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    Psicologia PDF

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    Gustavo Mendez
    El documento describe un taller sobre la siembra y la cosecha para estudiantes de primaria y secundaria. El objetivo es promover la reflexión sobre cómo nuestras acciones diarias pueden traer consecuencias positivas o negativas, similar a cómo las semillas que plantamos pueden dar frutos buenos o malos. El taller incluye leer un poema sobre este tema y una actividad de reflexión personal sobre qué tipo de "semillas" cada estudiante ha plantado a lo largo de su vida.

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    El documento describe un taller sobre la siembra y la cosecha para estudiantes de primaria y secundaria. El objetivo es promover la reflexión sobre cómo nuestras acciones diarias pueden traer consecuencias positivas o negativas, similar a cómo las semillas que plantamos pueden dar frutos buenos o malos. El taller incluye leer un poema sobre este tema y una actividad de reflexión personal sobre qué tipo de "semillas" cada estudiante ha plantado a lo largo de su vida.

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    El documento describe un taller sobre la siembra y la cosecha para estudiantes de primaria y secundaria. El objetivo es promover la reflexión sobre cómo nuestras acciones diarias pueden traer consecuencias positivas o negativas, similar a cómo las semillas que plantamos pueden dar frutos buenos o malos. El taller incluye leer un poema sobre este tema y una actividad de reflexión personal sobre qué tipo de "semillas" cada estudiante ha plantado a lo largo de su vida.

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    El documento describe un taller sobre la siembra y la cosecha para estudiantes de primaria y secundaria. El objetivo es promover la reflexión sobre cómo nuestras acciones diarias pueden traer consecuencias positivas o negativas, similar a cómo las semillas que plantamos pueden dar frutos buenos o malos. El taller incluye leer un poema sobre este tema y una actividad de reflexión personal sobre qué tipo de "semillas" cada estudiante ha plantado a lo largo de su vida.

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    COLEGIO SANTA ANA - FUNZA

    TALLER ÁREA DE PSICO-ORIENTACIÓN


    VIERNES 20 de marzo del 2020

    LA SIEMBRA Y LA COSECHA

    OBJETIVO: Promover espacios de reflexión con los estudiantes acerca de las acciones y propósitos
    diarios en la vida desde el análisis de la ley universal de la siembra y la cosecha.

    Actividad para primaria y secundaria:

    1. Lee y aprende el siguiente poema:

    Ley de la siembra y la cosecha


    Quien planta un árbol, cosecha alimentos.
    Quien planta flores, cosecha perfume.
    Quien siembra trigo, cosecha pan.
    Quien siembra amor, cosecha amistad.
    Quien siembra alegría, cosecha felicidad.
    Quien siembra verdad, cosecha confianza.
    Quien siembra fe, cosecha certezas.
    Quien siembra cariño, cosecha gratitud.
    No obstante, hay quienes prefieren:
    Sembrar tristeza y cosechar amarguras.
    Plantar discordia y cosechar soledad.
    Plantar ira y cosechar enemistades.
    Plantar injusticia y cosechar abandono.

    Somos sembrados conscientes, repartimos


    diariamente millones de semillas a nuestro
    alrededor. (autor desconocido)

    A través de un ejercicio de reflexión, invite a los niños, niñas, y jóvenes a pensar sobre las
    semillas que ha regado en el mundo durante sus años de vida, la huella que ha dejado en las
    personas y en los lugares donde ha estado.

    ¿Cuáles han sido las semillas que


    has sembrado? ¿Qué huellas has
    dejado en las personas y en los
    lugares?
    2. A partir del ejercicio de reflexión, dibuje en una hoja blanca el proceso de crecimiento de una planta con los siguientes elementos: agua,
    abono y tijeras. Responda las preguntas de acuerdo al paso a paso de la siguiente imagen:

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