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    Mapa Mental

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    laura valdes
    Este documento describe el concepto de texto según Teun A. Van Dijk. Explica que un texto es un conjunto de oraciones relacionadas organizadas en párrafos que explican un tema. Luego describe las características, clases y propiedades textuales de los textos, así como las dimensiones y niveles en los que se pueden analizar los textos. Finalmente, analiza la complejidad de la teoría de Van Dijk sobre el análisis de textos en dimensiones y niveles.

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    Este documento describe el concepto de texto según Teun A. Van Dijk. Explica que un texto es un conjunto de oraciones relacionadas organizadas en párrafos que explican un tema. Luego describe las características, clases y propiedades textuales de los textos, así como las dimensiones y niveles en los que se pueden analizar los textos. Finalmente, analiza la complejidad de la teoría de Van Dijk sobre el análisis de textos en dimensiones y niveles.

    Descripción original:

    Concepto de texto según Teun A Van Dijk

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    Este documento describe el concepto de texto según Teun A. Van Dijk. Explica que un texto es un conjunto de oraciones relacionadas organizadas en párrafos que explican un tema. Luego describe las características, clases y propiedades textuales de los textos, así como las dimensiones y niveles en los que se pueden analizar los textos. Finalmente, analiza la complejidad de la teoría de Van Dijk sobre el análisis de textos en dimensiones y niveles.

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    Este documento describe el concepto de texto según Teun A. Van Dijk. Explica que un texto es un conjunto de oraciones relacionadas organizadas en párrafos que explican un tema. Luego describe las características, clases y propiedades textuales de los textos, así como las dimensiones y niveles en los que se pueden analizar los textos. Finalmente, analiza la complejidad de la teoría de Van Dijk sobre el análisis de textos en dimensiones y niveles.

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    Teun A Van Dijk

    CONCEPTO DE TEXTO

    Es un conjunto de oraciones relacionadas, organizadas en párrafos, que explican un tema. Lozano sostenía la teoría de
    Lotman y la escuela tartú los cuales decian que un texto son todas aquellas acciones o signos que utilizamos para
    comunicarnos.

    CARACTERISTICAS DEL TEXTO CLASES DE TEXTOS PROPIEDADES TEXTUALES

    Un texto consta de 5 Existen dos clases de textos según las Las propiedades del texto constan de
    características: circunstancias en que se usen y tienen tres reglas que deben tener las
    1) Es de carácter comunicativo, ya diferentes características: manifestaciones verbales para ser
    que es una actividad lingüística EL TEXTO ORAL. Su canal de comunicación considerados textos.
    para comunicar significados. es el aire, usa las cualidades físicas de la ADECUACIÓN: Es el conocimiento de la
    2) De carácter social, porque es voz, tiene poca duración y un número diversidad lingüística y saber como
    fundamental para la interacción limitado de receptores, el emisor y el elegir la opción lingüística adecuada
    social. receptor tienen una relación directa, usa de para comunicar una situación.
    3) Carácter pragmático, porque el gestos y ademanes, su planeación y COHERENCIA: Es para establecer el
    emisor se comunica en un organización es simultánea con la orden de lo que se va a comunicar, su
    contexto especifico. producción. estructura y precisión, que la cantidad
    4) Posee coherencia, porque sus EL TEXTO ESCRITO. Su canal de de información sea adecuada,
    componentes se interrelacionan. comunicación es el papel, usa de signos comprensible y precisa, y con una
    5) Y es de carácter estructurado, gráficos para transmitir el mensaje, es estructura ordenada.
    porque esta construida por estable y se conserva a través del tiempo, COHESIÓN: Las oraciones de un texto
    contenidos conceptuales del tiene un amplio número de receptores, el están conectas y relacionadas por
    lenguaje. emisor y el receptor tienen una relación medios gramaticales, conformando una
    indirecta, requiere de un léxico preciso y red lingüística.
    una planeación y organización cuidadosa.
    Teun A Van Dijk

    DIMENSIONES Y NIVELES

    Van Dijk representa el concepto del texto mediante el dibujo de un cubo geométrico, las autoras Mabel Marra y Amalia
    Dellamea analisan la complejidad de esta teoria que se presenta en dimensiones y niveles,

    DIMENSIONES NIVELES

    Los niveles son lo contrario a las dimensiones, no son


    Son aquellos aspectos que nos resultan visibles, como:
    visibles sino abstractos, es la idea mental del escritor, los
    DIMENSIÓN NOTACIONAL: Son las diferencias entre la
    niveles son:
    oralidad y la escritura.
    NIVEL SUPERESTRUCTURAL: Analiza los formatos de los
    DIMENSIÓN MORFOLÓGICA: Es la formación de las
    textos independientemente del contenido.
    palabras y sus accidentes.
    NIVEL MACROESTRUCTURAL: Relaciona la noción del
    DIMENSIÓN SINTÁCTICA: Son la serie de reglas rígidas o
    tema o el asunto, es la comprensión de un tema
    flexibles que permiten reconocer y producir oraciones bien
    complejo y como resumirlo.
    construidas.
    NIVEL MICROESTRUCTURAL: Opera igual que el anterior
    DIMENSIÓN SEMÁNTICA: Esta aporta una descripción de
    pero a nivel local o micro, analiza las oraciones y las
    los diferentes significados de las palabras.
    relaciones de conexión y coherencia entre ellas.

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