Utelactividad7 Algebra Superior

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Nombre de la materia

ALGEBRA SUPERIOR

Nombre de la Licenciatura
INGENIERIA SISTEMAS
COMPUTACIONALES

Nombre del alumno


CESAR OMAR PEREZ MARTINEZ

Matrícula
010214824

Nombre de la Tarea
TAREA 7

Unidad # 5
DESIGUALDADES

Nombre del Profesor


MARIA GUADALUPE LOPEZ PACHECO

Fecha
20/04/2020
Unidad 5: Desigualdades
Álgebra superior

ACTIVIDAD 7

Objetivos:
1. Comprender y resolver sistemas de inecuaciones lineales.

Instrucciones:
Revisa con detalle los siguientes recursos de semana 7, en los que podrás identificar las
relaciones involucradas en las desigualdades y aplicarás las propiedades de las mismas con
la intención de resolver inecuaciones lineales y cuadráticas.

 Lectura
 Unidad 8. Inecuaciones (UNAM, n.d.).
 Capítulo 5: Sistemas de inecuaciones (Martínez, 2008).

  Video
 Resolución de sistemas de desigualdades básicas.
 Sistemas de desigualdades y su interpretación gráfica.

Forma de evaluación:

Criterio Ponderación

Presentación 10%

Ejercicio 1. 10%

Ejercicio 2. 20%

Ejercicio 3. 30%

Ejercicio 4. 30%

Desarrollo de la actividad:
Recuerda tener papel, lápiz y tu calculadora científica a la mano para resolver la actividad.
Unidad 5: Desigualdades
Álgebra superior

1. Comprobación de solución de desigualdades

Resuelve las siguientes ecuaciones de primer grado:


Dado el siguiente sistema de desigualdades:

Responde: ¿El punto (1,5) es una solución del sistema?


Tips de solución:

● Se te sugiere sustituir el valor de y en ambas desigualdades para


comprobar si ambas desigualdades son verdaderas.

5  2(1)  2
5 22
54
Por lo que es verdadera la desigualdad.

1 2
Esta no es verdadera la desigualdad.

2. Sistemas de desigualdades lineales


Resuelve para x, el siguiente sistema:

a)

Tip de solución:
Unidad 5: Desigualdades
Álgebra superior

● Recuerda que en las desigualdades, cuando aplicas alguna operación en un lado de la


inecuación, también debes aplicarlo en el otro lado (equilibrio de operaciones).
● Puedes graficar la expresión para poder determinar el intervalo de solución.

b) Grafica
14
x o x  2.8
5
 14 
 , 
 5

4 x  25  3
4 x  22

x
22 11
 o x  5.5
Grafica
4 2
 11 
 , 
 2

3. Problema: sistemas de desigualdades

Contexto:
Un empleado recibió como premio por su desempeño un obsequio con valor de $500 de una
tienda en línea dedicada a la venta de revistas y libros. Cada revista cuesta $40 y cada libro
$120. Si él quiere comprar al menos 10 artículos con su tarjeta de regalo.

Actividades:
● Escribe un sistema de desigualdades que represente el problema anterior.
● Luego identifica el rango de posibles compras usando una gráfica.

Tip de solución:
Unidad 5: Desigualdades
Álgebra superior

● En las desigualdades, cuando aplicas alguna operación en un lado de la inecuación,


también debes aplicarlo en el otro lado (equilibrio de operaciones).
● Revisa de nuevo los videos de la semana.

● Escribe un sistema de desigualdades que represente el problema anterior.


x  y  10
x   y  10
x   y  10
0   y  10
y  10
40 x  120 y  500
40 x  120 y  500
120 y  40 x  500
40 x  500  40  20    500  20 
y 
120  120  20 
2 x  25
y
6
Nota: en la segunda desigualdad simplificamos es por eso que es entre 20 para dejar en su mínima expresión

● Luego identifica el rango de posibles compras usando una gráfica.


Representamos primero
x   y  10
Unidad 5: Desigualdades
Álgebra superior

Representamos
40 x  120 y  500

Ahora el rango de compra lo representaremos en la siguiente grafica uniendo las 2


diferenciales es donde se cruza y aparece sombreado.

4. Problema: sistemas de inecuaciones con dos incógnitas

Hallar la solución del sistema:


Unidad 5: Desigualdades
Álgebra superior

4x+2y>8
2x-4y<16

Tip de solución:
● Son sistemas de la forma:
a 1 x+ b1 y< c 1
a 2 x+ b2 y< c 2
El signo < puede ser sustituido por >, ≤ ó ≥..
● Un punto (xo, yo) es la solución del sistema si lo es de cada una de las inecuaciones
● El conjunto de soluciones viene dado por la región del plano común a las regiones de
solución de cada una de las inecuaciones.
● Se debe resolver cada inecuación del sistema por separado y a continuación hallar la
región del plano común a todas las inecuaciones.

Realizamos la primera inecuación


4x  2 y  8
x0 Grafica
4  0  2 y  8
2y  8
8
y
2
y4

P  0, 4 
y

4x  2 y  8
y0
4 x  2  0  8
4x  8
8
x
2
x2

P  2, 0 
x
Unidad 5: Desigualdades
Álgebra superior

Realizaremos la segunda inecuació n


2 x  4 y  16
x0
4  0   4 y  16
Grafica
4 y  16
16
y
4
y  4

P  0, 4 
y

2 x  4 y  16
y0
2 x  4  0   16
2 x  16
16
x
2
x8

P  8, 0 
x
Unidad 5: Desigualdades
Álgebra superior

Unimos las grá ficas y así hallamos la regió n comú n de la inecuació n

Grafica

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