Guias de Informatica 2

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Colegio Sagrada Familia

Religiosas de los Sagrados Corazones de Jesús y María
Aprobado según Resolución N° 20121700072814
AÑO LECTIVO 2020-2021 1 PRIMER PERIODO GRADO: PRIMERO

ESTRATEGIA: GUÍAS DE APRENDIZAJE 1 TECNOLOGIA E
DOCENTE: DAJHANA ARGOTY
INFORMATICA.
Fecha inicio: 1 de octubre
NOMBRE Fecha entrega: 15 de octubre
PROPÓSITO: Desarrollar niveles de apropiación y aplicación de los aprendizajes esperados en el área de

tecnología e informática:
PRESENTACIÓN.
Ejes y TECNOLOGIA:
contenidos  El hombre y sus avances tecnológicos.
temáticos  El carpintero.
 Secretaria.
 Telefonista
 Jefe de hogar.
 Instrumentos tecnológicos utilizados para realizar su oficio.
INFORMATICA:
 El computador.
 Partes del computador.
 Proceso de encendido y apagado.
 Manejo del mouse.
 Elementos del juego: ingreso, salida. Uso básico, herramientas.
Área. TECNOLOGÍA E INFORMATICA

Competencia INTERPRETATIVA
s  Observa, compara y analiza los elementos de un artefacto para utilizarlo
adecuadamente.
 Indica la importancia de algunos artefactos para la realización de diversas actividades
humanas (por ejemplo, la red para la pesca y la rueda para el transporte).
ARGUMENTATIVA.
 Expresa sus ideas y sentimientos acerca de la importancia del buen uso del
computador.
.
Indicadores  Aplica los conceptos básicos en el computador mediante el mouse y el teclado.
de
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Desempeños  Explora los elementos básicos que conforman el sistema Windows.

 Grafica los diferentes oficios y los explica.
 Utiliza el lenguaje como medio de representación de procesos, acciones y estados.
 Expresa por medio del lenguaje sus sentimientos hacia los demás.
 Demuestra actitudes de respeto hacia las personas que le rodean.
Metodología: La guía está centrada en el trabajo activo del estudiante de forma tal que, a partir de distintas
recomendaciones sobre cómo potenciar sus aprendizajes, sea él quien escoja con cuáles
estrategias se siente mejor de acuerdo a sus condiciones y necesidades. Por esto se hace una
presentación general de la estrategia y se plantean actividades discriminadas en los momentos
de una secuencia didáctica, las cuales el estudiante debe realizar. Esta guía privilegia el
aprender haciendo enfocada en el proceso de aprendizajes, no deseamos convertir al
estudiante en un erudito conocedor de las distintas temáticas abordadas en las áreas, sino que
desarrollen habilidades y destrezas en las competencias lógicas, científicas, comunicativas
y ciudadanas bajo un ambiente dual: (virtual y físico) que garantice el bienestar socioemocional
de los estudiantes, sus familias y cuidadores. Como parte de la estrategia metodológica se
incluyen talleres, discusiones, evaluaciones en línea, ensayos, lecturas, y revisiones de temas,
dentro del contexto de la virtualidad, enfatizando en el auto aprendizaje
ACTIVIDADES A DESARROLLAR
Las siguientes actividades se proponen en el marco de la propuesta del Ministerio de Aprendizaje en casa, en la
cual converge metodológicamente con un ciclo de aprendizaje basado en la exploración, la estructuración y la
transferencia del aprendizaje. Cada una de ellas articulada al ámbito de investigación, las preguntas
orientadoras, las competencias de cada una de las áreas y a los derechos básicos de aprendizajes.
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ACTIVIDAD 1.
FICHA 1
DESCRIPCIÓN: Reconocer el teclado y sus partes.

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ACTIVIDAD 2
FICHA 2.
DESCRIPCIÓN: Reconocer el mouse y sus funciones.
a. Colorea el Mouse. Practica en tu casa las funciones.
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ACTIVIDAD 3
FICHA 3
DESCRIPCIÒN: Reconocer la CPU y sus funciones.
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ACTIVIDAD 4
FICHA 4
DESCRIPCIÒN: Reconocer el monitor y sus funciones.
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EVALUACIÓN FORMATIVA.
Estrategias Evaluativas.
 El estudiante será evaluado teniendo en cuenta su ritmo de aprendizaje y el desarrollo de las actividades
como:
 Desarrollo de talleres.
 Desarrollo de competencias texto guía.
 Desarrollo de cuadernos
 Participación en el aula
 Evaluación saber ser, saber hacer y convivir.
REFERENCIAS.
 Blog: https://www.blogger.com/blog/posts/6973225793145858877?tab=mj
 Video: https://www.youtube.com/watch?v=LtGK3TBNdyE
 Diapositivas: https://es.slideshare.net/KarinaVergel/teclado-diapositivas-17240152
https://es.slideshare.net/profesorotero/el-mouse-26978109?qid=8e69e2a5-0cca-443b-a36a-
0c16497338ee&v=&b=&from_search=5.
ELABORO: DAJHANA ARGOTY REVISO: COORDINACIÓN. APROBÓ: RECTORÍA.

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AÑO LECTIVO 2020-2021 1 PRIMER PERIODO GRADO: PRIMERO

PROPÓSITO: Desarrollar niveles de apropiación y aplicación de los aprendizajes esperados en el área de

Área. TECNOLOGÍA E INFORMATICA

Desempeños  Explora los elementos básicos que conforman el sistema Windows.

DESCRIPCIÓN: Reconocer el teclado y sus partes.

ELABORO: DAJHANA ARGOTY REVISO: COORDINACIÓN. APROBÓ: RECTORÍA.

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