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CONSTRUCCIÓN Y VALIDACIÓN
DE UN INSTRUMENTO PARA LA
OBSERVACIÓN Y REGISTRO EN EL
BALONMANO PLAYA.
Juan Carlos Zapardiel Cortés.
ESTRATEGIA
DE DATOS
EN BALONMANO
Anselmo Ruiz de Alarcón Quintero
Licenciado Ciencias
Actividad Física y Deporte
Consultor de Análisis de Datos
10 Cuadernos Técnicos
CONSTRUCCIÓN Y VALIDACIÓN
DE UN INSTRUMENTO PARA LA
Nº 328 OBSERVACIÓN Y REGISTRO EN
EL BALONMANO PLAYA
Juan Carlos Zapardiel Cortés
RESUMEN
El balonmano playa es un deporte en plena expansión que requiere de estudios científicos que ayuden en
su progresión. El análisis de partidos es una de las estrategias que utilizan los entrenadores para mejorar
sus resultados y la metodología observacional podría ayudar en este sentido. OBJETIVO: Construir y vali-
dar un instrumento para la observación y el análisis de partidos de balonmano playa de nivel internacio-
nal. MÉTODO: Se utilizó la metodología observacional para construcción y validación de un instrumento
de registro y el software LINCE versión 1.3. RESULTADOS: La validez total del instrumento observacional
y de registro de este estudio otorgada por el panel de expertos obtuvo un porcentaje del 99,29%. El análi-
sis de la calidad del dato mediante el índice de Kappa obtuvo un valor medio que osciló entre 0.94 y 0.95
de concordancia intraobservador, y de 0.86 de concordancia interobservador. CONCLUSIONES: El instru-
mento de observación y registro de partidos de balonmano playa de nivel internacional creado ad hoc es
válido para el objetivo propuesto.
Palabras clave:
Validación herramienta, metodología observacional, análisis juego.
Bebetsos, 2008), con la nutrición (Miranda Neto et al., El éxito de la metodología observacional a través de un
2014), con el marketing, con aspectos técnico-tácti- instrumento basado en un sistema de categorías es la
cos (Zapardiel Cortés & Paramio Serrano, 2014), con correcta elaboración de este sistema. Para ello se deberá
los sistemas de entrenamiento (Zapardiel Cortés et al., seguir los siguientes pasos (Anguera & Mendo, 2013):
2013) y con la metodología observacional (Morillo
Baro & Hernández Mendo, 2015). 1. Realizar un listado de la realidad observable.
En relación a esta última área de investigación, 2. Elegir las categorías exhaustivas. En este sentido,
la metodología observacional, Borrie, Jonsson & el número de sesiones de observaciones previas
Magnusson ((Borrie, Jonsson, & Magnusson, 2002) a la finalización del sistema garantizarán que no
comentan que los estudios que se centran en el aná- aparezcan nuevas categorías. Se deben realizara al
lisis de frecuencia simple no pueden identificar accio- menos tres sesiones de observación.
nes temporales interdependientes dentro de un evento 3. Establecer agrupamientos de criterios basados en
deportivo. En este sentido, los deportes colectivos se comportamientos específicos según su similitud.
caracterizan por acciones temporales interdependien- 4. Realizar las sesiones de observación para compro-
tes y, como indica Santos, Sarmento, Campaniço, & bar la homogeneidad de los agrupamientos. En el
Alves (Santos, Sarmento, Campaniço, & Alves, 2014), caso de comprobar la no homogeneidad se reali-
de una gran complejidad de comportamientos que zarían las modificaciones oportunas hasta llegar a
dificultan su observación y análisis. Hay que tener en crear el sistema de categorías exhaustivo.
cuenta que aquellos que analizan sólo la frecuencia
de ocurrencia de los eventos no llegan a analizar un Cada una de las categorías desarrolladas como se comen-
aspecto clave en el juego, su dimensión temporal. taba anteriormente tendrá una característica básica que
captura su esencia, así como un grado de plasticidad que
En esta misma línea, Travassos, Davids, Araújo, & se refiere al rango completo de manifestaciones exter-
Esteves (Anguera & Mendo, 2013; Travassos, Davids, nas de los comportamientos que puede ser asignados a la
Araújo, & Esteves, 2013) hacen una reflexión sobre el misma categoría (Anguera & Mendo, 2013).
análisis observacional de los deportes colectivos pro-
poniendo complementar el análisis cuantitativo con el Una vez expuesto el planteamiento sobre la construc-
análisis cualitativo. En este sentido, (Anguera Argilaga, ción de un instrumento para la observación y el regis-
Sánchez Algarra, Camerino i Foguet, & Castañer tro de un evento deportivo se debe resaltar que estos
Balcells, 2014) indican que el paradigma Mixed instrumentos contribuyen a una comprensión más pro-
methods integra los paradigmas de investigación cuan- funda de los sistemas y de las acciones de juego de los
titativos y cualitativos, integrando o combinando deportes colectivos. Esto se realiza a través de la detec-
ambos tipos de datos para realizar un análisis general ción y el análisis de las estructuras regulares de com-
más amplio. En este sentido, Lozano (Lozano Jarque, portamiento que facilitan la comprensión de determi-
2014) comenta que cuando un gran número de varia- nados factores de rendimiento de los equipos y de las
bles influyen en el rendimiento, desde una perspectiva tendencias evolutivas del juego (Santos et al., 2014).
sistémica-ecológica-competitiva, se justifica la utiliza- En esta línea de estudio, Lozano y Camerino (2014)
ción de métodos mixtos en los que se integren datos construyeron un sistema de observación multidimen-
cuantitativos y cualitativos lo que permitirá la obten- sional con categorías para evaluar las acciones ofen-
ción de resultados contextualizados adecuadamente. sivas que se producen en el balonmano a alto nivel.
Cada criterio trataba de evaluar un comportamiento
Para (Anguera, Blanco, & Losada, 2001) la comple- táctico colectivo ofensivo. (Morillo Baro & Hernández
mentariedad entre lo cualitativo y lo cuantitativo, “sim- Mendo, 2015) validaron una herramienta de observa-
plificado drásticamente”, requerirá de la elaboración ción diseñada ad hoc. Este instrumento consistía en
de un instrumento con el que se realizará un registro un sistema mixto de formatos de campo y sistemas de
(metodología cualitativa) que deberá someterse a los categorías exhaustivas y mutuamente excluyentes que
controles de calidad de los datos y al posterior análisis tenían como objetivo codificar la fase de ataque del
(metodología cuantitativa). La extraordinaria diversidad balonmano playa. Utilizaron como criterios el minuto,
de situaciones que se pueden observar en un evento el marcador, la zona de finalización y el jugador que
que se quiere evaluar requiere, por costoso que sea, finaliza la acción. Se codificaron 12 observaciones de
de un instrumento ad hoc para cada caso. Este instru- selecciones nacionales absolutas masculinas.
mento puede estar basado en un sistema de catego-
rías, en un formato de campo, en la combinación de Después de contextualizar el marco teórico de este
ambos o en escalas de ratio (Anguera & Mendo, 2013). estudio y con las limitaciones que puede conllevar la
Nuestro estudio se basa en el instrumento basado en poca literatura que existe en cuanto a la observación
un sistema de categorías. y análisis del balonmano playa, el objetivo de este
12 Cuadernos Técnicos
estudio será el de construir y validar un instrumento de Balonmano Playa de Lloret de Mar del 2015 y, en
para la observación y el análisis del citado deporte. segundo lugar, mediante la práctica de registro de
Como consecuencia, se estimarán las necesidades for- datos con los mismos criterios de observación del ins-
mativas de los observadores para validar la calidad de trumento de registro de este estudio. Esta fase de for-
los datos recogidos siguiendo las indicaciones de gene- mación tuvo una duración de 30 días, realizando prác-
ralizabilidad determinadas por (Anguera et al., 2001). ticas de 60 minutos tres veces por semana.
Tabla 1. Listado de criterios, registros en el panel El criterio “tipo lanzamiento” está sub-
y categorías correspondientes dividido en las categorías “sencillo”,
que son todos los lanzamientos que si
fuesen anotados tendrían valor de un
punto, “especialista”, que son todos
los lanzamientos que realiza el jugador
especialista-portero, “flight”, que son
todos los lanzamientos que se realizan
recibiendo el balón en el aire a excep-
ción de los materializados por el espe-
cialista-portero, “360”, que son todos
los lanzamientos que se realizan des-
pués de hacer un giro completo en el
aire, y “6 metros”, que son todos los
lanzamientos de penalti. La “posición
del cuerpo durante el lanzamiento” se
determinará como “vertical” cuando
la posición del jugador analizado
durante el lanzamiento se mantiene en
el eje vertical en relación al terreno de
juego, cuando la posición del jugador
analizado durante el lanzamiento se
mantiene en el eje horizontal en rela-
ción al terreno de juego serán anota-
dos como “horizontales”. El “tiempo
de ejecución rápido” está definido por
todos los lanzamientos que se realizan
al primer paso, a pie cambiado, en el
mismo instante de terminar el giro o
nada más coger el pase en el flight; el
“tiempo de ejecución lento” serían el
resto de lanzamientos. Como “error”
se consideran el “pase”, que son todos
los errores que se producen al realizar
un pase o una recepción, “falta en ata-
que”, que son todas las faltas en ata-
que que son indicadas por el árbitro
al jugador analizado, y los “reglamen-
tarios” “dobles”, “pasos”, “invasiones
defensivas”, “invasiones ofensivas”,
“penaltis”, “exclusiones” y “descali-
ficaciones”. En la descalificación por
Figura 1. División de la portería para identificar doble exclusión solo será considerado como único
las zonas de lanzamiento error la segunda exclusión y no la descalificación. El
criterio “acierto” se subdivide en las categorías “con-
tragiro”, que son todos los lanzamientos que se blo-
can después de un lanzamiento en 360, “blocaje”, que
son todos los lanzamientos blocados, “recuperación
de balón”, que son todos las recuperaciones de balo-
nes ante la posesión de balón del equipo contrario que
no sean cualquiera del resto de acciones de este crite-
rio, “falta en ataque”, que son todas las faltas en ata-
que provocadas, “bloqueo”, que son todas las accio-
nes ofensivas de bloqueo y “pase en flight”, que son
todos los pases en flight recepcionados correctamente.
14 Cuadernos Técnicos
Figura 5. E.
Defensiva 2+1
Figura 7. E.
Defensiva Individual
Figura 10. E.
Ofensiva 2:2
Figura 3.E.
Defensiva 3:0
Cuadernos Técnicos 15
El criterio “equilibrio numérico durante la acción ano- El partido observado para realizar la validación fue la
tada” se determina por las categorías “igualdad”, con- final masculina del Campeonato de Europa Absoluto
tando el número total de jugadores en el terreno de de Balonmano Playa que se disputó en Lloret de Mar,
juego (incluido el portero en defensa), “superioridad Spain, el 5 de julio de 2015. El partido se grabó con
1”, el equipo del jugador observado tiene un juga- cinco cámaras de vídeo digitales JVC HD GY-250
dor más, contando el número total de jugadores en (máster, cortos, lateral izquierdo, derecho y grúa en
el terreno de juego (incluido el portero en defensa), el fondo derecho). En dicho partido se enfrentaban las
“superioridad 2”, el equipo del jugador observado selecciones nacionales de España y Croacia. La figura
tiene dos jugadores más, contando el número total de 12 muestra la pantalla del instrumento de registro.
jugadores en el terreno de juego (incluido el portero en
defensa), “inferioridad 1”, el equipo del jugador obser-
vado tiene un jugador menos, contando el número
total de jugadores en el terreno de juego (incluido el
portero en defensa), “inferioridad 2”, el equipo del
jugador observado tiene dos jugadores menos, con-
tando el número total de jugadores en el terreno de
juego (incluido el portero en defensa).
Procedimiento
Para confirmar la validez del instrumento de obser-
vación y registro se utilizó el denominado criterio de
autoridad mediante un panel de expertos. Se solicitó Figura 12. Instrumento de registro
a diez expertos en balonmano playa que hicieran una
valoración del instrumento de registro. A los expertos Posteriormente y de forma regular, se estudió la fiabili-
se les pedía que indicasen la pertinencia y adecuación dad del instrumento valorando la concordancia intra-
de cada uno de los criterios y categorías. De la misma observadores e interobservadores utilizando el índice
forma, pudieron realizar las aportaciones que creye- de Kappa de Cohen (Cohen, 1960) después de dife-
ron oportunas (Lozano, 2014). La figura 11 muestra un rentes periodos de formación.
ejemplo de los cuestionarios enviados a los expertos.
RESULTADOS Y DISCUSIÓN
Para la presentación de los resultados y de la dis-
cusión de este trabajo, en primer lugar, se expon-
drán los resultados y la discusión relacionados con
el panel de expertos y, en segundo lugar, los resul-
tados y la discusión relacionados con el análisis
de la calidad del dato, tanto intraobservador como
interobservador.
CONCLUSIONES
Para analizar la calidad del dato mediante la concor- • Que los métodos mixtos de observación
dancia interobservador también se calculó el índice aportan un análisis general más amplio.
de Kappa. En este caso, en dos ocasiones. En todas
ellas el índice fue superior a 0.65 que según la inter- •
Que la clave del éxito de la
pretación del grado de acuerdo propuesto por Landis metodología observacional a través de
y Koch (Landis & Koch, 1977) es suficiente para vali- un instrumento basado en un sistema de
dar la calidad del dato. La tabla 6 muestra los índices categorías es la correcta elaboración de
de Kappa analizados. En los dos análisis se obtuvo una este sistema.
media 0.86. Los índices de Kappa de nuestro estudio
son algo inferiores que los de Lozano (2012), 0.96, y • Que el análisis de la calidad del dato a
que los de Morillo (Morillo Baro & Hernández Mendo, través del índice de Kappa es un buen
2015), 0.98. A pesar de que los índices de Kappa de indicador para certificar la realidad de
nuestro estudio son inferiores a los de otros estudios la acción observada.
que realizaron el mismo análisis y también utilizaban
instrumentos observacionales parecidos, todos los índi- En cuanto al análisis experimental propio de
ces de nuestro estudio en relación a la concordancia este estudio podemos concluir:
interobservador mostraron, según la escala de Landis y
Koch (Landis & Koch, 1977), una certificación de que • Que el instrumento de observación y
los datos recogidos son fiables. registro de partidos de balonmano playa
de nivel internacional creado ad hoc es
válido para el objetivo propuesto.
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Cuadernos Técnicos 19
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Nº 329
DE DATOS EN
BALONMANO
1. Liga ASOBAL 2016/2017: Análisis de datos
INTRODUCCIÓN
¿Cuál ha sido el grado de relación entre diferentes
El análisis de datos en balonmano fue pionero variables estadísticas de la finalizada Liga ASOBAL
en la década de 1990 respecto a otros deportes 2016/2017 y el rendimiento de sus equipos?
de equipo. La implementación de un sistema
compatible y duradero en las competiciones
de selecciones nacionales de IHF y EHF ha
permitido poder comparar campeonatos desde
hace 20 años y establecer valores de referencia.
También el universo académico desarrolló
líneas de investigación, tesis doctorales y
herramientas que con una mayor fiabilidad
pero menor acceso y agilidad del dato,
proporcionaron un mayor conocimiento de
la lógica del juego y el engranaje de distintos
aspectos.
Sin embargo, los avances en Big Data
y volúmenes industriales de datos no
dependientes de auto-registro y sí de la
automatización de empresas especializadas en
el mercado consta de un historial de intentos FIGURA 1. Relación entre diferentes variables estadísticas de la
finalizada Liga ASOBAL 2016/2017
tímidos y abandonos en el balonmano que ya y el rendimiento de sus equipos.
han sido adoptados hace una década en fútbol
y baloncesto. Los recientes acuerdos de EHF A partir de la figura 1, se pueden establecer una serie
con proveedores de datos, hechos públicos en de coclusiones sobre los datos que se exponen en
junio de 2017, hace que la Champions League la misma:
2017-2018 pueda convertirse en un punto de • La variable de puntos obtenidos como visitante
inflexion en el que se inicie el análisis de datos es la que en mayor grado explica el rendimiento
ágil y accessible que permita el lanzamiento final, con un 91%.
inicial de una cultura del dato diferente en • El ataque tiene un 6% más de relación con la
balonmano a la desarrollada hasta ahora. clasificación final en ASOBAL que la defensa.
A continuación se exponen los análisis • Los goles marcados y encajados mediante
de grandes volúmenes de datos en la Liga contraataque son variables con una sensibilidad
ASOBAL, en la Champions League masculina, importante, algo que no ocurre con los goles de
en la Copa del Rey masculina 2017 y en la lanzamiento exterior.
fase de ascenso a ASOBAL 2017, así como • El rendimiento obtenido por los equipos en los
el análisis de partidos en directo con alertas últimos 5 partidos explica en mayor grado la
comunicables a cuerpo técnico en tiempos clasificación final que el logrado en los 5 iniciales
muertos, descansos o tiempo real y las redes de de la temporada.
juego de ataque. • El grado de relación del porcentaje de paradas con
el rendimiento final es de un 59%.
20 Cuadernos Técnicos
6. Conclusiones
• A corto plazo:
- ¿Se está cumpliendo el plan de partido? (revisable al descanso o en
cualquier momento cuando se manifieste una alerta)
- ¿Qué tipo de partido estamos jugando? (ritmo alto o bajo, predominio
de primeras o segundas líneas, ataque rival previsible o variable)