9ºlengua Castellana 16-10-2020

9° Grado
EEB-3ºCiclo
Misión: Garantizar a todas las personas una educación de calidad como bien público y derecho humano a lo largo de la vida.
¡SEGUIMOS APRENDIENDO!
LENGUA Y LITERATURA CASTELLANA
ALUMNO: _____________________________________FECHA: ___/___/____
CAPACIDADES:
❖ Analiza la secuencia de las ideas y la progresión temática (lineal, constante, derivado y con
salto temático) en relación con la intención del emisor.
❖ Reconoce el tema o los temas, las ideas principales, las ideas secundarias y la trama
predominante (narrativa, dialogada, expositiva o argumentativa) en textos leídos.
❖ Analiza actitudes, sentimientos y acciones de los personajes en el contexto de la obra leída.
❖ Distingue hechos y opiniones presentes en un texto considerando la intencionalidad del
emisor.
❖ Analiza los rasgos más resaltantes y las funciones de textos escritos: Informativos: crónica.
TEMA: Progresión temática “Comprensión de textos”.
Atención: Este material tiene el objetivo de ayudarte a profundizar los conocimientos adquiridos
mediante el desarrollo de diversas actividades. Puedes resolverlas con ayuda de tu profesor de
Lengua y Literatura Castellana. ¡Éxitos!
ACTIVIDADES:
1- Lee el siguiente texto:
UNA CIUDAD EN VENTA
Al mercado de Gavirate van a parar ciertos hombrecillos que venden de todo, y no hay
lugar donde hallar profesionales más entendidos en el negocio de la venta que ellos. Un viernes
apareció por allí un tipo que vendía cosas raras: el Mont Blanc, el océano Índico, los mares de
la Luna… Tenía tanta labia que una hora después no le quedaba más que la ciudad de
Estocolmo.
La compró un barbero a cambio de un corte de pelo y una fricción con colonia. El
barbero clavó entre dos espejos el certificado que decía Propietario de la ciudad de Estocolmo,
y lo mostraba orgulloso a los clientes, respondiendo a todas sus preguntas.
–Es una ciudad de Suecia; a decir verdad, la capital.
–Tiene casi un millón de habitantes, y por supuesto, todos son míos.
–También tiene mar, pero no conozco a su propietario.
El barbero fue ahorrando un dinerito y el año pasado viajó a Suecia para visitar su
propiedad. La ciudad de Estocolmo le pareció maravillosa y los suecos, la amabilidad
personificada.
No comprendían ni una palabra de lo que él les decía y él no entendía ni media de lo que le
respondían ellos.
–¿Soy el dueño de la ciudad?, ¿estás al tanto o no? Supongo que ya os lo comunicaron en
su día…
Los suecos sonreían y decían que sí porque no entendían, pero eran muy agradables, y el
barbero se frotaba las manos contento:
Visión: Institución que brinda educación integral de calidad basada en valores éticos y democráticos, que promueve la participación, inclusión e
interculturalidad para el desarrollo de las personas y la sociedad.
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–¡Una ciudad como esta por un corte de pelo y una fricción con colonia! La verdad es que
me salió bien barata.
Sin embargo, se equivocaba: había pagado un precio muy alto. Porque a todo el mundo
que viene a este mundo le pertenece el mundo entero, y no debe pagar ni un céntimo por él.
Tiene únicamente que remangarse, extender las manos y tomarlo.
Gianni Rodari, El hombre que compró la ciudad de Estocolmo.
2. Busca el significado contextual de las siguientes palabras y luego añade un par de sinónimos:
Palabras Significado contextual Sinónimo
Labia
Fricción
Frotar
Céntimo
Remangarse
3. Encierra en círculo la letra que contiene la respuesta correcta:

3.1. El texto leído es:
a. Literario.
b. No literario.
c. Épico.
3.2. El texto pertenece al subgénero:
a. Mito.
b. Cuento.
c. Microcuento.
3.3. La estructura del texto es:
a. Lineal.
b. Constante.
c. Derivada.
3.4. La trama predominante del texto leído es:
a. Dialogada.
b. Descriptiva – narrativa.
c. Narrativa.
3.5. El barbero es:
a. El personaje principal.
b. El personaje secundario.
c. El antagonista.
3.6. El texto está narrado en:
a. Primera persona
b. Segunda persona.
c. Tercera persona.
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3.7.¿El narrador forma parte de la historia relatada?

a. Sí, es testigo de los hechos, aunque no participa en ellos.
b. No, no hay indicios de su presencia en la historia narrada.
4. ¿En qué orden suceden los hechos? Enuméralos:

El barbero ahorra dinero y viaja a Suecia.
El barbero comprueba que ha hecho una buena compra y está satisfecho.
Un hombre vende cosas raras en el mercado de Gavirate: montes, océanos, mares...
El barbero muestra orgulloso el certificado de dueño de la ciudad.
El barbero no se entiende con los suecos, pero le parece gente muy agradable.
El barbero de Gavirate compra Estocolmo por un corte de pelo y una fricción con colonia.
5. Subraya la respuesta correcta:
5.1. La idea principal del primer párrafo es:
a. La llegada de un vendedor de productos raros al mercado de Gavirate.
b. La descripción de los hombrecillos.
c. La variedad de vendedores en la ciudad de Gavirate.
5.2. La idea principal del segundo párrafo es:
a. El orgullo del barbero ante la compra de la ciudad de Estocolmo.
b. La colocación del certificado entre los espejos.
c. La compra de la ciudad por el barbero.
5.3. La idea principal del tercer párrafo:
a. La descripción de la ciudad.
b. La alegría del barbero al describir la ciudad de Estocolmo.
c. La descripción de la ciudad de Estocolmo.
5.4. La idea principal del cuarto párrafo:
a. La interferencia en la comunicación entre el barbero y los habitantes de Estocolmo.
b. La impresión del barbero ante la hermosura de la ciudad de Estocolmo.
c. La sonrisa de los ciudadanos ante las palabras del barbero.
5.5. El tema del texto es:
a. El viaje del barbero hasta Estocolmo.
b. La compra de la ciudad de Estocolmo.
c. La vida y sus dones.
6. Clasifica los siguientes enunciados según sean hechos u opiniones:
(____) Un viernes apareció por allí un tipo que vendía cosas raras: el Mont Blanc.
(____) La ciudad de Estocolmo le pareció maravillosa y los suecos, la amabilidad personificada.
(____) Los suecos sonreían y decían que sí porque no entendían, pero eran muy agradables.
(____) ¡Una ciudad como esta por un corte de pelo y una fricción con colonia! La verdad es que
me salió bien barata.
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7.Escribe las causas de los siguientes efectos:

a. Un vendedor ofrece la ciudad de Estocolmo en el mercado de Gavirate.
_______________________________________________________________________________
b. Los ciudadanos sonríen ante las palabras del barbero.
_______________________________________________________________________________
8. Responde las siguientes preguntas:

a. ¿Cómo era el mercado de Garivate? Descríbelo.
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
b. ¿Qué opinión tienes respecto al vendedor?
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
c. ¿Qué le ocurre al barbero cuando llega a Suecia? ¿Crees que se siente feliz?
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
d. ¿Cómo te sentirías si fueras el barbero?
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
e. ¿Los hechos narrados, son reales o ficticios? Justifica tu respuesta.
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
9.Explica:
a. El significado de este fragmento del texto: A todo el mundo que viene a este mundo le pertenece
el mundo entero, y no debe pagar ni un céntimo por él. Tiene únicamente que remangarse,
extender las manos y tomarlo.
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
10. Imagina que la historia de la ciudad en venta es real, y que tú eres el periodista encargado
de redactar la crónica periodística de este suceso tan peculiar. Redacta un texto breve, recuerda
las características de ese tipo de texto:
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
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MEDIOS DE VERIFICACIÓN: Queda a criterio del docente los medios de verificación que
utilizará.
PUNTAJE: ______ puntos.
También puedes realizar estos ejercicios ingresando en los siguientes enlaces:

“El Primer Paso, Jahasérõ Técnico-pe” Lengua Literatura y Literatura Castellana del 17/09/2020
https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=AmBpC6bWZkKJKBXtjQZEEM0EETw
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https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=AmBpC6bWZkKJKBXtjQZEEM0EETw
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BIBLIOGRAFÍA:
 Ministerio de Educación y Ciencias (26 junio de 2020). Tu escuela en casa:

Lengua y Literatura Castellana 9º grado Educación Escolar Básica, Asunción: MEC
Recuperado de: https://aprendizaje.mec.edu.py/aprendizaje/login
 Ministerio de Educación y Ciencias (03 de julio de 2020). Tu escuela en casa:
 Ministerio de Educación y Ciencias (28 de agosto de 2020). Tu escuela en casa:
 Ministerio de Educación y Ciencias (04 y 11 de septiembre de 2020). Tu escuela en casa:
EQUIPO TÉCNICO
Coordinadora: Prof. Mtr. Jhéssica Daihamna Lesme Méndez. Eusebio Ayala-Cordillera.
Responsable de contenido: Prof.Lic.Irma Yolanda Domínguez .Presidente Franco-Alto Paraná.
Responsable de revisión y corrección: Prof. Mtr. Jhéssica Daihamna Lesme Méndez. Eusebio Ayala-Cordillera
Responsable de diagramación: Ing. Alma María Teresa Ojeda Carrillo. San Lorenzo – Central.

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1- Lee el siguiente texto:

UNA CIUDAD EN VENTA

Gianni Rodari, El hombre que compró la ciudad de Estocolmo.

Palabras Significado contextual Sinónimo

3. Encierra en círculo la letra que contiene la respuesta correcta:

3.7.¿El narrador forma parte de la historia relatada?

4. ¿En qué orden suceden los hechos? Enuméralos:

7.Escribe las causas de los siguientes efectos:

8. Responde las siguientes preguntas:

También puedes realizar estos ejercicios ingresando en los siguientes enlaces:

 Ministerio de Educación y Ciencias (26 junio de 2020). Tu escuela en casa:

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