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    Introduccion - Calculo 22o Glo Ves

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    Díaz Tiburcio Ismael Alejandro
    Este documento presenta un examen global de cálculo que consta de 4 partes. La primera parte contiene 3 problemas sobre desigualdades, dominios de funciones y operaciones entre funciones. La segunda parte trata sobre el análisis de funciones definidas por partes, incluyendo dominios, gráficas y monotonía. La tercera parte analiza límites de funciones y la cuarta parte pide demostrar que una ecuación tiene al menos 3 soluciones en un intervalo dado.

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    Díaz Tiburcio Ismael Alejandro
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    Este documento presenta un examen global de cálculo que consta de 4 partes. La primera parte contiene 3 problemas sobre desigualdades, dominios de funciones y operaciones entre funciones. La segunda parte trata sobre el análisis de funciones definidas por partes, incluyendo dominios, gráficas y monotonía. La tercera parte analiza límites de funciones y la cuarta parte pide demostrar que una ecuación tiene al menos 3 soluciones en un intervalo dado.

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    Este documento presenta un examen global de cálculo que consta de 4 partes. La primera parte contiene 3 problemas sobre desigualdades, dominios de funciones y operaciones entre funciones. La segunda parte trata sobre el análisis de funciones definidas por partes, incluyendo dominios, gráficas y monotonía. La tercera parte analiza límites de funciones y la cuarta parte pide demostrar que una ecuación tiene al menos 3 soluciones en un intervalo dado.

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    Examen Global de 1112042 Introducción al Cálculo.

    TRIMESTRE 22-O
    Turno: Vespertino 19 de enero de 2023

    Nombre:

    Matrı́cula:

    El examen global consta de los problemas marcados con el sı́mbolo F, en los cuales se indica su porcentaje
    respectivo. Si se presenta sólo una parte, se deberán resolver todos los ejercicios correspondientes a dicha parte.
    Todas las respuestas de los problemas deben mostrar el procedimiento de justificación y los pasos de las opera-
    ciones. Las respuestas sin justificación no cuentan.

    Primera parte
    1. F(10%) Determinar el intervalo donde se cumplen cada una de las desigualdades:

    −5x + 4 4 7 11
    a) ≥ b) 6x − ≥
    7x − 2 3 3 4
    2. Determinar el dominio de la función:
    √
    | − 3x + 7| − x2 − 9
    f (x) =
    5x2 + 22x − 15
    3. Dadas las funciones p 2
    f (x) = 9 − x2 y g (x) =
    x+2
    g
    a) F(10%) Determinar las fórmulas de (x), (f · g) (x) y (g ◦ f ) (x).
    f
    g
    b) F(10%) Determinar el dominio de las funciones f , g, y de g ◦ f .
    f
    √ 
    c) Determinar el valor de (g ◦ f ) 5 .

    Segunda parte.
    1. Sea la función  √
     3 − −x − 2 si x < −2
    f (x) = x2 − 1 si − 2 ≤ x < 2
    x−3 si 2 ≤ x.

    a) Determinar dominio y ceros de la función f .


    b) Realizar un bosquejo gráfico de la función f y determinar su rango o imagen.
    c) A partir del bosquejo gráfico de la función f determinar la paridad e intervalos de monotonı́a de la función f .
    d) A partir del bosquejo gráfico de la función f determinar los intervalos donde f (x) > 0 y f (x) ≤ 0.

    2. F(15%) Determinar periodo, amplitud y rango y realizar un bosquejo de la función en el intervalo [0, 2π]:
    5
    g (x) = 2 − sin (3x − π) .
    2
    3. F(15%) Calcular los siguientes lı́mites:
    √ √
    10 − 4 − 2x x5 − 5x2 + 4 cos (θ) − cos (2θ)
    a) lim b) lim c) lim
    x→−3 x2 + 5x + 6 x→1 x4 + 12x2 − 13 θ→0 θ2

    4. Un cilindro tiene una altura h igual al triple del radio r de su base. Escribir su superficie en términos de su altura.
    Tercera Parte
    1. Dadas las funciones
    4 1
    f (x) = sin (πx) − g (x) =
    3 x−3
    Determinar los lı́mites
     
    g
    a) lim (x) b) lim (f · g) (x) c) lim (f ◦ g) .
    x→0 f x→3 x→∞

    2. F(15%) Sea la función definida por intervalos




     ax + 2 si x < −2
    2C si x = −2



    f (x) = ax2 + b − 1 si − 2 < x < 2
    D+4 si x = 2




    2b − x si 2 < x

    a) Calcular los siguientes lı́mites:

    lim f (x) lim f (x) lim f (x) lim f (x)


    x→−2− x→−2+ x→2− x→2+

    b) Determinar los valores de a, b, C y D para que f sea continua en x = −2 y x = 2.

    3.F(15%) A partir de la función


    2x2 − x − 1
    h (x) =
    x2 − 2x − 2
    a) Determinar su dominio, sus raı́ces e intervalos de continuidad.
    b) Determinar las ecuaciones de las ası́ntotas verticales y horizontales.
    c) Identificar los puntos de discontinuidad y su clasificación.
    d) Realizar un bosquejo de la gráfica la función h.

    4. F(10%) Mostrar que la ecuación


    1 − 5x cos (2x) = 0
    tiene al menos tres soluciones en el intervalo [−1, 1]

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