el
acto de comprar o vender órganos es considerado ilegal. Como mencionamos,
esta situación puede sospecharse en más ocasiones cuando el donador y el re-
ceptor no se encuentran relacionados. Ante estos casos la legislación mexicana
297
exige realizar una evaluación más exhaustiva del caso, agregando también la
necesidad de contar con un consentimiento validado por un Notario Público.
El comercio de órganos
Pero ¿por qué no se pueden vender los órganos? Hay personas en el mundo
que están a favor de la donación remunerada, argumentando que cada uno es
dueño de su propio cuerpo y si desea vender una parte de sí, tiene derecho a
hacerlo. Además, sostienen que con un sistema que permita la venta de órga-
nos, la escasez de los mismos disminuiría.
Por otro lado, existe un argumento conocido como “la pendiente res-
baladiza” que pretende explicar por qué no debe permitirse el derecho a ven-
der los propios órganos. Este argumento sostiene que, si por ejemplo hoy la
ley autoriza vender un riñón con el fin de mejorar la situación económica
familiar, qué evitará que el día de mañana se permitan otras prácticas abe-
rrantes, como vender la propia vida para el mismo fin. Es decir, el solo hecho
de permitir una conducta específica derivará en que otras conductas que hoy
consideramos inaceptables sean consideradas totalmente viables en un futu-
ro.
También es conveniente preguntarnos ¿quién tendría acceso a comprar
órganos en un mundo de libre mercado? Solo aquellos que son capaces de
afrontar el costo que se le asignaría al órgano o tejido. La comercialización de
órganos o tejidos se aprovecha injustamente de los más vulnerables y de las
personas con pocos recursos económicos, fomentando el lucro, la explotación
y la trata de personas. Parece que el éxito de este modelo de mercado estaría
basado en la pobreza, donde el hecho de que existan cientos de individuos en
condiciones de extrema necesidad proporcione una mayor cantidad de órga-
nos para trasplante.
Hay quienes intentan formular modelos teóricos en donde la venta de ór-
298
ganos esté bien regulada y se base en la igualdad de acceso para todos, pero
tienen que enfrentar a diversos problemas morales, jurídicos y filosóficos que
no se pueden solucionar de manera sencilla. En países como India y China,
donde impera la desigualdad, ha existido comercio de órganos. Ante la pre-
sión de la comunidad internacional, se han prohibido estos actos, aunque no
se sabe realmente en qué medida se siguen realizando.
También existen los que apoyan la venta de órganos en el final de
la vida. Bajo un argumento de que “el individuo está muerto y ya que no
usará sus órganos, estos pueden venderse para beneficiar a su familia”. Esta
opción tampoco es viable pues, generaría mucha desconfianza en los centros
hospitalarios. ¿En qué medida un individuo dejaría de recibir atención médica
oportuna si se conoce que sus órganos están en venta y que habrá beneficio para
el hospital y las familias? ¿Serían capaces de no salvar la vida de un ser humano
por obtener un beneficio monetario? Esta es una de las situaciones que forman
parte del argumento en contra de esta postura.
La venta de órganos está prohibida a nivel mundial por las legislaciones
y por las religiones. Al respecto, el Santo Padre Juan Pablo II expresó en 1984:
“El cuerpo no puede ser tratado como una simple entidad física y biológica; ni
sus órganos o tejidos pueden ser usados como artículos de venta e intercam-
bio. Esta concepción materialista llevaría a un uso meramente instrumental
del cuerpo y, por lo tanto, de la persona”.
Tanto en vida como después de la muerte se nos presenta una oportuni-
dad privilegiada para ayudar a otros seres humanos. Es nuestra responsabili-
dad como sociedad velar por el bien común de nuestros semejantes. Se debe
promover la cultura de la donación, especialmente después de la muerte, para
que la escasez de donadores disminuya y, con ello, también se eliminen varios
de los dilemas éticos que condicionan la distribución actual de los órganos y
tejidos a nivel mundial.
299
También ha surgido la reflexión sobre si es suficiente el puro principio de

solidaridad ante la donación de órganos y quienes han propuesto otros cami-
nos compensatorios para la superación de dolor de la familia ante la prerdida
de un integrante como lo han hecho en otros paises otorgano agilidad en los
documentos administrativos intrahospitalarios o bien apoyos en los gastos
funerarios.
Por todo esto, la bioética tiene un gran reto para reflexionar sobre el uso
de los avances cientificos, administrativos, legales y médicos a la par de su
implementación.
Bibliografía recomendada
• Santiago-Delpín, Eduardo A. Ruis-Speare, J. Octavio. Trasplante, ética, hu-
manismo y sociedad. Manual Moderno. México. 2001
• Rivera López, Eduardo. Ética y trasplantes de órganos. Fondo de Cultura
Económica. Universidad Nacional Aurónoma de México. Instituto de In-
vestigaciones Filosóficas. 2001. México.
• Reyes-Acevedo, Rafael. “Ética y trasplantes de órganos: búsqueda conti-
nua de lo que es aceptable”. Revista de Investigación Clínica. Vol. 57. No. 2..
México. 2005
• Martínez U, Koldo. “Algunos aspectos éticos de la donación y el trasplan-
te”. Anales del sistema sanitario de Navarra. 29 (Supl. 2): 15-24. España.
2006
• Caplan, Arthur. Bioethics of Organ Trasnaplantation. Cold Spring Harbor
Perspectives in Medicine.
300
301
Dr. Oscar Javier Martínez González
¿Qué es?
Se trata de un tema que ha acompañado al ser humano en su misma historia ya
que trata de algo que es propio de todo ser vivo que nace, crece, se reproduce
y muere.
La muerte es un evento natural, sin embargo, el cómo se muere el
individuo cuando existen tantas posibilidades de ser asistido por los avances
de la ciencia y de la técnica, es lo que genera preocupación en la sociedad y en
la misma profesión médica.
¿Por qué está bien o mal?

Matar siempre ha sido un acto reprobado por la ética y la moral, así como por
las diferentes religiones en el mundo. Justificar el hacerlo, ha sido un tema que
ha acompañado al ser humano a lo largo de su historia.
Nos encontramos ante un cambio de época y ante circunstancias muy par-
ticulares que hacen más probable que la misma persona que sufre, o sus fami-
liares, soliciten la terminación de la vida para poder controlar la situación por
la que están pasando.
302
¿Hay excepciones a la regla?

Se han propuesto despenalizaciones e, incluso, la legalización de estos
procedimientos, sin embargo, el mal sigue siendo un mal aunque se proponga
buscando un bien.
1. Historia y evolución del problema

En la historia de la eutanasia pueden distinguirse tres etapas:1
La eutanasia ritualizada
Los grandes acontecimientos de la existencia humana: el nacimiento, la pu-
bertad, el matrimonio y la muerte, en tiempos antiguos, tenían un sentido
que iba más allá del plano biológico. Se trataba de acontecimientos culturales,
regulados y ritualizados por la sociedad.
En tiempos del Imperio Greco-Romano, la eutanasia ya existía. Platón y
Aristóteles admitían la práctica de la eutanasia o el abandono de los recién
nacidos deformes, y aprobaban la práctica espartana de arrojarlos a las rocas.
Las normas eran las que señalaban cuándo se debería de eliminar a una per-
sona en beneficio de los demás.
La eutanasia medicada
Esta etapa nació en Grecia, junto con el nacimiento de la Medicina, y llegó
hasta la época de la Segunda Guerra Mundial.
Platón, en La República, afirma que: “los individuos que no pueden vivir
desempeñando las funciones que les son propias, no deben recibir cuidados,
puesto que son inútilies, tanto para sí mismos como para la sociedad”.
El cristianismo adopta una actitud contraria a la eutanasia. En la Biblia no
se presenta ni la práctica ni el concepto de la eutanasia. Se muestra, en cambio,
1
Gracia, D. Historia de la Eutanasia, en Gafo, J. (1990) La eutanasia y el arte de morir. Universidad Pontificia de Comillas, Madrid.
303
un gran respeto al anciano y una actitud solidaria para con los que sufren.
El tema resurge en el Renacimiento. Francis Bacon, filósofo inglés, afirma
que el médico debería de estar muy atento a saber cómo puede el moribundo
despedirse más fácil y silenciosamente de su vida. Con Bacon, el término eu-
tanasia adquiere su significado actual.
Tomás Moro defiende la eutanasia en su obra Utopía, en donde afirma
que: “cuando el enfermo no puede asumir las exigencias de la vida, y como
constituye una carga para los demás, no debe insistirse en alimentar su mal ni
dudar en despedirse de una vida que para él es un tormento”.
En la época nazi se practicó la eutanasia cuando se promulgó la Ley para
la Prevención de las Enfermedades Hereditarias, que justificaba la esteriliza-
ción obligatoria y que terminó eliminando a personas con enfermedades he-
reditarias, mentales, epilepsia, sordera, ceguera y alcoholismo. En esta etapa,
son los médicos los protagonistas en el tema de la eutanasia.
La eutanasia autónoma
En esta etapa, la carácterística más importante tiene que ver con el papel pro-
tagónico del enfermo y su derecho a decidir sobre su muerte con el princi-
pio de la autonomía. Con estos cambios, poco a poco, ni la enfermedad, ni la
muerte están ya en manos de los médicos.
Vivimos en una era de los derechos humanos y, entre ellos, está el derecho
a decidir. En medicina se le conoce como el derecho al consentimiento infor-
mado y el derecho a la voluntad anticipada.
Esta última, corre el riesgo de que sea tomada cuando el paciente no es
competente. Un caso paradigmático sobre este tema se dio en 1975 en el Esta-
do de New Jersey de los Estados Unidos sobre la paciente Karen Ann Quinlan,
de 21 años, quien después de una sobredósis de drogas y alcohol, quedó en
estado de coma y, después de varios meses de trámites legales, el Tribunal
304
Supremo del Estado reconoció el derecho a rechazar los tratamientos. Se le

desconectó de los medios artificiales para respirar y, aun así, sobrevivió 10
años más sin este soporte vital.
2. Definición de términos
2.1 Eutanasia
El término eutanasia proviene etimológicamente de eus = bueno y tanatos =
muerte. La pregunta ante esta afirmación sería la siguiente: ¿se trata en reali-
dad de una buena muerte?
Como definiciones de eutanasia nos encontramos la siguiente: “Acto mé-
dico cuya finalidad es eliminar el dolor y la indignidad de la enfermedad cró-
nica y el proceso de muerte mediante la eliminación del portador del dolor”.2
La Declaración de la Eutanasia de la Congregación de la Doctrina de la
Fe en la Iglesia Católica la define como: “Toda acción u omisión que por su
naturaleza o en su intensión causa la muerte, con el fin de eliminar cualquier
dolor”.
Con esta última definición se puede hablar de dos tipos de eutanasia:
a) activa: hacer algo para que la persona muera, y;

b) pasiva: dejar de hacer algo para que la persona muera y termine con esto
su sufrimiento y dolor.
En 1976, en el Estado de California se aprobó la Natural Death Act, previa

petición del paciente a través del Living Will (testamento de vida) utiliza-
do como la voluntad testamentaria de la persona. Mediante esta Ley, quedó
despenalizada la eutanasia pasiva en los Estados Unidos. En la medicina, lo
anterior se conoce como DNR (do not resucitate). Una indicación dada por la
2
Pessini, L. (2006). Eutanasia. Ed. Dabar, México
305
persona cuando se encontraba en su sano juicio, en donde señala que “otra”

persona designada tomará las decisiones en su lugar cuando ya no pueda ha-
cerlo, incluye también el retirar la alimentación y la hidratación. Desde el año
de 1987, en todos los estados de los Estados Unidos se encuentra ya vigente
esta Ley.
En la legislación mexicana, existen varias regulaciones al respecto:
En el Código Penal Federal: “El que prestare auxilio o indujere a otro para
que se suicide, será castigado con la pena de uno a cinco años de prisión; si
se lo prestare hasta el punto de ejecutar él mismo la muerte, la prisión será de
cuatro a doce años”.3
En el Código Penal para el Distrito Federal: “El que prive la vida a otro,
por la petición expresa, libre, reiterada, seria e inequívoca de éste, siempre
que medien razones humanitarias y la víctima padeciere una enfermedad in-
curable en fase terminal, se le impondrá prisión de dos a cinco años”.4
En enero del 2008, aparece en la Gaceta Oficial del Distrito Federal el de-
creto por el que se expide la Ley de Voluntad Anticipada, en la cual, la persona
involucrada expide ante notario público su “negativa de someterse a medios,
tratamientos y/o procedimientos médicos que pretendan prolongar de mane-
ra innecesaria su vida”.5
Desde entonces, once estados de la República Mexicana han promulgado
leyes de este tipo: Coahuila, Aguascalientes, Hidalgo, Chihuahua, San Luis
Potosí, Guanajuato, Michoacán, Nayarit, Guerrero, Colima y Estado de Méxi-
co y se espera que otras entidades incorporen esta ley a su legislación estatal
en el mediano plazo.
En varios países del mundo (Holanda, Bélgica y otros) la práctica de la eu-
tanasia se encuentra legalmente permitida y es, incluso, incentivada a través
3
Código Penal Federal. Art. 312
4
Código Penal para el Distrito Federal. Art. 127
5
http://www.sideso.cdmx.gob.mx/documentos/ley_volun_anticipada.pdf
306
de programas llevados a cabo por el Estado y la sociedad misma.
2.2 Suicidio asistido

Una manera de definirlo es la siguiente: Proporcionar a una persona, en forma
intencional y con conocimiento, los medios o procedimientos necesarios para
suicidarse, incluidos el asesoramiento sobre dosis letales de medicamentos, la
prescripción de dichos medicamentos letales o su suministro.
En octubre 27 de 1997, el estado de Óregon en los Estados Unidos, promul-
gó la Ley: Death with Dignity Act, que le permite a los enfermos terminales
que radican en el estado el que puedan terminar con su vida a través de la
auto administración de medicamentos letales expresamente prescritas por un
médico para tal fin.
Además de ser legal en otros países, cinco estados de los Estados Unidos
han legislado ya en favor del suicidio asistido: Óregon, Washington, Vermont,
Montana y California.
2.3 Ensañamiento terapéutico

Aquella situación que se puede presentar dentro de la atención médica en la
que se trata de prolongar la vida del paciente a toda costa utilizando medios
desproporcionados y, en principio, estarían “forzando” la situación al no dejar
morir al paciente.
Los medios proporcionados son los tratamientos necesarios y de posible
acceso, para poder atender adecuadamente a un paciente. Por otra parte, los
medios desproporcionados son los tratamientos que sólo producen una pro-
longación precaria y penosa de la vida y, al llevarlos a cabo, producen un
ensañamiento terapéutico.
Se trata de uno de los temas más frecuentes y más difíciles para poder
precisar si un caso se encuentra ante la necesidad de seguir adelante o de sus-
307
pender el apoyo vital que la ciencia y la técnica nos presentan.

Más dificil se torna la situación, cuando se quieren proponer normas le-
gales para poder regular este tipo de problemas que se presentan con mucha
frecuencia y que sabemos bien que la mejor decición sepre estará dentro de la
misma relación médico – paciente – familia, de acuerdo con los tiempos y las
circunstancias propias de cada caso.
3. Aspectos bioéticos
Los partidarios de la eutanasia buscan eliminar el sufrimiento y el dolor den-
tro del proceso de la muerte. Acusan a quienes se oponen a la eutanasia de ser
inhumanos al no permitir que se tome en cuenta el principio de autonomía de
las personas a decidir por este procedimiento.
¿Qué es lo que hace que haya partidarios y opositores a estos procedi-
mientos?
1. Quienes sólo se fijan en la finalidad: proteger la dignidad de la persona

eliminando su sufrimiento y su dolor.
2. Quienes observan también que el medio para poder alcanzar este fin, es a
través de la eliminación del portador de dicho sufrimiento y dolor.
¿Cuál es el motivo que impulsa a practicar este acto?

Hay acciones que buscan beneficiar al mismo enfermo. Otras buscan be-
neficiar a otro u otros (familiares, médicos, etc.) En ocasiones, se utilizan anal-
gésicos o sedantes con la intención de aliviar el dolor del enfermo aunque este
mismo hecho puede acortar la vida del paciente. En otras, se utilizan para
abreviar la vida del paciente.
El término “eutanasia” se utiliza bajo múltiples significados. En Bioética,
este término designa a aquel acto médico que, por compasión, abrevia direc-
308
tamente la vida del paciente con la intención de eliminar el sufrimiento y el

dolor. Otros procedimientos, de acuerdo con sus resultados, intención, natu-
raleza y circunstancias, deben de nombrarse de otra manera.
Es importante, también, separar aquellos actos eutanásicos que se aplican
a pacientes que sufren enfermedades terminales de aquellos que se aplican
a pacientes cuya condición no pone en riesgo su vida de manera inmediata.
La tradición jurídica occidental, la tradición de la ética médica y la teología
moral, consideran objetivamente a la eutanasia, como se ha explicado ante-
riormente, como un mal.
En la mayoría de los países, la eutanasia se considera un mal objetivo y
perjudicial para la sociedad, aunque las personas que lo practican, en deter-
minadas circunstancias, no reciben un castigo ya que la penalización está ate-
nuada por las circunstancias.
3.1 Moralidad del acto

El objeto (acción) es matar al individuo que sufre.
La intención que se busca es eliminar el sufrimiento y el dolor.
Las circunstancias dependerán de cada caso en particular.
La pregunta sería ¿qué diferencia hay entre matar por motivos piadosos?
(Eutanasia) ¿Matar por venganza? ¿Matar para robar? o ¿Matar en defensa
propia?
La práctica de la Eutanasia continúa siendo penalizada en la mayoría de
los países del mundo, sin embargo, dicha penalización está atenuada por las
circunstancias en las que se presenta.
3.2 Calidad vs sacralidad de vida

Hoy, no es raro oír hablar sobre la calidad de vida. Se llega a hablar de que la
vida no tiene sentido o valor por carecer la persona de capacidad de decidir o
309
de actuar debido a algún padecimiento, olvidando que la persona humana es

valiosa por ser persona, y no por lo que tiene o por lo que puede o no hacer.
El término tiene un significado ambiguo. Se interpreta, la mayoría de las
veces, como algo que es valorado únicamente a la luz de la relación entre
los costos y los beneficios. La norma moral, por lo general, se funda sobre la
dignidad de la persona humana, y no debería de depender de la presencia
de ciertas características o de la realización de algunas funciones para que la
persona sea tomada en cuenta.
Es necesario construir una reflexión que tome en cuenta adecuadamente,
tanto las preocupaciones subjetivas del paciente, como las indicaciones obje-
tivas de la ciencia médica, con el fin de lograr el “bien global” del paciente.
La mayor parte de las veces, los pacientes son los mejores jueces de su propio
“bien”.
Se puede hablar de tratamientos que son desproporcionados: cuando los
daños previstos superan los beneficios esperados. Otros que son éticamente
obligatorios: Cuando existe una amplia proporcionalidad entre los bienes es-
perados y los riesgos previstos.
Puede haber también tratamientos que no deben de ser efectuados: (en-
sañamiento terapéutico) porque son inútiles o porque los riesgos son muy
altos y también tratamientos opcionales: en los que le corresponde al paciente
decidir.
Es laudable, aunque moralmente no obligatorio, realizar actos buenos
extraordinarios. Por ejemplo: un paciente con enfermedad terminal no está
moralmente obligado a aceptar tratamientos de sostenimiento vital extraordi-
narios o desproporcionados.
310
Finalmente, ante estos problemas tan difíciles, habría que decir que quien
experimenta el sufrimiento de una persona querida, cuando enfrenta dolores
atroces y sin esperanza de curación, llega muchas veces a pensar en la bondad
de la eutanasia, sin embargo, el mal sigue siendo mal aun cuando se lleve a
cabo queriendo un bien. La incapacidad para descubrir el sentido y el valor
del sufrimiento y para advertir el verdadero rostro de la muerte, hace muy
difícil entender argumentos aun claros.
311
Cuidados paliativos
y voluntades anticipadas
Dr. Samuel Weingerz Mehl, M.D. Phd.
Resumen ejecutivo
El objetivo del presente resumen es ofrecer al profesional un texto breve y
práctico que pueda serle de utilidad a la hora de orientar los problemas éticos
que plantea el manejo de enfermos especialmente de aquellos con una enfer-
medad grave o que se encuentran en la fase final o terminal de su vida.
La voluntad anticipada o directrices anticipadas es el documento que esta-
blece la manifestación de los deseos de una persona acerca de los tratamientos
que quiere o no recibir si llegara a caer en estado de incompetencia por una
enfermedad terminal.
Ley de voluntades anticipadas del Distrito Federal que a partir de enero
del 2008 entro en vigor en el Distrito Federal y se modificó el 27 de julio de
2012 Gaceta Oficial del Distrito Federal.1
Esta legislación respalda el derecho de los individuos a ejercer su autono-
mía dentro del contexto de la atención médica.
Ha sido legislada en varios estados del país y en ella se prohíben las con-
1 http://www.aldf.gob.mx/archivo-edfcbf4442b58c1cf761114a6a224fb1.pdf
312
Samuel Weingerz Mehl
ductas que tengan como consecuencia el acortamiento intencional de la vida,

por lo que no intenta promover la eutanasia, sino reconocer el derecho a li-
mitar tratamientos inútiles, extraordinarios y desproporcionados y al otorga-
miento de cuidados paliativos (mismos que buscan salvaguardar la dignidad
de los enfermos en situación terminal para garantizar una vida de calidad a
través de las atenciones médicas necesarias para ello). Evitando la aplicación
de tratamientos y/o procedimientos médicos también conocido este compor-
tamiento médico como obstinación terapéutica o distanasia, para no menos-
cabar la dignidad del enfermo en etapa terminal, otorgando los cuidados pa-
liativos.
Partiendo de esta solicitud, uno de los derechos que se obtiene es el de re-
cibir cuidados paliativos, cuyo objetivo es maximizar la calidad de vida de los
pacientes en las últimas fases de su enfermedad. Esto es, controlar síntomas
físicos y emocionales como dolor, miedo, náusea, entre otros, por medio de
apoyo multidisciplinario donde intervienen diversos especialistas: algólogos,
psiquiatras, internistas, trabajadores sociales, enfermeras, psicólogos clínicos.
La medicina paliativa está indicada cuando las terapias no ofrecen los bene-
ficios deseados o cuando los efectos adversos, debido al propio tratamiento,
superan los beneficios.
Cuidados paliativos
Correcto Medios Ordinarios Medios Medios útiles

Proporcionales
Incorrecto Medios Medios Medios Fútiles
Extraordinarios Desproporcionales
En México se han hecho esfuerzos de regulación de los cuidados paliativos,

en 2009 se adicionó a la Ley General de Salud el Título Octavo BIS el cual
313
cuenta con 21 artículos (del 166 BIS al 166 BIS-21).22

Posteriormente en enero del 2013 se emitió el (DOF: 01/11/2013), el Decre-
to por el que se reforman y adicionan diversas disposiciones del Reglamento
de la Ley General de Salud en Materia de Prestación de Servicios de Atención
Médica, 33 donde se modifica el artículo 138 bis y donde se resaltan claramen-
te los 6 objetivos de los cuidados paliativos que a continuación se mencionan:
ARTÍCULO 138 Bis 1. Los objetivos de los cuidados paliativos son:
I. Proporcionar bienestar y una calidad de vida digna hasta el momento de

su muerte;
II. Prevenir posibles acciones y conductas que tengan como consecuencia
el abandono u obstinación terapéutica, así como la aplicación de medios
extraordinarios, respetando en todo momento la dignidad de la persona;
III. Proporcionar alivio del dolor y otros síntomas severos asociados a las
enfermedades en estado terminal;
IV. Establecer los protocolos de tratamiento que se proporcionen a los enfer-
mos en situación terminal a través de cuidados paliativos, a fin de que no
se interfiera con el proceso natural de la muerte;
V. Proporcionar al enfermo en situación terminal, los apoyos físicos, psi-
cológicos, sociales y espirituales que se requieran, a fin de brindarle la
mejor calidad de vida posible, y
VI. Dar apoyo a la familia o a la persona de su confianza para ayudarla a
sobrellevar la enfermedad del paciente y, en su caso, el duelo.
A finales del año 2014 se emitieron dos legislaciones en materia de
cuidados paliativos de gran relevancia para nuestro país Una Norma Oficial
Mexicana y una Guía del Manejo Integral de Cuidados Paliativos, NORMA
2
http://dof.gob.mx/nota_detalle.php?codigo=5076793&fecha=05/01/2009
3
314
Oficial Mexicana 011-SSA3-2014 DOF: 09/12/2014.4 Criterios para la atención

de enfermos en situación terminal a través de cuidados paliativos.
La importancia de una NOM es que la elaboración de esta Norma, res-
ponde a la necesidad de emitir las disposiciones técnicas que deberán obser-
varse para prevenir la ocurrencia de posibles actos de obstinación terapéutica
hacia los pacientes en situación terminal, las cuales consideran criterios para
su atención, con la finalidad de hacer efectivo que los cuidados paliativos le
sean proporcionados como un derecho, conforme a lo que establecen el Título
Octavo Bis, de la Ley General de Salud y el Capítulo VIII Bis, del reglamento
de la Ley General de Salud en materia de prestación de servicios de atención
médica.
Poco tiempo después se emitió el acuerdo por el que el Consejo de Salubri-
dad General declara la Obligatoriedad de los Esquemas de Manejo Integral de
Cuidados Paliativos, así como los procesos señalados en la Guía del Manejo
Integral de Cuidados Paliativos, el 26 de diciembre de 2014 Dario Oficial, ter-
cera sección consejo de salubridad general.5
Esta última guía de gran avanzada y ayuda para el manejo integral de los
enfermos en etapa terminal, inclusive menciona específicamente en su capí-
tulo 4 los aspectos bioéticos a considerar, estos se explicarán de manera más
detallada al interior del capítulo mismo de este libro.
Consideraciones bioéticas
• Aspectos generales.
• Aspectos bioéticos a considerar.
• Veracidad.
4
http://www.dof.gob.mx/nota_detalle.php?codigo=5375019&fecha=09/12/2014
5
315
• Respeto de la autonomía.
• Beneficencia.
• No maleficencia.
• Proporcionalidad Terapéutica.
• Doble efecto.
• No abandono.
• Cuidado especial de quienes participan como sujetos de investigación.
• Acceso a los servicios e insumos para el alivio del dolor y cuidados palia-
tivos.
• Participación de los comités hospitalarios de bioética (CHB).
Volviendo a la Ley de voluntades anticipadas del DF., que a partir de enero

del 2008 entró en vigor en el Distrito Federal y se modificó el 27 de Julio de
2012, Gaceta Oficial del Distrito Federal, es muy importante resaltar de esta
ley lo siguiente, que se aclara la existencia de dos documentos:
I. Documento de Voluntad Anticipada: instrumento, otorgado ante Notario

Público, en el que una persona con capacidad de ejercicio y en pleno uso
de sus facultades mentales, manifiesta la petición libre, consciente, seria,
inequívoca y reiterada de ser sometida o no a medios, tratamientos o
procedimientos médicos, que propicien la Obstinación Terapéutica;
II. Enfermo en Etapa Terminal: paciente con diagnóstico sustentado en da-
tos objetivos, de una enfermedad incurable, progresiva y mortal a corto
o mediano plazo; con escasa o nula respuesta a tratamiento específico
disponible y pronóstico de vida inferior a seis meses.
III. Formato: Documento de Instrucciones de Cuidados Paliativos previa-
mente autorizado por la Secretaría, suscrito por el enfermo terminal, ante
el personal de salud correspondiente y dos testigos, en el que se manifies-
316
ta la voluntad de seguir con tratamientos que pretendan alargar la vida

o bien la suspensión del tratamiento curativo y el inicio de la atención
en cuidados paliativos, preservando en todo momento la dignidad de la
persona;
Estos documentos o formatos deben contar con la siguiente formalidad :
Artículo 7. El Documento de Voluntad Anticipada o Formato deberán contar

con las siguientes formalidades y requisitos:
I. Realizarse de manera personal, libre e inequívoca ante Notario Público o

personal de salud según corresponda y ante dos testigos;
II. El nombramiento de un representante y, en su caso, un sustituto, para ve-
lar por el cumplimiento de la voluntad del enfermo en etapa terminal en
los términos del propio documento, y;
III. La manifestación de su voluntad respecto a la disposición de órganos sus-
ceptibles de ser donados.
Finalmente, y algo de suma importancia esta ley de voluntades anticipadas

no promueve la eutanasia o el suicidio asistido y lo expresa de la siguiente
manera:
Artículo 26. El personal de salud en ningún momento y bajo ninguna

circunstancia podrá suministrar medicamentos o tratamientos médicos, que
provoquen de manera intencional el deceso del enfermo en etapa terminal.
Desde entonces, otros 11 estados de la República Mexicana han promulgado
leyes de este tipo: Coahuila, Aguascalientes, Hidalgo, Chihuahua, San Luis
317
Potosí, Guanajuato, Michoacán, Nayarit, Guerrero, Colima y Estado de

México. Se espera que otras entidades incorporen esta ley a su legislación
estatal en el mediano plazo.
Introducción y contexto
Es importante introducir el tema mostrando las condiciones de salud de la
población mexicana , estas han mejorado durante las últimas décadas y existe
un incremento en la esperanza de vida en el país y se encuentra en una fase
avanzada de la transición demográfica y epidemiológica, creando la nueva
pirámide poblacional con mayor número de población adulta, esto ha llevado
a que en la actualidad la causa de muerte sean enfermedades crónico dege-
nerativas y tumores malignos, para documentar este hecho el INEGI reporta
655,688 muertes anuales en el 2015, se desglosa a continuación sus principa-
les causas y por sexo.6
Principales causas defunciones Hombres 2015

Total 363,732
Enfermedades del corazón 68,052
Enfermedades isquémicas del corazón 49,256
Diabetes mellitus 47,816
Tumores malignos 38,902
Enfermedades del hígado 25,753
Enfermedad alcohólica del hígado 10,794
Insuficiencia renal 7,338
Bronquitis crónica y la no especificada, enfisema y asma 2,751
Principales causas defunciones Mujeres 2015

Total 291,637
6
http://www.inegi.org.mx/lib/olap/consulta/general_ver4/MDXQueryDatos.asp?proy=
318
Enfermedades del corazón 60,670

Enfermedades isquémicas del corazón 38,882
Diabetes mellitus 50,705
Tumores malignos 40,612
Enfermedades cerebrovasculares 17,595
Enfermedades pulmonares obstructivas crónicas 9,964
Enfermedades del hígado 9,958
Enfermedad alcohólica del hígado 1,068
Insuficiencia renal 5,961
Las enfermedades crónicas son afecciones de larga duración con una progre-
sión generalmente lenta y penosa. Estas enfermedades representan la causa
de defunción más importante en el mundo, acumulando un 63% del número
total de muertes anuales (36 millones de personas cada año). Cerca del 80% de
estas muertes se concentran en los países de ingresos bajos y medios.
Entre las enfermedades crónicas cuya incidencia ha aumentado, el cáncer
se ha convertido en un grave problema de salud pública. De acuerdo a datos
proporcionados por la Organización Mundial de la Salud (OMS) más de 70%
de todas las muertes por cáncer se produce en países con ingresos económicos
bajos y medios. En México durante el año 2015, se reportan que 78 mil mexi-
canos de ambos sexos murieron por cáncer.
Como sucede en otros países de ingresos medios, el mayor énfasis en los
programas contra el cáncer están orientados a la prevención y tratamiento;
sin embargo, la mayor parte de las neoplasias son diagnosticadas en etapa
avanzada, lo que se traduce en pocas posibilidades de curación, altos costos
para su diagnóstico, tratamiento y un mayor sufrimiento de los pacientes y
sus familias.
Es importante mencionar que los pacientes en cuidados paliativos presen-
319
tan múltiples síntomas, que pueden ser aliviadas con intervenciones de relati-
vo bajo costo, mejorar la atención de las personas en fase avanzada y terminal,
es un elemento esencial de calidad de atención para el sistema de salud.
Los cuidados paliativos alivian el dolor y otros síntomas, afirman la vida y
consideran la muerte como un proceso natural y no intentan acelerarla ni pro-
longarla. Incluyen aspectos psicológicos, sociales y espirituales, proporcionan
apoyo a los pacientes para vivir lo más activamente posible hasta su muerte.
Por definición, la enfermedad terminal es aquella que se manifiesta como
un padecimiento avanzado, progresivo e incurable, sin respuesta a tratamien-
to específico, con síntomas multifactoriales, y pronóstico de vida limitado, por
lo general, al no existir posibilidades de curación, los cuidados paliativos son
la mejor opción.
Los hospicios son definidos en muchos países como espacios diseñados
para dar el mejor confort, bienestar, soporte emocional y espiritual, tanto para
el paciente como a toda la familia, cuando los enfermos llegan a la fase avan-
zada de su enfermedad terminal.
El objetivo de estos lugares es tratar que sus pacientes puedan disponer de
los meses o días que les restan con una “gran calidad de vida”; mantenerlos
libres de dolor, consientes y controlar los síntomas que se hacen presentes por
la enfermedad en sí. Se busca que el ambiente sea lo más parecido posible a
su hogar y que puedan también estar rodeados de sus seres queridos para así
continuar con su vida familiar y morir con dignidad.
A principios de la década de los sesentas, Cicely Saunders dio inicio al mo-
derno movimiento de Hospice y Cuidados Paliativos al fundar el St. Christo-
pher´s Hospice en el sur de Londres. La medicina moderna como parte de su
evolución y con sus nuevos propósitos se ha ido transformando e interesando
en:
320
• Prevenir la enfermedad.
• Promover la salud .
• Aliviar el dolor y el sufrimiento.
• Atender y cuidar de los enfermos que no tienen cura.
• Prevenir la muerte prematura e innecesaria .
• Ayudar al bien morir.
Es así que surge a raíz de esta nueva interdisciplina: la medicina paliativa o

cuidados paliativos. Esta es un área nueva del conocimiento, y como espe-
cialidad médica existe desde la década de los sesenta en Inglaterra; pero es a
partir de los últimos 20 años que ha cobrado un mayor auge a nivel mundial,
y es ahora en México como pudimos constatar en la legislación de los últi-
mos 20 años se le ha dado la importancia que tiene. Es relevante acotar que
los modelos pioneros de atención paliativa son el europeo (Inglaterra, Italia,
España), y el norteamericano (Estados Unidos y Canadá), todos ellos tienen
diferentes estructuras organizacionales, en estos países la medicina paliativa
se ha logrado insertar exitosamente en las estructuras gubernamentales y de
salud pública, disponiendo actualmente de una infraestructura considerable
y un potencial de cobertura poblacional muy importante. Europa, en un enor-
me contraste con Latinoamérica, cuenta con formación en medicina paliativa
con carácter universitario desde hace varios años, y se puede estudiar for-
malmente en diferentes niveles académicos (postgrado médico, diplomado
universitario, cursos de formación intensiva, e incluso cursos a distancia on
line). Otro punto a destacar es que los especialistas médicos que suelen estar
a cargo de las Unidades de Cuidados Paliativos en Europa y Norteamérica
pueden provenir de diferentes disciplinas médicas, como la medicina interna,
la oncología, la geriatría, y la anestesiología; habiendo recibido entrenamiento
formal en cuidados paliativos.
321
De acuerdo la OMS desde 1996 emitió recomendaciones con una perspec-

tiva de salud púbica que para desarrollar los cuidados paliativos se necesitan
tres medidas:7
1. Una política gubernamental que garantice la integración de los servicios

de cuidados paliativos en la estructura y financiamiento del sistema nacio-
nal de salud;
2. Una política educativa que respalde la formación de los profesionales de
la salud, de voluntarios y del público;
3. Una política de medicamentos que garantice la disponibilidad de los me-
dicamentos esenciales para el manejo del dolor y otros síntomas y trastor-
nos psicológicos, en particular, analgésicos opiáceos para aliviar el dolor
moderado y severo.
Estas tres medidas, junto con un liderazgo comprometido, son necesarias para
conseguir un programa efectivo de cuidados paliativos, recomendaciones que
en México han logrado paulatinamente ser integradas a nuestras instituciones
de salud.
Los programas de medicina paliativa son una excelente alternativa a la
costosa obstinación terapéutica y al abandono, actitudes que conviene pre-
venir y no deben ser considerados un lujo, sino una forma más adecuada de
afrontar el natural advenimiento de la muerte.8 Los cuidados paliativos, de
hecho, deben tomarse en consideración en todas las fases de una enfermedad
grave pero su grado de implicación varía con el curso de la misma, desde el
comienzo del proceso agudo, pasando en ocasiones por el crónico, hasta el
momento en que el enfermo ya no responde a los tratamientos disponibles y
debe enfrentarse con el final de su existencia.
7
http://apps.who.int/iris/bitstream/10665/44025/1/9789243547343_spa.pdf
8
http://www.medigraphic.com/pdfs/rma/cma-2005/cmas051az.pdf
322
De acuerdo a la guía que emitió nuestro país se encuentra el siguiente

cuadro que muestra cómo pueden intervenir de manera precoz en el padeci-
miento pero también estos cuidados se incluyen después que ha sobrevenido
la muerte, en todo lo relacionado al manejo del duelo por parte de seres que-
ridos y familiares.
Consideraciones bioéticas
En el documento del acuerdo por el que el consejo de salubridad general de-
clara la obligatoriedad de los esquemas de manejo en cuidados paliativos y
los procesos señalados en la guía de manejo integral de cuidados paliativos,
en su capítulo 4 menciona los aspectos bioéticos a considerar y por lo tanto
considero conveniente ampliar estos principios para su mejor comprensión.
El Principio de veracidad
Este nos indica decir siempre la verdad. Todos los individuos tenemos de-
recho a saber siempre la verdad, toda la verdad y nada más que la verdad,
y más especialmente en el ámbito de la salud. Este principio está ligado al
de confidencialidad en el acto médico y a otorgar el principio de autonomía,
puesto que para tomar decisiones de la manera más correcta necesitamos sa-
ber la verdad, y la información suficiente que nos permita tomar nuestras
decisiones. La verdad es un valor fundamental en la vida y en la convivencia
humana.
Mentir por miedo a las consecuencias de la verdad ataca directamente el
núcleo más personal del hombre, que es su conciencia de libre albedrio y au-
323
Esquema 1
Integración de los cuidados paliativos en una enfermedad progresiva
Enfermedad avanzada Muerte
Terapias curativas o modificadoras Cercano Muriendo

de la enfermedad a la muerte
Cálculo curativo
Mensajero Cuidado
de soporte paliativo
CFV CI
Diagnóstico 1 año - 6 meses Muerte Manejo de duelo

Cuidado
Preventivo Control de síntomas en la calidad de vida
CFV. Cuidado Preventivo

Modificado por Lara A.: Swetz KM, Mensel JK. Ethical issues and Paliative Care in the cardiovascular
Intensive care unit. Cardiol Clin 31 (2013) 6570663.
toestima, en el ámbito médico se ha evidenciado en múltiples artículos que

mentir al paciente, o a su familia, trae frecuentemente graves consecuencias
para tomar una adecuada actitud de ayuda en su tratamiento y finalmente un
retraso en la decisión de limitar el esfuerzo terapéutico o pasar a tratamiento
de cuidados paliativos. El artículo 77 bis 37 de la Ley General de salud esta-
blece que los beneficiarios del Sistema de Protección Social en Salud tendrán
derecho a: en su fracción V. Recibir información suficiente, clara, oportuna y
veraz, así como la orientación que sea necesaria respecto de la atención de su
salud y sobre los riesgos y alternativas de los procedimientos diagnósticos,
324
terapéuticos y quirúrgicos que se le indiquen o apliquen, a esta legislación

podremos agregar la fracción décima de la Norma Oficial Mexicana del expe-
diente clínico 004-SSA3-2012 donde trata lo relativo al proceso adecuado del
consentimiento informado.
Respeto de la autonomía
Principio de Autonomía. Este principio, mencionado de manera moderna en
1978 en el informe Belmont y publicado por Beuchamp y Childress en su li-
bro Principios de ética biomédica que ya va en su séptima edición:9 expone el
principio como bajo tres premisas como mínimo: 1. Intencionalidad del acto,
el propio paciente debería expresar claramente cuál es su intención de ese
acto; 2. Comprensión: estar seguros que comprende su decisión y consecuen-
cias es de total importancia y; 3. Libre de control externo: como se menciona
la no coaxion y libre toma de decisión garantiza que es su deseo realizar ese
acto.
Si el paciente con capacidad ha realizado una clara declaración con res-

pecto a sus deseos, la autonomía del paciente –el derecho a la autodetermina-
ción o libertad de elección– debe ser respetada siempre y cuando no afecten a
los demás y se mantengan dentro del ámbito personal, y habría que agregar
que no vayan en contra de lo que se espera como lex artis en medicina o en
contra de la legislación de nuestro país como sería la solicitud de la eutanasia
o suicidio asistido.
El problema radica en determinar hasta donde llega la autonomía del pa-
ciente: dentro de una sana práctica de la medicina el paciente tiene derecho a
saber cuál es su diagnóstico, cuales las posibilidades de tratamiento, y con su
médico buscar la más oportuna y adecuada a su enfermedad.
9
Beauchamp T & Childress J, Principles of Biomedical Ethics. (seventh Edition). Oxford: Oxford University Press, 2013.
325
Este principio es insuficiente para explicar muchas de las conductas que se

dan de manera cotidiana en la experiencia clínica, como el cuidado de los en-
fermos en estado de coma, de algunos enfermos mentales, de ancianos, pues
no pueden satisfacer su necesidad de autonomía. De tal manera que en la
medida que se pierde o esta disminuida la autonomía del paciente, el médico
será el responsable de cuidar los aspectos de la toma de decisión pensando
siempre en la beneficencia del paciente, tomando en consideración a la fami-
lia.
Principio de la beneficencia
“Todo acto ético debe ser benéfico tanto para el personal de salud como para
el paciente”. “Un acto es éticamente más adecuado cuando beneficia al más
débil o necesitado y cuando ese beneficio es más abundante y menos deman-
dante de esfuerzos en términos de riesgos y costos”.
El principio de beneficencia expresa de manera positiva la actitud y la
obligación de hacer el bien al otro. En la práctica médica el principio está ya
establecido. En la ética médica clásica de Hipócrates aparece este principio.
El Juramento Hipocrático habla de actuar siempre en bien de los enfermos.
Aristóteles en su Ética a Nicómaco habla de la benevolencia como una de
las virtudes del hombre bueno.
J. Gregory, profesor de Medicina en Edimburgo, en el siglo XVIII, sostiene
que el fin de la medicina es buscar el bien del enfermo.
En el Informe Belmont, se enunció y este es uno de los principios descritos,
que Beauchamp y Childress toman para estructurar la corriente denominada
el Principialismo.
Principio de No maleficencia
El principio de no maleficencia expresa la obligación de no producir daño in-
326
tencionadamente. Primum non nocere o “antes que nada no dañar”.

Bajo este principio el ser humano nunca debe ser perjudicado directamen-
te o tratado como si fuera simplemente el medio para lograr un fin.
Hay dificultades de interpretación cuando hay discrepancia sobre lo que
es dañino o cuando se trivializa el daño provocado.
En términos generales estos principios se pueden aceptar y son obligacio-
nes hipocráticas de actuar siempre teniendo en cuenta el bien del paciente y
evitar hacerle daño.
Principio de Justicia
Señala que las personas en situaciones similares deben ser tratadas similar-
mente. No se debe hacer discriminación de ningún tipo, todos somos iguales
por tener la misma dignidad. Es darle a cada quien lo que le corresponde y le
pertenece, procediendo siempre a partir de la equidad y el respeto por el bien
de todos.
La justicia se ha enfocado más desde lo político, enfatizando la equidad en

la repartición de recursos y bienes considerados comunes y propone igualar
las oportunidades de acceder a estos bienes. Hay que entenderlo como la ne-
cesidad de ser justo con el paciente, darle lo que le corresponde. Pero también
tener en cuenta las necesidades de los otros y la limitación de los recursos.
El principio de proporcionalidad terapéutica

En un intento por ofrecer una guía que ayude a distinguir las intervenciones
médicas que son éticamente obligatorias de las que no lo son, la tradición ética
propuso –ya en el siglo XVII– la clásica distinción entre medidas ordinarias
y extraordinarias, que hoy se conoce como principio de proporcionalidad
terapéutica. Este principio sostiene que existe una obligación ética de
327
implementar todas aquellas intervenciones médicas que guarden una relación

de debida proporción entre los medios empleados y el resultado esperable.
Aquellas medidas en las que esta relación de debida proporción (o ade-
cuación) no se cumpla se consideran desproporcionadas. La relevancia ética
de realizar este juicio de proporcionalidad terapéutica estriba, entonces, en la
posibilidad de distinguir entre una reflexionada limitación de esfuerzos tera-
péuticos (LET) que sea éticamente justificada (legítima) y caer por otro lado
en una omisión que podría –en la práctica– representar un acto de eutanasia
por omisión.
Este principio resulta de una cuidadosa ponderación del tipo de terapia
a realizar, confrontando los esfuerzos necesarios para implementarla, con los
resultados esperables y teniendo siempre en cuenta tanto las condiciones per-
sonales del paciente, (físicas, psicológicas, espirituales, familiares, sociales,
económicas, etc.), como su voluntad y la jerarquía de valores que el paciente
haya manifestado. Es importante recalcar que en la reflexión deberá hacerse
con rigor metodológico contemplando de manera integral al paciente y su
aplicación es mucho más que un mero cálculo de costo/beneficio.
Otra manera de intentar aproximarse a reflexionar en este principio de
proporcionalidad es la determinación de la utilidad de la acción que pretenda
tomarse. En los últimos años se ha escrito mucho sobre la noción de utilidad/
inutilidad médica. Schneiderman10 propone una noción de inutilidad centra-
da en el beneficio del paciente, que incluye tanto aspectos cuantitativos como
cualitativos.
Salvando esta dificultad, Christensen11 propone una distinción entre in-
utilidad absoluta, fisiológica y desproporcionada. El concepto de inutilidad
absoluta se aplica a aquellas intervenciones que son completamente inefecti-
10
Schneiderman L, Commentary: Bringing Clarity to the Futility Debate: Are the Cases Wrong? Cambridge Quarterly of Heal-
thcare Ethics. 1998; 7: 269-278
11
Christensen K, Applying the Concept of Futility at the Bedside. Cambridge Quarterly of Healthcare Ethics. 1992; 1: 239-248.
328
vas en términos fisiológicos. Así, por ejemplo, no basta que un determinado

tratamiento sea útil en términos de reducir o aumentar la presión arterial o
el potasio en la sangre, si estos efectos no significan un beneficio real para la
evolución global del paciente.
Podríamos decir que la valoración del componente de la utilidad compete
sobre todo al médico, en virtud de sus conocimientos técnicos, y que la valo-
ración del componente cualitativo corresponde primariamente al paciente y
su familia es importante mencionar que la toma de decisión cuando no hay
dilemas o conflictos correspondería al médico junto con el paciente y la fami-
lia el tomarla pero cuando existe conflicto deberá ser un comité hospitalario
de bioética el encargado de realizar las recomendaciones específicas para este
caso en particular de manera colegiada e interdisciplinar
La evaluación de la posibilidad real de implementar una determinada te-
rapia es también una parte constitutiva del juicio de proporcionalidad. Una
terapia dada podría definirse como beneficiosa, pero ser juzgada despropor-
cionada en una situación dada, si es, por ejemplo, demasiado cara, demasiado
costosa de implementar, demasiado difícil de obtener o sencillamente inase-
quible. Ello plantea dilemas éticos muy complejos relacionados con la justicia
social en la distribución de recursos en salud,
Emitir un juicio de proporcionalidad terapéutica requiere prudencia y un
profundo respeto por la vida y la dignidad de la persona enferma, como acti-
tudes fundamentales que guíen el actuar médico, siempre en común acuerdo
con el paciente y su familia.
Doble efecto
Este principio, que tiene su origen en distinciones trazadas por Tomás de
Aquino, constituía una regla de razonamiento práctico fundamental para los
teólogos juristas hispanos de los siglos XVI y XVII, pero no aparece en las
329
obras de los juristas dogmáticos de los siglos posteriores. En los siglos XVIII y
XIX su estudio se limita casi exclusivamente a los tratados y manuales de teo-
logía moral católica. Sin embargo, a partir de la segunda mitad del siglo XX,
con la rehabilitación de la filosofía práctica clásica en el ámbito analítico an-
glosajón, el principio vuelve a ser estudiado vigorosamente, y ahora también
por filósofos moralistas ajenos a la tradición tomista. El principio del doble
efecto, es reflejo de una teoría moral que reconoce, como salvaguardia de la
dignidad de la persona humana, la existencia de ciertas especies de accio-
nes –descritas en términos de sus efectos intencionales inmediatos– que están
absolutamente prohibidas con independencia de las ulteriores consecuencias
que produzcan.
Se denomina principio, doctrina, regla o razonamiento del doble efecto
al principio de razonamiento práctico que sirve para determinar la licitud o
ilicitud de una acción que produce o puede producir dos efectos, de los cuales
uno es bueno y el otro es malo. El principio recoge algunos de los elementos
centrales de la doctrina tomista sobre el acto humano y la responsabilidad
moral. En particular, se basa en la relevancia de la distinción entre volunta-
riedad directa y voluntariedad indirecta. Los seguidores de Tomás de Aquino
llamaron “directamente voluntario” a aquello que forma parte del plan de
acción del agente, esto es, a lo que él se propone alcanzar como fin de la acción
y a lo que busca como medio para conseguir ese fin. Por el contrario, llamaron
“indirectamente voluntario” a aquellos efectos de la acción voluntaria, que
el agente prevé o debe prever, pero que no busca ni como fin ni como medio,
sino que solo acepta, permite o tolera en la medida en que se encuentran liga-
dos a lo que directamente quiere.
Siguiendo una terminología moderna usaremos también la palabra inten-
ción para referirnos a la voluntad del fin y de los medios, y llamaremos efectos
colaterales o secundarios a los efectos voluntarios indirectos.
330
Conforme a esta distinción, la idea principal que subyace al principio del

doble efecto es que una persona no es igualmente responsable por todos los
efectos malos que se siguen de su acción, sino que existe una diferencia funda-
mental entre aquellos que intenta y aquellos que solo prevé o debe prever, el
principio entra en escena diciéndonos que ese efecto, que sería siempre inmo-
ral intentar, no es inmoral que se acepte como efecto colateral de una acción
necesaria para alcanzar un bien de importancia proporcionada.
La formulación hoy clásica del principio del doble efecto es obra del teó-
logo moralista Jean-Pierre Gury. La expone en la primera edición de su Com-
pendium theologiae moralis, en los siguientes términos: “Es lícito poner una
causa dirigida a un efecto bueno, aunque de ella se siga un efecto malo, cuan-
do se cumplen las siguientes condiciones, a saber: 1. Que el fin del agente
sea honesto; 2. Que la causa sea en sí misma buena o al menos indiferente; 3.
Que el efecto bueno se siga de la causa [al menos] con igual inmediatez que el
malo; 4. Que el efecto bueno al menos compense al malo”.
Consideraciones bioéticas finales

Entre otras consideraciones éticas y bioéticas contempladas en la legislación
están la de: No abandono, el cuidado especial de quienes participan como
sujetos de investigación, también el acceso a los servicios e insumos para el
alivio del dolor y cuidados paliativos y finalmente la exigencia de la participa-
ción de los comités hospitalarios de bioética (CHB) que debido a la intención
de este escrito y en obviedad de espacio sería imposible cubrir en su totalidad
pero considero se han mencionado varios principios modernos de bioética en
la atención integral a pacientes que permiten dar un panorama general del
tema de la ley de voluntades anticipadas así como los cuidados paliativos
para enfermos en etapa terminal de su enfermedad.
331
Glosario de términos
Según el artículo 166 BIS 1 de la Ley General de Salud:
I. Enfermedad en estado terminal. A todo padecimiento reconocido, irre-

versible, progresivo e incurable que se encuentra en estado avanzado y
cuyo pronóstico de vida para el paciente sea menor a 6 meses;
II. Cuidados básicos. La higiene, alimentación e hidratación, y en su caso el
manejo de la vía aérea permeable;
III. Cuidados Paliativos. Es el cuidado activo y total de aquellas enfermeda-
des que no responden a tratamiento curativo. El control del dolor, y de
otros síntomas, así como la atención de aspectos psicológicos, sociales y
espirituales;
IV. Enfermo en situación terminal. Es la persona que tiene una enfermedad
incurable e irreversible y que tiene un pronóstico de vida inferior a seis
meses.
V. Obstinación terapéutica. La adopción de medidas desproporcionadas o
inútiles con el objeto de alargar la vida en situación de agonía;
VI. Medios extraordinarios. Los que constituyen una carga demasiado gra-
ve para el enfermo y cuyo perjuicio es mayor que los beneficios; en cuyo
caso, se podrán valorar estos medios en comparación al tipo de terapia,
el grado de dificultad y de riesgo que comporta, los gastos necesarios
y las posibilidades de aplicación respecto del resultado que se puede
esperar de todo ello;
VII. Medios ordinarios. Los que son útiles para conservar la vida del en-
fermo en situación terminal o para curarlo y que no constituyen, para
él una carga grave o desproporcionada a los beneficios que se pueden
obtener;
VIII. Muerte natural. El proceso de fallecimiento natural de un enfermo en
332
situación terminal, contando con asistencia física, psicológica y en su

caso, espiritual;
IX. Tratamiento del dolor. Todas aquellas medidas proporcionadas por pro-
fesionales de la salud, orientadas a reducir el sufrimiento físico y emo-
cional producto de una enfermedad terminal, destinadas a mejorar la
calidad de vida.
Y conforme a la discusión y consenso del grupo multidisciplinario participan-

te de la Guía se señalan las siguientes definiciones:
X. Atención Paliativa: OMS 2007: “Enfoque que mejora la calidad de vida

de pacientes y familias que se enfrentan a los problemas asociados con
enfermedades amenazantes para la vida, a través de la prevención y ali-
vio del sufrimiento por medio de la identificación temprana e impecable
evaluación y tratamiento del dolor y otros problemas, físicos, psicológi-
cos y espirituales.”
XI. Control Sintomático: se brinda en conjunto y a la par del tratamiento
curativo activo de la enfermedad en forma organizada con asistencia
integral y multidisciplinaria. La integración es fundamental para brin-
dar adecuado control mediante la coordinación de la red asistencial de
médicos tratantes, médicos interconsultantes, unidades de dolor, unida-
des de medicina paliativa, equipos de atención en domicilio, equipos de
telemedicina, equipos de atención primaria y centros de salud en primer
nivel de atención. Están encaminados al control de síntomas y al apoyo
psico-social de pacientes y cuidadores en cualquiera de las fases de la
enfermedad (desde el diagnóstico, aun en enfermedades potencialmen-
te curables y durante su evolución) pueden ser proporcionado, en forma
conjunta con terapias específicas curativas activas.
333
Bibliografía
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• http://dof.gob.mx/nota_detalle.
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• Beauchamp T & Childress J, Principles of Biomedical Ethics. (seventh
Edition). Oxford: Oxford University Press, 2013.
• Schneiderman L, Commentary: Bringing Clarity to the Futility Debate:
334
Are the Cases Wrong? Cambridge Quarterly of Healthcare Ethics. 1998;

7: 269-278.
• Christensen K, Applying the Concept of Futility at the Bedside.
Cambridge Quarterly of Healthcare Ethics. 1992; 1: 239-248.
335
Al iniciar este ensayo sobre la pena de muerte quiero destacar que no pretendo
hacer una revisión histórica y legislativa de las que ya existen varias y algunas
excelentes. Deseo abordarlo desde la perspectiva de las ideas. Curiosamente
me viene de inmediato a la mente la idea sobre la vida, pues este es un binomio
inseparable y antes de poder pensar en la muerte, es necesario establecer la
primera idea –de la cual se desprende la segunda de forma natural–, y esta es
la vida.
¿Qué es la vida?
La vida puede observarse desde muchas diferentes perspectivas. El quehacer
del hombre, a lo largo de su historia, se ha centrado en gran medida, en la re-
flexión en torno a esta pregunta. Siempre y en el fondo de su actividad, princi-
palmente en la intelectual, por lo menos de los últimos 30 siglos, ha intentado
responder a esta pregunta y otras relacionadas con ella, no solamente sobre
qué es, sino sobre cuál es su sentido, cómo vivirla y finalmente, si existe vida
más allá de la vida en la que actualmente nos encontramos subsistiendo. Por
lo tanto, cómo puede deducirse la pregunta, no es algo sencillo de contestar,
pues, aunque se han dado muchas respuestas a lo largo de la historia y cada
una desde su contexto socio cultural y espacial, la inquietud continúa subsis-
tiendo y siendo vigente hasta el día de hoy, y con esa misma vivacidad interior
336
con la qué se la hicieron los antiguos helenos, la civilizaciones china e hindú,

los romanos, Tomás de Aquino, los ilustrados y hoy nosotros mismos. A pe-
sar de los fantásticos logros en los campos de la ciencia, de la medicina, de la
tecnología, la física, y de la robótica, la inquietud permanece, pues obedece a
otro principio más allá de lo material.
No es menester de este trabajo responder a todas las inquietudes relaciona-
das con la vida, no se pretende hacer un exhaustivo recorrido a lo largo de la
historia y las repuestas dadas en su tiempo y momento como ya se dijo –pues
sería un trabajo titánico, innecesario y finalmente continuamente inacabado–.
Si observamos esta pregunta solo desde el relativismo de la época de quién se
la hace y que además no pudieron ser ajenos a su bagaje cultural y temporal
que indefectiblemente los condicionó en su repuesta, o si solo observamos
desde un punto de vista meramente físico-químico, la idea sobre la pregunta
de la vida seguirá existiendo sin respuestas mientras el hombre exista.
No deja de llamar la atención la sencillez y a la vez la complejidad de la
vida y de la muerte, en el magnífico diccionario de politología de Bobbio,
Matteucci y Pasquino1 se definen muchas otras voces que son consecuencia
o tienen su origen en éstas y, aunque la política gira en todos sus aspectos en
torno a la vida o a la muerte, no se las menciona como tal. Muchos pueden
decir válidamente que no es objeto de una obra de esa naturaleza definir que
es la vida o la muerte, sin embargo, me parece que al ser el origen de la política
la actividad humana, sería aparentemente lógica su definición en una obra de
ésta naturaleza y que es de conocida consulta por muchos estudiosos de dife-
rentes materias y no solo por los politólogos. Y como este ejemplo podemos
citar varios más.
Desde un punto de vista meramente físico-químico podríamos dar una
idea de la definición de vida en los siguientes términos:
1
Bobbio Norberto y A.A. V.V., Diccionario de Política, Editorial: Siglo Veintiuno Editores, 2008, México.
337
“No existe una definición directa de vida, sino que,

a partir de observaciones directas e indirectas del estado
térmico de las estructuras vivas, podemos decir lo siguiente:
‘La vida es la dilación en la difusión o dispersión espontánea
de la energía interna de las biomoléculas hacia más micro
estados potenciales’”.
¿Por qué es tan difícil definir la vida? Esta pregunta tiene una respuesta
concisa: porque la vida no es una cosa que pueda tocarse, sino un estado que
solamente puede describirse operacionalmente.
“No podemos decir que la vida es un aliento, una brisa,

ni la estructura x o y; tampoco podemos decir que la vida
sea una forma de energía; pero, sí podemos decir que la vida
es un estado de la energía cuántica. Por supuesto, la vida
está representada por los seres vivientes, sin embargo no
podemos decir que los seres vivientes sean la vida, pues al
morir éstos los seguimos teniendo como materia inerte, no
viviente. Luego pues, la vida es un estado de la energía en
ciertos arreglos de la materia a los cuales nosotros llamamos
‘seres vivientes’ o ‘biosistemas’”.
“Ahora pues, esos seres vivientes se distinguen

de los seres inertes por un conjunto unitario de varias
características, siendo las más importantes la organización
molecular, la reproducción, la evolución y el manejo no-
338
espontáneo de su energía interna.”2
Ahora bien, esta visión de la vida es desde un punto de vista meramente cien-
tificista, no concibe dentro de sí razón alguna que aporte dignidad a quien la
posee más allá de la dignidad de su naturaleza por el solo hecho se existir,
como pueden existir los soles y los sistemas estelares, o como puede existir
un mineral, un vegetal, un perro, una ballena y finalmente un ser humano.
Por tanto, si siguiéramos en esta línea de pensamiento, se pudiera concluir
entonces que se puede disponer del “recurso” humano, como se puede dispo-
ner de otro recurso existente –como en el caso de la explotación pesquera, o la
minera, etcétera–, pues desde esta idea lo único que se comparte es la bondad
de existir, simple y llanamente.
Esta manera de entender la realidad de la vida ha llevado, a múltiples erro-
res pues al ser la persona humana considerada un “recurso natural” como en
los ejemplos mencionados, es lógico que sucedan abusos como en el caso de
un Estado Totalitario, en el que el mismo Estado es el centro vital a conservar y
resguardar, pudiendo entonces disponer para lograr este fin de la vida de todo
lo llamado a la existencia dentro de los límites de su territorio.
Así las cosas, aunque se entienda y se sepa inhumano el actuar del Estado,
en virtud de la suprarrelación existente entre éste y las personas, este actuar
suyo se acepta como válido, pues la vida solo representa un recurso más que
obedece a la lógica del bien general del Estado y no precisamente al bien de
los que lo conforman, por extraño que esto parezca. Ejemplos de lo anterior
tenemos muchos y variados en la historia en especial durante el siglo XX.
Entonces partiendo de esta idea, se puede disponer de la vida en todo su
abanico de manifestaciones y por supuesto, de la vida de las personas, antes,
2
Tomado de: http://www.biocab.org/Definicion-de-Vida.html (Visible para su consulta, el 8 de diciembre de 2016).
339
durante y después de su nacimiento, pues solo serían un medio más y no un

fin en sí mismas.
Pero sí el fin justifica el medio, como sucedió y sucede, en estos Estados
Totalitarios y en otras políticas públicas que para alcanzar un fin “mayor”
hacen de la vida humana un simple instrumento como es el caso del control
de la natalidad, el aborto, la eutanasia –para liberar al Estado del gasto que le
representa la manutención hospitalaria de los enfermos terminales y/o cróni-
cos–. Siguiendo esta lógica en aquellos lugares donde se han implementado
dichas políticas, debieran ser especie de paraíso terrenal, sin embargo, lejos
están de ello. ¿Pero cómo es esto posible? si se debiera haber alcanzado hace
mucho tiempo ese estadio de perfección operacional esgrimido mediante el
cual el fin justifica el medio, sin embargo, han fracasado y vuelto a fracasar a
lo largo de la historia y regularmente solo han agravado y empobrecido más
aún a aquellos a quienes se les pretendía mejorar la calidad de vida y oportu-
nidades de desarrollo.
La pregunta obligada es entonces ¿por qué ha sucedido este resultado? La
repuesta es sencilla, porque se ha pretendido deshumanizar al propio ser hu-
mano, robándole sus características o negándoselas y, la forma más sencilla de
hacer esto es en primer lugar negándole su realidad trascendente y segundo
materializándolo hasta el extremo.
El valor de la vida es algo inmaterial, es trascendente e intangible, es
un don ajeno a las capacidades humanas y más allá de lo meramente materia-
lista. No estoy negando la realidad científica que nos ha permitido como civi-
lización gestar asombrosas proezas técnicas relacionadas con la vida, no, esto
sería un absurdo. Me refiero a que la vida podremos manipularla y hasta cierto
punto administrarla, pero no podemos otorgarla. Y tan no podemos otorgar-
la, que a pesar de la asombrosa capacidad técnica, no podemos revivir a
alguien que ha muerto, aunque sus órganos vitalmente puedan ser funciona-
340
les, tan no podemos otorgarla, que, en otros mundos y sistemas a millones de

kilómetros de distancia de nuestro sistema solar, anhelamos encontrar vida,
ni siquiera con un nivel evolutivo en un grado vegetativo, el solo de encontrar
un ecosistema fuera del planeta Tierra, formado a partir de seres unicelulares
o a nivel viral, sería el verdadero descubrimiento del siglo. Podremos llevar la
vida del planeta Tierra a algún lugar con condiciones geológicas y químicas
similares a nuestro planeta, pero no podemos generar vida a partir de la nada
en los planetas geológicamente inertes, como nuestra luna, o planetas que se
encuentran en estado gaseoso.
Con esto tampoco quiero decir que en estos lugares no se pueda dar la
vida –incluso a partir de otros elementos químicos diferentes al carbono, que
dieron origen a nuestra vida–. No, la vida se puede otorgar en formas que ni
siquiera entendemos, pero finalmente no se las habremos dado nosotros por
nuestras capacidades puramente humanas, la vida seguirá siendo un don.
Lo existente, para decirlo de una manera muy sencilla posee grados de
perfeccion, el primero y más sencillo es todo lo que existe, que puede ser vi-
sible o no visible, pero existe, puede ser una piedra o puede ser un rayo de
luz infrarroja, sin embargo, en ambos casos, participan de lo que los filósofos
han denominado “el Ser” pues existen, Son. El segundo nivel es un grado de
perfección vegetativo, que ya implica un cierto grado de sofisticación más que
solo el de la existencia, como la síntesis en una planta. Existe, pero genera con
su existencia y obedeciendo a su naturaleza la condición para algo superior. El
tercer nivel, es el sensible, esto es, el de un tigre o un simpático gato en casa,
que puede a través de sus “bigotes” percibir los movimientos de su presa, ya
sea un antílope o un ratón en la alacena. Lo percibe por los sentidos y actúa
por su instinto, para alimentarse y perpetuar su especie.
La persona humana participa en su existencia, de estos grados de perfec-
ción, pero tiene dos elementos más que le diferencía radicalmente y la hacen
341
Ser Humano, que son: la voluntad y la libertad.

La voluntad para aceptar o rechazar algo que le resulte apetecible, o no, y
la libertad para elegir entre el bien y el mal. Mientras en el tigre y el gato, se
caza para poder mantener la vida –porque está es su naturaleza comportarse
de ese modo–, en el caso del homicida, la causa por la que priva de la vida a
su semejante, otro hombre, no necesariamente es por mantener la vida, sino
por ambición o por simple placer, para satisfacer y afirmar su superioridad
frente al otro.
Un cuchillo de la carnicería no es malo ni bueno per se solo posee la bon-
dad de existir, el carnicero lo utiliza para preparar un suculento corte, o tam-
bién puede que lo utilice para perpetrar un horrendo homicidio que le permi-
ta recibir una herencia, misma que le proporcionará satisfactores materiales y
mujeres. Pero al fin, es el mismo cuchillo. Su naturaleza y su existencia no se
ha modificado, lo que le da la diferenciación es la intencionalidad del carni-
cero al utilizarlo, y esa intencionalidad se la dá con su voluntad para cometer
el delito y con su libertad al elegir esa vía, en lugar de aguardar la muerte
natural de aquel que tras su muerte le beneficiará.
En el caso de un Estado –como en el primer ejemplo que comentábamos–,
este es un “Ser” inmaterial, pues el Estado es en realidad “un ente de razón”
y ¿quién le dá al Estado esta voluntad y esta libertad para ser usada con cierta
intencionalidad? Se la dan sus órganos, que a su vez se encuentran constitui-
dos por personas humanas que determinan políticas públicas a partir de una
manera de ver y entender la realidad.
La voluntad y la libertad del Estado se manifiesta, para mencionar un
ejemplo, en hacer una planta de generación eléctrica limpia y prácticamente
perenne, a partir de la energía atómica, o en otro caso, para enriquecer Uranio
y generar armas termonucleares de destrucción masiva. Pero ¿fue el Estado,
como ente de razón quién ejerció su libertad y su voluntad? No, fueron las
342
personas humanas que conforman e integran sus órganos de decisión de po-

líticas públicas, quienes hicieron uso de los atributos del ente de razón deno-
minado Estado.
Ahora bien, a la luz de un proceso evolutivo simple, el hombre al tomar
conciencia de sí mismo y del otro y sobre todo al darse cuenta del ejercicio
de su voluntad y de su libertad, que lo coloca en un estado de suprarrelación
con todo lo existente, y lo diferencía radicalmente de todo lo existente y en
especial de los animales. Este es el principio que poseemos, y nos diferencia al
otorgarnos la eminente dignidad que caracteriza a la Persona Humana.
Habíamos establecido al principio que lo anterior, es siguiendo la ruta fí-
sico química del orden natural. Sin embargo, el hombre, aunque tiene esta
dimensión, también pose otra dimensión que lo hace trascendente y radical-
mente superior a lo que es simplemente existente en la materia, y esta es su
dimensión espiritual, y esta última es el sustento de la vida humana superior
como la conocemos. Por esta razón el catecismo de la Iglesia Católica, señala:
“EL HOMBRE”
355 “Dios creó al hombre a su imagen, a imagen de Dios
lo creó, hombre y mujer los creó” (Gn 1,27). El hombre ocupa
un lugar único en la creación: “está hecho a imagen de Dios”
(I); en su propia naturaleza une el mundo espiritual y el
mundo material (II); es creado “hombre y mujer” (III); Dios
lo estableció en la amistad con él (IV).
I “A imagen de Dios”
356 De todas las criaturas visibles sólo el hombre es “ca-
paz de conocer y amar a su Creador” (GS 12,3); es la “única
criatura en la tierra a la que Dios ha amado por sí misma”
(GS 24,3); sólo él está llamado a participar, por el conoci-
343
miento y el amor, en la vida de Dios. Para este fin ha sido

creado y ésta es la razón fundamental de su dignidad:
«¿Qué cosa, o quién, fue el motivo de que establecieras
al hombre en semejante dignidad? Ciertamente, nada que
no fuera el amor inextinguible con el que contemplaste a tu
criatura en ti mismo y te dejaste cautivar de amor por ella;
por amor lo creaste, por amor le diste un ser capaz de gustar
tu Bien eterno» (Santa Catalina de Siena, Il dialogo della Di-
vina providenza, 13).
357 Por haber sido hecho a imagen de Dios, el ser hu-
mano tiene la dignidad de persona; no es solamente algo,
sino alguien. Es capaz de conocerse, de poseerse y de dar-
se libremente y entrar en comunión con otras personas; y
es llamado, por la gracia, a una alianza con su Creador, a
ofrecerle una respuesta de fe y de amor que ningún otro ser
puede dar en su lugar.
358 Dios creó todo para el hombre (cf. GS 12,1; 24,3; 39,1),
pero el hombre fue creado para servir y amar a Dios y para
ofrecerle toda la creación:
“¿Cuál es, pues, el ser que va a venir a la existencia ro-
deado de semejante consideración? Es el hombre, grande y
admirable figura viviente, más precioso a los ojos de Dios
que la creación entera; es el hombre, para él existen el cielo y
la tierra y el mar y la totalidad de la creación, y Dios ha dado
tanta importancia a su salvación que no ha perdonado a su
Hijo único por él. Porque Dios no ha cesado de hacer todo lo
posible para que el hombre subiera hasta él y se sentara a su
derecha» (San Juan Crisóstomo, Sermones in Genesim, 2,1:
344
PG 54, 587D - 588A)”.3
Mencionamos anteriormente, que la vida es un don, un don gratuito que se

nos ha obsequiado de manera generosa y sin que nosotros en tanto género
humano, seamos capaces de condicionar su entrega, por eso es “don”, que
además dentro de la tradición de la cristiandad sabemos que el hombre es
imagen de su superior, en tanto su imagen, más no en tanto su naturaleza,
pues el hombre posee una naturaleza humana, mientras que en Dios existe
una naturaleza divina, así como en los animales hay naturaleza animal y en
las plantas una naturaleza vegetal.
Por esto un hombre, en cuanto género humano, tiene por hijo a un bebe
humano, no un cachorro de tigre, y un tigre tiene un cachorro de tigre, no pue-
de poner un huevo de gallina, pues, aunque comparte la naturaleza animal,
su naturaleza es de la especie animal, la de tigre, no la de la gallina a la que sí
corresponde poner un huevo.
La naturaleza de la vida en la persona humana es una dicotomía

indivisible, porque es material y es espiritual. La vida humana es un estado
de naturaleza racional, a diferencia de los Ángeles, es que su naturaleza orden
exclusivamente espiritual.
El origen de la vida humana es entonces, resultado de un binomio indi-
visible entre el orden material, físico y químico, donde un espermatozoide y
un óvulo generados por las células y las características de la genética y los
orígenes de cada uno de los padres, se unen y condicionan al producto en sus
características genéticas y de desarrollo futuro. Que comparte la naturaleza
3
A.A. V.V. Catecismo de la Iglesia Católica, conforme al texto latino oficial. Ed. Coeditores católicos de México. México. 2014.
p.p. 101-102.
345
binómica de los padres, como persona humana. Más allá de la técnica utiliza-
da en la unión de ambos materiales celulares, ya sea, mediante una relación
sexual, o cómo resultado de alguna técnica de reproducción humana asistida.
Estos materiales genéticos se unen en uno solo, en el momento de la con-
cepción, esto es, en el momento en el que el esperma penetra el óvulo y se con-
vierte en persona humana. Que es nueva y es diferente de sus progenitores,
con características propias. Persona humana que se encuentra en potencia,
esto es, reúne en si todos los elementos y condiciones para desarrollarse hasta
estar “de hecho” como adulto, es decir, está en potencia de y evoluciona a
través de los procesos biológicos naturales correspondientes a la gestación a
persona en “Acto”, en adulto, perfectamente desarrollado. Su entidad es así,
única e indivisible, es la conversión de un conjunto de células determinadas
por la biología de cada uno de los padres, que se convierten ahora en células
de una nueva y diferente persona humana. Es el momento maravilloso de la
concepción.
Además, a lo descrito en el momento de esta unión, se otorga o no, el don
de la vida, no solo por el simple hecho de reunir los materiales genéticos de
los padres, sino con motivo de la realidad de naturaleza espiritual que existe
en el hombre y que es participada por Dios en el llamado a la vida. Por este
motivo, la proyección trascendental del hombre, que obtiene la vida gratuita-
mente y su dignidad, eminente más allá de sus cualidades como ser humano
material, pues es participado de una naturaleza espiritual y que juntos con-
forman el nuevo ser vivo, único, diferenciado y completo.
Esta es la razón por la que no podemos considerar nunca a las personas
como medios para conseguir un fin, por más altos que estos parezcan, no po-
demos arrancarles su dignidad, no podemos disponer de ellas como cualquier
otro recurso, pues siempre y mientras exista la vida mantendrán sus caracte-
rísticas desde su condición binómica, física y espiritual.
346
La Muerte.
La muerte en el plano biológico, es la consecuencia natural de la vida y ésta
puede agruparse muy genéricamente en dos grupos principales: el primero,
es la cesación de la vida de manera natural y por cualquier causa. La segunda,
es la terminación de la vida por un hecho externo a la persona que sufre la
muerte.
La muerte, desde el punto de vista de la bilogía, podría definirse cómo
la interrupción total, definitiva e irreversible de la vida, manifestada en la
incapacidad autónoma y sustentadora de la respiración, la circulación y la
actividad eléctrica cerebral, durante un periodo prolongado y normalmente
establecido en la Ley.
Pero la muerte no sucede como un todo biológico que se apaga de súbito.
No, la muerte a diferencia de la vida, que se genera en un solo acto en el
momento de la concepción, es progresiva y se va desarrollando en un primer
momento en el colapso de los órganos vitales, para posteriormente continuar
desarrollándose a nivel celular y en todos los tejidos del individuo, generando
así el inicio del proceso generalizado de descomposición del cuerpo.4
Corresponde entonces a la medicina, determinar la muerte, interpretan-
do los signos biológicos del sujeto y observando la normatividad de salud
aplicable, para que así entonces, pueda el derecho positivo declarar la muerte
legal del sujeto y con ello generar todos los efectos y consecuencias legales
pertinentes.
La vida y la muerte en México, se declaran formalmente con la expedición
del Acta del registro civil correspondiente, ya sea esta, de nacimiento o de
defunción.
4
Para aquellos que no están familiarizados con la práctica médica, se pueden dar una idea bastante amplia sobre la muerte y su
diagnóstico, en el trabajo de Jorge Avendaño H. Titulado “Concepto Médico-Legal de la muerte” que, aunque no es de reciente
hechura, explora muy claramente la evolución y las diferentes maneras para el diagnóstico clínico y su determinación. Visible en
la siguiente liga electrónica: http://bit.ly/1nkcoum (Consultada de su liga original, el 1 de marzo de 2017).
347
Una vez establecido lo anterior a manera de un esbozo de la muerte desde

el punto de vista biológico y que no es menester de este trabajo su análisis
concienzudo, quiero plantear el problema sobre la pena de muerte. Esto es,
que recae sobre el segundo gran bloque señalado anteriormente. La pena de
muerte es un hecho ajeno y externo a la persona que la sufre, y casi siempre
rechazada por quien la padece.
En México durante el primer Gobierno Federal emanado del Partido Ac-
ción Nacional, encabezado por el ex Presidente de la República, Vicente Fox
Quesada, quedó definitivamente derogada la pena capital, constituyendo este
acto un hito en el Humanismo Político de la historia del País.
Dicha Reforma Constitucional se publicó en Diario Oficial de la Federación
el día viernes 9 de diciembre del año 2005, y a la letra dice:
“DECRETO por el que se declaran reformados los

artículos 14, segundo párrafo y 22 primer párrafo, y
derogado el cuarto párrafo del artículo 22 de la Constitución
Política de los Estados Unidos Mexicanos.
Al margen un sello con el Escudo Nacional, que dice:
Estados Unidos Mexicanos. - Presidencia de la República.
VICENTE FOX QUESADA, Presidente de los Estados
Unidos Mexicanos, a sus habitantes sabed:
Que el Honorable Congreso de la Unión, se ha servido
dirigirme el siguiente
DECRETO
“EL CONGRESO GENERAL DE LOS ESTADOS
348
UNIDOS MEXICANOS, EN USO DE LA FACULTAD QUE

LE CONFIERE EL ARTÍCULO 135 DE LA CONSTITUCIÓN
GENERAL DE LA REPÚBLICAY PREVIA LAAPROBACIÓN
DE LA MAYORÍA DE LAS HONORABLES LEGISLATURAS
DE LOS ESTADOS, DECLARA REFORMADOS LOS
ARTÍCULOS 14, SEGUNDO PÁRRAFO Y 22 PRIMER
PÁRRAFO, Y DEROGADO EL CUARTO PÁRRAFO DEL
ARTÍCULO 22 DE LA CONSTITUCIÓN POLÍTICA DE LOS
ESTADOS UNIDOS MEXICANOS.
Artículo Único. Se reforman los Artículos 14, segundo

párrafo y 22 primer párrafo, y se deroga el cuarto párrafo
del Artículo 22 de la Constitución Política de los Estados
Unidos Mexicanos, para quedar como sigue:
Artículo 14. ...

Nadie podrá ser privado de la libertad o de sus
propiedades, posesiones o derechos, sino mediante juicio
seguido ante los tribunales previamente establecidos,
en el que se cumplan las formalidades esenciales del
procedimiento y conforme a las Leyes expedidas con
anterioridad al hecho.
.....
Artículo 22. Quedan prohibidas las penas de muerte,
de mutilación, de infamia, la marca, los azotes, los palos,
el tormento de cualquier especie, la multa excesiva, la
confiscación de bienes y cualesquiera otras penas inusitadas
y trascendentales.
349
....
Derogado.
ARTÍCULO TRANSITORIO
ÚNICO.- El presente Decreto entrará en vigor al día
siguiente de su publicación en el Diario Oficial de la
Federación.
México, D.F., a 8 de noviembre de 2005.- Dip. Heliodoro
Díaz Escárraga, Presidente.- Sen. Enrique Jackson Ramírez,
Presidente.- Dip. Marcos Morales Torres, Secretario.- Sen.
Yolanda E. González Hernández, Secretaria.- Rúbricas.»
En cumplimiento de lo dispuesto por la fracción I del

Artículo 89 de la Constitución Política de los Estados Unidos
Mexicanos, y para su debida publicación y observancia,
expido el presente Decreto en la Residencia del Poder
Ejecutivo Federal, en la Ciudad de México, Distrito Federal,
al primer día del mes de diciembre de dos mil cinco.- Vicente
Fox Quesada.- Rúbrica.- El Secretario de Gobernación,
Carlos María Abascal Carranza.- Rúbrica.”5
Sin embargo, y a pesar de que parece nos encontramos ante unos avances
significativos de los derechos humanos especialmente en las democracias mo-
dernas, entre en los que en su momento México se sumó en este esfuerzo
como parte de los países abolicionistas para todos los delitos, en la realidad
no es así. Por dos razones principales: la primera, por el número de verdadero
espanto de las ejecuciones extrajudiciales y sumarias realizadas a lo largo y
5
Para su consulta, dicha publicación se encuentra visible en la siguiente liga electrónica: http://www.dof.gob.mx/nota_detalle.
(Consultado en febrero de 2017).
350
ancho del territorio nacional a manos de la delincuencia organizada, con la

omisión y en algunas ocasiones con la complicidad de la propia autoridad,
lo que es aún más grave, siendo de hecho la aplicación de una pena capital;
y por otro, dentro del ámbito internacional, las naciones que aún continúan
aplicándola de forma ordinaria. Entre las que podemos encontrar democra-
cias como los Estados Unidos de Norteamérica y otros, donde las libertades
de las personas aún son derechos cuestionables por el Estado, como China y
Sudan, entre otros.
Los métodos utilizados para algunos de estos países y por aberrante que
nos parezca puedan suceder en pleno Siglo XXI. Son entre otros, la lapidación,
el ahorcamiento, la flagelación, la amputación de miembros, el fusilamiento,
la electrocución y en casos menos violentos, la inyección letal.
En México actualmente se escuchan numerosas voces, que opinan ante la
incapacidad del Estado y de las autoridades en la persecución y castigo de
los delitos que más afectan a la población, como son: el derecho de piso, el
secuestro, la violación -en especial de infantes- el narcotráfico y el homicidio,
por solo mencionar los principales, han llevado a contemplar nuevamente la
vigencia dela pena capital. Incluso ha sido propuesto, como en el caso del Par-
tido Verde Ecologista de México, como castigo a estos y otros delitos delitos.
Esto nos lleva obligadamente a hacernos algunas interrogantes que para-
fraseando nuevamente al Aquinate, intentaremos responder. La primera, con
relación a si es licito aplicar la pena de muerte, la segunda, si es deseable la
aplicación de la pena capital y finalmente la tercera, sobre la eficacia de su
aplicación.
Desde le punto de vista dela licitud y partiendo de la realidad dicotómica
de la persona ya señalado, el Catecismo de la Iglesia Católica nos dice en la
parte relacionada con el quinto mandamiento que es: “No mataras”, lo si-
guiente:
351
2258 “La vida humana ha de ser tenida como sagrada,

porque desde su inicio es fruto de la acción creadora de
Dios y permanece siempre en una especial relación con el
Creador, su único fin. Sólo Dios es Señor de la vida desde su
comienzo hasta su término; nadie, en ninguna circunstancia,
puede atribuirse el derecho de matar de modo directo a un
ser humano inocente” (Congregación para la Doctrina de la
Fe, Instr. Donum vitae, intr. 5).6
Siguiendo el orden de las ideas señaladas respecto de la

naturaleza de las personas, encontramos la clave del texto
en la última línea del párrafo, donde dice “inocente” que
nos dará la pauta, al siguiente texto:
2267 “La enseñanza tradicional de la Iglesia no excluye,
supuesta la plena comprobación de la identidad y de
la responsabilidad del culpable, el recurso a la pena de
muerte, si esta fuera el único camino posible para defender
eficazmente del agresor injusto las vidas humanas.
Pero si los medios incruentos bastan para proteger
y defender del agresor la seguridad de las personas,
la autoridad se limitará a esos medios, porque ellos
corresponden mejor a las condiciones concretas del bien
común y son más conformes con la dignidad de la persona
humana.
Hoy, en efecto, como consecuencia de las posibilidades
que tiene el Estado para reprimir eficazmente el crimen,
6
A.A. V.V. Catecismo de la Iglesia Católica, conforme al texto latino oficial. Ed. Coeditores católicos de México. México. 2014. p.
604.
352
haciendo inofensivo a aquél que lo ha cometido sin quitarle

definitivamente la posibilidad de redimirse, los casos en los
que sea absolutamente necesario suprimir al reo «suceden
muy [...] rara vez [...], si es que ya en realidad se dan algunos»
(EV 56)”.7
A lo que responderíamos a la primera cuestión, sobre la licitud de la pena

desde un punto de vista moral, la respuesta es: Sí, es lícita su aplicación. Pero
establece también claramente algunas condicionantes serias a reflexionar
previamente a su aplicación, a saber: que nunca se puede aplicar a un inocente;
que fuera el único camino posible contra el agresor y finalmente que se
encuentren en riesgo de perder la vida a causa del agresor varias personas. Sin
embargo, acota después, que si existen los medios para proteger la seguridad
de las personas con la aplicación de otras medidas, se opte por la segunda,
con lo que prácticamente quedaría sin efecto la primera parte, pues siempre
existirán otras medidas iguales o más eficaces para contener al infractor y
proteger ala sociedad.
Santo Tomás de Aquino en la Suma Teológica, también señala que:
“Todo poder correctivo y sancionario proviene de Dios,

quien lo delega a la sociedad de hombres; por lo cual el
poder público está facultado como representante divino,
para imponer toda clase de sanciones jurídicas debidamente
instituidas con el objeto de defender la salud de la sociedad.”8
La licitud en la pena entonces a partir del derecho positivo, se la otorga el

7
Ibid. p. 605.
8
Santo Tomás de Aquino. Suma Teológica. Vol. III. Sección segunda de la segunda parte, Cuestión LXIV, artículos I-II-III. Ed.
Moya y Plaza. Madrid, 1882.
353
Estado al contemplar su vigencia dentro de su sistema de normas jurídicas

vigentes y agotando los extremos que exige el proceso legislativo formulador
de las leyes y establecido en la propia ley. Cuestión que, en México, el mismo
legislador a través de este sistema mencionado, derogo.
Se buscaron los métodos alternativos más acordes con la dignidad de las
personas y en el mismo sentido de armonizar la Constitución Política del país
junto con sus Leyes reglamentarias a la Convención Americana sobre los De-
rechos Humanos, celebrada en San José de Costa Rica del 7 al 22 de noviembre
de 1969.
En su artículo 4. “Del derecho a la vida”.9 Se señala claramente, que no
puede volver a imponerse la Pena de Muerte dentro de un Estado que ya la
abolió.
Establecido el origen de la licitud y la moralidad respecto la aplicación de
la pena de muerte, podemos preguntarnos entonces, si es deseable la aplica-
ción de la pena capital como muchas voces en la actualidad señalan, y aquí la
repuesta es: No.
En primer lugar y como quedó establecido en la primera parte sobre la
vida, más allá de credos y de filias, la vida es un don otorgado al hombre, ya
sea visto desde el punto de vista de la ciencia, ya sea visto desde el punto de
vista de la fe. No podemos tomar lo que no es nuestro. Mucho menos algo
vital y que posee todas las cualidades para subsistir independientemente. Si
no podemos crear la vida ¿Por qué sí podríamos tomarla? Más aún cuando
tenemos los medios más que suficientes para erradicar el peligro social que
9
Consultado en: http://bit.ly/2nQn5q5 (Visible para su consulta el 2 de diciembre de 2016). Artículo 4. Derecho a la Vida; 1.
Toda persona tiene derecho a que se respete su vida. Este derecho estará protegido por la ley y, en general, a partir del momento
de la concepción. Nadie puede ser privado de la vida arbitrariamente; 2. En los países que no han abolido la pena de muerte,
ésta sólo podrá imponerse por los delitos más graves, en cumplimiento de sentencia ejecutoriada de tribunal competente y de
conformidad con una ley que establezca tal pena, dictada con anterioridad a la comisión del delito. Tampoco se extenderá su
aplicación a delitos a los cuales no se la aplique actualmente; 3. No se restablecerá la pena de muerte en los Estados que la han
abolido; 4. En ningún caso se puede aplicar la pena de muerte por delitos políticos ni comunes conexos con los políticos; 5. No
se impondrá la pena de muerte a personas que, en el momento de la comisión del delito, tuvieren menos de dieciocho años de
edad o más de setenta, ni se le aplicará a las mujeres en estado de gravidez; 6. Toda persona condenada a muerte tiene derecho
a solicitar la amnistía, el indulto o la conmutación de la pena, los cuales podrán ser concedidos en todos los casos. No se puede
aplicar la pena de muerte mientras la solicitud esté pendiente de decisión ante autoridad competente.
354
representa el delincuente, con otras formas mucho más acordes con la digni-
dad humana que todos compartímos en nuestra naturaleza, como ha quedado
establecido.
Sería un exceso de fuerza innecesario, por muy grave que sean los delitos
cometidos por el infractor. Es aquí donde precisamente se puede constatar el
grado de civilización de una sociedad, en la manera en que trata a sus mismos
agresores, de otra suerte estaríamos nuevamente en la época de las cavernas
y aplicando la ley del más fuerte, la pura fuerza bruta, dejando de lado 20
siglos de civilización que ya ha costado un precio de sangre altísimo en vidas
humanas. Debemos procurar una actitud tendiente a una actitud prudencial
respecto del tema, aún y cuando nos sea licito hacer uso de este medio extremo.
Desde la visión del mundo jurídico legal, México se encuentra obligado
a partir del año 2005 por los instrumentos Internacionales que con éste mo-
tivo suscribió y ratificó el Estado Mexicano, sobre la Convención Americana
sobre los Derechos Humanos y otros instrumentos posteriores, se señala con
toda claridad que no se reestablecerá la pena en los Estados que la hubieren
abolido. Sumado a esto, debemos siempre de aplicar el principio penal de
aplicación de la ley que resulte más favorecedora y no por el contrario, aplicar
la ley más desfavorablemente al delincuente, por horrendos que nos parezcan
sus crímenes.
Debemos tomar en consideración, además, que en las democracias que
aún se encuentran en muy incipientes estados de desarrollo como la nuestra,
en comparación con otras democracias occidentales con más de 1,000 años de
historia como la Suiza, es verdaderamente pequeño el grado de confiabilidad
de la inmensa mayoría de nuestros gobiernos en todos sus niveles. Dónde el
poder Judicial y la impartición de justicia es altamente dudosa y que se suman
además la arbitrariedad de muchos actores y factores del poder. Sería el equi-
valente de dar a un niño de pocos años un arma cargada y sin seguro.
355
El resultado sería no solo que lastimara al inocente frente a él, sino el peli-
gro que para él mismo le representa manipular esta arma, con las consecuen-
cias gravísimas, sino fatales que le pueden conllevar.
Sería gravísima la cantidad de “chivos expiatorios”, de acomodos políti-
cos, revanchismos y vendetas que acarrearía su aplicación solo justificándolo
con el pobre argumento de la eliminación del problema desde la raíz.
Si no somos capaces por las razones qué sean, ni siquiera de tener

alternancia política derivada de procesos genuinamente democráticos en
varias entidades de la Federación, y si en algo tan simple, se dan la cantidad
de violaciones a los derechos que son de dominio público ¿cuántas no serían
con un poder de ese tamaño en manos tan poco prudentes?.
La respuesta entonces a la pregunta sobre si es deseable la re-tipificación
en México, la repuesta es un rotundo: No.
Finalmente, y sobre la cuestión relacionada con la eficacia en la disuasión
del infractor para cambiar su modo de actuar por el peligro que le representa
la aplicación de la pena capital, la repuesta es, que dicho incentivo es
completamente ineficaz.
Basta con revisar los países donde se aplica actualmente la pena de muerte
para darnos cuenta que su aplicación es una medida inhumana y nada eficaz
para aminorar los crímenes violentos o gravosos para la sociedad. Según el
Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI) solo durante 2015 se
registraron en México 20,525 homicidios10 cifras que según otras fuentes no
oficiales, no corresponden con la realidad. Por citar un ejemplo, la revista
política Proceso según sus propias investigaciones, solo entre el 31 de diciem-
bre de 2012 y el 31 de agosto de 2016 –es decir durante el primer trienio del
10
El documento completo sobre los datos preliminares, que se puede consultar en: http://www.inegi.org.mx/saladeprensa/bole-
tines/2016/especiales/especiales2016_07_04.pdf revela que solo en 2015, se registraron 20 mil 525 homicidios. Con información
a nivel nacional y por entidad federativa.
356
sexenio del actual Gobierno Federal emanado del Partido Revolucionario Ins-
titucional (PRI)–, ocurrieron más de 78 mil 109 homicidios dolosos en el país.11
Esto y para efecto de nuestro interés, significa que los delincuentes son
plenamente conscientes de que en algún momento determinado y derivado
de su actividad delincuencial perecerán, pero esto no los hace variar de su ac-
tividad, solo asumen este hecho como parte de ella, bajo el adagio populariza-
do entre ellos que dice: “más vale un día como rey, que una vida como buey”.
Así las cosas, la existencia de una ley positiva y vigente sería completamente
ineficaz como medio para frenar la escalada de violencia en la sociedad.
En otras sociedades como la norteamericana, donde algunos Estados de
la Unión tienen actualmente vigente la pena capital, tampoco tienen cambios
significativos en la disminución de los delitos, sin embargo, si tienen muchas
quejas de presuntos condenados a muerte que son inocentes. Si esto sucede
en un país donde su orgullo principal es su poder Judicial ¡qué resultados
obtendríamos en una sociedad como la mexicana¡? los hechos se explican por
sí mismos.
Por tanto, concluimos, que esta medida resulta altamente ineficaz y no
representa en medida alguna la vía que coadyuve con la disminución de la
actividad delincuencial. Por tanto, la respuesta a la pregunta, es: Resulta una
medida altamente ineficaz y el costo beneficio de una pena de esta naturaleza,
resulta muy alto y peligroso socialmente.
Podemos decir entonces que la verdadera solución no se encuentra en las
penas que se puedan establecer para los delitos, tampoco está en los centros
de reclusión que cada día resultan ser mejores escuelas del crimen. La repues-
ta debe buscarse bajo otros argumentos que no sean meramente reacciones
ante una problemática social que nos disgusta. Las raíces debemos buscarlas
en otras fuentes diferentes y observar nuestra realidad social como un todo,
11
El articulo puede consultarse en: http://bit.ly/2mSXkV3 (Visible para su consulta el 17 de marzo de 2017)
357
revisar la historia, pues solo aquellos que saben de dónde vienen, pueden sa-
ber quiénes son y así saber dónde desean llegar y esta es una tarea pendiente.
Las soluciones a los conflictos no se pueden resolver igualmente desde la

violencia que las ha generado, pue como decía anteriormente, en estas repues-
tas es donde demostramos el grado de civilidad y desarrollo que una sociedad
alcanza.
La solución está en la educación. En el cambio de paradigmas sociales, no
en recetas mágicas e ilusorias, el peligro más grave del que cualquier Nación
debe guardarse, es el de la ignorancia. Y no con esto me refiero al cúmulo de
conocimientos y habilidades que se deben inculcar como herramientas bá-
sicas de una sociedad, me refiero al cambio de mentalidad de la Nación, de
su pueblo, al sentido de la responsabilidad, del trabajo, de la rectitud, de la
solidaridad y la subsidiariedad social. En una palabra, de la capacidad de los
gobernantes y de los ciudadanos de crear seres humanos íntegros, capaces y
en sinergia de construir un verdadero bien común para la Nación.
Cuando seamos capaces de alcanzar este objetivo, entonces las heridas
sociales comenzaran a sanar y de manera natural comenzaremos a cosechar
los frutos de esta difícil tarea, pues el bien engendra y reproduce más bien, al
igual que el mal que ahora padecemos y que estamos llamados a combatir. No
con puertas falsas, como la pena de muerte. Sino con la generación del bien
común.
Entonces comenzara a existir un verdadero estado de derecho,
que conlleva la seguridad jurídica y el término de la impunidad, ori-
gen verdadero de todos los males de la sociedad y cultivo que repro-
duce exponencialmente a la corrupción y todos los males humanos.
358
359
Bibliografía para consulta

• A.A. V.V. Catecismo de la Iglesia Católica, conforme al texto latino
oficial. Ed. Coeditores católicos de México. México. 2014.
• Albert Camus y Arthur Koestler. Reflexiones sobre la Pena de
Muerte. Trad. Refléxions sur la peine capitale (1957) Ed. Kadmos,
S.C.L. Salamanca, España. 2011.
• Elio Sgreccia. Manual de Bioética Vol I, Fundamentos y ética
biomédica. Ed. Biblioteca de Autores Cristianos. 3era Imp. Madrid,
España. 2015.
• Jorge Peralta Sánchez. Pena de muerte, Aborto y Eugenesia. La vida
como valor y el derecho positivo. Ed. Joaquín Porrua, S.A. de C.V.
México. 1988.
• Juan Federico Arriola. La Pena de Muerte en México. Ed. Trillas
S.A. de C.V. 5ª edición. México. 2014.
• Mauricio Beuchot. Introducción a la Filosofía de Santo Tomás de
Aquino. Ed. Instituto de Investigaciones Filológicas, Universidad
Nacional Autónoma de México. México. 1992.
360
V
Biotecnología e investigación
Genoma humano. Regulación del esta-
do y en qué consiste
Dora Gilda Mayén Molina, MD, PhD
Resumen
1. El genoma humano está constituído por ADN, que contiene la información
biológica necesaria para formar y mantener un organismo, duplicarla,
transmitirla, expresarla y permite la posibilidad de sufrir cambios
conocidos como mutaciones.
2. El genoma humano se divide en nuclear y mitocondrial.
3. La diversidad genética es un proceso natural y evolutivo que modifica a
los organismos.
4. El estudio las variantes genéticas ha permitido grandes avances en el
área biomédica, forense y en el conocimiento de mecanismos de algunas
enfermedades genéticas, susceptibilidad a enfermedades comunes y la
respuesta del individuo a diferentes fármacos.
5. El hallazgo más importante del proyecto del genoma humano (HGP) fue
que solo alrededor de 20,000 genes son codificantes es decir se expresan y
transcriben para una proteína
363
Genoma humano. Regulación del estado y en qué consiste
6. La Medicina Genómica se refiere la identificación de genes de causan

enfermedad así como genes que aumentan la probabilidad de padecer una
enfermedad y éstos últimos se conocen como genes de susceptibilidad.
7. La Medicina Genómica permite migrar de una medicina curativa a una
predictiva y preventiva, es decir medicina personalizada.
8. El hallazgo más importante del proyecto Enciclopedia de elementos de
ADN (ENCODE) fue que gran parte de las regiones no codificantes, a pe-
sar de no transcribir para una proteína o desarrollar una señal bioquímica
característica y reproducible como en la cromatina, sí son funcionales.
9. El 99% del genoma humano está implicado con mecanismos de regulación.
10. Aún quedan preguntas por resolver y la información obtenida en ambos
proyectos debe ser analizada cuidadosamente

El genoma del ser humano está constituido por ADN, que contiene la infor-
mación biológica necesaria para formar y mantener un organismo, duplicarla,
transmitirla, expresarla y permite la posibilidad de sufrir cambios conocidos
como mutaciones, las cuales en su mayoría son de carácter evolutivo pero que
en otros casos dan origen a enfermedades genéticas con patrones de herencia
diversos. Esta información biológica está codificada y dividida en unidades
llamadas genes.
El genoma humano se divide en nuclear (99.9995%) y mitocondrial
(0.0005%). El genoma nuclear haploide contiene alrededor de 26,000 genes y
existen secuencias cuya función se desconoce. El genoma mitocondrial contie-
ne únicamente 37 genes.1
1
Cervantes A, López M, Arenas D, Peñaloza R: “Bases moleculares de la herencia”. En: Del Castillo Ruiz V, Uranga Hernández
RD, Zafra de la Rosa G: Genética clínica. Capítulo 2, pag. 11-36. Ed. El Manual Moderno, México DF 2012. ISBN: 978-607-448-
251-5
364
Gilda Mayén Molina
El genoma nuclear se encuentra dividido en 24 moléculas lineales de ADN

de doble cadena cada una contenida en un cromosoma diferente. La croma-
tina es una molécula estructural formada por ADN, ARN y proteínas y se
encuentra dentro del núcleo. El genoma mitocondrial contiene un solo tipo
de molécula de ADN circular, las células humanas contienen miles de copias
de ADN mitocondrial y en una célula somática humana el genoma mitcocon-
drial corresponde al 0.5% del ADN total, sin embargo en ovocitos maduros
existen más de 100,000 copias del DNA mitocondrial por lo que en este caso
corresponde a la tercera parte del contenido de DNA celular total. El DNA
mitocondrial presenta varios SNP y regiones altamente polimórficas, éstas se
han empleado para realizar filogenias moleculares en una misma población o
entre poblaciones de una misma especie.2
La diversidad genética es un proceso natural y evolutivo que modifica a los
organismos. El estudio de estas variantes ha permitido grandes avances en el
área biomédica, forense y en el conocimiento de mecanismos de algunas enfer-
medades genéticas, susceptibilidad a enfermedades comunes como la diabetes
mellitus y enfermedades cardiovasculares entre otras y la respuesta del indivi-
duo a diferentes fármacos. Estas variantes se han clasificado en cinco grupos:
polimorfismos de restricción de longitud variable (RFLP), minisatélites o repeti-
ciones en tandem de número variable (VNTR), microsatelites o repeticiones cor-
tas en tandem (STR), polimorfismos de un solo nucleótido (SNP) y variaciones
en el número de copia (CNV).3
Los estudios en genética inicialmente consistían en el abordaje clínico del
paciente a través de la elaboración de la genealogía, la exploración física des-
de un punto de vista dismorfológico y la realización de un estudio citogenéti-
2
Peñaloza R, Cerda R: “DNA mitocondrial humano: polimorfismo y variabilidad en las poblaciones”. En: Del Castillo Ruiz V,
Uranga Hernández RD, Zafra de la Rosa G: Genética clínica. Anexo II, pag. 45-48. Ed. El Manual Moderno, México DF 2012.
ISBN: 978-607-448-251-5
3
López M, Cervantes A, Monroy N: “Variación genética humana”. En: Del Castillo Ruiz V, Uranga Hernández RD, Zafra de la
Rosa G: Genética clínica. Anexo I, pag. 39-44. Ed. El Manual Moderno, México DF 2012. ISBN: 978-607-448-251-5.
365
co o cariotipo en el caso de sospechar una enfermedad cromosómica como

la trisomía 21 conocida también como síndrome de Down, hasta la década de
los ochentas cuando se desarrollaron nuevas técnicas de biología molecular.4
Con nuevos elementos de estudio se desarrolló el proyecto del genoma
humano (HGP, por sus siglas en inglés) que inició en 1990 y concluyó en 2003,
participó la comunidad científica de diversos países y su objetivo fue la se-
cuenciación del genoma humano, el hallazgo más importante fue que solo
alrededor de 20,000 genes son codificantes es decir se expresan y transcriben
para una proteína.5
Los hallazgos en este proyecto generaron conocimientos importantes y se
aplicó el término de “medicina genómica”, si bien este término se había acu-
ñado desde 1987 y parecía un tanto complejo se refiere principalmente a la
identificación de genes que causan enfermedad así como genes que aumentan
la probabilidad de padecer una enfermedad y éstos últimos se conocen como
genes de susceptibilidad. La realización de estos estudios permiten migrar
de una medicina curativa a una predictiva y preventiva, es decir medicina
personalizada.
Posteriormente en 2003 se desarrolló un proyecto internacional conocido
como Enciclopedia de elementos de ADN (ENCODE, por sus siglas en in-
glés) y su objetivo fue interpretar los hallazgos del proyecto anterior y ma-
pear los elementos funcionales del genoma humano, su hallazgo principal fue
que gran parte de las regiones no codificantes, a pesar de no transcribir para
una proteína o desarrollar una señal bioquímica característica y reproducible
como en la cromatina, sí son funcionales. También se estudiaron mecanismos
epigenéticos relacionados con la regulación de la cromatina para transcribir y
finalmente se concluyó que el 99% del genoma humano está implicado
4
Lisker R: “Importancia de la genética en medicina”. En: Del Castillo Ruiz V, Uranga Hernández RD, Zafra de la Rosa G: Gené-
tica clínica. Capítulo 1, pag. 1-9. Ed. El Manual Moderno, México DF 2012. ISBN: 978-607-448-251-5.
5
Green ED, Watson J, Collins F: Twenty-five years of big biology. Nature 526.7571 (2015): 29-31.
366
Gilda Mayén Molina
con mecanismos de regulación.6

Aún quedan preguntas por resolver como la función de diversos genes,
re-definir lo que es un segmento de ADN “funcional” e incluso lo que es un
gen ya que éste no puede ser visto ya como un componente unitario sino
considerar que cada elemento del genoma tiene múltiples componentes que
interactúan directa o indirectamente con otros elementos genómicos por lo
que la información obtenida en ambos proyectos debe ser analizada cuidado-
samente.7
Reflexiones acerca de la generación de conocimientos a partir de los estudios

sobre el genoma humano y su aplicación
- Asesoramiento genético pre y post-prueba. El manejo de la información
con asesoría de un profesional previo y posterior a la realizacion de estu-
dios es de suma importancia para una adecuada interpretación y aplica-
ción en medicina. Por ejemplo el acceso a realizar pruebas genéticas por
internet favorece que el usuario pueda solicitar pruebas fuera de contexto,
sin entender sus alcances ni su validez clínica, para lo cual se requiere
fomentar y regular en las empresas que ofrecen dichos estudios la trans-
parencia, educación a los proveedores y vigilancia de las pruebas y labo-
ratorios.
- Confidencialidad. Es importante anticipar al paciente el hallazgo de resul-
tados inesperados ó resultados que implican riesgo para los familiares o la
pareja durante el asesoramiento previo al estudio a través del proceso de
consentimiento informado verbal y escrito.
– Terapia génica. Es la manipulación del ADN de células vivas con el fin de
curar o mejorar la evolución de una enfermedad, actualmente se realiza en
6
Diehl AG, Boyle AP: Deciphering ENCODE. Trends in Genetics, 2016, vol. 32, no 4, p. 238-249.
7
Morales F, Góes A: “A decade of human genome project conclusion: Scientific diffusion about our genome knowledge”. Bio-
chemistry and Molecular Biology Education, 2016, vol. 44, no 3, p. 215-223.
367
células somáticas y no aún en germinales. El gen purificado y terapéutico

se introduce a través de un vector –generalmente un virus– y se puede
realizar in vivo (directamente en el individuo) o ex vivo (extraer células del
paciente e “infectarlas” con el virus o vector que contiene el gen terapéutico
para posteriormente re-introducirlas al paciente).
Glosario de términos
ADN
Ácido desoxirribonucleico, constituye el genoma humano. La mayor parte se
encuentra dentro del núcleo de la célula y una menor proporción en las mito-
condrias en el citoplasma de la célula.
Cromosomas
Son estructuras que contienen al ADN. La especie humana cuenta con 46 cro-
mosomas, lo que se conoce como número diploide, dado que cada unode los
progenitores aporta la mitad de éstos es decir 23, que es el número haploide.
Gen
Unidad hereditaria constituída por ADN que contiene la información bioló-
gica que codifica para una proteína, a través de la cual expresa su función así
como regiones implicadas en regular su expresión.
Núcleo celular
Organelo presente en toda célula humana que contiene el material genético
de una persona organizado en moléculas de ADN y asociado a proteínas
histonas. Su función es mantener la integridad del genoma y regular las
funciones celulares a través de la expresión de sus genes. Es el centro del
control de la célula.
368
Gilda Mayén Molina
Mitocondrias
Organelos presentes en toda célula humana encargados de proporcionar la
energía necesaria para la actividad celular. Contiene además genes mitocon-
driales que se heredan únicamente por línea materna.
Célula somática
Se refiere a todas y cada una de las células del cuerpo del ser humano, contiene
el material genético contenido en 46 cromosomas (número diploide).
Célula germinal
Se refiere al óvulo y al espermatozoide humanos que contienen la mitad del
material genético que requiere un individuo, es decir 23 cromosomas (número
haploide). Estas células al fusionar su material genético durante la fecunda-
ción o concepción originan 46 cromosomas en forma normal.
Cromatina
Estructura macromolecular compuesta por ADN y proteínas básicas llamadas
histonas que en conjunto presentan diferentes grados de enrrollamiento para
formar un cromosoma.
Mutación
Cambios en la secuencia de ADN que generalmente corresponden a fenóme-
nos evolutivos relacionados con la adaptación de los organismos, pero que
en otros casos dan origen a enfermedades genéticas con patrones de herencia
diversos.
Epigenética
369
Mecanismo reversible que modifica el genoma y puede heredarse, pero que

no implica cambios en la secuencia de ADN.
Polimorfismo
Variante molecular, bioquímica o cromosómica que se presenta en al menos
el 1% de la población general, que por sí misma no condiciona enfermedad.
Es parte de la variabilidad genética entre los individuos y en algunos casos
puede conferir predisposición o susceptibilidad a algunas enfermedades o in-
dividualizar la respuesta a fármacos.
Nucleótido
Unidad fundamental de los ácidos nucleicos, formado por una base
nitrogenada, azúcar y fosfato.
370
Ética de la investigación
en seres humanos
Martha Tarasco Michel MD, PhD
Resumen
• Publicar es la recompensa para los investigadores científicos.
• Por eso debe haber leyes que vigilen y sancionen la autoría inapropiada
(en la que alguien que no ha trabajado aparece como autor); autoría fan-
tasma (alguien escribe y otro aparece como autor); conflicto de interés (un
investigador publica lo que la compañía farmacéutica quiere); o plagio
(copia textual o parafraseada de otros autores).
• Los editores de las publicaciones científicas tienen un rol fundamental en
la prevención y el remedio de la mala práctica científica.
• La participación de los sujetos de investigación debe ser libre y voluntaria
y deben poder abandonar el estudio cuando lo deseen. Y nunca debe ha-
cerse con población vulnerable. Además el sujeto de investigación, debe
de poder gozar de los avances de la misma.
• El conocimiento científico busca la causa de los fenómenos medibles o
cuantificables. Es objetivo, pero la realidad humana abarca mucho más
que la realidad física.
371
Introducción
Dentro de las variedades metodológicas de la investigación clínica, puede
haber estudios descriptivos, y experimentales. Su objetivo es el de conocer
un fenómeno fisiológico,1 patológico,2 diagnóstico o terapéutico. Como por
ejemplo, describir la distribución de las enfermedades y eventos de salud en
poblaciones humanas, así como de descubrimiento, o la caracterización de las
leyes que gobiernan o influyen en estas condiciones.3 A nivel de resultados
se espera que a través de los aportes que haga la investigación, se ayude a
mejorar el conocimiento de los fenómenos biológicos, normales o patológicos
y a mejorar el diagnóstico, pronóstico y tratamiento de la salud. Así como a
prevenir las causas que la originan, tanto para las enfermedades a nivel indi-
vidual, como colectivas. Y por ello, aunque hay fases experimentales previas
en animales, cuando se trata de la investigación de sustancias nuevas, en far-
macología, la investigación clínica se realiza en última instancia en individuos
humanos. Este es el motivo por el cual debe de preverse el riesgo que la inves-
tigación implique, mismo que tiene que ser reducido tanto cuanto sea factible,
y siempre ser menor que el beneficio esperado.4 Tanto de manera inmediata
de la investigación, como a largo plazo, por posibles secuelas.
Todo acto humano tiene unos elementos conscientes que son una finali-
dad, se puede llevar a cabo por diversos de medios, y se da en circunstancias
determinadas de tiempo, espacio, sociales y personales. En la investigación
teórica, básica, de campo o clínica, las reglas del acto humano se aplican para
juzgar su eticidad.5, 6 Muchos eticistas se centran en el análisis de los medios y
sobre todo aquellos de corrientes pragmáticas y liberalistas enfocan su interés
1
La fisiología estudia las funciones de los distintos elementos.
2
La patología estudia las enfermedades, su acción en el organismo, su historia natural, su forma de adquisición, sus secuelas,
etc…
3
Hernández MA, Garrido LF, López MS. Diseño de Estudios Epidemiológicos. Salud Pública de México; 2000; 42 (2):144-154.
4
Kazdin AE. “Evidence-based treatment and practice: new opportunities to bridge clinical research and practice, enhance the
knowledge base, and improve patient care”. American psychologist. 2008 Apr;63(3):146.
5
Emanuel EJ, Wendler D, Grady C. What makes clinical research ethical?. Jama. 2000 May 24;283 (20):2701-11.
6
García MM. Lecciones Preliminares de Filosofía, Editorial Porrúa, México, D.F. 2001: 247-251.
372
en las circunstancias. Sin embargo para la ética en general, y sobre todo la que
está centrada en la dignidad de la persona, es necesario tomar en cuenta cada
uno de los elementos del acto humano, es decir finalidad, medios, y circun-
stancias. Así investigar per sé, es bueno ya que el conocer más, es la búsqueda
de la verdad y este hecho es correcto, y ayuda al perfeccionamiento del hombre.
En cuanto a la finalidad de ese conocimiento, éticamente debe establecerse, an-
tes de empezar la investigación. Los medios no deben ser nunca contrarios a la
naturaleza ontológica del investigador, ni de quien sea el sujeto de investigación
(esto ayuda en el caso de los animales a no infringir un dolor o sufrimiento inne-
cesarios), y las circunstancias deben nuevamente corresponder a aquellas que no
vayan en contra o mejor aún, propicien el respeto por la naturaleza ontológica del
hombre aún si la investigación fuera en animales o teórica.7
Investigar éticamente requiere sin duda un propósito ético, es decir una
finalidad de hacer el bien. Ello implica una construcción ética del conocimien-
to y una distribución universal de los resultados que sean benéficos, y del
conocimiento nuevo; utilizar medios adecuados (nunca usar al ser humano
como un medio, aunque se puede hacer investigación en humanos); y que las
circunstancias sean las adecuadas: es decir, donde el sujeto de estudio pueda
ser libre para decidir si desea participar en la investigación y si desea dejar
de participar, en cualquier momento de la investigación, así como a gozar
del fruto de dicha investigación, si llegara a haberlo. Es decir, no se puede
presionar a personas con privación de la libertad, o en cualquier condición de
vulnerabilidad para participar en un protocolo de investigación.8
La investigación para la medicina “del deseo”
Algunas investigaciones están enfocadas a buscar la modificación de límites
normales del cuerpo y/o de la función humana, sin que se trate de una patología,
7
Gamboa JD, Tarasco M,“Ética en la investigación Clínica”. En: Introducción a la Bioética. Kuthy J., Villalobos J.J, Martínez O., Ta-
rasco M. (eds). Méndez Editores, S.A. de C.V., 4° edición 2015. Capítulo 22, Pgs. 417- 442 . México, DF. ISBN 978-607-7659-00-6.
8
Glickman SW, McHutchison JG, Peterson ED, Cairns CB, Harrington RA, Califf RM, Schulman KA. Ethical and scientific impli-
cations of the globalization of clinical research.
373
sino solo por el deseo de lograr algo diferente a la estructura orgánica normal.
La mayoría de éstas están relacionadas con la investigación en biotecnología.9
Si no buscan curar enfermedades, sino suplantar un órgano, tejido o función
sana por otra, no están respetando la naturaleza y dignidad humanas. Esto las
hace éticamente negativas, o por lo menos fútiles y peligrosas.
Otros casos similares, desde el punto de vista ético, son aquellos en los que
da la impresión que los problemas que actualmente analiza la bioética, solo
estuvieran interconectados por un avance desmedido de la biotecnología.10 O,
más aún, por razones económicas de crear consumidores para la venta de los
productos que desarrollan antes de que se necesiten.
En ambos casos se evidencia una sobre utilización de la biotecnología, que
no necesariamente, busca el bien del paciente. Pero es importante subrayar,
que existe un nivel de relación entre los distintos problemas aún más profun-
do. Éste se refiere a la idea irreal de que los límites de existencia de la persona
humana no existen, o pueden ser manipulados por el hombre. Sin lugar a
dudas es algo lógico el vencer ciertos límites vitales, tales como vencer las
enfermedades y con ello incrementar la edad de sobrevida de la población.
O vencer el límite del dolor, para que el paciente no sufra.11 Pero estos casos
tienen una constante de gran importancia: tratan de mejorar alguna función
que está enferma. No suplen una función enferma para obtener un resultado
deseado, de alguna función que no se requiera para la vida, sin curar la enfer-
9
Marcuse, H., El hombre unidimensional, Planeta, Barcelona 1985, p. 22.
10
Hoffman DC. A modest proposal: toward improved access to biotechnology research tools by implementing a broad experi-
mental use exception. Cornell L. Rev. 2003; 89:993.
11
Ruse, Michael, ed. “What the philosophy of biology is: essays dedicated to David Hull”. Vol. 32. Springer Science & Business
Media, 2012.
374
medad12 ni buscan manipular la especie a través de biotecnología.13, 14

El avance ha sido tal que se han logrado injerencias sobre los límites del
inicio y del final de la vida, pero también sobre límites reproductivos, sexua-
les, genéticos,… Y así no solo se ha logrado aislar a la persona humana de
su interrelación indispensable con otros, sino también de lo que significa su
propia identidad. Ontológicamente la persona humana posee una dimensión
diferente de la de cualquier otro animal, y su naturaleza es inmutable. Esta
naturaleza implica entre otras cosas que somos no solo finitos, sino también
limitados.15
Algunas investigaciones se dirigen a lograr evitar los límites naturales de
nuestra existencia: Ejemplo de estas son las cirugías cosméticas cuando no
hay defectos físicos;16 o bien tratar de alargar el tiempo de vida con medidas
desproporcionadas;17 o la selección de embriones en las técnicas de reproduc-
ción asistida; o el congelamiento de cuerpos (embrionarios o adultos); o las
cirugía para modificación de genitales para cambio de sexo, etc… Y todas
estas acciones se toman por el paciente y el equipo de médicos, porque son
factibles, gracias a la investigación.
Al lograrse, van a influir en una incorrecta percepción sobre la naturaleza

12
Las técnicas de reproducción asistida, no curan la infertilidad. Tener un hijo biológico, aún siendo un bien tan deseable, no
constituye una necesidad vital, y las técnicas, además de sacrificar a muchos embriones en el proceso, y de incrementar el riesgo
para los sobrevivientes, suplantan el acto fisiológico de tan grande significado antropológico, por una técnica, que además,
resulta ser muy poco eficiente.
13
Esta manipulación de la especie, y de la evolución, es lo que propone el transhumanismo, a través de suplantación de funcio-
nes sanas, por funciones cibernéticas que puedan ser reemplazables, si fuera necesario o si hubiera nuevos avances. De la misma
manera al lograr el “mejoramiento” o enhancement, en su término en inglés, también se pretende lograr insertar genéticamente
elementos cibernéticos, hasta llegar a organismos transhumanos, para después evolucionar a los “cyborgs”, en los que la repro-
ducción ya supondría dar a luz hijos con componentes biotecnológicos integrados, así como ser capaces de crear una fuente
única de almacenamiento cerebral, que con códigos binarios pueda ser el receptáculo de la inteligencia de todos los“humanos”.
Se le denomina en inglés mind uploading. El transhumanismo también propone alargar la vida en unos 500 años. Ya hoy existen
compañías que congelan organismos con alguna enfermedad, para despertarlos, cuando exista una cura para ello. Esto también
constituye una falta de aceptación de que toda persona es finita.
14
Ferrando F. “Posthumanism, transhumanism, antihumanism, metahumanism, and new materialisms”. Existenz. 2013;8(2):
26-32.
15
Pinker S.“The blank slate”: The modern denial of human nature. Penguin; 2003.
16
No es una crítica a la cirugía cosmética, pero sin lugar a dudas clínicamente hay evidencia de que se suele abusar de la misma,
por una falsa percepción del propio cuerpo, lo cual es un riesgo para la salud del paciente. Pero que además en el terreno de la
investigación puede parecer por lo menos, superficial.
17
Se le denomina ensañamiento terapéutico.
375
humana, interpretándola como mutable. Se cree que: si el hombre domina las

fuerzas de su cuerpo, será capaz de tener el dominio potencial de las fuerzas
de la naturaleza18 y justamente esto es lo que la biotecnología de punta, busca.
Incluso el paciente es lo que solicita. Sin embargo la realidad apunta en el
sentido opuesto. Basta observar el daño ecológico que se ha hecho en materia
ecológica. O a nivel del hombre.
Aún en el plano de lo biológico, mientras que en el terreno de la duración
de la vida ha “evolucionado” alargándola, en el terreno de la sexualidad y
de la reproducción se propone un retroceso evolutivo retornando a la repro-
ducción unisexual, como se pretendería en el caso de la clonación humana
reproductiva. Y no solo eso, sino que en lugar de expresarse en dos sexos, se
propone ignorar dicha identidad sexual biológica, según las preferencias aní-
micas, mutilando órganos, cambiando la producción hormonal, y modifican-
do características hasta niveles que no son saludables, pero en cambio logran
el deseo del paciente.19
Pero el problema no es la aparente evolución biofísica, sino aquella que
lo acompaña intelectual y antropológicamente. Es decir, la contemplación de
esta nueva fase dentro de la evolución humana, como si fuera el comienzo de
una nueva humanidad. Hasta hace unas décadas, los evolucionistas habían
contemplado el hecho de la adquisición de la conciencia como el final de la
evolución de los homínidos hacia el género homo. Pero al modificar biotec-
nológicamente el cerebro el homo sapiens sapiens no será el final de la evolu-
ción, solo que ahora su cuerpo sería una mezcla tecno biológica.20
La posibilidad de dotar al ser humano de este tipo de logros biotecnológicos,
manifestaría que la esencia humana sería más bien un conjunto de
18
Coyle F.“Posthuman geographies? Biotechnology, nature and the demise of the autonomous human subject”. Social & Cultural
Geography. 2006 Aug 1;7(4):505-23.
19
Molokwu CN, Appelbaum JS, Miksad RA. “Detection of prostate cancer following gender reassignment”. BJU international.
2008 Jan 1;101(2):259.
20
Roco MC, Bainbridge WS. Overview Converging Technologies for Improving Human Performance. In Converging technolo-
gies for improving human performance. 2003 (pp. 1-27). Springer Netherlands.
376
características modificables a voluntad y dinámicas, aunque tal dinamismo

fuera logrado por la biotecnología. Y que por ende tal configuración no sería
ni única ni permanente, ni desde luego, el pináculo evolutivo.
Esta teoría ideológica considera que la inteligencia artificial puede reem-
plazar la forma actual de conciencia humana. La identidad se perdería, al me-
nos como se conoce actualmente, ya que existiría la posibilidad de transferir la
conciencia –materializada en códigos binarios–, entre individuos. Este mind-
uploading permitiría una copia de seguridad de la de la información mental
que después pudiera “cargarse” en otro cerebro biológico o robótico. Y todo
ello pasa por alto las graves implicaciones para la identidad humana, que
perdería su valor tal como hoy la conocemos.
Por estas razones las investigaciones en este sentido, no son aconsejables
desde la ética. Las decisiones éticas se toman en condiciones de incertidumbre.
Hasta hace menos de 50 años solo se aplicaba en ética el principio de
responsabilidad que se enfocaba a las consecuencias de las acciones científicas.
Pero a partir de los años setenta, por los avances biotecnológicos que han
tenido un impacto grave en cuestiones medioambientales, se ha incorporado
el “principio de precaución” que es un concepto que respalda la adopción de
medidas protectoras antes de contar con una prueba científica completa de un
riesgo. Propone no posponer medidas aunque no haya evidencia completa,
ya que la ciencia no logra tener certeza absoluta: porque aventura hipótesis
relacionadas con los hechos conocidos. El principio de precaución en materia
de duda moral21 –si esta existiera, debe de aplicarse, cuando la urgencia de la
21
En el caso del embrión humano, quienes lo “manipulan” utilitarísticamente, argumentan entre otras cosas, que no existe aún
una persona humana, a pesar de que toda la evidencia biológica de un nuevo organismo, ya sea una realidad desde la fecunda-
ción. Por ello en el caso de que hubiera realmente una duda de conciencia verídica, en donde como medida prudencial debería
de: 1. abstenerse a actuar (ante la duda moral: no actuar); 2. o bien si la necesidad de actuar es inminente, tratar como persona
a quien “pudiera ser que lo sea”. Esto es una aplicación del principio de precaución.
377
situación, compele a actuar, antes de despejar la duda moral razonable–. Y en

cualquier otro caso, después de una deliberación muy razonada. Este principio
es un acto de solidaridad ante las futuras víctimas y futuras generaciones y
aparece por primera vez en esta época el protocolo de Montreal sobre la capa
de Ozono en 1987.22 Y el uso del término, como “principio” de precaución,
fue en la Declaración de Río, sobre el Desarrollo y Medio Ambiente de 1992.
Sin embargo, el principio de precaución ha evolucionado como una respuesta
a la demanda ética de la ciencia y de la tecnología, para su valoración ética
prospectiva.23
Como ejemplos de las propuestas de investigación para modificar
el genoma y el cuerpo humano en general, transformando la percepción
de la identidad natural del hombre, destacan entre otras, la ideología del
transhumanismo24 la teoría de género,25 y la teoría del preembrión.26, 27
Códigos éticos para la investigación

La legislación respecto a la investigación es múltiple, tanto en tratados
22
Protocol, M. (1987). United Nations Eviroment Programme. Recuperado el 10 de 08 de 2016, de Ozone Secretariat: http://
www.ozone. unep.org/Ratification_status /montreal_ protocol.shtml
23
Technology, W. C. (Marzo de 2005). The Precautionary Principle. Recuperado el 10 de Agosto de 2016, de UNESCO: http: //
unesdoc. unesco. Org /images /0013 /001395 /139578e.pdf
24
Explicado ya en el pie de página 4.
25
Que presupone que el sexo biológico es irrelevante para la identidad sexual. Y que ésta puede cambiarse de manera múltiple
en el transcurso de la vida.
26
El término preembrión surge como resultado de un debate de varios meses en Inglaterra y que fue publicado como informe
Warnock en 198, con el fin de idear cómo utilizar embriones para experimentación. A pesar de que el propio informe reconoce
que después de la fecundación inicia la vida embrionaria, y que el embrión desde su etapa de cigoto, es un organismo por sí
mismo, y diferente de los gametos masculino y femenino, así como de que no hay una fase después de la fecundación en la que
el desarrollo se detenga y se le deje de considerar como embrión, hubo grandes disputas. Ya que esta comisión se formó para
la investigación en embriones y era necesario llegar a esa meta. Para allanar la polémica surgida entre quienes querían respetar
y cuidar la vida del embrión en todo su desarrollo, y quienes querían poder utilizarlo para la investigación (de los embriones
obtenidos por técnicas de reproducción asistida), Mary Warnock designó el día 14 de vida, como el límite a partir del cual se
podía denominar embrión. Y entonces los días previos se denominaron pre embrión.
Curiosamente el término se ha usado mucho más a nivel jurídico y político, que a nivel científico, ya que no hay evidencias
biológicas que sostengan dos estados del mismo organismo. El desarrollo del uso de este término es muy extenso, y se sugiere
consultar el propio informe y diversos artículos.
27
Committee of Inquiry into Human Fertilisation and Embryology, Warnock Report, Londres: Department of Health and Social
Security, 1984.
378
internacionales, como en leyes, normativas y guías nacionales.28, 29, 30, 31 Pero no

han logrado el impacto deseado, entre otras cosas porque no hay un organismo
supervisor de estas normas, excepto para la investigación farmacológica. Y
por otro lado porque no hay sanciones legales claras. Así es que más bien
se realizan prácticas de conducta entre pares.32 Por otro lado muchos de los
documentos, son muy generales y dirigidos a acciones muy concretas, pero
en cambio no fundamentan los requisitos éticos suficientes para garantizar
que la investigación sea dirigida hacia el bien de las personas, y no solo hacia
intereses comerciales o modas científicas.
Por ejemplo los requisitos más importantes para que una investigación sea
ética que se encuentran en los tratados internacionales son:
1. Si se justifica el propósito de la investigación.

2. Si hay idoneidad de los investigadores.
3. Si se respeta la dignidad, libertad y confidencialidad de la persona
humana.
4. Si hay posibilidad de daños mayores al mínimo riesgo.
5. Si se prevé la reparación de daños eventuales.
Pero éstos requisitos siguen aumentando como lo es en lo relativo al conflicto

de intereses, al plagio, a que los estudios sean replicables, etc…
El conocimiento científico se distingue del empírico33 en que el científico es

28
De Helsinki D. Principios éticos para las investigaciones médicas en seres humanos. Adoptada por la. 2004;18:20-3.
29
Mundial AM. Declaración de Ginebra. Suiza: Asociación Médica Mundial. 1948 Sep.
30
Comisión Nacional de Bioética. Normatividad Nacional para la Investigación. Página Oficial Consultada el 10 de Diciembre
2016 http://www.conbioetica-mexico.salud.gob.mx/interior/normatividad/normanac.html
31
Comisión Nacional de Bioética. Normatividad Nacional para la Investigación. Página Oficial Consultada el 10 de Diciembre
2016 http://www.conbioetica-mexico.salud.gob.mx/interior/normatividad/normainter.html
32
Litewka S. El programa CITI: una alternativa para la capacitación en ética de la investigación, en América Latina Acta Bioethica
Vol XIV, Num 1, 2008, PP 54-60. Chile.
33
Conocimiento empírico es el que obtenemos por la observación de actividades cotidianas o por experiencia personal. Por
ejemplo el fuego quema. No hace falta conocer las causas de la combustión, sino simplemente acercar la mano al fuego para
saberlo.
379
comprobable, generalizable y busca las causas de los fenómenos. Se logra por

un sistema ordenado y metódico que se basa en la observación, la experimen-
tación y el análisis, la comprobación y luego la universalización de ese cono-
cimiento. A esto se le llama método científico. Sus resultados son objetivos.
Pero puede haber errores en ellos y así han existido explicaciones científicas
equívocas, que luego en el proceso de demostración, en cuanto se conoce al-
gún otro factor asociado, se refuta y se avanza así en el conocimiento.
El conocimiento científico solo puede demostrar la realidad de la
naturaleza física: es decir todo aquello que es cuantificable en la naturaleza.
Pero no abarca todo lo que es un ser humano. Por ejemplo se puede medir y
cuantificar la inteligencia humana, pero no el valor humano. Y no por ello el
valor es menos realista.
La ética en la Investigación clínica

La pregunta ética al respecto, es si una investigación seria, con resultados ade-
cuados, requiere de una ética particular.
La mayor parte de las discusiones éticas respecto a la investigación consi-
deran que basta con el consentimiento informado y libertad para ser parte de
un protocolo o retirase de este, es suficiente.
Sin embargo una reflexión ética más profunda considera que esto no basta.
Incluso hay ocasiones como en una urgencia médica en que no es necesario
pedir el consentimiento, y sin embargo puede probarse una maniobra, un me-
dicamento o un método de diagnóstico y ser sujeto de investigación.
En este sentido puede decirse que no basta con buscar el conocimiento sino
que hay que proteger al individuo desde el diseño experimental. Tampoco es
ético buscar el bien común por medio del sacrificio o explotación de algún
grupo o individuo.
380
381
Semblanzas
Dra. Ma. Elizabeth de los Ríos Uriarte
Es Doctora en Filosofía por la Universidad Iberoamericana. Maestra en

Bioética por la Universidad Anáhuac México Norte. Licenciada en Filosofía
por la Universidad Iberoamericana. Técnico en Urgencias Médicas por
Iberomed A.C. Miembro del Sistema Nacional de Investigadores. Scholar
research de la Cátedra UNESCO en Bioética y Derechos Humanos. Miembro
de la American Society for Bioethics and Humanities. Presidente y Miembro
del Colegio de Profesionistas posgraduados en Bioética de México. Secretaria
General y miembro de la Academia Nacional Mexicana de Bioética. Vocal del
Comité de Bioética del Hospital General de México, Dr. Eduardo Liceaga y
del Hospital de Oncología del Centro Médico Nacional Siglo XXI. Miembro
supernumerario de la Academia Mexicana para el Diálogo Ciencia-Fe.
Ha impartido clases en niveles licenciatura y posgrado en la Universidad
Anáhuac, en la Universidad Iberoamericana, en la Universidad Panamericana.
Participación en distintos congresos nacionales e internacionales de Filosofía
y de Bioética. Ha organizado distintos foros académicos en diferentes
universidades nacionales.
Cuenta con publicaciones en revistas académicas y de divulgación.
Actualmente se encuentra realizando investigación en el área de la bioéti-
ca clínica y dentro de sus objetivos está el implementar un servicio de consul-
toría en bioética permanente dentro de los hospitales de nuestro país.
385
Doctor en Filosofía por la Universidad de Navarra (Pamplona, España).

Maestría en Gerontología Social por la Universidad Internacional
Iberoamericana. Enfermero.
Ha sido docente en múltiples universidades: UNAM, Panamericana,
Anáhuac, Simón Bolívar en temas de Bioética, particularmente temas de
argumentación y de seminario de investigación. Miembro del Sistema
Nacional de Investigadores (Nivel I).
Ha publicado artículos en revistas respecto a temas de Bioética. Los más
recientes son: Análisis argumentativo de la posición de la HSCJ acerca de la
legalización de la mariguana para fines lúdicos Medicina y Ética. Vol XXVII.
No. 2. México: Instituto de Humanismo en Ciencias de la Salud.
Death, meaning of. Encyclopaedia of Bioethics. Springer http://link.springer.
com/referenceworkentry/10.1007/978-3-319-05544-2_462-1
Fundamento ético de las decisiones complejas del personal de
enfermería. Revista de Enfermería del Instituto Mexicano del Seguro Social
2015;23(3):197-202.
Actualmente es investigador asociado y profesor del Centro de
Investigación Social Avanzada (CISAV) y de la Universidad Simón Bolívar.
Asimismo es colaborador regular de Ruiz Healy Times. En temas de
Bioética, filosofía, gerontología y música. http://www.ruizhealytimes.com/
colaboradores/gomez-alvarez-jose-enrique
386
Dr. Agustín Antonio Herrera Fragoso
Estudió la Licenciatura en Derecho en la Universidad del Valle de

Puebla, la Maestría en Derecho Agrario y Desarrollo Rural en el Instituto
de Ciencias Jurídicas de Puebla (ICJP), la Maestría en Ciencias Jurídico
Penales en el Instituto Nacional de Ciencias Penales, la Especialidad
en Derechos Humanos en la Universidad Complutense de Madrid, el
doctorado en Bioética y Biojurídica (Cátedra de la UNESCO Madrid,
España) y el Doctorado en Derecho en el ICJP.
Actualmente colabora con la fundación Aguirre, Azuela, Chávez,
Jáuregui Pro Derechos Humanos A.C., es Director General Adjunto
de Políticas Públicas en la Subsecretaría de Derechos Humanos de
SEGOB 2014-2015. Fue Director de Derechos Humanos e Investigación
Normativa en Salud en la Secretaría de Salud Federal 2011-2014. Fue
Asesor del Coordinador General de Asuntos Jurídicos y Derechos
Humanos de la Secretaría de Salud Federal 2011-2014. Fue Asesor
jurídico en la Comisión Intersecratarial de Bioseguridad 2010-2011.
Fungio como Ministerio Público Federal 2005-2010, entre otras durante
25 años de experiencia en la administración pública federal.
Profesor y conferencista en diversas Universidades de México en
temas de Derechos Humanos Bioética y Biojurídica, autor de 4 libros,
varias coautorías y artículos. Miembro del grupo de Axiología de
387
Semblanzas
Madrid, España, de la Academia Nacional Mexicana de Bioética, del Gruppo

di Ricerca in Neurobioetica, en Roma, Italia y miembro de la red de Derechos
Humanos en la Economía del Conocimiento (DHEC).
Temas de Investigación: Derechos Humanos (D. Salud, niñez, P. con
discapacidad, trata de personas, litigio estrategico), Bioética y Biojurídica (P.
precautorio, fertilización asistida, D. Vida, Eutanasia, cuidados paliativos,
Eugenesia, Transhumanismo, Biotecnología).
388
Rosario Laris Echeverría MD, PhD.
Doctora en Bioética por la Universidad Anáhuac. 2007-2014. Graduada con

Mención Honorífica. Maestría en Salud Pública con área de concentración en
Administración en Salud. Instituto Nacional de Salud Pública 2004-2006. Ro-
tación en servicio de Gastroenterología y práctica en laboratorio en el Hospi-
tal de la Universidad Católica, Santiago, Chile, de agosto a octubre de 2002.
Médico Cirujano por la Universidad Anáhuac 1997-2002. Titulada con Men-
ción Honorífica.
Directora General de la Asociación Civil Sexo Seguro; mayo de 2011 a la fe-
cha: www.sexoseguro.org, www.youtube.com/sexosegurovideos con 308,000
views, www.facebook.com/sxseguro con 121,000 likes, y twitter @sexoseguro
con 64,600 seguidores. Titular del Órgano Interno de Control, Instituto Nacio-
nal de Medicina Genómica del Gobierno de México de febrero de 2008 a abril
de 2011. Directora de Desarrollo Humano en la Delegación Miguel Hidalgo
de octubre de 2006 a noviembre de 2007. Dictaminadora de libros de texto
oficiales de Biología por parte de “Incluyendo México A.C.” de agosto de 2006
a febrero de 2008. Coordinadora Médica en Clínica de Medicina Familiar “Dr.
Javier Domínguez Estrada” ISSSTE de febrero de 2006 a septiembre de 2006.
Médico General en Caritas México de julio de 2003 a agosto de 2004. Coor-
389
Semblanzas
dinadora de Campaña para diputación local del distrito 14 de Gabriela

Cuevas Bárron (PAN) ganando por 9 puntos porcentuales de enero a julio de
2003. Médico Interno en Hospital General de Zona 194, IMSS de julio de 2001
a junio de 2002.
Ha publicado: Laris R. ¿Sexo? ¡Si!, pero sexo seguro. Editorial Trillas, 2016.
Kuthy PJ, Villalobos PJ, Martínez GO, Tarasco MM. Introducción a la Bioéti-
ca. Laris ER, Capítulo 20. El aborto provocado. Méndez Editores, 2014. Tras-
loheros J. Laris E. R; Desde la Salud Pública. El debate por la vida. Editorial
Porrúa, 2008. Laris E. R; Arteaga A; Cuervas A; Rigotti A. El colesterol HDL:
¿un nuevo objetivo terapéutico en el manejo de las dislipidemias y la ateroes-
clerosis? Rev Med Chile 2005; 133: 823-832.
Participa periódicamente en los siguientes medios de comunicación:
“Matutino Express” con Esteban Arce en Foto TV (canal 4), martes y jueves,
temática: Bioética y sexualidad; de octubre del 2011 a la fecha. “52 minutos”
con Esteban Arce en 98.5 FM. Martes. Temática: Bioética y sexualidad; de
octubre de 2011 a la fecha. “Fe, sexualidad y familia” en Guadalupe Radio 87.7
FM., Los Ángeles, 1450 AM., San Diego y 1510 AM., San Bernardino. Todos los
domingos y en “Sexo y Religión” conducido por la Dra. Rosario Laris y el Dr.
Sebastian Haddad, sábados de 5 a 5:30 PM por 92.3 FM en Morelia, 94.1 FM
en San Luis Potosí, 92.7 FM en Valladolid, Yucatán y por internet en http://
candelamorelia.blogspot.mx/
Es miembro del Consejo de Bioética del Episcopado Mexicano de febrero
de 2013 a la fecha, así como, del Comité del Consejo Nacional de Población de
octubre de 2014 a la fecha.
Ganadora de la Medalla al liderazgo Anáhuac en Bioética 2016.
Desde hace 12 años ha participado en numerosos debates y ha impartido
varias conferencias sobre sexualidad, aborto, inicio y defensa de la vida, en
México y en Estados Unidos.
390
Javier Marcó Bach
Catedrático de Fisiología en la Universidad de Santiago de Compostela

(España) desde 1981. Profesor investigador en la Escuela de Medicina de la
Universidad Panamericana en México DF., desde 2001 al 2017. Profesor de
Bioética en la Facultad de Ciencias de la Salud y en la Facultad de Bioética de
la Universidad Anáhuac México.
Es Doctor en Ciencias y Doctor en Farmacología por la Universidad de
Navarra (España). Ha sido profesor de Fisiología en la Facultad de Medicina
de la Universidad de Navarra, y en la Universidad de Barcelona.
Es investigador especialista en endocrinología reproductiva desde hace 38
años, habiéndose formado en este campo en la Universidad de Connecticut y
en el Instituto Nacional de la Salud de los EEUU.
Ha publicado 77 artículos científicos y 3 capítulos de libros de la
especialidad. También ha publicado en temas de bioética de la reproducción,
con 21 artículos en revistas de la especialidad, 11 capítulos de libros, y 1 libro.
391
Dr. Óscar Javier Martínez González
Médico por la Facultad de Medicina de la Universidad Autónoma de Nuevo

León. Especialidad en Oftalmología en el Hospital Universitario de la misma
universidad. Especialidad en Oftalmología Pediátrica en el Hospital Hermann
de la Universidad de Texas en Houston, E.U.A. Maestría en Bioética por
la Universidad Anáhuac de México. Candidato a Doctor en Bioética por la
Universidad Anáhuac de México.
Director de la Facultad de Bioética de la Universidad Anáhuac, de 2004
a 2012. Profesor de Bioética en licenciatura y posgrado en la Universidad
Anáhuac de 1997 a la fecha.
Ha dictado conferencias sobre Bioética en diferentes ciudades de México
y de otros países (Argentina, Chile, El Salvador, Nicaragua, Estados Unidos,
Italia, España, Filipinas, Francia, Corea del Sur).
Coordinador editorial de varios libros sobre Bioética y autor de varios
capítulos y artículos científicos sobre Bioética. Director de la Revista Medicina
y Ética. Publicación trimestral del Instituto de Humanismo en Ciencias de
la Salud de la Universidad Anáhuac de 2007 a 2016. Miembro de varias
asociaciones nacionales e internacionales de Medicina, de Oftalmología y de
Bioética.
392
Dra. Dora Gilda Mayén Molina
Médico Cirujano por la Universidad Nacional Autónoma de México.

Especialista en Genética Médica y Maestra en Ciencias Medicas por la misma
universidad. Doctora en Ciencias de la Salud por la Universidad Anáhuac.
Cuentga con Curso de Clínica Pediatrica por el Instituto Nacional de Pe-
diatria; Curso de Actualizacion American College Of Medical Genetics; Se-
gundo Diplomado de Bioética Comego y Universidad Anáhuac; cursos de ca-
pacitación para la certificación en el Sistema de Calidad ISO 9001-2008 de 2013
a la fecha; Maestría en Bioética por la Universidad Anáhuac, inició julio 2016.
Actualmente se desempeña como Jefe de la Unidad de Genética en el Hos-
pital Angeles Lomas de 2003 a la fecha.
Se ha desempeñado como Jefe de Departamento de Genética en el Institu-
to Nacional de Perinatologia de 2000 a 2009; Fue médico adscrito al departa-
mento de Genética en el Instituto Nacional de Perinatologia, 1989 a 2000.
Fue Vicepresidente de la Asociación Mexicana de Genética Humana. Mesa
Directiva 2015-2017: Obtuvo Mención Honorífica en examen de Grado de Doc-
tor en Ciencias de la Salud por la Universidad Anáhuac en 2015; Certificada
por el Consejo Mexicano de Genética A.C., con reconocimiento de Conacem y
la Academia Nacional de Medicina, No. 112, última recertificación vigente de
393
Semblanzas
2003 A 2017; Presidente del Consejo Mexicano de Genética A.C., 2008-2011; Vi-
cepresidente del Consejo Mexicano de Genetica A.C., 2005-2008; Coordinado-
ra del Capítulo de Genética del Colegio Mexicano de Ginecología y Obstetri-
cia de 2008 a la fecha; Es miembro International Society Of Prenatal Diagnosis
de 2002 a la fecha; Integrante del Comité de Ética e Investigación del Hospital
Ángeles Lomas de 2005 a la fecha. Revisor del Comité Editorial de la Revista
de Ginecología y Obstetricia de México de 2012 a la fecha; Revisor del Comité
Editorial de la Revista Latinoamericana de Perinatología de 2012 a la fecha.
Asesora externa del Comité de Investigación del Crit 2003 a 2011; Co-Autora
del Atlas Diagnóstico de Sindromes Genéticos, premio Salvador Soto Allende,
otorgado por la Academia Mexicana de Pediatría en noviembre de 2011; Reco-
nocimiento por 30 años de servicio en el Gobieno federal, Secretaría de Salud,
2008; Jurado calificador del Premio Gen sobre los defectos al nacimiento 2001
y 2002. Segundo lugar carteles, Congreso Mexicano de Ginecología y Obste-
tricia en 1999. Candidato a Investigador, Sistema Nacional de Investigadores
(SNI) 1° de julio de 1990 a 30 de junio de 1993; Reconocimiento por 10 años
de labor docente en la UNAM en 1990; Becaria Conacyt para la especialidad
en Genética Médica en 1984: Becaria de la Secretaría de Salud, Puis UNAM
1987-1989; Primer premio Grupo Gen 1986, por trabajo de Tesis de especiali-
dad en Genética; Tres primeros lugares de la Licenciatura en Médico Cirujano,
UNAM, Generación 1978-1983.
Colabora en el Programa de Diagnóstico Prenatal (Inper) y en el Programa
de detección de malformaciones congénitas Ryvemce (Inper-Innsz).
Ha publicado 25 artículos científicos; 123 capítulos de libros y 10 artículos
de divulgación. Asimismo, ha dado 200 presentaciones nacionales y 15
internacionales.
Fue profesora de Genética Clínica en la Facultad de Ciencias de la Salud en
la Universidad Anáhuac de Mexico campus Norte en 2012 y 2013. Profesora
394
Semblanzas
asociada en el el curso de especialidad en ginecología y obstetricia por la

UNAM en el Hospital Ángeles Lomas de 2003 a la fecha; Porfesora de genética
clínica y temas selectos de genética a nivel licenciatura en la Universidad
Anáhuac de enero de 2012 a junio de 2014; Profesora asociada del curso de alta
especialidad en Neonatología por la UNAM en el Hospital Ángeles Lomas de
2005 a 2010; Profesora titular y adjunta del diplomado de citogenética con
reconocimiento de la UNAM y del Instituto Nacional de Perinatología de 2001
a 2009; Profesora titular y adjunto del cursode alta especialidad en genética
perinatal de 2005 a 2009; Profesora asociada de la especialidad en genética
médica por la UNAM en el Instituto Nacional de pediatría de 2000 a 2008;
Profesora Asociada del curso de medicina materno-fetal, Instituto Nacional
de Perinatología de 2000 a 2003 y; Profesora titular y Adjunta de Histología
Médica a nivel licenciatura en la Facultad de Medicina de la UNAM de 1979
a 1991.
395
Dr. José Alejandro Pedro Sánchez Priego MD, PhD
Sacerdote católico de la Arquidiócesis de Puebla de los Ángeles. México. Pá-

rroco de la Parroquia del Santo Ángel Custodio de Analco. Puebla, Puebla.
Exorcista Ad casum para la Arquidiocésis de Puebla de los Ángeles. Médico
General por la Facultad de Medicina de la Universidad Autónoma de Puebla.
Licenciado en Filosofía por el Instituto Palafoxiano de estudios superioes. Ba-
chiller en ciencias religiosas por el Instituto Palafoxiano de estudios superio-
res. Maestro en bioética por la Universidad Anáhuac campus México Norte.
Doctor en bioética por la Universidad Anáhuac, campus México Norte. Maes-
tría en Síndrome metabólico por la Universidad de Cali Colombia.
Miembro de la Asociación Internacional de Exorcistas de la Academia
Nacional Mexicana de bioética; del Colegio Mexicano de bioética; de la
Sociedad Latinoamericana de cuidados paliativos y; Presidente de la Academia
Nacional Mexicana de bioética, capítulo Puebla.
Asesor en Bioética de la Federación internacional de Medicina Regenerativa
y células madre (FIMBIR); del Comité de ética hospitalaria Hospitales Christus
muguerza; del Comité de ética hospitalaria IMSS-San Alejandro.
Docente e investigador en la Universidad Anáhuac campus Puebla; en la
Universidad Popular Autónoma del Estado de Puebla y; en el Instituto Hu-
manista de Psicoterapia Gestal de Puebla.
396
Autor de diversos trabajos de investigación y artículos de bioética.
Dra. Martha Tarasco Michel
Licenciada en Medicina por la Universidad Anáhuac, realizó la residencia de

Medicina de la Comunicación Humana en el Instituto Nacional de la Comu-
nicación “Dr. Bustamante Gurría” SSA, posteriormente ingresó al Programa
de Investigación Clínica de la UNAM en el Hospital General “Manuel Gea
González”. Entre el 2002 al 2005 realizó el Curso de Especialización de Fonia-
tría, de la Universidad de Salamanca, España. En 1999 obtiene el Doctorado
en Medicina en la Universidad de Santiago de Compostela, con calificación de
summa cum laude. Durante el año de 1992 recibe formación de Bioética, y una
estancia de casi 3,000 horas, con grado de especialización en la Universidad
del Sacro Cuore de Roma, sede del Hospital Agostino Gemelli,
Realizó el servicio de Foniatría del Hospital Regional “20 de Noviembre”
del ISSSTE por tres años y desde entonces a la fecha en la práctica privada de
su especialidad. En 1993, abre en la Universidad Anáhuac la primer Maestría
de Bioética de México. En el 2000, participa en la fundación de la Facultad de
Bioética de la Universidad Anáhuac, donde es nombrada Directora Ejecutiva.
Diseña y abre el Doctorado en Bioética con reconocimiento curricular en el
2003, e imparte clases en el mismo. Desde Julio del 2004 es investigadora y
profesora, de la Facultad de Bioética, así como Coordinadora editorial de la
Revista Medicina y Ética.
397
Semblanzas
Es miembro del Sistema Nacional de Investigadores NIVEL I. Tiene publi-

caciones nacionales e internacionales en Bioética y en Medicina. (39 artículos
de investigación, 40 capítulos en libros, editora de 11 libros, (dos de ellos con
2 y 4 reediciones).
Es Presidente de la Academia Nacional Mexicana de Bioética, Es Consejera
de las Comisión Nacional de Bioética y es miembro correspondiente de la
Academia Pontificia para la Vida.
398
Dr. Samuel Weingerz Mehl
Es profesor de tiempo completo y coordinador en la Facultad de Bioética de la

Maestría en Bioética en la Universidad Anáhuac Norte.
Médico Cirujano por la Universidad Nacional Autónoma de México con
Especialidad en Ginecología y Obstetricia. Posgraduado de la UNAM con
sede en el Hospital Español de México. Maestría y Doctorado en Bioética en la
Facultad de Bioética, Universidad Anáhuac Norte México. Realizó un Diplo-
mado en Colposcopia y un Diplomado en Alta Gerencia Hospitalaria en línea.
En el ámbito laboral ha trabajado en medicina privada en el Hospital Es-
pañol de México como especialista en ginecología y obstetricia y en el ámbito
público, en en la Secretaria de Salud en el Hospital General Dr. Manuel Gea
González, donde realizó actividades como bioéticista ocupando de 2007 a
2011 el cargo de Jefe de División de Bioética, en el año 2011 fue llamado a ocu-
par el cargo de Director de Planeación y Desarrollo Académico en la Comisión
Nacional de Bioética hasta el mes de febrero del año 2013 que se reintegró a su
cargo anterior al Hospital General Dr. Manuel Gea Gonzalez .
Es Presidente del Comité de Ética en Investigación y Presidente del Comi-
té Hospitalario de Bioética en el Hospital General Dr. Manuel Gea Gonzalez.
399
Semblanzas
Coordinador del Comité de Bioética por el bienio 2016-2018 en el Colegio de

Especialistas en Ginecología y Obstetricia (COMEGO) y también a nivel de la
Federación Mexicana de Ginecología y Obstetricia (FEMECOG).
Pertenece al Colegio mexicano de especialista en ginecología y obstetricia;
Al Fellow American College Obstetricians and Gyneacologists; a la Asociación
Internacional de Bioética y; a la Academia Nacional Mexicana de Bioética.
Ha sido ponente en Congresos nacionales e internacionales y, ha publicado
en revistas de investigación arbitradas. Sus áreas de interés e investigación son
principalmente en embarazadas adolescentes, el juicio moral, el consentimiento
informado y asentimiento, el síndrome de agotamiento en personal de salud y
el lenguaje utilizado en documentos relacionados a la salud.
400
Es egresado de la Universidad Pontificia de México y tiene estudios en

Filosofía, Teología y Derecho, este último en dos ámbitos diferentes: Civil y
Canónico. También cuenta estudios en Sagrada Escritura e idiomas bíblicos.
Cuenta con especialidad en materia de técnica legislativa, formulación de
enunciados jurídicos y derecho parlamentario. Cuenta con conocimientos en
materia de transparencia y acceso a la información, en derecho electoral y en
materia notarial. También tiene conocimientos en temas de bioética, humanis-
mo y liderazgo político, orientados a la acción política.
Se ha desempeñado profesionalmente en el ámbito público dentro del sec-
tor financiero SHCP/CONDUSEF, así como en el Poder Judicial de la Federa-
ción. En el ámbito privado se ha desempañado dentro del sector empresarial,
notarial y partidista, este último, siempre dentro del Partido Acción Nacional.
En su trayectoria partidista se ha desempeñado como consejero regional
de la Ciudad de México. Como secretario de formación, como secretario de
fortalecimiento interno e identidad y también como secretario de elecciones
del PAN-DF. También se ha desempeñado como representante del Partido
dentro en los órganos electorales, tanto en el nivel local, como en el federal.
IEDF, INE y RFE.
401
Semblanzas
En el ámbito nacional se ha desempeñado como coordinador nacional

de enlace con los estados, formando parte de la secretaria de fortalecimiento
interno e identidad y como secretario técnico de la secretaria general y de
la secretaria general adjunta del Comité Ejecutivo Nacional. También como
delegado del CEN en diferentes ocasiones.
Actualmente se desempeña como coordinador académico de la Fundación
Rafael Preciado Hernández A.C., donde encabeza diferentes proyectos, entre
otros, el de la escuela de liderazgo político “Eslider” y con algunas alianzas
académicas de diferentes universidades, así como con asociaciones hermanas
tanto nacionales e internacionales.
En coordinación con la Asociación Nacional de Alcaldes ANAC, ha
publicado dos obras, el manual para Síndicos y recientemente el manual para
Regidores. Y en está ocasión como coordinador del libro de Bioética desde la
FRPH.
402
Luis Antonio Meixueiro Daza
Médico Cirujano egresado de la Universidad Popular Autónoma del Estado

de Puebla.
Master Internacional en Donación y Trasplante de Órganos, Tejidos y
Células, Edición 2007. Otorgado por Ministerio de Sanidad y Consumo,
Cumbre Iberoamericana, Consejo Iberoamericano de Donación y Trasplante,
Organización Nacional de Trasplantes (ONT), Madrid, España.
XXXI Diplomado para la Formación de coordinadores hospitalarios de
donación de órganos y tejidos con fines de trasplante
Diplomado en “Salud Pública” impartido por Estudios de Posgrado de
Excelencia A.C., otorgado por Benemérita Universidad Autónoma de Puebla,
Dirección de Estudios de Posgrado del Área de la Salud. Cd. Puebla, Puebla.
Curso Iberoamericano de control y gestión de la calidad de las actividades
relacionadas con tejidos humanos. Buenos Aires-Argentina.
Curso Internacional de Coordinación de Trasplantes. Granada, España.
Actualmente, es Médico Adscrito al Centro Nacional de Trasplantes, Secretaria
de Salud
Es profesor del “Diplomado para la formación de coordinadores hospitalario
de donación de órganos y tejidos con fines de trasplante” avalado por Secretaría
de Salud, Centro Nacional de Trasplantes y la Universidad Autónoma de
México, Facultad de Medicina, División de Estudios de Posgrado, Subdivisión
de Educación Continua.
Bioética
Diseño y formación:
Retorno Tassier/Silvia Monroy Vázquez.
Cuidado de la edición:
Jonathan Sánchez López Aguado.

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Bioética

Aporte para un debate necesario

Juan Pablo Saavedra Olea y

Derechos reservados, 2018

Partido Acción Nacional

Fundación Rafael Preciado Hernández

La reproducción total o parcial no autorizada

II. Generalidades de la Bioética

III. Inicio de la vida

IV. Fin de la vida

VI. Semblanzas 385

Los sorprendentes avances de la ciencia nos han permitido conocer

Estos avances científicos y tecnológicos han abarcado también lo

Este libro no hubiera sido posible sin la coordinación tenaz de Juan

El futuro nos ha alcanzado. Gran parte de lo que en nuestra niñez

Ciudad de México, abril de 2017.

Mtro. Fernando Rodríguez Doval

Reflexionar sobre el ser humano implica necesariamente admitir que, frente a

Volver sobre el ser humano y regresar a su esencia, a su dignidad, es mi-

I. Aproximaciones diversas al misterio de lo humano

Que el ser humano sea sustancia significa entonces que de él se pue-

antropologías espiritualistas que reducen, por su parte, al ser humano a su

Madrid, Gredos, 1997.

Así pues, al considerar que el alma es lo primordial en el ser humano, se

II. El ser humano como cuerpo y espíritu

Así pues, es necesario admitir que tanto nuestro componente material

incompleta11 nos exige el proceso de perfeccionamiento; proceso que sólo

ciones o sentimientos de la persona. Así, será pues, la volición lo que mueva

1. Atención: la persona fija su mirada en la acción a realizar.

Estas dos facultades son ontológicas, es decir, se encuentran en la persona

Con lo anterior queda constatada la perfecta armonía que se da entre el

III. El problema original entre individuo y sociedad

Visto teóricamente lo anterior es comprensible, no obstante, al mo-

URL: < http://fama2.us.es/fde/ocr/2006/politicaAristoteles.pdf> Fecha de última consulta: 23 de septiembre del 2016.

Desde la segunda postura, una antropología comunista, el Estado regula las

IV. La dignidad humana: ¿discurso o realidad?

la raza humana resaltando su característica rivalidad y violencia en el fondo

aclaración desde la antropología filosófica, a saber que en el ser humano hay

nivel axiológico siempre será susceptible de ser modificado.

acompañen, es y se manifiesta en cada persona de forma única e inviolable,

• La verdad. La adecuación de la mente con la realidad. En ese sentido no

Lo que se debe siempre insistir es en examinar la evidencia puntual y el

I. Planteamiento del problema1

En sentido filosófico, y en líneas generales, escepticisismo

es la actitud que –tras realizar el aludido examen– concluye

Este tipo de expresiones o actitudes son más bien voluntaristas. Es decir, el

acerca de la eutanasia en menores de edad. De hecho en una noticia publicada

1. La respuesta (ética) de qué puedo yo decidir respecto a mi persona es con-

2. Las decisiones éticas implican la naturaleza biológica pero no se reducen

En cuanto al primer tópico, el ideal de la autonomía, de por ejemplo, so-

III. Conclusión: la idea de diálogo como búsqueda de la verdad

cirlo así. La pseudomedicina es eso “pseudo”. Se han demostrado la eficacia

acuerdo entendido como que se me debe “conceder” algo. En este sentido sí

1. Confianza con el interlocutor.: Si de inicio considero que el dialogante pre-

Sin estos elementos, sencillamente se convierte en una serie de monólogos.

xico, 2016. En: http://www.ruizhealytimes.com/cultura-para-todos/la-

perseguirlos. La discusión tradicional son las drogas, legales o no.

I. Introducción: lo “laico” como estatuto para disminuir