UNIDADES TECNOLÓGICAS DE SANTANDER

GUÍA DE ESTUDIO No._3__

UNIDAD ACADÉMICA DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BASICAS

ASIGNATURA: CALCULO DIFERENCIAL
UNIDAD TEMÁTICA LÍMITES Y CONTINUIDAD DE UNA FUNCIÓN

COMPETENCIA RESULTADOS DE APRENDIZAJE

Deducir resultados mediante
procesos de aproximación sucesiva, Calcula el límite para las diferentes clases de funciones.
rangos de variación y límites en Interpreta el límite de una función en un contexto determinado.
situaciones de medición. Determina la continuidad de funciones mediante los criterios de
continuidad

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

Realizar las actividades que a continuación se enuncian teniendo en cuenta la carpeta

guía de Apuntes del Profesor

ACTIVIDAD No 1

Calcula los siguientes límites:

� 4x +1 si x �3� lim f ( x) + lim- f ( x)

1. Si f ( x) = � �calcule el valor de: x �3 +
�7 - 2 x si x<3 x �3

�3x + 2 si x < 2�
� �
2. Dada la función f ( x) = � 8 si x = 2 � grafíquela y determine el valor de:
�x + 6 si x > 2�
�

a. lim f ( x) = b. f (2) = c. f (0) =

x�2

� ax - 3 si x �1 �
3. Sea la función g ( x) = � 2 � determine el valor de a tal que lim g ( x) exista.
� x + a si -1 < x x �1

� x 2 + 2 x - 1 si x > 2�
4. Dada la función g ( x) = � � si lim g ( x) existe, calcule el valor de
� 3x - b
x�2
si x �2
g (-b)

�x +5 si x < -3 �
�
� �
�
5. Sea la función f ( x) = � 9 - x si -3 �x �3 � determinar:
2

�5 - x si x>3 �
� �

a. lim+ f ( x) = b. f (3) = c. f ( -3) = d . lim f ( x) = e. lim f ( x) =

x � -3 x � -3 x� 3

f ( x + h) - f ( x )
6. Dada la función g ( x) = x 2 - 3 x , hallar lim
x�0 h

Versión: 1

Septiembre 2009
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a x 2 +1
� x + x +1 � 2 x
7. Calcule el valor de a �� para que se cumpla lim � � = e2
x� � � x �
� �

x
8. Grafique la función g ( x) = y calcule el xlim
�0 +
g ( x)
-x

f ( x) g ( x) f ( x)
=4 = -2 Calcule el valor de lim
9. Si lim y lim
x� 1 1 - x2 x� 1 1 - x3 x� 1 g ( x)

� 3x
� si �
x < 0�
10. Sea la función g ( x) = � � hallar: a. La gráfica de f(x)
� x si �0 �

b. lim g ( x)
x�0

11. 11. Mediante la gráfica de la función f(x):

a. Encuentre los siguientes valores:

�lim f ( x) = �lim- f ( x) = �f (1) = � lim+ f ( x) = �f (0) =

x �0 x �1 x �2

b. ¿En que puntos la función es discontinua y diga la clase de discontinuidad?

ACTIVIDAD No 2

Resuelve los siguientes ejercicios teniendo en cuenta los tipos de límites indeterminados vistos en
clase
x 1 - x3 2 x 3 + 3x 2 - 2 x - 3
a. lim+ lim- lim
x�2 2- x b. x �1 x 2 -1 c. x �1 x2 -1
x3 - 1 6+ x -3
d. lim x lim
e. x � 0 x - 1 f. lim
x�0 x �3 4 - x -1

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8 x3 - 1 ( 3 + x)
3
- 27 4 x -4
lim
g. x � 1 6 x 2 - 5 x + 1 h. lim i. lim
2
x�0 x x �1 3
x -1
x 8+ x + 4 x2 - 5x + 6
j.
lim k. lim l. lim
x�0 3 x+8 -2 x�0 3
8- x -4 x � 0 x 2 - 12 x + 20

( x - 4) 5- x -2 x + x2
2
- 16 lim lim-
m. lim n. o.
x�0 x x �1 x -1 x�0 x
x - 3x + 2
2
x2 - 2x x2 - 9
p.
lim lim
q. x � 2 r. lim
x �1
x2 + 3 - 2 x2 + 5 - 3 x �3 x 2 + x - 12

ACTIVIDAD No 3

Resuelve los siguientes límites

1. lim x + 5 x + 6
3
6x2 -1 4 x2 + 1 + x
2. lim 3. lim
x �� 7 x - 20 x� -� 3x 2 + x + 2 x �� 3
8x3 + 7 x2 - 1

( 4 x + 5) ( 5x - 7 )
2 3
1 + 8x2 2 x3 + 6
4. lim 5. lim 3
6. xlim
x �� 2 x5 - 4 x3 + 2 x �� x2 + 4 �� x 4 - 5 x + 20

7. lim
x �1
�
�1
-
3 �
3 �
�x - 1 1 - x �
8.
lim
x ��
( x+2 - x-2 ) 9. lim
x ��
x-( x2 + x )
x2 -2
�x + 2 �
1
lim ( 1 + x 2 ) 1- 2x
x
10. xlim 11.
x
12.
lim
� � x�0
��
�x + 3 � x��

x
lim �Ln( x + 3) x - Ln( x + 2) x � �1 3 � �2 + x �
13. x �� � � 14. lim+ � - � 15. lim � �
x�0 �x x � x�0
�4 - x �

ACTIVIDAD No 4

1. Hallar y analizar los puntos de discontinuidad y trazar la gráfica:

x 2 - 3x x x +1
a. g ( x) = b. f ( x) = c. f ( x) =
( x 2 - 1) ( x - 3) x -4
2
x -1

2. Para las siguientes funciones demuestre que son continuas o discontinuas en el valor de x=a.
Clasifique la discontinuidad en evitable o esencial y redefina la función en el caso que la
discontinuidad sea evitable.
x2 + 2x - 8 � 4 - x2 si x < 1�
a. g ( x) = 2 , en x = -4 b. f ( x) = � �, en x = 1
x + 3x - 4 � 2x + 3 si x �1

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�- x - 6 si x < -4 �
2x - 3 3 �
� �
�
c. g ( x) = , en x = d . f ( x) = � 16 - x 2 si -4 < x < 4 �, en x = -4 y x = 4
3 - 2x 2 � x-6
� si x �4 � �
�4 - x si x �4 � 2- x+4
e. f ( x) = � �, en x = 4 f . g ( x) = , en x = 0
� -2 si x=4 x
�x 2 - 4 x + 3 �
� si x �3�
g . h( x ) = � x - 3 �, en x = 3
� 5 si x = 3�
�
� 2 si x �-1 �
3. Hallar a y b de modo que hagan continua a la función � �
f ( x) = �ax + b si -1 < x < 3�
� -2 si x �3 �
�
� 1 si x �0 �
� 1 �
� �
4. Sea f ( x ) = � si -0 < x < 1�obtenga las constantes a y b de modo que f sea continua, y
�ax + b �
�-5b
� si x �1 �
grafique esta función.

BIBLIOGRAFÍA

 APUNTES DEL DOCENTE

 STEWART James , CALCULO CONCEPTOS Y APLICACIONES, EDITORIAL Thomson - CODIGO

515,1S811c
 PURCELL Edwin J , CALCULO CON GEOMETRIA ANALITICA, EDITORIAL Pearson- Prentice Hall- CODIGO
515,15P985C
 LARSON Ron, CALCULO, EDITORIAL MC Graw Hill - CODIGO 515,15L334c

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