Religiosa #01

Descargar como docx, pdf o txt
Descargar como docx, pdf o txt
Está en la página 1de 7

SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 01

“DIOS NOS CREA A SU IMAGEN Y SEMEJANZA”


Fecha: 12/03/2019

GRADO: 2° “A” ÁREA: EDUCACIÓN RELIGIOSA

PROPÓSITO DE LA SESIÓN

En esta sesión los niños y las niñas conocerán lo más importante de la creación: el ser humano.

MATERIALES Y RECURSOS

 Colores.
 Biblia.
 Libro de la ODEC.
 Ficha de trabajo.

APRENDIZAJES ESEPRADOS

COMPETENCIA CAPACIDAD DESEMPEÑO


Construye su
identidad como
persona humana,
amada por Dios, digna, Conoce a Dios y asume
 Descubre que Dios nos creó por amor, a su
libre y trascendente, identidad religiosa y espiritual
imagen y semejanza y valora sus
comprendiendo la como persona digna, libre y
características personales como hijo de Dios.
doctrina de su propia trascendente.
religión, abierto al
diálogo con las que le
son más cercanas.
ENFOQUES
ACTITUDES O ACCIONES OBSERVABLES
TRANSVERSALES
Los docentes y estudiantes acogen con respeto a todos, sin menospreciar ni excluir a
Enfoque intercultural nadie en razón de su lengua, su manera de hablar, su forma de ves r, sus costumbres o
sus creencias.
MOMENTOS DE LA SESIÓN
INICIO 10´ . Iniciamos la actividad presentando
 2 dibujos y luego pido a los estudiantes que encuentren y marquen con
distintos colores las diferencias entre estos dos dibujos.

 Dialogo por medio de las siguientes preguntas: ¿Qué observan en las


imágenes? ¿Quién los ha creado? ¿Cuál de los seres es el más
importante? ¿Por qué?
 Establecemos el propósito de la sesión: hoy conocerán que fuimos
creados a su imagen y semejanza.

DESARROLLO 70´ Recordamos los valores a trabajar: obediencia y dignidad.


 Escuchan con atención la cita biblia: Génesis 1: 26,27 y28.

Dijo Dios: “Hagamos a los seres humanos a


nuestra imagen, según nuestra semejanza,
para que dominen sobre los peces del mar,
las aves del cielo, los ganados, las bestias
salvajes y los reptiles de la tierra.
(Génesis 1,26).

Y creó Dios a los seres humanos


a su imagen; a imagen de Dios
los creó; varón y mujer los creo.
(Génesis 1,27).
Y los bendijo Dios diciéndoles:
crezcan y multiplíquense; llenen la
tierra y sométanla; dominen sobre los
peces del mar, las aves del cielo y
todos los animales que se mueven
por la tierra (Génesis 1,28).

 Dialogamos: ¿de qué se trata la cita bíblica? ¿a quienes creó Dios? ¿Qué
personajes intervienen? ¿Qué dijo Dios en Génesis 1:26?
 Anoto las respuestas en la pizarra.
 Luego entrego el texto bíblico para ser leído por los estudiantes y luego
pegan en su cuaderno.
 Entrego una ficha incompleta para que coloreen las partes del cuerpo y lo
completen las partes de la niña y del niño que falta.

¡Cuidemos nuestro
cuerpo!

 Después escriben en su cuaderno:


RECUERDO

 Dios nos ha creado por amor a su imagen y semejanza.


 Como creación de Dios debemos cuidar nuestro cuerpo y respetar a
nuestro compañero (a).
CIERRE 10´
 RELFEXIONAMOS: ¿Qué aprendimos hoy? ¿Cómo fue este
acontecimiento? ¿Amán a su cuerpo? ¿Por qué? ¿Es importante la
creación del ser humano?

Tarea a trabajar en casa:

 Crear una oración a Dios en agradecimiento por su creación.

……………………………… ……………………………..
Mg. Teresa García Delgado Angel Fernando Silva Merino
Directora Profesor de aula
ANEXO 1
Segundo Grado

Lista de Cotejo

creación completando el esquema


Descubre lo más importante de la

Manifiesta su agradecimiento a
Dios por el don de la vida
N° Nombres y apellidos

01 Alvarado Galán, Isabel Abigahil


02 Amasifuén Ojeda, Juan Ramón Dositeo
03 Amasifuén Salas, Johana
04 Arévalo Cabrera, Tracy Silvana
05 Chistama Santos, Miller Jeans Paul
06 Del Aguila Panduro, Fernando Alonso
07 García Sangama, Susan Natalia
08 Gerra Ysuiza, Keyler Daniel
09 Guerra Sangama, Chelsy
10 Ishuiza Salas, Lleny
11 Pastor , Flavia
12 Pérez Nieves, Héctor Donato
13 Pezo Tuanama, Silver Samuel.
14 Rojas Reátegui, Manuela Estefanny
15 Ruiz Pusma, Eiker David
16 Segura Mozombite, Xavi Deleh
17 Segura Torres, Verniz Paola
18 Tananta Chinguel, Frains Wigner
19 Ticliahuanca Vásquez, Ederminda
20 Tuanama Sinarahua, Jander
ANEXO 2
Segundo Grado

 Completo y coloreo las partes del cuerpo que le falta al niño y a la niña.

¡Cuidemos nuestro cuerpo!

También podría gustarte

pFad - Phonifier reborn

Pfad - The Proxy pFad of © 2024 Garber Painting. All rights reserved.

Note: This service is not intended for secure transactions such as banking, social media, email, or purchasing. Use at your own risk. We assume no liability whatsoever for broken pages.


Alternative Proxies:

Alternative Proxy

pFad Proxy

pFad v3 Proxy

pFad v4 Proxy