Cuestionario #1

CUESTIONARIO # 1
Paralelo: 1
Integrantes:
- Gabriela Alejandra Castrillo Tarifa

- Beda Lucía Paz Barrios
- Janeira Paz Ovando
- Daniela Román Pérez
1.- ¿Qué es la Biofarmacia y qué estudia?
R = Es una rama de la farmacología que estudia los efectos que provocan la fórmula
fisicoquímica y la forma de los fármacos sobre los hechos farmacodinámicos y
farmacocinéticos posterior a su uso.
2.- ¿Qué es la Farmacocinética y que estudia?
R = Es una rama de la farmacología que estudia la disposición de los fármacos en el

lugar de acción, es decir, lo que el organismo le hace al fármaco.
3.- ¿Cuál es la diferencia de fármaco y medicamento?
R = El fármaco es el el principio activo y este le da un efecto terapéutico al organismo

vivo mientras que el medicamento es una sustancia medicinal que contiene fármacos y
excipientes que es elaborado por una determinada forma farmacéutica.
4.- ¿Qué son drogas? Cite ejemplos de fármacos que se convirtieron en la

actualidad en drogas.
R = Son todas las sustancias químicas capaz de interactuar con un organismo vivo pero
sin fin terapéutico.
Ejemplos:
- Morfina
- Tramadol
- Codeína
5.- ¿Cuáles son los componentes de un medicamento? Y explique la función de
cada uno de ellos
R = La composición de un medicamento es:
- Fármaco: Es responsable de un efecto terapéutico.

- Excipientes: Coadyuvar al fármaco, le da un volumen y posibilitan la
preparación y estabilidad.
- Forma farmacéutica: Facilitar la administración de fármacos o medicamentos al
organismo.
6.- ¿Qué nominaciones puede tener un medicamento? Defina cada una de ellas.
R=
7.- ¿A que llamamos medicamento simple o compuesto?
R=
8.- Como diferencia el nombre genérico y el nombre comercial de un fármaco
R = El nombre genérico es en si el nombre químico del fármaco y el nombre comercial

el fabricante lo identifica como propiedad exclusiva de su empresa.
9.- ¿Qué son formas farmacéuticas y cuantos tipos hay según el estado físico?
Menciónelas.
R = Es la disposición individualizada donde se adapta los principios activos y

excipientes para constituir un medicamento, es decir, la forma de preparar un
medicamento con el fin de su administración.
Según su estado físico:
- Sólidas: comprimidos, tabletas, grageas, granulados, capsulas, óvulos,

supositorios, etc.
- Semisólidas: crema, ungüento, pomada, gel, jalea, pastas.
- Liquidas: solución, suspensión, elixir, jarabe, emulsión.
10.- Mencione qué relación existe entre los procesos biofarmacéuticos y el
resultado de un tratamiento farmacológico.
R=
21.- Mencione para que tipo de pacientes es ideal la administración de los

comprimidos masticables, efervescentes y dispersables. Explique por qué.
R = Los comprimidos masticables, eferscentes y dispersables son de ideal

administración para los niños y pacientes geriátricos, ya que estos pacientes no pueden
ingerir y tragar los comprimidos tan fácilmente.
22.- Mencione que necesita explicar al paciente cuando prescriba comprimidos

efervescentes y dispersables.
R = En el caso de los comprimidos efervescentes el paciente verter el comprimido en un

vaso de agua, debe dejar pasar un tiempo hasta que las burbujas desaparezcan ya que
podrían provocarle tos.
Para los comprimidos dispersables deben
23.- Mencione que formas farmacéuticas solidas no necesitan deglutirse y defina

sus características de cada una de ellas.
R = Comprimidos efervescentes. - son comprimidos sin película, que generalmente

contienen sustancias ácidas y carbonatos o bicarbonatos, que reaccionan rápidamente
en presencia de agua con liberación de dióxido de carbono.
Comprimidos dispersables. - son comprimidos sin recubrimiento o película protectora

que pueden dispersarse en un líquido antes de administrarse y que dar lugar a una
dispersión homogénea.
Comprimidos bucales. - son comprimidos destinados a disolverse íntegramente en la

boca, con objeto de ejercer una acción local sobre la mucosa. Estas sustancias, en
contacto con el agua, originan anhídrido carbónico que va descomponiendo la masa del
comprimido y liberando el principio activo.
Comprimidos sublinguales. - destinado a ser administrado vía oral debajo de la
lengua, debido a que el mismo es disgregado rápidamente por la saliva.
24.- Mencione que formas farmacéuticas solidas podrían administrarse a un niño.

Explique por qué
R = Los comprimidos masticables, efervescentes y dispersables son convenientes para

los niños ya que son fáciles de tragar.
25.- Mencione que formas farmacéuticas solidas podrían administrarse por VO, a
un paciente de la tercera edad que tenga problemas con la deglución. Explique
por qué.
R = Los comprimidos efervescentes y dispersables son convenientes para pacientes de

la tercera edad ya que estos comprimidos se dispersan antes de su administración sin
la necesidad de deglutir.
26.- Defina que son píldoras y grageas. Mencionando en que situación

prescribiría cada una de ellas.
R = Las píldoras son hormonas sintéticas similares al estrógeno y la progestina

producida por el cuerpo, se prescribirá cunado la mujer no desea quedar embarazada
ya que estas píldoras interrumpen la ovulación.
Las grageas son comprimidos recubiertos de una capa que sirve para proteger al
fármaco, el recubrimiento puede ser de azúcar o de un polímero que se rompe al llegar
al estómago.
27.- Mencione que característica debería poseer la forma farmacéutica sólida para
que permita el proceso de dosificación exacta.
R = Debe tener una buena biodisponibilidad.
28.- Mencione que formas farmacéuticas solidas pueden administrarse en

pacientes con ulceras gástricas y explique por qué.
R = Las cápsulas son ideales para la administración en pacientes con úlceras gástricas
ya que contiene una cubierta elástica de glicerina la cual protege al fármaco de los
agentes externos.
29.- Explique cuál es la razón por la cual las pastillas poseen como excipiente
carbohidratos.
R=
30.- Explique qué recomendaciones daría cuando prescriba un supositorio
R = Lo siguiente:
- Informar al paciente que un supositorio se debe conservar en temperaturas

inferiores a 25ºC
- Usar guantes
- Lavarse las manos después de haber introducido el supositorio
- Introducir el supositorio de la parte plana
- De uso solo por vía rectal
31.- Indique las clases de suspensión y mencione dos diferencias entre ellas.
R = Existen 2:
- Suspensiones Preparadas.
Ya están listas para su uso.
Mayor dificultad para manejo y almacenamiento.
- Suspensiones Extemporáneas.
Se debe mezclar el polvo para reconstituirse antes de su uso en un determinado
vehículo.
Se conserva mejor que la suspensión ya preparada en relación a su
conservación.
32.- Explique que indicaría a su paciente si prescribe una suspensión

extemporánea, por vía oral.
R = Lo siguiente:
- Se debe agregar una cantidad determinada para preparar la suspensión
- Agitar para obtener la mezcla
- Tiene una validez de siete días una vez preparado
- No exponer al sol
33.- Mencione las vías de administración de las suspensiones extemporáneas y

las suspensiones preparadas.
R = Son las siguientes:
- Suspensiones extemporáneas: Oral, intramuscular e intravenosos

- Suspensiones preparadas: Oral, otica, oftálmica
34.- Explique las diferencias entre suspensiones extemporáneas por vía oral y por
vía intravenosa.
R = El efecto por vía intravenosa es más rápida que por vía oral.
35.- ¿Qué son los jarabes y para que pacientes están indicados y
contraindicados?
R = Son soluciones concentradas de azucares en agua u otro liquido acuoso puede

contener sacarosa, polioles y etanol.
- Esta indicado en especial para pacientes geriátricos y pediátricos

- Contraindicado en pacientes con hipersensibilidad a algún compuesto del jarabe
36.- Mencione todas las formas farmacéuticas que se pueden administrarse en

las siguientes vías de administración: Vía ótica, vía oftálmica, vía vaginal, vía
rectal, vía oral, vía sublingual, vía intravenosa, vía intramuscular, vía dérmica.
R = Son las siguientes:
- Vía otica: gotas otica

- Vía oftálmica: gotas y pomadas oftálmicas
- Vía vaginal: Tabletas, óvulos y crema vaginal
- Vía rectal: supositorios, enemas
- Vía oral: comprimidos, capsulas, grageas, jarabes, emulsiones,
suspensiones
- Vía sublingual: comprimidos
- Vía intravenosa, intramuscular: inyectables
- Vía dérmica: parches transdérmica
37.- Mencione como pueden clasificarse las formas farmacéuticas sólidas de

acuerdo al sistema de clasificación biofarmacéutico
R = Sistema de liberación retardada.
38.- Explique que son los excipientes y que función cumplen.
R = Son sustancias que se adicionan a o los fármacos para formar el medicamento
- Son llamados excipientes si la preparación es sólida y si son liquidas vehículo

- Tienes la función de modificar las propiedades organolépticas
- Determinar las propiedades fisicoquímicas
- No tienen actividad terapéutica
39.- Mencione 4 clases de excipientes y explique las funciones que cumpliría en

una forma farmacéutica medicamentosa.
R = Son:
- Pectina: disgregante
- Manitol: diluyente
- Colorantes: dan coloración al preparado farmacéutico
- Parafina: lubricantes

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- Gabriela Alejandra Castrillo Tarifa

1.- ¿Qué es la Biofarmacia y qué estudia?

2.- ¿Qué es la Farmacocinética y que estudia?

R = Es una rama de la farmacología que estudia la disposición de los fármacos en el

3.- ¿Cuál es la diferencia de fármaco y medicamento?

R = El fármaco es el el principio activo y este le da un efecto terapéutico al organismo

4.- ¿Qué son drogas? Cite ejemplos de fármacos que se convirtieron en la

R = La composición de un medicamento es:

- Fármaco: Es responsable de un efecto terapéutico.

7.- ¿A que llamamos medicamento simple o compuesto?

8.- Como diferencia el nombre genérico y el nombre comercial de un fármaco

R = El nombre genérico es en si el nombre químico del fármaco y el nombre comercial

R = Es la disposición individualizada donde se adapta los principios activos y

Según su estado físico:

- Sólidas: comprimidos, tabletas, grageas, granulados, capsulas, óvulos,

21.- Mencione para que tipo de pacientes es ideal la administración de los

R = Los comprimidos masticables, eferscentes y dispersables son de ideal

22.- Mencione que necesita explicar al paciente cuando prescriba comprimidos

R = En el caso de los comprimidos efervescentes el paciente verter el comprimido en un

Para los comprimidos dispersables deben

23.- Mencione que formas farmacéuticas solidas no necesitan deglutirse y defina

R = Comprimidos efervescentes. - son comprimidos sin película, que generalmente

Comprimidos dispersables. - son comprimidos sin recubrimiento o película protectora

Comprimidos bucales. - son comprimidos destinados a disolverse íntegramente en la

24.- Mencione que formas farmacéuticas solidas podrían administrarse a un niño.

R = Los comprimidos masticables, efervescentes y dispersables son convenientes para

R = Los comprimidos efervescentes y dispersables son convenientes para pacientes de

26.- Defina que son píldoras y grageas. Mencionando en que situación

R = Las píldoras son hormonas sintéticas similares al estrógeno y la progestina

R = Debe tener una buena biodisponibilidad.

28.- Mencione que formas farmacéuticas solidas pueden administrarse en

30.- Explique qué recomendaciones daría cuando prescriba un supositorio

- Informar al paciente que un supositorio se debe conservar en temperaturas

32.- Explique que indicaría a su paciente si prescribe una suspensión

33.- Mencione las vías de administración de las suspensiones extemporáneas y

R = Son las siguientes:

- Suspensiones extemporáneas: Oral, intramuscular e intravenosos

R = Son soluciones concentradas de azucares en agua u otro liquido acuoso puede

- Esta indicado en especial para pacientes geriátricos y pediátricos

36.- Mencione todas las formas farmacéuticas que se pueden administrarse en

R = Son las siguientes:

- Vía otica: gotas otica

37.- Mencione como pueden clasificarse las formas farmacéuticas sólidas de

R = Sistema de liberación retardada.

38.- Explique que son los excipientes y que función cumplen.

R = Son sustancias que se adicionan a o los fármacos para formar el medicamento

- Son llamados excipientes si la preparación es sólida y si son liquidas vehículo

39.- Mencione 4 clases de excipientes y explique las funciones que cumpliría en

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