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4.
o grado: Matemática
SEMANA 4
La tasa de interés al realizar préstamos y depósitos
DÍAS 3 y 4
Actividad: calculamos el interés y la tasa de interés por solicitar un préstamo (día 3)
Actividad: resolvemos situaciones diversas aplicando tasas de interés (día 4)
¡Hola!
Gracias por conectarte y ser parte de Aprendo en casa.
Hay familias que solicitan préstamos o ahorran en un banco para invertir en negocios, comprar algo,
viajar, entre otras cosas; para ello, es importante que tengas en cuenta el cálculo de los intereses
que cobran los bancos y proyectar lo que vas a pagar.
¡Empecemos!
PRIMERO, ¿QUÉ NECESITAMOS?

• Hojas o un cuaderno de apuntes, ¡si son reciclados, mejor!
• Lapiceros y lápiz
• Mucha concentración
• Motivar e incluir a mi familia
• Mucha creatividad
SEGUNDO, ¿QUÉ HAREMOS?

Después que todo vuelva a la normalidad y la situación de la pandemia por el COVID-19 esté
controlada, muchas familias y empresas pensarán en préstamos a bancos, así como realizar
ahorros con alguna entidad. Ante esta situación, es importante saber la tasa de interés que
ofertan las entidades financieras. Si tu familia se anima a solicitar un préstamo o realizar
ahorros, puedes ayudarlos a calcular el interés y contribuir a la mejor decisión.
En estas actividades tendrás el reto de establecer relaciones entre datos al comparar y

trabajar con tasas de interés simple o compuesto que incluyen operaciones con números
racionales, expresarás tu comprensión mediante el lenguaje numérico, seleccionarás
estrategias de cálculo y procedimientos para comprobar la validez de la afirmación.
Tienes 40 minutos para realizar cada actividad.
¿Preparada(o)?
calculamos el interes y la tasa de interes por solicitar un prestamo (dia 3)
¡ATENTA(O)!, QUE AQUÍ ENTRAMOS DE LLENO AL DESARROLLO
A continuación, te invitamos a dar respuesta a la situación “Calculamos el interés y la tasa de interés

por solicitar un préstamo”, de la pág. 149 del cuaderno de trabajo “Resolvamos problemas 4”
(disponible en la sección “Recursos” de esta plataforma).
La familia Huamaní Díaz desea adquirir un camión valorizado en S/150 000, para transportar la fruta
que produce en su huerta. Como no dispone del dinero suficiente, solicita un préstamo a una entidad
financiera, la cual le ofrece el crédito de los S/150 000 para pagarlos durante 10 años en cuotas
mensuales de S/2400. ¿Cuánto de interés pagará la familia Huamaní Díaz por el préstamo? ¿A qué
tasa de interés simple se da el crédito?
A partir de la situación, responde las siguientes preguntas (puedes responder de manera
escrita u oral -grabando un audio-):
1. ¿Qué estrategia se utilizó para resolver la situación?
2. Describe otro procedimiento realizado en la resolución de la situación.
3. ¿Qué aspectos del procedimiento realizado podrías utilizar, en el caso de que tu familia
comprara una vivienda o departamento?
Recuerda registrar tus respuestas en tu cuaderno u hojas de tu portafolio o grabar un

audio. Después volverás a utilizar esta información.
Resolvemos situaciones diversas aplicando tasas de interés (día 4)
DESAFÍO PARA SEGUIR APRENDIENDO EN CASA

Ahora, es momento de que fortalezcas tus aprendizajes. Te invitamos a dar respuesta a las siguientes
situaciones (disponibles en la sección “Recursos” de esta plataforma):
Situación 1
Maricielo dispone de S/2000, cantidad que ahorró durante el último año. Al pasar por una entidad
financiera, observa el banner que se muestra. Tomando en cuenta esta información, se anima a
depositar en dicha entidad el dinero ahorrado.
A partir de la situación, responde las preguntas 1, 2 y 3:
1. ¿Cuánto de interés ganará al finalizar los 120 días?
a) S/20 b) S/30 c) S/60 d) S/80
2. ¿Cuál es el monto de dinero que tendrá al cabo de un año?
a) S/2020 b) S/2030 c) S/2050 d) S/2060
3. Maricielo desea comprar una laptop cuyo costo es S/2300. ¿Qué tiempo deberá mantener su depósito a
plazo fijo en dicha entidad para lograr su propósito?
a) 3 años b) 5 años c) 7 años d) 8 años
2
Situación 2
La familia Meza se dedica al negocio de zapatos. Al finalizar la temporada de verano,

acumulan un capital de S/30 000 que decidieron depositar en una institución financiera
que oferta una tasa de interés anual del 8 %.
A partir de esta situación, responde las preguntas 4 y 5:
4. ¿Cuál es el monto de dinero que obtendrían al cabo de tres años si su capital se coloca a
un interés simple?
a) S/30 700 b) S/35 000 c) S/37 200 d) S/43 800
5. ¿Cuál es el monto de dinero que obtendrían al cabo de tres años si se coloca a un

interés compuesto?
a) S/37 791,36 b) S/37 900,96 c) S/38 797,36 d) S/39 791,45
Situation 3
6. Alexis obtiene S/800 por un trabajo realizado y los deposita en una cooperativa de ahorros
que ofrece una tasa de interés compuesto semestral del 3 %. ¿Cuál será el interés que gana al
cabo de 2 años?
a) S/100,4 b) S/98,8 c) S/88,8 d) S/86,6
¡TÚ MISMA(O) ERES!

Sobre la base de lo que has visto, es importante estimada(o) estudiante que no te
olvides de la estrategia aplicada:
• Comprende bien el problema.
• Diseña o selecciona una estrategia o un plan.
• Ejecuta la estrategia o plan.

• Reflexiona sobre lo desarrollado.
Recuerda: ¡sé creativa(o) y organiza lo producido utilizando el material que tengas

a tu alcance! ¡No te olvides de guardar tu producción en el portafolio!
3
Evaluo mis aprendizajes
Estimada(o) estudiante, te presentamos la siguiente ficha para que puedas autoevaluarte, es decir,
analizar tus avances y dificultades en relación con la competencia que desarrollaste: resuelve problemas
de cantidad, ¡es de suma importancia para que sigas mejorando!
N.º Descriptores
Sí No
Resuelve problemas de cantidad
Relaciono datos para comparar y trabajar con tasas de interés simple o

1
compuesto.
Expreso con lenguaje numérico mi comprensión sobre los términos

2
financieros (monto, capital, interés, tasa de interés, capitalización).
Uso estrategias de cálculo para resolver problemas empleando

3
propiedades y operaciones de los números racionales.
Combino diversos procedimientos de acuerdo con las condiciones de

4
la situación planteada.
Planteo afirmaciones sobre la base de comparaciones y experiencias al

5
resolver problemas sobre tasas de interés simple o compuesto.
Gestiona su aprendizaje de manera autónoma Sí No
Organizo mi tiempo y establezco mi horario de estudio de Aprendo en

1
casa.
Determino los aprendizajes que debo desarrollar en el día y los registro

2
en mi portafolio.
Identifico mis fortalezas y dificultades para el desarrollo de los

3 aprendizajes que me he propuesto lograr en el día y los registro en mi
portafolio.
Me esfuerzo en superar las dificultades hasta lograr los aprendizajes

4
que me he propuesto.
Evalúo mis acciones y actitudes mostradas durante las actividades

5
realizadas para desarrollar mis aprendizajes y asumo compromisos.
Cumplo con organizar mis trabajos en mi portafolio de las actividades

6
desarrolladas en las dos semanas.
4
A continuación, te animo a responder las preguntas considerando tus avances, aciertos y aquellos
aspectos que aún debes mejorar:
Reflexión / Metacognición Escribe tus comentarios
¿Qué situación o situaciones

1 te fueron más fáciles de
resolver?
¿Qué situación o situaciones

necesitaron mayor esfuerzo
2
de tu parte para resolverlas?
¿Qué hiciste para superarlas?
¿En qué aspectos crees que

3 debes seguir mejorando?
Explica.
Escribe un compromiso en
4 relación con las actividades
que desarrollaste esta semana.
¿Cómo te has sentido al

5 participar de la estrategia
Aprendo en casa?

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PRIMERO, ¿QUÉ NECESITAMOS?

• Motivar e incluir a mi familia

SEGUNDO, ¿QUÉ HAREMOS?

En estas actividades tendrás el reto de establecer relaciones entre datos al comparar y

Tienes 40 minutos para realizar cada actividad.

¡ATENTA(O)!, QUE AQUÍ ENTRAMOS DE LLENO AL DESARROLLO

A continuación, te invitamos a dar respuesta a la situación “Calculamos el interés y la tasa de interés

1. ¿Qué estrategia se utilizó para resolver la situación?

2. Describe otro procedimiento realizado en la resolución de la situación.

Recuerda registrar tus respuestas en tu cuaderno u hojas de tu portafolio o grabar un

Resolvemos situaciones diversas aplicando tasas de interés (día 4)

DESAFÍO PARA SEGUIR APRENDIENDO EN CASA

A partir de la situación, responde las preguntas 1, 2 y 3:

1. ¿Cuánto de interés ganará al finalizar los 120 días?

a) S/20 b) S/30 c) S/60 d) S/80

2. ¿Cuál es el monto de dinero que tendrá al cabo de un año?

a) S/2020 b) S/2030 c) S/2050 d) S/2060

a) 3 años b) 5 años c) 7 años d) 8 años

La familia Meza se dedica al negocio de zapatos. Al finalizar la temporada de verano,

A partir de esta situación, responde las preguntas 4 y 5:

5. ¿Cuál es el monto de dinero que obtendrían al cabo de tres años si se coloca a un

¡TÚ MISMA(O) ERES!

• Comprende bien el problema.

• Diseña o selecciona una estrategia o un plan.

• Ejecuta la estrategia o plan.

Recuerda: ¡sé creativa(o) y organiza lo producido utilizando el material que tengas

Relaciono datos para comparar y trabajar con tasas de interés simple o

Expreso con lenguaje numérico mi comprensión sobre los términos

Uso estrategias de cálculo para resolver problemas empleando

Combino diversos procedimientos de acuerdo con las condiciones de

Planteo afirmaciones sobre la base de comparaciones y experiencias al

Gestiona su aprendizaje de manera autónoma Sí No

Organizo mi tiempo y establezco mi horario de estudio de Aprendo en

Determino los aprendizajes que debo desarrollar en el día y los registro

Identifico mis fortalezas y dificultades para el desarrollo de los

Me esfuerzo en superar las dificultades hasta lograr los aprendizajes

Evalúo mis acciones y actitudes mostradas durante las actividades

Cumplo con organizar mis trabajos en mi portafolio de las actividades

Reflexión / Metacognición Escribe tus comentarios

¿Qué situación o situaciones

¿Qué situación o situaciones

¿En qué aspectos crees que

¿Cómo te has sentido al

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