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    Prueba Prekinder 2019

    Cargado por

    Anita Gonzalez
    Este documento presenta una prueba pedagógica informal de 33 preguntas para evaluar las habilidades de un estudiante en áreas como reconocimiento personal, partes del cuerpo, colores, números, figuras geométricas, series, medios de transporte y más. La prueba es aplicada por un especialista y busca determinar el nivel del estudiante.

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    Prueba Prekinder

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    Programa de Integración Escolar

    Colegio Margot Loyola Palacios

    PRUEBA PEDAGÓGICA INFORMAL

    NIVEL NT-1

    Nombre del estudiante: _______________________________________

    Edad :________________________________________

    Curso :________________________________________

    Fecha de Evaluación :________________________________________

    Nombre Especialista :________________________________________

    1.- Responde las siguientes preguntas:

    a.- ¿Cuál es tu nombre y apellido?________________________________________

    b.- ¿Qué edad tienes? _______________________________________________

    c.- ¿Eres niño o niña? ________________________________________________

    d.- ¿Cómo se llama tu mamá? _________________________________________

    e.- ¿Cómo se llama tu papá? __________________________________________

    2.- Representa figura humana. Dibújate.


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    3.- Nombra las partes del cuerpo

    4.- Nombra las partes de la cara


    Programa de Integración Escolar
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    5.- Fíjate en estas figuras. ¿Qué son?

    ¿QUÉ SON?

    6.- Nombra 3 elementos según lo que se te indique.

    FRUTAS : __________________ ___________________ ____________________

    VERDURAS: _________________ ___________________ ____________________

    COLORES : __________________ ___________________ ____________________

    ANIMALES: _________________ ___________________ ____________________


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    7.- Segmentación silábica de palabras.


    Pinta los círculos según la cantidad de sílabas de cada palabra.

    8.- Realiza el camino de cada serpiente para llegar a su compañera.


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    9.- Une los puntos

    10.- Colorea respetando márgenes.


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    11.- Nombra los colores.

    12.- Recorta siguiendo la línea y pega


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    13.- ¿Quién es y Qué hace?

    ¿Quién es?

    ¿Qué hace?

    ¿Quién es?

    ¿Qué hace?

    14.- Observa atentamente la imagen y responde las preguntas

    a.- ¿Qué ves en la imagen? ________________________________________________

    b.- ¿Qué están haciendo? _______________________________________________

    c.- ¿Cómo está vestida la niña?____________________________________________

    d.- ¿Qué instrumento tiene el niño de polera roja?_______________________________


    Programa de Integración Escolar
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    15.- Nombra e identifica las estaciones del año.

    16.- Identifica el día y la noche. Nombra dos actividades que realizas en el día y en la
    noche.
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    17.- Nombra los días de la semana:

    18.- Identifica las vocales

    19.- Marca con una x los dibujos que comiencen con cada vocal.
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    20.- Indica el que está encima de la mesa, marca el que está debajo de la
    mesa.

    21.- Encierra en una cuerda el niño o niña que está “entre”.

    22.- Marca con una cruz el perro que está delante de la planta.

    23.- Colorear el cesto que tiene menos manzanas.


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    24- Pinta el lápiz más largo.

    25.- Encierra con una cuerda.

    • La pelota que está cerca del payaso

    • El plato que está más lejos del gato

    • El hueso que está más cerca del perro

    • El pájaro que está más lejos del otro pájaro


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    26.- Encierra el dibujo que es igual al modelo.

    27.- Identifica las siguientes figuras geométricas.


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    28.- Copia las siguientes figuras geométricas.

    29.- Pinta los círculos de rojo, los cuadrados de azul y los triángulos de amarillo
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    30.- Recorta, luego ordena las imágenes y pégalas.


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    31.- Sigue la serie según corresponda.

    32.- Encierra en un círculo los medios de transportes que pueden volar.


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    33.- Marca con una X los animales de 4 patas.

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