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    Actividad Popol Vuh

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    Este documento presenta un taller sobre la lectura crítica del Popol Vuh dirigido a estudiantes de noveno grado. El taller incluye preguntas sobre la creación del mundo y los primeros hombres según la mitología maya, así como sobre diferentes dioses y mitos presentes en el Popol Vuh. Los estudiantes deben leer el texto, responder las preguntas del taller y elaborar una tira cómica sobre la creación del sol y la luna.

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    actividad popol vuh

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    Este documento presenta un taller sobre la lectura crítica del Popol Vuh dirigido a estudiantes de noveno grado. El taller incluye preguntas sobre la creación del mundo y los primeros hombres según la mitología maya, así como sobre diferentes dioses y mitos presentes en el Popol Vuh. Los estudiantes deben leer el texto, responder las preguntas del taller y elaborar una tira cómica sobre la creación del sol y la luna.

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    INSTITUCIÓN EDUCATIVA MARÍA INMACULADA

    RES. 0840 de Junio 24 – 2009 DANE: 170708000003 NIT. 823 001 072 0 CALIDA
    iemivirtual@yahoo.com Teléfono: 2955012 - 29544669  EXCELEN
    SAN MARCOS - SUCRE
    Área: Lengua Castellana Grado: NOVENO Estudiante: ___________________________________
    Tema: Lectura Critica: POPOL VUH Grupo 1,2 y 3.
    Fecha de inicio: Docente: Herminia Bustamante

    realiza las actividades a continuación

     Leer el texto del Popol Vuh y desarrollar el taller anexo.


     Elaborar una tira cómica basada en la creación del sol y la luna
    en la comunidad Maya Quiché. Puede ayudarse con el comic
    presentado a continuación sobre la creación del hombre en la
    comunidad maya- quiché.

    El siguiente es el taller que debe desarrollar basándose en la lectura


    del libro. 

    TALLER DE LITERATURA
    OBRA POPOL VUH
    DOCENTE: HERMINIA BUSTAMANTE
    Grado: NOVENO 1, 2 Y 3

    Lea e interprete el texto y conteste las siguientes preguntas. El taller


    debe presentado en el dia y la hora que le indique el docente.
     ¿Qué significa Popol Vuh?
     ¿Quién recopiló los manuscritos del Popol Vuh y quien los tradujo al
    castellano?
     Explica cómo fue creado el mundo y los animales
     Elabora un cuadro comparativo entre la creación del mundo según EL
    Popol Vuh y la Biblia.
     Explica la creación de los dos primeros hombres y pasó con cada
     ¿Cuál es la razón del parecido entre el mono y el hombre?
     ¿Quién es Vucub Caquix y qué hace? ¿cómo muere
     . ¿Quiénes son Zipacná y Cabracán, qué hacen?
     ¿Quiénes son y qué hacen Hunahpú e Ixbalaqué?
     ¿Cuál es la misión de Hunahpú e Ixbalaqué?
     ¿Qué pasó con Vucub Hunahpú y Hun Hunahpú en la región de
    Xibalbá?
     ¿Quién es la doncella Ixquic, qué representa y qué papel desempeña
    en la mitología maya? ¿Cómo son vencidos los señores de Xibalbá y
    por quienes?
     Dibuja el camino que lleva a la región de Xibalbá.
     Explica el mito de la creación de las estrellas.
     Explica el mito de la creación de la luna y el sol.
     ¿qué relación encuentras entre la ciudad de Babel en la Biblia y Tulán
    en el Popol Vuh respecto a las diferentes lenguas?
     ¿Quiénes son Tohil, Avilix y Hacavitz? Explica
     Explica cómo fue el asentamiento de las diferentes tribus en sus
    regiones.
     ¿Cómo fue resuelto el problema del fuego en las primeras tribus?,
    explica.
     Elabora un cuadro comparativo entre la Biblia y el Popol Vuh
    teniendo en cuanta todas las similitudes y diferencias.

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