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    Tarea Cuadro Comparativo de TEA

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    Este documento compara las diferencias entre el DSM-IV y el DSM-V en el diagnóstico del trastorno del espectro autista. Resume que el DSM-IV categorizaba los trastornos generalizados del desarrollo de forma individual, mientras que el DSM-V los unifica bajo la categoría de trastornos del neurodesarrollo. También señala cambios en el número y orden de los criterios diagnósticos, la adición de especificadores de gravedad y dominios, y un mayor énfasis en comorbilidades como el T

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    Tarea Cuadro Comparativo de TEA

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    Este documento compara las diferencias entre el DSM-IV y el DSM-V en el diagnóstico del trastorno del espectro autista. Resume que el DSM-IV categorizaba los trastornos generalizados del desarrollo de forma individual, mientras que el DSM-V los unifica bajo la categoría de trastornos del neurodesarrollo. También señala cambios en el número y orden de los criterios diagnósticos, la adición de especificadores de gravedad y dominios, y un mayor énfasis en comorbilidades como el T

    Descripción original:

    Cuadro comparativo

    Título original

    Tarea cuadro comparativo de TEA

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    Este documento compara las diferencias entre el DSM-IV y el DSM-V en el diagnóstico del trastorno del espectro autista. Resume que el DSM-IV categorizaba los trastornos generalizados del desarrollo de forma individual, mientras que el DSM-V los unifica bajo la categoría de trastornos del neurodesarrollo. También señala cambios en el número y orden de los criterios diagnósticos, la adición de especificadores de gravedad y dominios, y un mayor énfasis en comorbilidades como el T

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    Universidad Galileo de Guatemala

    Maestría en psicopedagogía
    Pedagogía de los Trastornos Generalizados

    Integrantes Carnet
    Karla Marisol Cordón Amezquita 19009558
    Ericka Silvestre 19008901

    Diferencias del espectro autista en el DSM-IV y el DSM V


    Cuadro comparativo

    DSM IV DSM V
    En el DSM IV aparece una categoría En el DSM V aparece la categoría de
    como de trastornos generalizados del los trastornos del neurodesarrollo y la
    desarrollo y dentro de ella los cual contiene el trastorno del espectro
    trastornos individuales, cada uno con autista en donde se unen los tipos los
    sus criterios, estos son: el trastorno tipos de síndromes más o menos
    autista, el trastorno de Rett, el similares.
    trastorno desintegrativo infantil, el
    trastorno de Asperger y el trastorno
    generalizado del desarrollo no
    especificado
    El trastorno autista cuenta con 3 El trastorno del espectro autista cuenta
    criterios y los numerales de cada uno. con 5 criterios y los numerales de cada
    uno de ellos.
    El orden es diferente ya que los El orden en el DSM V difiere en que
    criterios aparecen al final del apartado los criterios aparecen al principio del
    del trastorno. apartado del trastorno.
    No existen especificadores. Ahora cuenta con especificadores
    como:
    Con o sin déficit intelectual
    acompañante
    Con o sin deterioro del lenguaje
    acompañante Asociado a una afección
    médica o genética, o a un factor
    ambiental conocidos
    Asociado a otro trastorno del
    neurodesarrollo, mental o del
    comportamiento
    Con catatonía
    No existe clasificación de niveles de Cuenta con clasificación de tres
    gravedad niveles de gravedad y dos dominios.
    Cuenta con los siguientes subtipos: Único subtipo: TEA
    Autismo
    Asperger
    Trastorno desintegrativo infantil
    Rett
    La edad la especifica antes de los tres La edad se especifica como la primera
    años. infancia.
    Aparece el apartado de patrón familiar. No especifica patrón familiar.
    No aparece comorbilidades, solamente Aparece la sección de comorbilidad y
    la sección de síntomas y trastornos menciona TDAH como una probable
    asociados comorbilidad, en el DSM IV, no lo
    menciona.
    En diagnóstico Diferencial no aparece En esta versión ya se menciona el
    el TDAH. TDAH como un diagnóstico diferencial.

    Referencias
    American Psychiatric Association., Kupfer, D. J., Regier, D. A., Arango López, C.,
    Ayuso-Mateos, J. L., Vieta Pascual, E., & Bagney Lifante, A. (2014). DSM-5:
    Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales (5a ed.).
    Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales DSM-IV-TR.
    Barcelona: Masson. AMERICAN PSYCHIATRIC ASSOCIATION (APA). (1997).
    DSM IV.

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