“AÑO DE LA INVERSION PARA EL DESARROLLO RURAL Y LA SEGURIDAD ALIMENTARIA”

MINISTERIO DE EDUCACIÓN

DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN DE JUNÍN

INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO PRIVADO

“EUGENIO PACCELLY”

INFORME DE PRACTICAS FINALES

BRONQUITIS

PRESENTADO POR:

CORDOVA GILBONIO RUTH

CARRERA:

TECNICA EN FARMACIA

LUGAR DE PRÁCTICAS:

HOSPITAL NACIONAL RAMIRO PRIALE PRIALE “ESSALU”

PERIODO : 02.01-2014 HASTA 02-06-2014

HUANCAYO – PERÚ

2013
 “AÑO DE LA INVERSION PARA EL DESARROLLO RURAL Y LA SEGURIDAD ALIMENTARIA”

MINISTERIO DE EDUCACIÓN

DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN DE JUNÍN

INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO PRIVADO

“EUGENIO PACCELLY”

INFORME DE PRACTICAS FINALES

BRONQUITIS

PRESENTADO POR:

CORDOVA GILBONIO RUTH

CARRERA:

TECNICA EN FARMACIA

LUGAR DE PRÁCTICAS:

HOSPITAL NACIONAL RAMIRO PRIALE PRIALE “ESSALU”

PERIODO : 02.01-2014 HASTA 02-06-2014

HUANCAYO – PERÚ

2013
 AGRADECIMIENTO

 A Dios por haberme concedido la vida y haberme dado una familia

maravillosa.

 A mis padres, por darme la vida y apoyarme en todo lo que me he

propuesto, por ser el apoyo más grande durante mi educación profesional,

ya que sin él no hubiera logrado mis metas y sueños. Por ser mí ejemplo a

seguir, por enseñarme a seguir aprendiendo todos los días sin importar

circunstancias y el tiempo.

 A mis maestras que me inculcaron valores positivos en el transcurso de

mi permanencia en la institución. Por enseñarme todo lo que ahora sé, por

eso muchas gracias.

 PRESENTACIÓN

Señores miembros de la comunidad del Instituto Superior Tecnológico Privado

“Eugenio Paccelly” tengo el honor de presentar el siguiente informe para optar

el Título Profesional Técnico en Farmacia, basada en la enfermedad de

Bronquitis , dentro del HOSPITAL REGIONAL RAMIRO PRIALE PRIALE

“ESSALUD”, Huancayo, que fue realizado por la señorita, Córdova Gilbonio,

Ruth.

El propósito del presente informe es para obtener mayor conocimientos de

dicha enfermedad dentro del nosocomio, siendo esta la enfermedad que causo

mayor impacto por la frecuencia de los casos, ya que fueron muchos los

pacientes ingresados con síntomas de Bronquitis, durante los meses que se

realizó las prácticas finales en el hospital, donde se fue conociendo el

manejando de los medicamentos, y el tratamiento de la enfermedad.

Bronquitis es una enfermedad en la que los bronquios se inflaman. Los

bronquios son los conductos o tubos que llevan el aire a los pulmones. Las

personas con bronquitis a menudo tienen tosexternal link icon con producción

de mucosidad, dolor o molestias en el pecho, fiebre leve y sensación de falta

de aliento. Finalmente pido las justificaciones de mis errores al lector agradezco

a dios a mis padres y docentes.

La autora Ruth
 INTRODUCCION

En el presente informe se refiere al cumplimiento de las normas, tiene por

finalidad de presentar las prácticas finales de la carrera técnica en farmacia que

fue realizado en el hospital regional RAMIRO PRIALE PRIALE “ESSALUD” de

Huancayo, En el siguiente informe se presenta el caso de Bronquitis, que se

llevó a cabo En el hospital REGIONAL RAMIRO PRIALE PRIALE “ESSALUD”,

Huancayo.

El objetivo principal es desarrollar y consolidar mi preparación técnica y

profesional, dentro de la carrera técnica en farmacia, ya que esta me servirá

para el desenvolvimiento mejor de mi preparación y conocimiento en el campo

laboral, para brindar una buena atención a los pacientes.

El presente informe consta de tres capítulos, lo cual a su vez cada uno

contenderá los siguientes:

CAPÍTULO I

Breve reseña histórica del hospital regional RAMIRO PRIALE PRIALE

ESSALUD, ubicación descripción estructural del hospital, organigrama

estructural administrativo y funcional del hospital, perfil de técnico en farmacia

CAPITULO II

Casos de atención farmacéutica en el hospital regional RAMIRO PRIALE

PRIALE “ESSALUD” donde se estará dando el enfoque patogénico, evolución

diagnóstico y tratamiento de la enfermedad

Antecedentes, locales, regionales, nacionales e internacionales, Marco teórico,

anamnesis de los casos clínicos, medicamentos usados en el tratamiento del

caso clínico, conclusiones cuadros estadísticos

CAPITULO III

Conclusiones, recomendaciones, bibliografía

CAPÍTULO I
1.1. BREVE RESEÑA HISTÓRICA DEL HOSPITAL RAMIRO PRIALE

PRIALE

El Seguro Social tiene presencia en Huancayo desde los primeros años

de la década del 80. Se limitaba a procedimientos administrativos, es

decir recaudación, inscripción, subsidios etc. inicialmente no se

otorgaban prestaciones de salud. En 1982 a iniciativa del Dr. Lozano,

odontólogo y la Sra. Abigail Matos enfermera, se empezó a atender por

ejemplo inyectables y atención odontológica en un local en la bajada del

tambo, donde antiguamente era el camal de Huancayo y actualmente es

el Instituto Continental.

Los trabajadores asistenciales eran los que permanentemente

levantaban el estandarte de exigir la apertura del Hospital Regional,

cuya construcción estaba ya dilatándose por más de diez años. En forma

por demás demagógica en 1997 Alan García, acudió a Huancayo y entre

otras cosas "inauguró" el Hospital Regional, cuando aún no estaba

concluido. Se colocó una placa en el lado izquierdo del frontis del

hospital a modo de perpetuar el hecho. Posteriormente dicha placa fue

retirada. A fines de 1989, corrió el rumor que los trabajadores

asistenciales del Hospital Carrión iban a invadir el hospital en

construcción, por las deudas que la institución tenía con ellos por la

atención de los pacientes asegurados. Esto exacerbó los ánimos

especialmente del personal de enfermería del policlínico. Se formó una

comisión para conversar el tema con el Gerente de aquel entonces el Dr.

Mondoñedo. Las enfermeras plantearon ocupar las instalaciones del

hospital semi construido. El Dr. Mondoñedo aceptó y propuso esperar a

que él viaje a Lima y durante su ausencia se hiciera la invasión. Se

convino que sería el día 8 de Enero de 1990.

OBJETIVO SOCIAL

ESSALUD tiene por finalidad dar coberturas a los asegurados y sus

derechos abiertas a través. Del otorgamiento de Prestaciones de

Prevención, Promoción, Recuperación, Rehabilitación, Prestaciones

Económicas y Prestaciones Sociales que corresponden al régimen

Contributivo de la Seguridad Social en Salud, así como otros seguros en

riesgos humanos. ESSALUD, así mismo tiene la facultad para realizar

directa o indirectamente, programas de Extensión social para la atención

de no asegurados de escasos recursos, cuya financiación deberá

sustentarse en sus respectivos convenios suscritos para el efecto.

VISIÓN

Ser una institución que lidere el proceso de universalización de la

seguridad social, en el marco de la política de inclusión social del Estado.

MISIÓN

Somos una institución de seguridad social de salud que persigue el

bienestar de los asegurados y su acceso oportuno a prestaciones de

salud, económicas y sociales, integrales y de calidad, mediante una

gestión transparente y eficiente.

1.2. UBICACIÓN DEL ESTABLECIMIENTO

El Hospital Ramiro Priale Priale se encuentra ubicado en el Departamento

de Junín, Provincia Huancayo, Distrito el Tambo.

 NORTE : EL JIRÓN ALHEL

 SUR: AVENIDA INDEPENDENCIA.

 ESTE: AVENIDA HUACAVELICA

 OESTE: AVENIDA LAS PETUNIAS

CROQUIS DE UBICACIÓN DEL HOSPITAL NACIONAL RAMIRO PRIALE

PRIALE
1.3. DESCRIPCIÓN ESTRUCTURAL DEL ESTABLECIMIENTO

FARMACEUTICO

El local que contribuye en el área de farmacia se encuentra dentro del

hospital, es de material noble y cuenta con los siguientes servicios

Farmacia central

Farmacia de hospitalización

Farmacia en el área de emergencia

ELÉCTRICAS: las diferentes áreas cuentan con fluido eléctrico para la

iluminación interna y externa.

SANITARIAS: cuenta con agua potable y desagüe

ESPECIALES: cuente con telefonía fija para cada área de servicio del

fax de internet.

AMBIENTE: los ambientes de trabajo en el departamento de farmacia es

de la siguiente manera en su distribución.

DEPARTEMENTO DE FARMACIA:

AREA DE RECEPCIÓN Y DISPENSACIÓN:

Cuenta con exhibidores de diferentes tamaños, módulos de computo

anaqueles parihuelas de diferentes tamaños de material metálico, pisos

lavables.

ÁREA DE ADMINISTRACIÓN:

Se encarga del personal técnico en farmacia haciéndose responsable de

la distribución de medicamento a las diferentes áreas del servicio del

hospital.
 ÁREA DE DOSIS UNITARIA:

Cuenta con escritorios con sus respectivas computadoras para la

descarga de medicamentos que se encuentra en la farmacia de

hospitalización para que así los medicamentos sean administrados

correctamente a los pacientes en el tiempo correspondiente

1.4. ORGANIGRAMA ESTRUCTURAL Y FUNCIONAL

FUNCIONES

QUIMICO

 Participa activamente en el sistema Nacional de Farmacología

 Tiene la responsabilidad de organizar controlar y supervisar a los

funcionarios

 Adquirir, custodiar y controlar el expedido de las drogas de uso

medico

 Cumplir con las disposiciones reglamentarias vigente para el buen

manejo del servicio farmacéutico.

 Hacer cumplir las normas y procedimientos sobre adquisición,

recepción, almacenamiento, dispensación, distribución y

fraccionamiento de los medicamentos y supervisar que su manejo

sea adecuado en los diferentes servicios y unidades de apoyo

 Establecer mecanismos para el desarrollo de la Farmacia Clínica y

Atención Farmacéutica.
 TECNICAS

 Orientar a los usuarios el uso adecuado de los medicamentos

 Manejo, limpieza, conservación y mantenimiento del buen

funcionamiento del establecimiento

 Informar al Q.F sobre los productos adulterados o por vencer.

 informarse ampliamente sobre los productos farmacéuticos

existentes en el establecimiento.

PRACTICANTES

 Mantener en orden y limpio el establecimiento

 Informar y leer más sobre los fármacos

 Informar al Q.F sobre los medicamentos adulterados

 informarse más sobre las RAMS de los medicamentos

1.5. PERFIL DEL TECNICO EN FARMACIA

PERFIL PROFESIONAL ESPECÍFICO:

Al concluir mis estudios, Profesional Técnico en "Técnica en Farmacia",

soy capaz de desarrollar eficientemente las siguientes funciones:

1. Actué competente ante la competencia por que aplique mis

conocimientos obtenidos en el instituto Eugenio paccelly.

2. Participe en acciones de promoción para la prevención de la

salud.
3. Estuve presente en campañas de prevención específica de

enfermedades transmisibles, a través de vacunaciones y otras

medidas concretas.

4. Brinde información para la salud al usuario o paciente, familia y

comunidad, sobre aspectos sanitarios esenciales, así como en

relación al consumo de medicamentos, que deben ser indicados

necesariamente por un médico.

5. Continuamente estuve pendiente del estado del paciente, a través

del control de signos vitales y de su interpretación correcta.

6. Apoye psicológicamente al usuario y familiar, en su desesperación

y tomando en cuenta su edad.

7. Siempre fui amable con el paciente, así mismo con personal del

servicio farmacéutico y equipo de salud.

8. Colabore en inventarios semanales y también en actualización de

cardex y realización de pecosas.

9. Administre medicamentos por vía oral y Parenteral, siguiendo

técnicas correctas en cada caso y las indicaciones médicas.

10. Enseñe al paciente como seguir con su tratamiento y evitar

complicaciones

11. Lo primero que se realice en el establecimiento de salud es la

asepsia general.

12. Ejecute estadísticas de medicamentos como son: pecosas;

inventarios semanales entre otros.

13. Realice pomadas, tintura de yodo, etc.

14. Recepcioné medicamentos por ejemplo amoxicilina y explique el

cómo debe de usarse

15. Reconocí las formas de presentación, mecanismos de acción e

indicaciones y contraindicaciones de los medicamentos que se

expenden en el servicio o establecimiento farmacéutico.

16. Identifique e interprete las recetas médicas, realice dosis única.

17. Elaboré fórmulas magistrales y oficiales de carácter sencillo,

siguiendo la técnica correcta y la prescripción médica como por

ejemplo pomada salicílica.

18. Reconocí y aplique los productos farmacológicos de ayuda

diagnóstica y de tratamiento que se expende en el servicio o

establecimiento farmacéutico.

19. Constantemente estuve leyendo el petitorio nacional de

medicamentos y lo entendía y ponía en práctica mis

conocimientos.

20. Analice y aplique las bases del Reglamento de Farmacia,

Reglamento de Control de Narcóticos y Legislación Relativa al

Petitorio. Oficial de Farmacias y Boticas.

21. Colaborare en la administración del servicio o establecimiento

Farmacéutico, incluyendo su mantenimiento en las mejores

condiciones, así como la conservación de medicamentos.

22. Procedí honestamente y responsablemente durante mi estadía en

el establecimiento.
Con el avance de la gestión moderna y su aplicación en todo los sectores

se hace necesario modernizar los métodos los cuales se ha venido

laborando hasta la actualidad, muchos países han tomado iniciativa de

intervenir más en las entidades públicas sobre todo en temas de

capacitación gerencial, nivel de funcionarios y capacitación profesional y

técnica a nivel de todo el personal que labora en las instituciones del

estado obteniendo resultados satisfactorios que han contribuido a la

modernización con un trabajo eficiente y de calidad nuestro país no

espera estos cambios y el gobierno actual tiene como política la

modernización de todo el sistema estatal.

El sector salud viene trabajando en ese fin muchas de sus instituciones

como el hospital regional “ramiro priale priale” de Huancayo Junín, ha

reorganizado sus unidades orgánicos reorientándolos a una nueva

organización, objetivo en el cual todo el personal en base a los siguientes

conceptos.

EFECTIVIDAD: el hospital regional ramiro priale priale de Huancayo,

persigue el logro de trabajo de calidad en atención a las necesidades

reales de cada servicio ejerciendo un control y supervisión efectiva sobre

la actividad desarrollada por cada trabajo.

EFICIENCIA: se pretende analizar la oportunidad de atención de los

demás servicios así como la calidad del trabajo ejecutando siendo

importante la opinión del usuario Ya que malestar en ellos significa un

mal servicio a los usuarios.

 CALIDAD: nuestra organización aspira tener una calidad total de sus

servicios y para ello que aprender a hacer las cosas rápidamente.

ESPECIALIZACIÓN: cada personal está ubicado en el puesto que le

corresponde por especialización tanto profesional como técnico.

INTEGRACIÓN: las unidades orgánicas se encuentran integradas y se

forman grupos de trabajos integrados con el personal de otras unidades

en caso de necesidades.

1.5.1. ORGANIGRAMA ESTRUCTURAL

ÓRGANO DE DIRECCIÓN

Dirección ejecutiva

ÓRGANO DE CONTROL

Órgano de control institucional

ÓRGANO DE ASESORAMIENTO

 Oficina de planeamiento estratégico

 Unidad de epidemiologia y salud ambiental

 Unidad de gestión de calidad

ÓRGANO DE APOYO: Oficina de administración

 Unidad de personal

 Unidad de economía

 Unidad de logística

 Unidad de servicios generales

ÓRGANO DE LÍNEA

Departamento de medicina

 Servicio de medicina interna

  Servicio de medicina especializada

 Servicio de medicina y habilitación

Departamento de cirugía

 Servicio de cirugía general

 Servicio de cirugía especializada

Departamento de génico- obstetra

 Servicio de ginecología

 Servicio de obstetricia

 Servicio de obstétricas

Departamento de pediatría

 Servicio de pediatría

 Servicio de neonatología

Departamento de odontoestomatologi Departamento de enfermería

Departamento de emergencia y cuidados críticos

Servicio de emergencia

 Servicio de cuidados críticos

Departamento de anestesiología y centro quirúrgico

Departamento de patología y anatomía y patológica

 Servicio de patología clínica

 Servicio de anatomía y patológica

 Departamento de diagnóstico por imágenes

 Departamento por nutrición y dietética

 Departamento de servicios social

 Departamento de farmacia
  Departamento de psicología

ORGANOS DESCONCENTRADOS

 Redes Asistenciales

 Instituto Nacional Cardiovascular (INCOR)

 Instituto Nacional de Salud Renal

 Gerencia de Oferta Flexible RE

 1.4.2. ORGANIGRAMA ADMINISTRATIVO DEL SERVICIO DE FARMACIA

GERENCIA DE RED
ASISTENCIAL

OFICINA DE OFICINA DE UNIDAD DE

SEGUROS SOPORTE CAPACITACIÓN
INFORMATIVO INVESTIGACIÓN Y DE CUERPO
OFICINA DE MÉDICO
ADMINISTRACIÓN
OFICINA DE ASUNTOS JURÍDICOS
DIVISIÓN DE DIVISION DIVISIÓN DIVISION DE
RECURSOS DE DE INGENIERÍA Y
FINANCIA ADQUISICI HOSPITALARIA OFICINA DE INTELIGENCIA
ÓN Y SERVICIO SANITARIA

UNIDAD DE OFICINA DE UNIDAD DE

REMUNERACIONES UNIDAD DE PLANIFICACIÓN CALIDAD Y
DIVISION DE
REPROGRAMA INGENIERÍA Y CALIDAD Y COSTOS
CIÓN Y CONTROL
HOSPITALARIA
ADQUISICION Y SERVICIO OFICINA DE UNIDAD DE
ADMISIÓN Y REFERENCIA
UNIDAD DE UNIDAD DE UNIDAD DE REGISTRO Y
TESORERÍA ALMACEN CONTROL MEDICOS CONTRAREFE
PATRIMONI RENCIA
AL

OFICINA DE CENTRO ASISTENCIAL DIRECCIÓN HOSPITAL

COORDINACIÓN DE BASE
PRESENTACIONES

UNIDAD DE UNIDAD DE
PRESTACIO PRESTACION
NE ES SOCIALES
ECONÓMIC
A

DEPARTAME DEPARTAMENTO DEPARTAME DEPARTAMENTO DE

NTO DE DE EMERGENCIA Y NTO AYUDAS AL
MEDICINA CUIDADOS MATERNO DIAGNOSTICO Y
INTENSIVOS
DEPARTAMENTO DE CIRUGÍA
GENERAL
 DIRECCIÓN
HOSPITALARIA IV
ESSALUD HUANCAYO

DEPARTAMENTO DE AYUDA AL
DIAGNOSTICO Y TRATAMIENTO

SERVICIOS DE
FARMACIA JEFATURA

ÁREA DE ÁREA ÁREA DE ÁREA DE ÁREA DE

FARMACIA DE FARMACIA LABORAT ALMACÉ
CENTRAL FARMA DE ORIO DE N DE
CIA HOSPITALI PRODUCC FARMACI
EMERG ZACIÓN IÓN A
ENCIA

DISPENSACI DISPENS DISPENSA DISPENSA

ÓN DE ACIÓN CIÓN DE CION DE
KARDEX DE KARDEX KARDEX
KARDEX PRESERV
ACIÓN

SISTEMA
DE DOSIS
UNITARI
A
1.5. PERFIL DEL TÉCNICO EN FARMACIA

 Debo Cumplir con los funciones de su competencia de acuerdo a su

ubicación y papel (rol) en el servicio de farmacia y con respecto al equipo

de salud.

 Ejecuté acciones de promoción de la salud y prevención de

enfermedades tomando en cuenta los niveles de prevención y atención

primaria a los pacientes.

 Debe de Practicar en compañeros de la prevención especifica de

enfermedades transmisibles atreves de vacantes y otros medidas

concretas.

 Brindar educación para la salud al usuario a pacientes familia y

comunidad saber aspectos sanitarios esenciales así como en relación al

consumo de medicamentos que deben ser indicados por el médico.

 Valorar el estado del paciente a través del control de signos vitales y su

interpretación correcta.

 Brindar apoyo psicológico al usuario y familia en las cosas requeridas y

tomando en cuenta la situación presentada y edad de la misma.

 Demostrar buen trato con el usuario así como con el personal del servicio

farmacéutico así como el personal o equipo de salud.

 Colabore en acciones de vio estadística de salud efectuando control y

registro de datos sobre consumo de medicamentos y otros anexos

relativos a la salud individual y comunitario.

 Administre medicamentos por vía oral y parenteral siguiendo técnicas

correctas en cada caso y las indicaciones médicas.

 Conocer y aplicar los procesos sólidos en las enfermedades y los

mecanismos patogénicos en acciones de su quehacer profesional dando

énfasis a atención primaria.

 Desarrollare acciones propias de farmacología, farmacotecnia y

aspectos relativos a la composición y empleo de materia prima de los

medicamentos.

 Clasificar almacenar y expender los medicamentos en función de las

normas establecidas.

 Reconocí las formas de presentación mecanismos de acción e

indicaciones y contraindicaciones de los medicamentos que se

expenden en el servicio del establecimiento farmacéutico.

 Identifique e interprete las recetas médicas reconociendo sus partes e

importancia en su quehacer profesional.

 Reconocer y aplicar los productos farmacológicos de ayuda diagnóstico y

de tratamiento que se expende en el servicio o establecimiento

farmacéutico.

 Comprender y aplicar acciones de los objetivos alcances y de petitorio

nacional del programa de medicamentos esenciales y básicos incluyendo

al expendio de la misma.

 Verifiqué la fecha de vencimiento, lote, registro sanitario de los

medicamentos.
 Analizar y aplicar los bases del reglamento de farmacia reglamento de

control de narcóticos y legislación relativo al petitorio oficial de farmacia y

boticas.

 Colaborare en la administración del servicio o establecimiento

farmacéutico incluyendo su mantenimiento en las mejores condiciones

así como la conservación de los medicamentos.

 Actuar en concordancia con las principales normas ético que rigen su

ejercicio profesional.

 Aprendí cosas importantes como; valores, ética, a expresar con todo tipo

de pacientes con diferentes patologías y ser discreto en cada uno de las

interrogaciones de los pacientes.

 Realicé limpieza todo el local comenzando del piso, anaqueles,

mostradores, servicio higiénico y tópico.