UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO

FACULTAD DE CIENCIAS AGROPECUARIAS

Como hacer un ensayo científico

Un ensayo científico, es un escrito relativamente breve, dedicado a un tema concreto que

implica su profundización, discernimiento, y síntesis, donde el autor expresa su idea o punto
de vista, a partir de una información objetiva recogida y presentada previamente.

De una forma más sencilla, es un escrito en el cual el autor expone sus ideas de forma
organizada, o una composición donde el autor expone su interpretación personal sobre un
tema en particular.

Las tres claves

1/ En primer lugar, tiene libertad temática. Un ensayo puede tratar cualquier aspecto; en
nuestro caso, cualquier tema científico. El contenido, por tanto, puede ser muy variado,
pero destacando siempre su originalidad. Es decir, puede ser un tema ya tratado por otros
autores, pero de contenido propio, inédito.

2/ En segundo lugar, debe seguir una estructura predeterminada:

 Título: es el encabezado del texto; tiene que ser llamativo, y a la vez orientativo,
para indicar qué aspectos/tema se va a tratar en el ensayo.
 Planteamiento/tesis: puede tener varia formas, dependiendo del fin del ensayo:
si buscamos probar una nueva hipótesis o refutar otra existente; si simplemente
queremos comentar o explicar un problema existente; o si queremos proponer una
nueva conjetura.
Es de uso obligado, ya que si no, la superestructura del ensayo quedaría dañada.
 Desarrollo de la idea/Idea Ensayada: su finalidad es dar las explicaciones
pertinentes, para el cumplimiento de la tesis; para ello, se emplean párrafos
argumentativos extensos (cada uno incide sobre una idea dentro del
ensayo), párrafos de transición (entre párrafos argumentativos) que sirven como
conexión o recapitulación de ideas, conectores lingüísticos, y ejemplos
concretos/referencias bibliográficas.

 Conclusión: con ella definimos al ensayo deductivo (si la utilizamos

para remarcar la tesis, que ha sido ya expuesta y argumentada previamente), y
al ensayo inductivo (si la usamos para, a raíz de la tesis o planteamiento inicial, y
argumentación posterior, afirmar una nueva tesis que sirva como colofón de lo que
hemos ido explicando).

3/ En tercer lugar, es fundamental aportar al final, toda la información bibliográfica que

se ha utilizado, siguiendo siempre, los criterios para su correcta escritura.
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Entonces, descritos los aspectos fundamentales…¿cuáles son los pasos a seguir?

1. Elige un tema que domines/conozcas, o que por cualquier motivo quieras

desarrollar, y haz un esquema previo con las ideas principales, y secundarias.
2. Valora el objetivo que quieres alcanzar, y el punto de vista que quieres adoptar.
3. Utiliza una bibliografía adecuada y objetiva, para que con información a favor y en
contra del tema elegido, puedas hacer una argumentación lo más rigurosa posible.
4. ¡Empieza a escribir! Adaptate al formato clásico de los ensayos, en cuanto
a estructura y partes se refiere.
5. Emplea un vocabulario correcto, preciso, pero a la vez cercano al lector, ya que no
tiene por qué ser un profesional de la materia.
6. Usa conectores lingüísticos de todo tipo: espacio-temporales, causales, de
ordenación, etc.
7. Evita divagaciones innecesarias, y ambigüedades en la argumentación; piensa que
para explicar una realidad, no hace falta irse muy lejos de ésta, ya que entonces, la
idea que se quiere transmitir se pierde por sí misma.
8. Utiliza ejemplos relevantes, y que expliquen lo que quieres decir: no te quedes
corto, pero tampoco te pases: ¡Todo en su justa medida!
9. Revisa varias veces la corrección externa: gramática, ortografía, y presentación.
10. Revisa también la corrección interna del texto: impacto/novedad de ideas,
coherencia de las mismas, secuencia lógica, e hilo conductor de la exposición.
11. Por último, y no menos importante: ¡Sé fiel a tu estilo personal! para dotar al
ensayo de esa característica principal de originalidad, e innovación.

Estructura:

Encabezado: Datos informantes Universidad Técnica de Ambato

Carrera de Medicina Veterinaria
Ej: Deysi Guevara Freire,
da.guevara@uta.edu.ec
Título: es el encabezado del texto; tiene que ser llamativo, y a la Título: correspondiente al artículo científico
vez orientativo, para indicar qué aspectos/tema se va a tratar en el
ensayo.
Planteamiento/tesis: puede tener varia formas, dependiendo del fin Planteamiento: explique el problema al que
del ensayo: si buscamos probar una nueva hipótesis o refutar otra hace referencia el artículo. Emplee 5 citas
existente; si simplemente queremos comentar o explicar un problema bibliográficas (APA) precisas
existente; o si queremos proponer una nueva conjetura. La extensión del planteamiento es de 300
Es de uso obligado, ya que si no, la superestructura del ensayo quedaría palabras (Arial 10). Usar parafraseo
dañada
Desarrollo de la idea/Idea Ensayada: su finalidad es dar las Desarrollo de la idea: emplee 7 citas
explicaciones pertinentes, para el cumplimiento de la tesis; para ello, se bibliográficas (APA) precisas que den
emplean párrafos argumentativos extensos (cada uno incide sobre explicación de la idea de la investigación
una idea dentro del ensayo), párrafos de transición (entre párrafos La extensión del planteamiento es de 600
argumentativos) que sirven como conexión o recapitulación de palabras (Arial 10) Usar parafraseo
ideas, conectores lingüísticos, y ejemplos
concretos/referencias bibliográficas.
Conclusión: con ella definimos al ensayo deductivo (si la utilizamos Conclusión: Indique de forma precisa la idea
para remarcar la tesis, que ha sido ya expuesta y argumentada general a la que llego el autor
previamente), y al ensayo inductivo (si la usamos para, a raíz de la tesis La extensión del planteamiento es de 100
o planteamiento inicial, y argumentación posterior, afirmar una nueva palabras (Arial 10). Usar sus propias
tesis que sirva como colofón de lo que hemos ido explicando). palabras

PARAFRASEO
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Parafrasear” es decir algo que otra persona dijo usando tus propias palabras. Se expresan las mismas
ideas solo que de una manera diferente. Es una habilidad muy útil, especialmente si se trata de escribir
un ensayo o un artículo. Por supuesto que siempre se debe dar los créditos al autor original de las ideas,
pero cuando se parafrasea se tiene la oportunidad de expresar esos pensamientos usando las palabras propias
y sin necesidad de usar una cita textual. Al expresar las ideas con tus propias palabras, la información se ajusta
mejor a tu texto y permite que este se deslice fácilmente entre una idea y otra.
en presente las diferencias existentes entre parafrasear y resumir. Ambos procesos pueden verse muy
parecidos; sin embargo son dos métodos diferentes de reescritura de un texto. En ambas situaciones, escribes
el texto usando tus propias palabras, pero al resumir a veces usas algunas frases tomadas del original,
dependiendo de los objetivos finales.

 Por ejemplo, digamos que en el texto original aparece: "El zorro acechaba a su presa a la luz de la luna con sus

grandes orejas y sus ojos brillantes y alertas ante el próximo movimiento del conejo".

 Ejemplo de la oración parafraseada: “El conejo se quedó inmóvil a la luz de la luna, mientras el zorro exploraba

el terreno usando su audición espectacular y su visión nocturna”.

 Ejemplo de resumen: “Los zorros cazan a los conejos en la noche usando sus orejas y sus ojos”.

 Los resúmenes se centran en los hechos de la frase, en lugar de los detalles.

Comprende que parafrasear no significa que necesariamente se debe acortar el texto. Cuando se resume,
se trata de tomar un texto más extenso y hacerlo más breve y sucinto utilizando las palabras propias. Este no
es el caso cuando se parafrasea. De hecho, a veces el párrafo parafraseado puede ser un poco más largo que
el original dependiendo de la selección de las palabras.

 Procura ser lo más exacto posible cuando parafrasees

Cambia la selección de palabras original. Cuando se parafrasea, se cambia la dicción, o las palabras del
original. Es decir, como autor del texto tienes una manera especial y única de explicar una idea y, por lo tanto,
tu dicción es importante. “Dicción” significa la selección de palabras que se realiza para expresar las ideas.
Cuando se parafrasea, se debe elegir palabras diferentes a las del texto original para explicar la misma idea. [2]
Por ejemplo, las palabras que usarías para enseñarle a alguien cómo andar en bicicleta serán diferentes de las
palabras que usará otro autor. Alguien dirá: “Monta la bicicleta”, y otro autor dirá: “Siéntate en la bicicleta”.
Ambas expresiones tienen esencialmente el mismo significado (sube a la bicicleta), pero están expresadas de
distinta manera.
Usa un tesauro como ayuda para la selección de las palabras. Se usa un tesauro cuando no se encuentra otras
palabras para expresar la misma idea, ya que este libro de consulta te recuerda palabras similares que ya
conoces (los sinónimos). Ten cuidado de usar solo palabras que estés seguro que son las adecuadas ya que
una palabra desconocida para ti puede tener connotaciones que no son las apropiadas para el párrafo. La
“connotación” se refiere a las sensaciones asociadas a una palabra, más allá de su significado literal.
Por ejemplo, “refunfuñar” y “protestar” tienen significados similares y el tesauro los considera sinónimos. Sin
embargo, ambas palabras tienen diferentes connotaciones. Por ejemplo, “protestar” se asocia a acciones
políticas a diferencia de “refunfuñar”, el cual suele relacionarse con las quejas.
Usa tu propia sintaxis en el párrafo parafraseado. Parafrasear no se refiere solamente a la selección de palabras;
también tiene que ver con la sintaxis y la estructura. “Sintaxis” es el orden de las palabras para formar una
oración.[3]

Por ejemplo: “Javier miraba fijamente la puesta de sol mientras comía naranjas” es sintácticamente diferente a
la oración: “Javier comía naranjas mientras miraba fijamente la puesta de sol”.
Trata de cambiar la estructura del párrafo. La “estructura” es la manera cómo las oraciones se organizan dentro
del párrafo. Es obvio que se quiere colocar las oraciones en los párrafos de manera lógica. Se quiere conducir
al lector hacia la idea que se está presentando. No obstante, hay suficiente espacio para jugar con las oraciones
y organizarlas dentro del párrafo. Cuando se parafrasea, no se trata solamente de reemplazar las palabras del
texto original con sinónimos (palabras que significan lo mismo). Lo que hay que hacer es reestructurar el párrafo
hasta que sea uno nuevo que transmita la misma idea.[4]
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Párrafo que te gustaría parafrasear: "Javier se desvió del camino para evitar atropellar a los ciervos.
Cuando el auto se salió de la carretera, Javier no podía dejar de pensar que este día podría ser el último
para ella. Sus pensamientos volaron hacia sus hijos y su esposo. El auto chocó contra el árbol provocando
un ruido espantoso y Javier se desmayó. No obstante, a los pocos segundos se despertó magullada y adolorida,
pero con vida".
Párrafo parafraseado, ejemplo 1: "Javier vio a un ciervo en la carretera así que manejó contoneando su
automóvil alrededor para no atropellar al animal. Su auto fue a parar directo hacia los árboles. Su mente se llenó
de imágenes de su familia y se preguntó si iría a morir ese día. Como la parte delantera del coche se estrelló
contra un árbol, ella perdió el conocimiento por un momento, pero afortunadamente sobrevivió al accidente con
sólo unos pocos golpes ".
Ten en cuenta que existe más de una manera de parafrasear un párrafo. Es importante saber que hay muchas
maneras de reescribir un párrafo, tantas como autores existen. Por ejemplo, el mismo párrafo usado en el paso
anterior se puede parafrasear de otra manera que no sea tan vívida ni tan detallada. No obstante, igual transmite
la misma información al lector usando diferentes palabras.
Párrafo parafraseado, ejemplo 2: “Mientras conducía, Javier chocó contra un árbol porque se desvió para evitar
atropellar a un ciervo. Mientras el auto se estrellaba contra el árbol, pensó en cuánta falta le iba a hacer a su
familia si se muriera. Sufrió solo heridas leves, aunque el impacto la dejó inconsciente por un momento"

 No te preocupes si no lo logras al primer intento; cuanto más practiques el parafraseo,

mejor lo realizarás.
 Recuerda tener un tesauro a mano como material de ayuda en el proceso.
 Parafrasear no es resumir. Tendrás que conocer las diferencias.
 Deberás entender lo que parafraseas.

BIBLIOGRAFÍA
USO DE: MENDELEY

DESCARGAR EL PROGRAMA: https://mendeley-desktop.softonic.com/descargar

Mendeley es al mismo tiempo un gestor de bibliografías, un lector de PDF, un sistema

para almacenar y organizar documentos. Ayuda en las citas bibliográficas.

GUÍA PARA MENDELEY: file:///C:/Users/Deisy/Downloads/Mendeley_%20Guia.pdf

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RÚBRICA DE CALIFICACIÓN DEL ENSAYO

Criterios Indicadores Limitado Suficiente Excelente

Planteamiento Calificación 1 2 4

Especifica de lo que se trata el ensayo.

Indica el objetivo que se pretende alcanzar.

Expone las características del ensayo que va a

desarrollar.
Establece para quién y para qué es importante el
ensayo.
Desarrollo Calificación 1 2 4

Explica, analiza, compara y ejemplifica algunas de

las ideas.
Fundamenta las ideas en un sustento teórico.

Expone y defiende sus ideas personales con base en

su experiencia.

Conclusiones Calificación 1 2 4

Discute sus ideas, retoma el objetivo del ensayo y

enumera sus hallazgos.

Identifica aquellos aspectos que pueden/deben

tomarse en cuenta en el futuro.
Claridad Calificación 1 2 4

Las oraciones están bien construidas (sintaxis); cada

párrafo desarrolla una sola idea siguiendo un orden
lógico, por lo que se comprende el mensaje
fácilmente.
El lenguaje se usa de manera precisa y adecuada.
Mantiene la extensión indicada.
Las palabras están escritas correctamente con
parafraseo.

Citas bibliográficas Calificación 1 2 4

y Bibliografía

Usa el estilo de citación APA para la organización

del documento, referencias entre paréntesis y lista
de referencias. (total 12 bibliografías)

Presenta las referencias bibliográficas consultadas

y/o citadas que fundamentan la teoría. Utiliza el
programa Mendeley

Total
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