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Unidad
6
Elaboramos una infografía
1 Lee el siguiente texto y observa la situación:
Un grupo de estudiantes de cuarto grado tiene la tarea de

elaborar una infografía. Ellas y ellos se están poniendo de
acuerdo sobre qué tema elegirán y cómo la elaborarán.
Podemos hacer una Yo creo que sería

infografía sobre las interesante hacer ¿Y si la hacemos
actividades que una infografía sobre sobre cómo
realizamos para cómo está organizada es nuestra
vivir en una ciudad nuestra comunidad. institución
como la nuestra. educativa?
2 Responde de forma oral las

siguientes preguntas: ¿Te animas a elaborar
una infografía? ¿Sobre
qué tema la harías?
¿Qué están
¿Para qué la harías?
haciendo las
¿Sabes cómo se hace?
niñas y los
¿Sobre ¡Prepárate! Las
niños? siguientes actividades
qué están
conversando?
te orientarán sobre
cómo elaborarla.
¿Con cuál
de las propuestas
estás de acuerdo
y por qué?
103
Unidad
6
Planifico
3 ¿Sobre qué temas te gustaría elaborar tu infografía? Escribe tres

propuestas.
Comenta con una compañera o un compañero tus propuestas y

elige una para elaborar tu infografía.
4 Responde oralmente estas preguntas:
¿De qué
tratará tu
infografía?
¿A quién ¿Para qué

o quiénes elaborarás
estará esa
dirigida? infografía?
¿Qué La infografía tiene por
necesitarás finalidad informar sobre
para un tema de manera
elaborarla? resumida. Es muy visual,
porque tiene imágenes,
gráficos, esquemas
y formas de letras
variadas. También es
muy colorida.
104
Unidad
6
5 Observa la siguiente infografía e identifica sus partes:
EL DESAYUNO ideal TÍTULO
El desayuno DE UNA NIÑA

O UN NIÑO puede incluir:
1 vaso de jugo
de naranja,
mandarina o
zanahoria
OTRAS IMÁGENES Imagen
1 tomate central
O ESQUEMAS pequeño
1 huevo DISTRIBUCIÓN DIARIA
1 rebanada DE CALORÍAS
de queso de Pan
30 gramos
Aporte nutricional
506 kilocalorías
15 gramos de proteínas
17 gramos de grasa 30 % 25 %
gramos de en el en la
75 carbohidratos desayuno 20 % cena 25 %
dividido en el
4 miligramos de hierro en dos almuerzo
microgramos de meriendas
64 vitamina C
microgramos de Una niña o un niño en
187 vitamina A edad escolar (entre 6 y
INFORMACIÓN 9 años) debe consumir
GRÁFICA 5 gramos de grasa aproximadamente
ESTADÍSTICA saturada 1700 kilocalorías al día.
2 miligramos de zinc
Protejamos a nuestras
microgramos de
135 ácido fólico.
niñas y nuestros
niños de la comida
chatarra. Evitemos el
30% consumo de alimentos

que contengan altos
niveles de grasas trans,
INFORMACIÓN
ESCRITA
de las 1700
kilocalorías que sal, preservantes,
una niña o un colorantes, saborizantes
niño requiere y endulzantes artificiales,
en el día ya que afectan su salud.
Tomado de Ministerio de Educación. (2017). Comunicación 4.

Cuaderno de trabajo. Primaria. Lima, Perú. (Adaptación)
105
Unidad
6
6 Toma en cuenta las siguientes indicaciones para elaborar tu infografía:
6. Coloca imágenes
1. Decide sobre qué
relacionadas con
tema elaborarás
el tema que has
tu infografía.
seleccionado.
5. Utiliza distintos
tipos de letras, 2. Busca información
Para
colores y tamaños interesante para
hacer tu
para diferenciar la resumirla en
infografía…
información y los pocas palabras.
subtemas.
4. Elabora un bosquejo 3. Selecciona fotos,

original de dónde dibujos, esquemas o
y cómo ubicarás la gráficos estadísticos
información. referidos al tema.
7 Lee las preguntas y responde oralmente.
TEMA
¿Cuál es INFORMACIÓN
el tema
¿Qué
de tu IMÁGENES
tratarás
infografía? ¿Qué
sobre ese GRÁFICOS
tema? imágenes
emplearás? ¿Qué ORGANIZACIÓN
¿Cuál será esquema
la central? o gráfico ¿Cómo
utilizarás? ubicarás la
información?
Hacer infografías es un
acto de creatividad muy
divertido. ¡A buscar la
información y organizarla!
106
Unidad
6
Escribo
8 Elabora tu infografía. Previamente, lee las interrogantes de la

actividad 9, pues te servirán de apoyo al elaborarla.
107
Unidad
6
Reviso y corrijo
9 Lee pausadamente tu infografía y corrige lo necesario. Luego,
intercambia tu infografía con una compañera o un compañero y
revísala considerando estas interrogantes:
¿Ha utilizado
¿La infografía letras distintas
tiene título? que diferencian la
información?
¿La información está ¿La imagen central

relacionada con el se identifica con
tema? facilidad?
¿Las imágenes, ¿La presentación

los esquemas o los de la información
gráficos se relacionan es ordenada y
con la información? agradable a la vista?
10 Corrige tu infografía teniendo en cuenta la revisión de tu

compañera o compañero.
11 Escribe tu infografía en una hoja. Léela, revísala y corrígela, de ser

necesario.
Recuerda que las

imágenes de tu infografía
pueden ser fotografías o
dibujos.
108
Unidad
6
Presentamos nuestra infografía
1 Lee lo que dice Esteban.
Ahora que ya elaboraste

tu infografía, prepárate
para compartirla con tus
compañeras y compañeros
de aula.
Antes de la presentación
2 Prepara tu infografía en un papelógrafo. Así, tus compañeras y

compañeros podrán apreciarla mejor.
3 Reúnete con tus compañeras y compañeros de grupo y pide que

escuchen tu presentación. Luego, escucha las suyas. Evalúen sus
presentaciones respondiendo las siguientes preguntas:
¿Me presenté, dije

sobre qué trataba ¿Mostré la
mi infografía información
y para qué la ordenadamente? ¿Hablé con un
elaboré? volumen de voz
adecuado y
claro?
¿Las ideas
principales de ¿Expliqué el
mi infografía se propósito de
comprendieron las imágenes,
fácilmente? los gráficos o
los esquemas
utilizados?
4 Vuelvan a ensayar su presentación y tengan en cuenta las

observaciones realizadas.
109

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1 Lee el siguiente texto y observa la situación:

Un grupo de estudiantes de cuarto grado tiene la tarea de

Podemos hacer una Yo creo que sería

2 Responde de forma oral las

3 ¿Sobre qué temas te gustaría elaborar tu infografía? Escribe tres

Comenta con una compañera o un compañero tus propuestas y

4 Responde oralmente estas preguntas:

¿A quién ¿Para qué

EL DESAYUNO ideal TÍTULO

El desayuno DE UNA NIÑA

30% consumo de alimentos

Tomado de Ministerio de Educación. (2017). Comunicación 4.

4. Elabora un bosquejo 3. Selecciona fotos,

7 Lee las preguntas y responde oralmente.

8 Elabora tu infografía. Previamente, lee las interrogantes de la

¿La información está ¿La imagen central

¿Las imágenes, ¿La presentación

10 Corrige tu infografía teniendo en cuenta la revisión de tu

11 Escribe tu infografía en una hoja. Léela, revísala y corrígela, de ser

Recuerda que las

1 Lee lo que dice Esteban.

Ahora que ya elaboraste

2 Prepara tu infografía en un papelógrafo. Así, tus compañeras y

3 Reúnete con tus compañeras y compañeros de grupo y pide que

¿Me presenté, dije

4 Vuelvan a ensayar su presentación y tengan en cuenta las

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